【#实用文# #五年级上册读书笔记集锦7篇#】本文将从多个方面深入探讨和分析“五年级上册读书笔记”，愿知识给您带来新的思考欢迎借鉴。读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉，作者在作品中用流畅的语言，叙述了相关情节。 要想写出意义深远的读后感理解书中的主要思想并牢记于心。
五年级上册读书笔记 篇1
我一直以为狼是一种**、狡猾的冷血动物，但看了《狼王梦》这本书后，感受到了狼也是有爱和梦想的。
狼王的梦想是：有一只母狼名叫紫岚，因为它身上的狼毛是黑色和紫色的，这是一种罕见的深紫色。腹部毛色却是纯白的。
它步态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色的紫岚。它的老公叫黑桑，黑桑的体毛漆黑发亮，黑色象征着力量的征服；黑桑的体格魁梧，肌肉发达，头脑聪慧，身上有一股令紫岚痴迷和癫狂的公狼特有的气味。紫岚肚子里有黑桑狼种，很快就要生了。
可是黑桑死了，黑桑活着的时候想当狼王，花费了它两年的心血，但被野猪的獠牙刺穿了头颅。紫岚晚上很饿，它去偷鹿吃，差一点就成功了，可被狗发现了，在九死一生的追跑下，紫岚生了五只小狼，不料下起了大雨，它把狼崽一只只往回叼，可最后一只狼崽不幸死了，紫岚为了让其它狼崽喝上奶，忍疼吃掉了狼崽，其它狼崽才活了下来。
紫岚给它们取名为黑宝贝，蓝魂，双毛，还有一只小狼叫媚媚。黑仔长的太像黑桑了，所以紫岚很疼爱它，但黑仔出去玩被老鹰叼走了，紫岚又开始训练蓝魂儿，可不幸，蓝魂儿**兽者夹住了，无法逃跑，紫岚不想让孩子在猎人那受巨大的痛苦，紫岚又一次忍痛杀死了自己的孩子。双毛身体不强壮，紫岚花费两个月把双毛变的又强壮又凶猛。
它和狼王打仗，差一点就把狼王杀死了，但最后犹豫了一下，狼王在双毛犹豫的时候，狼王咬住了双毛的脖子，双毛被杀死了。紫岚的心都要碎了。几个月后，媚媚生了五只狼，希望其中一只能成为狼王。为了让孙子成为新一代的狼王，紫岚还与金鹰同归于尽。
读这本书，我的收获是：我们也需要有自己的梦想，有梦想可以追求；有梦想可以有希望；有梦想可以有未来。我们为了梦想应孜孜不倦，不屈不挠，有着摔倒了再爬起来的决心。
我们要学***为了实现自己的梦想而不屈不挠、努力奋斗的精神。同时也让我读懂了母爱的伟大！
五年级上册读书笔记 篇2
这堂课，我们学到了《乌塔》这篇课文，我的心被14岁的德国女孩乌塔所深深地震撼了。平时，家里的事情都是妈妈一个人打理的，而我就像软禁在牢笼中的困兽一般，十分不自由，妈妈把我当作了一块价值连城的珍宝一样爱护，很少让我做过太大的事。乌塔能自己去游国外，而我除了家里就是学校，真是枯燥的生活啊!她能自己独立生活，可与我恰恰相反，我有时会像个小皇帝，天天衣来伸手，饭来张口。。。。。。
记得有一次：我刚放学出来，发现妈妈还没有来接我，我便打了一个电话通知了妈妈：妈妈，我想到新华书店去看一下书，可以吗
如果我能像乌塔一样的话就好了，多么自由啊!可是，我现在改变了心思，我要向乌塔学习!
学习乌塔并不是学习她一个人环游欧洲，而应该从生活中的小事学习她。首先要学习她的独立性!每天早上自觉起床，自己做早饭，自己洗衣服。。。。。。这样还能使疲惫不堪的爸爸妈妈获得安慰。
小鸟长出翅膀总要飞向蓝天;小狮子长大了，总要学会自己去捕食;小鹰长大了，总要自己学会展翅高飞;我长大了，总要学着做一些事情锻炼自己。我要向乌塔学习，长大以后也成为像乌塔那样独立的人。
五年级上册读书笔记 篇3
篇一：五年级上册第八单元作文400字：为中华之崛起而读书——读《小兵张嘎》有感
“小嘎子”这个人物大家都是耳熟能详。没错，他就是徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。《小兵张嘎》这部小说讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一个名副其实的八路军战士的过程。
小嘎子坚强不屈，在敌人面前毫不损坏国家的尊严；他英勇机智，在敌人的任何逼迫面前都无所危惧。我想，他那样逗弄日本鬼子，那样玩弄龟田和斋藤，为了革命出生入死，可能只出于他心中的两个信念。其一，是他痛恨小日本在我们中国的土地上放肆地掠夺。其二，可能是出自他内心那种滔滔不绝的爱国之情。他为两个信念努力着、付出着，最后成了一位真正的八路军战士。
其实每一天，每一个人都在为祖国默默付出着：清洁工人无论酷暑严寒坚持清扫马路；交警用汗水指挥着来往穿梭的车辆；教师为了祖国的花朵祖国的明天辛勤耕耘……那我们应该为祖国做些什么呢？现在是和平年代，也是科技飞速发展年代。如今，最有效让祖国强大的方式那就是运用科技。跨海大桥飞架南北，载人火箭陆续上天，新物种的屡次诞生，这种种创新的最大功臣正是这神奇的科技。我觉得作为小学生的我们，祖国明天的变化就掌握在我们的手中。所以年少的我们应该发奋起来，正像敬爱的周总理所说的那样：“为中华之崛起而读书！”
篇二：五年级上册第八单元作文500字：爱国影片《小兵张嘎》观后感
看完爱国主义影片《小兵张嘎》，我被主人公嘎子那热爱祖国、不屈不挠的精神深深地感动了。
提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧：那个虎头虎脑、一笑就露出两个虎牙的少年是很多小学生的偶像，他不屈不挠的精神倍受我们敬仰。嘎子生活很苦，为了把和他一样苦的乡亲们从苦海中解救出来，他很小就参加了红军。他的天真烂漫、活泼可爱给红军战士带来了许多快乐。嘎子英勇顽强，多次出色地完成艰巨的任务。有一次，他的屁股中了敌人一枪，但仍奋不顾身地顽强追击。他聪明地用一支假枪顶住敌人的后腰，把吓得直抖的敌人捉了回来，立了一个大功。嘎子的爱国、热情、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的决不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千。和嘎子相比，我觉得自己很渺小。在艰巨的任务面前，嘎子信心百倍、坚持不懈，即使失败也绝不放弃！而我，碰到一点点困难就想停下来。记得有一次，学校举行“科技小发明”比赛，我迫不及待地报了名。当我满怀信心地制作我自己设计的“动力小船”时，我遇到了一个个“拦路虎”。我绞尽脑汁解决了一个问题，另一个问题又冒了出来。比如，好不容易解决了电池接上电线不通电的问题，却又发现通电后螺旋桨转不了，等解决了螺旋桨的问题，又发现小船动不了……我头晕脑胀，一气之下，把“动力小船”摔了个稀巴烂……
想到这些，我觉得很惭愧。我们是二十一世纪的主人，祖国的未来等着我们去建设，怎么可以怕苦畏难呢。我一定要努力学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切奉献给我们的祖国。
篇三：五年级上册第八单元作文350字：爱国影片《小兵张嘎》观后感
最令我感动的是：嘎子被敌人捉去后，在敌人拷问时，不说一句话，在用敌人打他时，他敢于咬住敌人执着皮鞭的魔手，敌人在一鞭又一鞭的抽打他，可他还是忍疼不说话。敌人都打累了，嘎子还是一个字不说，宁死不屈。
我很佩服嘎子的那种坚强不屈的精神值得我学习，想起那件事，跟嘎子真是天壤之别。那天，我和妈妈去图书馆，到了里边，我直奔书架，可是当我选书时，却发现没什么好看的书，我一会儿看看这本，一会儿看看那本，看了半天，没看着什么内容，直到走的时候，我还是没看着什么。跟嘎子比，简直差远了，以后我要学嘎子那种坚强不屈的精神，做个有用的人。
五年级上册读书笔记 篇4
认真拜读了《汉字王国》这本书。此书的作者是：林西莉，是一位瑞典人。
这本书是林西蕾在教研的基础上，用8年时间完成的。她再书中阐述的是一些基本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器皿、麻与丝、竹与树、工具与**、房子与屋顶、书籍与乐器……她对每一个字都进行了刨根问底的**，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美……
读完这本书，作为一名小学语文教师不禁由衷地佩服和赞叹。书的作者，作为一名外国人，写出的这本书，页面简单，典雅；排版错落有致；大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多为篆文、金文、甲骨文，穿插在紧密整齐的小字注解中，俨然就是一幅画。
**亦多与考古资料有关，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更令人欣慰的是，偶尔出现几个棕色和红色的大字只是增加了很多兴趣。
读这本书就像读一幅风景画。每一页上跳动的汉字，似乎都有淡淡的墨香和优美的舞蹈。汉字原来并不方方正正，恰恰是多姿多彩；汉字原来也并不规矩呆板，恰恰是情趣盎然。
如今，汉字叫学过于注重如何记忆。我们都忘记了汉字的原貌。其实，每一个汉字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的讲述方式；篆隶行草楷，就是她魅力的表达形式。
她是百变美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形体，渴望与她心神交流。因此，我们在教学时应多关注汉字的本身，让汉字教学更加的多姿多彩，富于情趣。
五年级上册读书笔记 篇5
《世俗奇人》读后感
一本书，一个人，一段旅程。我读完了《世俗奇人》，仿佛自己也穿越了时空，亲眼目睹了那些奇人们璀璨的生命。这部作品大约是在五年级上册读完的，她让我对世界产生了新的认识。
这本书告诉我们，成功之路是艰难的，但也是美好的。一个人的成功不是掌声，而是历经了困难跌宕而不崩，成熟优秀而不垂落的坚韧。拼搏、努力、坚持，仅仅是过程，成功的真正价值才是最重要的。
在世俗中生存的人有时会倍感孤独，并为了自己的利益而去赎取短暂的快乐、或者暂时维持自己的优势。但是仅凭这样，最终只会逐渐自甘堕落，危及自身和他人的安全与幸福。于是，山东的焦裕禄、陕西的董存瑞等人以自已的身影掩护了更多人，以自己的热血染红了大地。这种奉献、无私的精神值得我们深思并学习。
在这个世俗的时代，他们是真正的奇人，因为他们不同于那些为名利沉迷的人，他们在自己的道路上不断前行，用他们的举动普及了爱，传递了和平。就算世界变了，他们的价值观也不会改变，他们的内心是坚不可摧的。这样的人是我们应该学习的，我们需要的不仅仅是功利，更需要一颗有梦想、有追求、有热情的心。
虽然我们还是小学生，而生活中更多需要的是我们学习的体会。在不久的未来，我们需要的是在学业上努力追求更高的成绩、在社交上体现更多的精神，但最重要的是在伦理、道德上拥有更高的追求。
通过阅读《世俗奇人》这本书，在美好的言语和生动的描述下，我对社会产生了新的认识，对生命有了新的探索。爱是最终的目的，奉献是人生最大的价值。我希望大家都能够像书中的奇人一样，通过自己的努力创造出辉煌的一生。
五年级上册读书笔记 篇6
读《语文课本》后感
《语文》它是一本很平凡的书，是我们随身必备的一本书。对，它就是我们所学的语文书。虽然这本书平淡无奇，但它教会了我们无穷的真理，让我们认识了许多人，以及他们所拥有的精神。
读了这本书让我积累了许多诗词和警句，从中感悟到有益的精神：如：关于勤奋读书、诚信孝敬立志的名言、警句；表达思乡之情的诗词，以及毛泽东主席的革命诗词-------，给我印象最深的就是《七律长征》它表达了中国工农红军革命的英雄主认和乐观主义精神。
我还学到了很多写作方法：通过本学期八个单元的学习，我学到了几种写作风格的写作方法，包括叙述、说明文、调查报告、活动总结和阅读后的感受。说明文的手法有：
数字说明、举例说明、作比较说明、打比方说明、拟人说明、分类说明以及假设说明。抒情作文：有借景抒情、借物抒情还有同时借景和物抒情。
我还学会了很多描述方法，比如如何描述人物的外貌、语言和动作。通过各种写作手法的灵活运用，使文章更生动，读者更容易读懂文章。
读了它我又懂得了：给予了，便不期望回报，如果付出是为了索取，那么人会变得很渺小，很自私。只有为了社会和他人，你才能过上有意义、有价值的生活，你的心才会充实、美丽！
我读书，我快乐！这本充满智慧与哲理的书，我爱读！
五年级上册读书笔记 篇7
《留住今天的太阳》读后感
读了《留住今天的太阳》这篇文章后，我认为我们应该抓紧现在的每一分钟，每一秒钟。只要抓紧时间，任何一件事情都能在太阳落山之前完成。就像一首名叫《惜时》的古诗中有两句话“及时当勉励，岁月不待人”。
的确，如果你在这段时间里什么都不做，你会浪费宝贵的时间。
海论凯特，她的一生都在奔向文学创作。如果没有她抓紧时间写作的话，就没有《假如给我三天光明》等14部名著的诞生。
时间是什么？医学家说：“时间是生命。
”教育家说：“时间就是知识。”农民说：
“时间就是粮食”。是啊！如果我们抓紧时间，我们可以挽救无数的生命，教会学生更多的知识，收获更多的食物。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是无限的，但对人的一生来说是有限的，在这有限的时间里，我们应该学会珍惜时间。1
