【#实用文# #战胜命运的孩子读后感15篇#】关於"战胜命运的孩子读后感"這篇文章能給大家帶來更深刻的認識，如果這些資訊對您有所幫助那我也就滿意了。即便我們只閱讀了一篇小故事，在閱讀之後都會有自己的收穫與體會，相信大家都會有各自的見解。撰寫讀後感時要精準把握文章，做到客觀公正。
战胜命运的孩子读后感 篇1
今天我在家里，随手拿起一本书，看了起来，当我读到《战胜命运的孩子》这篇文章时，故事内容把我感动了，我一连读了好几遍。
故事里有两个孩子，一个想当音乐家，一个想当美术家。可不幸的是：想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。两个孩子都很伤心，都在埋怨命运的不公。经过老人的指点后，他们擦干眼泪，开始了新的追求，结果眼睛瞎了的孩子成了音乐家，耳朵聋了的孩子成了美术家。
我们人生活在这个世界上都不会一帆风顺的，一定会碰到困难和挫折，当我们遇到困难和挫折时，不要去抱怨、退缩，而要想办法去克服困难，战胜困难。作文以前我在学习上遇到困难时，常常哭鼻子，想着爸爸妈妈来帮忙，而不是自己去想办法解决。今后，我要向文中的两个孩子学习，要多想办法，自己多努力。当命运堵塞了一条路的时候，要去寻找另外一条出路，这才是解决问题的最好办法。
战胜命运的孩子读后感 篇2
战胜命运的孩子读后感一：今天我在家里，随手拿起一本书，看了起来，当我读到《战胜命运的孩子》这篇文章时，故事内容把我感动了，我一连读了好几遍。
故事里有两个孩子，一个想当艺术家，另一个想当演员。不幸的是，想当演员的孩子是聋子，想当艺术家的孩子是瞎子。
两个孩子都很伤心，都在埋怨命运的不公。经过老人的指点后，他们擦干眼泪，开始了新的追求，结果眼睛瞎了的孩子成了**家，耳朵聋了的孩子成了美术家。
我们在这个世界上不会过得很顺利。我们一定会遇到困难和挫折。当我们遇到困难和挫折时，我们不应该抱怨或退缩，而应该努力克服它们。以前我在学***到困难时，常常哭鼻子，想着爸爸妈妈来帮忙，而不是自己去想办法解决。今后，我要向文中的两个孩子学习，要多想办法，自己多努力。
当命运堵塞了一条路的时候，要去寻找另外一条出路，这才是解决问题的最好办法。
战胜命运的孩子读后感二：今天 ，我读了一本书 ，书的名字是《战胜命运的孩子》。这本书告诉我们，从前有两个孩子，一个喜欢**并想成为**家庭，另一个喜欢绘画并想成为艺术家。
然而不幸的很 ，想当**家的孩子耳聋了 ，想当美术家的孩子眼睛瞎了 。孩子们伤心极了，都说命运的不公平 ！
这时，一位老人经过孩子们身边，听到他们的怨恨。 老人对耳聋的孩子说 ：“你虽然耳聋了 ，但眼睛还是明亮的啊，为什麽不改学画画呢 ？
” 老人又对眼瞎的孩子说 ： “你的眼睛看不见了，但耳朵还是灵敏的呀 ，为什麽不改学弹琴呢 ？” 孩子们听了，心里一亮 ，都开始了新的追求 ！
最后 ，耳聋的孩子，成了美术家 ； 眼瞎的孩子 ，成了**家 ！
多么感人的故事！他告诉我们一个事实，那就是：当命运阻挡了一条路，我们应该看看它是否还留下另一条路！
我深受教育 。一方面，我对这两个孩子的不幸感到非常遗憾。另一方面，孩子们的精神深深打动了我。 他们为了达到自己的奋斗目标，需要克服多么大的困难 !
正是他们不懈的努力，才最终实现了他们的愿望！
我想想他们学习。不管我在前进的道路上遇到多少困难，我都需要考虑他们。我要用顽强的精神战胜他们，勇往直前！
战胜命运的孩子读后感 篇3
美国盲聋作家、教育家海伦凯勒自幼更是饱尝了命运的折磨，但双目失明双耳失聪，但厄运并没打垮这个柔弱的小姑娘，在老师的指导下，她刻苦学习盲文，反复练习说话，十九岁就以优异的成绩考入哈佛大学，一生创作了十几部作品，出访欧、亚、非十几个国家，获得**自由勋章。海伦·凯勒以她的坚韧、坚韧、勤奋和爱心，向我们展示了一个传奇般的自强不息的人生。
张海迪、贝多芬、海伦凯勒和短文中的两个孩子，还有无数古今中外成大事者，他们无不是生活的强者，无不是靠着自己的顽强拼搏战胜了厄运，走向了成功。他们堪称我们学习的典范！
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。亲爱的朋友们，只要我们做生活的强者，扼住命运的喉咙，不向困难低头，不向厄运弯腰，敢拼敢冲，纵然是“山穷水尽”也挡不住“柳暗花明”。让我们记住这位聪明老人的话：
“只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的”。。
战胜命运的孩子读后感 篇4
同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？
里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明，他们埋怨命运的不公。
一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。
读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！
战胜命运的孩子读后感 篇5
星期五，我读了万崇智写得《战胜命运的孩子》这本书，让我回味无穷，受益匪浅。
这本书主要内容讲了：有两个孩子，一个长大想当艺术家，一个长大想当音乐家，但很不幸，当艺术家的孩子眼睛瞎了，想到音乐家的孩子耳朵聋了。两个孩子哭了，抱怨命运的不公，这时走来了一位老人，告诉眼睛瞎了的孩子，你的眼睛虽然瞎了，但耳朵还是可以听见的，为什么不改业学音乐？又告诉耳朵聋的孩子比画着，你的耳朵虽然聋了，但眼睛还是明亮的，为什么不改天学艺术？过了几年，两个孩子都来感谢老人当年指引他们方向的事。
其中，让我感受最深的是老人对两人孩子说：“当命运堵塞了一条道路，它常常会留下另一条道路，”我觉得应该说人生我们是改变不了的，而命运是可以改变的。只要反向思考就会改变命运。读完这本书，我觉得人生就像一场长跑，每跑一步我们都会成长和长大，但只要我们不断的去改变，是会改变人生的。
记得有一次，学校考试我每当做完试卷都不会去检查试卷，如果反向思考检查试卷，或许结果就会不同或改变。每当我考完试，把卷子给妈妈，妈妈每次都会打我，每当我把错题改完了，就会给自己很多时间来思考这个问题。每次想做好，但发现自己真是真的做不到，但我读了《战胜命运的孩子》这本书后改变了，用不同的思维去思考问题，会得出不一样的结果。
还有一次，老师布置了许许多多的作业，写完数学还是不会真正的反向思考，就连一件小事都做不好，还能做成什么大事呢？在我没有弄明白小事之前，我是不会放弃的。所以语文，数学，英语，科学，道德这几科我是不会真正检查。这就是《战胜命运》这本书给我的总结。
现在我读完这本书，感受到是只要反向来思考，就会改变命运。
战胜命运的孩子读后感 篇6
我是从“想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。”这里看出来他们是不幸的。从“耳聋的.孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，誉满天下。”看出来他们又是幸运的。
“说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣和干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。”看出了他们因为适应了自己的缺点，从而认为自己的缺点其实是优点。
这篇文章主要写的是：因为上天没有使两个孩子的梦想所需的条件齐全，从而使两个孩子泪流满面。但天无绝人之路，一个老人刚好经过，便认耳聋的孩子学绘画，让眼瞎的孩子学音乐，使他们一个变成了美术家，一个变成了音乐家。
从这篇文章中我体会到：天无绝人之路，每件事情都像硬币一样有两个面。所以，再坏的事也有它的好处。
战胜命运的孩子读后感 篇7
生活中，我们随处可见一些因失败而一蹶不振的人，他们没有信心去迎接挑战，而是放弃自己。最近我读了一篇文章，让我感触很深，它也是讲命运的，题目是战胜命运的孩子：有两个孩子，他们因为自身残疾，所以不能完成最初的梦想。但是，后来他们坚持不懈，最后成为了著名的画家和音乐家。
其中，令我记忆深刻的话是：“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”这是一句耐人回味的话语，每一个人在他的生命历程中都不会是一帆风顺的，只要坚持不懈，自信自强，再大的困难也会被我们踩在脚底下。文中的两个孩子在逆境中开始新的追求，他们以顽强的信念，克服了困难，向命运挑战，战胜了自己。
在一次又一次的困境中，我们不能没有信心，只要下定决心，排除万难，就一定会有希望。张海迪对生活充满信心，以顽强的毅力快乐地学习和生活。她诚实地面对自己的缺陷，积极努力。她写小说，画油画，她还十分喜欢香水，她生活得有滋有味，并且实现了生命的最大价值，她活出了美丽人生，她是生活的强者！
还有一些残疾人，虽然他们的身体有了残疾，但是他们的意志并没有被打垮，而是努力地活下去，活得很开心，没有为自己的残缺而自暴自弃。如海伦凯勒小时候生了一场大病，变得又聋又瞎又哑。在这种情况下，她不怕困难，努力学习，考上了哈佛大学，帮助了许多像她一样不幸的儿童。虽然她是残疾人，但意志比普通人还要坚强。
众多的事例告诉我们，我们无论在什么时候，都不能对生活丧失信心，即使遇到崎岖和坎坷，我们也要走下去，掌握住自己的命运，做自己命运的主人。
战胜命运的孩子读后感 篇8
最近，我读了一篇文章，名叫《战胜命运的孩子》。
文章讲的是一个孩子爱弹琴，想当音乐家；另一孩子爱绘画，想当美术家。但是，十分的不幸，想当音乐家的孩子聋了，而想当美术家的孩子瞎了，他们悲痛欲绝。这时，他们遇到了一个老人，他对想当音乐有的孩子说：“你为何不去当美术家呢？”又对想当美术家的孩子说：“你为何不去音乐家呢？”两个孩子听了老人的话，朝着各自的目标努力，最后都成了名人。
通往成功的路不止一条，两名孩子只是改变了目标，从绝望到成功，代表成功方法不止有一种。有时，一条路不通，不代表其他路都不通；在某种职业中失败，不代表其他职业都不能成功。条条大路通罗马，不用总向一条路上走。
有些小偷、强盗，为何不去寻找那条属于自己成功的路呢？若他们洗手不干，当个职员、服务员也能成功；一些名人，可能遇到许多次挫折，漫画家十九番原来是一名银行职员，但后来发现这个工作不适合他，他改作漫画家，以漫画《兔子帮》成名。
“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”
战胜命运的孩子读后感 篇9
命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。
这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的追求。之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。
果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。
这个故事，使我正真体会到贝多芬的我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到我还有这样美好的明天属于你。
这就是生活的滋味。
战胜命运的孩子读后感 篇10
今天，我读了《战胜命运的孩子》这篇文章。文章的主要内容是：有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。但不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了，孩子们伤心得直哭。有位老人从他们身边打听了他们报怨的原因，对他们说：耳聋的孩子可以画画，眼瞎的可以弹琴。孩子们听了就去做了，多年以后，耳聋的孩子成为名扬四海、艺术超凡的美术家。眼瞎的孩子成为了誉满天下的音乐家。
读了这篇文章，我想到了不管做什么事，遇到困难不低头，要用心去做，只要努力了就能成功。
记得有一次科学课上，老师让我们分成8个小组做鸡蛋浮起来的试验，我和我小组的同学做这个试验，我们先拿了个杯子，放点水在杯子里，然后把鸡蛋放进去，再把带来的盐全部放进去，可鸡蛋还是没有浮起来。我回家做好了好几遍，还是没有成功。我正准备放弃了，一想到只要努力，就能成功这句话我又做了一遍终于成功了。
遇到困难，不低头，不放弃，战胜命运的挑战是我的追求，也是这篇文章给我的启发。
战胜命运的孩子读后感 篇11
读《战胜命运的孩子》有感
命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪;另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。
恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的'追求。之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中;而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。 果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家;眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。
后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。 这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。 这就是生活的滋味。
读《战胜命运的孩子》有感
今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。
文章主要内容讲述了：有两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。然而有一天，灾难降临在他们身上。想当音乐家的孩子，耳朵聋了;想当美术家的孩子眼睛瞎了。正当他们哭诉命运对他们的不公时，经过了一为老人的点拨，互相交换理想。发生在他们身上的不幸都成为了自己为实现理想的有利条件，并最终取得了成功。
文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。
说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：
从前有一户住在塞外的人家，这家人家的儿子很喜欢骑马。一天，他们弄丢了一匹马，家人都为此感到惋惜。可父亲却说：“为什么这不是一件好事呢?”件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。可父亲又说：“为什么这不是一场灾难呢?”由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说：“为什么这不是一件好事呢?”一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。
所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。不过，最重要的是我们要保持良好的心态，乐观地面对生活。
战胜命运的孩子读后感 篇12
今天，我读了一本书，书的名字是《战胜命运的孩子》。这本书讲的是，从前有两个孩子，一个特别喜欢音乐，想当音乐家；一个特别喜欢绘画，想当美术家。然而不幸的很，想当音乐家的孩子耳聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。孩子们伤心极了，都说命运的不公平！
这时，有位老人从孩子身边经过，听见了他们的怨恨。老人对耳聋的孩子说：“你虽然耳聋了，但眼睛还是明亮的啊，为什麽不改学画画呢？”老人又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛看不见了，但耳朵还是灵敏的呀，为什麽不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，都开始了新的追求！
最后，耳聋的孩子，成了美术家；眼瞎的孩子，成了音乐家！多么感人的故事！他告诉我们一个道理，那就是：当命运堵塞了一条道路的时候，要看看它是不是还留下了另一条道路！
我深受教育。一方面我非常同情两个孩子的不幸，另一方面，我被孩子的精神深深感动了。他们为了达到自己的奋斗目标，需要克服多么大的困难!是他们的不懈努力，最终实现了自己的愿望！
我要向他们学习，在前进的道路上不论遇到多大的困难，都要想想他们，要用顽强的精神来克服困难，勇往直前！
战胜命运的孩子读后感 篇13
在暑假，我读了《小故事大道理》这本书，其中《战胜命运的孩子》的故事，这个故事主要讲两个战胜自己命运的孩子，他们给我留下了深刻印象。
这两个孩子凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家，耳朵却突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家，眼睛却突然失明。面对厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运的不公。一位老人听见了他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了，心里顿时明亮了，欣然接受了老人的建议，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切喧嚣，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明反而更好，能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。
后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，当命运断绝了一条道路的时候，他常常会留下另一条道路。只要努力，就能开创美好的未来。作文所以，在任何时候，都不要埋怨命运，而要依靠自己。这个故事，使我对贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。
这就是生活的滋味。命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。
战胜命运的孩子读后感 篇14
【篇一：读《战胜命运的孩子》有感】
我在家读了《语文阅读》其中有一篇《战胜命运的孩子》。我也听老师讲过，可是因为我以前不爱看书，于是我大概的浏览一下，后来我觉得这个故事还挺好看的，我就仔细的读了一遍。当我读到：
“一个喜欢弹琴，想当**家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当**家的孩子，突然聋了。
想当艺术家的孩子突然变瞎了。”我也觉得命运对你们很不公平，有时我也会觉得命运对我不公，不过有时上帝对我也很好。我想你一定很难过，我为你难过。
后来有一位老人来指点说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着他对眼瞎的孩子说：
“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”听了老人的一番话，他们就相信了。
经过他们的努力，聋儿成了艺术家，盲童成了**家庭。我也为你高兴。现在我想上帝也为你高兴。我也会像你们一样战胜命运。
【篇二：读《战胜命运的孩子》有感】
今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。
文章的主要内容是：有两个孩子，一个想当艺术家，另一个想当艺术家。但有一天，灾难袭击了他们。
想当**家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子眼睛瞎了。就像他们为命运对他们的不公而哭泣一样，他们在老人的召唤下彼此交换理想。他们所遭遇的不幸已经成为他们实现理想的有利条件，并最终取得了成功。
文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。
说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：
从前，长城外住着一户人家，他的儿子喜欢骑马。有一天，他们失去了一匹马，这家人都感到很遗憾。可父亲却说：
“为什么这不是一件好事呢？”件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。可父亲又说：
“为什么这不是一场灾难呢？”由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说：
“为什么这不是一件好事呢？”一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。
所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。但最重要的是要保持良好的心态，对生活要乐观。
【篇三：读《战胜命运的孩子》有感作文】
命运是一种极端，它可以使人一生幸福富足，也可以用残酷的手段摧毁人的美好理想。有两个孩子，用他们坚强的毅志力，征服了命运，创造了一种新的生活方式。
这两个孩子，一个喜欢弹钢琴，想成为**家庭的孩子，突然失去了听力；另一个喜欢绘画并想成为艺术家的孩子突然失明了。面对这样的不幸，他们痛哭流涕，抱怨命运对他们的不公平。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。
听了这话，孩子们很高兴地接受了老人的建议，开始了新的追求。之后，改画的孩子们逐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神高度集中；失明的孩子认为失明可以避免许多不必要的麻烦，而且头脑更加集中。
果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的**家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和**家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。
但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”
这样美好的明天属于你。这就是生活的滋味。
【篇四：读《战胜命运的孩子》有感】
命运是一种极端，它可以使人一生幸福富足，也可以用残酷的手段摧毁人的美好理想。有两个孩子，用他们坚强的毅志力，征服了命运，创造了一种新的生活方式。这两个孩子，一个喜欢弹钢琴，想成为**家庭的孩子，突然失去了听力；另一个喜欢绘画并想成为艺术家的孩子突然失明了。
面对这样的不幸，他们痛哭流涕，抱怨命运对他们的不公平。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。听了这话，孩子们很高兴地接受了老人的建议，开始了新的追求。
之后，改画的孩子们逐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神高度集中；失明的孩子认为失明可以避免许多不必要的麻烦，而且头脑更加集中。果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的**家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。
后来，美术家和**家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。
这就是生活的滋味。
【篇五：读《战胜命运的孩子》有感】
今天，我读了《爱是同心圆》这本书中的《战胜命运的孩子》这篇文章，深有感触。
《战胜命运的孩子》主要写了两个孩子，他们一个聋子，一个瞎子，分别有着各自的兴趣，后来，在一个老人的指导下两个孩子交换了理想，努力拼搏。
我对文中最后一句“当命运堵塞了一条道路时，常常会留下另一条道路”这句话深有感触。
是的，阳光总是在风雨之后，无数伟人不是靠自己的毅力和成功吗？
5岁时，张海迪胸部完全失去知觉，无法自理。医生认为像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁，在死神的威胁下，她意识到自己的生命也许不会长久了，她更加珍惜自己的一分一秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。把活着的每一天看作生命的最后一天，学医为群众治病达1万多人次。
读书、写作、绘画、乐器演奏、学习英语、日语、德语等语言，她坐在轮椅上唱起了一首激动人心的生命之歌。
像这样的名人事例举不胜举。
斯蒂芬·霍金1942年1月8日，诞生于英国牛津，21岁的霍金被诊患了运动神经细胞萎缩症，只能斜躺在电动轮椅上，并完全丧失语言能力，依靠几个手指驱动轮椅，靠一个电脑发音合成器与他人交流，1991年3月完成了天文科普巨著《时间简史》，霍金是继爱因斯坦后20世纪最伟大的科学家之一。
是的，阳光总是在风雨之后。我在这方面做得很好。
记得四年级的时候，我经常在作文比赛中获得一等奖。那不是因为我经常练习吗？平时，我一有空就练十几分钟字，而且在写字课上练得也很认真，寒暑假也从不间断。
读完《战胜命运的孩子》这篇文章，我掩卷沉思：阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？成功的关键不是命运，而是你能否奋斗。
只要我们善于发现困难，乐观积极，就一定能找到命运留下的道路，并最终成功。
【篇六：读《战胜命运的孩子》有感】
这是一个非常经典的故事，我相信你读过。
首先，他讲述了一个悲惨而不幸的故事：有两个孩子：一个喜欢弹钢琴，想成为一个**家庭；一个爱好画画，想当美术家。但有一天，想当**家的孩子，突然聋了；想当艺术家的孩子突然变瞎了。
这确实是莫大的不幸啊！这等于是扼杀了孩子的理想！看这里，我想如果是我，我受不了这样的打击。
任何人怕也是想不开的。那两个孩子也一样。他们失去了自信，痛哭起来，抱怨命运的不公。
碰巧一位老人经过他们身边，知道他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子说：“你虽然耳朵听不到了，但眼睛还是明亮的。
你可以改学画画啊！”接着他又对眼瞎的孩子说：“你虽然眼睛看不到，可耳朵还是灵敏的。
你为何不改学钢琴呢！”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。
果然，聋儿成了艺术家，名扬天下；眼瞎的孩子，终于成为**家，饮誉天下。一天，艺术家和**又遇见了老人。他们兴奋地握着他的手感谢他。老人笑着说：
“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运阻碍了一条路时，他经常离开另一条路！”
老人说的最后一句话让我思考。或许也可以这么说：“上帝是公平的，他关上一扇门时，又会悄悄打开另一扇门，并把钥匙挂在你的心灵里，要你用思想去开启钥匙，用努力把门打开。
”你若是非要死死的跟已经关上的门过不去，那么你这一辈子就只能是空空如也。
人生就像一次旅行，谁知道转身后的风景？不要过早地打败自己-用你自己的不信任。
【篇七：读《战胜命运的孩子》有感】
“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常会留下另一条道路的！”
难道不是吗？今年暑假，我有幸读到一则题为《战胜命运的孩子》的故事。在这个故事里，据说有两个孩子，他们都有自己的理想。
可不幸的是，想当**家的孩子双耳失聪，而想当美术家的孩子则眼睛失明了。一位老人知道后，就开导他们，让他们重新开始新的追求和新的生活。终于，改学绘画的失聪孩子成为了名扬四海的美术家，而改学**的盲童则成了饮誉天下的**家。
他们一起去向老人道谢，老人说出了文章开头那番蕴含着深刻哲理的话：“只要努力……”
其实所谓的“命运不济”只是懒惰的人为自己找出的一个借口罢了。有些人总是把条件差、困难多、运气不好等作为失败的原因。不过，以上的故事应该让这些人明白这样一个道理：
一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。
现在有些人，因为失业等种种客观原因，动不动就要轻生。在我看来，他们都是懦夫。他们没有信心面对新的自我。他们不敢主宰自己的命运。他们才是一群真正不幸的人。
同学们，请记住：只要你努力，当命运阻挡了一条路，它往往会另辟蹊径！关键是你是否对自己有信心，是否敢于战胜命运。我就是这样读上面的故事的！
【篇八：读《战胜命运的孩子》有感】
今天上午，我在五（2）班教室监考孩子们测试语文第七八单元。坐着也是白坐，闲着无聊，我会做试卷的答案。最后，当我看到我的作文题目需要写一篇读后感时，我想：
这篇作文的阅读对象应该选哪篇文章？当我回头看看试卷里的课外阅读文章《战胜命运的孩子》，灵感马上来了。
本文介绍一个喜欢弹钢琴并想成为**家庭的孩子。他突然聋了；一个喜欢画画，想当艺术家的孩子突然变瞎了。这是一件悲伤，残酷的事情！但是，经过一个老人的指点，让他们改学其他的东西，耳聋的孩子改学画画，失明的孩子改学弹琴。
奇怪的是，当他们学习东西的时候，他们避免了所有的干扰，使精神高度集中，头脑变得非常敏感。后来，耳聋的孩子成为了**家，失明的孩子倒成了**家。
读了这个故事，让我深深地感到，只要我们努力学习，养成刻苦学习的习惯，专心学习，他们就会成功。命运不眷恋懒惰的人，而眷恋有准备和勤奋的人。你看《战胜命运的孩子》中叙述的这两个孩子，不就是一个好好的例子吗？
我想起了1998年我在五年级教的一个孩子。他姓黄。他十分聪明、活泼和机灵，但是也非常好动、贪玩、坐不定，在上课时不专心，在家里从来不复习不读书而且作业很不认真。因此，他是班上最后一个，语文、数学、英语三门科目各不超过40分，加起来不到100分。
我家访过数遍，了解了他在家的情况，也找过他单独谈心了许多遍，让他明白到造成成绩这么差的原因，并不是自己愚蠢，而是没有养成好的学习习惯。最后，有一次，他主动找到我，问我要取得好成绩应该养成什么良好的习惯。此后，他制定了学习目标，制定了日常学习计划。
早上6点起床，再上学前读一个小时的书，练一个小时，把重点内容背得一清二楚；上课时，要认真听讲，积极上手回答问题，不闲聊，不做琐事；不看电视回家，做作业，复习功课，仔细预习。结果，一个学期下来，他的语文、数学两科都超过70分，英语还超过80分咧，真是让人欣慰。到六年级毕业考试时，他每科成绩都在90分以上。
当他的家长遇到我的时候，紧紧握住我的手久久也不愿放手，嘴里连声谢谢。
现在，我也看到身边有很多聪明、活泼、聪明的孩子，但他们并没有形成良好的学习规律，他们的表现总是不尽如人意。我去找他们谈过心，讲过许多关于学习的道理，还把姓黄的同学故事讲了给他们听。这些同学都很明白，也表示振作起来，认真学习，可是他们的意志很薄弱，“三天打鱼，两天晒网”，没有恒心去做，结果成绩也上不了。
学习成绩差，总有人抱怨命运不公，说上帝没有给他一个聪明的脑袋；有些人还会抱怨父母对他们不够关心，不想花钱训练他们；此外，他们抱怨老师教的不好，对学习缺乏兴趣。什么都抱怨，但是从不去从自己方面去检讨，看看自己有没有养成良好的学习习惯。好的学习习惯真的能决定人的性格和命运吗？
许多成名的科学家、文学家、哲学家、思想家……如牛顿、华罗庚、陈景润、李四光、鲁迅、马克思、恩格斯等等，他们哪一个没有良好的学习习惯。你看，伟大的发明家爱迪生，不就是有着良好的学习与思考的习惯，不断地推陈出新，才能创造出奇妙的电灯、留声机……
“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。”孩子们，只要我们从现在开始，好好地珍惜时间，制定好自己的学习目标和学习计划，养成勤学苦练的习惯。我相信，在不久的将来，我们的成绩一定会提高，我们的理想一定会实现，我们的命运一定会从此改变！
战胜命运的孩子读后感 篇15
吴昊“我们应当相信，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路。”这句话出自《战胜命运的孩子》文中。说的是：
一个喜欢弹钢琴并想成为**家庭的孩子突然失聪；另一个喜欢绘画并想成为艺术家的孩子突然失明了。面对这样的不幸，他们痛哭流涕，抱怨命运对他们的不公平。恰巧一位老人听到了他们的怨恨，开导了他们，让聋子换画，让瞎子换弹钢琴。
听了这话，孩子们很高兴地接受了老人的建议，开始了新的追求。之后，改画的孩子们逐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神高度集中；失明的孩子认为失明可以避免许多不必要的麻烦，而且头脑更加集中。果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的**家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。
有一个27岁的弟弟叫刘伟。小时候，他因触电而失去了双手，但他并不气馁。他说过这么一句话：
‘我觉得在我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩地活着。”他喜欢弹钢琴，每天都要练习几个小时，而且是用脚在弹。
记得他参加了季《中国达人秀》，并取得了冠军。在《中国达人秀》的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。
曲子结束，全场起立鼓掌。我知道：他用行动实现了他的座右铭！
我要向他们学习，在前进的道路上不论遇到多大的困难，都要想想他们，要用顽强的精神来克服困难，勇往直前！
