【#实用文# #儿童故事演讲稿12篇#】只有努力才能迎来成功的曙光，当我们想让自己演讲的更加好时。一般来说，在正式演讲之前需要写好自己要演讲的内容，演讲稿可以利用一两个句子简明扼要地阐述您的演讲主题。今天小编为大家准备了一篇关于“儿童故事演讲稿”的报道，所有提供的意见仅供参考最终决策需要根据实际情况做出判断！
儿童故事演讲稿 篇1
香香国里从国王、王后到老百姓都喜欢花。王宫里种满了花;街道旁种满了花;人们的院子里、阳台上、屋顶上都种满了花。香香国里一年四季飘着花香。
一天，臭妖怪来到了香香国，他最怕香味，被香香国的花香快熏倒了。
臭妖怪皱着眉头，捏着鼻子，嘴里念着：“灭香，灭香，消灭一切香味……”他手一挥，刮起一股怪风，把香香国里所有的花都连根卷起。
臭妖怪来到王宫，对国王施了妖法，国王昏昏沉沉地睡了过去，怎么叫也叫不醒。
臭妖怪当上了国王，他命令香香国的所有人都不准种花，就连先开花后结果的植物也不准种。有位老婆婆偷偷地在家里种了花，被臭妖怪闻到香味，马上把老婆婆关了起来。
香香国里一朵花也没有了，就连野花也被拔掉了。香香国不但没有了花香，还被臭妖怪弄得臭气熏天，老百姓们恨透了臭妖怪。
小公主弗拉沃慢慢长大了，可是她从来没有见过花。
“弗拉沃是‘花’的英文名，妈妈希望你长得像花一样美。”王后说：“好在臭妖怪不懂英文，不然你的名字也得改了。”
王后找出字典查起来，可惜的是，香香国的字典也被臭妖怪改过了，字典上没有“花”这个字。
王后就把以前发生的事告诉了弗拉沃，还说：“有位绿头发的森林女巫告诉我，只有找到1000种花，让国王闻到1000种花香，他才会醒过来，臭妖怪才会被消灭。”
“妈妈，我要去找花。” 弗拉沃说：“我要找到1000种花，让爸爸醒过来，消灭臭妖怪。”
“好孩子，我们都靠你了。”王后说：“不过想找这么多花是非常辛苦的，你能行吗?”
弗拉沃背着妈妈缝的布袋子，偷偷地离开了香香国。她来到田野里，采到了红玫瑰、野百合、郁金香;她来到高山上，采到了杜鹃花、玉兰花、野菊花、山茶花;她来到沙漠里，采到了仙人掌、仙人球开的花;她来到冰山上，采到了雪莲花……
最后还缺一种人参花。弗拉沃爬了很多山，脚上走得磨出了血泡，但她咬咬牙继续走着，她对自己说：“我一定要找到人参花，消灭臭妖怪，让爸爸醒过来。”
终于，弗拉沃在一个悬崖峭壁上发现了人参花。人参花红艳艳的，真可爱哦!
弗拉沃伸长手臂去采人参花，就在她抓住人参花的一刹那，脚底一滑，人咕噜咕噜往山下滚。弗拉沃疼得昏了过去。
弗拉沃醒过来，看见一个绿头发的老婆婆，绿头发老婆婆说：“我是森林女巫，我能帮你吗?”
弗拉沃看看手里紧紧抓住的人参花，看看自己装满鲜花的大口袋，她松了口气，说：“谢谢您救了我!您能再帮帮我吗，我想把这些花带回去，既想保留花香又想不被发现，有办法吗?”
森林女巫说：“这还不简单，把这些鲜花酿成香水就行了。”
森林女巫教弗拉沃把花酿成香水，1000种花就变成了小小的一瓶香水。
弗拉沃带着香水回到了香香国。
弗拉沃和王后一起来到国王床前，弗拉沃小心地打开瓶盖，一股浓烈的、非常好闻的香味从瓶子里飞出来，香味把国王整个人包围了。国王的鼻子嗅了嗅，然后睁开眼睛，醒过来了。
儿童故事演讲稿 篇2
怎样给孩子讲故事？应该没有孩子会不喜欢听故事，孩子在听故事时，想象力会特别活跃，他们的头脑中会不断出现故事中的人物、情景。听故事可以提高孩子的注意力，培养孩子的阅读兴趣，拓展孩子的知识面。
世界著名作家歌德小时候，他母亲经常给他讲故事。她讲故事的方式很独特。她总是停在美妙的地方，让小歌德自由地想象和继续。母亲这样的方式，极大地发掘和培养了他的想象力，为歌德后来的创作带来了不少美妙的灵感，写出了很多不朽的佳作。
虽然很多家长都知道给孩子讲故事对孩子的成长很有帮助，但并不是所有的家长都喜欢给孩子讲故事。对于许多家长来说，讲故事比读故事书困难得多，离开现成的情节和词汇，他们很容易语无伦次，思路也会受到局限。给孩子讲故事真的有那么难吗？
父母要怎样才能提高自己讲故事的能力呢？
一个好故事能打动或启发人们的思考。在父母学会讲故事之前，他们首先应该学会选择一个好故事。那么什么样的故事才是好故事呢？其实，对不同年龄段的孩子应该有不同的标准，但一般来说，一个好故事应该具备以下四个特点：
好的故事应该主旨明确、主线清晰、情节紧密，这样的故事家长讲起来也会更容易，不会讲到最后连自己都不知所云。另外，一个故事最好只有一个主角，这样孩子们就可以很容易地抓住重点，而且听起来也不难。
好的故事一般都会有出人意料的情节，这样的情节能更好地吸引孩子的注意，激发孩子的想象。只有当观众全神贯注地听故事时，故事的效果才有可能。
虽然很多故事都是虚拟的，但家长在选择故事时也要注意故事的合理性。不要让孩子一听就觉得“这故事是假的”、“骗人的，我才不信”，如果这样，给孩子讲故事的意义也就不大了。
一个结局好的故事会对观众产生积极的影响。对孩子们来说，积极的鼓励往往更有力量。一个积极的结局可以给孩子更多的希望，鼓励他们努力工作。
家长在给孩子讲故事之前，应该充分了解故事的人物、情节和主题。如果可能的话，最好背诵这个故事。这样可以让父母在讲故事的时候不至于出现磕磕巴巴或是突然忘记情节的尴尬，熟悉故事是表演和再现故事的前提。
在讲故事前，父母应向孩子提出适当的要求，如：“要记住故事里讲了些什么，过几天我要你讲给我听”、“故事里面你最喜欢谁”、“这个故事告诉我们什么道理”等。让孩子带着问题去听故事，孩子就会全神贯注地听，会有意识地记住故事里的一些情节，孩子的记忆力、注意力及语言表达能力也就在此过程中得到了有效的培养和锻炼。
做任何事都有技巧，讲故事也有技巧。有了这些技巧，讲故事不再是家长们头疼的事。
就像演讲者在演讲。不同的观众有不同的看法。给孩子讲故事，要知到孩子的年龄，充分考虑孩子的接受能力，使用孩子能听懂的语言。比如年龄偏小的孩子，易用孩童化的语言，不要过多地使用成语或是孩子没听过的词汇，这样孩子才能听懂，也才会有兴趣。
生动地表现故事比完整地再现故事更重要，因此给孩子讲故事时，父母有时候要把“尊严”和“个人形象”抛到脑后。带着激情展示故事，必要时辅以一定的肢体语言。比如，想方设法给故事里的每个角色安排不同的音色，有时实在没法区别，可以捏着鼻子、故意压低嗓子产生需要的效果，更形象生动地再现人物形象。
说到幸福，和孩子们一起笑；说到紧张的地方，也要紧握拳头，恐惧地发抖，这样才能引起孩子们得共鸣。讲故事时，要注意变调，画画，但不能过分夸张。这是因为一方面，它能更生动地表现故事的思想感情，帮助孩子们理解故事；另一方面，可以影响孩子的语言表情，他会模仿着**的样子，提高语言的表现力。
父母给孩子讲故事不一定要从头讲到尾，有时可留有余地，让孩子去想象、发挥。如有时不讲结尾，让孩子自己去编结局；或者给几个结尾，让孩子选择他想要的。这样能让孩子也参与到讲故事的行列，不仅能锻炼孩子的想象力，还能提高孩子的语言表达能力以及孩子构架故事的能力。
你也可以鼓励你的孩子在你完成一个场景后扮演一个角色，这可以加强你孩子的记忆。
父母要掌握好讲故事的时间，不要过短，也不可以过长，时间太短无益于孩子注意力的培养，时间过长，孩子容易疲劳，都不好。一些家长总认为给孩子讲故事的最佳时间是在临睡前，其实不一定，可能在早餐后，也可能在晚饭前，只要选择最适合自己家的开讲时间并能让自己同孩子感到放松和愉快的任何时候都好。
每次给孩子讲故事时，让孩子在某个时间复述故事。一开始，孩子可能只会说几句话，故事情节不完整。此时家长不必担心。他们可以先给孩子讲一段短文，让他们有一点记忆。
这有利于培养孩子持续的注意力和记忆力，锻炼孩子的语言表达能力。
讲完故事后，对故事情节提出相应的问题。例如《白雪公主》，可以问：“皇后为什么不喜欢白雪公主呢？
她做了什么伤害白雪公主？”孩子在思考问题的过程中，对故事领会得更深刻，有助于孩子思维水平的提高。
这个活动父母和孩子一起做最好，由一个人开头，三个人轮流接着讲述，不可雷同。孩子会很快乐，有与父母竞争的感觉，实现父母与孩子的良性互动。鼓励孩子编故事也是他们的想象力，逻辑思维和语言组织的一项很好的锻炼。
儿童故事演讲稿 篇3
今天我给大家讲一个故事，故事的名字是《学费、书费免了，我们乐了》
“免学费喽！免书费喽！”我蹦蹦跳跳地跑回了家，迫不及待地把这个令人兴奋地消息告诉了家人。
坐在饭桌前，我再次重复着这个话题。这时奶奶慈祥的脸上平添了一丝严肃，我有点丈二和尚――摸不着头脑。于是，我疑惑不解地问：“奶奶，您怎么了？”奶奶抚摸着我的头说：“淼淼，你们这代人可真幸运，遇到了改革开放，不仅生活条件好了，学费书费也免了，像你爸爸小时候，常为了两、三元的学费书费而发愁，有一次你爸爸差一点因为凑不齐学费而辍学，要不是同学们你凑一毛我凑两毛，你爸恐怕就没有今天……” 奶奶这时显得有些激动。
正往我碗中夹菜的妈妈见此情景接过话说：“是呀，我们那时好多同学因为家庭困难交不起学费而辍学了。很多同学上到初中毕业，甚至有些同学小学毕业就开始挑起了生活的重担。我小时候为了攒学费，常常是一放学或一到假期就挎个小篮子帮人家拣煤渣，摘棉花，挖草药，这不，你看我小腿上的这道疤就是在九岁时帮人家拣煤渣时摔的……”说着妈妈挽起了裤角，这时我的心里不由得一阵酸楚。
饭后，走进我的房间，我的心情久久不能平静，眼前浮现出为爸爸上学而全家发愁的情景，耳边响起爸爸的叮咛：“淼淼，好好珍惜现在的一切吧！”我细细体会着他们所说的话，不禁这样想着：我们赶上了好时候，是改革开放让我们这一代拥有了这么好的学习条件，我们可不能辜负党的希望啊！于是，一个信念在我心中坚定下来：我们应该努力学习，增长本领，为祖国未来再创造辉煌的三十年增添自己的光彩。
儿童故事演讲稿 篇4
各位家长、亲爱的同学们：
大家好!
仲夏阳光争明媚，实验小学放异彩。以推动幼儿教育事业发展为宗旨六一国际儿童节到来了，我向在座的小朋友致以亲切的节日问候!感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这次的活动，这是他们在实验小学度过的第一个自己的节日!
欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。
通过这次活动，我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合素质，创造出更多、更生动活泼的有效教育形式，推动他们学习、实践、健康成长。最后，祝小朋友们节日快乐，身体健康!祝各位家长工作顺心，万事如意!
三分钟儿童故事演讲稿篇二
我叫xxx，大家都喜欢叫我丁当。今天，我能有幸代表学生在这里发言，感到十分激动。在此，请允许我代表全班同学对学校和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持!
回顾进入小学一年多的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着爸爸妈妈的辛劳，凝聚着学校和老师的关怀!是您们用温柔的心营造了一个快乐的大家庭，正是您们的指引，我们才能在知识的海洋尽情遨游，在这里，真诚的道一声： 爸爸、妈妈、老师，你们辛苦了!
新学期开学已经三个多月了，我们会时刻勉励自己;一分耕耘，一分收获!我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望!
最后祝愿老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨，身体健康，工作顺利!
我的发言完了，谢谢大家!
儿童故事演讲稿 篇5
尊敬的校、老师，亲爱的同学们：
今天我讲的故事题目是： 学会换位思考
有一个很早以前的故事，但我还想拿出来给大家分享一下。它是关于美国前总统罗斯福家里遭贼的故事。 故事是这样的：一次，美国前总统罗斯福失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安：感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命，值得庆幸;第二，贼只愉去我部分东西，而不是全部，值得庆幸;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。” 很多时候，我们在遇到不愉快的事情、受到挫折、遭遇不幸的时候，不妨也换一个角度去思考它，会得到不同的结果。
带着冷静的头脑，平和的心态，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一个问题。生活中的不愉快，学习中的不如意，是对自己的考验。是自己还不够理智，是自己带着偏见，还是自己没有看到别人的优点，别人的付出?
我也时常遇到不如意的事，有时我会在心里对自己说，冷静，不要慌乱;或者多想想别人对你好，对你的付出;再或者对自己说这种事情是很正常的，换了自己也许也会这样的。
所以，我希望我亲爱的朋友们遇到不开心的事情的时候，也换个角度去想它，生活过得愉快，幸福。
儿童励志故事演讲稿篇6
各位同学：
大家好!我演讲的题目是《书写自己的生命传奇》。 相信大家都熟悉《西游记》的故事吧。大家最喜欢哪个人物?孙悟空!对，孙悟空机智勇敢、神通广大、聪明伶俐、武艺高强。那么我们能不能成为孙悟空那样的人呢?
有同学说不能?因为孙悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我们是普通人，出生在平凡的地方，这就注定了我们与神奇无缘。
我们出生的地方平凡吗?在宇宙的海洋里，我们所处的太阳系和地球，是一个独一无二的奇迹，迄今为止，我们关于生命的确凿证据，只能在地球上面找到，相对于死寂的宇宙，地球不是名山大川吗?生命从诞生到进化到人类，用了几十亿年的时间，而孙猴子若想进化成人类，还需要上百万年呢?因此，我们每个人和孙悟空一样，都是天地所生，都是宇宙的神奇。 孙悟空出生后，和普通的猴子一样，在山中，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
我们出生后也和孙悟空一样，遗忘了自己的生命原本是一个伟大的奇迹，或者说，许多人一辈子都不知道自己的生命原本是一个奇迹。
孙悟空为什么会发现自己生命中的神奇?他为什么可以做美猴王，是他比别的猴子有特别的神通吗?没有!他靠的是什么?他靠的是担当和勇气。当众猴发现水帘洞时，谁都不敢进去，孙悟空叫道：“我进去!我进去!”于是，他从此就成了卓然于同类的领袖。文章转载自: 征文演讲频道 原文地址:初中生励志演讲稿
孙悟空的七十二变和筋斗云是与生俱来的吗?
《西游记》中写道：“次早，悟空与众师兄学言语礼貌、讲经论道，习字焚香，每日如此。闲时即扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆。凡所用之物，无一不备。在洞中不觉倏六七年。”
这段话告诉我们，任何“神通”的修炼都需要强烈的意愿、持久的寻找、刻苦的训练、谦虚的询问和追索。
只要像孙悟空那样努力，就会有奇迹产生。因为生命的潜能是不可穷尽的。今年感动中国人物中有一个叫刘伟的青年，10岁时因一场事故而被截去双臂，他没有怨天尤人，而是用这样两句话勉励自己“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。感动中国评委会给他的颁奖词是：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。 同学们，让我们记住自己的生命原本就是一个奇迹，刻苦学习，不辜负来之不易的生命吧!
谢谢大家!
儿童故事演讲稿 篇6
森林有一个小木屋，小木屋里住着兔妈妈和她的孩子——小白兔。有一次森林里下雪，那雪可大呢，动物们都不敢出来，家里的食物越来越少。后来大雪终于停了，现在，兔妈妈可以趁着雪停到外面找些吃的回来。
可是谁来和小白兔做伴呢，兔妈妈想了一个好办法，那就是给小白兔堆一个雪孩子。有了雪孩子，小白兔就不寂寞了，他多高兴啊。可是因为家里只有半个胡萝卜，所以雪孩子的鼻子只能短短的，一点不神气。不过因为小白兔答应妈妈回来一定给雪孩子安一个高鼻子，雪孩子就满意了。
现在兔妈妈可以安心地出去了，小白兔回到屋里，推上门，向火塘里添了一大把柴，这才坐了下来。火苗热烈地跳跃着，火光给小白兔添上了一层玫瑰色。它浑身暖乎乎的，不久就进入梦乡去了。
屋外，雪孩子舒展着腿和臂，开始跳起舞来。它跳着、跳着，慢慢地就跳到树林里去了。
可爱的雪孩子喜欢帮助别人，在树林里它帮小松树抖掉身上的雪，使它站直了腰。而且还救了一只小松鼠，因为它不小心从树上掉下来，雪孩子正好接住它。
后来雪孩子还碰到了一只冻僵的翠马，在小松鼠的协助之下，它们把翠鸟放回鸟巢，还用树叶做被子温暖翠鸟冰冷的身体。最后，翠鸟又醒过来了，飞起来了，唱起来了。
可是，等雪孩子回到屋前的空地上时，它发现小木屋着火了，但是可怜的小白兔还在睡梦中呢。雪孩子喊什么它都听不到，最后，雪孩子勇敢地冲进正在燃烧的屋子。火，像猛兽般扑来，可是它顾不上这些。
雪孩子张开了两条细弱的臂膀——它的臂膀本来是粗壮结实的，可是火在融化它，使它的臂膀也越来越细小了。不过，它还是用身体抵挡着烈火的袭击，尽力不让火舌燎着小白兔，勇敢地把小白兔抱出屋子。
那只曾被雪孩子救活的翠鸟飞来了——是这场大火把它召唤来的。现在，它所看到的雪孩子已经又瘦又小，而且它还在变，变得更瘦更小。等它刚把小白兔稳稳地放在空地上，就很快地融化成了一排水，一摊洁净的水，只有那半个胡萝卜做的鼻子留下来。
翠鸟焦急地飞出去找兔妈妈，兔妈妈很快就回来了，可是它能有什么办法呢，它给小白兔带来和很多好吃的，当然还有又大又长的胡萝卜，可是雪孩子已经再也不需要鼻子了。
太阳出来了，地上的雪开始融化了，雪水又变成水蒸气，飘飘渺渺慢慢地弥散到空气中，可是小兔子分明又看到雪孩子了。
“妈妈，你快瞧!”小白兔指着白云说，“雪孩子在天上呢!”
是的，现在天上多了一朵白云，那朵纯洁的白云正是雪孩子，又壮健，又漂亮。它在高高的天空里向小白兔它们挥手哩!
儿童故事演讲稿 篇7
儿童故事比赛演讲稿素材1：小兔盖房子
冬天快要到了，小兔准备盖房子过冬。
它来到了一棵苹果树下，看到满树的苹果，顿时高兴起来，自言自语地说：“大风一吹，苹果就会掉下来。如果我把房子盖在这里多好。不盖房顶，让苹果直接掉进屋子里，那时，我不用起床，就能够吃到香甜可口的大苹果了。这个冬天不就好过了吗?好，我就在这里盖房子!”
第二天，小兔就拿来了工具，热火朝天地干了起来。房子盖了一大半时，小兔感到口渴，就去找水喝。可是，谁知道这个地方食物虽多，可是水却难找。小兔想：“没有水，我渴了喝什么呀?得找一个有水的地方盖房子!”
于是，小兔就在河边盖起了房子。盖着盖着，一阵风吹来，小兔觉得有点冷，开始打起了哆嗦。它想：“河边怎么这么冷?将来把我冻坏了怎么办?”小兔又换了一个地方盖房子。
小兔就这样干干停停，停停干干，房子始终没有盖成。它非常后悔，决定回到原来的地方——苹果树的底下盖房子。
当它再次来到苹果树下的时候，才发现小熊已经在那里盖了一所漂亮的新房子，还打了一口井呢!它又来到小河边时，看到小狗已经在那里盖起了一座美丽的新房子，还在四周砌了几道挡风的墙呢!它看到自己盖过房子的地方都有动物在那里盖起了房子，然而自己却没有盖起一座完整的房子。唉……
小兔没有把房子盖好，垂头丧气地走了。这时，它才明白：“碰到困难绝对不能够逃避，一定要想办法克服它，否则，什么都不能够做好!”
儿童故事比赛演讲稿素材2:鸡蛋碰石头
一天，鸡妈妈生下了三只鸡蛋。当主人去拿鸡蛋的时候，不小心被石头绊倒摔了一跤。三只鸡蛋准备去会会石头，为主任报那一跤之仇。
鸡蛋一号名叫强强，鸡蛋二号名叫壮壮，鸡蛋三号刚刚出生，还没想好名字。
这天，三只鸡蛋看见了石头，就对他说：“你个小东西，赶快投降，我们三兄弟就饶你一命，放下屠刀，立地成佛。”石头听了，便哈哈大笑起来，说：“凭你这个小不点，我看还是算了吧!小朋友不好好在学校念书，跑到我石大爷这儿来耍狠，真是天大的`笑话……”
“既然是这样，那我可就不手下留情喽!”强强说着就拍了拍自己的脑袋说，“无敌铁头功!”谁料被石头撞了个头破血流。
壮壮见了，先做了个健身操，再跳进微波炉里，变成了熟鸡蛋。出来后它对石头气冲冲地说：“小东西，你绊我主人又打我大哥，此仇不报非君子，我不会放过你的，旋风无影脚!”结果把脚踢骨折了。
鸡蛋三不敢贸然行事，把老大和老二送回了家后，整天在鸡妈妈的身体下想：怎么样才能把石头撞得粉身碎骨呢?过了一段日子，蛋壳碎了，出来一只小鸡，长得美丽如凤，于是起名叫凤美吧!
凤美练出了大力气，使劲将石头背在身上，和它一起飞上了天。“你，你要干什么?我，我有恐高症。”“要的就是这种效果!”凤美说完就把石头扔了下去，结果石头被摔得粉身碎骨。
儿童故事演讲稿 篇8
尊敬的各位评委：
下午好！今天我给大家带来的故事是《妈妈的礼物》。妈妈告诉我，小时候我很胆小，晚上睡觉前总爱哭，不愿睡觉。妈妈想了许多许多的方法哄我都没有用。最终，妈妈给我讲故事，我才入眠。从此，妈妈总会在我入眠前
绘声绘色地讲故事，比如美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，可多了。有一天，我好奇地问妈妈：“妈妈妈妈，你给我讲的故事都是从哪儿来的呀？”妈妈笑着告诉我：“宝贝，答案在书架上的那些书里边！”我听了，连忙奔向书房，翻开一本精巧的图书——《小红帽》。我被书中那一张张精巧的图片招引住了，开端享用图书带给我的乐趣。从此，书像磁铁相同深深地招引着我。
上学了，我认识的字越来越多了，家里的书都给我看遍了。本年我过生日，妈妈问我要什么礼物？我脱口而出：“书！书！我要书！”
妈妈满口答应。生日那天，妈妈搬回来一个黑色的大怪物，放在书房。妈妈说：“这就是你的新书。”我才不信呢！妈妈翻开这个怪物，轻松点了几下，又在键盘上敲击了几下，一篇《小木偶奇遇记》出现在屏幕上。我惊奇万分，忙问妈妈是怎样办到的。妈妈告诉我详细的操作方法，我很快迷上了这本大书。但他总得有个名字吧？妈妈说，这就是电脑。我茅塞顿开！
自从有了电脑这本大书，我常常在电脑面前一坐就是1个小时，有时甚至忘记了吃饭，忘记了歇息。现在，我每天都会把从书里读到的故事讲给妈妈听，妈妈听了可开心了。我的故事讲完了，谢谢大家！
儿童故事演讲稿 篇9
岁月蹉跎，如过隙白驹，已而在幼教岗位上度过了四个春秋。四年啊，我和宝贝们朝夕相处，分享他们的欢笑，分担他们的苦恼，和他们一起体验成长的快乐。一批批的孩子入园了、毕业了，我和孩子们的故事每天都在上演，于是我的记忆海洋每天都会有新的元素加入，海水涌动，总会激起那一朵朵美丽的记忆的浪花!
记得那时九月初的大班家长会 ，刚刚工作一个月的我带领着四十多个孩子在活动室等待，当时的状况可想而知，面对黑压压一片的孩子，我有些手足无措，但有一点我很确定，那就是不能再让他们这样打闹下去了。可是任我喊破喉咙却收效甚微，情急之下我竟急的呜呜哭了起来，孩子们见老师哭了你看看我我看看你，很是惊讶!紧接着有几个小姑娘不知为什么跟着哭了起来，慢慢的大家哭成一片虽然他们不知道自己为什么在哭。家长会终于结束了，看着眼睛红红的我和孩子们，家长们在明白事情的缘由后哈哈的笑了，我记得很清楚，就在那一刻我下定决心一定要做一名让孩子喜欢的老师，让他们愿意听我的话。
那段时间我感觉自己每天都在打仗，应付孩子们每天的新变化新想法，生活是充实的，是与快乐相伴的。然而离别却悄悄而至，那天中午孩子们睡下后领导通知我要换班了，还没来得及和孩子们告别我就去了小班，下午的时光我不知道自己在小班是如何度过的，因为心里想的一直是那批大班的孩子。感情在第二天的早操时爆发了，我去办公室交材料此时正在操场上做早操的他们一见到我什么都不顾得跑过来把我围住，大家稀里哗啦的哭成一团，那是感情的自然流淌!
与孩子相处就是这样，你对她好他能感受到，而且心里也会美滋滋的，虽然有时他不会对你说出来!经常有家长跟我说，孩子回家得意洋洋的跟家人说：“我们任老师最喜欢我了!”，那种自豪溢于言表。与孩子们相处，收获最多的是成就感与满足感，当看到他们尽情的绘画、动情的朗诵诗歌，舒展的表演歌舞……老师的心就会在快乐的歌唱。但是当老师也有难过的时候，今年最难过的时候是在大班的毕业典礼上，教师讲话时我未语声先噎，和孩子们相处的点点滴滴一起涌上心头，一句句话语是对孩子们的不舍，一丝丝祝福是对他们美好的期望。
是的，和孩子们相处的每一天都是新的，和孩子们的故事每天都在上演，在这里我们体会着孩子们成长的喜怒哀乐，在这里耕耘，在这里守巢，在这里放飞希望!
儿童故事演讲稿 篇10
13、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
14、参与是成功的开始，结果不是最重要的。
15、以平常心生活，以惭愧心待人，以菩提心做事，以菩提心佛心做事。
16、人生遇到困难，你抱怨，说苦；当你的工作遇到挫折时，你退缩了，说它很困难。他总是抱怨每件事，整天唉声叹气，羡慕别人的成就，却又对自己的方式感到绝望。其实生活并不好，你可以慢慢来，因为经验需要积累；如果你对自己的生活不满意，不要担心。生活是一个混杂的袋子。别人今天的成功就是他过去的成就，你今天也许不快乐，但你还年轻，你还有未来。
17、要让别人喜欢你，你必须首先改变自己对别人的态度，放轻松，看起来自然，轻松微笑，这样别人就会觉得喜欢你。
18、十八岁，你应该有个好的开始。
19、停下来走走，看看风景，欣赏微风吹过的彩虹，然后有一天，你会发现，每个人都是幸福的，但你的幸福往往在别人眼里。幸福不是拥有长生不老的权利。幸福是每一个微小愿望的达成。想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。总之，生活要看得清楚，幸福要懂得珍惜。
20、一个人不是生来就被打败的，你可以毁灭他，但你不能打败他。
21、多看娱乐节目可以让你的思维更活跃，注意跟上潮流。
22、足球给了我一切，我想全力以赴。
23、不要被任何人打扰，因为没有人会像你一样清楚和关心自己的梦想。
24、有些人，一生只做两件事，不满意，就争取！33、所以越来越好，也有人，一辈子只做两件事，等待，后悔，这样越混越糟，新的一天，早安！
儿童故事演讲稿 篇11
大家好，今天我要演讲的是一个成语故事——水滴石穿。从前，有个叫张乖崖的人，在崇阳县担任县令。一天，他看见一个当差的人，慌慌张张地从仓库里出来，边走边往衣袋里塞什么东西。张乖崖马上叫住了这个人，发现他偷了一文钱。这个当差的人，支支吾吾了半天，见实在混不过去了，才承认是刚从库房里偷来的。张乖崖让便人将他押回大堂，下令拷打。那人很不服气，大声地喊道：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乖崖一听大怒，怎么还有这样的人，明明犯了错，还要顶撞，就毫不犹豫地拿起笔，写下这样的判语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是说：“一天偷一文钱，一千天就是一千文钱。”判决完，张乖崖下令，斩了这个当差的人，警示众人。
这个故事说明了，过失虽小，但一旦长期积累，很小的错误，也会造成很大的危害，。柔软的绳子可以锯断木头，一滴滴的水滴可以穿破顽石，所以只要我们有坚持不懈、锲而不舍的精神，再小的力量也能完成艰难的事情。那么，如果我们在学习上也能像水滴那样，抓住每一分钟、每一秒钟，坚持不懈，一心一意地学习，思考，就一定能把学习上的“顽石”“滴穿”，最终取得成功！
儿童故事演讲稿 篇12
第二个话题“自主”。培养孩子在家的自主学习能力不是一蹴而就的事，家长一定要做好打“持久战”的准备。因此，在最初阶段，家长必须每天花一些时间关注孩子的学习。
在孩子看书、做作业的时候默默地陪在孩子的身边，这样孩子的心里就会感受到来自家长的关心与支持。在孩子完成学习任务的时候帮助他检查一下，及时对其学习情况进行评价，当然这样的评价以鼓励为主，适当提出需要改进的地方。
这样坚持了一段时间后，家长要与孩子进行真诚的沟通与交流，家长可以告诉孩子：学习就像是你现在的“工作”，完成了“工作”才能更好地长大，最近这段时间你的表现很好。但是，爸爸妈妈没有那么多时间和你一起学习。除了工作，家里还有很多事情要忙，所以你必须学会自学。
这样交流下来，家长就可以给孩子布置学习任务了，要求孩子对老师布置的作业要在规定的时间内独立完成，完成后由家长进行检查、评价，当然这样的要求要每天坚持。
第三个阶段巩固阶段
在这个过程中，家长对于孩子独立完成作业的情况要给予及时关注，不要让孩子觉得自主学习就是“家长不闻不问”。而家长对孩子的自主学习情况要进行客观公正的评价，如孩子完成作业的时间、质量等各个方面，如果孩子做得好，家长要给予表扬，如果孩子做得不好，要给孩子指出正确努力的方向。我相信，只要家长努力学习，就能培养出具有自主学习能力的孩子。
第三个话题：沟通
技巧之一：努力营造一种平等和自由交流的氛围。父母再作出判断之前，应该与子女平等地交谈，多注意倾听，减少先发制人，有耐心，倾听他们的全部感受或内在经验。
在接受和理解的前提下，引导和教育。父母对待亲子间的分歧应持宽容态度，过于强硬的要求孩子单方服从，就会造成情感上的伤害，往往波及他们的行为。因此，不仅会使父母和孩子之间的沟通变得困难，还会因一时冲动而造成不良后果。
技巧二：父母和孩子一起做孩子的好朋友。朋友间的友谊常常会无话不谈，同理，要做到与青春期孩子有效沟通，最有效的办法就是俯下身来与孩子做朋友，摸爬滚打共同活动，共同游戏。
父母与孩子共同的活动可以增进相互沟通与合作，改善亲子关系和家庭关系，增进家庭和谐。有了这样的情感基础，还愁不知道孩子想什么吗?亲子活动的方式多种多样，如亲子游戏;一起参加体育活动;一起阅读;一起聊天等等。
家庭教育水平也决定着我们孩子的发展。我们的家庭教育也要努力有效发展。说实在的，在这方面，还真要靠各位家长自己去摸索合适的方法。
因为只有你最了解自己的孩子，每个孩子都有自己的不同，教育因人而异。老师只能对你的家庭教育的方式方法做引导，所以很多时候还是要靠各位家长自己摸索，可以从借鉴其他家长好的教育经验，可以和老师商讨等等。
我总结了几点，希望它们能对你有所帮助。
多肯定，少否定。多沟通，少责骂。多鼓励，少打击。
多陪伴，少放任。多身教，少说教。多关心，少溺爱。
多理财，少给钱。多学习，共成长。好习惯，益终身。
我深信 “没有教育不好的孩子，只有不适合孩子的教育。” 孩子使我们的生活变得充实，使我们变得更成熟。所以，事实上，我们是和孩子们一起长大的。
最后，衷心祝愿每一位家长都能和自己的孩子共同成长，找到适合自己孩子的教育方法，从而让孩子快乐地接受教育，健康快乐地成长。
我和孩子的故事演讲稿篇二
大家好!
说实话，那天看到读书演讲比赛的通知，我很难过。在我看来，我的女儿极其普通平凡，现在身上还有着这样或那样的缺点，只是平常时我注重对她的教育，力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已成为一种社会风尚。教育孩子读书成才，已成为普通人的最高追求。
我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”————龙应台《目送》
龙应台的《目送》里的这句话，一直是我默默咀嚼与回味的。我总是想着要给孩子们留些什么。对孩子负责就是对家庭和国家负责。
教育学家爱尔维修说得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”
一直以来，我努力和我的孩子们快乐地成长。
下面，我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得：
一、读书，思考，读书
女儿很小的时候，我就注意买适合她这个年龄的书。我总是坚定地买书。读一本好书就是和许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她，这本书里讲了些什么故事，你从中学到了什么……常常在精彩的段落时，她会读给我听，有时我们会互相读给对方听。
一起从书中找到积极的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》，那本书现在标价5元，我小时候的**是3毛钱。家里的童话故事、精美散文、世界名著相对较多，因为我一直喜欢这类的书，我充分感觉到，在孩子读书方面，父母所起的影响是很大的。
当孩子们在家的时候，我很少看电视和玩电脑，试图给他们一个安静和美丽的环境。
其实，女儿的音质随父亲，并不是很纯的童音，有时，在朗读课文时，我没少下功夫纠正她，让她学会有感情的朗读。我们不希望你有一个美丽的声音，但我们希望你有感情。看完很多书，她自然会想到写作的问题，开始买日记，这样她就能记录下自己认为有意义的东西。
慢慢地她也坚持下来了。
因为我爱写些情感类型的文章，一直有着自己的博客，两年以前，我把女儿的日记与小作文整理，帮她建立了一个博客，现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。
二、不要让成绩遮住眼睛。
对孩子的成绩，我始终保持一个清醒的头脑，我不要求你考第一名，这样太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，才会成为积极的结果；终身学习，才是天才！
每天都有进步。这是我常说的一句话。做一个高尚的人，过一个高尚的生活，我们总是尽力去做。
“贬子十短，不如奖子一长”，这是教育子女的至理名言。女儿第一次期中考试成绩发下来，我其实在家长会上的板凳都快坐不住了，虽然成绩也是90多分，但那次考双百的就有好几个，名次在班级73个学生里，只排到36，回到家里，我轻描淡写的说：老师表扬你了，说只要你再认真一些，成绩就会有更大的提高。
从那以后，她女儿的表现相当稳定，她一直在前几名。
好孩子吹牛，但要注意不要过分表扬，以免孩子养成自满的坏习惯。
这个孩子在四年级以前一直是班上的组长。当我生病带她回东北老家时，领导换了别人。她也曾参加了班里的几次竞选，但结果都是不了了之。
四年级以后，学校原因，班主任换成了现在的老师，孩子又为竞选班干部做准备，看着她不午睡了，一字一句地斟酌演讲稿子，小小的身影，让我很是感动。他父亲曾经让我去老师家。我拒绝了。
我这样对孩子们说：爸爸妈妈都是通过考试比赛才拿到今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作，通过公****才进了城里;你的爸爸在单位竞选副科级，也是通过自己的努力，层层过关选上的。
我们没有任何背景或支持者。只有你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最后，我女儿通过竞选成为了班干部，是老师的好帮手，也是学生的好帮样。
三、正确处理与孩子之间的矛盾
爱玩与贪玩是孩子的天性。有时，孩子的特征和天性总是犯一个或另一个错误。有时，我们会争吵，有时，她也很执拗，我都会给她写一封信，放在她的身边，她会看，然后再来到我身边，轻轻地从后面抱住我，说：
妈妈，我错了，你能原谅我吗?
有时候，我真的会向她承认我的错误，因为我们不是圣人。我的原则是不让错误过夜。有时候，我们会聊很长时间。更多的时候，我和我的孩子就像两个好姐妹。在孩子们朴素的眼中，我会变得安静和平静。
每天拿出十分钟时间关注自己的身体，每天拿出半小时的时间关注家人，除了正常的饮食起居，我每天都做到了与孩子交流，在她小的时候，我会蹲下身子与她讲话，我用自己的实际行动告诉她，我和你是平等的。
现在，每当她看到我，她都会谈论学校里发生的事，我愿意认真倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章，《美国低看“中国妈妈”》，看后深有同感。
美国人将“中国妈妈”当成贬义词，中国妈妈和中国爸爸仍旧一如既往的按自己的意志，让孩子走家长认为的出息的道路。结果，社会上出现了大量具有相同身体和面孔的中国儿童。在孩子成长的道路上，我又何尝不是个“中国妈妈”呢。
这个孩子一直在学电子钢琴，去年她的成绩考试相当顺利。接下来的两天，她的生活就是吃喝玩乐四个字。说好的英语培训班也自动放假，睡到日上三竿才起。
给她自由。我留字条给她。做自己想做的。
快乐就好。晚上，我在房间里被蚊子叮得很晚。我上班走时，孩子还在睡。
一上午也是担心她。但忍住不打一个**。中午下班，轻轻关门，没人在家。
一会儿，楼宇门铃响——妈妈，我学英语回来了，可以回家了吗?我用最为甜蜜的声音回答：小兔兔快回来啊，兔妈妈做了你最爱吃的胡萝卜——
对此我深有感触：孩子和家长闹别扭，家长首先不急躁，不能以倔对倔，要抓住好的时机，和孩子心平气和地说话，耐心细致地讲道理，该叫真叫真，该马虎马虎，该让步让步!根据孩子的情绪变化，不断调整教育方法，努力做孩子的好朋友，用心温暖、用情感动，让孩子一直生活在愉悦中，这时候，孩子就不再好意思和大人别着劲来，也没有理由一定要任性，任性就不攻自破，问题就迎刃而解了!
生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界.
物质的财宝丢失了可以挣回挣不回也没有关系.它们是这样的毫无个性和你本来就没有必然的联系只不过是换了一个地方存罢了.和孩子在一起我常常感受到自己认知的贫乏发现自己没有什么可以教他的.
教育孩子是人生最大的一笔投资.我每一刻都是幸福的这些平常的细节与情景在外人看来毫不足道不是身在其中的人感受完全不同.
这是一个竞争日益激烈的社会。我只想全心全意做一个好母亲。在做母亲的过程中，边做边学，边做边学。
一盏灯，一席话，一段路。我一直在努力和孩子一起进步。
我的演讲完了，谢谢大家!
我和孩子的故事演讲稿篇三
和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这可能是自我辩解的借口。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。
而别人友好热情的反应也常常对她给予肯定和鼓励，使她逐渐变得积极大胆。
