【#实用文# #学校冬季取暖自查报告怎么写3篇#】纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在人们越来越注重自身素养的今天。我们会经常使用到报告，通过报告，可以全面认识自我，从而提升自我，我们在撰写报告时需要从哪些方面考虑呢？今天我们特意为大家整理了一篇“学校冬季取暖自查报告怎么写”的文章，共享以下资源和信息希望对您的工作和学习有所帮助和启发！
学校冬季取暖自查报告怎么写 篇1
学校冬季取暖自查报告
【引言】
一所学校冬季取暖工作的质量直接关系到师生们的学习和生活环境。为了确保学校冬季取暖工作的效果和安全性，我校特进行了一次自查，整理形成了本报告。通过对取暖设备和供暖系统的检查和评估，我们希望能够提出改进建议，保障学校师生的舒适度和安全性。
【取暖设备检查】
在本次自查中，我们对学校的取暖设备进行了全面检查。首先，我们检查了暖气片和暖风机等集中供暖设备的工作状态和正常运行情况。通过仔细排查，我们发现有少数暖气片的供热效果不佳，存在温度不均匀、局部供热不足的情况。针对这个问题，我们建议对这些暖气片进行维护和清洗，以保证其正常工作和供热效果。
其次，我们对各个教室和办公室的取暖设备进行了现场检查。我们发现，部分设备出现了老化和损坏现象，需要更换或维修。除此之外，还有一些教室存在设备使用不当的情况，比如窗户未关闭导致散热速度加快，甚至有些教室将取暖设备遮挡起来。针对这些问题，我们将向相关负责人提出具体改正意见，确保取暖设备的正常使用和供暖效果的提升。
【供暖系统评估】
学校的供暖系统是保障冬季取暖工作的关键。在自查过程中，我们对供暖系统的运行状况进行了全面的评估。首先，我们检查了供暖系统的热量传输管道和阀门的密封性能。通过使用红外线热像仪，我们发现部分管道存在传热不均匀的情况，导致一些区域供热不足。我们建议对这些管道进行维修和调整，以优化供热效果。
其次，我们对锅炉房进行了检查。锅炉房是供暖系统的核心部分，对其进行及时的检修和保养是非常重要的。我们评估了锅炉的燃烧效率和烟道的排放情况，发现锅炉的燃烧效率较低，部分烟道存在堵塞现象。对此，我们建议进行燃烧调试和烟道清理，以提高供暖系统的效率和安全性。
【改进建议】
根据对学校冬季取暖工作的自查结果，我们提出以下改进建议：
1. 针对暖气片供热效果不佳的问题，应定期对暖气片进行维护和清洗，保证供热均匀和舒适度；
2. 对老化和损坏的取暖设备进行及时更换或维修，确保设备的正常运行；
3. 加强教职工和学生对取暖设备的使用守则的培训，避免使用不当导致的问题；
4. 优化供暖系统的管道布局，确保热量传输的均匀性和高效性；
5. 定期对锅炉进行燃烧调试和烟道清理，提高供暖系统的效率和安全性。
【结语】
通过本次自查，我们全面了解了学校冬季取暖工作的现状，并提出了一系列改进建议。这些建议将有助于学校改善取暖工作，提高师生的学习和生活环境。未来，我们将继续密切关注取暖工作的进展，确保学校的取暖设备和供暖系统的正常运行与提升。
学校冬季取暖自查报告怎么写 篇2
学校冬季取暖自查报告怎么写
引言：
冬季取暖是保障学生、教职员工身心健康的关键环节，也是确保学校正常运转的基础设施之一。为了营造一个温暖舒适的学习和工作环境，在冬季到来之际，学校决定进行取暖设备的自查。本篇文章将对学校冬季取暖设备的自查报告进行详细具体且生动的分析。
一、热水供应设备的自查
热水供应设备是保证学校师生日常生活用水的重要设施。自查报告中需详细列出热水设备的数量、型号、生产日期以及使用情况，并对设备进行实地检查。提供对使用年限超过10年的设备的状况介绍，如维修历史、能源消耗情况、安全隐患等。同时，还需要对热水供应设备的管道、阀门等进行检查，确保热水能够顺利流入各个教学楼及宿舍楼。
二、采暖设备的自查
采暖设备是学校冬季取暖的核心部分。自查报告中需对采暖设备进行逐个清点，并提供设备年限、型号、制冷/制热效果等相关信息。对于老旧设备，需详细列出维修记录、耗能情况以及是否存在安全隐患。同时，还需检查供暖管道及阀门，确保供热系统能够正常运行，并提供管道是否存在漏水等问题。
三、温度调节设备的自查
温度调节设备即温控设备，是确保学校室内温度适宜的重要保障。自查报告中需详细记录温度调节设备的种类、数量、使用情况，以及对设备的实地检查。同时，还需对温度调节设备的定时器、温度传感器等关键部分进行检查，确保设备能够准确地调控室内温度，提供舒适的学习和工作环境。
四、供暖系统的自查
供暖系统是保障学校整体取暖效果的重要因素。自查报告中需详细描述供暖系统的规模、年限、维护记录以及状况评估。对于供暖系统中存在的故障或损坏，需要提供详细的维修和更换计划，并对计划的实施进行跟进追踪。同时，还需要对供暖系统的管道、泵站等进行检查，确保学校能够及时获得充足的供暖能源。
五、室内空气质量的自查
室内空气质量是学校冬季取暖的重要指标之一。自查报告中需对教学楼和宿舍楼的空气质量进行评估，包括室内空气的湿度、二氧化碳浓度等指标。同时，还需对室内通风系统进行检查，确保学校室内空气流通畅通、清新。如有必要，还需针对可能存在的空气污染源，如室内装修材料、家具等进行相应的检测与处理。
结语：
冬季取暖设备的自查报告是学校对冬季取暖设施进行全面评估和改进的重要一环。通过详细具体且生动地书写自查报告，可以帮助学校更好地了解现有设备的状况，及时进行维修和更新。只有确保学校取暖设备的安全、高效运行，才能为师生们提供一个温暖舒适的学习和工作环境。
学校冬季取暖自查报告怎么写 篇3
我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》，坚持以素质教育为核心，与时俱进，生动、活泼、扎实、有效地搞好学校艺、体工作。
一、转变教育观念，高度重视艺术教育
我校全面贯彻党的教育方针，艺体工作以“以人为本、关爱教育、健全人格、张扬个性、培养能力、发展特长”为教育理念，以“和谐、健康、快乐”为工作主题，注重培养学生的全面发展，狠抓学生素质培养，注重学校艺、体常规工作的落实。同时学校在狠抓学习，转变教育观念的基础上，结合实际，确定艺术教育以课堂教学为主渠道，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”。学校成立了校长蔡平维任组长，副校长张高辉、廖德强任副组长，各中层干部、班主任任成员领导小组，并制定了艺术教育发展规划。成功举办了每年一次的校园文化艺术节、六一、国庆及运动会等大型的有意义活动。
二、提高教师素质，奠定艺术教育基础
学校意识到，艺体教师作为素质教育的'直接实施者，他们的教育思想、教学艺术水平以及自身的基础素质水平对教育的效果起着直接的作用。一直以来学校针对素质教育，对我校艺术教师提出重塑“教师形象”的要求，开展“内练素质，外塑形象”的训练。教师完美形象的吸引力与感染力本身就是一种最持久的巨大的教育力量，教师的言行、外表对学生是一种无声的教育，学校要求艺术教师重庄重，轻时尚，注重平时的坐、立、行、走的礼仪，待人接物以及言谈，给学生树立榜样。
目前，我校艺体教师完成了资中教师进修学校的各种专业技能培训，并通过了各种专业技能测试，如三笔字、简笔画、教学技能、组织教育等项目，通过培训和测试，增强了艺术教师课堂教学的艺术性、科学性。同时学校教科室对全体教师有计划地进行培训。通过不同形式的学习，提高了自身素质，为艺术教育的进一步深入进行奠定了扎实基础。我校艺体教师积极撰写论文，多篇在内江市学校体育卫生艺术类教师论文评比中获奖，20xx年12月就有4篇论文获得内江市中小学音乐课改论文评选二等奖。
