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教授工作总结(篇1)
这学期，本人担负八年级两个班九年级两个班课教授教化。教授教化历程中本人能适应新时期教授教化工作的要求，从各方面严格要求本身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教授教化工作有计划、有组织、有步骤地开展。容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更大的提高，现对本学期教导教授教化工作做如下总结：
一、深入钻研课本，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和包管。为此，本人依据课本内容及学生的实际，设计讲堂教授教化，拟定采纳的教授教化措施。在深入钻研课本和了解学生的根基上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校树立了多媒体课堂、电脑室，开通本地教授教化资源，应用这一优势，本有精心组织和充分应用这些教授教化资源，下载和制作各类利于吸引学生注意力的教授教化课件，使今世教授教化技巧走进讲堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到开心教授教化的目的。在教授教化中注重学生运动，讲堂氛围活泼，教授教化后果优越。本学期依据学校支配写有教案36课时，评注式教案16课时。
二、精心组织讲堂教授教化，进步教授教化质量。
上好课是进步教授教化质量的有效道路。讲堂教授教化中本人尽量解说做到清晰化、层次化；讲堂语言力争精确化、情浸染和活跃化；教授教化思路做到线索清晰、条理分明。在讲堂上分外注意调动学生的'积极性，增强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得开心；注意精讲多练，在讲堂上先生讲得尽量少些，学生运动尽量多些；同时在每一堂课上都充分斟酌不合条理学生的学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。尽力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系慎密，因此我在教授教化历程中将教授教化与实际慎密联系，切实办理学生中遇到的实际问题，使学生建立正确的人生看、代价看和世界看。通过教授教化培养学生的社会责任感和公理感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大转变。
三、增强课后指点，进步教授教化质量。
课后指点是讲堂教授教化的弥补和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，短缺自控才能的特点，常常通过交心、主题探究等方法抓勤学生的思想教导，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好落后生的转化工作，对落后生尽力做到从友善开始，比如，多与他们交心；从赞美动手，善于发明他们党肆光点，实时给予确定。所有的人都盼望获得别人的理解和尊重，所以，在和学生攀谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，转变教师角色，尽力使本身成为学生的朋友，让他们敢说话，嗣魅真话。这样让学生认为你与他是平等的，那么他就能很好的去接收你的看点，从而改变本身的思想，转变本身的行为。从而真正达到思想教导的目的。
总之，光阴飞逝，转眼间，一个重要而又充足的学期又曩昔了，总体来观，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的耐劳尽力下，在全体同仁的赞助下，在全体学生的配合尽力下，本人在教导教授教化工作中取得了必然的造诣，收到了优越的后果。但还存在很多不够之处，在往后的教导教授教化工作中，我将加倍严格要求本身，尽力工作，发扬长处，降服缺点，开发前进，使教导教授教化工作再上新台阶。
教授工作总结(篇2)
20xx年中，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的个人工作总结报告如下：
在，我先后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的.差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的xx大、xx届三中、四中全会精神，努力践行“xxxx”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照xx同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”， 坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，做好财务工作计划，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。
在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。 在20xx年里，我会做好20xx年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。
教授工作总结(篇3)
在这一学期的利用文课程学习中，我深刻的体会到学习《经济利用文写作》的紧张性。它对我们以后的学习和工作都有着宏大的作用!而且我觉得如果我们真的认真的去学了，那么我们就会对《经济利用文写作》有进一步的了解，并且可以或许很娴熟的去运用它。症结字:利用文作用
正文:时光荏苒，不知不觉中这学期的经济利用文写作课程已经停止，回首这两个多月来的学习，我受益匪浅。现将这两个多月的如下:首先，我懂得了经济利用文的观点。经济利用文的写作措施比如:经济利用文写尴尬刁难字体的要求，要精确、简洁、质朴、得体以及对付题目、称谓、正文、结语、落款等等一些相关的规范;其次，一些经济利用文写作的一些写作特点、写作要素等等都有了进一步的控制。这对我们以后的学习及工作都奠定了深厚的根基，最紧张的是:讨论，我们进行热烈地讨论，这样，我们的利用文的写作程度也获得了相应的进步。
以下几点是我在本学期学习中得出的学习心得:首先，兴趣，我们要培养浓厚的兴趣。“兴趣是最好的先生。”在学习经济利用文的这个学期中，我深深的体会到了这一点。凡事你都必须要把兴趣灌注贯注在里面，这样你才会全神灌注的去学习、去探究它。如果只是为了完成教授教化任务而去学习，那么只会事倍功半，影响本身的学习质量。其次，认真。上课时，认真的听先生授课，先生弥补的课外知识要切记、要熟读并理解透彻讲义上的案例;下课时，要认真的完成先生部署的作业。可以上网找一些相关的材料去演习，那样写作程度就会有进一步的进步。再者，好问。无论是讲堂上照样课后，遇到不懂的问题，可以和同学进行讨论或者向先生请教，这样，你的怀疑才会得以办理，写作程度才会得以进步。比如说:在讲义上有一些经济利用文是中规中矩写的，然则在我们的实际操作中是有一些变更的，这样，我们就有可能会产生疑问，所以我们要以一颗积极向上的心态去学习、去阐发、去办理所遇到的问题。最后，扩展。一个人只局限于书本框框条条的学习，局限于小角落小范围，而不进一步扩展延伸课外的知识，这样往往会产生一种狭隘不雅念，进而导致知识面不全的状况呈现。所以我们要知道知识扩展与延伸的.紧张性。当然，我们的学习历程中也存在着不够，也会呈现一些问题。
“人无完人金无足赤。”在学习的历程中，我们存在的问题日益明显化。比如说:对付一些知识演习量不够，课外知识的获取量不富厚以至于所学的知识不可以或许进一步的控制和深化;其次，知识不扎实以至于知识布局凌乱，进而易把文种混淆;另外，不敷慎密的联系生活实际，达不到学以致用的后果等等。
固然在我们的学习历程中存在着很多不够，但我们也在赓续地提高中。在往后的学习实践历程中，我们会继承的发扬我们的优点，赓续改进我们的不够之处，以求取得更大的提高的。另外，我们会把所学的知识运用到我们的实际生活工作中去，以便达到学以致用的后果。希望我们的经济利用文写作程度可以或许有更大的进步。
教授工作总结(篇4)
时间如梭，忙繁劳碌的一年很快曩昔了，回首20xx年的工作主要有以下几点：
一、注重师德师风扶植
本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能定时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作风格和优越的师德修养，酷爱和关切全体学生。平时能屈服学校的分工，依照要求做好各项工作。
二、精心施教，形成特色
德、智、美皆寄于体，体育是学校教导的紧张构成部分，在体育教授教化方面，我能依照纲目和课本的要求，认真备课、上课，体育课上不只教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成优越的意志品质；今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。下半年我们依照国家要求对学生进行了学生体质康健标准的测试。这样，使他们的身心真正获得成长，使学生的整体素质都能获得进步。
三、精心组织，开展好体育运动
在抓好本身体育教授教化的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和运动课，应用课上和业余光阴推广了初一年级的广播操，并胜利地组织了初一年级的广播操比赛，这样匆匆动了初一年级的广播操的质量，现在的初一年级广播操质量受到了领导和同事的一致好评。同时胜利的组织了校第七届田径活动会比赛；春学期还应用业余光阴抓好校田径活动队的训练，固然因平安问题没能举行市运会，但我们是尽心努力的筹备了。为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份供献。
四、一如既往的抓好政教处工作
学校政教处工作纷纷繁杂，一年来，我们政教处一班人在李文贵校长的分管下，井然有序的开展了各项工作。首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项运动，上半年我们环抱“常怀感德之心，拥抱生命阳光”这个主题开展了专题黑板报和演讲比赛等；下半年我们主要是环抱学生老例习惯养成教导为主题开展各项运动，元旦我们胜利地举行了“元旦文娱汇演”和“校园十佳歌手”比赛运动。这样既富厚了学生的业余文化生活，同时也进步了学生的各方面的才能。
每月组织各班出一期黑板报，以培养学生的才能，同时认真对班主任的工作进行稽核。遇事实时与班主任取得联系，寻求办理措施。在我值班期间，我从不暧昧，总是有始有终。
五、适时冲电，潜心钻研
由于我们处在知识快速更新时期，所以我在工作的同时，常常观有关体育方面的专业刊物，积极参加学校的课题研究，并常常写本身的，下半学期我写了《转变体育教授教化模式，进步讲堂教授教化效率》参加了江苏省教导学会组织的论文评奖。
总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人诚笃，认认真真服务，脚踏实地工作。当然由于我自己才能有限，工作中还有很多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。
教授工作总结(篇5)
在日常平凡的教授教化中，我十分重视培养和激发学生的进修兴趣。现代长途教导资本，为进步学生的进修兴趣，搭建了一个好的平台。无论多忙，只要有机会，有时光，我就会下载一些响应的语文教授教化课件，把学生带到长途教导室去上课。丰富的教授教化资本，多彩的教授教化课件，形象直不雅的画面，极大年夜的调动了学生介入教授教化的积极性，使学生置身于一种轻松调和的情况氛围中，不知不觉地爱上语文，主动的进修语文，开启了学生进修之门。
针对三年级1班学生书写习惯差的缺点，我在班里评选出版写最卖力的几位学生，不仅给他们嘉奖，并且把他们的功课经常在班里进行展览，为其他同窗建立优胜的进修榜样，并对几位书写特别差的学生严格请求。如许，大年夜部分学生的书写都有改不雅，书写较上学期进步了不少。天天的早读和下昼的自习课，因为班干部年纪小，经验不足，不克不及协助师长教师上好自习。是以，我起首在班里留意培养得力小干部，赞助小干部建立威望，使小干部能在班里独当一面。然后，有小干部负责早读和自习时光。一段时光后，小干部就已经轻车熟路了，班级的自习课治理的有条不紊，师长教师不在，也能上的很好。如许，不仅部分学生的组织才能获得进步，并且在班干部的带领下，其他学生也能自发、主动的进行进修，养成了优胜的自立进修的优胜习惯。
一、培养学生进修习惯，激发学生进修兴趣，进步学生的语文素养。
有了优胜的进修习惯做包管，学生对语文进修有了兴趣，学生就会主动介入到进修晃荡中来，语文素养也就在不知不觉中获得进步。
二、看重培优补差工作，使全班学生能合营调和成长。
上学期，我班的语文教授教化成就一向很差，平均分也很低，前景不是很乐不雅。本班学生成就差别很大年夜。高的很高，低的只能勉强合格。特别是李祥、王浩等几位学生，成就更是令人担心。为了促使每一位学生能在原有的基本上都有所成长，我侧重“抓两端，带中心”。重视拔高优生，培养优生。让优生在控制好本册语文常识的同时，鼓励这部分学生多浏览课外书本，增长他们的课外常识积聚。对待落后生，留意鼓励他们建立信念，多进行课外指导，大年夜基本常识抓起，教室上多给他们创设贰言、表示的机会，以此激起他们的进修兴趣，进步他们的进修成就。还在班级老将心安排学生座位，鄙人学回家后成立进修小组，开展“一帮一”的晃荡。如许，形成了先辈帮落后，落后学先辈，先辈更先辈的好的'风气，全班的进修成就都有所进步。
三、让教室教授教化“活”起来，进步教室教授教化效不雅。
同时，我还十分看重丰富多彩的语文实践晃荡。如：鼓励学生汇集本身知道的寓言故事，整顿成册。汇集描述四时的古诗，制造诗配画。浏览课外书本，写出读书标记等。在这些晃荡中，不仅使学生控制了更多的课外常识，还培养了学生着手、汇集整顿信息等才能，次金了学生的周全成长。此外，留意各学科间的符合，绕揭捉生大年夜不合角度，采取不合的门路获得常识，培养才能。
教室是学生进修常识、获取常识的主阵地。在本学期，我应用收集这一广阔的寰宇，汲取他人之所长，进行电子备课。为了上好每一节课，为了绕揭捉生控制好语文常识，我提前翻阅材料，备好没一节课教案，做好每一节课课前预备。并结合本班的实际情况，应用轻松高兴的说话，活泼有趣的教授教化方法，加上新鲜形象的教授教化课件，激发学生的进修兴趣，让教室充斥活力，以次进步教室教授教化效不雅。同时，留意引导学生的主动商量，尽可能的放手绕揭捉生自立进修，自立的去获取常识，充分绕揭捉生表述本身对课文的懂得和感悟，使学生懂得和表达，输入和输出相辅相成，进步他们的思虑问题和解决问题的才能，真正为学生的进修供给了广阔的舞台。正因为本身的不懈尽力，如今大年夜部分学生爱好上语文课，进修语文的兴趣也比较浓。
“兴趣是最好的师长教师”。光有好的进修习惯不可，还要绕揭捉生对进修充斥兴趣。是以，我在语文教室教授教化中，力争做到绕揭捉生变得鲜活，绕揭捉生学得兴趣盎然，使学生在语文进修中享受进修的乐趣，大年夜而成长学生的语文素养。
优胜的进修习惯，是教授教化质量获得进步的包管。没有好的进修习惯，学生也弗成能安下心来进修。因为三年级是常识积聚和才能培养的关键阶段，也是学生育成优胜习惯的关键地点，是以，我针对本班学生好动，书写差、协作习惯差等实际情况亲睦胜心强的特点，有的放矢，采取多鼓励，常鼓励的教授教化手段，以此促进学生自发的进修，主动改俘本身各方面的不足，赞助学生逐渐养成优胜的进修习惯。
美国的一位教导家指出：“教室的海外与课外的海外相等。以教室进修为核心，能动地向学生的生活、家庭生活、社会生活等各个生活范畴天然延长和拓展，使教室练习与课外行动练习形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教授教化的符体效益。”是以，学生的周全成长，不克不及只靠控制有限的书本常识就行了，还要在控制基本常识的同时，对教材常识进行延长，把课内课外常识有机的结合。
总之，本学期我尽了本身的义务和才能去尽力完成了教授教化工作义务。经由过程这一学期的工作，我班26名的孩子，在思维方法上，在进修才能上，在进修成就上，孩子们都有或多或少的进步。并且孩子也更懂事更可爱了……往后我将持续加倍地尽力工作，继续更新本身的教授教化理念，严格请求本身，时刻留意汲取他人的长处，弥补本身的不足，谨小慎微的做好本身的教授教化工作，尽量做到最好，为周全进步学生的语文成就而尽力斗争！
教授工作总结(篇6)
近半年的工作总结（范文）
现在看看我的博客，那已经是半年前的`事情了，那时候天气也热，工作也充实，工资还比较优厚，现在物非人非。
自从福建回到西安后，一天像狗一样背个包，拿份简历，到处跑着找工作。一找就是4个月，在此期间也上过班，换了好多单位，都是好高骛远所致。
老换工作钱自然是挣不到了，而且还花了很多钱，这是今年最失败的地方，到现在已经影响到过年了。对此问题我认识到的还是比较早，就在9月初，我决定了就在西安市里面好歹找一份工作做，一定要静下心来做，我就按照想法做了。一晃3个月上班时间也过去了，没有感觉那不合适，除了没有挣到钱，生活过的还是比较好的。
在此期间认识了不少人，也接触到了很多新鲜的事物，但是技术方面的知识一点长进都没有，因为就没有干有技术含量的事情。
总的来说这半年是虚度了，是失败的，是冲动造成的。
在以后的生活中我相信会以此次痛苦和绝望的经历为戒，在对以后的生活有所帮助。
阿Q一下自己，反正后悔已经晚了。
教授工作总结(篇7)
我是xx广播电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5、了解学前教育理论的发展动态;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了x党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。
天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着!
教授工作总结(篇8)
光阴飞逝，转眼间一学期的教授教化工作已靠近尾声，为了更好地做好往后的工作，总结经验、汲取教训，本人就以这学年的工作小结如下：
俗话说：“活到老，学到老”，本人不停在各方面严格要求本身，尽力地进步本身，以便使本身更好地适应教导教授教化的革新浪潮。通过阅读部分道德修养册本，勇于剖解本身，阐发本身，正视本身，进步自身素质。
这学年，本人担负二年级班主任，班级人数较多，又不停面临着新课程革新。固然我继续教了三年二年级，但每一年的课本都在更改。因此，我在教导教授教化工作中遇到了不少艰苦。针对这些环境，我客气向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研运动，认真记录好听课笔记。在教授教化中，认真钻研新纲目、把握教授教化的重点难点，积极开发教授教化思路，试着把一些先进的教授教化理论、科学的教授教化措施及先进今世教授教化手段运用于讲堂教授教化中，尽力培养学生的互助交流、自主探究、勇于立异的才能。另外，本人在搞好教授教化工作的'同时，还很注重阅读有关教导教授教化的册本，并进行部分载录和写些。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有本家儿动告假。在工作中，尊敬领导、连合同事，能正确处置惩罚好与领导同事之间的关系。平时，节约勤俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系协调融洽，从不闹无原则的胶葛，处处以一名人民教师的要求来规范本身的言行，绝不松懈地培养本身的综合素质和才能。
要想给学生一杯水，首先先生得有一桶水。因此，先生就得赓续地学习、充电。我在教授教化之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出光阴去函授学习，力图达到现在的教导教授教化要求。
从以上小结，如有不当，敬请领导同事批评指正。
教授工作总结(篇9)
回首一学期来的工作，初中历史教研组在学校教研室和校领导的悉心指导下，在历史组全体历史先生的配合尽力下，顺利完成了各项教授教化教研任务，并紧跟新课改的方式，在学习中实践，在实践中总结进步。现将一学期来的主要如下：
一、认真制订、实施教授教化计划
教研组在组织各年级教师开展教授教化纲目、课本学习研究的根基上，依据不合年级教授教化目标、教授教化内容、学情特点，在学期之初，制订了各年级的教授教化计划及教授教化进度表。教研组、各年级备课组订定了教研组和备课组计划，并依据订定的计划井然有序地开展了各项教授教化教研工作。
二、继承抓好教授教化老例工作的落实
本学期初中历史组教研组依据学校风雅化治理的精神，认真落实教务处订定的教授教化老例，督匆匆先生做好教授教化工作。认真备课，不只备学生而且备课本、备教法。依据课本内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教授教化措施，并对教授教化历程的法度模范及光阴支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各类利于吸引学生注意力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、深化组内的讲堂教授教化研究氛围，推动新课程的实施
本学期历史组不仅组织了校内的公开课，认真开展讲堂教研，客气向其他先生请教。在教研组，常常与其他先生沟通交流。每个章节都积极征求其他先生的看法，学习他们的'先进措施。同时，多学习，多听课，主动学习别人的长处，降服本身的不够，取长补短，改进工作。从中渐渐摸索出得当不合年级学生心理特点的、相符新课改理念的历史讲堂教授教化模式，进步了学生学习的主动性和积极性，从而进步了学习效率。
四、抓教研、重立异
1.开展勤学校组织的教研运动。每周研讨一个集体探究的问题。还针对教研主题开设了教授教化研讨课，探讨如何培养学生的资料解析才能，有效进步了本组教师的教研才能
2.同时我们将教科研工作与日常教授教化的点滴有机结合，多探讨、多反思、集思广益、分享胜利与失败的经验或教训。如备课组运动时，不仅统一进度、教授教化重点和难点。
五、增强考试研究
教导现实中，分数不仅是学生的命根子，也成为权衡先生、学校的紧张标准。在现实中，我们无法回避应试教导。然则任何事情都是有纪律可循，须讲求科学的。正因为如此，初中历史组关注中考动向，研究学业程度测试，既加强了讲堂教授教化的针对性和有效性，又极大地节省了学生的课余光阴，进步了教与学的效率。实时了解初三学生对所学知识的控制环境，精心设计单元，期中，期末演习题。霉畚月考后，针对学生还存在的问题和不够，实时会诊，查漏补缺。助力中考取得更好造诣。
六、存在的不够
1.集体备课有时针对性不强，分外是在具体的讲堂教授教化中，往往是备好的课不得不进行需要调剂。
2.新课程的理念落实得不敷到位，传统的教授教化措施和手段成分还对照多。
3.学生对付历史学科的学习态度还不敷正直，学习习惯尚不敷优越，必要进一步强化指导。
4.在试卷命题方面，还短缺全面的把握，难易度、区分度方面做得更好。
5.课题研究针对性不强，本质性的工作做得远远不敷。
七、往后尽力的偏向
1.增强集体备课的针对性，尽力办事于讲堂教授教化和学生。
2.故意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。
3.关注中考，树立加倍有效的历史教授教化模式。
4.进一步正直学生对历史学科的学习态度，培养优越的学习习惯。
总之，本学期初中历史教研组本着遵循“以人为本，求真务实”的原则，看重全面进步教导质量，坚持以教授教化为主，致力于全面进步全组教师的专业知识、理论程度和教授教化业务才能，尽力钻研课程标准，切实抓勤学科根基教授教化，在新的一学期我们必然要多尽力，降服艰苦，创造条件使教授教化教研工作更上一个新台阶。
