【#实用文# #假如给我三天光明读后感精选#】优秀的图书总是值得我们反复细细品味。读完作者的作品后，我们能够感受到他们的文字之美，就像是借来的一把神奇的魔法笔。或许您也在探索如何撰写一篇完美的读后感吧？那么您必须不容错过这本名为“假如给我三天光明读后感”的丰富之作，它将给您带来非凡的启发和收获。
假如给我三天光明读后感(篇1)
马克·吐温曾经说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”最近我读了一本海伦的书――《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深地震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
她拥有对知识的渴望，在她生了一场大病之后，上帝夺取了她的光明和声音，她的世界变得黑暗和死一般的沉寂。她的脾气越来越坏，直到安妮·沙莉文老师来到她的身边，开始教她摸盲文、拼单词，带她到野外去感受大自然的美，她的生活开始变得有声有色。
我被她坚定不移的信念打动了，她的身体是不自由的，但她的心灵是自由的，她身为残疾人，却写出了14本著作，在这本书中，把大自然中的一切事物描写的栩栩如生。她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。我们健全的人何尝不感到惭愧，我们拥有健全的体魄，生活学习的优越，衣食无忧，而我们都觉得是理所应当的，不去渴望得到知识，而是一味的索取，不懂得珍惜拥有的一切，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
今后我一定合理安排好学习，努力学好本领，长大报效我们的祖国。 《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅，告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。在今后的人生道路和求学的道路上，我将勇敢地面对学习和生活中的`一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。
假如给我三天光明读后感(篇2)
用珍惜不断拓展生命的宽度和广度
——读海伦·凯勒《假如给我三天光明》有感
我相信读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动，会发自内心的觉得她是个伟大的人。马克·吐温曾说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒”，我想这评价一点都不过分，海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，她所经历的磨难和忍受的痛苦几乎是我们常人无法想象的，而她所取得的成就更是我们难以企及的。
读完这本书之后，最大的感受就是我们应该珍惜自己所拥有的一切，尤其是健康的身体，我们可以看到一切，听到所有声音，并可以用语言随意表达自己的想法，与海伦比起来这些都是那么难能可贵，但我们却不自知，正因为我们对这些太习以为常，才导致我们忽略了很多美丽的风景，丧失了奋斗的毅力。我们应该向海伦学习，摆脱惯性，充分利用自己的感官和思维，不断拓展生命的长度和广度，使之更有意义和价值。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。
海伦凯勒出生时也曾是个健康活泼的小女孩，不幸的是，在她19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到她7岁，她充满了爱和耐心，一度近乎失明，当时只有20岁的莎莉文老师努力引导她走出黑暗和孤独，感受语言的神秘，理解知识的神奇。海伦说：
“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。识使上，知识的力量是无穷的。是知识让海伦创造了这些奇迹！
从那时起，海伦凯勒渴望知识。凭借惊人的毅力，在苏莉文女师的教育和帮助下，她以优异的成绩完成了在哈佛大学四年的学业，成为人类历史上第一个获得文学学士学位的盲人和聋人。然而，就是这样一个盲、聋、哑的人，毕业于赫拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。
被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
对于海伦来说，她的世界是无光、无声、无语的岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明：
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我将在黎明时醒来，看到夜晚变成白天的动人奇迹。
第三天：我将在当下的日常生活中，感受忙碌于生活的人们的快乐、悲伤、感动和善良。
书中，海伦用细腻的笔触，对各种景物的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她生活得比我们正常人幸福、充实、有意义得多！是知识给了她生存的勇气，是知识给了她接受生活挑战的力量，让她以惊人的毅力面对困难，最终在黑暗中找到生命的光明。
是知识让她相信真实的环境是可怕的，但人类应该抱持希望和战斗。
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我有7000多天的光阴，反思我是否充分利用了自然的五官和四肢去感受自然的美和生命的美？如果我只有三天的光，我的眼睛该怎么办？
我没有失明，我不知道黑暗世界是什么样子，所以我闭上眼睛走进房间。当我闭上眼睛的第一秒钟，我的心突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。
当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。
那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！
海伦，用她艰辛而快乐的生活，解释了生活的一义。她的生命是人类的奇迹。她的自传使我脸红，醒来。生命的意义何在，人生的价值何在？
人的生命是短暂的。我们似乎从来没有想过或不敢想象未来的世界。我们每天都懒洋洋地生活和工作。当我们遇到困难时，我们抱怨上天的不公。就这样，年复一年，日复一日，时光如流水般飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得回忆？是否值得纪念？
如果我们每个人都用知识点亮我们心中的光，我相信世界将会光明！
大多数时候，我们出生在幸福之中，却不知道幸福。我们不仅能看到充满阳光的世界，还能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？
我想：虽然海伦看不见也听不见，但她心里有自己的想象世界。它只属于海伦。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。
海伦的生活是一种生活在黑暗中却给人类带来光明的生活。她的行为证明了人类战胜生明的勇气，给世人留下了一首永远不会忘记的生命之歌！
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失去的和恢复得听力？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？和海伦比起来，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，努力工作，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
假如给我三天光明读后感(篇3)
武进区洛阳中心小学六（11）班侯凯婷
前几天，爸爸给我买了一本书《假如给我三天光明》。我看了之后，感受颇深。
故事的主人公是海伦凯勒，这本书的作者。海伦出生后不久，便生了一场重病，让她双目失明，双耳失聪，从此与有声有色的世界隔绝了。后来沙莉文老师出现了。
她教海伦摸盲文、拼单词。就这样，海伦凭着毅力，最终以优异的成绩考入哈佛大学。她以自己为例，写了这本书，让我知道了很多。
海伦·凯勒于1968年6月底离开我们，享年88岁。作为世界著名的作家和教育家，她将永远活在世界人民的心中！虽然他离去了，但给我们的启迪是无穷的。
我们现在的生活无忧无虑，可是我们却身在福中不知福。当我在学习和生活中遇到困难和挫折时，我常常害怕退缩。与海伦凯勒相比，这真的让我感到羞愧。我必须学会勇敢、顽强和坚持到底。遇到困难我决不放弃。
作为学生的我，出生于一个幸福美满的家庭，而且身体健康，就更应该努力向上，好好学习，海伦凯勒，就是我学***样。海伦凯勒能做到。我相信我能做到，而且我能做得更好。
假如给我三天光明读后感(篇4)
《假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒写的，记得高中时，写作文老是写到她，当时端哥总是批我们，写作文只知道写那些老古董。好想端哥呀，不知道他还变老了没。海伦·凯勒又聋又哑，但她会拼写、写字和说话。她还可以熟练地使用英语、法语、德语、拉丁语和希腊语。
马克吐温曾说：“整个19世纪，最值得关注的人有两个，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”
她出生19个月后，又瞎又聋，在黑暗中度过了80多年。她完成了哈佛大学拉德克利夫学院的所有课程。她是世界上第一个获得文学学士学位，然后又获得哈佛大学荣誉学位的盲人和聋人。
在有光明的第一天，她要看所有的亲朋好友的面庞，下午去森林漫步。第二天去博物馆，剧院。第三天，我去了一个普通人的生活，看到了纽约市
我佩服她的老师安妮·沙利文。她小时候得了砂眼。这种病很严重。像她这样的家人是治不好的。弟弟很可爱，却得了肿瘤，最后死去了。她母亲早逝，父亲酗酒，然后嫁给了梅西先生。我很高兴看到她终于有人爱他，照顾她，但后来他们的感情破裂，他们感到非常难过。
这本书给了我很多启示。像我们这样万事俱备的人更应该珍惜生命
好好去爱，去生活……
假如给我三天光明读后感(篇5)
篇1：《假如给我三天光明》6——7章心得
虽然在海伦凯勒淘气不懂事的情况下，但莎莉文老师来了之后，经过细心的教导，他最终考上了哈佛。在这一章中，他发现在大自然的温柔外表下，也隐藏着愤怒和骚动。我懂得了大自然的无常变幻。
也知道了大自然的冷酷。
海伦·凯勒是一个伟大的人，也是一个伟大的作家。我们要向他学习!
篇2：《假如给我三天光明》读后感
今天体育课***给我们讲了关于保护眼睛的课，说到了《假如给我三天光明》的书。她的作者是海伦·凯勒。这本书说的是她(一个小女孩)生下来就是盲人，她用耳朵听这有什么东西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。
我家里有这本书。我还没做完呢。我想完成它，了解她的成长。我也要保护眼睛。
篇3：《假如给我三天光明》读后感
今天读了《假如给我三天光明》第9-11章，讲的海伦开始上聋哑学校开始学说话，她开始从一个单词慢慢说一句话，她很坚强，而且很好学，最后已经可以和很多人交流了。
在阅读中，我和妈妈还发现了几个成语：自由，全力以赴，难忘，迫不及待。
篇4：《假如给我三天光明》读后感
读完《假如给我三天光明》1至5章后我觉得大家应该好好保护自己的眼睛不要近视、戴眼镜，即使失去了视力也要乐观。有些人认为他们永远不会失去视力，这是错误的，因为盲人学习知识非常困难，不像正常人学习他们想学的东西。
我要告诉大家不仅要自己保护自己眼镜，也要爱自己的父母。
篇5：《假如给我三天光明》1——5读后感
今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启示。
主人公的眼睛失瞎的，但她幻想自己有三天的光明。他想用眼睛看到世界各地的美丽，用耳朵倾听世界各地的声音。我们把生命的每一天都当做生命的最后一天！
假如给我三天光明读后感(篇6)
今年暑假，妈妈在新华书店买了许多书给我看，有《假如给我三天光明》、《有好词好句好段》、《作文大全》等等。其中，我最喜欢看的就是这本海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》这本书讲的是海伦·凯勒这个生活在盲聋哑里的人的悲惨遭遇和生少。这本书表达了作者海伦·凯勒对光明的向往，对世界求知的欲望，主我不禁就沉醉在她对命运的抗争中了。这本书的最后一章写到了作者有视觉的三天的安排：第一天，她准备看人，看安妮·沙莉文老师；第二天，她将了解历史；第三天，她将与人们一样度过平凡的一天。
读完了这本书，我不禁感叹海伦·凯勒对待命运的坚强和安妮·沙莉文老师对海伦·凯勒的精心和关心，以至自己的眼睛因用眼过度而视力渐渐下降，最后导致双目失明。
海伦·凯勒真是一个不屈不挠热爱学习的人。海伦凯勒没有因为命运的不公而伤心，她强烈的学习欲望促使着她学习、学习、再学习，最后成为一名作家，被美时代周刊评选为二十世纪十大英雄偶像之一。海伦·凯勒这种不屈不挠的精神是值得我们学习的，她也是我们的好榜样。只要我们像海伦·凯勒那样正确地面对命运，不向命运低头，而敢于面对逆境，就一定会有所成就的。
假如给我三天光明读后感(篇7)
我津津有味地阅读着从图书角借来的世界名著美国作家海伦凯勒的著作《假如给我三天光明》。终于，我把这本书啃完了，回味无穷。
美国著名作家马克吐温曾说过，19世纪有两位杰出的人物：拿破仑和海伦凯勒。《假如给我三天光明》是海伦凯勒最著名的一篇散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人应珍惜生命、珍视光明、关爱人生、关爱他人。
读完这本书，海伦凯勒留给我印象最深刻的一句话是，我只读我所拥有的，而不是我所没有的。海伦凯勒在87年无光无声的岁月中珍惜着自己所拥有的事物，并且回报世界博大无私的爱心。难怪美国的《时代周刊》会这样说：
它值得被评为20世纪美国十大偶像之一。这本书是伟大经历和平凡故事的完美结合。海伦凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。
海伦凯勒和我们的正常人不一样。她只有19个月的光和听觉，但她珍惜她所拥有的。但我们这些健康的人呢？我们谁有清晰的眼睛似乎什么也看不见。我们认为五彩缤纷的世界是理所当然的，根本不注意自己的眼睛。
君不见，在中小学校园内，上课成虫者大多晚上成夜猫，打游戏机不到深夜不归家。我们小孩子迷恋在网络游戏中，经常一玩就是好几个小时，眼睛20几秒才眨一次，这对眼睛的伤害是很严重的，而且还有很多中小学生不认真做眼保健操，直到戴上了眼睛，也仍不知悔改，继续我行我素地玩电脑游戏。而成年人，无论何时何地，无论何时何地，无论何时何地，无论何时何地，都在用手机**，发微博，用微信聊天，成为低头的人。他们的视力越来越差。十个成年人中至少有七个戴着眼镜。
即使是成年人也不知道视觉天赋的重要性。
我以前不知道眼睛的重要性。我经常在床上看书，长时间看电视，玩电脑。但自从看了海伦凯勒的悲惨遭遇之后，我顿时醒悟过来，明白了不珍视自己视力这行为是愚蠢的，勤做眼操，改掉了影响视力的坏习惯。
如果你失明了。你就再也看不见美丽的风景，雄伟的建筑，妩媚的花儿，翠绿的大树，可爱的宠物，意味深长的格言警句，刺激的游戏画面，好看的喜剧电影，父母慈祥的面孔......你再也看不到多姿多彩的生活，眼前只有无穷的黑暗。
这是多么可怕呀!
假如给我三天光明读后感(篇8)
今天老师给我们介绍了一本书——《假如给我三天光明》，当我听完书的主要内容时，我早已被作者海伦深深的感动。
这本书主要讲的时一个叫海伦的女人。她消失候得了猩红热。很快她的视力和听力消失了，使她的生活极为黑暗。在父母的努力下，她为海伦找了一位老师，她叫安妮·莎莉文。老师用她的爱和悉心的照顾，一步步的将海伦带离黑暗，走向光明。
海伦通过不懈的努力考上了哈佛大学。不久，海伦的慈母静静的离开了人间，这对海伦来说是个不小的打击，但她仍对生活充满热情，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力抗拒命运的不公，在黑暗中找到了光明。
海伦看不见也听不见，因此说话也很困难。然而，海伦并没有轻易放弃，而是坚持不懈地努力。即使曾因失败和厌倦的情绪而想打退堂鼓，但一想到多加练***把音发准，就能让其所爱的人看到她的进步，她就又有了勇气。这时，我想起了自己，因为我害怕学习困难，不愿意思考，不愿意努力学习，所以学习不能提高，让妈妈爱我难过。
虽然我知道一下子无法完全改变自己的状态，但我也希望像海伦那样循序渐进的去做力所能及的事，认真的对待每一次作业，认真的做好每一次订正，相信在老师和妈妈的鼓励下，我的成绩也会越变越好。
读完这本书，我觉得海伦有很多值得学习的地方：她不屈不挠，坚持不懈，不屈不挠的惊神，乐观的人生态度，永不放弃的决心。
我终于明白了什么样的困难是无法抗拒的一颗勇敢的心。
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是单行道。你可以转弯。
删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。
相信自己，相信自己的目标，承受普通人无法承受的磨难和挫折，不断奋斗，成功终将属于你！既然爱，你为什么不说呢？有些东西丢了，不会回来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。
嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，把人当作人；在人之下，把自己当作人。人们不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太阳，人们会从卑微中站起来，用封存的梦想拥抱蓝天。
成功需要付出代价，时间也是代价。珍惜时间就是节约成本。人只要不失去方向，就不会失去自己。
假如给我三天光明读后感(篇9)
篇1：《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒，她是一个坚强的女孩。
她生来就没有听觉和视觉，也没有言语。她花了一段时间才变得没有听觉和视觉。
高尔基说过：”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会被溺死在里面。”经典的文学名著历经时间考验的，能让我们找到一个宽广的世界，与伟人展开心灵对话。
在这里，我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河；在这里，我们感悟人生与命运的较量，领略心就新旧时代的变迁；在这里，坚强的海伦凯勒，我们去感受生活，体会光明的可贵与生命的真谛；在这里温馨感上。
篇2：《假如给我三天光明》读后感当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深的感动了。
《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪着名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。
可怜的小海伦出生19个月后就失去了光明和声音。从那时起，她的世界只有黑暗和寂静。海伦·凯勒又穷又幸运。她的一位老师改变了她的生活——安妮·沙莉文老师，她教会了这个盲人和聋哑女孩如何说话。
如果我们盲目地了解眼睛的价值，我们应该在不盲目的时候好好利用它。如果我们老了懂得珍惜时间，我们年轻时就应该珍惜它！
同学们，让我们珍惜生命，就像盲人珍惜视力一样！
篇3：《假如给我三天光明》读后感爸爸给我买了一本书，名叫《假如给我三天光明》，自从我读了这本书以后，使我触感颇深。
这是奇迹的诞生。它描述了一个聋哑女孩海伦·凯勒在没有光和声音的世界里学会坚强的生活奇迹。虽然她只有几个月的光明，但她勇敢地与黑暗和死亡决斗，用纯洁的爱拥抱大自然，她的力量，她勇不放弃的精神魅力，深深地触动着全世界人民的心。
虽然她的世界是灰色的，但她的心确实是明亮的。她幻想着有三天的光明，想像正常人那样，把绚烂多彩的世界看个够，释放她心中的热情与激动。
她的行为与思想，使她成为伟大的子女。她成功地超越了自己，成功地挑战了生命的极限，并证实了自己！
也许是她的行为深深地触动了爱的上帝。上帝为这个可爱的女孩打开了一扇窗，让她超越世界，创造自己的奇迹和力量。
这个处在黑暗，行在光明的孩子——海伦·凯勒，她的毅力永远住在世人的心中！
假如给我三天光明读后感(篇10)
读完《假如给我三天光明》这本书，我十分感动，可怜的小海伦在出生19个月后就失去了视觉和听觉，她是多么可怜啊，幸好，她生命中走进了一位名叫安妮.莎莉文的家教老师，莎莉文老师为她生命打开了一扇窗，使她能够接触到外面广阔的世界。我最喜欢第五章-如果你给我三天光明的最后一章-第三天。
最后一天的曙光，我再次迎接黎明，我从我的家出发，在弗雷斯特长岛的小而安静的郊区。这里，大家生活的都非常幸福，是城里劳动人民安谧的栖息地。从第五大道到公园大道，再到平民石窟，再到孩子们玩耍的公园，我睁大了眼睛，看到了幸福和痛苦的全貌，这样我就能深入调查，更多地了解人们的公作和生活。
我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
如果我们都能微笑着面对困难，用双手拥抱世界，用心灵感受生活，用友好热情的态度对待他人，那么我们的生活应该是多么幸福！(陈鑫然)
假如给我三天光明读后感(篇11)
手心里的这本《假如给我三天光明》，而这本书的作者——海伦·凯勒，也是我最敬佩的女性。这本书用自传体的形式，生动展现了作者充满挑战和传奇的一生。
一个聪明漂亮的女孩在她仅仅一岁多的时候，一场突发的高烧使其失去了听力和视力，从此海伦变成了一个又盲又聋的儿童。无情的生活可谓是给了她迎头痛击，未来会有多少艰辛困苦在等待这个懵懂无知的孩子……在书中的开头，作者就提出了对现实世界的渴望：在我生下的第二年的二月里，“我”突然生病，病魔夺去了“我”的视力和听力，后来“我”更加害怕，世界里充满了孤独和冷清……
莎莉文老师非常理解和包容海伦，耐心细致的帮助她，鼓励她不要向命运屈服，而她也没辜负老师的殷切希望，凭借灵巧的双手，以惊人的毅力战胜了种种困难：因为耳聋的缘故海伦只能含糊不清的发音，为了能和人清楚说话，她用一根小绳系在一个金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字。同时，莎莉文老师还邀请萨勒博士教导海伦，让她将手放在自己的喉咙上，让她感受每次发音时声带的震动，想方设法让她“听懂”声音。经过年复一年艰苦卓绝的训练，海伦终于能像正常人一样流利讲话。
光阴似箭，海伦也渐渐长大。在老师的循循善诱和自己的不懈努力下，她以优异的成绩上了中学。面对更为复杂的中学课程，她不能像其它听觉、视觉正常的同学那样轻松学习，只能花更多的时间、付出成倍的努力来消化知识，灵巧的手指也磨出了一层茧。尽管有时感到苦和累，倔强的她却不肯认输，学习成绩始终名列前茅，还给自己定下了“我要去哈佛大学！”的目标。这在当时，对于正常的孩子都不是易事，更何况又盲又聋的海伦了。但是，笃定的她每天坚持学习10个小时以上，因为她坚信：总有一天，理想会照进现实。
天道酬勤，这一天终于来临。哈佛大学拉德克利夫女子学院以特殊方式安排海伦进行入学考试。只见她用手在凸起的盲文上熟练地摸来摸去，然后用打字机回答问题。前后9个小时，各科全部通过，英文和德文还得了A（优）成绩，就这样，海伦怀着热切的心情开始了充实的大学生活。并于1904年以优异成绩取得文学学士学位，成为首位毕业于高等院校的聋盲人。
美国著名作家马克吐温曾经说过：“19世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”
假如给我三天光明读后感(篇12)
这本本该送给妹妹的书让我提前给看了，花了两天时间看完了这本书。
关于海伦·凯勒的故事在读书的时候一直都是写作文的好素材，那时只知道她是一位勇敢、坚强、努力，奋发向上的著名盲聋哑文学家，关于她如何勇敢，如何坚强，如何努力，如何奋发向上的内容总是带着自己的想象去构造，各种各样。
看完这本书才知道，她有如此的成就除了她的努力之外，更多的是她独特的天赋、对文学的热爱和她的启蒙老师以及各位朋友的帮助。
特别是她的启蒙老师安妮·莎莉文在她7岁的时候就陪伴着她教她学习帮助她学习直到进入大学甚至毕业工作后都一直如此，对于海伦来说她亦师亦友，在我看来她就是一位伟大的教育家。
虽然遭遇了不幸，但之后的经历都是幸运的。比如说她还认识了很多朋友，马克·吐温、威廉·霍尔斯、电话发明者贝尔、爱德华·黑尔、卡耐基等等著名人士，她的经历与正常人无异，让我差点忘了她是一位残疾人，少了听觉视觉她一样可以通过刻苦努力成为著名的人，值得让人去学习去尊敬。
或许还有人说她的成就来源于她处于逆境中的刻苦改变，人没逼到一定的环境是不会想着去改变的。在我看来，只有不相信自己，胆小的人会觉得在逆境中才能去改变。也许在逆境中能加快让人改变的心态，但绝不是获得改变的唯一路径，其实顺境也好，逆境也罢，问问你自己想要什么，或者不想要什么，自然就想着去改变。
这本书与其说是想告诉大家要如何的刻苦努力，如何战胜逆境，倒不如说是想告诉我们要珍惜现在看似不重要、平常的东西，同时也提醒着我们思考一个问题，假如我还有三天的光明我想做什么?
