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演讲稿6年级

2024-03-02 08:12:09 演讲稿年级

【#实用文# #演讲稿6年级#】我们无论做什么事情都应该提前做好准备,为了让自己的演讲更加言之有物。准备演讲稿可以让你更好地掌握你对听众的角色定位,写主题演讲稿的关键点是什么呢?编辑已经为您整理出一篇符合你需求的“演讲稿6年级”文章,如果我的解决方法能够适合你请把它收藏起来以备查看!

演讲稿6年级 篇1

各位家长朋友,大家下午好!

很高兴,今天我们又为了同一个目标,相聚在这里。我们在你们的孩子即将步入全新的考场,接受高一级学校挑选,面对人生重大考验的关键时刻,再次相聚意义非凡。

统招线择校线1择校线2启中728(93.4%)727(1.5万)(93.2%)

725.5(2.5万)(93%)

694.5(3万)(89.1%)685(4.

8万)(87.9%)*****汇中707(90.7%)705(90.

4%)690(88.5%)*****大江682.5(87.

5%)677.5(86.9%)637(81.

7%)*****东南673.5(86.4%)672(86.

2%)642*****江海655(84%)648.5622.5**630吕四640(82.

1%)635.5614(78.8%)**619591从录取线与总分的百分比看,启中的录取线为公费生的得分率是总分的93.

4%,汇中公费生是90.7%,启东中学择校生是近90%,大江公费生是87.5%,东南公费生是86.

4%,吕四为82.1%。据往年统计,普通高中最低录取分数线约为591分。

按上学期期末考试成绩分析,700分以上的学生只有80人,690分以上有144人,东南中学统招648以上有541人,但是591分以下的有近120人,我们还是很为这部分学生担心。

演讲稿6年级 篇2

可亲可敬而又可爱的各位伙伴们:

大家早上好!

站在这里,我只有一种感觉:有你们我很幸福!

今天是开学的第三天,在各位老师的努力下我们中年级组的各项工作,基本上步入了正轨,我们的班主任们很快的进入了角色,虽然事情很多,也很杂,但她们并没有半句怨言,我们所有的老师最快乐的笑容感染着孩子,感染着我。

记得陈x、伍x用她们手中的粉笔和颜料给了我们视角一个很大的欣喜;李x第一天来就开始制作课件,准备给孩子们精彩的课堂;谭每天都在认真的备课,写,钻研教材;谢x作为指导班主任尽心尽责;文x为了遵守办公制度硬是把在办公室抽烟的这个习惯给戒掉了;易、周每天都穿梭在我们的教学楼,检查规范学生的习惯。汤制作的开学课件让人耳目一新;清晨汤、文、徐、周、段早早的来到学校组织学生晨练;晚餐时,在德育处未统一安排下,杨、易、王、文、徐始终和孩子们一起共进晚餐;更让我感动的是,我们周的爱人,在得知四1班一个孩子因为想家而错过了吃饭的时间,他毫不迟疑的将自己的饭菜盛出一半给她吃,并调侃道:这下我可以减减肥了。这些都让我觉得有你们我很幸福。所以在这里我要真诚的对你们说声:“谢谢,感谢你们对我工作的支持,感谢你们带给我的幸福!”

接下来还有几件事情要拜托各位:

1、学前班——四年级第四节课是提前10分钟下课,请科任老师和班主任一起组织好学生洗好手后以最快的速度排好队进入食堂就餐;

2、班主任强调学生在食堂排队打饭菜,不跑不追,不吵闹;

3、从今天开始上完第二节课后由生活委员到李征老婆处领取牛奶寄宿生的牛奶。(今天第一次请班主任陪同)教育学生喝完牛奶的瓶子统一丢入垃圾桶,强调垃圾桶每天要清洗一次;

4、各任课老师和班主任都关注新生的情绪,做好稳定工作。

5、上课和上晚自习的老师清查人数,以免学生丢失了,而我们不知道;

6、强调学生不得随意进入办公室,更不得未经老师的允许打电话。

好了,水平有限,哆哆嗦嗦说了一大堆,只希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好。最后,我还要宣布一个好消息,在第一次办公室卫生检查中,我们中年级办公室通过各位的努力获得了今年下期的第一个a。把掌声送给最精彩的自己,谢谢大家!

演讲稿6年级 篇3

大家好,我今天站在这里为大家演讲,并非因为我是一个出众的人才,我只是想通过这个演讲向大家讲述一下,我这个曾经险些被退学的学生,是如何成为到如今能够站在这个台上为大家演讲的我,也顺便跟大家讲讲在这过程中我的所思所想。

父母赋予我们生命,而生命赋予我们一份巨大而又无限高贵的礼品,那就是青春,青春时期的我们应当充满活力,充满求知欲,充满梦想;而不是时刻想着成为一个小大人。

谁的青春不曾迷茫过,我也不例外,曾经的我充满着失败,现在回头看看自己也觉得可笑,以前在课室中,我只会肆意地大闹,让同学们没法听讲,让老师觉得在我们班上课是一种折磨,因为老师们在讲课时,一定会有我这个不和谐因素在捣乱。

曾经父亲无数次尝试跟我沟通,但是叛逆的我,只知道顶嘴,让他数次对我感到无奈,那时候,我常常残忍的将话语的利刃掷向父亲的心,仿佛父亲一训斥我,就会引发一场“世界大战”,我知道那段期间父亲很少放下他的愁眉。

曾经的我,为了所谓的快乐,时常彻夜未归,殊不知我在大街上追逐着所谓的快乐时,家中的母亲却在为我的安危担忧而辗转难眠,第二天回到家中,看见父亲,他便会和我说:你知道你妈妈昨天晚上有多担心吗?她因为你,晚上没法睡好觉。去给工作的母亲送饭时,看到她在摊子上睡着的样子,我便知道父亲说的都是实话,放下饭菜,母亲便给惊醒了,她看到我后,并没有责骂我,只是一个劲的问我,昨天为什么不回来,都干什么了,有没有好好睡觉。母亲的举动,让我更难受,我更希望她惩罚我,但我知道这才是她。

有次,我在学校对班主任陈老师发了脾气,冲动的我,变成了恶魔,深深的`伤害了被我折磨着还不放弃我,努力为了挽救我而付出的班主任,她崩溃了,她的泪水止不住的流,整个办公室的老师都很气愤,陈老师的努力他们也都看在眼里,而我却出言不逊,终于,我受到了学校的处置,我得转校了,早就知道会如此的我,在那一刻,却充满了无助、害怕,我忽然发现在学校里,我珍视的事物还有很多,我不想离开这个学习环境,不想和班上的同学分离,那天晚上,母亲不停地哭泣,我被深深的打击到了,那一刻我心如刀割,我真不该让本身就劳累的母亲,因为我而操碎了心,那几天父母一直反复求学校能再给我一个机会。我很感谢学校,感谢老师最后还是给了我这个机会,自那以后我发誓,我要对得起这次机会,要对得起身边的人,我不要再看见母亲哭泣的脸,看到爸爸无助的双眼,从那天以后,我知道了,我的父母是对我而言是最为重要的人,我应该成为父母的骄傲,而不是累赘,身为长子,我还必须给家中的弟妹做一个好榜样。

我也非常庆幸我遇见了这帮好老师,老师们没有放弃我,他们帮我拾起曾经落下的知识,他们让我知道了我还可以和同学们一起追逐青春的梦想,我的点滴进步都被老师们看到了,夸奖着,如今我渐渐的学会了控制自己,在课堂上认真听讲,积极发言,老师们给我许多赞美,同学们也对我刮目相看,我尝试努力学习,慢慢体会到学习的乐趣。我的作文被老师作为范文贴在班级的黑板报上,我的成绩进步了,我一天天的自信、快乐起来,被赞美环绕着的我不再迷茫,不再无助,因为我找到了前行的方向,我走在了追寻青春梦想的路上,我要深深地感谢我的老师们。

在我遭受挫折困难时,父母无条件的第一个为我挺身付出;在我迷茫,不知道前方的道路如何行走时,老师们却为我留了盏灯,他们指引着我,让我迷途知返。在我重新开始上学时,同学们,对我的热情,让我体会到了来自友谊的温暖。总而言之,没有我的父母就没有现在的我,没有我的老师就没有不再盲目的我,没有我的同学,就没有开朗的我。是他们让我知道了责任是什么,责任是做到不给身边的人添麻烦,是不让家中的父母因为自己而过度操心,是做好身为一名学生该做的本分,是为了自己的集体无怨无悔地付出。

我现在所努力着的,所奋斗着的,是给未来的自己看的,我希望在未来,我回过头看看来时的路,不会有遗憾,我希望在这短暂的初中时期结束时,能给身边的人留下一个好的印象。

以上便是我的成长的过程,和我心中所思所想。最后谢谢各位老师、同学们,我的演讲完毕!

演讲稿6年级 篇4

尊敬的各位领导、各位老师、家长们,亲爱的同学们:

下午好!我感谢大家给我这样一个发言机会!

今天,风和日丽、春暖花开,又是一年芳草绿!今天,回首初中三年的学习生活,我们的学生,你们的孩子,由懵懵懂懂的小孩变成文质彬彬、知书达理的少年。纯真的心田已悄然增添了责任与信念!同学们,你们长大了!

今天,掐指一算,不经意间,我们已经停靠在了距离中考一百天的驿站上,我代表全体九年级老师庄严承诺:让我们一同携手,艰险同担,风雨同行,向理想的彼岸前行。

同学们,让我们重新审视这100天的黄金备考时间。

在最后的100天里,教师会精心组织好考前复习与指导,认准复习方向,找准措施方法;落实各教学点,切实做到准确判断中考趋势,及时掌握中考动态,传道、授业、解惑,进一步提高课堂教学质量和中考复习效率。做你们坚强的学习后盾。

你们则是中考的主力军。马克思说过,在科学上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点,学海无崖,只有耐得寂寞,不畏劳苦的勤奋者才能有所建树,取得成就。三年的大好时光,还剩下宝贵的'100多天了,时不待我,我们每一个同学都要精打细算、科学分析,充分、有效地利用现有的时间,制定出合理的学习计划,不骄不躁地去面对中考。要处理好学与思的关系。学而不思则罔,思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干,不能在题海中迷失自我,要注意使用科学的学习方法,形成“看书复习,构建网络——习题训练,发现问题——纠错反思,完善提高”的良性循环,每一个环节都落实到位,环环相扣,缺一不可。

同学们,让我们展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击!为母校再创佳绩!为自己创造美好的未来!

预祝同学们学有所成,考上理想的高中!

祝家长们身体健康,万事如意,心想事成!

谢谢大家!

演讲稿6年级 篇5

尊敬的各位家长:

大家好!

今天是咱们班的第一次家长会,我姓x,任本班的xx课教学。感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会,请允许我代表学校,代表我们班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这也是对我们学校和教师工作的极大支持。

我们深深知道,每一个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,今天举行这次家长会,就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解,请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接,过好一年级新生入学关,同时,从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。现在让我谈谈我们的一些做法和建议,希望能得到你父母的支持和帮助。

1、 培养孩子良好的学习习惯和生活习惯

很多家长在孩子升入小学之后,都沦为“陪读”、“侍读”,而且对这种状况感到无可奈何,“孩子小,记不住作业”;“不看着她,她就不写作业!”

孩子在家上学、工作时,家长要给予适当的指导和帮助。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边,一切准备工作由家长给做,有了困难家长马上予以解决,做作业时家长盯着,做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。

久而久之,孩子就会形成一种依附心理,不陪不读。儿童的学习意识、良好的学习习惯和学习能力很难形成和发展。

怎样从“陪读”的角色中解放出来,让孩子获得独立学习的能力和习惯呢?

一是为孩子创造良好的家庭学习环境。孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,而家庭学习环境的准备是重要内容。您可以从以下几个方面为您的孩子创造一个良好的家庭学习环境

给孩子准备独立的学习小空间,可以是房间的一个角落或单独一个房间,有一张小书桌,一个小书柜即可,重在安静、整洁。

学具的准备:书包、文具盒 、直尺、削好的铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮几块(没有图案的)。所有文具只要实用,不要玩具,高档。

当然,以上几点只是材料准备,这些还不够。做家庭作业时,家长不应经常看电视、打麻将或问问题。相反,他们应该让孩子们独立完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。

不要 “陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子,家长应每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救;家长还要帮助孩子学会学习。例如,孩子们学习粗心,经常不检查作业。为了培养孩子学会检查,家长可以根据孩子的学习内容提出一些问题,让孩子成为纠正家长错误的老师。

这种方法不仅能引起孩子们的兴趣,而且在批改试卷的过程中,也能自然地培养出认真检查作业的能力。

小学生良好学习习惯的培养主要集中在小学低年级。因此,今后要注意培养孩子良好的学习习惯。

1、 按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨蹭;保持书和作业本干净整洁,不得涂鸦、撕扯等。

2。生活不应该被安排。孩子们经常说他们忘了带课本或作业本回来。我们可以给孩子准备一个作业记录本,让孩子把课程表抄好,然后每天晚上教孩子对照课表去整理书包、带好一切学习用品。该带的东西一律由学生自己带齐,上课时不要总给学生送东西。

这有利于培养学生整理自己学习用品的习惯。父母最好不要安排。

演讲稿6年级 篇6

各位家长: 大家好!

我是一(5)班的班主任,也是这个班的数学和语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会,这是我们与家长的首次聚首,我们来这里交流思想,彼此沟通,这应该是我们对孩子们成长的一次深远的谋划,我希望今天的会议将是我们共同努力的良好开端。

我知道现在很多家长都很想知道他们的孩子是怎么学习的?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?

根据近几周儿童反映的现状,以及今后如何引导儿童的学习。就此话题我们召开了这次家长会,主要目的是:希望家长能积极配合老师的工作,加强我们大家和学校之间的联系,使我们的孩子养成一生受益的好习惯!

关于开学近几周语文学习情况 。学生的识字率不是很大。其中有些很难阅读,识字水平接近零。但和我们班的陈睿铎、马思瑶、吴暄泽、李云迪等家长一样,他们做得很好。他们经常可以帮助孩子读故事和汉字。

所以孩子们在单词识别方面很突出。有的家长总能与老师取得密切的联系通过打**了解孩子在校的情况,问我怎样辅导孩子作业,这些都做得非常好。上课认真发言积极有王皓、朱昊禹、罗瑞泽、张靖等,写字表现突出的有林雨欣、唐一鹏、冯雨、谷范妮、张柏浩等。

一。培养学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要从小抓起. 我们要培养孩子养成先完成作业再玩的好习惯,每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,并签字证明。

做作业的时候要纠正孩子坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校老师引导的好习惯就全忘了,这样在学校做的都是无用功了。一心一意做作业,不要让他们一边做作业一边看电视,或者一边写一边玩,这样不利于学习习惯的养成。

3、学会整理书包

写完作业,要让他们自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好(要求每个小朋友铅笔盒里有5支削好hb的铅笔)橡皮准备好,课本与本子要带好(及时购买好作业本)让您的孩子每天数一数,带了几枝铅笔,争取晚上放学的时候不要丢三落四。

演讲稿6年级 篇7

各位家长:

大家好:

我是三(4)班的新班主任:杨昊君老师。很高兴能成为你们孩子的老师。因为我一向认为人与人之间能成为师生,能成为同学一定是我们前世修来的缘分。想想一个人的一生,有哪些人是对我们影响最深,感情最真诚,最难忘的 我想无非也就是我们的亲人,老师,同学和朋友吧 所以可以这样说,老师,同学虽然不是亲人,但其实是胜似亲人的亲密朋友。我们的人生经历也告诉我们,同学将是我们人生中最重要的关系网。这种真诚信任的关系是我们以后走向工作岗位后很难寻求到的。再者说,和老师同学关系好的孩子,他的成长也无疑是最幸福的。因为孩子的关系,我们大家老师系 之间也构建了一种特殊的亲近的关系。因为我是你孩子的老师,他是你孩子的家长。而我们都有一个共同的目标,那就是都希望孩子能有个快乐幸福的童年,爱学习,会学习,长大了最起码能做个自食其力的有责任,有爱心的人。所以我希望我们大家都能珍惜这个缘分。尽量为孩子的成长过程多留下一些美好的回忆。

为了这个美好的愿望的实现。作为老师我也就直言不讳的提出一些孩子身上存在的问题,供我们大家一起来思考,我们究竟该怎样才能教育好孩子。当然,如果以后觉得我这个老师哪里做的不够好了,不对了。你们也可以直言不讳的提出建议和批评。毕竟在年龄上我也还只能算是大家的妹妹,人生经验肯定不如你们,在这点上,你们是我的老师。但是有一点必须强调:必须在孩子面前维护老师的威信,不能在孩子面前指责批评他的老师。我们都知道,如果在孩子心里,老师一旦失去了威信。那么这个孩子也再不可能在学校学会任何知识了,我想这不是我们任何一个家长所希望的吧 所以不论发生了什么事情,都期望大家能先通过我这个老师来解决。我相信这样会我们相处得更加融洽,更有利于孩子的教育。

开学快2个月了,我从方方面面观察了我们三(4)班的孩子。我们这个班是个学习成绩相对于其他三个班来说,成绩较好。当然这个与前任胡老师的努力是分不开的。另外也说明了我们的家长比较重视。但同时也感觉到 有些家长是千方百计的想教育好自己的孩子,希望自己的孩子成龙成凤。有这些愿望都是很好的。让我这个老师欢欣鼓舞的。但是表现出来的却有很多地方不尽人意。因为三年级开始,所学的知识跟一二年级截然不同了,一二年级就语文来说,只是认字识字的积累,只要花足够的时间去磨孩子,孩子都能掌握,至于上课认真听讲没有,关系不是很大,考试成绩也不会跟其他人落太远。三年级开始,我们开始学习运用语言了,通过自主阅读来理解文章所表达的思想内容,回答一些问题。开始运用积累的词句写作文了。那么这其中牵扯了太多的语文知识,需要上课认真听讲,课下大量阅读。才能学会语文。

那么,从现在我们孩子平常的作业,考试情况来分析。我们可以看出我们的孩子存在的一些很严重的问题,看来在这些方面,我们还要加强耕耘的力度:

1、上课听讲不专心,喜欢做小动作。

2、学习不积极主动。作业书写慢,且涂改较多。作业经常欠交。

3、不能够独立思考问题。课外知识太欠缺。

从日常行为规范来看,也表现出:

1、不自信,不大方,不敢表现自己。

2、不宽容。一点半点的就不依不饶,一点亏都不吃。

3、丢三落四,自理生活能力差。

4、不敢承担责任,有事就找理由,能往别人推就推。

5、不诚实,撒谎不敢讲心里话。

我们不难看出这些问题都说明了孩子的习惯有待于培养。一说到这些,有些家长就很无奈的说,老师我也天天都在说他啊,可就是不听,所以我们现在面对这些问题,我们要先树立一些正确的教育理念,再去寻求一些教育方法。争取能帮助教育好我们的孩子。

总结了许多教育专家的经验,得出的结论就是:教育好孩子,家长得是孩子最好的'榜样,剩下的对孩子要做的就是多关心多鼓励,培养孩子的好习惯。好习惯一旦形成,你不但轻松,他还受益终生了。下面我们来了解一下好的习惯对于一个人一生来说是多么重要。

习惯决定孩子的命运:我们可能还记得SARS病毒流行期间,大家最痛恨的就是不讲卫生的习惯,因为不讲卫生就是使SARS病毒流行的一个间接致命因素。还有一个机构为此组织了评选,结果评选出了我们中国人的十大陋习,第一位就是随地吐痰。

养成习惯是非常重要的,甚至可以说习惯决定命运。

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