【#实用文# #暑期社会实践报告汇集#】众所周知，实践是检验真理的唯一标准，每当我们完成一项任务时，我们需要撰写报告。你所见过的报告是什么样的呢？栏目小编为您整理了“暑期社会实践报告”的相关资料供您参考，如果您觉得这篇文章值得分享请将它收藏并分享给朋友们！
暑期社会实践报告 篇1
尊敬的领导、亲爱的老师：
我是某某大学城市与环境学院的一名大学生，在20xx年暑假期间，我参加了一次社会实践活动。通过这次实践，我收获了很多，增长了见识，也提升了自己的综合素质。在此，我向学校提交一份暑期社会实践报告，希望能对我的实践活动进行总结和评价。
一、实践背景
20xx年，我所在的城市面临着严重的环境问题，尤其是空气污染和垃圾问题。作为城市与环境学院的一名学生，我十分关注这些问题，并希望能够通过实践活动来对其进行研究和解决。于是，我选择参加了由学校组织的暑期社会实践活动，以此来提高自己的专业素养和社会责任感。
二、实践内容
在整个实践过程中，我主要参与了以下三个方面的工作：环境调研、环境宣传和环保活动。
1、环境调研：我选择了我所在城市的某个区域进行调研，主要内容包括空气质量监测、水质检测、垃圾分类情况调查等等。通过这些调研工作，我了解到我所在城市的环境问题十分严重，特别是空气和水质的污染情况。同时，我也意识到了垃圾分类工作的重要性，垃圾分类对于减少环境污染有着至关重要的作用。 2、环境宣传：为了提高公众对环境问题的关注和认识，我参与了一些环境宣传活动。我们在社区、学校等地开展了环境宣传活动，组织了讲座、展览等形式，向公众普及环境保护知识，倡导大家积极参与环境保护工作。
3、环保活动：在整个实践过程中，我还参与了一些实际的环保活动，如城市清洁行动、植树活动等等。通过亲身实践，我体会到了环保工作的重要性和困难性，也学会了如何有效地开展环保工作。
三、实践成果
通过这次实践，我不仅学到了很多环境知识，还提高了自己的综合素质。具体表现在以下几个方面：
1、专业素养：通过环境调研和实际工作，我深入了解了环境问题的严重性和解决方法，提高了自己的专业素养。
2、团队合作能力：在实践活动中，我和团队成员密切合作，共同完成各项任务。这锻炼了我的团队合作能力和沟通能力。
3、社会责任感：通过参与环境保护活动，我对环境问题的关注和责任感大大增强，明白了每个人都应该为保护环境做出自己的贡献。
4、实践能力：通过实践活动，我学会了如何将理论知识应用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
四、实践感悟
通过这次实践活动，我收获了很多，也感悟颇深。首先，环境问题是一个重大的`全球性挑战，每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。其次，要想解决环境问题，需要全社会的共同努力和行动，政府、企业、个人都应该积极参与其中。最后，环境保护是一项长期的工作，需要持续不断地努力，不能止步于表面的宣传和行动。
五、后续计划
通过这次实践活动，我对环境问题有了更深入的了解，也增强了自己的社会责任感。我计划在今后的学习和工作中继续关注环境问题，争取成为一名优秀的环保工作者，为保护环境做出自己的贡献。
以上就是我参加暑期社会实践的总结和报告，希望能得到领导和老师们的认可和指导。谢谢！
暑期社会实践报告 篇2
暑期社会实践报告模板参阅
随着个人的素质不断提高，越来越多的事务都会使用到报告，其在写作上有一定的技巧。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家收集的暑期社会实践报告模板参阅，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
6月29,我带领“江大师院准教师”团队出发前往沙洋,与沙洋师范学院、长江大学等高校部分品学兼优，具有丰富家教经验的同学组织成立了一个暑期培训团体。感谢当地社会各界的支持，使得我不仅锻炼了自己的能力，同时帮助了暑假期间一些经济条件有限和环境较差的同学充电和查漏补缺
7月1日，我被分配到潜江高石碑镇，做该点的负责人。刚开始，我们对该镇做了一个调查。高石碑镇地处潜江市西北部，位于汉水之滨拥有5.4万亩耕地，4万人口，辖1个居民委员会，24个行政村，181个村民小组，是一个气候温和、雨量充沛、土地肥沃、民风淳朴的平原乡镇。我们住在镇小幼儿园里。并在交通较方便的街道一角租了四间房子做临时的教室。附近的村民对我们很友好，有个老人告诉我们，古称“长脑渊”，因清道光处间修复汉江干堤立一高大石碑作为纪念而得名，有“水乡园林”之美称。高石碑环境优美，资源丰富。境内河渠密布，绿树成荫，林地面积1.5万亩，森林覆盖率21%，兴隆河生态林是全市一道亮丽的风景线，联合国曾在此拍摄过专题记录片。我们一路欣赏迷人的景色，感受祖国的大好山河之优美，一路对该镇的中小学生进行了走访调查。调查最后，我们发现该镇上的中小学生由于阅读量较少、视野较小。写作能力普遍较差。英语基础也不太扎实，特别是1到5年级的`小学生，大部分26个字母都不会写。针对以上情况，我和该点其他的同学一致决定把重点放在协作能力培养和英语基础教育之上
7月2日，跑了一整天的我们开始印传单，张贴海报，进行招生。由于我们重点放在学生学习较薄弱的环节上，招生工作进行得十分顺利。期间，也有另外一个培训团队进驻到了高石碑镇，我在空闲的时候走访了他们，发现他们打的是华中师范大学和武汉大学的牌子，却连武汉的街道口和黄鹤楼、汉正街怎么走都不知道，同时，我在去沙洋买教材的时候还发现沙洋荆门一带，竟然还有一个培训机构叫“新东方”，最后一问，竟然是一些当地大学生借“新东方”响亮的牌子组织的。我在后来的招生中，对家长宣传了此事，提醒大家相互转告，防止上当受骗
7月4日，终于开班了。四个班，一共80个人，考虑有些同学家庭比较贫困，我们免去了其学费。我们采取老师、学生、家长三维一体的管理模式，及时把学生的学习状况和心理情况反映给家长。此些举措受到了当地村民的赞扬。开始上课了，我主要负责教学安排工作和讲授所有班级的写作课。我发现在学校学习的《心理学》和《教育学》特别适用。白天我们认真讲课，和孩子们打成一片，晚上我们研究教材和教育学。我发现该地的学生还停留在单一的接受性学习方式上，经过思考研究，我大胆提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、合作性学习和实践性学习。课堂气氛很好，开班到7月20日，还有学生家长送孩子来报到。短短的一个月下来，许多学生养成了良好的学习习惯，取得了较好的成绩。我作为即将毕业的准教师也获得很多丰富的经验
平时在食堂和餐馆吃惯了，到了高石碑镇，由于餐馆较贵，没有食堂，我们开始学着自己买菜买米做饭。真正体验到了居家柴米油盐的艰辛。同时也在一个月的时间里，学会了煮饭炖汤，还能够烧出一两道比较拿得出手的农家小菜来。这很好的促进了我向“上得了厅堂，下得了厨房”的多元化发展，使我的生活更加丰富多彩。
暑期社会实践报告 篇3
七月终结，熬到那时差不多已油尽灯枯，向表哥要了一百块说坐车回家，表哥出于好意打了两百块过来。因为多了一百块的缘故，让好强的我觉得还有资本还想撑下去。此时，视线开始转向泉州。动车声在厦门的街角呼啸而过，半小时便到达目的地泉州。
在泉州，初来乍到便受到了lairuhong及其家人的的悉心照顾，对于窘迫关头受到的礼遇，十分感激。在那进的是一家羽绒服厂，做的工作是一份很忙碌但很轻松的工作。每天都是很简单，甚至是枯燥的，于是在这种环境下总是容易发生些有趣的事情，例如我和lairuhong总是喜欢钻进大货箱子玩闹一会，或是拿着各自在学校所学的一些武术动作玩闹一会儿。要是实在无聊的时候也是容易引起遐思的，突然间想到什么伤感的事情，便是久久的一动不动，心累了，便席地而坐。
货每天都是很多，累的时候会与lairuhong两个人偶尔偷闲溜出厂房，来到仕泰兰大厦下面的石座上，买两根冰棒，舒服的允吸着冰凉的滋味。天蓝蓝的，很清澈很透明，不知正在忙于工作的人有没有一片这样悠闲的天空？高高的阳台上停留着几只麻雀，唧唧喳喳的叫着很是清脆悦耳，风很柔地摸着我们的脸痒痒的。还有旁边的小不点儿，十分可爱的逆着风的方向做飞翔的姿势，两只手来回的上下摆动，像一只正欲展翅的雏鹰。不一会儿，又缠着我们咿咿呀呀的说着那些我们听不太懂的话。
好了，不跟你们玩了，我们站起来，这种闲暇只属于生活的片刻。轻松是美好的，因为放下了许多重担，眼中心中，只有美丽的自然。但是我们轻松的了吗，让我们记得这些生活中的美好！
到了晚上下班之后，时常会去买几根冰棒或是提一两瓶啤酒，然后两个人高坐阳台，聊着一些旧人往事。聊累了，就互相拿出各自在学校学的手艺。lairuhong在陆军学院学的擒拿术，胖胖的他演练起来还是蛮有气势的，挺佩服的，于是我好好的跟着他学了那么几招。然后他教完了，便让我教下他我在队里面学的擒拿术，我的擒拿术确实学的不好，于是不敢献丑。于是打算教下跆拳道的基本动作吧，但是他们在学校没练韧带，所以这个学不了。最后就只有双截棍了，教了一些基本的双截棍动作，于是往后的日子，时常都会听得见双截棍清脆的碰撞声，要是突然传来啊的叫声，我们就会会心一笑。
时间过得很快，也可以说是漫长。说快是因为在泉州的这些日子，能和lairuhong和liuyunyan在一起生活在一起工作的的确确是件十分开心的事。说慢则是因为对外联系不便，对于十分想念的人却是难得联系上一次，每一天都是在熬，就等着熬到头回去见下想念着的人。于是，八月十七日硬是逼着公司给予辞职批准，十八日马不停蹄顺利回到于都。在家待了几天，二十一日lairuhong和liuyunyan回来，另外帮我带回了二十多天的工资，特在此说声谢了。那段时间你们的照顾，确实很感谢，衷心祝愿你们两个永远幸福的牵手！
暑期社会实践报告 篇4
为践行“永远跟党走”大学生社会实践活动，由我校40名学生干部与4名带队老师组成的社会实践团队于昌吉市庙尔沟乡进行了为期十天的三下乡实践活动。期间团队上下齐心协力充分发扬集体主义精神，克服环境、语言等障碍，为当地环卫、文娱、教育等方面做出自己最大的贡献，最终圆满结束此次大学生实践活动，受到当地**、人民的好评。
此次下乡实践活动，，他强调的，“要坚持文化知识学习和思想品德修养的统一，理论学习和社会实践的统一，全面发展和个性发展的统一。”
在下乡实践期间，我团队主要活动有：打扫居住地附近卫生、捡拾公共草坪与居住区垃圾、打扫当地**办公场所卫生、参观当地双语幼儿园、向当地幼儿园捐赠物资、慰问当地农牧民住户、对当地农牧民住户进行问卷调查并为其料理家务、组织上山环保拉练活动、组织三下乡爱心文艺汇演活动等。
这项活动在为农牧区服务的同时，也为三农队伍的每一位成员带来了成长。以下详细报道了三次农村实践活动在丰收中的表现。
1. 组织与领导能力。
参加暑期大学生实践活动的学生都是个分院选派的优秀群体和马克思主义培训班的优秀学生。可以说，它是今后学生工作的龙头和中坚力量。三下乡实践活动期间，以团队需要与个人能力、特长为依据将40名团员划分为以组为单位的六个大组，并另设治安、环保、设备、帮厨、服务等多个小组。
经过十天实践各组组长与副组长组织与领导组员的能力得到了锻炼，为今后更好的组织与领导学生工作打下了良好的基础。
2. 服从组织与领导的能力。
作为更个分院的团学干部与优秀学员，可以说平日里大家都是学校中的学生干部、是学生工作的领导者。作为领导者，平时少有被同学命令的经历，但此次三下乡实践中选派来的均是各个分院的团学干部与优秀学员，也就营造出上下平级的氛围。在以小组为单位的活动中，小组成员应服从组长和副组长的安排。
可以说，在这十天的实践中，每个人服从组织和领导的能力都得到了很好的锻炼。
3. 应变随机事件的能力。
在为期十天的暑期三下乡实践活动中，大家遇到了各种各样的突发事件，诸如道路的阻断、天气的突变、水源不足、设备损坏、物品的丢失等。但在带队老师与各个团队成员的努力下，解决了一次次的难题，最终圆满的结束了为期是甜的暑期三下乡实践活动。大家对突发事件的应对能力可以说得到了很大的提高。
4. 吃苦耐劳的精神。
在这次暑期实习中，我们不怕苦、不怕累，参加过各种繁重、艰巨的任务。如清理旱厕、捡垃圾、修屋顶、为农牧民做农活、清理淤泥覆盖的广场等。大家齐心协力，毫无怨言地完成了任务。
这种吃苦耐劳的精神品质也是当代大学生最缺乏的。通过此次暑期三下乡实践活动，大家重拾这一宝贵品质可以说这也是我们的一大收获。
5. 节约精神。
面对供水不足，要充分发扬节约用水的精神，运用多种方法减少水源的使用，提高水源的利用率。
6. 团结团队成员的能力。
我们团结一致，和睦相处。在今年暑假“三农”实践活动中，没有人脱离队伍，没有人违纪。我们严格遵守活动要求，紧密合作，互相帮助，共同努力。出色的完成了各种团队任务。
使我们三个下乡队成为一支不可分解的钢铁队。团结团队成员的能力，也是今后学生工作中必须具备的能力。
通过社会实践活动使广大大学生有机会深入社会、了解社会、服务社会，在社会这个大课堂中接受教育、磨练意志、培养能力，提高素质，从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。
在此，感谢学校、团委给予我们这次难忘的暑期三下乡实践活动的经历。
暑期社会实践报告 篇5
今年暑假，怀着对学习的一份惶恐，对自己缺乏信心的不安，更有怕自己会无所适从的焦虑，带着一份希冀和一份茫然来到了延边大学医学院附属医院见习。
见习6天，让我感受最深的是：临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题、例如：每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊、曾几何时闹出了这样的笑话：”一位实习医生在接受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该知识的不甚了解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿、那么再遇到下一个问题，该以什么借口去逃避呢？”因此，学习科学知识，尤其是生命攸关的医疗知识，来不得半点虚假，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊、
学会了理论联系实际，在那里，我也深知建立良好的医患关系、那么怎样才能够建立良好的医患关系呢？
众所周知、建立和谐的医患关系，首先要做到将心比心、用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景、其次，擅于与病人沟通、其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑、在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景、”微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信、不善于与人接粗是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水，感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应该是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容、好在我有一名耐心十足的老师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝试才铸成我的不知进取，之后在她的知道下，我重拾操作，确实是另一翻感觉，假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半、因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是医师本身，抑或是病人，都是必不可少的东西、再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚、在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的医患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。
暑期社会实践报告 篇6
今年暑假我在大学的第一个暑假，7月16日，我怀着满腔热血与160余名志愿者踏上了支教的征途。我们小组一行5人来到济南市历城区柳埠镇黄巢小学进行为期7天的支教活动。此次支教活动让我受益匪浅，也让我过得更充实，更丰富，更精彩。现将支教情况报告如下：
一、教学工作方面
1、承担教学情况
支教期间，我们主要辅导三年级至初三学生的课程，所开设的课程主要包括语文、数学、英语、物理、化学、美术、音乐、体育以及手工制作课。在教学过程中，针对学生实际情况，我们把学生分为小学班和初中班。我们努力创造开放而又有活力的课堂环境，营造平等、民主和谐的师生关系，提高课堂效率。
2、招生情况
由于我们只有7天的支教时间，用最短的时间教会他们更多的东西使我们一致的目标。到那的第一天我们就开始组织招生，由于学校老师在临近放假时已经通知了孩子们我们要来的消息，再加上我们在村里的广播，孩子们都踊跃报名，当天下午就有四十多个学生报名。随着课程的开展，孩子们也陆续来报名，就连最后一天还有报名的，孩子的家长说：“就是让孩子学一天也行。”截至最后一天，我们共收到80名学生。虽然工作量很大，但我们心里很高兴，这是我们得到肯定的最有力的证明。
3、课堂情况
a、小学生
我们小学生共收到30名学生，其中四年级7名，五年级11名，六年级12名。所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，真正教给他们一些东西。通过与孩子们的交流，感受到的是他们的纯真、善良、聪明、可爱与调皮，他们心中充满梦想，那些梦想是那样的感人，让我们仿佛回到了自己的童年。在我们这小小的课堂上强人百出，三个年级三个班长全部到齐，他们在这七天中也充分发挥他们的带头作用，他们学习认真，回答问题积极，使得整个课堂氛围其乐融融。
b、初中生
我们给初中的孩子讲课取得很大成功，这让我们意识到对于年龄相对大些的孩子，我们可以教给他们更多。他们有一定的理解力，我们可以传授些精神方面的东西给他们，像自信，坚强，奉献，感恩，爱和热爱家乡等，思想上能产生共鸣，我们真正能够把我们的一些理念传授给他们，让他们重新思考自己的人生，发现自己的价值。这才是支教真正的价值所在，知识和技巧的作用是有限的，而精神的作用却是无穷的，我们的支教就是应该把那些可贵的精神传授给他们，让他们受用一生。
暑期社会实践报告 篇7
支教生活短暂而又漫长，辛酸而又甘甜，快乐而又孤寂，回顾这一年，个中滋味，样样俱全。这一年的我的成长，就像一棵树的茁壮，艰难但快乐，辛苦但充实。
一年前，刚毕业的我下乡支教，即将走上_初中的讲台。还记得到达的第一天，学校就安排我担任一年级一个班的班主任和语文教学工作。那一夜我彻夜未眠，我深知这既是学校对我的无比信任，也代表着巨大压力。我忽然觉得我像一棵脆弱、孤单、无助的小树，在一个陌生的环境中挣扎。备课讲课，制定班规，管理学生……这一切在很多老师看来易如反掌的小事，在毫无经验又无人可问的我来说，却实在是一项工程。我要如何去做?我很迷惑。
但随后，我所担心的很多问题竟迎刃而解。在接下来的每一天，在教学上、生活上，学校的领导和老师真诚、热情、纯朴，用他们的无微不至的关怀包围了我。
在生活上，这一点点温暖像阳光呵护我成长。怕我们过不惯这里清苦的生活，马校长安排我们住进了新建成的干净明亮宽敞的新宿舍楼，而大部分的老师都还几人一间挤在昏暗的的平房中;他给我们分配了一个专门烧水做饭的房间，而学校的的其他领导、教师却吃着食堂的大锅饭;他给我们配发了电磁炉，而过后我们才知道学校严格节电，不允许其他任何老师、学生私用电器。x校长、x校长多次亲自开车接送我们，而事后我才知道汽车是专门向其他单位借的。一次，学校停水一天，赵老师步行出去提了一大桶水，自己没舍得用一点，全部给了我们，生怕我们不习惯。我的原单位的各位领导、老师多次来这里探望我们，关怀我们，给我们带来生活用品和食品。这些生活上的无微不至、嘘寒问暖、雪中送炭像阳光照入我心里的每个角落，使我澎湃不已，感动不已，温暖不已。
在教学上，这一次次关怀像甘泉呵护我成长。既没有教学经验，也没有班级管理经验，就要马上踏上陌生的讲台，管好这一个班56名学生，对我来说难度很大。我不是当地教师，对学生的家庭、思想状况不了解。面对这种情况，班上教数学的x老师主动找到我，帮我解决这个难题。她教我如何找学生逐个谈话，了解情况，带我家访，帮我分析每个学生的性格特点，让我迅速成长起来，与学生的交流上也开始得心应手。除此之外，教研组的各位老师也给了我很大的帮助。一开始，我苦恼没有时间备课，讲课生疏。教研组长x老师就多次组织学科组听课——评课——集体备课——再讲观摩课，用集体的力量、大家的智慧来帮助我、教导我。我的每个进步他都看在眼里，给与我及时的、充分的、真诚的批评和鼓励。同一备课组的x老师、x老师及时给我传授经验，教我如何“化整为零”。我学着将时间一块一块切割开来，利用一切可以利用的时间记录、摘抄、总结，听课、讲课、评课。一天下来，往往已经是腰酸背痛，两腿抽筋，到了精疲力竭的地步。但是，我没有退缩，我决不能辜负领导、老师对我的期望。我拼命往前冲，每天都要工作到深夜，编写材料，安排活动，批改作业。而我原单位的领导、老师也多次带来了高质量的观摩课以及先进经验，与这里各位老师交流学习。面对一个星期近二十个课时的教学量，我渐渐得心应手，视野逐渐开阔。这里的领导和老师们的敬业精神让我敬佩，他们身上的真诚、热情、纯朴无时无刻不感动着我，让我感受到了这个大家庭中的温暖。虽然苦，虽然累，但我收获颇丰!
不仅是我、我们支教的教师，其实每位老师、每个学生能在这里学习工作都是幸运的、温暖的。学校很美，我来这里的短短一年间，新教学楼和办公楼先后建成。每个办公室都配备了空调、饮水机和崭新的办公桌、椅。教体局和学校领导关心着教师的成长：在考试和各类比赛后，优秀的教师会被给予奖金、奖品的鼓励;组织教师去杜朗口学习先进的教学经验，有步骤的进行教学改革等。学校很关心每个学生的学习、生活：在宽敞明亮的教室设置了阅览柜，使每班的学习环境舒适，读书氛围浓厚;每天安排教师饭堂值班、午休值班、夜间值班，使每个学生都能安心学习，放心休息。学校的几位领导都是每天吃住在学校，起得比学生早，睡得比老师晚，周末也常常加班工作，很少休息。学校本着建立一个符合学校实际情况的管理机制和考评办法的原则，充分调动教师、学生的工作、学习的积极性和热情，发挥创造性、科学性，促进了学校管理水平和教育教学质量的全面提高。
暑期社会实践报告 篇8
xx师范学院暑期实践xx支教队的队员由河南河北两省的各个城市出发聚集在xx师范学院校团委办公室，经过上午和下午约六个小时的会议讨论和安排组织，xx支教队正式形成，各成员分配任务并做好组织纪律原则规范，以及实施计划等都明确每个成员心中，接着所有成员开始整理行装，休息一晚，明日出发。
x月2日，xx年。 早晨，x：20。我们在北校门口集合并上车出发。9:30。我们到达目的地——xx市采桑镇南景色村立邦希望小学。学校门口已经挂上了大学生暑期实践的标语，我们下了车，踏入那个简朴的校园，教室里的学生们哗啦欢喜又热情地一拥而上，帮我们拿行李，领着我们去学校给我们腾出来的宿舍，我们也开心极了，又新鲜又好奇地打量我们的新校园，一群人笑着快速地整好了床铺，然后随着邓校长和路主任去熟悉环境，接着去和同学们见面，我们互相做了自我介绍，并进行互动游戏，这是与他们的初次接触。校园里的光荣榜上显示出这里的孩子们的优秀，我们不禁都暗暗下定决心，一定要用心做好工作，给孩子们的快乐，更深的感悟，更广阔的视野，在他们的成长路上描画出绚烂的一笔。环境条件性比其他支教地区要好，校园深掩在山与树之间，显得宁静又纯洁，学校领导对我们支教队亲切问候，并提供了许多生活用具，作为对我们支教工作的大力支持。 x月3日，xx年。 第一天正式上课，各项安排和计划都开始运转走上轨道，面对这群优秀，活泼的孩子，我们非常紧张，感觉压力很大，但这份责任我们必须承担起来并且要努力做到最好，做到最后，我相信这将是我们一生最有意义和最难忘的经历之一，也会提高我们自身各方面的能力，丰富经验阅历和开扩我们的眼界，这更是我开始走入社会，学会做事和待人接物的初体验，将为我们今后的学习和工作提供更丰富的借鉴和经验，我很珍惜，也会很认真的去感受和经历所发生的一切。 x月5日，xx年。 刚到这里是工作上和生活上的混乱已经在我们团结协作努力完善下消失，取而代之的是秩序井然，轮流做饭，集体出游等等，让我们感受到成就的喜悦。虽然用水很不方便，来自城市的我们面对从水龙头到井里提水和简陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差，从一开始的大惊失色到今天也变得见怪不怪淡然相对了，本就做好了吃苦的准备，所以适应的很快。只是这里超密集的蚊虫让我们无奈，穿了长裤，可是来时奉行“一切从简”原则的我们只能穿队服——短袖，自然免不了被“袭击”,而且这里的蚊子苍蝇不但数量多种类全，还特别猖狂，手心肩膀背都不放过，因此，装备最简单到床上只有一张席的我被蚊子恨恨地打劫了，只好托人几经辗转帮我买了蚊帐送过来，总算没被它们吃干抹净。纯粹简单的生活也许很枯燥，可我们不是。每天下午送完孩子们回家，吃完饭是我们集体工作的时间，记录当天的生活，准备明天的教案，开会讨论具体事项和工作漏洞，之后墨漆漆的校园里，我们会打羽毛球，洗衣服，洗头发，洗漱，发微博，写心情，聊天唱歌，开玩笑玩游戏…真是欢乐无极限。生活中缺东少西也开始慢慢补充，孩子们体贴的送菜，送瓜，解决了我们的一大难题，让我们每天都可以吃新鲜美味的蔬菜。然而和孩子们的相处才是我们最快乐的时情，每次放学送他们回来就开始期待他们快点再来。 范文二 早早起床，打开房门，抬头，望天，一切似乎还是那么熟悉，只是天有点阴暗。走出校门，再尽情的享受一次锁井村玉米地弥漫着的香气，最后一次呼吸着锁井村新鲜的空气…… 队友们共同努力将文艺汇演的舞台搭建好，终于总算可以松一口气。这天早上似乎是这些天来最充实的，只是与往常相比，少了孩子们的读书声，少了孩子们打篮球，丢沙包，踢毽子的身影……一切准备工作都已就绪，气氛开始沉寂，忘不了唐立烨早上坐在舞台中央，张望校门口等待的孩子的身影，忘不了王金鹏拿着相机满校园奔跑，争取为我们留下最后一丝记忆的急切，忘不了韩叔叔一大早起来给我们送来幕布的热情······ 一句话诠释真情 支教结束前一天早上，孩子们和往常一样早早的来敲门，开门后我还是像往常一样去做饭。只是今天，不知道怎么了，小思宇一直跟着我进进出出，眼睛盯着我却不说话。我着急了，“思宇你怎么了”，哽咽了半天，他小声地说：“老师，我第二个舍不得你走。”一句话，让我的眼泪不争气的流了出来。我努力的眨眨眼，偷偷的擦干泪水，强忍着笑容问他：“那第一个舍不得谁啊?” “第一个舍不得冯玉涛老师。” “为什么呀?” “因为冯玉涛老师给我篮球玩，教了我很多体育知识” 多么简单的一个理由，仅仅是一颗篮球和短暂的相处，就让这个孩子把他的真情留给了他的老师。 “那为什么不舍得我呢 ?” “因为老师每天陪我学习新知识，跟大哥哥一样。” 望着思宇清澈的眼睛，似乎回到了前几天中午与他们一起欢笑，打闹的时光······ 一首歌唱出真情 “我和你一样，一样的坚强，一样的青春焕发金黄色的光芒，，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳······”这一首公益歌曲唱出了多少人的心声。当我们站在讲台上，把这首歌一句一句唱出来，再一句一句用手比出来的时候，我才真正感受到了它的动人之处。孩子们用心听着，用心看着，用心学着，真正用心感受我们之间的真情所在，当孩子们真正在舞台上用心去唱这首歌的那一瞬间，每个人的心中都有一份情愫在悄悄蔓延。 一支笔写出真情 “方方正正写字，堂堂正正做人”，书法课作为本次支教课程内容的一个重点，从一开始就深受孩子们的喜爱。“重下笔，轻行笔，重收笔”老师们在认认真真的讲解，孩子们也在仔仔细细的写着，“老师老师，这个横怎么写?”，一声声急切的呼喊，一次次期待的张望，那是对梦想的追求，对知识的憧憬。 “我们一定永远在一起”，文艺汇演上，孩子们在老师的指导下，写出了自己的心声，一支笔，将我们与孩子们的心紧紧连在一起。 一张纸传递真情 手工课作为传统文化的一部分同样受到了孩子们的厚爱，一个个千纸鹤，一只只小船，一颗颗心，满满的载着孩子们的真情，飞进了我们的心中，游到了中国石油大学，融入到了同心圆雁翎队的精髓中。纸虽轻，但是当它被折成一个个千纸鹤传递到我们手中的时候却是沉甸甸的······ 一颗心留住真情 支教结束了，但是真情未逝，短短的x天，留给我太多的感动，离别，有太多的不舍。可惜天下哪有不散的宴席，烟花虽易逝，真情永难忘，吴街小学的孩子们，来年再见。
