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学风建设新闻稿范文【篇1】
2月1日，2013级计算机学院年级工作组于2教007召开年级大会，主题为对11月学风建设月的总结与回报。此次会议由年级工作组信息部巩文瑞同学主持，计算机学院师生参与了本次会议。
会议主要就近期年级晨读签到情况做了分析以及对本次期中考试成绩的总结。会议初始，学习部的鲁松同学对近期的晨读情况做了情况汇报，把各班晨读签到情况做了详细的说明并提出了自己的看法与提议，在场同学也认真的反省了自己晨读的实际状况。紧接着，请了年级较为典型的三个班做汇报总结，首先软件一班的班长上台发言，他对本班的近期的晨读与学习情况作了详细的分析，然后数媒班班长就他们班的晨读情况做了反思并发动全班同学积极参与晨读与晨练，最后发言的是网络二班的代表，他做了十分详尽的汇报。会议的尾声，由本次期中考试成绩最为突出的两位同学给大家分享了他们的学习经验并给大家提出了合理的建议。
这次会议，既是对11月的学风建设月的总结，也给同学们提供了一个了解自己学习情况与态度的机会，希望同学们可以改掉懒惰的习惯，端正态度，为即将到来的期末考试做好准备。
学风建设新闻稿范文【篇2】
2018年12月06日，华南理工大学环境与能源学院环境科学与工程类1班在A4503举行了诚实守信教育和学风建设的主题班会，本次班会由副班长曾梓萌和文娱委员谭清煜准备，同学们准时到场，班会过程中认真投入，使得本次班会顺利开展。
学风是同学们思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，也是学生成长的基础和前提，而诚实亦体现了同学们的价值观。此次班会旨在提倡同学们树立诚信的良好品质、形成一个良好的学习氛围，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯，形成优良学风，可以做到乐学、勤学、会学。在接下来的四级考试以及期末考试中，诚信尤为重要。副班长曾梓萌分别从诚实、守信、学风三方面和同学们介绍，最后还展示了学生手册中第101页的华南理工大学全日制本科学生考试违纪作弊处理方法，告诉了同学们诚实考试的重要性。
相信此次活动结束后，同学们将会保持严谨求实的学习态度，树立良好的考试纪律，杜绝一切考试作弊行为，用诚实的考场作风来证明自己的实力，用诚信的态度来证明自己的风尚。
学风建设新闻稿范文【篇3】
为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力，21级通信、光信专业利在三周的晚点评，开展了一系列学风建设讲座，分别邀请了本专业成绩优异的同学、专业直系学长以及通信专业考研成功的学姐为我们分享学习经验，辅导员朱杰老师和21级通信、光信专业的全体同学参加了活动。
本次活动分为三个部分，分别为优秀同学学习方法分享、同专业学长经验分享以及大四学姐的考研介绍。
在专业之中排名靠前的优秀同学分享自己学习经验之时，肖寒同学介绍了自己的学习方法：“不懂就要去问，上课一定要认真听讲，课后认真完成布置老师的练习”；马牧原同学作为通信工程2104班的团支书，为我们作出了榜样，脚踏实地，撸起袖子加油干，把班级管理好，在任团支书的同时兼顾学习，艰苦奋斗，把每一项工作都做到最好最优秀；期末考试通信专业成绩第一的代枝怡同学从容的向我们介绍了她的学习方法，“反复查阅书籍资料，结合上课老师所说所讲，积极投身学习，并运用到各个作业题目之中”；光信专业的邓博文、常英豪同学给同学们介绍了自己学习常用的资料库，例如知网等。这些同学都认为，多思考，反思自己的行为，在每达成一个小目标，做成一件小事，得到周围的肯定越多时能更使人积极，更自信。
第二部分的学风建设活动是20级的朱凯学长为我们分享了自己的学习经验和心得。他认为，作为大一的学生，应该打好基础，养成认真学习的好习惯，沉下心来学习，在该放松的时候再去玩。谈及班级管理，朱凯学长作为通信工程20级4班的班长，他表示很有心得。班级班委之间要团结合作互帮互助，建设和谐的班集体，寝室同学应该互相友爱共同进步，打造良好的宿舍学习环境和氛围。在上课时，不论什么课程都要听老师讲课，做好笔记。他以自身的实例向我们展示了什么是该学的时候学，该玩的时候玩。勤奋学习，积极工作参与活动，做好班级建设是他为自己定的标杆，并且自己一直努力坚守着。
第三部分是考研成功的18级学姐陈小娜向我们介绍考研经验。学姐提到，考研和高考相比，有诸多不同，高考复习是群体作战，考研是孤军奋战；高考是“被迫”的，考研是主动的；高考一心只顾备考，考研需要“三心二意”......；同时，学姐介绍了考研的基本信息，如考试时间线、考试专业选择等等，并在最后，为我们答疑解惑，对我们的未来的规划提出建议，并劝告我们，考研的准备工作需要尽早做好，为考研打下坚实基础。
学风建设活动，最重要的就是依靠全体同学，仅有大家一同努力才能共同提高。在如今的社会大环境下，仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的社会需要，同学们应该全方位发展自身素质，加强专业知识学习和技能的实践，注重思想、团体荣誉感等方面的提高。
学风建设新闻稿范文【篇4】
我记得有一个大学生在火车上对我说过这么一句话，人生有很多条路可以走向成功，学习不一定是最好的那条，但一定是最好走的那条。
既然我们选择了这条路，我们就要坚持下去。毕竟学生以学习为本，但大学生已经不再是严格意义上的学生，所谓不是严格意义上的学生，是因为大学生在面临的不再是升学，面临的是走向社会这个大熔炉中，是金子将会被流上更上层，而沙子和杂质只能留在最底部，从高中到大学，同学们多多少少的发现我们身上的那种青涩的学生气在慢慢的退去，可见大学作为从学校到社会的跳板的作用。可是这些对于我们这些将进入社会的学生来说，只学会在校园中的东西是不能合格毕业的。大学的学习不再只是学习课本上的东西，因为学习课本上的东西已经远远不够了，大学的活动对于我们来说已经必不可少了，大学的活动对我们来说也是一种在校园当中的社会实践，我记得导员再给我们开会时说过这样一句话，在你面试时，你给人的第一印象和你的言谈举止决定你的命运，你是想在考官面前表现的自信大方，对答如流，还是青涩紧张，学生气的你，结果不言而喻。学校的量化只是为了作为一种约束行为和鼓励参加活动的客观条件，而参加活动主要还是要对自己的锻炼，为步入社会做充足的准备。
学风建设新闻稿范文【篇5】
简介：公共卫生学院注重三大载体建设
努力增强学风建设的特色和创新
（史爽）为进一步加强我院学风建设，在全院上下营造奋发向上、积极进取的学习氛围，弘扬努力学习、勇于拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观。公共卫生学院以“校教学质量年”为契机，强化教学中心地位，树立学生为本的理念，结合自身特色，不断加强内涵建设、共筑和谐发展。着重抓好三大载体建设，秉承五个坚持，切实地开展“学风建设主题教育月”活动。
在学生当中大力倡导“学丰富知识、养文明行为、成美丽人生”，培养学生良好的学习习惯和文明的行为习惯，促进“课堂文明、宿舍文明、校园文明”（三大载体）建设，促进我院学风建设更好、更快发展。
一是坚持以课堂为阵地，严抓学风考纪：为了更好地完善学风建设，提高学习质量、打造精品公卫，努力做到“两巩固”、“三杜绝”、“四坚持”“五保证”：即“两巩固”：
巩固现有学术成果，在此基础上努力向前迈进；巩固本班的学习氛围，在此基础上创造更好的学习环境。“三杜绝”：杜绝迟到、早退、旷课；杜绝作业抄袭；杜绝考试作弊。
“四坚持”：坚持早、晚自习；坚持按时保质保量完成作业；坚持充分的课堂精神，配合教师的教学；坚持积极参加学校和学院组织的各类学风建设活动。“五争取”即：
争取考研率高、争取四六级率高、争取及格率高、争取学位率高，争取就业率高;让同学们更加自觉、严格的要求自己，在系统的学风建设活动中取得更大进步。我们成立了学风建设检查组，对学生出勤情况和课堂纪律进行全面检查。通过“自我服务，自我教育，自我学习，自我管理，自我监督的方式，使公卫学院的学风建设由规范化到习惯化，再到自觉化，最后取得成效。
同时，我们积极宣传诚信做人的理念，进行诚信考试倡导活动，增强同学的诚信意识，提高同学独立思考、自主学习的能力。全面复习，诚信考试，确保我们的学生诚信、公平、公平的竞争环境，杜绝违纪违法行为。
二是坚持以课堂为主流，营造宿舍文化：培养学生健康的竞争意识，形成比较，学习，赶超和帮助的良好氛围。各班团支部根据各班的实际情况，制作黑板报，以不同形式宣传展示成绩和班级特色。
同时，充分发挥多种宣传阵地的作用，使自觉学习、刻苦学习、激励学习成为在学生中传播的一种时尚和潮流。同时，为创建温馨寝室，保证同学们拥有一个理想的生活学习环境，促进良好寝室文化的形成，我院将继续打造“六无寝室” 品牌，组织寝室文化节活动。从学习、卫生、文化各方面对寝室进行考核，并最终评选出遵章守纪寝室、学习先进寝室、卫生优秀寝室，文化创新寝室。
为同学立榜样树目标，形成各寝室齐头并进争先创优的寝室竞争意识。从而带动优秀寝风、学风的形成和传播。
三是坚持以创先争优为典型，营造积极、积极的学习导向；让学生找到自己的学习方法。我院开展了以优秀学生代表、获院长奖学金者、获院级以上荣誉者等学生代表，以讲座、报告、主题讨论等形式，进行经验交流和先进事迹学习，打造奋发学习，积极向上的学习氛围。
以“榜样就在身边————学榜样、树典型”为主题开展学风建设活动。同时，为积极贯彻落实科学发展观，了解国家最新形势政策，增强大学生的责任感，我院组织开展了学生党员和积极分子集体学习两会精神的活动；进一步提升学生党员和积极分子的自我素质，并展开以“批评和自我批评“为主题的民主生活会；此外，为继承党的优良传统，弘扬雷锋精神，丰富校园文化生活，我院还组织学生党员和积极分子集体参观雷锋纪念馆，为进一步提升学生党员和积极分子的学习成绩，在德智体三个方面都有一个较大的飞跃，我院还邀请优秀毕业生（考研）党员与学生党员和积极分子交流学习经验。
四是坚持以活动为载体，丰富学风建设：为使我院各项工作得到长足发展并形成长效机制，积极调动同学的积极性。我们根据当前就业、考验、提升的实际，开展了符合时代特点的学风建设活动
