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竞聘班主任演讲稿【篇1】
各位领导，各位评委：
大家好！
我竞聘的岗位是办事处副主任。
高中毕业，现任办事处客户经理。这次竞聘是一次难得的学习和锻炼的机会，也是展现自身价值的机会，希望得到大家的认可。
也是多家金融机构的必争之地。近几年来，市的经济大镇。许多金融单位都在设立了分支机构和代办网点，竞争空前激烈。但是挑战面前，也看到机遇，市西城开发区就座落在良好的投资环境吸引了众多的企业。年以来，就有30多家企业在开发区落户。其中外企一家，合资企业3家，总投资50多亿元。其中规模较大的投资6亿元，公司前期投入20多亿元。经济日新月异的发展，为我提供了巨大的市场空间。今后的工作中，将不失时机地抓住机会，采取灵活多样的工作方式，和他开展业务关系，从而使办事处的各项业务再上新台阶，
已经在咱们农行工作了十五个年头。这期间，自年月参加工作至今。亲身经历了行的巨变。市场经济的大潮中，办事处的全体干部职工，行党委的正确领导下，群策群力，大胆创新，努力拼搏，取得了骄人的业绩。农行的长期工作中，与当地的群众和企事业单位建立了良好的关系，积累了丰富的工作经验。对辖区详尽的解是这次竞聘的优势。一旦踏上新的工作岗位，将在最短的时间内，以最快的速度投身到工作中去，把握机遇，迎接挑战。
以后的工作中，如果这次竞聘成功。将做以下努力：
积极配合上级工作。
一、提高自身素质。
最贴近职工，办事处副主任是行工作在最前沿。最贴近用户的基层干部，要求我具备很强的工作能力，丰富的工作经验，要有广泛的亲和力，和与时俱进的创新精神。所以在今后的工作中，一定努力学习，掌握现代化的专业知识和业务技能，以及先进的管理经验，使自己的思想水平和业务水平永远保持较高水准。工作中坚决做到服从上级的领导，全力配合正职的工作，维护集体利益，团结好每一个员工，起到承上启下的作用。同时虚心听取不同意见，坚持原则，凡事要掌握好一个“度“字。
大力拓展新市场。
二、倡导创造性服务。
所以服务是灵魂。只有靠优质的服务才能赢得客户，金融系统是一个非常重要的服务型行业。拥有市场，必须靠服务取胜。有人说“搞中间业务要靠关系单位，搞存款要靠亲戚朋友”
把服务做到社会的每一个角落，可是认为这些潜力是有限的而服务的潜力是无限的只有抓住服务这个中心。让行的品牌深入人心，真正和群众建立起“鱼和水”关系，才能真正拓展新市场。巩固老市场，才能立于不败之地。同时，服务是要讲究方法的每一件事情都有它自身差异，都有它独特性，这就要求我实际工作中，要有的放矢，开展卓有成效的创造性的工作，创新出效益，创新求发展。
三、狠抓落实，实施现代化管理
首先在管理方面，树立“以人为本”的观念，想职工之所想，急职工所急，增强凝聚力，发扬团队精神，营造良好氛围。俗话说“人心齐，泰山移”，大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。
第二，建立完善合理的激励制度，充份调动职工的工作积极性和劳动热情，使大家真正能够做到“笨鸟先行，快马加鞭”。
第三，工作制度是我们必须遵守的行为准则，它是几代人工作经验的积累，有的甚至是以生命和流血为代价的。所以在不断总结经验，完善制度的同时，落实更是关键。如果没有落实，再好的制度，再好的措施，都只是一纸空文，只有严格地落实工作制度，才能保证我们的工作安全顺利地完成，才能使我们的管理水平达到一个新的高度。
竞聘班主任演讲稿【篇2】
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我非常感谢这个机会，站在这里竞聘班主任的岗位。我相信，凭借我的教育热情、管理经验和团队协作精神，我有能力胜任这个职位，并带领我们的班级走向更加美好的未来。
作为一个班主任，我认为最重要的是要有教育热情。我对教育的热爱源于对学生的关爱和对知识的尊重。我坚信每个学生都有他独特的潜力和才华，而我的任务就是去发现和培养这些才华，引导他们走向成功。我会以身作则，用我对教育的热情去感染和激励学生们，让他们对学习和成长充满热情。
多年的教育管理经验使我具备了处理各种问题的能力。无论是学生的学业问题、行为问题还是心理问题，我都会用耐心和理解去倾听他们的声音，用专业知识和实践经验去提供有效的解决方案。我相信，通过良好的沟通和协作，没有解决不了的问题。
我非常重视团队协作。一个班级的成功离不开老师们的共同努力和家长们的支持。我会积极与同事们交流教学经验和方法，共享教育资源，共同提升我们的教学质量。同时，我也会与家长们保持密切的联系，让他们了解孩子在学校的表现和进步，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。
在我眼中，一个优秀的班主任不仅是一个管理者，更是一个引导者和伙伴。我会尊重每一个学生的个性，倾听他们的声音，引导他们发现自己的优点和兴趣，培养他们的自主学习和解决问题的能力。同时，我也会尽我所能提供支持和帮助，陪伴他们度过每一个挑战和困难。
如果我有幸成为你们的班主任，我承诺我会以满腔的热情、专业的知识和积极的态度，全心全意地为每一位学生的成长和发展服务。我相信，在我们共同的努力下，我们的班级会成为一个团结、和谐、充满活力的集体，让每一个学生都能在这里快乐地学习、健康地成长。
再次感谢大家给我这个机会来表达我的想法和愿景。如果我有幸成为你们的班主任，我期待与你们共同创造一个美好的未来。
小编感谢您的阅读！
竞聘班主任演讲稿【篇3】
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！首先，非常感谢你给我展示自己的机会！
我的竞聘优势是：
1、2、3、具备扎实的专业技能和综合知识x年来通过坚持不懈的学习我的理论水平、业务技能都得到明显提高在工作之余我自学了计算机、英语、信贷等多方面的知识并报名参加全国会计中级职称考试连续四年获得业（更多精彩文章来自“秘书不求人”）务技能测试***一级能手多次获***一级能手和xx传票录入、零售综合业务二级能手去年还被评为“四星级柜员”和总行级“文明优质服务标兵”
4、具备较强的工作能力和组织协调能力在工作中我始终坚持“学以致用”的原则努力把学到的知识应用于实际工作中去组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、文字组织能力、社会交往能力都有很大提高
二、拟聘后的工作目标和设想
如果这次有幸能竞聘成功的话我将以分行下达的各项目标任务为已任竭尽所能搞好芳草分理处的各项存款、中间业务、结算、、滞后的局面走上一个良性循环、健康稳步发展的行列中来
我对未来工作的愿景是稳定现有客户，推广新兴产品，打造一流品牌，圆满完成任务
三、完成目标任务的具体措施
为了完成所有的目标和任务，我将不遗余力地做以下工作：
1、思想总揽全局做好表率作一个网点带头人要有全局观念从多方面考虑问题协调各方面关系要正确认识、〖1〖2
2。经营客户，提高优质客户比重，开辟存款新增长点
三大商业银行之间的金融竞争异常激烈。为了大幅度增加存款，我想：
、提醒服务、节日慰问、个人理财咨询等服务增强对客户的吸引力，提高优质客户比例
三是宣传国债预留、票据结算等新型金融产品，提高银行网点中间业务收入
3、4、“三防一保”
5、、和谐的工作氛围其次要多组织员工进行学习形成良好的学习氛围还要与员工多交流加深了解做到团结友爱、互助互敬发挥团队精神凝聚力量利用各自自身的资源保证业务的健康发展
6、以身作则不断改进作为分理处主任在日常工作中我的言行将直接影响下属我将保持一份平常心与责任感以身作则、率先垂范在工作中不断改进自己用自己的真诚与努力换取员工的认可
各位领导、
最后，请允许我邀请在座的各位评委、各位领导、各位同事，以最诚挚、最热烈的掌声，为所有参赛同志喝彩；为获得成功的同志祝福：为我们中行光辉灿烂的未来祝福！
总之，只要我们挥动创新的指挥棒**市场上的**，以合唱服务为主题，中国移动的**将更加美丽
谢谢大家！
竞聘班主任演讲稿【篇4】
三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿
竞聘教学副主任演讲稿
各位领导、各位老师：
大家好!
首先，感谢xx中学给我这样一个机会来展示我的自我实现价值。
我叫xx。 我从2001年毕业。我最初在其他地方任教三年。 我于2004年到xx中学任教。十年后进入xx中学。自教书以来一直教语文，其中有十年教初三语文兼任班主任。
我想竞争教学部副主任的职位。我想我有以下三个亮点：
丰富的经历。听张宏任老师说过这样一句话“使人成长的不是岁月而是经历”，而我的能力便源于我的经历。在教书的第二年，我是教研组的组长。2004年来到xx中学后，先后担任教研组组长、教研室主任、教研室副主任。
可以说对于教学中的各项工作非常熟悉，从课程编排到日常检查，从公开课到新课标，从日常教学到升学考试，这些繁杂的工作锻炼了我，提高了我，这是我的亮点也是我的财富。我认为我有这样的能力可以胜任教学部副主任的职位。
敬业的精神。我教书的第一所学校的影壁墙上有这样几个字：“传道授业解惑有术，树人承贤学有专攻。
”后来，我一直把它当做我的座右铭，无论是教学中的备课讲课还是管理中的言传身教，我都努力做好。“十年树木，百年树人”我们所从事的工作是改造人类灵魂的工作，我深知这一点，十几年来年年优异的成绩，数千名学子顺利进入高一级学校，这一切，无不体现了我自己的价值，可以说我是“苦，并快乐着!”
流畅的文笔。语文的外延就是生活的外延，我们教学生“懂生活，会生活，爱生活”，而我们自己也要学会表达生活。有些人善长说话，有些人善长做事，有些人善长写作，我属于第三方。
我的表达是通过一个个铅字表现出来的，无须赘述，散见于《南中周报》《xx报》的数十篇*足以体现我对生活的态度。我相信这是我的能力，我相信我的能力会不断提高。
然后，我将谈谈对教学部副主任的看法：
要明确责任把握宏观。也就是说，要服从校长、副校长、主任的安排，协助领导，协调上下级关系，使教学工作有序进行。
竞聘班主任演讲稿【篇5】
各位领导、老师：
大家好！
感谢大家给我这次机会，我叫于国锋，xx年出生，xx年参加工作，本科学历，工程硕士学位、副教授职称，竞聘前任道桥系道桥专业主任。我竞聘的岗位是道桥系教学办主任。
工作以来，我认真学习先进的教育理念，刻苦钻研业务、提升自己的工作能力。曾先后参与道路桥梁工程技术省级示范专业、省级品牌专业和国家高职示范校重点建设专业的申报与建设工作，开展道桥专业国家教学资源库项目申报与建设，主持1门国家级精品课程、参与多门国家级和省级精品课程的建设，曾获辽宁省教学成果一等奖1项，二等奖2项。
教学是学校的中心工作，是围绕人才培养目标开展的教师“教授”过程与学生“学习”过程的统一，任何一方出了问题都会影响教学质量。教学办主任岗位的中心工作就是依据学校教学管理制度，协助系主任完成与教学相关管理和服务工作，创新人才培养模式，组织设计与实施有利于人才培养的课程体系、方法体系和评价体系、促进教育教学质量的提升。这是我对教学办主任岗位工作的认识。
如果能竞聘上岗，我会以提高我系各专业教学质量为工作目标，深入开展教风建设、学风建设和教学研究。
在教风建设方面，重点抓过程评价以学校的各项教学管理制度为依据，结合我系的实际情况，制定教学行为规范，规范课程的教学过程、细化教学质量评价内容、量化教学质量考核指标，开展学生评教、教师互评和二级督导评价相结合的多元化评价，强化教学过程考评，培育优良教风。
在学风建设方面，重点抓考试改革专业的人才培养目标是企业对人才的需求目标，不能因为生源质量参差不齐而降低标准。因此，必须通过改革考试模式、规范考试内容、强化考试过程管理，探索“专业课程统考”和“教考分离”等考试方式，引导督促教师和学生把更多的精力用在教与学上，不断提高教学水平和学习效果。
在教学研究方面，重点抓系统规划教学研究是专业改革与发展的动力、是专业教师成长的重要途径。针对我系目前教学研究工作的现状，建立教学研究的培育机制，以专业建设和学科建设为主线，系统规划专业、课程和教学三个层面的研究内容，组织开展专业层面的人才培养模式改革、课程层面的教学标准建设和教学模式与方法研究，为教风建设和学风建设提供有力支持，使各专业协调发展。
以上是我对竞聘岗位的工作设想。如果竞聘没有成功，我将服从学校安排，尽职尽责地做好本职工作。在此，衷心感谢各位领导、老师多年来对我的支持和帮助。
