【#实用文# #不耻下问读后感#】一篇优质的作品需要具备以下几个方面。首先，它需要引发读者的思考和共鸣，让读者在阅读过程中不断思考和探索。其次，作品应该具有独特的视角和深度的内容，给人带来新的观点和启发。同时，语言表达要准确流畅，语言美感要强，让读者的阅读体验更加愉悦。此外，作品还应该具备逻辑严密、结构清晰的特点，让读者能够理解和接受作者的观点。最后，作品还要具备真实性和可信度，要有事实依据和可靠的引用来源，让读者对作品的内容产生信任和认同。 阅读完作者写的作品后，许多人的内心会变得复杂。因为每个人对作品的理解和感受都不尽相同，所以我们可以将这些感受一一记录下来。这篇文章介绍了关于“不耻下问读后感”的知识，您是否已经掌握得足够了呢？如果还不确定，不妨阅读本文以加深对该主题的理解，同时建议您将其收藏备用！
不耻下问读后感 篇1
今天我读了《不耻下问》这个故事。
故事讲：一次，孔子去鲁国国君的祖庙去参加典礼，他向人询问了许多问题。有些人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于很多不明白的事情，问个明白，这才是我要求知礼的表现呀！”
据说有一次，卫国有一个叫孔圉的官员去世了。他死后，卫国国君赐他“文”的谥号。孔子弟子贡知道了以后，不明白卫王为什么赐他“文”的谥号？
就问孔子：“老师，孔圉学问虽然很高，但还有许多比他有学问的人，卫王为什么赐他“文”的谥号呢？孔子说：“孔圉非常勤奋，脑筋聪明又上进，而且有不懂的事，就算对方地位或学问不如他，他也会大方谦虚的请教，一点也不因此而感到羞耻，这是他难得的地方，因此，他被卫王赐为“文”。
子贡恍然大悟：“看来我要向他好好学习呀！”
读了这个故事，我认为学习没有固定的老师，不论有多大的学问，有不明白的地方，不明白的事情，就应该虚心的向别人请教。想要有学问，就必须好好学习、多学多问、不耻下问啊！
这个故事让我倍感深刻的体会到，好学多问的重要，谦虚的可贵……
现在我明白了一个道理，学问不是天生就有的，而是通过以后努力的学习，谦虚大方的向别人请教而得来的……
不耻下问读后感 篇2
今天，天空中下起了毛毛细雨，这时是最惬意的时候，可不能错过啊。于是，当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书，聚精会神的看了起来。
里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的`谥号。
啊，孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。有句话说得好：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，市通向成功之门的铺路石。老师的嘴里也常念叨着：“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话，使得我们班出了几个爱问家，有时连芝麻丁点的琐事，也要向老师问得个清清白白！
而我，可没有他们那么大的勇气，总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。应此，当我遇到问题需要解答的时候，很少去请教学识差的人和老师，最多也只是问问成绩好的同学罢了。
但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。从今以后，我再遇到问题，就要大胆的向别人请教，即使说错了也没关系。
不耻下问读后感 篇3
今天，天空下着毛毛雨。现在是读书最舒服的时候。你不会错过的。于是，当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书，聚精会神的看了起来。
里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。
啊，孔圉勤奋好学的谦虚精神真的值得我们后人学习。有句话说得好：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，市通向成功之门的铺路石。
老师的嘴里也常念叨着：“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话，使得我们班出了几个爱问家，有时连芝麻丁点的琐事，也要向老师问得个清清白白！
而我，可没有他们那么大的勇气，总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。因此，遇到需要解决的问题时，我很少邀请教学只是差的人和老师，最多只问成绩好的学生。
但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
学习和提问相辅相成。只有在学习和提问中我们才能获得真正的知识。从现在起，如果再遇到什么问题，我会大胆地向别人请教。即使我说错了，也没关系。
不耻下问读后感 篇4
近日，我仔细阅读了《不耻下问》这则成语故事，故事短小精悍，寓意深刻，我深受教育。
《不耻下问》主要讲了：春秋时代伟大的思想家、政治家、教育家孔子，有一次去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼时，差不多每件事都问别人。因为他是圣人，人们在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后，一点也不生气。他说：“对于不懂的事问个明白，这正是我知礼的`表现。”
这个故事赞扬了孔子善于发问，追求真理的精神。可我不是这样的，遇到不懂的问题，从没问过别人，学习上糊里糊涂，得过且过，长此以往，我竟成了一名“学困生”。
自从我学习了这个成语故事，在学习中，遇到不懂的问题，我便大胆、主动地请教老师，请教同学。很快，我的成绩赶上来了，成了班里的尖子生。老师看到我的进步，夸我说：“你真是一名不耻下问的好孩子啊！”
不耻下问读后感 篇5
爸爸说成语是中华民族五千年的智慧结晶，是传承中华文化的重要纽带。《中华成语故事》这本书收录了很多脍炙人口的成语，通过一个个生动的小故事，传递成语的渊源，于是我拿起书开始读
其中让我印象最深刻的就是不耻下问。
传说，春秋战国时期，卫国的大夫孔圉，在他去世后被授予了文的谥号。孔子的学生子贡很不服气，他认为孔圉不配拥有这个谥号，就问孔子：为什么孔圉能以文为谥号。孔子微笑回答到：孔圉聪明勤奋又好学上进，勇于向地位或学问不如自己的人虚心请教，并且不会因此而感到羞耻。所以，他得到了文的谥号。
我惊讶的睁大了眼睛，原来向别人请教不是一件丢脸的事情，而是值得赞扬的学习方法。
爸爸说：学问不是谁天生就有的，而是在学习和生活中不断努力积累的，遇到不懂的问题，谦虚地向别人请教是一种良好的学习方法，及时解决难题，不断地积累学识，长大后才能有所成就，成为一个知识丰富的人。
作为一名小学生，我有很多知识不懂，以前，我觉得问别人问题，是一件羞人的事，读过《中华成语故事》，我觉得下次遇到难题，我要像孔圉那样及时像别人请教，积累知识，完善自己的学识，期待用学到的知识帮助更多的人，那是一件多么光荣的事呀!你们是不是也像我想的一样!
不耻下问读后感 篇6
今天我和妈妈一起读了成语故事这本书里的不耻下问这个故事，故事讲的是孔子是春秋时代伟大的思想家，政治家，教育家，儒家创始人，他勤奋好学，知识渊博，在当时很有名望，人们都尊奉他为圣人。那时，卫国有个叫孔圉的大夫不幸去世了，在他死后，卫国国君赐他一个“文”的谥号。按照当时的习俗，谥号是授予最高统治者或有地位的人死后的一个称号。这事传到了孔子学生子贡的耳朵里，子贡有些不服气，因为他知道在卫国有很多人的学问比孔圉高，却没有被赐“文”的谥号，于是他就问孔子：“老师，孔圉凭什么被称为文呢？”孔子说道：“孔圉聪明好学，遇到任何不懂的事情，即使对方的地位比自己低，学问比自己差，他都会谦虚而大方的请教，一点都不感到羞耻，这就是他的可贵之处，所以卫王赐予他“文”的称号。
这个故事告诉我们，三人行，必有我师的道理。在学习和生活中我们要向孔圉学习，遇到不懂的事情要学会放下自己的架子，虚心向他人请教，这样自己的知识才能越来越多，长大后才能成为有用的人。
不耻下问读后感 篇7
我读了一本名叫：《动感小学生的100个人物之不耻下问的梅兰芳》。才读了一点我就对这本书有了兴趣，里面好多有名的人，但我最喜欢的人物是梅兰芳，好想一口气读完“他。 梅兰芳先生，是个杰出的京剧艺术家.戏剧活动家。梅兰芳出生于1894年北京铁拐斜街的一个戏剧世家。
他小时候酷爱京剧，就去拜师学艺，结果，老师说他眼睛没有神儿，然后，老师让他回家。梅兰芳没有泄气，观注鸟儿。后来，眼睛有神儿了，他又去拜师学艺，老师收了他做徒弟。他学的很好，不久，11岁那年就登台演出。成年后，他就成了著名的京剧大师。
我要有像梅兰芳一样好学的精神，努力的实现我们的梦想。
我有一个梦想是当一名老师，我要努力学习，让自己的成绩提升，才有资格当一名老师。遇到困难要去克服它，不要躲避它。不要怕它，我从现在开始努力的学习像梅兰芳一样有好得成就！加油！我可以！
