【#实用文# #宪法活动方案通用9篇#】不晓得你对方案的撰写是否束手无策呢？根据领导对我们的要求，时常需要事先展开方案准备工作。编辑特地整理了一个名为“宪法活动方案”的内容，认为这是值得分享的。如果你觉得它不错，请把它分享给你的社交圈！
宪法活动方案【篇1】
**区第二小学“学宪法讲宪法”争做“宪法小卫士”活动方案
根据**区教育局办发[2018]88号文件《关于深入推进“学宪法讲宪法”争做“宪法小卫士”活动通知》，结合学校实际，特拟定活动方案如下。
一、活动领导
为使本次活动安全、扎实、有序地开展，学校特成立“学宪法讲宪法”争做“宪法小卫士”活动领导小组。组织开展好学生“学宪法讲宪法”演讲竞赛等系列活动工作。
组长：张克功
副组长：张承梅滕汉波欧涛
成员：中层领导及各班副主任
二、活动主题
尊重宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，使用宪法
三、活动内容
1、学校要按文件要求通过悬挂宣传标语、制作展板、印制宣传资料等方式进行宪法宣传，利用黑板报、校园广播、主题班会等多种形式对广大师生进行宪法宣传教育。
2、特别要做好网络答题工作。开展“宪法小卫士”网络答题活动，学校务必要有专人负责注册为学校管理员，随时关注本校的答题情况，每周统计。对没有及时开展的班级进行提醒，每月统计学习情况报安全办。
**区第二小学
2018年11月22日
宪法活动方案【篇2】
西沟小学开展“学宪法讲宪法”活动方案
要营造更加浓厚的宪法宣传氛围，要不断扩大宪法宣传教育和法治建设的覆盖面和影响力。根据上级统一安排，在2019年“12·4”全国宪法宣传日来临之际。要以“12·4”全国宪法宣传日为契机，开展宪法宣传，弘扬法治精神，推普法和法治建设工作深入开展。
为做好2019年“12·4”全国法制宣传日活动，现将活动方案制定如下：
一、成立领导小组：
为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立西沟小学宪法宣传教育月活动领导小组：
组长：朱国华
副组长：孔玉虎王定平
成员：全体老师
二、活动思想：
通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、**的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。
3、活动主题：
深入学习宣传宪法大力弘扬法治精神
4、时间安排：
2019年12月4日
五、活动重点：
(一)大力宣传社会主义宪法建设的巨大成就，大力宣传宪法和国家基本法律制度。
(二)积极开展与师生相关的宪法学习宣传。
六、活动内容：
1营造良好的宣传教育氛围。
2要充分利用校园广播，做好12月4日宪法宣传日主题教育活动。
3、利用升旗仪式国旗下的讲话时间，作为“12·4”宪法宣传月活动的正式启动。
4、开展一次主题班会。各班级充分利用“12·4”宪法宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“弘扬宪法精神，做知法守法公民”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保**》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
5、大力开展学法活动。各班利用晨会、班会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》的一些基本知识。
七、活动要求：
1、加强领导，周密组织。
全校师生员工要高度重视“12·4”全国宪法宣传日宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好宪法宣传活动。
2、围绕主题，突出重点。
紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强宪制宣传的实效性。
3、做好动员，营造氛围。
要调动全员参与宪法宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。
4、突出主题，注重实效。
紧紧围绕学校“12·4”全国宪法宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
5各活动负责人应及时对活动进行总结。
崆峒镇西沟小学
2019年12月2日
宪法活动方案【篇3】
今年是第五个国家宪法日，为学习贯彻党的x大精神，维护宪法权威，深入开展法治宣传教育，做好首个“宪法宣传周”宪法宣传工作，全面推进依法治乡，x乡决定在全乡范围内开展国家宪法日宣传教育活动，现就有关事项制定方案如下：
一、活动主题
尊重宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法。
二、指导思想
以x新时代中国特色社会主义思想为指导，深入全面系统学习贯彻党的x大精神，采取多种形式，结合宣传周活动，集中开展以宪法为核心的法治宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成法律面前人人平等的法治理念，为建设“锦绣x，幸福果乡”营造优良的法治环境。
三、时间安排
从12月初到12月中旬。其中“宪法宣传周”为x年12月2日至12月8日。
四、宣传内容
（1） 深入学习宣传党的x精神。
大力宣传x新时代中国特色社会主义思想，大力宣传党的x大关于全面依法治国新论断新部署，大力宣传建设法治中国，坚持依法治国、依法执政、依法行政，让遵法、学法、守法、用法成为人民的自觉行动。
（2） 要大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系宣传活动。
宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及日常生活的基本原则等内容，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的优良氛围。大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，自觉倡导宪法，维护宪法权威，促进全社会参与。
（3） 重点宣传与民生密切相关的法律法规。
主要学习宣传劳动就业、社会保障、医疗卫生、社会治安等相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
（四）着力宣传《x市新村聚居地管理条例》。
推进全乡群众积极参与建设“锦绣x、幸福果乡”。
五、活动重点
（一）12月初，由乡依法治乡办牵头，组织全体干部、各村（社区）支部书记召开“12·4”国家宪法日宣传教育活动动员大会，举行向宪法宣誓仪式，开展x大关于深化法治实践推进全面依法治国的宣讲。
宪法活动方案【篇4】
各团支部、学生班：
宪法教育是青少年法制教育的核心内容。在青年学生中开展“学宪法、讲宪法”活动，积极引导广大青年了解宪法、尊崇宪法、弘扬宪法精神、增强法制观念，是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和省委九届九次全会的具体行动，是“七五”普法教育开局的一项重要普法任务。为贯彻落实国家“七五普法规划”和《青少年法制教育大纲》的要求，经校团委研究决定，在全校范围内开展“学宪法、讲宪法”团日活动。
现将有关事项通知如下：
一、活动内容
1、开展“学宪法、讲宪法”主题团日班会活动。积极鼓励学生了解和学习宪法，将法律教育与自我发展相结合，开展故事分享和相关**学习。
2组织开展法律讲座、辩论赛、主题板报等活动。通过多种活动形式的展开，进行宪法知识的学习和解读，调动学生参与“学宪法、讲宪法”主题团日活动的积极性，增强个人法治观念。
3、组织开展“学宪法、讲宪法”主题演讲。在结合开展国家宪法日活动的基础上，全面动员和组织学生开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。
4利用好网络支撑平台做好新**的宣传工作。教育部全国青少年普法教育网将开设“网上学宪法”学习专栏，提供宪法学习教育资源和技术支持。各分团委要充分利用新**，采取多种形式，做好宣传工作，扩大影响，营造学宪法、尊宪法、讲宪法的良好氛围，提高活动的效率和实施效果。
二、活动要求
1、此次主题团日活动时间定为11月22日至12月2日。
2.每各班级不必遵循上述形式，但可以根据班级情况进行丰富多彩的活动。
3、以班级为单位将团日活动总结上交至院团委，上交材料可含有**以及**资料，其中文字材料提交纸质版和电子版各一份。
4团日活动总结的格式要求：无封面；标题：宋体，两个字符，粗体，中间；正文：
仿宋朝gb2312，三字，两端对齐；段落：固定值28分，第一行缩进2个字符；边距：上下左右各25毫米。
xx农业大学资源与环境学院
xx年11月24日
宪法活动方案【篇5】
国家宪法日宣传教育活动实施方案
建湖县庆丰镇中心小学
一、活动目的
今年12月4日是首个国家宪法日，根据上级精神，我校通过开展国家宪法日宣传日系列宣传教育活动，在全校师生中大力宣传法制精神，深入推进普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
二、活动主题
弘扬宪法精神，建设法治校园。
三、活动时间安排：
12月1日——12月7日
四、宣传要点
大力开展《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。
五、活动安排
在本次宣传日期间，学校将结合实际，围绕主题，认真开展以下活动：
1.营造一个良好的宣传教育氛围，采用多种手段进行宣传教育活动，利用广播进行广泛宣传教育，学校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。
2.开展一次主题班会。12月4日下午各班级充分利用法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，制定活动方案，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保**》的宣传教育。
确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
3.守法宣誓活动。12月4日，学校在课间休息时间专门组织了升旗仪式。在庄严的国旗下，全体师生宣誓守法。
誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗！”。
4请我校法制副院长利用国旗下的讲话，对全体师生进行法制宣传教育活动。
5.组织4-6年级学生开展《宪法在我心中》的作文竞赛。
六、活动要求
1.加强领导，周密组织。全校教职工要高度重视全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。根据学校活动计划，组织开展法制宣传日教育活动。
2.突出主题，注重实效。紧紧围绕今年全国法制宣传日的主题，突出宣传重点，注重实效，防止形式主义，不做肤浅的事。
各班要坚持法学教育与课程教学的有机结合。充分挖掘教材所涵盖的法律教育内容，并结合教学活动，培养学生的法律意识和法律素质。各老师要联系实际，创新形式。
要善于利用学生身边的人和事，组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动。
宪法活动方案【篇6】
二堡乡巴达木小学学宪法讲宪法
活动宣传方案
高昌区二堡乡巴达木小学
2018年9月
二堡乡巴达木小学学宪法讲宪法
活动宣传方案
活动主题：宪法在我心中
活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动方式：案例分析，学生参与讨论
活动准备：课件、未成年人法制宣传教育**、相关案例。
活动流程：
一、导入
保护未成年人健康成长已逐渐成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。
所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律**保护自己的合法权益十分必要。
二、一起来分析和讨论
(一)你对法律知多少：
1说出你所知道的有关青少年的法律法规
《未成年人保**》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2什么是未成年人不能做的事
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，**、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、**、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立意识和自主意识逐渐增强。未成年学生的独立意识和独立意识是非常宝贵的。他们中的意些人对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
如果连老师和家长都不接受正确的教育，很容易在生活方式上出现偏差。
根据话题讨论，内容是：一个考试不及格的学生会因为担心第二天的家长会家晚而回家。回家后，父亲知道他成绩不好，就辱骂他，并在与父亲发生矛盾后强迫他离家出走。
请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)
(三)学会运用法律**保护自己的合法权益
未成年人要知道，当自己的合法权益受到侵害时，最有效的自我保护措施就是求助于法律。它不仅可以保护个人的合法权益不受侵犯，而且可以维**律的尊严。
案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男子送给小陈母亲一份1960元的礼物。
小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。为了维护自己的权益，小陈向法院起诉，要求解除合同。
法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律保护自己的合法权益。
案例二：小周家住湖北农村，是一名七年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。
派出所传唤双方家长调解，遂派人到学校将小周带回派出所拘留。周妈妈到派出所要求放人，派出所答复说，要交1000元钱才能放人。周家被迫到处筹钱，但还不够。他们被迫写下借据。之后，派出所将小周放了出来。
小周回家后，越想越不接受。他想了想他在学校学到的法律知识，决定讨论一份声明。于是，小周向当地法院递交了诉状。法院经审理认为，派出所的行为违法，周家所交的钱必须退还。小周终于依法维护了自己的尊严。
(四)学会断案
案例1.谁应该为青少年的夜间熬夜负责？
小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，**色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了小利父母，并劝说他们多管管孩子。
但他们说小利很懂事，不会有任何问题。无奈，叔叔找小利的房主进行谈判。李某却反唇相讥：
“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的?”请问，小利父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任?
答案：违法
家长不让孩子上学是违法的吗？
村民赵某育有一子一女，均已达到法定上学年龄。然而，赵某有了重男轻女的想法，只允许9岁的儿子上学，而女儿则留在家里帮忙干活。村委会干部多次劝赵某送女儿上学，但均被赵某拒绝，因为自己的事情不由他人管理。
你认为赵某的做法是否违法?
答案：违法
案例3。未成年人被判缓刑，学校能拒绝入学吗？
16岁的中专学生小华去年因盗窃被公安机关逮捕。学校得知小华涉嫌盗窃的通知后，作出了开除小华的决定。法院对小华盗窃一案**审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。
宣判后，小华在父母陪同下到学校，要求继续学习。不料，学校拿出了开除学籍的处分决定书，声称学校和小华之间没有任何关系。你认为学校做的对吗？为什么？
答案：不正确
(五)讨论班级公约
(六)班主任小结
预防犯罪和其他不良行为，要从具体小事做起。小事不小。小时不抓，就将演变成大错。
教育无小事;从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
高昌区二堡乡巴达木小学
2018年9月
宪法活动方案【篇7】
1、牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读五中全会精神，准确宣传解读宪法，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持走中国特色社会主义法治道路。
2、宣传活动要庄重大气，形式多样，气氛热烈，务求实效。
3、保证师生全员参与。各校要组织全体教职员工学习本通知，将国家宪法日暨全国法制宣传日的活动要求，部署、落实到每名教师、每名学生，做到全员知晓、全员参与。
4、制定具体工作方案。各级各类学校要结合本通知，制定本单位国家宪法日暨全国法制宣传日工作方案，落实通知的相关要求，明确活动的具体内容和安排。
5、各校领导要切实起到表率作用。学校领导不仅要积极参加宪法学习，还应当结合五中全会精神和本职工作，谈感想、谈认识，有条件的要主动为本学校讲一堂宪法课。
各级各类学校请于12月20xx将活动开展情况的总结（纸介质及电子版）、图片、视频报市教育局综治办。
宪法活动方案【篇8】
以法律常识的普及教育作为重点，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，通过形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育实践活动，并结合各学校实际特色，有计划、分阶段地进行学生普法教育。
（一）准备阶段
1、学习文件精神。组织全体学生认真学习有关文件精神，深刻领会活动要求，提高对少年、儿童普法教育的认识。
2、成立活动小组。班里成立“关爱明天，普法先行”小学生普法教育活动小组，班主任任组长，中队委为副组长长。
3、制定活动方案。在充分调研的基础上，按照上级相关文件的`要求，结合本班实际制定切实可行的具体实施方案。
（二）实施阶段
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班队会等形式，宣传活动的目的、意义，积极引导全体学生参与到活动中来。
2、开展读书活动。并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动，并组织开展读后感交流、征文、学生普法论坛等活动，引导广大学生积极学法，用法，守法。
3、发挥课堂主渠道作用。切实上好品德与生活课和安全教育课，充分利用现代化教学手段，多种形式地进行课堂法制教育。并要全面进行学科渗透，在教材中挖掘可渗透法律基础知识的要点，找出渗透方式，通过学科教学进行科学渗透。
4、开设法制课堂。积极配合区“关爱明天、普法先行”宣讲团开展好普法宣讲活动。积极与宣讲团联系，制定具体宣讲计划，同时充分发挥法制副校长、法制辅导员作用，定期组织法制教育专题报告会。
5、观看普法视频。充分利用多媒体设备，组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片，每月观看2—3次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道，并定期组织开展观后感的写作和评比活动。
6、积极开展体验教育。组织学生在掌握基础法律常识的基础上，有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地（法制展览）、寻访法制人物等各项体验教育活动，深化教育效果。
7、组织知识竞赛。根据班级实际情况，积极组织学生参加统一开展的“关爱明天、普法先行”少年儿童法律知识竞赛。检验和进一步巩固学生对基础法律法规知识的掌握和理解情况。
宪法活动方案【篇9】
为进一步提高广大青少年学生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的意识，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定该实施方案：
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，以提高学生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的意识为目标，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。
二、活动目标
培养学生尊重宪法的意识，让师生学习、遵守、维护和使用宪法。
三、活动主题
尊重宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法。
4、活动时间
2019年5月-2019年12月
五、活动形式
组织开展六个一活动：学校升旗进行法制安全教育、办一期宪法教育宣传栏，召开一次班级主题班会，开展一次法制手抄报比赛。
六、活动内容
重点学习宣传《中华人民共和国宪法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。
七、活动步骤
1、营造浓厚宣传氛围。学校利用校园广播、板报、国旗下讲话、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的法制教育宣传活动，在校园中营造学宪法、用宪法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求每各班级召开一次法律主题班级会议。
2坚持学校课堂在宪法学习教育中的作用。把法制教育作为素质教育的重要组成部分。组织开展讲宪法故事、讲理解、讲宪法精神的宪法演讲活动。
3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。通过家校联动，家长和孩子可以开展网上宪法学习活动。
八、工作要求
1、高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立了法制教育领导机构。
2、认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。
3、注重实效，讲求方法。学校将结合自身实际情况，把“宪法教育”有机的融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中，力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。
xx区xx小学2019年4月20日
