【#实用文# #招生方案(集合9篇)#】什么样方案时可以一次性通过？想要即将开展的工作实施起来更顺利。时常需要预先开展活动方案准备工作。经过好工具范文网小编的精心整理和总结本次“招生方案”内容丰富多彩，敬请您留心阅读本文！
招生方案(篇1)
公司名称：
追寻几千年书法发展的足迹,我们可以清淅地看到他与中国社会的发展同步,强烈的反映出每个时代的精神风貌。中国书法是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚的群众基础和高级艺术的特征。在经济全球化的发展浪潮中，文化也在朝着全球化的发展趋势迈进，书法越来越受到国内外各界人士的广泛关注，渐成一股学书流行风。借着这股学书风，以书法为主题创办一所书法教育班（又名现代私塾），既是一个很好的商机，也是一个参与书法建设的好机会。我们经过系统的调查发现，很多人想进行书法的学习，但社会上为其提供的场所文化氛围不浓厚，不专业。因此，我们在针对富有人群开设书法课的同时，还兼顾了那些处于小康水平并且喜爱书法的人群。
第一部分 企业简介规划及优势
1、公司名称：右军文化传播责任有限公司
2、 学校名称：将军府
3、公司地址：九州大厦
4、经营业务：书法类培训机构
5、注册资金：20万元
6、 公司目标：创建明星企业，打造书法品牌
7、企业的消费人群为：中产阶级以上（包括中产阶级）家庭的幼儿和青少年，高薪白领工作者和企业CEO以及喜爱书法的其他人群。
在创办这个现代私塾三到五年，我公司将处于徐州同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以徐州为母公司，对消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张，推向全省，然后辐射全国乃至全世界。
第二部分 营销策略及市场分析
市场进入优势：
特色的古典书法艺术教学氛围
徐州作为首批书法名城，在政府的关怀下有足够的消费群
本地还没有一个完善的古典书法艺术学府
优秀的营销策划方案和企业管理制度
“要想效益高，还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思，主要以宣传的多样性和特色性掀起书法推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等，形式多样，各有侧重。
宣传前期，即公司成立一到两年间，影响有限时期，我们将组织一场古典
文化演出，以扩大影响力；
中期，即公司经营了三到五年，具有一定影响力后，我们将以学府名义，与院校联合举办市级的书法比赛，组织学员参加文化交流会及比赛等；
后期，即五年以后，我们将以公司名义开展一场成果展示会，邀请全国各地书法爱好者或其他书法教育机构派代表来徐州进行一个书法交流会，以后每两年举办一次，并将这个活动的品质与规模逐渐扩大，发展成为世界性书法交流会。另外还将举行一年的游学活动，挑选表现积极、学有所成的学员，公司指派两名经理和两名专业老师一起带队，分时间段在江苏省然后向国内各比较有名的书法教育班“发起挑战”，互相交流。租借各省的一些古代流传下来的书院建筑，比孔子故里等，在这里教授精品课程。
竞争分析
虽然现在的培训机构很多，但这并不代表我们在进入这块市场后就不够能力将自身壮大，相反，正是这样的现状给了我们更大的发展空间。培训机构多，但很繁杂，没有几个真正有品牌效益的机构，而我们的培训内容不仅跟他们的并没有冲突，甚至还有新、奇、特的优点；就同类私塾来说，周边地区确有办学，但这些现代私塾的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷，这也恰恰成为我们进军突围的优势。我们拥有专门的办学场地，完备的教程内容，多样的教学模式，而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同，我们涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者。
投资与回报
我们的启动资金是20万，这对于一个书法推广及培训的长期投资来说并不算多。第一年我们公司主要是打开市场，增加知名度，第二年到第三年，是企业资本回流的一个上升阶段，凭借深入的宣传方式，以及预期将收纳更多的学员来作为我们资金回归的手段，预计能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我们现有教学设备及师资力量已经达到饱和状态，这段时间是资金积累和扩大的过程。接着我们将享受到前几年的宣传回报，在完善和扩大长沙本地现有办学条件的同时，将它定位为母公司，开始准备向其他周边经济文化区扩张，最后实现全国、全世界办学，达到书法文化推广和盈利的双丰收。
第三部分 学习书法的社会意义
一、 静心的培养
学习书法，首先要求人要坐得住。心静是学习书法的首要问题。静亦净，就是要求人能平静下来，停止一切活动，心里没有一切与写字无关的杂念，心静如水，专心致志，精神集中。古人曾说“静能养神”、“静能养身”。习书需要
静，静能延年。因此学习书法不但使人能做到静得下来、做得下来，对人身的健康有好处，还对提高人的心理素质、工作、学习、和做事的良好习惯，都有很好的帮助。
二、 持之以恒的培养
学习书法，其次要求人要有顽强的毅力。持之以恒是学习书法的关键性的问题。学习书法，要提高写字水平不是一天两天就能办得到的事情，它需要坚持不懈每天不间断的临摹学习才能获得。而临摹学习是比较枯燥的，进步又是很慢的，所以，一部分人就丧失了信心，认为自己不是那块料。学习训练起来就不积极主动，今天高兴了就写几个字，明天不高兴了就不写了。因此习书没有成功。然而，另一部分人坚定了信心不间断的练习，最后不但提高了写字水平，还磨炼了人的毅力。
三、 一丝不苟的培养
一丝不苟是书法临习的一个重要因素。学习书法的主要途径就是临摹，而不少人就不会临摹，甚至不喜欢临摹。大家是不是知道，提高写字的水平是临摹，而学习其他任何知识都需要临摹。如学写作文时要按例文写，学解数学题时要按例题作，这不都是临摹吗？如果你不按例文写和按例题去解题，你能学到写作和解题的方法吗？既然是临摹，就要一丝不苟，不能改变原意。原貌是什么样，写出字就什么样。而这时，有的人一临写不像，就丧失了意志，不能控制自己随意乱写了起来。所以，学习书法要有坚定的信念，和一丝不苟的精神。学习书法要善用三官，一官为眼（用眼善传，会“偷”），二官为脑（用脑去思，能“悟”），三官为手（用手勤练，寻 “巧”）。另外，学习书法不但要多写善练一丝不苟，还要做到心态平衡、拼搏永恒。
四、 鉴赏水平的培养
鉴赏水平是人综合知识水平的体现，也是学生学习书法知识积累程度的体现。在很大程度上，人的鉴赏水平越高，书写进步的程度就越快。另一方面，鉴赏水平的高度，是随着人书写程度的进步和知识的积累而提高的。因此鉴赏水平和书写水平是相互制约、相互促进共同发展的。
五、 想象能力的培养
我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的。他不但具有
主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象能力，要与自然造物之美结合起来，书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。
六、 良好品德的培养
书者，如也，如其志，如其才，如其学，总之，如其人而已七、数学思维能力的培养
晋·王羲之《题卫夫人笔阵图后》：“夫欲书者，先干研墨，凝神静思，预想字形大小，偃仰平直振动，令筋脉相连，意在笔前，然后作字。”学习书法如同下围棋，如同作战。
第四部分 产品与服务
书法是中国的一门艺术，是用笔将汉字符号按照一定的法度表现出来，抒发作者情感的艺术。正如前法国总统希拉克所言，“在中国，书法是艺术中的艺术。” 项目一：书法培训
1、书法高考
近几年国家教育部在控制音体美专业的招生人数，而书法专业不但不控制，还大力扩招，且专业方向设置越来越科学合理。各大高校也已陆陆续续开设了书法专业，这为我们提供了好的平台。
2、书法自考
书法专业的自考，在全国各地已有这类的学校，专门从事书法专业的新型办学机构，有专科、本科。可以报教育主管部门批准，通过省自考办来给于一定的支持。这样不仅可以让一些人在获得必要的文凭同时，还可以学习自己喜欢的专业
3、业余成人培训
经调查，有很大一部分人对书法有一定的爱好，尽管他们也已经在其他领域有一定的成绩，我们可以让所有爱好书法的朋友矿业在自己家门口就接受一定正规的书法培训，感受中华文化国粹。
4、少儿培训
俗话说：“字如其人”，从小能够认真的写好每一个字是作为一个合格学生的重要标志，对于磨练孩子的意志，开发孩子的智商有一定的帮助。
书法专业教育存在的问题中，急需解决的还是学科建设问题。我们有理由相信，
在文化名城徐州，真正意义上把书法作为专业学校来办的前瞻性和可行性。 项目二：书法绘画艺术沙龙
活动方式：邀请全国著名书法家、画家现场做讲座并交流书法的发展动名家艺术工作室，定期举办艺术讲座并现场作品拍卖，成立基金会。
活动目的：促进学习交流，提升书法教育的层次，体现书法名城的活力。拍卖作品的资金放入基金会，帮助贫困的学生。
项目三：篆刻作品与印章石材的销售
出售中国四大名石，为书法爱好者提供篆刻印章
项目四： 当代中西方文化现代作品展
书法作为中国古代文明的象征，除了有自身的艺术体系外，可以加强与西方文明的交流和借鉴，促进中西方往来。
项目五：紫砂文化
加强本土文化的交流，与宜兴紫砂界联系，促进紫砂的发展
项目六：参与书法艺术类的设计与策划
以书法为突破口，在类似景观设计与策划中运用中国书法的元素，发扬中国书法的艺术魅力
服务特色
1、以书法为主要的教学内容。
2、学生和教师身着汉服进行教学活动的教学氛围。
3、授课目的明确，基础与特色课程特色分明。例如，我们根据不同的人群设定了不同的基础教程内容，又根据其本人爱好同期选择不同的如国学、围棋等特色课程。
4、齐全的私塾教学设施。例如，中国传统风格的建筑，清雅、灵动的私塾教室，还有自己独有的“书法”藏书阁，里面函盖很多“书法”经典著作，这些都是其他的类似机构没有的。
我公司主要以“书法”教育为主，在进行传道的同时融合了先进的现代科学管理机制度。本着“传承中华文明，推广书法文化”的目的，将“书法”做成一个产业和品牌，使它既在新世纪重新唤起新活力，又能为公司带来巨大利润。
招生方案(篇2)
一、办园性质
本园为全日制公办幼儿园，隶属于XX区教育局，现为武汉市一级幼儿园。
二、报名计划
我园现有班级6个，幼儿142名。其中小班2个，幼儿47人；中班2个，幼儿45人；大班2个，幼儿50人。小班预计招生15人；中班预计招生15人；大班预计招生15人。
三、招生对象
小班新生年龄20xx年2月28日之前的适龄儿童。
四、招生区域
XX寺街道XX社区及周边各村驻地居民适龄幼儿。
五、招生时间
20xx年12月24日——20xx年1月18日。
六、报名办理手续
已登记的新生报名时需持四项证明材料到幼儿园办理入园手续。具体为：
1、签有“体检合格”意见的《儿童保健手册》；
2、《儿童预防接种证》；
3、户口本复印件（将户主信息页与幼儿信息页复印在一张纸上）；
4、6张红底1寸照片。
七、收费标准
幼儿园等级武汉市一级幼儿园
保教费收费标准（元/生/月）300元/生/月
收费依据武价费【20xx】75号
补充说明：
幼儿园可收取的代收费项目为体检费，收费标准按照本地医疗服务机构收费标准执行；幼儿园可收取的服务性收费项目为外出活动费和乘车费，按照“家长自愿、据实收取、及时结算、定期公布”的原则收取，不与保教费一并收取；幼儿园收取的伙食费按天计算，按学期收取，多退少补，并按月向幼儿家长公布伙食费收支情况。
八、招生工作流程
（一）成立招生小组：
组长：XX
成员：XXXX
（二）发布招生公告
在我园平台上发放招生公告，向社会公开本幼儿园基本情况，包括名称、地址、性质、类别、招生计划、报名时间，收费项目及标准、报名咨询电话等。
（三）组织招生报名
报名时，家长要带领幼儿，持户口薄或居住证到幼儿园登记。
九、报名地点
XX区XX幼儿园门卫室
十、咨询电话
办公电话：XXXXXX
招生方案(篇3)
活动目标：
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；
3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；
活动形式：亲子互动活动。
活动范围：全班幼儿及家长
活动时间：2个小时。
活动组织：教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。
活动宣传：家长通知（范例）
活动流程：
一、入场、秩序安排：
背景音乐：轻柔的音乐
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐：《妈妈我爱你》
活动准备：统一服装
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
三、致辞：
今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你——"
主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
四、欣赏童话受启发。
招生方案(篇4)
一、宣传定位及主要内容
（一）定位：走高端路线，通过媒体、广告等方式，杜绝虚假宣传，以就业为亮点，以集团统一面试挑选优质生源、以标准职场人来培养学生，依托集团优势，树立学院高品质办学形象。
（二）主要内容
第一部分：媒体宣传思路
（一）实施时间：2月29日前
（二）具体内容及负责人
1、已选定在《高考志愿指南》上做宣传，具体投放版面、投放时间、费用见协议。
2、已与《湖南招生考试信息港》网站建立合作意向，具体投放版面、投放时间、费用见协议。
3、与百度网上竞价排名联系合作事宜，在高考填报志愿关键时期，买断百度搜索“汽车”首页直接显示我院网站，投放时间6月26—29日，费用待具体协商后报审核确定。
4、拟制海报、横幅宣传内容，报院办审核（负责人：曾志刚、裴佳妮）
5、报纸、电视广告：以软文和新闻采访形式为主，主点是新闻报道揭牌仪式。
第二部分：渠道宣传方案
渠道宣传三大要点
（一）招聘面试——3—5月份完成争取目标：普通班每班来面试学生1—2人或每个学校来面试学生至少3—5人，咨询师转化率达到60%以上（收预录费比例），收取预录费的学生比例达到招生任务的20%以上为比较理想。
（二）填志愿——招生团队在指导填志愿期间，达到让填报我院第一志愿人数与招生目标数比例为1.2：1，最低不低于1：1的比例。
关键点：第一时间到考试院获取录取情况。
（三）跟进未录取的学生
1、电话销售
2、运用促销手段
3、咨询师与专员配合家访，跟进。
关键点是把握时间差。
一、渠道宣传物料准备工作（宣传资料定稿及招生方案、合同确认）
（一）实施时间：2月29日前
（二）具体内容及负责人
1、招生简章定稿（院办审核通过后）印刷（负责人：曾志刚、裴佳妮）
2、各招生专员名片、工作证制作完成发放（负责人：石鑫）
3、各地市级招生团队确认负责区域并与学院签订招生合同（负责人：胡荣）
4、渠道宣传经费预算方案报批（负责人：胡荣）
二、渠道宣传人员准备工作（培训县级招生负责人）
（一）实施时间：2月29日前
（二）具体内容及负责人
1、集体讨论下点宣传演讲内容、注意事项（负责人：胡荣）
2、全体招生成员集中学习、培训、模拟演练（负责人：胡荣）
3、4S店储备人才招聘、面试流程优化并明确方案（负责人：刘周洲）
4、各区域负责人探讨并明确组织学生参加4S店面试方案
一、学校网站
网站的建立要充实精美。内容包括：课程介绍开课计划师资状况学校资质。相关的学习资料学习软件学习视频融为一体。成为一个介绍学校与学习资料相统一的网站。学校网站还要有在线咨询系统，对于访客可以进行在线咨询。
二、合作网站
中国有许多教育网站，也就是招生代理的网站。
很多都是免费的，在上面可以发表一些本校的课程，和相()关的课程开课计划学费等。比如xxxx等等。这些网站在xxx等搜索引擎可以搜到。通过这些网站可以找到自己学校的课程。有利于招生。
三 、搜索引擎推广
现在常用的搜索引擎包括xxx和xxxx，一般语言学校都用xx和xx这两个搜索引擎，xx的比较早不同年龄的人基本都用这个，xx比较潮流，年轻人用xx的比较多，用什么看学校的定位了。
四、帖子的宣传
在一些学习论坛或者一些知名的问答网站发一些学校的好评帖子。比如xxxx，xxxx等等。在发帖的同时也要附上学校的网站。
五、招生代理的系统建设
在各大高校设置招生代理招聘一些想创业的大学生做招生并给予一定的提成。
六、单页宣传（中国有些学校只用这一种招生方式）
在大学高中学校的门口，发单页做单页宣传，小学初中要发给家长。可以在单页中设定一些免费试听的课程，还有提示一点的是免费的课程一定要针对特定的。人群。
七、校内老师的宣传
通过各种方式，对于初中高中学校老师进行联系，也可以增加很多是生源。
八、和相关可以合作的机构建立合作关系
比如外语学校可以和留学中介建议一定的合作关系。艺术学校可以和课程辅导学校建立一定的合作关系互相介绍学生。
九、报纸广告现在已经成为形象宣传的作用招生效果一般。
十、制作一个学生信息的软件系统
录入所有咨询学生的信息，设定免费的试听课，给学生发短信，打回访。
招生方案(篇5)
平时的生活中，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，有哪些范文值得参考呢？经过收集并整理，小编为你呈上幼小衔接招生策划方案(范例)，相信你能从本文中找到需要的内容。
幼小衔接教育一直是教育界的一个热门话题，也是教育体制改革的重要组成部分。提高幼儿园和小学教育质量已成为提高国家教育质量的关键所在。因此，教育部门对于如何促进幼小衔接教育提出了相关计划。
一、需求分析
1、幼儿教育是小学教育的基础，优质的幼儿园教育是小学教育的保证，因此，幼儿园和小学之间的衔接至关重要。
2、目前我国幼小衔接存在着不少问题，如过早地进行小学课程教学，幼儿园未能充分进行游戏教育等，重点还是在于两者之间教育理念及教育方式的转换，这些问题需要通过相应的策略予以解决。
3、针对这些问题，教育部门推出了“幼小衔接”这一计划，旨在帮助幼儿园和小学实现更好的衔接，推进学前教育和小学教育的有机衔接，为孩子们提供更好的教育环境和机会。
二、策划方案
1、建立教育理念转换机制
在幼儿园和小学之间，教育理念和教育方式存在较大差异，故需要建立教育理念转换机制，通过教育教学，让幼儿逐渐适应小学教育的模式，从而顺利进入小学课堂。
2、优化课程设置
针对幼儿园和小学课程体系的差异，需要进行调整和优化，以确保幼儿园和小学之间的课程衔接，避免造成孩子们在过渡期间的不适应。
3、建立“校园招生服务站”
“校园招生服务站”是为小学底部开设的一个服务站，这个服务站旨在帮助幼儿适应小学教育，让孩子们在环境上和生活上都能顺利过渡。
4、开展校际交流
小学与幼儿园之间开展校际交流，可以加强教育教学之间的沟通，调整幼儿教育与小学教育之间的关系，并实现课程一体化。
5、创建家长微信群
在幼小衔接过程中，需要不断地向家长表达课程进展，进行学生评估等，在此过程中，我们可以通过创建家长微信群，以小组形式与家长增加交流，及时处理疑难问题。
6、运用多媒体教学手段
针对幼儿在技能转换方面的困难，应运用多媒体等具有趣味性的教学手段，有效地帮助幼儿过渡。
三、实施方案
针对以上提出的幼小衔接方案，必须首先做好以下工作：
1、推广幼小衔接理念，以及明确相关教育目标。
2、制定详细的教育操作指南，为运用及时方便的参考。
3、实行幼小合作机制。
4、建立人才培养体系。
5、提高专业水平。
6、认真执行衔接方案，及时调整、改进，确保方案顺利实施。
四、评估和监测（群学网 ）
在幼小衔接计划实施过程中，会适时对方案取得的成效进行评估和监测，以适应实施过程中的变化，并挖掘衔接过程中的问题，以期给相关人员带来更好的体验。同时，为了实现衔接计划的连贯性、完整性和系统性，我们还将开展一系列的评估和监测，以帮助教育部门进行后续的政策制定和修订。
总之，幼小衔接对于提高国家教育质量至关重要。通过以上提出的方案，我们将帮助幼儿园和小学之间建立更加紧密的衔接，使孩子们能够顺利地适应小学教育，为他们创造更美好的未来。
招生方案(篇6)
1. 足球是黑白的精灵，黑色代表铁面无私，打倒假哨黑哨，还足球比赛一个公平的环境;白色代表激情四射，过人传球射门，燃烧梦想让青春在赛场飞扬。世界足球日，生活也要像足球，不要弄虚作假，只要努力奋斗，终会取得成功!
2. 像雄狮，威风凛凛驰骋球场。如猛虎，吼声大作紧追不舍。似猎豹，死守猎物健身猛扑。同饿狼，严守把关杜绝入门。世界足球日，祝体育健儿：成绩优，身体棒，打出威风，冲出国门。
3. 欢呼声，赞美声，出自他们的脚下。汗水，眼泪，在他们脚下蒸发。踢球，进球，全场欢乐笑哈哈。世界足球日，为运动员喝彩，将活力与快乐传递!
4. 黑白的精灵，草坪上滚动，释放了压力，点燃了激情，飞扬的汗水，酣畅的运动，成就了梦想，精彩了生命。世界足球日，看足球体验激情，踢足球健康生命!
5. 守护亲情，守候爱情，生活中要做好守门员，将烦恼不幸挡在门外;积极进取，勇往直前，工作中要做前锋，将艰难险阻排除干净。世界足球日，玩转足球，快乐人生!
6. 竞争和友谊结合，狂野和理性连接，勇敢和技巧融洽，欢笑和泪水相伴，失败和成功比邻，甜蜜和辛酸平分。青春的线条被描绘的淋漓尽致，尽在足球场上展现人性的光辉。世界足球日，祝你的人生像赛场精彩纷呈，憧憬无限。
7. 欢笑声随着足球的飞转而升温，激情跟随足球的滚动而燃烧。汗水在球场上挥洒，青春跟随球体的飞翻涌动。拦截踢球活力四溢，心脏的波动同球体跳动一起共振。雄健一脚射门，惊心动魄，喊声四起进球啦!呼声此起彼落震耳欲聋。世界足球日，运动健康，激情释放，快乐无限。
8. 世界足球日，让快乐随风奔跑，让汗水激情飞扬，让活力无限释放，让青春尽情张扬，让脚步尽情驰骋，让足球脉动世界。愿你乐享足球，开心快乐!玩转足球，精彩无限!
9. 疯狂的呐喊汇成快乐的海洋，奔跑突破让青春尽情绽放，倒挂金钩射门无限精彩，金球制胜让幸福完美释放。世界足球日，快乐足球场，幸福人生路!
10. 无论刮风下雨，无论酷热冰寒，一年四季，永远是单薄的球衣。远离感冒，只有欢笑。没有纸醉金迷，只有自强不息。没有萎靡不振，只有足球情深。世界足球日，爱足球，爱运动，强健体魄，完美生活!
11. 踢一踢足球，让身心彻底放松，精神愉悦;让汗水尽情挥洒，活力无限;让激情无限膨胀，尽情释放;让快乐神采飞扬，无限蔓延;让活力穿透心灵，悦动世界。世界足球日，玩转足球，开心无限!
12. 快乐，在脚下滚动;呐喊，在赛场响起;青春，在焕发神采;激情，在火热燃烧;活力，在尽情释放;精彩，在每时每刻;魅力，在时时闪耀;足球，在等你来踢。世界足球日，愿你踢的开怀，开心无限!
13. 把人生的`精彩之球踢进成功的球门，得分，喝彩，掌声，鲜花。不断追逐，不断迎来下一个炫目的华丽时刻。人生就像这个足球场。世界足球日，祝你人生精彩，幸福连续。
14. 激情，在胸中激荡;热血，在赛场挥洒;旗帜，在四周摇曳;呐喊，在耳畔回旋;足球，在眼前往返;精彩，在脚下生辉。世界足球日，愿你喜欢上足球运动，越踢越快乐，越踢越开怀!
15. 球场上顽强奋战雄霸天下，看台上呼声大作加油声不断，裁判员手势频频口哨声声，教练员挥手指点赛场迷津，替补队员随机更换不断。真乃：台上场上同激情，裁判教练忙不停。队员飞奔前后跑，守门大权铸辉煌。
16. 来吧，用矫健的身姿飞动，携同昂扬的斗志，奔跑在广阔的草场，将快乐的足球射进幸福的门内，让澎湃的激情肆意蔓延，把健康和运动的活力融进生命的每一个细胞。世界足球日，来吧，一起运动，把幸福射进自己的心门。
17. 绕过烦恼，只朝着梦想前行;传递希望，和同伴一起奔跑;踢开懦弱，和现实勇敢对抗;瞄准目标，和犹豫果断告别;助跑一击，和成功亲切问好。生活就像足球，你才是那个主宰!
18. 世界足球日，让足球运动融入生活，凭添乐趣;吸引目光，增添亮点;活跃身心，释放活力;点燃激情，尽情释放;舞动双脚，尽情奔跑;展现才华，尽情挥洒;享受足球，快乐无限!
19. 张扬的个性，活力四射;奔放的性格，激情无限;细腻的技术，叹为观止;默契的配合，天衣无缝;精妙的射门，吸引眼球;团结的球队，征服世界。世界足球日，加入到足球运动中来吧，它会让你快乐无限!健康无限!
20. 把快乐装在心里，轻松上场，把健康绑在腿上，自由奔放;把笑容留在球场，任意翱翔，把幸福裹进球里，踢出吉祥，世界足球日，运动健康无极限。
21. 挥洒汗水，灌溉梦想的种子。尽情奔跑，追逐理想的明天。突破射门，抓住胜利的果实。成功在握，让幸福像花儿一样绽放。世界足球日，愿你踢更多的球，得更多快乐。
22. 足球比赛马上开始，我是快乐裁判员，吹走暴力与野蛮，吹来和平与文明，驱逐生活烦扰，留下快乐美好，罚下苦难霉运，幸福好运降临。世界足球日，愿你快快乐乐踢足球，幸幸福福度人生!
23. 踢一场足球，锻炼了身体。激发了活力，昂扬了斗志。来一场比赛，投入了全心。凝聚了力量，增进了合作。世界足球日，愿你爱上足球，踢好足球，尽享足球的魅力与乐趣。
24. 人生不在于拥有一个“好球”，而在于，拿到任何球，都能够踢出美丽的风彩!国际足球日，愿你多多运动，踢走烦恼忧愁，踢来财富健康!
25. 在竞技中锻炼毅力，在合作中增进友谊，在比赛中发现快乐，在胜利中拥抱幸福。世界足球日，愿你热爱足球，体魄强健，快乐无边，幸福无限。
26. 青春就要张扬，激情绽放球场，盘带过人怒射，冷静面对门将，进球不是梦想，敢拼就有希望，人生只要努力，总会创造辉煌。世界足球日，让汗水在球场挥洒，让青春在赛场飞扬，踢出健康生活，活出精彩人生!
27. 脚下虎虎生风，将个性张扬;配合有张有弛，将默契展现;攻防各有千秋，将场面渲染;赛场激情火爆，将热度膨胀;足球左右飘摇，将目光吸引;射门有声有色，将精彩绽放。世界足球日，玩转足球，开心无限!
28. 世界足球日，祝福朋友像“足球宝贝”一样，身体棒棒，工作靓靓，财源滚滚，事业火火，人气旺旺，好运连连，好梦圆圆。事事顺顺，健健康康，幸幸福福，快快乐乐!
29. 生活就像足球场，理想就是足球网。理想之路宽又广，途中困难多阻挡。带好自己的生活球，奋力拼搏去争抢。站好自己正确的岗，与同伴同心协力奔向网。世界足球日到了，祝你一帆风顺到理想!
30. 今天是世界足球日，让我们奔跑在足球场上，把青春的笑容高扬，享受运动带给我们的快乐，让足球文化遍地流芳，我运动，我健康，我运动，我快乐!
招生方案(篇7)
一、学校概况
绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校坐落于全国首批历史文化名城浙江绍兴。拥有风则江(河东、河西区块)、南山、兰亭、上虞等4个校区，校园占地面积1487.27亩，校舍总建筑面积62.55万平方米。学校现有62个本科专业，涵盖九大学科门类，拥有7个硕士学位授权一级学科和6个专业硕士学位点。现有各类全日制在校学生近1.5万人。
学校设有专门从事书法专业人才培养的二级学院——兰亭书法艺术学院，拥有独立校区，毗邻中国书法圣地兰亭。2005年，经教育部批准，书法学本科专业在我校首先设置并面向全国招生。学校拥有艺术专业硕士学位点。现有专任教师16名，其中教授2名、副教授4名、博士3名、硕士7名。书法学专业在校学生325名，其中2名学历留学生，2018年新招收书法专业方向学历研究生留学生3名。学院建有约1500平方的展厅、古代经典作品陈列室、有书法美术藏书和藏品2万余册(件)。
2015年以来，学校以传承中华美学精神、弘扬中华优秀文化为己任，致力于推动书法文化的海外传播，分别在新西兰、瑞士、俄罗斯、加拿大、意大利、波兰等国开设“兰亭书法学堂”，已先后派出90余位师生赴海外书法学堂授课。
2018年11月，我校书法项目入选第一批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地。
二、专业简介
书法学(师范)，艺术类专业，学制四年，艺术文理兼招。符合学士学位条件者授予艺术学学士学位。
培养目标：
培养德、智、体、美全面发展，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能，能够在各级各类学校进行书法教学、研究的教师，以及文化、新闻出版等相关方面的`高级专门人才。
就业方向：
能够胜任在各级各类学校从事书法和艺术类课程教学的教师；能够在各类文化部门、新闻出版及企事业单位服务，具有书法和相关艺术素养及专业能力的工作者；能够面向社会、自主择业，在各种社会艺术教育活动中发挥作用的书法教学人员和工作人员。
三、招生计划
20xx年书法学(师范)计划招生80人，具体分省计划如下（略）
1.江西省、广东省根据各省校考合格人数确定分省招生计划。
2.分省招生计划将根据报考人数及生源质量适当调整，具体以各省招生主管部门正式公布为准。
四、报考条件
(一)考生须符合20xx年普通高等学校招生考试报名工作规定的报考条件，取得艺术类考试资格。若生源所在省对书法学专业有相关省统考规定的，需按要求先参加省统考。
(二)身体符合教育部关于高等学校招生体检工作相关规定。
(三)爱好书法并有一定的专业基础。
五、专业考试
(一)考点及考试时间安排（略）
(二)报名方式
1.省外考点
学校在山东、山西、湖南、江苏分别设立书法学专业校考考点，山东、山西、湖南、江苏考生按各省要求到相应省份的网上报名系统进行统一报名，缴纳考务费，参加考试。本校考点不再接受山东、山西、湖南、江苏考生参加考试。
2.本校考点
浙江、江西、广东考生参加本校考点考试，需按以下流程进行报名：
第一步：网上报名。报名时间至20xx年2月23日截止，考生登录绍兴文理学院本科招生网网上报名系统，进行网上报名，如实录入个人信息，上传近期单寸正面免冠证件照片，并保证照片清晰可辨。
第二步：网上缴费。按规定收取报名考务费160元。通过个人报名系统，网银在线缴费或支付宝/微信扫码缴费，完成报名工作。网报截止时仍未缴费的考生报考无效。缴费成功后因个人原因未参加考试，报名考务费概不退还。
第三步：现场确认。3月1日—2日，绍兴文理学院河西校区行政楼大厅(绍兴市越城区环城西路508号)进行现场确认，领取准考证。需携带以下材料：《绍兴文理学院20xx年书法学专业考生登记表》(报名系统直接打印)、《艺术类高考报考证》复印件(广东考生为《校考准考证》复印件)、《身份证》复印件。
考试时间：3月3日上午09:30—11:00。
考试地点：绍兴文理学院兰亭书法艺术学院。考试当天学校安排车辆从河西校区——兰亭校区往返接送。
(三)考试形式及命题范围
考生持准考证、身份证，按规定时间到指定考场参加考试，考试总时间为1.5小时。考试内容为：
1.临帖(占50%，答题纸为4尺三开竖式)。
学校提供两幅临帖复印件，考生任选一幅，按复印件原有章法临写。命题范围为：①褚遂良《雁塔圣教序》；②颜真卿《自书告身帖》；③欧阳询《九成宫醴泉铭》；④《张猛龙碑》；⑤《张黑女墓志》；⑥《峄山碑》；⑦《邓石如白氏草堂记》；⑧《张迁碑》；⑨《曹全碑》；⑩《礼器碑》。
2.行草创作(占50%，答题纸为4尺三开竖式)。
考生按指定的文字内容用行草创作。
考生入场时只许携带与考试有关的文具，如毛笔、墨汁、毡毯等。严禁携带书刊、字帖、字典及无线电通信设备(手机)等与考试无关物品。
(四)合格分数线划定
专业成绩满分为100分。根据教育部关于普通高等学校艺术类专业招生工作的相关规定，原则上按合格生源与计划比不超过4：1的比例划定合格分数线。
(五)成绩公布
我校将在3月31日前通过学校“本科招生网”公布考生专业成绩(考生可上网查询，不受理电话查询）
六、文化考试和志愿填报
专业考试合格的考生，参加生源所在省统一文化课考试(高考)，并按要求填报艺术类院校专业志愿。
七、录取规则
专业校考合格，文化成绩达到考生所在省书法学专业相关艺术类本科同批次最低录取分数线的前提下，按综合成绩从高分到低分择优录取。综合成绩=考生文化成绩÷高考文化总分×100×50%+考生专业成绩×50%。当综合成绩相同时，按专业成绩、文化总分、语文、外语、数学分数由高至低依次排序录取。
八、其他
(一)学校成立由校领导及相关职能部门负责人等组成的招生考试工作领导小组，讨论决定书法学专业校考过程中的重大问题。
(二)考生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料，对考生弄虚作假行为按教育部令第36号严肃处理：“第十一条 考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
1.提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的；
2.在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的；
3.冒名顶替入学，由他人帮忙考试入学或者取得优惠资格的；
4.其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。
(三)学校纪检监察室实施全程监督，确保公平、公正、公开地做好书法学专业招生考试工作。监督电话：0575-88342357。
(四)学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按年度结算。
(五)本招生方案由绍兴文理学院招生办公室负责解释。
九、招生咨询联系方式
（略）
招生方案(篇8)
为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，根据《关于积极开展中小学生寒假校内托管服务的通知》和《教育局关于做好全市中小学寒假校内托管服务的通知》等文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。
—、服务原则
(一)自愿参加。学校专门成立托管服务工作领导小组,制定科学产谨的服务方案，建立家长申请、班级审核、学校统实施的工作机制。学生是否参加托管服务，由学生和家长自愿选择，老师和家长不得强迫或变相强迫学生参加。
(二)志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。以学校干布、模范教师、青年教师为主体，志愿为有需求的.学生提供托管服务。
(三）全面发展。托管服务遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面健康发展。
二、组织实施
（-）服务对象：托管服务对象是有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务。
（二）服务时间：
20xx年1月20日-26日，2月8日一14日（共14天）。 早上8:30-11:00,下午2:00-5:00。
（三）服务场所：学校开放教室、图书室、运动场地和社团活动场地。
（四）服务内容：
寒假托管服务。学校组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅书目。学校组织学生做寒假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑，坚持不上新课。开展校内艺体、拓展训练、劳动实践教育、科普等社团活动。提高学生兴趣，培养综合素质和能力。充分挖掘资源潜力,注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。
（五）服务程序。按照“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的程序开展相应工作。
三、服务收费
托管服务坚持公益普惠原则，参照课后服务相关收费政策执行，根据《中小学和公办幼儿园课后服务收费标准》，寒暑假期间“兴趣类”课后服务收费标准为每天不超过元。费用坚持成本补偿和非营利性，对家庭困难学生免收课后服务费（家长提供佐证材料）。
四、报名时间
有需求的学生可从1月13日开始在班级内由家长自愿申请，1月18日由班主任审核后把学生名单报教导处，1月19日由学校教导处核准后统筹安排编班，1月20日正式开班。
五、安全工作
1.学生往返学校途中的安全由家长负责，有条件的最好由家长进行接送。学生应严格遵守时间与纪律要求，不宜过早到校，课后不能在校内或校园周边逗留，不得到河边玩耍。孩子到家后家长应在微信群内告知辅导教师。学生在校安全由辅导老师负责，应加强安全教育，维护课间纪律，时刻关注学生安全，运动类项目要遵循身体规律按规定程序进行,做好充分的准备活动，心中要有安全预案，避免发生一切安全责任事故。
2.所有已报名确定参加托管班的学生须签订《安全协议书》,由学生与家长签字后上交班主任处汇总再上交学校德育处存档。
3.由学校行政办、德育处协调安排好安全、卫生、考勤 等管理人员，进行兴趣班服务相关管理与监督。
招生方案(篇9)
为贯彻落实XX市《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神以及XX市教育局《关于深化中小学课后服务提高课后服务水平的通知》精神，XX区教育局特制定了《关于开展周末及寒暑假托管服务实施方案》指导学校托管工作，现结合学校实际，就我校寒假托管服务工作制定方案如下：
一、实施的意义
1.丰富学生课余和假期生活；2.解决家长无法看管孩子的实际问题；3.对孩子的作业进行辅导；4.利用学校资源，增强教育服务能力，提升学生素能。
二、实施原则
1.坚持“学生有需求、家长有意愿”原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
2.坚持学校主体。强化学校教育主阵地作用，充分发挥学校专业、全面、充分的育人资源优势，使学生学习和发展更好回归校园。
3.强化区域统筹。坚持政府主导、部门联动、区域合作、家校社协同，确保托管服务高质量开展。
4.坚守教育规律。在托管服务中，遵循儿童身心发展特点和教育规律，科学托管、高质量托管，坚守安全底线，健康第一，促进“五育”并举。
三、托管工作内容
1.作业辅导（阅读)；
2.阳光体育活动；
3.艺术类兴趣活动；
4.素能拓展培训。
四、托管时间安排：
第一期：20xx年1月18日（腊月十六）——1月22日（腊月二十）
第二期：20xx年2月10日（正月初十）——2月14日（正月十四）
共计两个服务周期。
具体时间为：上午9:00开始；下午5:00结束。
五、服务保障
学校作为校内安全管理主体，将强化师生安全教育，强化门卫登记管理和疫情防控制度并落实严格的考勤、监管、学生交接制度和应急预案，请家长配合学校做好学生安全教育及托管的接送工作。
六、收费标准
按上级要求规定：
1.常规托管服务每天40.00/生，每期200.00元；
2.午餐费为每天20元/生，每期100元。
