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关于主题活动的总结 篇1
“玩具总动员”主题活动小结—幼儿园中班主题教案
一、主题活动的产生
每天，都会有一两个孩子从家里把玩具带到幼儿园，一把玩具拿出来，都是
班上的孩子会很好奇地围上来，这种现象屡见不鲜。与其禁止孩子们不要带玩具来幼儿园，不如让他们痛痛快快地来一起玩玩具好了，这是个孩子们都非常感兴趣的题材，我想我可以带着全班的小朋友来一次愉快的玩具国的旅行。于是，主题探索活动《玩具总动员》开始了。
二、主题背景：
儿童心理学家说：“玩就是儿童的工作。”那么玩具就是孩子“人生第一部教
科书。”玩具是幼儿认识世界的一个重要途径，幼儿对事物、对人的认识就是在玩玩具的过程中逐渐形成的。
三、主题活动开展的过程：
１、我的宝贝玩具
我让孩子们把他们最喜欢的玩具从家里带到幼儿园，分享他们的玩具。这次活动一共举办了三次。通过孩子们跟玩具的这三次亲密接触，孩子们从只会玩自己的玩具，不懂也不太愿意与自己的同伴交换玩具，到能够初步协商分配角色，愿意与自己的同伴一起玩自己带来的玩具，不管是社会经验、社会交往能力，还是生活活动方面，甚至是礼貌用语方面都有了非常大的进步。
２、玩具博览会
这一阶段主要是把自己的电动玩具带到班上的展示角展示，并向其他幼儿介绍自己的玩具的玩法及外形特征，整个活动的重点是电动玩具。幼儿通过一系列的活动认识各种电动玩具及其共同特征，在满足了幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣的同时，我们还让幼儿自己动手装电池，使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。
３、动手做玩具
这个阶段主要是引导孩子们找到并利用身边的材料制作各种玩具，目的是让孩子们学会如和利用垃圾。孩子们都能很好地发挥想象力，制作了各种各样的玩具，享受到了自制玩具游戏的乐趣，孩子的创造性也得到了充分的发挥。在其制作过程中，大部分家长都能与自己的孩子一起操作，幼儿因此也体会到了亲情的温暖，这些都是平常在商场里买精美的玩具成品所没有的情感体验。
４、影片欣赏
这个阶段是从小朋友**动画片《玩具总动员》延伸出来的。孩子们在**动画片时非常认真，而且还会模仿片中的人物对话，甚至连人物对话的语气、表情都模仿得惟妙惟肖。于是我就陆续又让孩子们欣赏了《海底总动员》、《超人**队》、《真假公主》等经典的动画片。
通过这些影片，我发现孩子们的普通话会话水平有了很大的提高，他们分辨善恶的能力也有了很大的提高
也提高了，个别原本普通话基础较好的幼儿说话更是幽默了许多。
四、主题活动的反思：
“玩具总动员”主题探索活动主要是通过幼儿玩玩具、制作玩具等一系列的活动让他们充分地认识玩具，体验自己动手制作玩具的快乐，让他们有成就感，增强了他们的自信心，同时也让他们学会了寻找和利用身边的材料，进行废物利用，制作出自己喜欢的玩具。充分发挥儿童的创造力和想象力。通过家长与幼儿共同制作玩具，也加强了家长与孩子之间的情感交流，在非常生活化的活动中孩子们学会了认知、学会了交往、学会了合作、学会了礼仪、学会了解决问题。
关于主题活动的总结 篇2
七一主题党日活动
导语：一百多年前，在七月成立党，在今天我们该怎么样去纪念那。
河北省林业厅党组书记、厅长周金中勉励大家，重温入党誓词不仅是一个庄严的仪式，更是一次神圣的洗礼。每名党员必须时刻牢记入党誓词，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，时刻保持党的优良传统和作风，时刻发挥先锋模范作用，争做“四讲四有”合格党员。大家表示，今后要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，无论在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，强化党的意识，凸显党员形象，积极为党工作，以实际行动把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，适应新形势，展示新作为，以实际行动推动河北林业改革发展，为建设经济强省、美丽河北努力奋斗。
安平县是中共第一个农村党支部、中共河北省第一个县委的诞生地。建党初期，在安平县台城村创建的全国第一个农村党支部、河北省第一个县委，掀开了中国农村革命的崭新一页，也留下了凝聚理想、激励后人的“两个第一”精神。
为纪念建党94周年，为深入开展“三严三实”主题教育，重温英烈感人事迹，加强民警党性和理想信念教育，“七一”前夕，马鞍山市公安局开发区分局开展了“迎七一”主题党日活动。通过组织开展多种活动，缅怀英烈，弘扬革命传统，纪念党的生日。
6月26日“迎七一”主题党日当天，该分局刑警大队和银塘派出所党支部分别组织党员和入党积极分子先后来到博望区横山抗日英雄纪念碑前，开展“迎七一”重温入党誓词活动，铭记新四军这段英勇抗日的可歌可泣历史，缅怀先烈，纪念中国人民抗日战争胜利70周年，现场进行爱党爱国教育。民警表示要牢记使命，更加珍惜和平，勇于担当，做好本职工作。
与此同时，分局和各党支部还分别通过召开党员座谈会，走访老党员等多种形式，对民警进行党史教育，增强党性修养。
关于主题活动的总结 篇3
家长资源是校外教育最丰富、最宝贵的资源。为了更好地发挥家长在学校教育中的积极作用，也方便家长更深入地了解班级和学校，更好地推动班级和学生的发展。根据县局“三结合”教育专题会议精神，我校于10月21日上午成功地举行了家长主题班会。
县局专题会议结束后，我校第一时间进行了会办研究，因为一年级学生刚入学，在学习行为习惯及安全守纪等方面教育的缺失，学校决定本周首先在一年级4个班进行试点，邀请家长进班为全班学生召开一次主题班会。为此，学校还制定了切实可行的活动方案，从家长邀请的对象，黑板的布置，材料的准备等方面进行全盘考虑，周密安排。经过一天的准备，10月21日上午的第三节课上，一年级的每一各班都准时召开了相应主题的班会。
每班均有学校领导进班观摩。
一（1）班祖国洋同学的妈妈刘芸为全班同学召开了《听老师话，做好孩子》的主题班会。从妈妈的角度来说，她教会学生在学校里要遵守规则，听老师的话，做自己该做的事，做一个好的听话的学生。
一（2）班陈梦雪同学家长陈立友为全班学生召开了一次《好习惯伴我成长》的主题班会。初一学生在学习之初养成良好的学习行为习惯是非常重要的。该家长语重心长地希望全体学生严格要求自己，从小养成良好习惯，将受益终生。
一（3）班陈俊尧同学家长也为全班学生召开了《良好习惯从现在养成》的主题班会，她以自己教育陈俊尧的事实为例，告诉全班同学，良好习惯的养成要从小抓起，一旦等不良习惯养成再改就不容易了。
一（4）班刘宇琪同学家长徐雯雯为全班学生召开了《安全记心中》的主题班会。新生年龄小，安全意识淡薄，自我控制能力差，容易发生安全事故。该家长从学生日常活动安全、交通安全、水火电安全等方面教育全班学生要牢固确立安全意识，时时将安全记在心，平平安安上学来，高高兴兴回家去。
本次一年级家长主题班会的召开，是家长参与学校管理和学生教育的一次有益尝试，也坚定了我们进一步做好“三结合”教育工作的决心和信心。今后，我们将在其他年级举行相应的家长主题班会，以确保更大的教育效果。
关于主题活动的总结 篇4
《主题活动小结——《盖高楼啦》》可能是您在寻找幼儿园托班综合教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、主题活动的由来 《纲要》中指出：“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。引导幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。”针对这一指导思想，结合我园现在正在进行的施工建设，我们设计了本次主题活动的内容——《盖高楼啦》，激发孩子们对建筑工地的观察兴趣，萌发他们对科学的探究欲望，给孩子树立一个正确的求知意识——科学就这我们身边！
二、主题活动的内容
(一)活动概况
活动一：科学领域
（1）从阳台上观察建筑工地。带领幼儿在保障安全的情况下，了解建筑工地的主体——楼盘、建筑材料、机械设备、建筑工人等，使幼儿对建筑工地有一个直观整体的认识。
（2）在资料收集的过程中，帮助幼儿了解一些常用的信息收集方法和途径；引导幼儿认真观察周围的房子，动员家长在网上跟孩子共同搜集有关建筑的相关资料。
活动二：语言领域
讨论过去的房子有什么特点，比较现在的房子和过去的房子有何不同。描述盖高楼时的步骤、程序，需要的机械设备，给幼儿创造一个自由、宽松的语言交际环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈。鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思维能力。
活动三：艺术领域
给幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用绘画的形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，支持幼儿富有个性和创造性的表达，重视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向。引导幼儿观察，帮助幼儿总结塔吊等建筑工具的特征，将观察到的内容用画笔准确地记录出来。
活动四：世界各国的建筑
帮助幼儿了解世界各国代表性建筑的名称与特征；请幼儿谈谈自己最喜欢哪种风格的建筑；通过放眼望世界的形式，鼓励幼儿欣赏各式建筑物，提高审美能力。
关于主题活动的总结 篇5
“雨天”主题活动小结
淅沥沥，哗啦啦，下雨了！很多幼儿一看到下雨就抱怨下雨的日子太没劲：不能到操场上去运动、游戏，不能出去散步，更不能在吃过晚饭后去玩滑板车、溜冰鞋等……为了消除幼儿的消极想法，培养幼儿乐观积极的态度，我们在主题活动的开展过程中，尝试通过各种活动，让孩子们感受到雨天的自然景象与变化，观察到在下雨天发生的事情，体验了雨天带来的乐趣。
在“雨天”这个主题活动中，我们开展了一系列的活动。如：在“快乐雨天”教育活动中，孩子们进行模特表演，他们分为两队，分别是“雨衣队”和“雨伞队”。
随着迪斯科的**响起，“雨衣队”开始了表演。小雨衣穿在高俊奕身上看起来有点滑稽，但他走路很认真。赵超和小乔双手叉腰，平静地走着。
杰杰的个子太小，一不小心就会踩到雨衣的下摆，所以，他走得小心翼翼的……
“雨伞队”女孩子居多。只有一个男孩，小宇，所以他很害羞地离开了。女孩们心中快乐，在模仿的过程中获得极大的满足和幸福。
教学活动“下雨的时候”，老师让幼儿带来了自己的雨具，和老师一起到雨中和雨点做游戏，尝试在雨中“接雨”，感受大雨小雨的不同，小朋友和老师一起在操场上看雨，闭上眼睛用耳朵听听雨的声音，在直观的感受中获得真实的体验。经过愉快的经历后，他们对下雨的感觉很好。在学习儿歌“小雨点”中情不自禁的发出雨点落在屋顶上、雨伞上的不同声音，展开想象模仿雨点落到池塘里的声音，用儿童的天真和浪漫表达出雨点的特征。
歌曲“大雨小雨”激发了幼儿用动作模仿的兴趣，他们跟着乐曲用身体动作分别表示“大雨“和“小雨”，有的用喉咙发出巨大的雨声，有的用小手随着身体慢慢摇动下来，每个动作都发自他们内心的想象。
“雨天”这个主题就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。孩子们在雨中玩雨伞树的游戏；有的孩子喜欢用手捡起雨滴，有的孩子喜欢听水滴交响乐；有的孩子潜入水中，有的让人工降雨充分体验和体验雨天的乐趣。同时，孩子们也了解雨，了解天气的变化。
在这些活动中，孩子们养成了乐于观察、乐于发现的科学品质，也使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
百合花幼儿园
小班年级组
2011、4、15
关于主题活动的总结 篇6
流通经济学院文艺部
活动目的
一年一度的圣诞节和新年即将来临，为了丰富同学们在校的业余生活，也为了在这温馨的节日里让大家在学校里同样感受到温暖与愉快，并通过此次活动给他们的大学生活留下美好的回忆，让他们记得自己曾有多少欢笑留在了商学院！
活动时间、地点
时间：12月22日6:30-8:30
地点：3教的三间多**教室
活动内容
四间教室被布置成不同风格和用途的主题教室。
主题屋名：乐*游*坊
目的：冬季的寒意已到来，圣诞的歌声传来。在这个温馨浪漫的节日里，气氛融洽、祥合、祝福。我们希望借这一天，通过丰富有趣的游戏，让学校的学生们更多地体会节日的气氛和放松。
形式：整个主题房的主色调是鲜红色，给人以个充满激情的环境。主题屋被分为三个部分，在**的伴随下，同学可以在工作人员的带领下排队尽情的玩游戏，放松心情，真正体会到节日的气息，一起在寒冷的冬夜，分享欢笑与温情。
内容游戏一:飞镖破气球
准备：把气球贴在一块大的泡沫板上，放在教室的尽头。把剩下的充气气球放在一个袋子里，在比赛中换上工作人员。
在3米远的地方放一张桌子挡住比赛，工作人员会在附近分发飞镖，以保持比赛秩序
游戏规则：玩家可以拿三个飞镖站在离气球3米远的地方。如果玩家破了
两个气球，可获得棒棒糖一颗；如果你打碎三个气球，你就得到一块巧克力
游戏二:套圈圈
前期准备：在地上放置具有圣诞节气息的小礼品，由近及远放置不同价钱的小礼品，近距离的放置体积小且价钱便宜的礼品，远距离的放置体积大且价钱较贵的礼品。在2米远的地方放一张桌子挡住它，工作人员会在周围分布圆圈以维持秩序
游戏规则：一个玩家可以得到两个圆圈，站在离戒指2米远的地方。如果设置了礼物，则该礼物属于玩家。
但在游戏过程中，圈圈并不是完全的圈圈送礼，比如只有半套或者只摸到礼物都被视为失败，拿不到礼物
游戏三：个性涂鸦
前期准备：工作人员会提前在门附近的墙上贴上红纸。旁边的桌子上会放5罐雪喷雾。
游戏规则：游戏玩家可以从旁边的工作人员那里得到雪花喷雾，随意喷在红纸上。
主题屋名：占卜屋
在教室的角落里有占卜。工作人员会把学生引进来。我们会邀请有占卜经验的人
学占卜是为了让大家身心放松，增进友谊，对未来充满信心！
主题屋名：女仆咖啡屋
目的：本主题馆旨在为学生提供一个休息和品尝美食的地方。在圣诞之际，与好友共同来到这间屋子，坐下来品品美食聊聊天，增进下友谊，不失为一大乐事。
形式：以咖啡屋的形式加入日本动漫女仆和占卜的元素，将教室布置成咖啡屋并提供饮料和食物，服务员穿着动漫女仆的服装，而男孩则穿着白衬衫和黑裤子。
内容：以咖啡屋的形式加入日本动漫女仆和占卜的元素，将教室布置成咖啡屋并提供饮料和食物，屋内循环**轻**，让大家身心放松。每人在入场时在门口处投币一元，屋内的美食即可享用。
服务员穿着动漫女仆的服装，而男孩则穿着白衬衫和黑裤子。
准备活动:a 制作海报（共五张，每个主题屋有其专门的色调及海报，在有一张整体的海报用来宣传此次活动，希望宣传部帮忙制作）
请柬（学生会新老干部、文艺部长、个学院校长）
一方面，文体要新颖，并把我们活动的内容详细写下来，希望实践
部帮慢制作）
邀请函（邀请我院教师参加，自制）
b 安排表演人员，布置教室等
c 购买礼物、奖品等
操作计划：准备程序，安排游戏试玩
教室布置
现场人员控制
清理会场
这次活动相当热闹，但也有很多遗憾。以下是对这次活动的成功与失败的分析。
首先，我们确是花了大量的是间和精力准备这次活动，包括前期策划、采购、布置等。
1.我们的前期宣传还是做的不错的，活动的海报早早的就贴在了流通的橱窗里，活动的邀请卡也是我们自己亲手制作的（我觉得很好看哈~），而在发宣传卡时我们更是请同学扮演圣诞老人，吸引了相当多的人。
2每个主题房的筹备工作都相当充分，包括规划、采购、人员配置和安排。
3. 每个屋子的布置和**还是相当的不错的，女仆咖啡屋营造出了浪漫、可爱的氛围，游戏屋的气氛很活泼，占卜屋布置的很神秘。
4活动当天，大家都很认真，努力工作，给大家留下了热情活泼的好印象。
但是，我们的活动还存在许多遗憾，其中许多需要在今后改进。
1宣传不够，很多人不知道活动的时间和地点
2． 对**量的估计不足，以至于出现许多同学苦等的场面。
3.咖啡店的食物生产太慢，以至于咖啡店的场景有点混乱。 许多人已经等了很长时间了，但是他们还没吃完饭，所以他们很失望。
4人员安排不合理。有些房间工作量大，工作人员很忙，而有些房间空闲。
5现场控制不够，造成现场混乱。
活动比预期设想要成功，在经费时间等客观条件影响下我们还是达到了很好的效果。活动结束后，我们会继续把优点，缺点改正，避免，做得更好！
关于主题活动的总结 篇7
主题活动《蔬菜一族》第一阶段小结：
蔬菜有很多种，但由于孩子们接受的能量有限，我们简单地把它们分为瓜类和叶类。孩子在**的帮助下，他们通过观察菜市场中的蔬菜，对于普通常见的蔬菜相当熟悉，如：西红柿、茄子、蘑菇、苦瓜、辣椒、黄瓜等，叶菜类：
空心菜、小白菜、苋菜等。孩子们通过认知活动，进一步巩固知道蔬菜的种类，在认知活动白菜、韭菜、空心菜活动中，孩子知道了这些都是叶菜类，在棉签画萝卜和茄子中，孩子也能形象的画出外形的特征。在泥工活动蔬菜拼盘中，幼儿饶有兴趣的做出各种蔬菜，模样挺可爱的。
在这一阶段中，孩子的兴趣很浓，家长的参与也很积极，许多孩子都带了不同的蔬菜到观察角中让全班的幼儿一起观察，在这阶段中幼儿的收获不少。
主题活动《蔬菜一族》第二阶段小结：
蔬菜的食用，幼儿可能较为陌生，因为他们平时都不喜欢吃蔬菜。在这个阶段，我们主要是灌输多吃蔬菜对身体有好处，让孩子们知道蔬菜是我们身体不可缺少的维生素。在表演区，提供各种蔬菜玩具、餐具玩具，让孩子们在活动中体验劳动的乐趣。
在社区资源的利用上，家长请孩子帮忙做饭，丰富经验。在谈话——你喜欢吃什么蔬菜？它是怎么食用的？
孩子们的回答五花八门，语言也相当丰富。有如：许熙桐：
西红柿红了，可以生吃，如撒些糖就可以吃了，也可以拿去炒鸡蛋。林欣然：我喜欢吃卷心菜，因为卷心菜有营养。先洗一洗，再切，煎；等……
由此可见，孩子在和蔬菜交朋友的过程中，他们真是受益非浅。
关于主题活动的总结 篇8
为了使学生更好地适应大学生活，了解生活中应该注意的误区，消除困惑，走出误区。从而使同学们感受人生的欢乐和幸福，以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。也为了更好地造福大学生，在大学四年中找到正确的方向并为之奋斗。
我们文秘81201班在2012年11月20号举办了以“憧憬大学四年生活，我该怎样度过?”为主题的主题班会活动。
这次班会由班长主持。请邀请班主任和两个小班作为嘉宾。我班同学也积极参与，准时到达活动现场。
班会紧紧围绕“憧憬大学四年生活，我该怎样度过?”这个主题，从学习、生活、人际关系等方面展开。活动一开始，班长杨骐明发表了对大学生恋爱的看法，活跃了班会气氛。
随后，学习委员会委员杨宇轩向我们详细分析了当前的社会形势；随后，副班长、团委副书记谈到了如何度过大学生活，引起了同学们的极大兴趣。活动中，同学们积极互动，畅所欲言。之后，班主任黄老师告诉我们大学生活的意义和对我们的要求。
徐驰学长、宰世青学姐先后给我们讲述了他们是怎样读过大学生活的。此外，黄老师、徐驰和班主任翟世青也认真回答了学生们提出的问题，学生们受益匪浅。最后，班会由班长杨骐铭结束，班会在一片笑声中圆满结束。
通过此次主题班会使同学们更好的在大学中树立正确的世界观、人生观、价值观，让同学们更加明白自己如何度过大学生活，明确了四年大学生活的目标。
2012年11月20号
