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青春里的歌思政大课观后感心得 篇1
当你在无意的匆匆度着年华，可否想到祖国。祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时刻谨记“热爱伟大祖国”。爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗。
当今，纵观风云，日本对我国的领土主权造成了极大的威胁，它们光天化日下对我国进行挑衅。这是极大的侮辱，我们难道不应该奋起反抗吗？
当然我们没有任何经济能力和物质能力，但我们却可以做我们力所能及的事。作为中学生的我们，爱国就是从爱学习做起，用心上好每一节课，认真完成好作业。爱国要从爱家人，爱我们的同学做起，帮助需要帮助的人。爱国要从爱校园，爱我们的环境做起。养成良好的文明习惯，做文明学生。
我们也应向许多的古今爱国人士学习，____期间，邱少云和他的战友要完成一样任务，到敌人阵地很近的地方去潜伏，等到第二天傍晚发起战斗，以便突然地去消灭敌人。可是，敌人看到一只野鸡，就开了半天枪炮。邱少云等人好不容易才到了潜伏地。第二天，敌人无意中发射了一颗燃烧弹，正巧打到了邱少云，邱少云为了国家忍住了火烧，连叫都不敢叫，生怕被发现了。他明白自己要牺牲了，就小声的对他的战友说：“我不能完成这个任务了，你一定要完成啊！”烈火整整烧了二十多分钟，直到邱少云牺牲后，烈火才熄灭了。邱少云她舍身为国，即使牺牲了也不害怕，只是咬牙坚持。被烈火灼烧身躯那是多么痛苦啊。而邱少云却能坚持住，他的心里有一种意志力，为了祖国可以奉献自己的生命，真是应了文天祥说的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
一位女子竟能挺住如此那个疼痛，作为现在社会的我们，拥有如此优越的条件，不应好好学习，努力为国争光吗。所以，我们应好好学习，长大成人成才，以点滴小事来报效国家。
青春里的歌思政大课观后感心得 篇2
“爱国”，是一个从古说到今不变的话题。一说起它，让我们想到的是许许多多的爱国英雄。古有怀抱一腔爱国热情自投汨罗的屈原，近有为救国而甘洒热血的谭嗣同，今有为祖国强大而默默奉献的许多风流人物。
“河山只在我梦索，祖国已多年未亲近……”听到香港歌手张明敏的歌声，多少人流泪了。这仅仅是普通的泪花吗？不！它是一种化身，一种超越时间、空间的精神力量的化身，它有一个崇高而伟大的名字，叫“爱国”！
它，是一种感情。我们是炎黄子孙，生在长城下，长在黄河边，听着长江的涛声成长。这片黄土地，曾孕育出对人类影响伟大的“四大发明”；更有“长征”运载火箭喷吐烈焰，直刺蓝天；还有“神舟5号”发射成功……悠悠五千年的历史长河，冲刷不去的是炎黄子孙建树的功勋。我们用血肉筑起长城，用生命谱写壮歌。这种感情，使多少海外游子常常心怀一腔乡愁，盼望落叶归根；这种感情，使多少身在祖国的人们，深感热土难离！因此，无论天涯海角，我们对祖国的感情，始终是那个执着、坚定。
它，还是一种信念。这种信念植根于我们每一个中国人的心里。黄山黄河长江长城，在我们心中重千斤，心底深处总是澎湃着中华的声音，中华民族自强不息的历史。爱国是我们的传统，更应该是炎黄子孙的美德。谁不爱国就会愧对列祖列宗，失去作为炎黄子孙的资格。
它，更是一种责任。当今的社会，需要的是祖国事业的一代实干家，而不是仅会说空话的旁观者。因此，我们的爱国主义精神不仅应体现在爱国之情，爱国信念上，更重要的则应体现在担负起振兴中华的责任上，体现在报效祖国的具体行动中。
爱国，是一种深切的感情，是一种坚定的信念，是一种振兴中华的责任感。只有在爱国主义精神的激励下，一个国家，一个民族，才能自强不息，才能具有伟大的凝聚力与生命力！
青春里的歌思政大课观后感心得 篇3
在那个激情的时代里，中国青年们开始向时代发出了最强音，国家面临着外扰内困，一群年轻人扛起了救国屈辱的重任！他们用自己的生命鲜血去争取独立自主的自由，他们为中国四万万同胞不受奴役抗争着。青年时的周恩来曾说过：“为中华之崛起而读书！”多么励志的言语啊！是的，我们要为中华之崛起而读书！因此，读书也是爱国的体现方式。
温总理也说过；“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。”“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”读书可以涵养一个人的精神，读书可以造就一个国家的兴旺。中华民族有着悠久的历史，我们看到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原一生奉行的道理；“苟且国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐在爱国之路上的凌云壮志。历史正在更改，五千年华夏文明在代代相传，告诉后人，读书，读书才是最好的爱国！
在北宋时期，有一个十分杰出的文学家——欧阳修，他的文章写得十分出色，在文坛有极高的地位。四岁那年，他的父亲就去世了，家中十分贫寒，根本买不起纸和笔，于是他的母亲就以芦荻为笔，为后人留下了许多脍炙人口的作品。但是现在，这个科技发达的时代，纸和笔我们都买得起，现在也有专门的老师为我们上课，可比古代好得多了，所以我们更应该认真学习。跟他们相比较，我们当代青年无疑是幸运的，远离了国家的贫困、战乱，面临的是一个个展示自己，爱国学习的大好时机。回望历史，我们有什么理由不认真学习？
正如蔡元培先生说得那样：“读书不忘爱国，爱国不忘读书。”我觉得对于我们中学生而言，读书和爱国是无法分割开的，读好书才是最好的爱国！
青春里的歌思政大课观后感心得 篇4
熙熙攘攘的车站内，小小的我紧紧抓着爸爸军绿色的衣角，带着哭腔喊着：“爸爸，我们回家好不好？”路过的乘客的眼神里多了几分怜悯。爸爸缄默着，他的手拍着我的肩，极力掩盖着父亲面对女儿恳求的不忍，以至于多年来，我一直认为爸爸是不爱我的。列车开始鸣笛，车内爸爸的战友催促着，我看到，爸爸胸前的红星在闪着光，不知为何，我松开了小手。爸爸低头深情地望着我：“囡囡，你长大了就懂得爸爸的选择了。”说罢，便登上了列车。之后，我就在成长路上一直寻找这个答案。
每当我背会一首爱国诗，就迫不及待地探究诗人写下每一个字的深沉情感；每当我翻阅厚厚的历史书，就试着与爱国人物对话，感受他们的爱国抱负……殊不知，爱国的种子已在我心田中扎下根来……
若干年后，再回到熟悉的车站，看到爸爸笑着走到我面前，我心中充满了自豪感。如今爸爸已光荣退伍，家门口也贴上了“光荣之家”的金色牌子。
“爸爸，国也是一个家，对吗？”
“是的，国是小家融聚在一起的。保卫好大家，小家才能安康。当年爸爸的选择……”我拍了拍爸爸的肩，昂着头说：“我明白，我们都是祖国的孩子嘛！”爸爸笑了笑，从口袋里掏出一个小盒子，里边放着一个镶着金边的红星：“把这个送给你吧！未来祖国需要你们这一代呢，爸爸希望你能像战士一样用自己的能力保护祖国。”接过盒子，感觉沉甸甸的。
“哪有什么岁月静好，只不过有人在替你负重前行。”爸爸也只是其中的一员，他们为祖国，为大家奉献自己，每一个举动都深深镌刻着爱国的情怀。
爱国情，让我读懂了父亲，读懂肩上的责任。
青春里的歌思政大课观后感心得 篇5
爱国主义是民族精神的核心，我们国家正在大力宣扬爱国主义，爱国应该深入每个人的心中。
苟利国家生死以，岂因福祸避趋之，古人早就抒发了这种感叹，古有文天祥说，人生自古谁无死，留取丹心照汗青，宁愿死于敌人的手中，也不能出卖祖国。古代还有很多爱国的例子，比如爱国诗人屈原楚国的国君对他不信任，因为听取了奸臣的谎言将它流放，但他依旧对国家很忠心，在楚国灭亡后，也投江于汨罗河，陨落在历史的长河中，在汗青上留下浓墨重彩的一笔。还有像岳飞这样的精忠报国的名将，明朝的戚继光也为沿海抗倭作出了很大的贡献，为了守住祖国的疆土而奋勇牺牲。
到了近代爱国的例子更是数不胜数。有像毛泽东这样的伟大领袖，还有像周恩来这样的爱国领导，有像黄继光这样为祖国抛头颅洒热血的士兵，也有像李大钊这样的爱国先进人士。他们不畏牺牲，奋勇向前，为祖国的事业献出了毕生的精力。正是有了他们才有我们的新中国，正是有这些先驱，不畏牺牲奋勇向前的精神，才有了我们现在安居乐业的生活。
爱国主义精神始终是鼓舞中华人民的精神纽带，是维系各民族共同生存与发展的精神支撑。我们应将爱国主义深埋于心中，始终秉承爱国。而作为青少年的我们，爱国就是好好学习，我们生于这个和平的年代，不需要投身于战场，不需要牺牲自己的生命，我们能做的好好学习专业知识，长大之后为祖国做更多的贡献。使我们的祖国能够更强大，人民的生活水平能够更加的提高，经济水平和科技水平，能得到快速的发展。
青春里的歌思政大课观后感心得 篇6
在网上看了关于砸车事件的新闻后，我觉得很气愤。日本人欺负中国人也就罢了，中国人居然欺负自己的同胞，实在是不可原谅。
砸的虽然是日本车，但实际上损失的却是中国人自己的财产。也许这可以起到一个警示作用，让国人都不敢再买日货，但也不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，砸车的人是痛快了，是把自己的“爱国热情”表达得淋漓尽致了，可这让车主情何以堪呢？也许人家也不富裕，人家为了买辆车可能付出是大半辈子的心血呢？怎么能说砸就砸！这么爱国，这么有气节的话，怎么不自己去买辆来砸啊？砸别人的车毫不心疼，但这事如果发生在自己或亲属身上，又该作何感想？而且有些家伙砸完车，烧个店后，还顺带洗劫一番，连我都要怀疑他砸车是出于什么目的了。我记得网上有一幅挺有意思的漫画，讲的是两个劫匪，其中一个戴头套的劫匪教育另一个没戴头套的劫匪：“你这样出去打劫太危险了。”那个戴头套的劫匪问：“那应该怎么出去？”然后两个劫匪就在头上绑着面中国国旗出去打劫了。
我认为，这种砸车的行为实在是与抢劫无异。抵制日货是必须的，但并不是体现在这种砸人车辆，毁人财务的行为上。如果这在砸车者看来是爱国的表现的话，他还不如背颗原子弹去轰了日本比较实际，那样说不定祖国会为他骄傲。
我们都知道“勿忘国耻”，却理解得并不一样。在那些砸车者看来，“勿忘国耻”便是破坏，而不是超越。破坏是人人都能会搞的，但超越却不是人人都能做到的。我想有一天，中国的产品在性能上超越日本，以自己的技术走向世界，把日本的产品比下去，那才叫真正的扬眉吐气。砸车算什么？那只能证明你技不如人！不如把这份精力投入到建设祖国的伟大事业上去，那样也许国人会记住你的名字，而不是在这里，砸完车后偷偷摸摸地像老鼠一样溜走。
以技术立国，才是最为重要的，爱国并不是体现在这些愚蠢的行为上，所以，请理性爱国。
青春里的歌思政大课观后感心得 篇7
少年强则国强。——题记
当九·一八的硝烟燃遍东北三省，当卢沟桥的枪声传遍大江南北，当南京古城的悲剧重新上演，他们是否扣动你的心弦？当火红的中国心在滴血，祖国啊!我能为你干什么？——任重而道远，振兴我中华。
振兴中华，我们应该怎么做？少年要盛，我们要承担起历史的责任，未来的责任。
翻过历史的书页，回到历史的历史。在金军角号满天与宋国的战线上，岳飞率领那勇猛的虎狼之师出现了。他带着皇帝的嘱托、群臣的鼓舞以及全国子民的期望向金军宣战了!一匹匹战马像离弦的箭奔向箭雨中，一只只驽像鹰一样飞向敌营。勇敢的将士们，用前仆后继、舍身为国的壮举，诠释了责任是如何写成的。他们以身报国的英雄之举在责任下发出永恒的光辉。
当战火又燃烧古城，文天祥开始了艰辛的抗元历程，“衣不蔽体，食不果腹。”但他却不向敌人投降。比“一心只为酬三顾，两朝开济老臣心”更“鞠躬尽瘁，死而后已。”有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，有“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的无奈。不求保全自身，愿随国家同亡。文天祥承担了国家的重任，也实现了问心无愧的承诺。
回望历史，展望未来。历史终归是过去，即使它多么盛世宏大，多么不堪入目。未来是白纸，我们要书写辉煌的未来！
从学习每个方块字，学习每个字母，解答每个问题开始，正所谓“一屋不扫，何以扫天下。”让汗水洗濯收获，把付出作为知识的铺垫。从树立远大理想开始，从关心生活琐事开始。即使一片落地的纸屑，我们也应该俯身拾起；即使一粒米饭，我们也不该浪费。责任不一定要有多大的壮举，小奉献也是责任。
让创新思想在校园中飞舞，像商鞅“治国不一道，便国不法古”一样，跳出思想的铁嵌，创造美好的明天，创新也是新时代的承担责任。
一颗火红的心不能点亮整片土地，无数颗闪亮的心会璀璨生辉。让我们祖国的未来肩负兴国的重任，让中国这个沉睡了百年的雄狮苏醒，崛起在东方！
青春里的歌思政大课观后感心得 篇8
看到这个标题你们有可能为我开始了假大空，有没有？其实我没有假大空，让我来一一解说。
祖国是什么？祖，根也，国，家也。说到底，祖国就是你的根，祖国就是你的。没有国哪来的家？所以说是国家。我们怎能不爱国呢？
你们可能觉得我杞人忧天了：你一个六年级的小学生，想这么多干嘛？好好上完你的九年义务教育就行了。可是你有没有想过：如果我们不爱国，那么我们就会做出对祖国不利的事。我们是祖国青年一代，是祖国的花朵，是未来国家的栋梁。如果连我们都不爱国了，那我们的后代就不用说了。所以我们为什么不爱国？我们没有理由不爱国，对不对？
你可能又会说：我们还小，长大以后再说爱国不行吗？可是，朋友，习惯是从小养成的，到长大以后不一定会爱国。三观是从小竖立的，万丈高楼拔地起，如果根基不好，那么不管你说的是如何天花乱坠，那也只不过是空中楼阁。文天祥的《过零丁洋》不是有句诗叫：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”这句不就是为我们举了一个先例吗？
想做到爱国，那也是不够的。我们要多看些新闻，收集一些国家大事。我也收集了一些国家大事，现在和大家分享一下。
在叙利亚战争爆发后，我们的祖国，直接就派遣了军队。祖国为什么要派遣军队，你知道吗？让我来告诉你：祖国派遣军队就只是为了拯救我们的海外华侨，把我们的同胞带回来。最后，所有的中国人都平平安安地回了家，这就是我们以人为本的中国特色社会主义国家！
朋友，你要知道，生于忧患，死于安乐。即使我们的祖国富强，我们还是不能掉以轻心。我们要怀着忧患意识，那便是范仲淹先生的“先天下之忧而忧，后天下知乐而乐。”但我们不会强求你做什么，你只需才上学阶段好好学习，这样才能在长大后为祖国做贡献！
朋友，让我们共同努力，携手共进。希望每个人能为我们的祖国贡献一份小小的力量。积少成多，就成了一份强大的力量！
青春里的歌思政大课观后感心得 篇9
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡……”是的，我们的祖国的确是一个可爱美丽的地方。祖国母亲是一条巍然屹立在东方的巨龙，她有辽阔的土地，有雄伟的世界最高峰，有奔腾不息的黄河和长江，有五千年悠久的历史文化……我爱我的祖国。
热爱祖国不一定要轰轰烈烈，一个小小的举动，一些简短的语言，都能体现出我们热爱祖国的精神。在学校内、在生活中、在老师同学中随处都可以找到许许多多的事例。
有一次，我和谭明钰同学看见有人在玩“三条腿跑”的游戏，用红领巾绑腿，我刚想说“我们也来玩吧”。这时她却开口了：“不能用红领巾绑腿。”是的，她说得很对，虽然仅有短短的八个字，却意味深长：五星红旗是烈士的鲜血染成的，红领巾就是五星红旗的一角，而用红领巾缠腿就是不尊重国旗，不尊重祖国。
老师也以自己的亲身行动来告诉我们如何热爱祖国。我们正在做广播体操，校长来了，他注视了一下我们，便弯下腰，捡起同学们扔在地上的零食袋，放入垃圾桶中。那一刻，使我明白了：保护周围的环境也是热爱祖国的一种行为。
在我们身边热爱祖国的事情还有很多很多，当鲜艳的五星红旗冉冉升起时，要立定行注目礼，少先队员打队礼；当坐在整洁美观的教室里，要刻苦学习文化知识，为祖国明天的建设贡献一份力量；当出门在外，不乱扔垃圾，不随地吐痰，维护好环境卫生；看到滴水水龙头要扭紧，节省每一滴水；爱惜身边的花草，不乱踏草坪，不损坏公物……这些都是热爱祖国的表现。爱国的事例就在我们每个人的身边，在我们的言行举止中，在我们的心中手中。
我为我是中国人而感到骄傲，我爱我的祖国。让我们用实际行动去热爱我们的祖国，从我做起，从身边的小事做起，为我们的祖国贡献一份小小力量吧！
青春里的歌思政大课观后感心得 篇10
时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖____洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！中国，一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字，从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国！
我们的祖国地域广大。有巍峨峻拔的高原，并且修造了与天空最近的铁路，有长年保卫祖国的长城，一起一伏，一直延伸到天边，有水平如镜的西湖，它美丽的景象，悠久的历史，让很多人赞不绝口，留连忘返。这锦绣山河，是龙的故土，是民族的摇篮，也是我们生活的家园。
我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们每个人的心中！
