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机器人日记【篇1】
说明文作文600字：地面清洁机器人地宝
家里有个地面清洁机器人，也叫地宝。这是个圆柱体的机器人。高约6厘米，直径约33厘米。外体呈黑色，十分美观。是它将多少灰尘收入囊中给我们带来干净、整洁。
面板上有一个红外信号接收器，它就像人的眼睛和耳朵。既可以用来接收遥控器发出的信号，还可以检测前方是否有障碍物。一旦检测到前方有障碍物，地宝就会自己调转方向，从而不让自己撞到障碍物。
底下像我们的腿一样的轮子。两个轮子只能直走，不能拐弯。两个轮子的一圈都包裹着一层类似于履带的东西。这样，就可以在光滑的地面走得稳稳当当，履如平地，不会打滑了而走不动了。看到这儿，大家都会问：地宝机器人怎么控制方向呢？没错，底部还有一个控制方向的轮子，它叫做万向轮。在两个行走轮子的前方，有两个边刷。它们通过旋转,像扫把一样地将面前的垃圾扫到吸尘口那儿。吸尘口就像我们的嘴巴，通过气压将垃圾吸入一个小盒子里。当盒子装满灰尘的时候，我们就要将盒子清理干净，再次使用。
你们一定想听听地宝是怎样工作的吧？当你按下电源开关的时候，地宝就会自己行走。地宝一直在走，碰到障碍物的时候它才会掉头转弯。底部的两个边刷快速地转动着，吸尘口也一直吸进灰尘。地宝不用你控制，你把它放在家中一两个小时，等你回来时，地面上的灰尘就都被吸完了。
别的清洁机器人，必须主人去遥控。这样一来，就花费了相当大的精力。可是地宝不用，你只要把它放在家就可以了。
地宝，一个实用、便捷、效率高的清洁机器人。
机器人日记【篇2】
每天放学，我都是急匆匆的跑回家，看见妈妈早早地煮饭给我吃，吃晚饭后又要做家务，如果这样下去，妈妈会累坏的。所以，我想发明一种会做家务的机器人。
这种机器人有一米六，他的用处是很大的。这种机器人的头上有一个镜子大小的正方形的小板，不要瞧不起这快小板，他就是机器人的最重要“基地”——电脑。这电脑能控制这个机器人，如果机器人“饿”了的话，就会吃掉周围的垃圾，而且这机器人的背后有一个特殊的显示器，显示器里的程序能够记载一切东西，只要你把文字记载到程序上（只要一次就行），然后按一下确定，就可以用遥控器来控制机器人了。现在让我来介绍一下我发明的机器人的功能吧。它能把整间屋子清洁得干干净净，会洗衣服和烫衣服，会煲汤和煮饭同炒菜，会把花园的杂草拔干净，花儿需要水的时候它会帮它们浇水。最特别的是，这一个机器人会微笑。你看，我发明的机器人是不是很好呢？
机器人日记【篇3】
我要发明的机器人可勤快了。它可以帮助我们做家务。比如：洗碗、扫地、烧饭。把我们家打扫地干干净净、井井有条。减轻爸爸妈妈的负担，让他们过
上好日子。我在办公室里用遥控器指挥他们就行了。要是有机器人报告家务做完了。我就会告诉它再复查一遍干不干净再跟我说。
我设计的机器人还有火警报警功能。一旦着火了，机器人就会发出报警信号，告诉主人着火了。主人就会立刻拨打119，让消防队员来救火，把火灾损失
调到最低。
这就是我发明的神奇又高效的智能机器人，你想拥有它吗？
机器人日记【篇4】
书包机器人-想象作文
啊，科学书又忘带了！没办法，只好站着上课了我的生活总是丢三落四的，我想：如果有一个书包机器人帮我就好了。
是啊，现在有了书包机器人，许多事情都不用我操心了，我总算长长地吁了一口气。每天晚上总开开心心的，因为书包机器人有一个非常智能化的大脑，和一双灵活的手。我只要把明天用的书对着它的语音系统说一遍，它就能马上收拾好书包，不仅课程上的书本一应俱全，就连需要的中性笔、尺子、橡皮甚至彩笔都整理得整整齐齐放进文具盒里。有了它，你再也不用担心忘带学习用品被老师罚站了。如果你说要红笔，它能马上把红笔拿出来递给你。书包机器人还能送你上学呢！只要你一下指令，它就会背起你来，然后从它的臂下伸出一对飞行器来，就能快速地把你送到学校门口了。
书包机器人可不是只有这些功能，书包机器人有一个电子书店，只要你把想看的书名说出来，机器人胸脯上就能展现出一个屏幕，你点一下屏幕上的书本，就可以阅读了。
书包机器人这么能干，看来还真是我的学习好帮手。但我还是不满足，因为没有电，它可是要停工的，可不能让它拖着长长的电线走来走去，能不能让它吸收某种物质的能量就能干活呢？这个问题科学家已经解决了：只要书包机器人吸收了空气中的二氧化碳就可以工作了，是不是好多了？
有了书包机器人，我的学习成绩每天进步，没有落下。有了书包机器人，我更应该好好学习、天天向上了。其实，书包机器人还有好几个功能呢！如果你也对这些机器人有兴趣的话，你也用文字来表达吧！
机器人日记【篇5】
今天，我设计了一台机器人，设计的目的是为了帮助一些没时间带孩子的家长来管理孩子们的生活。
这台机器人有着一个圆圆的脑袋，方方正正的身子和一对可以伸长的手。
这个机器人功能齐全，每天早上七点，他都能按时叫孩子们起床，做早餐，送孩子们去学校。放学时。机器人也会准时去接孩子。该孩子辅导作业，做出丰盛的晚餐。一天24小时中，家长不能做到的，机器人都能代替家长完成。
这台机器人不仅能带小孩，还能在有人遇到危险时，自动发出求救信号向叔叔求助呢。
听了我的介绍，你们希望这台机器人被造出来吗？
机器人日记【篇6】
我发明的机器人
阳泉市郊区实验小学三年级49班苏畅
哎！我的书又看完了。怎么办呢？我真想发明一个能造书的机器人。
它不只能让我的知识变丰富，还能给四川汶川的小朋友捐书呢！只见机器人的肚上有一面像天线宝宝一样的屏幕，上面写着“捐书地区”只要用笔在上面写上你捐书的地区，机器人感觉到了就会自动把孩子们想要的书运到那个地区。
怎么样我发明的机器人不错吧！
机器人日记【篇7】
有一天的晚上，我梦见我长大成了一名科学家，而且我造了一台机器人，是给我爸爸专门造的。
我的机器人跟我老爸下象棋、打乒乓球、打三国杀等等。我在做的过程中碰到了麻烦，机器人的零件要完好无损，我的已经坏了。我给弟弟打电话说：我的零件坏了，能给我一点零件吗?弟弟说：没有问题。后来我造好啦，试了试，马上送给了爸爸。爸爸用了一个月，他说：你的机器人很好用!我听了很开心。
我醒来后发现是做梦，我想长大后要孝顺父母。
