【#实用文# #2024二年级观后感九篇#】今天栏目小编为大家带来了一篇与“二年级观后感”有关的好文章，我们为您准备了本页的精髓敬请品味。看电影和电视剧已经成为我们学习的重要渠道之一，在观影过后，我们会不禁回忆令人印象深刻的情节。这时我们很有必要写一篇观后感了，写观后感时有什么感想就写什么感想。
二年级观后感【篇1】
我先简单的给大家介绍一个关于小樱桃的故事吧----《向山区的孩子捐献爱心》：每年学校都要组织一次向山区的孩子捐献爱心的活动，今年也不例外，学校也组织了这种活动。详细请看聘才小编收集整理的内容如下：
母爱是一缕阳光，让我感受到无限的温暖;母爱是一盏灯，让身处黑暗的我看到了光明;母爱是一株大树，它无时无刻的守候着我，从来没有离开过我;母爱是一座山峰，让我有依有靠，又有勇气;母爱是一阵微风，它费尽心思，将我身上的泥土吹得一干二净，使我成为池塘中最美的荷花。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
”利用假期时间，我看了一部电视剧——《樱桃》。上面写着：在偏僻的山里，有一个叫艾村的地方。
一天夜里，树林里传来了一声声婴儿的哭泣，女婴被遗弃了，她的哭声越来越弱，越来越弱，在她生命的危机关头，樱桃和葛望发现了。他们把她带回家了。为了让孩子有父母，他把她和弟弟分开了。后来她嫁给了樱桃，给自己的孩子起名叫葛红。
渐渐地，葛红长大了，她恨她傻妈妈。然而，她傻妈妈却对她百般呵护。当她的山举姨妈告诉她她是被妈妈捡起来的时候，她完全明白了：
傻妈妈是上帝给你最好的礼物。最后，她找到了自己的父亲曲东升，曲总。但我父亲得了肝癌，而且还很晚。樱桃的眼睛失明了，需要更换角膜。
为了补偿葛红，屈先生将自己的角膜捐给了樱桃。移植成功了
现在，樱桃对葛红深深地爱还无时无刻**撼着我的心灵!母爱，是那样平凡，又那样伟大;母爱，饱含浓浓的情谊，饱含着美好的品质;母爱，让人的心感到甜，感到暖。如果世上没有母爱，那就不会是一个五彩缤纷的世界，也不会是拥有者的感情的世界。
樱桃爱红红，天下的每一位母亲又何尝不爱自己的儿女呢?看了《樱桃》，我想哭!因为樱桃是那样的爱红红，她只为红红着想，根本不顾及别人与自己的感受。
乍一看，樱桃是自私的，但用心去看，却可以感受到樱桃对红红那无微不至的爱!樱桃这位母亲，她所拥有的母爱只能用一个词形容——伟大，除了它，还有词吗?这位母亲也让我想起了自己的妈妈。
在在我生病的时候，母亲连夜照顾我，一夜都没合眼;在我伤心的时候，她也陪我一起伤心;在我考了高分的时候，她陪着我一起欢笑。我的母亲，省吃俭用，只为了我;我的母亲，和别人争吵，只为了我;我的母亲，她早早陪我起床，送我上学，只为了我!在此，我只想说：
“妈妈，我爱你!
红樱桃挂在树枝上，红樱桃代表着世界上所有母亲的爱，也代表着她们的热心！
我先简单的给大家介绍一个关于小樱桃的故事吧----《向山区的孩子捐献爱心》：每年学校都要组织一次向山区的孩子捐献爱心的活动，今年也不例外，学校也组织了这种活动。小樱桃的老师给他们看了一些**，她觉得山区的孩子很穷，所以她打算回家后给他们捐些钱。
钱是从**来的呢，当然是问爸爸妈妈要。小樱桃先去问爸爸，没想到爸爸说：“是你要给山区的孩子捐钱，凭什么问我们要钱呢，你可以用自己的小猪存钱罐里的钱嘛”。
但那些钱可以小樱桃存很久，用来买零食。小樱桃想了很久，但小樱桃爸爸同意以后用他的钱。樱桃去捡小猪存钱罐，哇，还有22元。
小樱桃觉得最好还是捐自己的钱，她打算捐二十元钱，剩下两元钱，她要用来买文具呀，小樱桃为自己找了个理由。第二天，樱桃还捐赠了两本画册。虽然在班上，樱桃没有捐的最多，但她是最骄傲的孩子。
因为，那全都是她自己的钱啊!
读完这个故事后，我打算将来捐钱时用我自己的钱。
二年级观后感【篇2】
小学作文频道小编[追風箏的少年]今天给大家整理了《二年级读后感:《夏洛的网》》的优秀作文，这篇二年级读后感:《夏洛的网》共有550字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级读后感:《夏洛的网》很值得大家参考和学习。
《夏洛的网》的作者是美国著名作家e.b.怀特，这本书主要向我们讲述了蜘蛛夏洛和小猪威伯之间的故事。威尔伯是一头春天出生的小猪，出生时因为个头太小，差点被杀掉，在小女孩弗恩的救助下，他才得以生存下来。后来，他被送到了朱克曼舅舅的谷仓，在那里还生活着很多其他的动物母牛、马、绵羊、鹅、老鼠等……但他们都不是威尔伯的朋友。谷仓里还住着一只外表有点丑陋的蜘蛛，她叫夏洛，伙伴们都不喜欢她，但威伯却愿意与她交流相处，他们俩成了朋友。就因为威尔伯对夏洛的友好，在威尔伯得知自己将来要被送去做熏肉而感到害怕惶恐时，夏洛毫不犹豫地说“我救你！”虽然夏洛在救完威尔伯后就失去了自己的生命，但她的一生却很充实、很有意义，就像她对威尔伯说的“一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。”事实上，夏洛不仅帮威尔伯逃脱了被宰杀的命运，更给了他自信和快乐，让他从一只小猪变成一只闪闪发光的、谦恭的、很棒的猪。读完这本书，不仅让我感到了友谊的力量，也为他们身上真诚美好的品质感动。更让我懂得要想得到别人的帮助，首先自己要尊重他人，关心与帮助别人，付出才会有回报！在团结、友爱、互助的环境中让自己的生活更加有意义。
二年级观后感【篇3】
【篇一：二年级的小豆豆读后感】
《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。豆豆是个淘气可爱的男孩。**有豆豆，**就有快乐！小豆豆把红苹果画的像个红屁股，老师的头发像一堆凌乱的草这本书让我笑了很多。
内容很有趣。我真的很想进这本书和小豆豆交朋友。
我们班也有很多可爱的学生，有的很开心，有的经常教我们各种游戏，有的经常教我们如何转头
通过这本书，我也知道愿意帮助别人实际上可以让我更快乐！在我们的日常生活中，我们都需要互相帮助，共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理。
读书也能让我安静下来，品味故事书中的精彩故事，静静地享受幽默国王带来的乐趣
【篇二：二年级的小豆豆读后感】
今天我看了一本书，书名叫《二年级的小豆豆》。
这本书主要讲了在一个可爱的班级里，有一个可爱的学生，他的名字叫“小豆豆”。他机智、聪明、调皮，由田大壮、吕调娇、吴迪领衔。小豆豆的班主任是王老师，被同学们称作为“王子老师”。
王先生是一位非常文雅的男老师。他特别像奥特曼的哥哥。
有一次，小豆豆和朋友们打雪仗。他们差点把小豆豆冻成田大壮的冰棒。普林斯先生和姑娘们堆了一个大雪人。小豆豆差点撞到雪人的头。你看，他们真的是太调皮了！
其实，之前我也像小豆豆那样，非常顽皮捣蛋。我希望在三年级时，我能停止淘气，做一个有进步的好孩子。
【篇三：二年级的小豆豆读后感作文】
《二年级的小豆豆》我是捂着肚子，擦着眼泪看完的。
小豆豆是一个淘气、可爱、善良、乐于助人的男孩。他想把张小姐画成最漂亮的人，但他变成了乞丐，这让张小姐哭笑不得。小豆豆为了当“官”，不偷吃巧克力豆，上课积极发言，终于当上了小队长，可惜只当了两天半，真是个“短命”的小队长。
为了在学校喝自己最喜欢的可乐，小豆豆绞尽脑汁，用父亲的黑色大袜子做掩护，欺骗周生的眼睛，但他并没有逃过朱珠和黄美美的眼睛。两只袜子成了甜甜老师的俘虏。小豆豆为了给班级争流动红旗，跟何小米一起捡空饮料瓶换钱，并把钱当成“捡”来交给苏主任。可是愿望又落空了……
读《二年级的小豆豆》我会觉得小豆豆就是我，就是我身边的男同学、女同学。我喜欢小豆豆。喜欢甜甜的老师，喜欢何小米、黄美美、田大壮。
【篇四：二年级的小豆豆读后感】
这本书的作者是狐狸姐姐。狐狸姐姐在四岁到十四岁之间有许多好朋友。她十八岁时开始当小学教师。这本书记录了狐狸姐姐和可爱的小人们的眼泪和小声。
这本书的主人公是小豆豆。小豆豆又幽默又调皮。他的脑子里总是充满了奇怪的想法。当过士官——两天的队长，当过侦探，买过花，一句话就去报警，二年级二班就因为他而笑个不停。
黄美美，小豆豆的同桌。漂亮聪明，总爱和小豆豆作对。小臭美，连上体育课都擦防晒霜。
田大壮，因为同样的调皮，和小豆豆成了好朋友，两个人经常在一起打仗。
二年级二班要举行一个活动。小豆豆打败了全班同学。突然甜甜老师说：“和我的鸵鸟蛋比一比吧！”小豆豆说我的蛋是石头做的，最后大蛋和小蛋打了个平手。
我想和他一起学习，成为他的好朋友。
【篇五：二年级的小豆豆读后感】
今天，我读了一本书，书名叫《二年级的小豆豆》。
《二年级的小豆豆》主要是讲小豆豆上二年级的趣事，分别有刺猬头和老丁头儿、再见了、扁桃体、给甜甜老师找朋友、会出汗的王小跑、对不起、警察叔叔……其中我最喜欢对不起、警察叔叔，因为里面讲的是一天，甜甜老师去听课，到了中山路，老师骑着自行车不小心闯了红灯。结果自行车被警察没收了。她只好连蹦带跳地跑回了教室。
同学们知道了，不管三七二十一，就直奔中山路去。虽然路很长，但他们没有放弃。最后，他们到了中山路，终于找回了自行车。警察叔叔看了看，夸口说甜甜老师在教一群好孩子。
老师听了，不好意思地笑了。
《二年级的小豆豆》真好看，小豆豆也很聪明，如果书中插图再画多一点，不要拼音，那会更好，更形象。
想想小豆豆班，想想我们班，平时老师把作业改成一两个，有多难啊。我们还不听老师的话，还很调皮。真不应该啊！
看了《二年级的小豆豆》这本书，我下定决心，一定要每天写好作业，每天都认真听老师讲课。
【篇六：二年级的小豆豆读后感】
“读一本好书，就像交到了一个益友。”我最喜欢的一本书是《二年级的小豆豆》其中有一个故事叫“藏在袜子里的可乐。”
这个故事主要讲的是：小豆豆很喜欢可乐，但是学校不卖可乐，所以小豆豆偷了把爸的袜子。在中午，小豆豆买了一瓶可乐装进袜子里。
最终，还是被黄美美发现了。再过几天，在学校看电视是一部科普片。小豆豆知道，喝可乐的坏处是：爱情破裂，容易傻。
他再也不敢喝可乐了。
我也很喜欢喝可乐。当我看到可乐，我流口水。但是，我妈妈不让我喝可乐。为了这事我哭了好几回呢！但是，他们过年也会给我买上一大瓶可乐，这是，我会放心大胆地喝上一大口。
读完这个故事，我知道了妈妈的苦心。原来，喝可乐有很多危害。我以后会少喝可乐。
这个故事在带给我快乐的同时，也教会了我知识。
【篇七：二年级的小豆豆读后感】
《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。小豆豆是个淘气可爱的男孩这本书让我笑了很多。内容很有趣。我真的很想进这本书和小豆豆交朋友。
我们班也有好多可爱的同学们。
凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！每一天，每个人都会变的那么的与众不同！
通过这本书，我也知道愿意帮助别人实际上可以让我更快乐！在我们的日常生活中，我们都需要互相帮助，共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理；读书还可以让自己安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣，而所有的成语，组成了知识的海洋，任我徜徉……
【篇八：二年级的小豆豆读后感】
《二年级的小豆豆》是我最近读过的一本书，书中配合美丽的图画生动地给我们讲述着一个个关于小豆豆和他老师及同学们之间的故事。在一个个有趣的故事中让我印象最深刻的就是《藏在袜子里的可乐》。豆豆喜欢喝可乐，但学校不允许喝碳酸饮料。
于是淘气的豌豆绞尽脑汁想出了一个好办法，把可乐藏在爸爸洗过的袜子里。小豆豆带着可乐来学校。学生们对他袜子里的东西很好奇。后来，朱珠先是发现了他的秘密，然后小号黄美美发现了。最后，袜子成了甜甜的俘虏。
不久学校里组织收看闭路电视，是一部科普片——《你敢喝碳酸饮料吗》，讲述了喝碳酸饮料的危害。原来，喝碳酸饮料不仅会破坏爱情，还会让人变得愚蠢。**的最后出现了一个小男孩，呲着他的可乐牙，好恐怖哦！
我以后也不会喝可乐了。
这个故事只是这本书的一小部分，有许多有趣的故事。我喜欢小豆豆和他的同学们！
二年级观后感【篇4】
小学作文频道小编[柠檬绿@]今天给大家整理了《二年级读后感:《金色的鱼钩》》的优秀作文，这篇二年级读后感:《金色的鱼钩》共有700字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级读后感:《金色的鱼钩》很值得大家参考和学习。
这几天，我读了《金色的鱼钩》一篇文章后，有了很深的感想。这事发生在革命先烈过草地时的事。革命先烈来到草地上之后，很快就没有了粮食，只得挖野菜、吃草根来充饥。”这东西能吃吗？“我想。后来，老班长发现河里有鱼，就都搬到河边住了。渐渐的，河里的鱼少了，每天吃的东西也越来越少了。”那可怎么办呢？“我开始问他们担心。有一次，小梁同志吃过饭，就跟在老班长的后面，发现老班长正捧着瓷碗，嚼着几根草根和他们吃剩的鱼骨头。”他不觉得这些东西已经不能吃了吗？“我又想。小梁同志禁不住问道：”老班长，你怎么……“老班长去争辩着说：”我，我早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔掉快可惜的……“小梁同志和老班长说了起来，但最后老班长还是说过了小梁同志。最后，革命先烈们好不容易快走出了草地，那天也是老班长最后一次去钓鱼。不幸的是，老班长饿死在了河边。小梁同志把老班长留下的鱼钩包了起来，放在衣兜里。因为那根鱼钩毕竟闪烁着灿烂的金色的光芒。啊！革命先烈真令我敬佩！他们那不畏坚强的勇气，为了他人而牺牲自己的品质，还有那勇往直前的精神！而我们呢？有时因为不喜欢吃的菜，就挑食、不吃饭；有时因为嫌穿的衣服不好看，就和大人吵；有时还因为觉得玩具不好玩，就和家长闹着要新玩具……这样类似的事情太多了，我们怎能对得起这些革命先烈呢？读了《金色的鱼钩》这篇文章后，我明白了：我们现在的幸福生活都是用革命先烈的生命换来的。虽然革命先烈当时是那样的”傻“，但是，我们还没有的感受到他们的一片苦心。就是因为这样，我们就更应该好好学习，长大后，为祖国、为人民创造出更好的家园！
二年级观后感【篇5】
难忘的一天读后感（二年级）
今天是我念二年级的一天，我要和大家分享一下我的难忘的经历。
早上，我醒来的时候，窗外的阳光灿烂，鸟儿唱着欢快的歌曲，我精神焕发地起床了。我急忙洗漱完毕，穿好校服，迫不及待地去学校。
一到学校，我就被老师叫到办公室。老师说今天是我们班同学小华的生日，我们要给她一个惊喜。老师给我一件大红色的蓝夜袍，让我在中午的时候装扮成大红色的吉祥物，给小华一个意想不到的惊喜。
中午的时候，我换上吉祥物的装扮，跳到小华的教室门前，迅速地敲门进去，然后转圈转转，大家都笑了起来。小华捂着嘴巴，惊喜地说：“哇！原来是你啊！你真厉害！”大家一起唱起生日歌，把小华的生日过得真开心。
下午放学时，我带着小华和几个朋友一起去湖边玩水。湖边的水清澈见底，小鱼儿在水里欢快地游来游去。我们在湖边玩了很久，尽情地享受着水的乐趣。
突然，我发现湖边有一只小鸟被渔网绊住了，无助地挣扎着。我不禁心生怜悯，赶紧跑过去，小心地解开渔网。小鸟感激地用翅膀拍打着，然后飞走了。我觉得自己真的很伟大，能帮助到小鸟。
傍晚时分，我们回到了学校，参加了校园里的音乐会。学校的大操场上，五彩斑斓的灯光在晚风中摇摆着，欢快的音乐响起，映衬着我们快乐的笑容。我和小华还有其他同学们一起唱歌跳舞，享受着音乐会带给我们的欢乐。
最后，校长发言，他感谢大家的辛勤努力，祝愿我们在接下来的学习中取得更好的成绩。我们纷纷鼓掌欢呼，对这个难忘的一天献上最热烈的祝福。
回家的路上，我心里充满了满足和快乐。这一天的经历让我感受到了友情、关爱和智慧的力量，让我意识到自己可以做更多的事情，帮助别人并快乐地生活。
这个难忘的一天将永远铭记在我的心中，也成为我努力奋斗的动力，让我更加热爱生活，更加努力学习。
（总字数：358）
二年级观后感【篇6】
二年级飞翔的小樱桃读后感(一)
母爱是一缕阳光，让我感受到无限的温暖;母爱是一盏灯，让身处黑暗的我看到了光明;母爱是一株大树，它无时无刻的守候着我，从来没有离开过我;母爱是一座山峰，让我有依有靠，又有勇气;母爱是一阵微风，它费尽心思，将我身上的泥土吹得一干二净，使我成为池塘中最美的荷花。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”利用假期时间，我看了一部电视剧——《樱桃》。它讲了：在偏远的大山上，有一个叫艾村的地方。一天夜里，树林里传来了一声声婴儿的哭泣，女婴被遗弃了，她的哭声越来越弱，越来越弱，在她生命的危机关头，樱桃和葛望发现了。他们把她抱回了家，葛望为了让孩子能有爸妈，就和弟弟闹分家。随后她娶了樱桃，并将孩子命名为葛红。渐渐，葛红长大了，她嫌弃她的傻妈。可是，她的傻妈对她却是百般照顾，千般呵护。当她的山菊婶婶告诉她，她是她妈妈捡的时，她彻底明白了：傻妈是上天赐给她的最好的礼物。最终，她找回了自己的亲生父亲——曲东升曲总。可是父亲却换了肝癌，而且还是晚期，樱桃的眼睛瞎了，需要换眼角膜。曲总为了补偿葛红，便把自己的眼角膜捐给了樱桃，移植手术很成功……
现在，樱桃对葛红深深地爱还无时无刻地震撼着我的心灵!母爱，是那样平凡，又那样伟大;母爱，饱含浓浓的情谊，饱含着美好的品质;母爱，让人的心感到甜，感到暖。世上没有母爱，就不会是多彩的世界，就不会是拥有人情味的世界。樱桃爱红红，天下的每一位母亲又何尝不爱自己的儿女呢?看了《樱桃》，我想哭!因为樱桃是那样的爱红红，她只为红红着想，根本不顾及别人与自己的感受。乍一看，樱桃是自私的，但用心去看，却可以感受到樱桃对红红那无微不至的爱!樱桃这位母亲，她所拥有的母爱只能用一个词形容——伟大，除了它，还有词吗?这位母亲也让我想起了自己的妈妈。在在我生病的'时候，母亲连夜照顾我，一夜都没合眼;在我伤心的时候，她也陪我一起伤心;在我考了高分的时候，她陪着我一起欢笑。我的母亲，省吃俭用，只为了我;我的母亲，和别人争吵，只为了我;我的母亲，她早早陪我起床，送我上学，只为了我!在此，我只想说：“妈妈，我爱你!
挂在枝头那红彤彤的樱桃，红红的樱桃代表着世界上所有母亲的爱，也代表着她们那颗发热的心!
二年级飞翔的小樱桃读后感(二)
我先简单的给大家介绍一个关于小樱桃的故事吧----《向山区的孩子捐献爱心》：每年学校都要组织一次向山区的孩子捐献爱心的活动，今年也不例外，学校也组织了这种活动。小樱桃的老师给他们看了几张图片，小樱桃觉得山区的孩子很可怜，于是回到家里之后打算给她们捐一点钱。钱是从哪里来的呢，当然是问爸爸妈妈要。小樱桃先去问爸爸，没想到爸爸说：“是你要给山区的孩子捐钱，凭什么问我们要钱呢，你可以用自己的小猪存钱罐里的钱嘛”。可是那些钱可都是小樱桃攒了好久的，要用来买零食的。小樱桃想了好久，没想到小樱桃爸爸后来同意用他的钱了。小樱桃去抠小猪存钱罐，哇，有二十二元钱嘞。小樱桃觉得最好还是捐自己的钱，她打算捐二十元钱，剩下两元钱，她要用来买文具呀，小樱桃为自己找了个理由。第二天，小樱桃还捐了两本画册呢。虽然在班里，小樱桃捐的不是最多的，但她是最自豪的一个孩子。因为，那全都是她自己的钱啊!
通过读了这篇故事后，我打算以后捐钱的时候最好也用自己的钱。
二年级观后感【篇7】
篇一一本《宝葫芦的秘密》打动了我，它是由张天翼爷爷通过一个梦而编写成的书。故事的主角是王葆。他以前和我们一样是个普通人。一天，他在河边钓鱼，得到了他盼望以久的葫芦。
这样，王葆要什么就有什么，他要去找他的朋友玩，他的朋友就主动上门来找他玩了，让他不用花一点时间，连他心里想的，宝葫芦都能让他如愿以偿。自从得到了宝葫芦，王葆就觉得自己已经是幸福人了，可是他不知道，其实宝葫芦给他的东西全都是偷来的，亨用着偷来的东西会幸福吗?王葆虽然不肯动脑筋，但他决不愿意享用偷来的东西，所以当他知道宝葫芦给他的东西都是怎么来的，他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉，再也不要它了。
虽然这只是个梦，但是它也告诉我们，不要总想不劳而获，每一样事情都需要人们去劳动，任何东西的获得都需要付出劳动，不要梦想天上能掉馅饼，否则只能去盗取。同时，我也佩服张天翼爷爷把一个梦想编成一本书，告诉我们如此深刻的道理。
篇二暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的故事后，非常希望得到一个宝葫芦，有一天他做梦到河里去钓鱼，虽然鱼没钓着，却钓上一个宝葫芦，从此他要什么就有什么，比如，他想要一个飞机模型，宝葫芦就帮他变出来，想要辆自行车也能变出来，不会的作业也能帮他完成，宝葫芦虽然给他带来了不少东西，但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福，因为许多人都以为那些东西是偷来的，他对最亲爱的爸爸也得撒谎，给他带来了很多烦恼，最后他想把宝葫芦扔掉。再也不要他了。
看完这本书，我明白了一个道理：世界上没有什么东西是不用劳动就能得到的。无论做什么，都要依靠自己的努力去实现和珍惜劳动的成果，这是有意义的。
二年级观后感【篇8】
最近阅读《苏菲的世界》一书，对书中提到的柏拉图的学说深感兴趣，作者热情的赞颂“哲学家总是试图避开这类没有永恒价值的热门话题，而将人们的注意力吸引到永远 '真' 永远 '善' 永远 '美'的事物上”，即永恒的真善美。柏拉图却是做到了，他是一个真正的哲学家，千年之后当我读到他关于理型世界的学说时，我彻底地为这位伟大的哲学家所折服，他当之无愧为欧洲最伟大的哲学家之一，他的思想至今影响世人，为人们思考世界，观察世界提供一种思路和方法论。
理性世界认为世界上的万物都是不完美的，万物都是理型世界投影到现实世界的影子，是万物的模型。所以世界上没有50块一模一样的姜饼，但可以有50块近似的姜饼，这些近似的姜饼都是由一个模型所制造出来的，这个模型就是理型世界。
那么我们推而广之，人呢?人是否也是理性世界的投影?如果是的话，就可以解释人为什么是不完美的，因为投影下的人类和万物一样，都是有缺陷的，但是人有和其他动植物不一样，他可以通过主观的能动性，比如，读书，学习，法律等手段使自己变得完美，这样的话，我们可以总结为，人总是需要朝着完美的自我发展，追求理型世界中的自我。
而柏拉图又言道，人除了有变化的身体外，还有不朽的灵魂，灵魂在回归，或者是回忆起理型世界一切的过程即释放灵魂的过程，但并不是所有的人都能释放灵魂或者都会释放灵魂，只有真正释放了灵魂的人才能回归到理型世界中。
那么怎么能释放灵魂呢?苏菲的世界中并没有详细介绍，我们是应该按照朱熹所提倡的“明德至善 格物致知”还是说应该学习阳明先生的“心学”，达到“知行合一”呢?这些都是需要我们进一步思考的，但是最重要的还是要不断的让自己进步，把所学的和所知的相结合。
人的天职在于勇于探索真理，为真理而斗争是人生的乐趣。耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修道的砥石。若言言悦耳，事事顺心，便把此生埋在鸩毒中矣。苦难就是人生的老师，然而逆境则是通往真理的必经之路。
十四岁的少女苏菲接到一些极不寻常的来信，在一位神秘导师艾伯特的指引下，苏菲逐步迈进了深奥的哲学王国的人口，哲学问题更进一步激发了苏菲的好奇心，正是这好奇心使她勇于探索与富有想象地思考。而在当今社会，勇于探索与富有想象地思考正是少年们所缺乏的，如果每个人都怀着一颗好奇心，便会慢慢指引我们通向成功之路。
好奇心居然能让一位十四岁的少女理解了这些深奥又枯燥无味的人生理论，这就是好奇心传递的正能量。她的导师艾伯特又以信封式将哲学的理论、真理与名人一生理念传授于她。世界像奇迹一般在她眼前展开，苏菲开始思索，她运用少女天生的悟性与后天所学的知识，企图解开这些谜团探索真理，然而事实真相远远要比她所想的更怪异、更离奇……
拜伦说过“逆境是达到真理的一条通路。”面对人生突如其来的打击，有的人可能会一蹶不振，从此消沉下去。但是从容与平静面对真的很重要。人生不如意十有，人偶有失意，在所难免，为失败哀怨，对现实不满是无用之举，一切当以宽心化解之。
生活需要以一种心平气和的态度去对待，对待失意和打击更要如此，失败不必气馁，只要我们把它当做横在你面前的一块大石头，摆正它，蹬上去，说不定让你的视野更开阔，心胸更豁达了呢?《苏菲的世界》是智慧的世界，梦的世界，它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。
二年级观后感【篇9】
大象的耳朵读后感二年级
最近在学校图书馆借来了一本书，书名叫做《大象的耳朵》。这是一本非常有趣的动物故事，讲述了大象耳朵上的秘密。这本书给了我很多启发和思考。
《大象的耳朵》这本书是关于一只叫乐乐的小大象的故事。乐乐是一只勇敢和聪明的大象，他有一对特别大，特别灵敏的耳朵。乐乐的耳朵可以帮助他听到非常远的声音。而且，乐乐的耳朵还有一个特别的功能，可以变成不同的形状，可以帮助乐乐捧水喝，吃食物，还可以把小小的动物藏在耳朵里。
通过这本书，我了解到大象的耳朵是多么神奇。他们的耳朵不仅可以帮助它们听到很远的声音，还可以调节体温，有助于保持身体的冷却。大象还可以通过耳朵传递信息，例如用耳朵抚摸对方来表示友善，摇晃耳朵来表示威胁等等。真是太厉害了！
读完这本书后，我觉得大象的耳朵教会很多东西。我学到了要勇敢并且善于思考。乐乐在故事中面对了很多挑战，但他总是勇敢地面对，灵活地运用耳朵的功能解决问题。这让我明白了勇敢面对困难和寻找解决问题的智慧是非常重要的。
大象的耳朵还教会了我尊重和善待动物。在故事中，乐乐非常友善，他总是尊重其他动物的生活空间。应该像乐乐一样，尊重自然界的每一个生物，让它们能够过上幸福的生活。
大象的耳朵也让我意识到了生命的奇妙和多样性。身边的动物世界有着丰富多样的特点和功能。就像乐乐的耳朵一样，每个动物都有自己独特的特点和能力。只有通过学习和探索，才能更好地了解和欣赏这个多样性。
在读完《大象的耳朵》后，我对动物世界有了更深入的认识和理解。大象的耳朵不仅仅是一个器官，它背后蕴含了许多奇妙和有趣的事物。我很庆幸能够读到这本书，它让我意识到了大自然的奇妙和人与动物之间的联系。我相信，只要用心去观察和学习，就能够在生活中不断发现更多的精彩和道理。
