【#实用文# #演讲稿配音乐(优选五篇)#】为了保证我们发言的流利性。演讲稿可以使我们更加清晰地表达自己的演讲目的和意图，好的演讲内容可以使听众受到鼓舞的情绪，怎样写一篇完美的主题演讲稿呢？以下是栏目小编为您搜集整理的“演讲稿配音乐”，以下是本文提供的相关信息供您参考。
演讲稿配音乐【篇1】
介绍摇滚音乐形式的英语演讲稿范文
ChapterTen
Long live the Understand
When we teenagers are rocking our bodies with the beat of rock music, when we enjoying a glass of coke, when we are surfing on the Internet, our parents always show their disapproval. In parents’ points of view, we teenagers always go astray and do not pay enough attention to our studies. We teenagers, however, always want to lead our own ways of life. That’s why there are so many disagreements between parents and us. On the other hand, we teenagers are always treated as kids, even though we are already “young adults.” We have to accept their points of view on the world, for they want to protect us from making any mistakes. This kind of appearance is what we called the generation gap.
There are a number of teenagers in our real society are annoyed at the generation gap between our parents and us. Why do we have these disagreements? In my opinion, what really matters is that communication or trust between some parents and their children prove to be difficult.
In fact, there are always many things difficult to judge whether they are right or not. Can we say that classical music is absolutely better than rock? Can we say that coke is better than any other drinks? What is more, surfing on the Internet does not mean that we are going to overlook our lessons, because Internet can be a useful tool to eich our knowledge and improve our studies. If we build up more trust and understanding by communicating with our parents, if our parents can learn to understand the way we think and do things, or meet us half way at the right time, the generation gap may be narrowed. What is also important is that we should be contained to make mistakes, which we can learn much from. As the saying goes, mistakes are the nutrient for growing up.
All in all, I’d like to say, let us work towards a better communication, trust and understanding.Long live the understanding!
Thanks for your attention.
演讲稿配音乐【篇2】
尊敬的学生们，各位家长：
大家好！我是学校的音乐老师，今天我很高兴能在这里和大家分享一些我对于音乐教育的看法。我们都知道，音乐不仅是一种艺术形式，更是一种文化，是一种语言。通过音乐，我们能够打破国界和语言的限制，传递思想和情感，让心灵得到滋养。
作为音乐教育工作者，我深知音乐对于学生成长的重要性。音乐能够增强学生们的创造力和想象力，提升他们的自我表达能力和文化素质。在这个快节奏的社会中，学习音乐还能帮助学生们放松身心，培养健康的心理和生活习惯。
我认为，音乐的教育需要从幼儿园开始，因为这个年龄段的孩子们对于音乐具有强烈的好奇心和兴趣，能够快速地接受和学习音乐知识和技能。因此，我们应该为幼儿园的孩子们提供丰富多彩的音乐课程，让他们在游戏中体验音乐的魅力。
在小学阶段，我们需要加强对于音乐基础知识的教育，包括音乐学、乐理和唱歌等。同时，我们也应该鼓励学生们参与音乐种子班、乐团和合唱团等音乐活动，培养他们的音乐兴趣和艺术能力。
到了中学阶段，我们应该着重培养学生们的音乐专业技能和表现能力。除了学习各种乐器和音乐理论，学生们还需要参加各种音乐比赛和演出活动，提高他们的音乐素质和自我表达能力。
当然，音乐的教育也需要与时俱进。我们需要加强对于新型音乐形式和艺术风格的教育，例如流行音乐、爵士乐和电子音乐等。同时，我们还要注重培养学生们的音乐创作能力和创新意识，让他们成为能够创造美好音乐的音乐家和创作者。
最后，我想说，音乐教育需要全社会的关注和支持。我们应该为学生们提供更好的音乐教育资源，加强对于音乐教育的资金投入和政策支持。只有这样，我们才能培养出更多的优秀音乐人才，为我们的国家和社会带来更多的文化和艺术财富。
谢谢大家！
演讲稿配音乐【篇3】
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！我是一名音乐教师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的一些心得和体会。
作为一名优秀音乐教师，我深深地感受到了教育事业的重要性和责任感。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力、创新精神和社会责任感。作为一名音乐教师，我们更应该关注学生的艺术素养和情感教育。
首先，音乐教育应该强调培养学生的审美意识和文化素养。每个人都有自己的喜好和审美标准，但是音乐教育的目的就是要让学生了解不同的音乐风格和文化背景，同时培养他们的欣赏能力和创造力。我们可以通过演奏、欣赏、评价等方式来培养学生的审美意识，让他们懂得欣赏美、追求美、创造美。
其次，音乐教育应该注重培养学生的情感教育和品德教育。音乐是一种情感的艺术，它可以表达人们的内心情感和价值观念。音乐教育的目的就是要让学生通过音乐感受人生的美好，感知人生的真谛。我们可以通过演绎一首歌曲或者表达一种情感来培养学生的情感教育，让他们在音乐中感受到人生的价值和意义，进而培养良好的品德和行为。
此外，音乐教育应该注重培养学生的团队合作精神和文化交流能力。音乐是一种集体艺术，需要大家的配合和协作。在音乐教学中，我们应该让学生感受到团队协作的重要性和成就感，促进学生之间的交流和合作，同时让学生了解不同的文化背景和艺术形式，拓宽学生的国际视野和文化交流能力。
最后，我想说的是，作为一名音乐教师，我们更应该充满激情和责任感。我们需要不断追求教学和专业上的进步和创新，不断提高自己的教育水平和艺术修养，不断为学生献身和付出。只有这样，我们才能真正地成为一名优秀的音乐教师，将我们的音乐理念和教学精神传递给更多的学生和社会。
谢谢大家！
演讲稿配音乐【篇4】
教师技能比赛音乐演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是来自XXX学校的XXX，很荣幸站在这里与各位分享我对于教师技能比赛的理解和对于音乐教育的热爱。
教师技能比赛是一场展示教师素质和才华的盛会。而作为音乐教育的从业者，我相信音乐具有独特的魔力，能够影响学生的身心发展，培养学生的美感和艺术修养。因此，我愿以音乐教育为主题，与大家分享我的心得和经验。
教师技能比赛中，不仅仅要展示我们的才能，更要展示我们的专业水准和创新能力。音乐教育作为一门独特的学科，要求教师在教学过程中不仅要注重教学方法的灵活运用，还要注重情感的培养和激发学生的内在潜能。我在长期的教学实践中，注重培养学生的音乐感知能力和创造力。例如，在课堂上我会引导学生通过音乐鉴赏、乐器演奏等活动，培养学生对音乐作品的感知能力，通过创造性的乐器演奏，激发学生的创新思维。我还积极组织学生参与音乐比赛、音乐会等活动，让学生有机会展示自己的才华，并通过与其他学校的交流互动，提高学生的综合素质和能力。
除此之外，我还注重与其他学科的融合，促进教学资源的整合。例如，在背景音乐的选择上，我会结合学生正在学习的文学、历史等学科内容，选取与之相关的音乐，通过音乐的演绎，加深学生对相关知识的理解和记忆。同时，我也注重培养学生的团队合作精神和创造力。在课堂上，我会组织学生合唱、合奏的活动，让学生在协作中感受音乐的魅力，并培养他们的团队意识和沟通能力。
作为音乐教育的推动者，我坚信音乐教育应该贯穿于学生的整个学习生涯。因此，我会结合学校的实际情况，积极推进音乐教育课程的开设和课程改革。例如，在学校的日常教学中，我会与其他学科教师合作开展跨学科的音乐教育活动，提高音乐教育的综合性和实效性。我还会利用节假日等机会组织学生参与各类文艺晚会、音乐比赛等活动，为学生提供更多展示自我的舞台，激发他们对音乐的热爱。
在教师技能比赛中，我愿意积极参与各项评比活动，并与各位优秀的教师进行经验交流，在比赛中不断提高自己的教学水平和创新能力。我相信，通过这种竞争的激励和交流的启迪，我们将能够不断进步，为教育事业做出更大的贡献。
最后，我要感谢评委的聆听和支持，也要感谢各位同事的鼓励和指导。我相信，只要我们不断学习和进步，我们将能够为学生打开音乐之门，让他们在音乐的海洋中感受到艺术的魅力，并为之付出持久的热情与努力！
谢谢大家！
演讲稿配音乐【篇5】
1.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
2.当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!
3.子当为我击筑，我为子高歌。
4.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
5.泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的成功。
7.变老是人生的必修课，变成熟是选修课。
8.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
9.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
10.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
11.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
12.有来路，没退路;留退路，是绝路。
13.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
14.以锻炼为本，学会健康;以修进为本，学会求知;
15.做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
16.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
17.人在世上练，刀在石上磨。
18.即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
19.就算跌倒，也要豪迈的笑。
20.坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。
21.字要一笔一画地写，路要一步步地走。
22.人最可悲的是自己不能战胜自己。
23.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
24.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
25.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
26.别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。
演讲稿配音乐【篇6】
亲爱的老师们，同学们：
大家上午好!今天我演讲的题目是《音乐让这一刻闪闪发光》。
说起音乐，大家都不觉得陌生。你可能学过几种乐器，你可能爱唱流行歌曲。即使五音不全，你也能戴上耳机，陶醉在歌声里。但今天，我想告诉你，音乐的魅力，不止如此。
音乐是你了解世界的一扇窗户。
黑人音乐，让你感受到漫长岁月里黑人所受的奴役，听到他们灵魂的颤栗。西班牙斗牛舞，则让你感受到域外民族火辣辣的激情。塞北的粗犷，江南的秀气，就让唢呐和竹笛为你诠释吧。也许，不经意间，你的气质也是由你家乡的音乐塑造出来的呢。
没有音乐，世界将黯然失色。
假如我们的生活中没有《生日快乐歌》《运动员进行曲》《婚礼进行曲》，生日晚会该有多无聊，颁奖典礼该有多糟糕，新郎新娘该有多尴尬?襁褓中，我们听着妈妈的催眠曲入睡。而爷爷奶奶的晚年，也离不开咿咿呀呀的戏曲。更不必说，长途开车时的车载音乐，朋友聚会时的即兴K歌，丰收时的锣鼓喧天了。感谢音乐，让我们的生活丰富多彩。
没有音乐，我们的心灵将苍白干涸。
大家肯定听过阿炳的故事吧。这个苦命的盲人，静坐在二泉边，用一把二胡反刍自己悲苦的人生。二泉因二胡不朽，阿炳因琴声永存。他用旋律熨平苦难的褶皱，音乐是他艰难岁月的慰藉。家乡老人故去后，总会请僧人念佛经。那庄严的唱诵，是对先人最崇高的敬意。比起流行歌曲，我更爱听苦难分娩出的音乐。《听妈妈讲过去的故事》《我的家在东北松花江上》，那些忧伤而充满力量的歌曲，是废墟中开出的花朵，是荒漠里流出的甘泉，让我长久的感动。同学们，能告诉我，是那首歌曲瞬间击中了你的灵魂?
说说我自己吧。我也曾是个自卑的少年，解题不是我的强项，运动不是我的专长。初一那年，我偶然接触到了吉他。那清脆的琴声，那潇洒的拨弦动作，令我心醉神迷。我央求父亲请老师教我吉他，我在课余时间苦练手法，有空就琢磨大师们的演奏视频。期末联欢会时，我用一曲《爱的罗曼史》赢得了同学们热烈的掌声。音乐，在那一刻给了我自信。以后，有了烦心事，我就会找一处安静的所在，静静拨动我的琴弦，让音乐洗去我的烦恼和忧伤。
和我一样，学一样乐器吧。你可能会羡慕学霸解题时的酣畅淋漓，羡慕运动员奔跑时的风驰电掣。但别忘了，你也有手挥五弦，纵情音律的心旷神怡。
音乐带给我充实的力量，在我遇到挫折时，在我迷茫不前时。人生其实是由无数个这一刻组成。热爱音乐的你，会听懂春雨夏蝉，秋叶冬雪的语言，会懂得利用音符抒解内心的压抑与烦闷。你也会因为共同的爱好，结识更多的同道中人。音乐会让你人生的每一刻熠熠生辉。我坚信，爱音乐的孩子是笑口常开，好运常在的。
此刻，和我一样，仰望天空吧。音乐就像这美好的晨阳，她照耀着你我，让沃恩的肤色更健康，让我们的眼睛更加明亮。让我们聆听音乐，享受音乐。愿音乐在人生的每一刻，都带给你快乐和力量!
我的演讲完了。谢谢大家。
演讲稿配音乐【篇7】
心有多大舞台就有多大。
舞是乐之心,乐为舞之声。
文舞相融，德艺双馨。
身在动，心在跳！
用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高道德观念。
1步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。
2音乐是陶冶性情的熔炉。
3你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。
4音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。
5歌声的童年，七彩的世界。
6美在音乐中。
7童心名曲悠扬的歌声。
8美在这里诞生。
9音乐应当使人类的精神迸发出火花。
10用音乐打开想象的闸门。
11跳动的`音符放飞的歌声。
15.心有多大舞台就有多大。
16.舞是乐之心.乐为舞之声。
17.文舞相融，德艺双馨。
19.我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口
20.必须认真地练习所有的音阶。
21.让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
22.舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。
24.目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。
演讲稿配音乐【篇8】
1、音乐教室一切音乐专用设备由专人负责管理。设备按上级和学校有关公共财产保管制度，定期清点;如有损坏，及时上报。
2、管理人员要认真做好设备添置登记，钢琴、电子琴、琴架、乐谱、节奏乐器、CD片等专用器材摆放整齐。 3、学生进入教室，应提前排好队，有序进入教室，按规定座位坐好，室内保持安静、严禁随意喧哗、走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物，更不能带食物饮料入内。下课时依次离开教室，不得拥挤。
4、由管理员指定本室使用计划，并由管理员监督做好使用记录。
5、使用音乐教室，应爱护教室内的公共财产，不随意动用室内的乐器。如有损坏照价赔偿。使用后应切断室内的所有电器的电源，关好门窗，方可离开。
6、音乐室一切设备，教具未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。
7、每天活动结束，要进行大扫，搞好室内环境整洁工作、及时做好使用后物品的归类和存放，并认真做好使用情况登记的记录。
8、其他师生需要使用音乐教室，须经本室的管理教师同意，并办好相关手续。使用前应由双方验收器材，设备等，使用时应按本制度要求进行管理，使用后，双方及时联系，清查设备与器材，做到有效管理。
9、音乐教师应配合学校积极组织开展校园艺术活动和学生课外艺术课程。
10、室内要做好通风、防潮、防尘、防霉、防盗、防火的安全工作。
