【#实用文# #《假如给我三天光明》读后感合集#】本文向大家推荐一本非常实用的书籍，小编经过海量数据的筛选，特别选取了这本名为“《假如给我三天光明》读后感”的作品。说实话，每次阅读这本书，都会给我带来全新的体验和进步。我想分享一下我对这本书的读后感，希望能够让大家对这本书籍有更加深刻的印象。当然，我知道大家可能也在苦恼如何写好读后感，所以我想给出一些建议，希望对你有所帮助。 首先，我觉得这本书的内容非常实用。它深入浅出地解释了很多实际问题，给了我很多有用的指导和建议。通过阅读它，我不仅增加了自己的知识储备，还学会了一些实际操作技巧。这种实用性使得我每次都能从中获益，感受到自己的进步。 其次，这本书的可读性也非常高。作者用简明扼要的语言，将复杂的概念和知识进行了解说，使得一些晦涩难懂的问题变得清晰易懂。同时，书中还融入了一些生动细致的案例和故事，使得阅读过程不仅不枯燥，甚至可以说是有趣有魅力的。这种可读性让我对这本书的印象更加深刻，也让我更加愿意去阅读和学习。 最后，关于写读后感的建议。我认为，写读后感首先要有一个清晰的结构。可以先从书的内容、主题和作者的观点等方面进行介绍，然后在自己的阅读体验和感受上展开叙述。同时，要注意用简练明了的语言表达自己的观点，不要过于啰嗦和夸张。此外，可以通过举例、引用书中的具体内容等方式来支持自己的观点，使读后感更加有说服力和有趣味性。 总之，这本《《假如给我三天光明》读后感》是一本非常实用的书籍，每次阅读都能带给我新的体验和进步。我相信，如果你也读过这本书，一定会对它留下深刻的印象。而如果你正在为写好读后感而苦恼，希望我的建议能对你有所帮助。文末，再次推荐大家阅读这本书，相信你也会受益匪浅。
《假如给我三天光明》读后感 篇1
暑假里，我如饥似渴地读完《假如给我三天光明》这本书海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。
该书介绍了美国盲、聋、哑女学者、教育家海伦·凯勒的生平故事。海伦一岁多就因病失去了视力和听力，这是普通人难以想象和承受的痛苦。但是海伦并没有屈服于命运的不公平对待。她回到这个世界上的是她慷慨无私的爱。
在苏莉文老师的帮助下，海伦学会了手语与人交流，并逐渐打开了一扇通向世界的窗户。求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。为了了解美丽的世界，她学会了许多语言和文字；为了更直接地与人交流，他克服了听力障碍，学会了说话。
她不仅学会了读、写、说，而且以惊人的毅力完成了在拉德克利夫学院的四年学习。她成为一位精通英语、法语、德语、拉丁语和希腊语的著名作家和教育家。从此以后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中，受到了许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。
一个盲聋人能取得如此大的成就，的确令人称奇。如果海伦屈服于她的不幸，她将成为一个贫穷和无知的寄生虫。但她没有向命运低头，而是以惊人的毅力和不屈不挠的精神，完成了人生的道路，成为一个博学而受人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，常常问自己：
海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗？不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：
如果你的眼睛明天会失明，你今天会看到什么？这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
美国著名作家马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒；如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱咤法国大地的乱世枭雄。海伦凯勒，是一个生活中的勇士，一个拒绝向命运低头的光明使者，决心驱散生活中的黑暗。
我看完此书，深刻地认识到：只有尝试过，才会懂得自己该选择什么；只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
这几天，我经常思考一个问题：如何度过一生？人生的价值何在？我认为海伦凯勒不屈不挠的生活给了我们一个很好的答案，她的生活是我们应该走的路。
作为一名教师，我想把海伦凯勒的故事讲给我的每一个学生听，这样孩子们从小就应该自信、独立、自强。一个聋哑人上能取得如此辉煌的成绩。
我们作为四肢发达的健康人，为什莫做不到呢？我们缺少的正是海伦.凯勒那种勇往直前，不屈不挠的精神。
如果不愿意吃苦受累，光想着安逸享受，将会碌碌无为，一事无成，到头来，自到世上走一遭。我要鼓励孩子们努力学习，不要向困难低头，要珍惜美好时光，要创造幸福生活，不必回头看，当一天和尚敲钟。
它还着重于沙利文先生的耐心教育，以帮助海伦凯勒。海伦.
凯勒取得辉煌了成就，沙利文老师功不可没。沙利文先生把他的一生都献给了他的学生海伦·凯勒。
沙利文老师也教给了我们做老师的方法，要有爱心，耐心和恒心，才能培养出出色的学生。
从今天开始，我要全身心的投入到我的工作和学习中，做孩子们的好老师，做好他们人身路上的领路人。
《假如给我三天光明》读后感 篇2
《假如给我三天光明》读后感【一】
也许大多数人看了《假如给我三天光明》，都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服，可是，我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人，她的世界无声无色，一片死寂，但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹，而成就这一奇迹的，是知识，更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。
盲人是特殊的，聋人是特殊的，盲人、聋哑人更是特殊的。因为这是特殊教育中的特殊教育，安妮做了半年的准备，学习了郑山姆博士教瞎、聋、哑的萝拉的材料，尽管这是一次不成熟的经历。1887年3月3日，安妮·莎莉文长途跋涉来到阿拉巴马州的塔冈比亚，遇到了比她小14岁的海伦·凯勒。
安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩，决定从娃娃教起。刚开始，海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受，但安妮非常有耐心，希望海伦能接受自己，能爱自己，最终海伦感受到了安妮的爱，接受了她，并一起度过了50多个春秋，安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学***上的一个又一个障碍。在此其间，安妮嫁给了哈佛大学年轻讲师约翰·阿伯特·梅西，但由于安妮献身于海伦的一生，梅西最终离开了安妮。
安妮·莎莉文老师的蜡烛照亮了其他人，但最后由于过度使用眼睛而失明了。她默默无闻地隐身背后，从不抱怨。当有记者想写她的时候，她不屑地回答：
“我的生活是我自己的私事，不必大家费心。”
这种甘为人梯的精神，是何等的伟大呀!海伦是安妮一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文对海伦·凯勒无私的爱和不懈的帮助，海伦·凯勒就不可能取得巨大的成功。
海伦是安妮的骄傲，是世界文学史上的奇迹。安妮是创造奇迹的人，所以我认为安妮·莎莉文更伟大！
在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我的情绪久久不能平静，安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中，我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文不仅影响了海伦·凯勒的生活，也影响了她的品质。她使我懂得：
一个人要想成功，不仅要有毅力，还要有爱。而且，这种爱是一种伟大而无私的博爱！
《假如给我三天光明》读后感【二】
平常看到教室的书架上放着多种版本的《假如给我三天光明》一书，假期里有时间终于拜读了这本书， 让我们眼前一亮。大师用她的眼睛，也就是她的心灵去观察人类，历史，用她的心灵去读书，去触摸你所知道的世界，海伦凯特，一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女人。她度过了生命的88个春秋，也走过了87个无光、无声也无语的日子。
但她并不孤单，也不脆弱，她说：“我用整个身心来感受万物，我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内。我遇到了很多人，他们在我手里写字，和我交流。我们的思想产生了快乐和共鸣。
这不是奇迹吗？在我的心和别人的心之间，曾经是一片植物不生长的荒野，但现在也红了，绿了，生机勃勃。”
看来，用心去生活我们可以得到更多……
其实，从她的文字里，我也不难看出，她也痛苦过，迷茫过，自暴自弃过!但是，可亲的莎莉文小姐，不，应该尊敬地称一声莎莉文老师，是她，是她的关爱，宽容，善良让海伦发出“世上还有比我幸福的孩子吗?”这样的感叹，也正因为如此，使一个生理上不健全的孩子能保持着一种平和的心态，宽容地对待着自己残疾的身体，成为博爱、奉献与一身的伟人!
假设，或者是如果，我们这些健全的人，遭到只剩下三天光明的厄运，我们会以一种怎样的心境去面对?怎样去安排这仅有的72个小时呢?
《假日给我三天光明》中，海伦第一天说要看人，看人的善良，温厚与友谊，她说要长久的凝视莎莉文小姐的眼睛，还要看看小狗们忠实信赖的眼睛，来体会，运用这种所谓“耳聪目明”的人的心灵之窗……最后一天，她说要在日常世界中度过，首先去看日出，迎接黎明，去感受人类，去欣赏如万花筒般的色彩……三天很快过去了，永久的黑暗将再次袭击，但是海伦说她不会懊恼，因为她的内心充满的甜蜜的回忆，使她没有时间来懊悔，一个美丽的世界将永远在她的脑海里……
读这些文字的时候，我的内心总是在震撼着，生命是多么可贵啊，健康是多么难得啊!一个失明、失聪又失语的人对待生命有这样的宽容，那么我们呢?我们该怎样对待我们的生命呢?
《假如给我三天光明》读后感 篇3
海伦的第二天“我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。在这一天，我想看到人类进步的奇迹，千变万化的千年。
我要去欣赏记载人类历史的艺术品。”是啊，对海伦来说，要看的东西太多太多，由于时间有限，她只能走马观花，不过她所看到的足够让她回味一生。海伦的第三天“我想去看看正常人是如何生活的，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢？
所以城市成了我的目的地。”她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美的梦。
我们为她感到遗憾的同时也为自己无视平常事物而惭愧，我们熟视无睹，所以我们不够丰富。
海伦.凯勒经受过超人的苦难却有着超过常人的健康心理。她用自己的感受和想象表达了对知识的渴望和对人类的真挚爱。
她以自己的亲身经历告诫别人，健康的心态是人类成功的最基本条件。一个身体健康、精神不健康的人不太可能获得事业。心理健康的人，即是身患残疾，也不会埋怨命运的安排，不会接受和向往他人的怜悯，会用坚强的毅志力达到理想的彼岸。有位哲学家曾经说过：
“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。
在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，而且一生中写了14部著作。
她还多方奔走。在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧，因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种“有视觉却看得少”的错误。
或为“已失去”的东西痛苦不堪，或为“得不到”的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在“拥有”的东西不知珍惜，不懂得好好把握。这正是《假如给我三天光明》这本书带给一代又一代人的启示之一吧。
开展开放性作文教学问题的研究课题是高考英语写作的必然趋势。近年来，无论是卷还是各省自己命题的高考卷，都凸显出开放性、发散性的理念。在应用文写作、议**写作和叙事文写作中，我们简化了提示，把大纲设置得更宽泛，给考生留下了更多的发挥空间，从而找到英语书面表达的开放性和局限性的结合点。
这种开放式或半开放式写作，要求考生在给定的具体情况下，根据大纲要求，充分发挥想象力和发散性思维。这种开放性和发散性是高考英语书面表达题的必然趋势。
开放作文试题的发展趋势对考生的语言组织能力和创新能力提出了更高的要求。能够写出高年级的公开作文将成为学生公开成绩的得分点。因此，在英语基础教育相对薄弱的地区开展开放作文教学的研究迫在眉睫。
2。提高学生的开放作文写作能力，是发展开放作文教学学科的迫切要求。
《假如给我三天光明》读后感 篇4
篇1：《假如给我三天光明》6——7章心得
虽然在海伦凯勒淘气不懂事的情况下，但莎莉文老师来了之后，经过细心的教导，他最终考上了哈佛。在这一章中，他发现在大自然的温柔外表下，也隐藏着愤怒和骚动。我懂得了大自然的无常变幻。
也知道了大自然的冷酷。
海伦·凯勒是一个伟大的人，也是一个伟大的作家。我们要向他学习!
篇2：《假如给我三天光明》读后感
今天体育课***给我们讲了关于保护眼睛的课，说到了《假如给我三天光明》的书。她的作者是海伦·凯勒。这本书说的是她(一个小女孩)生下来就是盲人，她用耳朵听这有什么东西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。
我家里有这本书。我还没做完呢。我想完成它，了解她的成长。我也要保护眼睛。
篇3：《假如给我三天光明》读后感
今天读了《假如给我三天光明》第9-11章，讲的海伦开始上聋哑学校开始学说话，她开始从一个单词慢慢说一句话，她很坚强，而且很好学，最后已经可以和很多人交流了。
在阅读中，我和妈妈还发现了几个成语：自由，全力以赴，难忘，迫不及待。
篇4：《假如给我三天光明》读后感
读完《假如给我三天光明》1至5章后我觉得大家应该好好保护自己的眼睛不要近视、戴眼镜，即使失去了视力也要乐观。有些人认为他们永远不会失去视力，这是错误的，因为盲人学习知识非常困难，不像正常人学习他们想学的东西。
我要告诉大家不仅要自己保护自己眼镜，也要爱自己的父母。
篇5：《假如给我三天光明》1——5读后感
今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启示。
主人公的眼睛失瞎的，但她幻想自己有三天的光明。他想用眼睛看到世界各地的美丽，用耳朵倾听世界各地的声音。我们把生命的每一天都当做生命的最后一天！
《假如给我三天光明》读后感 篇5
在淘书会上，我买到了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，读了这本书后令我感触很大。
书中充满了海伦·凯勒对生活的热爱，以积极乐观的态度面对生活，以积极乐观的态度面对自己的缺点。那种不服输的精神深深的打动了我，著名作家马克吐温曾说：“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。
拿破仑用武力征服世界的企图失败了；海伦凯勒用钢笔征服了世界。”
海伦·凯勒一岁半的时候因为猩红热失去了视力和听力，因为她听不见。很快，小海伦失去了语言能力，但她不仅感动了我，也感动了世界，甚至感动了几代人。海伦·凯勒的家庭教师莎莉文我认为她和海伦凯勒一样伟大，是她改变了海伦·凯勒，让海伦凯勒对生活有信心，在莎莉文小姐的指导和陪伴下，海伦·凯勒精通了英、法、德、拉丁和希腊，成为作家和教育家，海伦·凯勒写的假如给我三天光明是一部让人走出困境，让人拥有在迷途中活下去的信心和希望，让看的见光明的人重新明白生命的价值和人生的意义，让他们、她们珍惜光明，不要“浪费”我们最宝贵的财富。看不见的也要加油，不能自暴自弃。
海伦·凯勒说过“忘我就是快乐”，不要太在乎自己的缺陷，要勇于面对。虽然我们不能一下子做到最好，但我们可以每天都做得更好。一分，一分加一分，一天就要100分，那就是成功。
《假如给我三天光明》读后感 篇6
马克吐温曾说过，19世纪出现了两位杰出的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦凯勒。在这个充满酸甜苦辣的寒假里，我阅读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》这本书是一个个真实而又感人肺腑的故事。读完这本书，我从海伦·凯勒身上学到了很多，也受益匪浅。
海伦·凯勒只有19个月的视力和听力。在莎莉小姐的悉心指导下，她客服了许多困难，完成了哈佛大学学业，获得了学士学位。她始终致力于残疾人士业，为他们创造教育的机会。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
这本书写了她自己的海伦凯勒的甜言蜜语，其中充满了海伦凯勒对生活的热爱。她渴望有一双明亮的眼睛，哪怕只有三天。其实，这本书也是海伦·凯勒用真诚的语气劝我们珍惜时间和生命。
虽然她是一个聋哑人和盲人，她是坚强，奋斗，乐观和勇敢的。我们总是衣来伸手，放来张口，有着美好的一切，却没好好去善用，而且海伦·凯勒的那种种精神，我们能做到的都寥寥无几。
所以，我们都要以微笑面对厄运；以顽强的毅力克服困难；以杰出的成就显示出生命的价值！学习海伦·凯勒的坚持不懈的精神。
关于读后感的作文：
心路成长的过程，有多少人感动了我这颗易受感染的心。李白的雄心壮志，文天祥的义气，但最让我难忘的是那颗乐观、耐心、积极向上的心！
上帝造了许多健康的孩子，也许累了，他就造了可怜的海伦凯勒。海伦，一场重病结束了她只有19个月的光明和声音，她的命运是悲惨的，每天只能生活在黑暗中。但她从不抱怨上帝的不公，仍乐观地微笑面对生活。
在她看来，苦难是最好的试金石，是对自己的一种磨练、一种提高自我的东西，当她克服了这些困难之后，竟有别人无法体会的欣喜，是呀，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的快乐？海伦，你真是个乐天派!
你们相信吗？又盲又龙聋海伦竟然考上了哈弗大学！这是多少健全儿童梦寐以求的事情啊！但是在她那闪光的背后，却有着一个艰难的学习过程。
她在剑桥女子学院时，莎莉文老师每天和她在一起，非常辛苦地把老师们讲的内容拼写在她的手上，海伦只能快速读懂它；自习时间，海论就在盲文字典上查生词，以便来读懂那些难懂的课本。这些事情看似容易，但长时间下来，是多么单调、枯燥呀！海伦要学的东西这么多，还有耐心学下去。
不像我，作业一多了就不认真写了。想想海伦，看看自己，真是羞愧！每当我在学习上遇到困难，想退缩时，我就会把海伦在黑暗中写的这本书翻过来，对自己说：
坚持！海伦都能为理想奋斗了，我们有这么健全的体魄，这么优越的学习条件，又有何理由放弃呢？
海伦，一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她激励着我，让我在人生的路上一步步向前迈进！
关于读后感的作文：
这几天，我读了一本非常好看的书《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦·凯勒。这本书不仅给了我很多感觉，也给了我很多知识。
《假如给我三天光明》这一本书的主要类容是海伦·凯勒这一个盲聋哑人坎坷的一生。刚刚开始的时候，海伦不但用消极的思想去面对所有的一切生活，而且她的脾气暴躁，很少人能跟她合得来。但后来，为了追求海伦的父母，她帮助海伦找到了一位老师。她叫安妮·莎莉文，每个学生都叫她的老师莎莉文。
在所有和蔼可亲的老师的爱和父母的帮助下，海伦不仅学会了很多单词，还学会了阅读。海伦逐渐长大。她在事业上结识了许多朋友，但难免会灰心，但她没有放弃。正是海伦不屈不挠的精神使她学会了说话和写作。
后来，海伦的努力实现了她期待已久的飞行梦想，她进入了著名的哈佛大学，最终以优异的成绩毕业。掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她始终致力于残疾人事业，为每一个残疾人加油鼓劲。
成为了一名杰出、着名的慈善家、演讲家和教育家。
海伦一直渴望得到她最后三天的光明。她想度过三天难望得第一天。她想看到人们，看到她们的善良、温暖和友谊使她过上有价值得美好生活。第二天，她将在黎明时分醒来，看到夜晚变成白天的动人奇迹。她的最后一天是光明的。她想从日常生活中的人们那里度过她在这个世界上的最后一天。
其实，人体有缺陷并不重要。最重要的是要有积极向上，乐观向上，敢于创造奇迹！我们从今天开始，一定一定要抓紧世界上的每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得要珍惜，我们要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对每一件事情，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。正所谓光阴似箭，日月如梭。
与天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。你过完了一天，你能在找到昨天吗？
不能。时间就像箭一样，一射过，就在一瞬间没有了，再也找不回和上次一模一样的箭了。
所以我们要珍惜时间。像海伦一样，我们不应该抱怨或放弃，要保持一颗积极、乐观、勇敢的心去改变。
关于读后感的作文：
这几天，我读了一本书，这本书的书名叫：《假如给我三天光明》。
这个故事主要讲述了故事中的女主角海伦·凯勒，她的一生，以及她给我三天光明时所做的一切。海伦·凯勒小时候，一场残酷的疾病无情地剥夺了她的光明和声音。从那时起，海伦凯勒的心就笼罩在可恨的黑暗中。那时，海伦的脾气很坏，她经常发脾气。
直到海伦凯勒6岁9个月大，一个人走进了她的生活，这个人让海伦凯勒明白了什么是爱。就是她安妮·莎莉文。
莎莉文老师就像是一把明亮的灯火，点亮了海伦·凯勒心中的那盏暗乎乎的灯，让海浪·凯勒成功的从黑暗走出了光明。最后，海伦·凯勒在苏莉文老师的细心指导和父母的指导下，通过不懈的努力，成功地进入了哈佛大学这所著名的大学。尽管繁重的功作使她非常努力，在老师的帮助和努力下，海伦凯勒最终以优异的大学成绩毕业。
还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦·凯勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海伦凯勒想见帮助她的苏莉文老师、她的同学和朋友。第二天，海伦凯勒将先看日出，然后她将参观著名的艺术博物馆。
直到最后一天的第三天，海伦凯勒将再次看到美丽的日出。而且，她会像普通人一样过着幸福的生活，就像一只快乐的小鸟。
海伦·凯勒的坚持、坚定、乐观和积极的信念深深地打动了我。海伦·凯勒之所以能创造这些奇迹，就在于她坚韧不拔的心。她经历了生活的坎坷，用爱拥抱全世界。
关于读后感的作文：读了《假如给我三天光明》有感
《假如给我三天光明》是由美国的海伦凯勒所写。这是一部催人奋进、让人感动落泪的名着。合上书，似乎还有些淡淡的书香。闭着眼，细细回想，眼前又似乎出现了这样的一幅画面&&
1880年6月27日，一个名叫海伦·凯勒的可爱女孩出生了。不幸的是，上帝是残忍的。一岁半时，她发高烧，导致失明，无法与人交流，无法倾听世界美妙的声音。这突如其来的一切，冲掉了海伦凯勒对未来的美好希望。
顷刻间，美丽的世界在她的眼里显得如此无力，如此苍白，如此悲凉&&她变了，变得暴躁、任性。或许，上帝被她感动了，给她关了一扇门，又给她开了一扇窗。她六岁时，一个充满爱心和责任感的莎莉文老师给她点燃了希望之烛。
她的到来，让海伦充满了期待&&于是，海伦就这样踏上了学习的航船。她在老师的培养和教育下，博览群书。尽管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她没有放弃，也没有退缩，依旧如故，阅尽千书万卷。
终于，功夫不负有心人，她成功了！她毕业于哈佛大学德里克夫学院，实现了自己的梦想。
海伦，用她的行动向全世界证明了战胜生命的勇气，诠释了用汗水浇灌，用乐观和毅力施肥必开花结果的真理。海伦，用她的行动书写了奇迹。一个残疾人都可以创造如此辉煌的奇迹，何况我们？
与她相比，我们或许会自叹不如，羞愧她面对困难，是多么地乐观、坚强、积极进取啊！她热爱生命，珍惜时间，争分夺秒地学习，勇往直前。回过头来，我们也不必自怜自哀，其实，我们还有很多潜力可挖呢！
只要我们懂得拼搏。fighting!comeon!
此外，我们还应该珍惜所拥有的一切，不要等它失去后才来后悔，世上没有后悔药！珍惜生命，珍惜时间，不要让时间从你的指缝间流过。
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《假如给我三天光明》读后感 篇7
在暑假里，我读了《假如给我三天光明》。这本书是海伦·凯勒写的，她是一个盲聋哑人。这本书写的内容是海伦·凯勒的一生经历。
海伦两岁时生了一场大病，那场病夺去了她的视觉和听力，使她陷入黑暗阴影中，变成了一个小暴君——大家有一点不明白她的意思，她就会跺脚，因此常常踩到人。后来，安妮·莎莉文老师帮助海伦努力学习，克服了许多困难，教她盲文，打开了她的心扉，使她成为世界上的伟人。海伦说：
“虽然我的身体是不自由的，但我的心是自由的。”她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。海伦接受了生活的挑战，用爱拥抱世界，用惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了生活的光明面，最后把她充满爱的双手伸向了全世界。
读了《假如给我三天光明》后，我的感想是：我要向海伦学习乐观开朗、坚强不屈。我在平时是个“拖拉机”，两点二十开始写的作文，到五点都没有写好，问题不仅在慢，还在懒。
所以我决定，今后要做一个勤奋的、迅速的荣力同学。
这本书对我的教育意义重大，尤其告诉我要珍惜时间，努力学习，一天天进步。
《假如给我三天光明》读后感 篇8
《假如给我三天光明》是美国女作家海伦.凯勒写的一本书，作者是位失明失聪的人。你能想象一个看不见、听不见的人怎么能在这个世界上生存？
该如何与外界交流？我们日常人所做的一切对于她来说都比登天还难，她是怎么生活、工作和学***？这本书以第一人称自我报告的方式展示了海伦的生平传奇，为读者了解海伦打开了一扇大门。
这本书分为三个部分，第一部分是《我生活的故事》，从作者出生开始以及一场高烧使她失去视力和听力，让这个十九个月大的孩子从此陷入一个漆黑的世界到她遇到老师的帮助，逐渐成为一个可以与外界交流的正常人的过程。
海伦六岁九个月大的时候，她的老师安妮·莎莉文站在她身边。安妮老师揭开了她生命的帷幕，向海伦倾注了爱。安妮老师每次递给海伦一件东西，都要在她手掌中拼写一下这个东西的名字，开始海伦并不理解这是怎么回事，直到周而复始重复这样的行为之后，突然有一天，海伦开窍了，她意识到老师在她手上写的“水”就是正在她手上流过的清凉而奇妙的东西，水这个单词唤醒了海伦的灵魂，从此她有了求知欲，使她和外界的联系越来越多，内心也越来越自信。
第二部分是《走出黑暗》，主要写了海伦的大学生活和毕业后取得的一些成就，正常人都难以完成的事情海伦做得很好，她给许多刊物写稿子，这些稿子不断被其他杂志**，并且在1906年，海伦还被推荐担任了马萨诸塞州盲人教育委员会的委员。委员会成员开会时，安妮小姐坐在她旁边，用手语读了会议的情况，但海伦认为这些会议不能真正为盲人做任何事，她希望用其他方式做一些具体的事情。
这时候他遇到了生命中另一位贵人，来自波士顿的怀特老师，他对人类发声体很有研究，他抱着试一下的心态来教海伦说话，随着教她的过程，兴趣越来越浓，竟然一下子教了三年。在怀特先生的帮助下，海伦能说话了。虽然她的声音不够优美，但能说话对她来说是一个新的里程碑。她开始通过演讲来鼓励和激励更多的盲人和残疾人。
第三部分《假如给我三天光明》，少年的失明失聪，让海伦懂得光明的可贵，让她明白了声音的价值。她想想着，如果上帝给她三天的光，她会和特别的宝藏一起度过。第一天她会去看人，看她所有的老师，看她的朋友，长久凝视他们的面容；还要看看自己养的小狗，自己房间的陈设，要看看大自然的风景，看看绚丽多彩的落日余晖。
第二天，她将去博物馆，通过展出的展品了解几千年的浓缩历史。她会去看过去只能通过触摸才能知道的东西。还要去一下剧院或者电影院，以前看电影，都要靠同伴把剧情写在手上，她多想亲眼看一下卡姆雷特迷人的风采啊！
第三天，也就是她能看到光的最后一天，她会爬到底国大厦的顶层，俯瞰这座城市，看看真正的纽约是否和她之前想象的纽约一样。然后继续在城市里周游，观察和了解居民的生活，为他们的笑声感到高兴，为他们的苦难感到同情。
不可能在短短的三天内看到一切，但在短短的三天内留给她的记忆，一定会成为她未来所有的甜蜜印记。
我读完这本书之后，受到了极大的震撼，不仅为这位伟大的女作家取得的成就而感慨，更重要的是它给予了我启发，让我对人生有了新的认识。我们这些聪明又有洞察力的人永远不会意识到我们有多幸福。我们每天都能看到一切，世界就在眼前。每天我们都能听到各种各样的声音，比如鸟儿的歌声，优美的**和歌声，亲戚的呼唤和朋友的笑声，这些是海伦所没有的，我们应该更加珍惜，因为并不是每个人都像我们一样幸运。
海伦在书的结尾给了读者一条忠告：好好利用你的眼睛，就像明天你会失明一样。善用你的耳朵，聆听各种美好的声音吧，犹如明天你将遭受耳聋的厄运。
抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，就像明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有香花的芬芳，品尝每一口佳肴吧，犹如你明天不再能闻能尝。充分利用每一个器官，为世界通过自然给你接触世界的方式向你展示的所有细节感到骄傲！
读完这本书，我突然觉得我的眼睛能看，耳朵能听，鼻子能闻，舌头能尝。真是太棒了。我会珍惜生命中所有的这些和所有的光。
《假如给我三天光明》读后感 篇9
用珍惜不断拓展生命的宽度和广度
——读海伦·凯勒《假如给我三天光明》有感
我相信读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动，会发自内心的觉得她是个伟大的人。马克·吐温曾说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒”，我想这评价一点都不过分，海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，她所经历的磨难和忍受的痛苦几乎是我们常人无法想象的，而她所取得的成就更是我们难以企及的。
读完这本书之后，最大的感受就是我们应该珍惜自己所拥有的一切，尤其是健康的身体，我们可以看到一切，听到所有声音，并可以用语言随意表达自己的想法，与海伦比起来这些都是那么难能可贵，但我们却不自知，正因为我们对这些太习以为常，才导致我们忽略了很多美丽的风景，丧失了奋斗的毅力。我们应该向海伦学习，摆脱惯性，充分利用自己的感官和思维，不断拓展生命的长度和广度，使之更有意义和价值。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。
海伦凯勒出生时也曾是个健康活泼的小女孩，不幸的是，在她19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到她7岁，她充满了爱和耐心，一度近乎失明，当时只有20岁的莎莉文老师努力引导她走出黑暗和孤独，感受语言的神秘，理解知识的神奇。海伦说：
“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。识使上，知识的力量是无穷的。是知识让海伦创造了这些奇迹！
从那时起，海伦凯勒渴望知识。凭借惊人的毅力，在苏莉文女师的教育和帮助下，她以优异的成绩完成了在哈佛大学四年的学业，成为人类历史上第一个获得文学学士学位的盲人和聋人。然而，就是这样一个盲、聋、哑的人，毕业于赫拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。
被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
对于海伦来说，她的世界是无光、无声、无语的岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明：
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我将在黎明时醒来，看到夜晚变成白天的动人奇迹。
第三天：我将在当下的日常生活中，感受忙碌于生活的人们的快乐、悲伤、感动和善良。
书中，海伦用细腻的笔触，对各种景物的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她生活得比我们正常人幸福、充实、有意义得多！是知识给了她生存的勇气，是知识给了她接受生活挑战的力量，让她以惊人的毅力面对困难，最终在黑暗中找到生命的光明。
是知识让她相信真实的环境是可怕的，但人类应该抱持希望和战斗。
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我有7000多天的光阴，反思我是否充分利用了自然的五官和四肢去感受自然的美和生命的美？如果我只有三天的光，我的眼睛该怎么办？
我没有失明，我不知道黑暗世界是什么样子，所以我闭上眼睛走进房间。当我闭上眼睛的第一秒钟，我的心突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。
当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。
那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！
海伦，用她艰辛而快乐的生活，解释了生活的一义。她的生命是人类的奇迹。她的自传使我脸红，醒来。生命的意义何在，人生的价值何在？
人的生命是短暂的。我们似乎从来没有想过或不敢想象未来的世界。我们每天都懒洋洋地生活和工作。当我们遇到困难时，我们抱怨上天的不公。就这样，年复一年，日复一日，时光如流水般飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得回忆？是否值得纪念？
如果我们每个人都用知识点亮我们心中的光，我相信世界将会光明！
大多数时候，我们出生在幸福之中，却不知道幸福。我们不仅能看到充满阳光的世界，还能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？
我想：虽然海伦看不见也听不见，但她心里有自己的想象世界。它只属于海伦。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。
海伦的生活是一种生活在黑暗中却给人类带来光明的生活。她的行为证明了人类战胜生明的勇气，给世人留下了一首永远不会忘记的生命之歌！
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失去的和恢复得听力？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？和海伦比起来，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，努力工作，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
《假如给我三天光明》读后感 篇10
读了《假如给我三天光明》这本书之后，我被海伦·凯勒的那种坚持不懈、顽强学***神感动了。
这本书主要讲述海伦·凯勒在她出生后一个月内就被疾病夺去了她宝贵的视力和听力。但在老师的帮助下，她不仅没有自暴自弃，还考上了普通人进不了的哈佛大学。
当我读到她不仅没有放弃自己，而且坚持学习时，我不禁想起了四年级暑假发生的事情。
中午，我和父母一起吃饭，来到娘娘山。
当我们到大一半的时候，烈日照耀着我们。我们又热又累，只好找个阴凉的地方休息。
准备走的时候，我实在不想再受苦了，就对爸爸妈妈说：“你们走吧，我在这儿等你们，我实在走不动了。”爸爸妈妈立刻劝我：
“没事的，再坚持坚持就好了。”我坚决不走，爸爸妈妈没办法了，只好说：“你可以留在这里，但你绝不能乱跑，听见没？
”“听见了，听见了。”我应道。
爸爸和妈妈走后，我坐在板凳上歇脚。忽然看见一个小男孩儿和他爸爸也在歇脚，小男孩儿的爸爸说：“太热了，咱走吧。
”小男孩儿说：“不行，我应定要爬完全程！”爸爸没办法，只好带他继续走了。
我有点抱歉，但我马上安慰自己：没关系，这里多好啊。
等爸爸妈妈回来告诉我山上的风景多么美时，我后悔没跟他们一起去了。
读了这本书之后，我羞愧万分。我以后一定要向海伦·凯勒学习。学***种坚持不懈的精神！
《假如给我三天光明》读后感 篇11
范文怡今天，我懒洋洋地坐在阳台上，读完了《假如给我三天光明》。用四个词来描述我阅读后的感受很多。
故事内容如下：英雄海伦失明失聪后，海伦开始对生活感到失望。她面对生活时有消极的想法。
她非常生气，经常发脾气。她觉得现实生活中没有希望，不知道她多么期待再次闪耀。在寻找父母的过程中，海伦找到了一位老师，安妮·莎莉文。她成了海伦新生活的向导，给了她对生活的希望和向往。
在沙利文先生的耐心指导下，海伦学会了阅读，学会了许多单词，让她感受到了身边的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲戚的陪同下，意识到许多“新”的事情，比如和家人一起过圣诞节，拥抱大海，以及“欣赏”四季.海伦逐渐长大，在她的学***中遇到了许多困难，但同时她也交了许多朋友.
海伦正在学习说和写，因为她不屈不挠的精神。尽管海伦在这个过程中遇到了一些不愉快的事情，但她没有放弃。最后，她的努力得到了回报。她用汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。
由于身体上的缺陷，她在繁重的家庭作业中承受着很大的压力。在老师的帮助下，她终于以优异的成绩大学毕业，掌握了英语、德语、法语、拉丁语和希腊语五种语言。
但大学毕业后，她遇到了伤心的母亲，就去世了。
这本书还介绍了海伦晚年遇到的一些伟人，如马克吐温。同时，也介绍了她丰富多彩的生活和慈善经历。
读完这篇文章，我明白我们应该像海伦一样。如果我们遇到困难，不退缩，我们终将成功！俗话说，困难就像弹簧。
如果你强，他就弱；如果你弱，他就强。因此，无论是在学习上还是在生活上，我们都逃不掉困难。为了实现我们的目标，我们必须依靠自己的努力来解决困难，不要轻易放弃。
这个真的很好！
海伦的生活很艰苦，她的生活很痛苦。在她享受和品味世界之美之前，她明亮的眼睛永远不会发光。这也意味着她将永远失去光明。
当她失明的时候，她取得了惊人的成就，这让我感觉很棒。当她还是个孩子的时候，仅仅做几件事是很困难的，更不用说读和写了。童年时，她看不见，只能一个接一个地感觉单词，用双手一个接一个地感觉单词。
你可以想象她在学习这些词时有多痛苦。
众所周知，盲人学习汉字必须扩大孩子的体形，这足以让盲人感受到汉子的结构和形式。当然，海伦的成功与苏利文有很大关系，她一直和她在一起。海伦小时候读书太累了，甚至把洋娃娃扔出去玩。
但就在她厌倦这种生活的时候，苏利文小姐出现了。她没有用平常的方式教海伦。她尽力让海伦接触一些实体，以便海伦在对事物好奇时能更有效地记住这些晦涩难懂的词。因为苏利文老师，我非常尊敬这位老师。
让我知道，老师就像辛勤的园丁，关心我们的成长。另外，我了解到，老师就像一盏明灯，照亮了我们未来的生活道路。海伦的成功也离不开他自己的勤奋。
她的努力可能是正常人的4倍甚至5倍。有人曾经说过，当天堂为你关上一扇门，它就会为你打开一扇窗。'海伦成功地打开了窗户，所以她成功了。
