【#实用文# #社会实践活动方案精选#】为了保证活动的有序有力的开展，现在我们应立即准备一份工作方案。那么我们应该如何开始撰写这份方案呢？在接下来的文章中，我们将从各个角度深入分析“社会实践活动方案”，这是一些非常好的信息，快与你的朋友们分享吧！
社会实践活动方案 篇1
社会参与更好的社会实践，是学生自身成长的内有要求，也是社会发展对人才提出的基本要求，通过社会初中发展学习资源，特计划学生参加以下社会实践活动：
一、学雷锋活动
通过这个活动，学生们可以乐于助人，尊老爱幼。
二、植树活动
使学生从小树立热爱自然的观念，增强保护生态环境的意识。
三、**废旧电池
使学生在学习和生活中增强能源污染意识，从小保持高度的社会生态意识。
四、争做社会小清洁员
定期对附近街道进行清洁，培养学生对社会、家庭和生活的热爱。
2012——2013学年社会
实践活动
社会实践活动方案 篇2
主办单位：经管系
一、 活动主题
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越—经管系迷你长征路”主题党校实践活动
二、 活动目的
发扬党员作风，通过亲身实践体会革命先烈艰苦奋斗的精神。在游戏中学习党的知识，坚定为人民服务的信念。
三、 活动介绍
参加人员：第九党校经济管理部全体积极分子
2时间：2011年11月27日
地点：武汉大学珞珈学院后草坪、勤人坡
4活动内容：详见活动流程
四、 活动形式
经济管理系第九党校的积极分子模拟红军长征，在主教和勤人坡玩游戏。
五、 活动流程
（1） 一。活动初期（2011/11/15）
1. 拟订策划书
2. “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越—经管系迷你长征路”系列活动策划及前期准备。
（2） 活动期间（2011/11/27）
分组：09级：日军
10级：**
11级：**
裁判：陈寿俊、于斌、樊少红、周奇。裁判长:童念老师，汪林莉
前期准备：红色气球为**体，白色气球为**体，绿色气球为日军。
游戏流程：
红军横穿草原：**分成几队，以n人n-1步的形式向竹林进军。
2竹林奇袭：**解开竹林外腿上的绳子，进入竹林。**事先埋伏在竹林里，与**相遇后，他开始用气球搏斗。
三。****：生存**进入封锁。在这个阶段，**手持呼啦圈，**正确回答问题进入下一个呼啦圈。进入四渡赤水一关。在竹林中，战败的**沿着囚犯护卫的方向进入越狱阶段。
越狱：在地面上画一个大圆圈，里面有囚犯，有些在外面。**不得越线，从外向内伸手，摸到的俘虏阵亡。
俘虏通过踩线吸引**，可乘**疏于防备时逃脱。跑出圈圈既越狱成功。沿俘虏逃亡方向蛙跳至会师点。
**待俘虏全部处理完毕跑向会师点。另一部分进入日军气球区，用身体或语言吓唬日军，形成障碍物阻挡日军。双方不允许接触。
4.四次穿越赤水：由上关**完成*并跳过四根长绳。
5.行走的泥球：一定区域覆盖有气球，并在其下方放置一些套索。 那些被绊倒的人将被淘汰，其余的将过去。
6两军联手：有**劝说**同意统一战线。
7，相扶相依：“瞎子背瘸子”，一名被蒙上眼睛的同学背另一名同学，赛跑，进入**装备区。在其中，原来背的同学与被背的同学换位，被背的同学手持**。进入下关。
8、小马过河：一位同学背对着他说：为人民服务！回头看看谁动了，谁会被淘汰。反复练习，直到有人碰到会说话的同学。
日军方面：
1：与**同时开始，两人一组背对背夹气球到三角形区域，气球落地则重来，日军一共加满100个则进入下关。
2：匍匐进入下关。
3： 在圆圈处装备**（面粉）。四人一组，左腿成花篮状。小马过河时，放下双腿，冲上山去准备。
勤人坡战争的结束：国共两党以爬行的形式向上爬。日军手持面粉与国共开战。国**夺旗则胜！
（三）、活动后期
组织人员清理活动现场。
2召开分会总结活动，总结出差活动。
六、 经费预算
活动所需物品：
气球（1500个）：70元
长绳（6条）：30元
呼啦圈（5个）：0元
粉笔（1根）：0元
眼罩（30）：
口罩（60个）：
面粉（若干斤）：10元
奖品：七注意事项
1、安全问题
2、天气问题：阴雨天是否延迟
社会实践活动方案 篇3
活动时间：
集合地点：
活动主题：秋游圣水观，赏千年银杏树，美味葡萄品尝采摘活动费用：55元/人（1.2米以下30元/人），含往返车费、景点门票。
出行方式：统一乘坐大巴
活动流程：
110月29日早上8点，我们在学校门口集合，点名上车；
2第一站是圣水观之旅、千年银杏树、爱国主义教育基地将军碑廊；
三。第二站是葡萄品尝和采摘（采摘葡萄需要额外收费）。
4返程时间可根据实际游览情况灵活调整。
注意事项：
1、关注当日天气情况，适当穿衣，尽量穿休闲类；
2、自带适量饮水和食品；
三。注意安全，系好安全带。不要在公共汽车上捣乱；
4、游览过程，家长一定要看好孩子，不要在路上追逐打闹，不要擅自离队，不要去危险的地方，孩子的人身安全由各自家长们负责；
5旅游过程中要服从统一安排，不要武断。
声明：所有参与者均被视为具有完全民事行为能力，参与者应对自身安全负责。活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变行程，组织者只负责组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。
凡报名者均视为接受本声明。
社会实践活动方案 篇4
活动一：第二届“与人工智能同行”社会调研活动
“人工智能技术”是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术研究。
党的十九大报告指出，要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。人工智能已成为我国的重点发展对象，具有十分广阔的发展前景。结合我院各学科特色，现决定在____年寒假期间，举行信息工程第二届“与人工智能同行”社会实践（调研）活动。
一、活动时间：
____2004年1月21日至2008年2月23日
二、活动主题：
我的专业和梦想我的梦想和人工智能
三、活动对象：
信息工程学院一年级全体学生
四、活动内容：
为揭开人工智能神秘的面纱，普及人工智能相关知识，并深入了解人工智能发展现状和趋势，培养自身创新意识和社会责任感，开展人工智能的相关社会实践。
1进入互联网顶级企业，了解现阶段人工智能的发展状况，亲身体验现阶段人工智能的发展成果；
2、采访人工智能领域的专家、学者、老师、工作人员，了解人工智能最前沿的发展动态，现阶段如果与自己所学专业相结合后人工智能发展的进度与难点；
3、专业调研、社会调查。寒假专业研究是实践教育的重要组成部分，调查内容应与专业相关；
4、列举自己所学专业或相近专业中与人工智能息息相关的产品、技术等理论原理，结合专业特色，力求推陈出新，给出新的改进意见和创意！
5、创新创业、项目计划。通过观察、生活体验或社会调查，结合所学专业，实施大学生创业创新工程计划。编写项目计划，制定项目计划。
五、活动形式：
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
4、将活动过程进行文字总结形成报告后，制作**或***或项目计划书形式，要求学以致用，有动画、个人寒假实践**、**、语音等。
社会实践活动方案 篇5
1、本次活动由县委组织部人才办和团县委共同组织，县委组织部人才办统筹整体活动开展，具体负责协调县内行政事业单位提供社会实践活动岗位和相关费用。团县委负责大学生志愿者招募，配合组织部做好大学生的社会实践日常管理。要运用电视台、亲民网、微信公众号等媒体广泛宣传发动，鼓励学生积极参与。
2、社会实践结束，县委组织部人才办和团县委根据考核意见，向圆满完成社会实践任务的学生每人发放1000元的社会实践补贴。
3、参与社会实践的大学生在活动期间，县委组织部人才办为每位学生办理人身意外保险。
社会实践活动方案 篇6
“感恩小组”2012年暑期社会实践活动方案书
二、活动时间
2012年7月3日至2012年7月12日
三、活动地点
广西桂林市全州县石塘镇塘背村小学
四、活动内容
1教给孩子们我们在大学里选择的专业知识（电子产品认知、设计专业知识）。
2教他们做一些我们专业的小制作，让孩子们的生活更有色彩（重点）。
三。你还可以讲一些故事，名人传记，成语，寓言故事。教孩子们生活中有趣的现象，大自然的奇观，祖国的美丽等等。
4开展有趣的运动会，引导孩子们玩游戏；通过游戏竞赛的形式加强同学们对知识的掌握和各种能力的提升，把文具等学习物品作为奖品奖励给竞赛中表现好的同学。
具体如下几点：
1教孩子们制作一些有趣的电子产品；
2、做一些活动把我们所学的知识很好的传授给他们；
三。与他们互动，让他们了解我们的产品（电子产品和设计模型）；
4给孩子们看一些儿童电影。
五、所需资源
6、日程安排
七、队员安排
八、注意事项
1安全问题：所有队员应时刻保持警惕，注意自身安全和儿童安全；
2.旅行问题：晚上乡下没有灯光。一定要避免晚上出行。
三。食物问题：队员要提高意识，准备好药品，出发前进行相关培训；
4紧急情况：所有队员应及时向学校报告。及时采取措施。
九、预期效果
让更多的人知道“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。因此，我们应该让每一个参与其中的人感受到善良的价值和生命的美好，构建和谐的校园文明和家庭环境！
2012年6月20日
社会实践活动方案 篇7
为了对学生的教育实现多样化，培养学生的综合素质，培养学生的社会责任感，促进学生的全面发展，在抓好学校教育的同时，充分利用社会这个大课堂对学生进行教育，使学在社会这个大熔炉里健康成长。学校根据上级指示和学校实际情况，制定本校实际社会活动计划。
1、指导思想
以邓小平理论、****重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为目的，提高学生的综合素质，培养学生的实际能力，培养学生的社会责任感，培养合格的**人。
2、具体工作
1充分利用德育基地开展实践活动
把乐胜乡派出所做为学校的德育基地，组织学生到派出所参观、学习、实际，看派出所的荣誉室，了解人民卫生的精神，学习他们的人格；听派出所教育学生，从生动的案例中，了解生活的真相，了解生活，体会生活；竭尽所能，为派出所种花种草，打扫卫生，增强学生的事践意识。
2、配合乡**植树、修路
绿化、美化家乡，建设社会主义新农村，人人有责，发动学生在乡**的统一领导下，到路边植树，到果园植树，为农村修路。尽可能多地参与农村建设，让学生在实践中锻炼身体。
3、参加学农基地劳动
组织学生到学农基地实践，了解农作物的生长情况，了解农业的发展，学习劳动知识，学习农业生产的本领，培养热爱劳动的思想。
4、开展社会调查
让学生到社会上去做调查，了解农村的变化，了解衣、食、住、行的发展情况，体会社会主义的优越性。
乐胜中学
社会实践活动方案 篇8
2013年2月
一、指导思想：
以人为本、以学生发展为本，发挥学生自我教育的主动性、积极性，因地制宜地设计一些丰富多彩的实践体验活动，让学生在活动中“学会做事、学会合作、学会学习、学会管理”，培养良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感，进一步形成正确的世界观、人生观和价值观，具有初步的创新精神、实践能力、合作精神和环保意识，具有良好的身体和心理素质，成为新世纪的合格小公民。
二、具体安排：
1利用家庭资源开展社会实践活动。
每个学生都有自己不同的家庭。如果充分利用家庭丰富的资源，学生在家庭生活中获得的知识将受益匪浅。在家庭中，孩子与父母和亲戚朋友交流也是一项有益的实践活动。
建议家长鼓励自己的孩子多与小伙伴一起玩耍，自己去处理与玩伴发生的矛盾；客人来访时，给孩子们更多的礼貌机会。这样，学生的语言就可以在不知不觉中得到发展，儿童的精神世界也会得到丰富和发展。
2利用社会资源开展综合性社会实践活动
组织学生走出课堂，参加各种有组织的实践活动，可以更好地促进学生知识和能力的形成。我们在教学过程中，从儿童的年龄及认识规律出发，结合本地实际尽可能地创设情境，提供实践机会引导学生进行必要的参观、访问、社会调查等活动，在实践中培养学生观察社会、适应社会、服务社会的能力。
首先，有意识地把课内学习延伸到课外，拓展教材，充分利用社会教育资源，鼓励利用外出旅游、探亲的机会，运用自己学过的知识解决实践中出现的问题；积累了现实生活中的经验，无法获得教科书，课堂知识。
其次，鼓励学生进入社会，参与社会活动。指导学生运用学到的语文知识服务于社会，如到敬老院慰问孤寡老人，到街上参加义务劳动等，这样将学到的社会知识、技能运用于实践活动，又在实践活动中学到了知识、技能。同时，还可以培养孩子对生活的热爱和做小主人的责任感。
他们在与社会接触中会获取到各种信息，并会对各种信息做出反馈，这样也锻炼了学生获取信息和处理信息的能力，更进一步使学生从小了解社会，参与社会，适应社会。
开展社会实践活动就要像课标中介绍的那样“沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源”。课程资源就像一座丰富而亟待开发的“宝库”，它无处不在，无时不有，只要我们教师有强烈的资源意识，做个有心人，去努力开发，就能时时处处利用它来增加学生社会实践机会。
2010年11月
一、指导思想：
要在党的教育方针指导下，牢固树立正确的教育观、教育观、教育质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
二、工作思想：
1提供社会实践机会，提高实践能力。
实践是劳动课的基本特征，是学生掌握知识、形成技能的主要手段，是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了学生劳动基地——五和手袋厂，工业园、五和市场等。新世纪面临着新的机遇和挑战。人才的培养必须德才兼备、智勇双全。
因此，学生不仅要学习基础知识，掌握基本技能，还要加强对儿童的国防教育，提高儿童的综合素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。
2重视校长合作，培养合格人才。
教授实践课程并培养学生对实践的热爱实远远不够的。 它还需要家庭和社会的合作与支持。学校以多种形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。
忽视对儿童综合素质培养的偏见。与家长积极配合，督促学生伤脑筋力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动好，集体事学着做的好习惯。
3、开展丰富多采的活动。
新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好劳组织好社会实践，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。
一、指导思想：
以党的十七大精神为指南，以“****”为准绳，全面贯彻实施《两纲》精神。坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。
二、 工作目标：
努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，长大成为合格的公民。
三、 主要工作：
与综合实践活动相适应的基本学习方式是**学习，要体现学生活动的自主性、**性，引导学生开展丰富多彩的**性学习活动，帮助学生学会发现，学会**，形成发现问题与解决问题的能力。具体要求如下：
低年级：
1喜欢观察日常生活中的事物、现象，多问几个为什么，学生就可以快乐地开展活动。
2通过实践，有助于培养学生的想象力和创造力。
三。通过实践，培养发现问题、提出问题的能力，初步形成问题意识。
4会与学生合作，共同参与活动，养成热爱学校、热爱生活、热爱大自然的良好生活态度。
中年级：
1、通过实践，能多注意和关心身边的事，关心自己生长的环境，培养学生热爱家乡的情感，初步形成关注社会的责任意识，激发学生形成良好的世界观。
2能够与有问题的学生合作，共同参与活动，并尝试自己解决问题。
3、对自然、社会现象有强烈的好奇心，凡事能认真思考，既敢于大胆想象，又能认真地实践、**，在实践过程中不断成长。。
4提高参与学校、家庭、社会生活和积极思考的兴趣和意识。
5认真观察，发现问题，提出问题，对获得的信息进行分类整理，提高信息素养。
高年级：
1对生活中的许多现象感兴趣，敢于想象、探索，不怕困难和挫折，不轻易放弃**。
2能进行初步的反思和自我评价，正确认识自己，学会与他人友好合作，形成良好的自我保护意识。
三。我们初步形成了关心社会进步的意识，懂得了人人对社会发展负责的基本原则。
4、能通过对事物的某些方面进行观察，并对观察事物及过程产生较为浓厚的兴趣，养成求真、求实、尊重科学的态度。
张家庄小学四三班
社会实践活动方案 篇9
习水县绿洲高中学生综合实践
活动方案
综合实践活动是对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育，使学生关心社会和科技进步，关心地球和生存环境，关心可持续发展，使学生获得直接感受并积累解决问题的经验；
习水县绿洲高中学生综合实践
活动方案
综合实践活动是对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育，使学生关心社会和科技进步，关心地球和生存环境，关心可持续发展，使学生获得直接感受并积累解决问题的经验；培养学生综合思考问题的能力；培养学生认识社会、**社会问题的基本能力，包括人际交往能力、协作能力、组织能力、独立思考和操作能力以及适应环境的能力。我们学校为开展学生综合实践活动制定了这一方案
一、指导思想和目的意义
1、指导思想：综合实践活动是《普通高中课程方案（实验）》中规定的八大学习领域中的一个独立的学习领域，由国家设置并制订指导纲要、地方教育行政部门进行指导与管理、学校进行课程资源开发并组织实施的综合性活动课程，它是与其它学科课程并列而不是从属或依附于学科的一门国家必修课程。高中综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务和社会实践三个科目。
2目的与意义：通过综合实践活动课程学习，改变学生的学习方式，拓展学习资源，拓展发展空间；开展研究性学习，激发学习兴趣；开展社会实践，走出校门，积累解决问题的经验，增加生活经验，；积极服务社会，形成服务意识，强化社会责任感。
二、活动时间
每学期寒暑假
三、人员和组织形式
1研究对象：习水县绿洲高中全体学生
2组织形式：学生可以组织4-6人的个人活动或社会实践小组，也可以组织青年志愿者队。
四、实践内容
1社会参观活动：参观、参观、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范、杰出人物等）
2社会研究活动（参考以下主题，或选择您自己的主题）。
（1）习水县白色污染情况调查
（2） 习水县农村经济发展调查研究
（3） 习水县中学生消费观念与行为的调查研究
（4） 习水县农村养老保险现状调查
（5）习水县生活用水状况调查
（6）习水县农村生活污水调查
（7） 习水县生活垃圾分类处理现状调查
3、社区服务活动：社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人必须注重自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象
五、管理和成果展示
1、每位或每组同学必须认真填写《学生实践活动记录表》。
2、学生于下一学期返校后，将《学生实践活动记录表》交到班主任处，由班主任将根据每位或每组同学在社会实践活动中的表现以及调查记录表的完成情况进行评价，进行学分认定。班记成绩表和学分认定表交教务处综合评价和学分确认。
六、注意事项
1、就近就便。社会实践活动原则上应在学生居住的学校、村庄和社区附近开展。团队规模适中（不超过6人），不开展跨区域活动。
2、在生活中提炼。鼓励学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康快乐地生活，自由而负责任，聪明而有创造性地生活。
3、在合作**中成长。在合作的过程中，学生之间相互作用、相互促进，从而更好地发展兴趣、培养特长、提高综合素质。
4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方式。可以采用个人独立**的方式、小组合作**的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、服务、总结、反思等学习活动。
习水县绿洲高级中学
习水县绿洲高中学生综合实践
活动方案
综合实践活动是对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育，使学生关心社会和科技进步，关心地球和生存环境，关心可持续发展，使学生获得直接感受并积累解决问题的经验；
社会实践活动方案 篇10
2015年小学社会实践项目
为了进一步落实新教育理念，引导学生“聆听窗外的声音”，引导学生热爱生活，关注社会，关心城市发展，培养学生积极乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。
为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与xx水产研究所”社会实践活动方案。
1、活动目的:
1. 将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2转变学习方式，拓展学习资源，拓展发展空间。
三。参加社会实践，激发学习兴趣。
4了解日照市的发展历程，激发学生热爱家乡，保护环境。
2、活动时间:
3、活动地点:
4、参加人员:
5、组织部门及职责
组织部门成员
总经理负责活动前的组织、交通安全、活动纪律和安全教育。)
联络人员应与医疗救援队一起参加活动，提供常用药品，并对因突发事件造成的学生伤害负责）。
跟班情况负责人
1. 活动前召开
五、六年级班主任及带队教师会议(周二下午第一课)，明确各自职责。
2班主任对学生进行安全纪律教育，培养学生的纪律、守法、自我保护意识。具体要求:
(1)一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。(2)活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。
(3)服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。(4)出行在外要牢固树立“安全第一”的意识，有事及时向带队老师报告。
三。往返前认真清点人数，有序开展活动，文明、互相关心、注意安全，不从事有安全隐患的活动。活动中如发生事故，应立即向负责人报告，并采取积极有效的救援措施。
4. 活动结束后填写综合实践活动记录表，上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报，上交参观心得体会(a4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。
每班选取3张最美参观**上交教科处(电子版)。
5.参加社会实践的班级和个人必须重视自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
