【#实用文# #关于学习的通知范文#】这篇文章主要是关于“关于学习的通知”希望大家能够喜欢，希望本文能够为您的工作和生活增加更多的乐趣。在大家的生活、工作场合中，经常会用到公告通知。公告通知是用来发布有关事项的公文形式。
关于学习的通知【篇1】
全校各班：
三月份是公民道德宣传月，也是志愿服务月，为深入开展社会主义核心价值观教育，大力弘扬中华传统美德和民族精神，紧密结合“人人崇尚美，个个奉献爱”主题教育，发扬雷锋精神，寻找身边榜样。现将具体活动安排如下：
1、 时间：2015年3月5日-20日
二、活动要求：
1全校各班要充分利用主题班会、时间和空间，积极开展雷锋事迹介绍活动，让全体学生了解雷锋、学习雷锋。
2.要把向雷锋学习活动与学校正在开展的学生行为规范示范学校建设、“人人崇尚美，个个奉献爱”主题教育活动紧密结合，让活动真正取得实效。
三、活动内容：
1.一次倡议。在学雷锋日到来之际，利用国旗下讲话、宣传窗等渠道，向全体师生发出“向雷锋同志学习”的倡议，倡导全体师生发扬雷锋精神，争做新时期的“活雷锋”。
2. 一次寻找。“写写身边的活雷锋”，要求学生寻找身边的真实榜样，赞榜样、学榜样，弘扬正气。
文章要求真情实感，朴实动人，不虚假，不浮夸。每班在评比基础上择优选送1篇作品（电子稿）于3月18日前交政教处参评。
3.一次送温暖。秉承 “关爱老人，温暖社会”的宗旨，继承“懂感恩，送祝福”的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统，3月中下旬校“红领巾志愿队”进敬老院开展慰问活动。
4.一次实践。组织团员学生对学校附近社区、沿河护栏等场所进行专项卫生清扫，用自己的实际行动实践雷锋精神，同时去感染更多的人，让社区与校园环境变得更优美。
5.一次评比。各班要将在积极开展学雷锋活动中涌现出来的优秀学生、事迹挖掘并推选出来，参加学校“学雷锋之星”的评比。各班将于3月18日前将推荐名单和故事材料上报政教办。
“学雷锋之星”评比表
注：此表须于三月十八日前交政教处。
关于学习的通知【篇2】
各支部：
月3日是今年个“学习日”，经研究，本次“学习日”活动主题为“推进跨越发展新实践、建设快速崛起新xx”。现将有关事项通知如下：
一、学习内容
《以时不我待只争朝夕的精神投入工作开创新时代中国特色社会主义事业新局面》；
《全面贯彻落实党的十九大精神以永远在路上的执着把从严治党引向深入》；
《中共十九届二中全会在京举行》；
《种好人民满意幸福树建设“强富美高”新xx——费高云在市十六届人大二次会议闭幕会上的讲话》；
《**工作报告——在xx市第十六届人民代表大会第二次会议上》；
《突出两个加快强化攻坚突破夺取“十三五”发展阶段性胜利——在区委十三届四次全会上的报告》；
《勇担新使命推进新实践携手建设快速崛起新xx——在政协xx市xx区十届二次会议开幕式上的讲话》；
《巩固拓展快速发展新局面奋力开启跨越发展新征程》(《xx时报》xx年1月4日1版）；
《**工作报告》节选(《xx时报》xx年1月4日4、5、6版）。
二、相关要求
各支部要认真组织开展“学习日”活动，全面贯彻市、区“两会”精神，并结合自身实际，选择恰当的切入点展开学习，做到主题突出、形式多样、内容丰富、效果明显。
请各分公司于2月5日将学习活动和情况报告以电子邮件形式上报组织人事部。
xx年1月31日
关于学习的通知【篇3】
近日，学校领导发布了一则关于学习考察通知，决定组织全体学生进行一次寒假学习考察活动。此次活动旨在促进学生的全面发展，拓宽学生的眼界，提高他们的实践能力和创新精神。以下是此次学习考察活动的详细安排。
一、活动时间及地点
学习考察活动将在寒假期间进行，共计七天六夜。考察地点为沿海城市，这样能为学生提供更多的学习机会，并且能让他们感受到不同地区的文化氛围和发展前景。
二、活动内容
1.企业参观
本次学习考察活动将分为几个部分进行。学生将参观一些知名企业，亲身感受企业的生产流程、管理模式和企业文化。通过参观企业，学生们将理论与实践相结合，增强对于企业经营的了解，培养他们的职业意识和创新能力。
2.社区服务
为了使学生更好地融入社会，活动中设置了社区服务环节。学生们将到社区协助开展一些公益活动，如义务植树、走访孤寡老人、开展夜校辅导等。通过这样的社区服务，学生们将能够培养更多的社会责任感，并且了解社区的需求和问题，懂得如何去帮助他人。
3.文化交流
寒假学习考察活动同时注重学生的文化交流。学生们将与当地的学生进行交流活动，了解不同地区的文化差异以及发展状况。通过交流，学生们将增长见闻，培养跨文化交流能力，提高他们的国际视野和交际能力。
4.自主探索
此次学习考察活动还特别安排了自主探索的环节。学生们将在指定的时间内自行安排学习内容和行程，根据自己的兴趣和需求，选择参观公园、博物馆、艺术展览等。通过自主探索，学生们将培养自主学习和自我管理的能力，锻炼他们的独立思考和解决问题的能力。
三、活动要求
1.行为规范
学生在活动期间必须遵守校规校纪和活动安排，保持良好的个人形象和行为规范。任何违法乱纪的行为将被严肃处理。
2.学术要求
参加学习考察活动的学生需积极参与学习，认真完成考察报告。报告内容应包括所参观的企业的运营情况、社区服务活动的开展情况、文化交流的体会以及自主探索的结果等。报告将作为学生寒假考核的一部分，对学生们的学业评价也具有重要意义。
四、活动收益
通过此次学习考察活动，学生们将得到许多丰富的收获。学生们将增强实践能力和创新精神，提高解决问题的能力。通过考察企业和社区服务，学生们将更好地了解社会，培养社会责任感和团队合作精神。通过文化交流和自主探索，学生们将拓宽眼界，增长见闻，培养跨文化交流能力和独立思考能力。
五、活动结束
活动结束后，学校将组织学生进行总结交流会，学生们将分享自己在学习考察活动中的体会和感悟，并对活动提出宝贵的意见和建议。此次总结交流会将有助于学校更好地开展类似活动，并为今后的学习考察活动提供参考和借鉴。
学习考察通知活动的发布，让同学们对于寒假有了更明确的目标和安排。相信通过这次学习考察，同学们将会在知识、能力和人格等多个方面得到提升，为今后的学习和成长打下坚实基础。希望同学们能积极参与，认真学习，体验人生，收获成长。
关于学习的通知【篇4】
亲爱的同学们：
大家好！为了促进同学们的学习和提高学习效果，我校决定开展一次学习考察活动。通过此次活动，我们旨在营造良好的学习氛围，引导同学们树立正确的学习态度，培养自主学习的能力，提高学习成绩。下面我将详细介绍此次学习考察的内容和安排。
一、活动内容
1. 学习目标确定：学习目标是活动的核心，明确的目标有助于同学们制定学习计划和提高学习动力。每位同学将从总体目标中选择一个或几个具有挑战性的学习目标，通过努力实现这些目标，提高自身的综合素质。
2. 个人学习计划制定：同学们将根据自己的学习目标，制定详细的个人学习计划。学习计划要明确学习时间、学习内容和学习方法，合理安排每天的学习任务，确保计划的可行性。
3. 学习成果展示：同学们将在活动结束后，通过展示自己的学习成果，分享自己的学习心得和方法。展示形式可以是口头报告、书面报告、绘画、演讲等多种方式，发挥自己的创造力和表达能力。
二、活动安排
1. 活动时间：本次学习考察活动将于XX年XX月XX日开始，为期一个月。同学们可以根据自己的学习计划和进度提前或延后一周参加活动。
2. 学习资源：同学们可以根据自己的学习需求自主选择学习资源。学校将提供必要的学习材料和辅导资源，包括教材、参考书、练习册等。同学们还可以利用图书馆、网络等资源，寻找适合自己的学习资料。
3. 学习监督：在活动期间，学校将设置专门的学习监督小组，负责监督同学们的学习情况。同学们需每周写一份学习总结，向学习监督小组汇报学习进展和困难。学习监督小组将根据同学们的学习情况，提供必要的指导和反馈。
4. 学习考核：学习考察活动将以学习成果为依据进行考核评价。学校将制定详细的评价标准和考核方法，对同学们的学习计划执行情况、学习目标实现程度、学习成果展示等进行评估，给予相应的奖励和荣誉。
三、活动期望和要求
1. 树立正确的学习态度：同学们要积极主动地参与学习考察活动，树立自主学习的意识，主动探索学习方法，培养学习兴趣。要保持良好的学习习惯，按时完成学习任务，不拖延学习时间。
2. 制定合理的学习计划：同学们要根据自己的实际情况和学习目标，制定具体、可行的学习计划。要将学习计划与每天的其他活动合理搭配，保证学习时间和休息时间的合理分配。
3. 提高学习效果：同学们要根据学习目标和学习计划，采用有效的学习方法，提高学习效果。可以借助教师、同学和家长的帮助，共同解决学习中遇到的问题，提高学习能力。
4. 做好学习成果展示：同学们要认真准备学习成果展示，展示自己在学习中的收获和进步。要注重语言表达和思维逻辑的清晰性，通过展示能够激发他人学习的兴趣和启发。
通过此次学习考察活动，我们希望同学们在学习上能够主动获取知识，培养自主学习能力，在实践中不断提高综合素质。学校将根据同学们的表现给予相应的奖励和鼓励，帮助同学们建立自信和成就感。希望同学们积极参与活动，共同努力，取得优异的学习成绩。
祝同学们学习进步，取得好成绩！
学校教务处
关于学习的通知【篇5】
亲爱的同学们：
大家好！我校将于下月举行一次学习考察活动。这是一次为期五天的综合性考察活动，旨在拓宽同学们的眼界，开阔思维，提高综合素质和能力。以下是具体的安排和注意事项，请同学们仔细阅读，提前做好准备。
时间：活动将于下月的第二个周末开始，连续五天，共计120小时。具体时间和地点将后续通知。
目的地：我们将前往我国南方一座历史文化名城进行学习考察，探索丰富多样的文化遗产、名胜古迹和自然景观。
安排：考察活动包含学科知识学习、实地考察和团队合作等多个环节。期间还将组织一些拓展活动，激发同学们的学习兴趣和团队精神。
学科知识学习：每天上午，我们将安排专题讲座，由相关领域的专家为同学们讲解最新的学科知识和前沿信息。这将有助于同学们更全面地了解该领域的现状和未来发展趋势。
实地考察：每天下午，同学们将分为若干小组进行实地考察。在导游的带领下，我们将参观多个重要的文化景点和历史遗址，深入了解当地的历史、文化和传统。
团队合作：晚上将进行各类团队活动，如破冰游戏、拓展训练等，旨在增强同学们的团队协作意识和相互理解。通过这些活动，同学们将培养出色的团队合作能力，为未来的发展打下坚实基础。
注意事项：
1.装备准备：请同学们提前准备好合适的服装和鞋子，以保证舒适和安全。同时，还需自备雨具和防晒用品，应对可能的天气变化。
2.学习材料：请同学们带好笔记本、书本等学习用品，以便及时记录和备查学习内容。
3.行程安排：请同学们按照行程表准时集合，不可迟到或早退。同时要严格遵守导游的安排和要求，确保整个团队的安全和顺利进行。
4.纪律要求：同学们在活动期间要保持良好的纪律和行为，在外代表学校的形象，严禁违反纪律和法律，保持活动的秩序和安全。
5.交流互动：同学们要积极参与学习和交流，提出自己的问题和观点，与老师和同学们共同进步。在团队活动中，鼓励大家互相支持，发扬团结友爱的精神。
这次学习考察活动将为同学们提供一个难得的机会，走出教室，亲身体验和探索。相信通过这五天的学习和见闻，同学们将受益匪浅，收获更多的知识和经验。
希望同学们能提前做好准备，按照要求参加活动，共同创造一次难忘的学习考察之旅！
祝愿大家学有所获，度过一个愉快而有意义的五天！
小编感谢您的阅读！
学校行政部门敬上
关于学习的通知【篇6】
长清区教育体育局
关于在全区开展中小学研究性学习成果评价活动的通知
各街道、镇教育所、区直中小学：
为进一步深化我区课程改革，加强综合实践活动课程建设，展示学生优秀的研究性学习成果，发现一批有创新意识和潜能的中小学生，为学生自主发展搭建平台，经研究，定于2011年下学期开展区中小学生研究性学习成果评比活动。具体通知如下：
一、 活动时间
1交货时间：2011年9月20日
2展览时间：2011年9月下旬（另行通知）
2、 中小学生研究性学习成绩评价研究
（一）研究性学习成果评比标准
1研究课题符合课程改革的理念，以学科拓展或现实生活中的问题为研究切入点，符合学生的认知规律。
2选题具有一定的价值或新思路，有明确的研究目标和研究机制。
三。研究过程体现了教师或专家的指导。研究资料或资料收集丰富、科学、规范，小组研究应体现合作精神。
4研究结果体现了创新意识，具有一定的前瞻性。
（二）研究性学习成果评比方式
1、研究性学习小组代表陈述
（1） 选题（选题价值、选题背景、研究目的）
（2） 研究过程（研究方法、1-2个研究故事、主要研究工作、研究经历、小组划分与合作）
（3） 研究成果（主要研究内容、研究发现、已解决问题、待解决问题、反思与改进）
2、成果展示
研究计划、研究报告（包括研究活动的材料记录）、研究成果、研究发明等。
三、申报与筛选
1、研究性学习成果申报数量原则上每镇、街道教育办、区直各中小学不超过3项。
