【#实用文# #学籍申请书(系列4篇)#】当我们逐渐步入信息大爆炸的时代时，我们需要自己撰写申请书。申请书在我们工作中的重要性占比是非常高的，您是否能够写出一篇表情达意的申请书？关于“学籍申请书”我们整理出了以下的相关知识点，欢迎您的大力支持喜欢我们的内容请收藏并关注！
学籍申请书(篇1)
参加勤工俭学(实习)，因自身原因，在没有给学校及办事处老师打任何招呼的情况下，私自离开学校指定的.勤工俭学单位，又加上时间匆忙没有及时到办事处办理相关手续，现已经安全回到家中，经家长同意后我自愿放弃学校给我的一切再次安排(包括勤工俭学及实习、安置服务等)。以后我个人的一切人身安全由自己负责，与学校无关!现特此申请办事处老师保留我的学籍档案。如在学习合格实习合格的情况下请学校给我颁发毕业证书!
特此申请!
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
学籍申请书(篇2)
尊敬的各位领导：
我叫xxx，是中学20级应届毕业生；我今年中考成果502。9分，已到达贵校录用分数线。我始终仰慕贵校美丽的办学环境，雄厚的师资力量；我希望能进入贵校学习，完成我的高中学业，进而完成自己的人生抱负。在此我怀着非常冲动的心情，郑重地申请在贵校就读高中。恳求盐津三中各位领导批准。我的目标是考上抱负的高校；我相信有三中各位老师的.辛勤教导，有三中各位领导的竭诚管理；我有信念完成自己的愿望。在初中三年的学习生活中，我严格遵守校校纪校规，坚持认真完成学习任务，主动和同学老师搞好关系，养成了良好的学习生活习惯；学习中，我勤学好问；在生活中，我主动向上；在欢乐中学习，在学习中找到欢乐，是我的学习生活原则。在将来的盐津三中学习中我会坚持发奋图强，多问多思；生活中我会坚持独立自强，多学多想。在将来的盐津三中学习生活中，我肯定会继承初中时期养成的良好习惯，改正以往形成的不良习惯；认真努力完成学习任务，坚持养成良好的生活习惯。力争做一名优秀的三中同学。最终，再次恳请盐津三中各位领导批准。
此致
敬礼
申请人：xxxx
20xx年xx月xx日
学籍申请书(篇3)
当兵，在当代中国是指服兵役。在现代中国是指去国家里成为兵的身份。全民兵役，一大部分入伍，进行服役，时间为两年。浏览更多去当兵保留学籍申请书模板请点击“保留学籍”查看。
去当兵保留学籍申请书
尊敬的__校领导：
我叫__，性别，__年__月__日出生，(身份证号：)，家住__，是__学校__班学生。因__年__月应征入伍(入伍证书编号：)，特向校领导申请部队服役期间(__年__月__日——__年__月__日)保留学籍，我将于复员后一年内持复员证到校办理复学手续。
特此申请!
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
退学学籍一般保留几年
一般来讲学生一经退学学籍的话是不会被保留的，更没有保留几年一说，但是如果是休学，性质不同那就另当别论了，休学的话学籍是会被保留的。
一旦退学，相应负责的学校是不会保留学籍的，但是休学的话学校是予以保留学籍的，所以如果休学后想要回到学校继续上课，找到相关办事人员学校就会着手重新办理学籍。至于上课方式怎么安排，是通过什么途径，上课还是考试，就要根据每所学校的不同情况去具体分析了。所以单单在学籍这一点上同学们不必担心自己一旦休学学籍就也会随之取消的问题，这种问题是根本不存在的。
学籍的常见问题
1.建立正式学籍号定期下发机制
将未分配正式学籍号的学生数据与国家人口基础信息库进行比对，通过后分配“g”字头正式学籍号，每年春季学期开学后，通过学籍系统下发。对于没有提供身份证号但查重没有问题的学生，分配“j”字头正式学籍号。探索允许“j”字头学籍号，在学生补充身份证相关信息并通过查重认证之后，变更为“g”字头学籍号，但保存历史信息。
2.简化转学证明材料
在转学等业务流程中，学籍系统在学校和区县学籍管理员处理环节的基础上设置了学校和区县教育行政部门负责人的核办环节，相当于纸质材料的盖章审批。因此，通过学籍系统办理转学，除了要求家长提供学籍准确信息(如转出学校打印的学生基本信息表)和转入学校(接收学校)需要在学籍系统内上传说明转学原因的证明材料之外，各地各校不应再要求家长(学生)提供其他材料。除了因故障需要先线下办理以外，取消纸质转学审批表和证明材料。
3.允许“出国留学”等状态的学生办理转学
为进一步贴近服务学生和家长，适应学籍管理实际，学籍系统将允许处于“出国”“其他离校”“退学”“开除”等状态的学生直接办理转学(含跨省转学)。转学完成后，学生状态不变，在转入学校办理相关手续后变为在校生状态。“休学”状态的学生应在原就读学校办理复学手续后再办理转学手续。
4.保留毕业后跨省就学功能
在城镇化和户籍制度改革背景下，学生流动日益频繁，跨省招生已成为学籍管理的重要内容。从管理角度，跨省就学与跨省转学核办流程并不一样，学籍系统需要有一个独立功能服务跨省招生业务，经反复论证，暂不将此功能与跨省转学功能合并。
5.进一步规范毕业后跨省就学核办
转入省份应明确外省学生就学和升学的条件，指导区(县)教育行政部门和学校妥善处理和核办毕业后跨省就学。学生毕业学校所在区(县)学籍主管部门要认真负责核办毕业后跨省就学申请，对于外省份同意接收的要及时办理，不得以接收省份可能违规招生、学生分数可能未达到接收省份要求等理由驳回申请，减少跨省业务纠纷。
6.明确有关业务办理发起时间
为做好毕业结业和升级处理工作，每年从7月15日零时至8月14日24时，学籍系统暂停发起转学业务，其他时间均可发起，7月15日零时之前发起的转学业务可继续办理。各地各校应在7月30日前在学籍系统内完成中小学生毕业结业操作。毕业年级学生的转学业务和问题学籍处理应在毕业结业操作之前办理完毕，否则转学业务将被清理，清理后须按规定重新发起申请。
全国非毕业年级中小学生升级时间为8月10日24时，由教育部在学籍系统后台统一进行。升级操作不影响非毕业年级学生之前已经发起的转学等业务的办理。每年毕业后跨省就学新业务发起时间限定为8月15日零时至12月14日24时、3月1日零时至5月31日24时。各地招生处理工作应在11月30日之前完成。
7.关于非小学一年级新生建籍
全国中小学生原则上应通过与学前教育管理系统对接或在小学一年级入学时建立学籍。少数因故没有建立学籍的非小学一年级学生，由省级教育行政部门在每月月末将学生名单按规定的格式提交教育部教育管理信息中心进行全国学籍查重。查重通过的才能新建学籍，查重不通过的，应按规定办理转学手续。
8.简化转学证明材料
在转学等业务流程中，学籍系统在学校和区县学籍管理员处理环节的基础上设置了学校和区县教育行政部门负责人的核办环节，相当于纸质材料的盖章审批。因此，通过学籍系统办理转学，除了要求家长提供学籍准确信息(如转出学校打印的学生基本信息表)和转入学校(接收学校)需要在学籍系统内上传说明转学原因的证明材料之外，各地各校不应再要求家长(学生)提供其他材料。除了因故障需要先线下办理以外，取消纸质转学审批表和证明材料。
学籍申请书(篇4)
近几年，我国社会经济的快速发展，使得教育资源的扩大和改善取得了巨大的成就。随着教育普及率的大幅提高，学生素质的不断提升，换取了教育机构选拔标准的提高和竞争的激烈化。对于一些无法适应教育机构提出的要求或者想要追求其他兴趣的学生来说，他们可能需要考虑申请离校，即学校下学籍。
学校下学籍申请书是一份学生提出的正式申请书，目的是为了表明个人离校意愿并获得学校同意的文件。下面我将从个人角度，详细具体且生动写一份学校下学籍申请书。
亲爱的学校：
您好！我是贵校某班某学生。在此，我非常谨慎地向学校递交一份学校下学籍申请书，希望能得到您的批准和支持。我希望从以下几个方面详细阐述我申请下学籍的原因和想法。
我对自己的发展有了更清晰的认知和规划。在过去的学习生活中，我不断地充实自己，努力提高自己的学术能力。在这个过程中，我也逐渐意识到我的兴趣点并未完全与现有的学校课程吻合。这使得我开始思考如何更好地培养自己的爱好和特长，并将其发挥到最大的潜力。通过下学籍，我相信我可以有机会更加全面地发展自己，并探索其他领域的学习和发展机会。
我希望通过下学籍获得更广泛的社交经验和人际关系。学校是一个相对封闭的环境，虽然我能与同学们共同成长，但在与不同背景的人交往方面，学校提供的机会并不多。我希望通过下学籍，能有机会接触更广泛的社会人群，并结交到更多志同道合的朋友。这将有助于我更好地了解社会的多样性，并提高我的人际交往能力。
我还希望通过下学籍，给自己一个休整和重塑的机会。作为一名学生，我时常感到压力很大，各种课业任务和学校要求让我感到疲倦和困惑。下学籍将为我提供一段时间，可以休息和思考自己的方向，重新调整心态和目标，并为未来的学习和发展做好充分的准备。
我相信学校下学籍对于学校和我个人来说都是一个双赢的选择。对于学校而言，我的离开意味着学校可以为其他有更强烈意愿和适应能力的学生提供更好的教育资源。对于我个人而言，下学籍意味着我可以自由选择适合并激发我兴趣的学习环境，更好地发展自己的潜力。
在此，再次向学校提出下学籍的申请，并真诚地希望能够得到贵校的审慎考虑和支持。同时，我愿意在下学籍之后与学校保持联系，并接受贵校在培养发展上的指导与帮助。
感谢学校一直以来对我的教育与培养。
此致，
XXX
