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大学生社会实践活动【篇1】
在暑假期间，我有幸作为一名大学生志愿者参加了淄博市张店区计生协会青春健康教育社团组织开展的“青春健康暑期讲堂”活动，了解了初中生对青春期健康知识的学习培训、体验互动过程，受益匪浅，既锻炼了自己组织活动的能力，又深入地了解了开展青春期健康教育的必要性和重要性。
青少年健康教育协会是一个提供青少年健康教育的社区组织。有两个像我这样的大学生参加活动。今年活动的主题是“健康快乐走进青春期”，主要面向13-16岁的初中生，由专业的省级青春健康教育主持人进行培训。我主要负责宣传动员学生参加报名和培训前后的服务，还制作了两份关于青少年健康知识的问卷。
8月12日、14日，社团分别组织了两期“青春健康暑假讲堂”活动，在张店区泰苑社区居委会举行。活动中心共有100多名初中生齐聚活动中心，积极参与并填写问卷。张店区省级青春健康教育主持人赵玉芝通过参与式、互动交流式授课与同学们一起分享受了青春期身体、心理变化、悦纳自我、预防艾滋病等青春健康知识，让同学们从活动中、游戏中、授课中获得了青春健康知识和保护技能。
通过参加这次活动，我进一步了解到，张店区户籍人口66.5万，外来人口呈上升趋势发展，总人口达80余万。现有10-24岁青少年14万，子女正在青、春成长期的家庭近10万。
家长受教育程度高、思想开放，对子女教育重视程度高。调查显示：未婚女性青少年流、引产的数量和频率都在趋增，家长对子女教育的重视度提高，但与女子间的青春期健康沟通率极低。
缺乏有效的沟通技巧，就没有办法得到健康得青少年沟通。多年来，张店区把青春健康教育作为生育关怀的一项重要内容紧紧抓在手上，区计生局、计生协会联合区教育、卫生、共青团等部门和所在地的高校、职业院校，统筹协作，建立起“计生主导、多部门协作、学校协同、青年学生参与”的青春健康服务模式，已培训青春健康师资20余人，大中院校组建青春健康活动团队10余支，特别是2014年以来，通过参加中国计生协青春健康培训，引入《成长之道》教材和参与式主持人培训模式，组织淄博职业学院、淄博技师学院开展了10余场培训活动，起到较好的宣传倡导、激励带动作用。
通过对调查问卷汇总，我还发现了以下几个问题：一是初中生对青春健康知识知之甚少，二是学生与家长很少交流，三是学校对这项工作不重视，四是学生获取这方面知识缺少正确途径。结果，我意识到这项活动的重要性。它既是一种社会实践，也是一种重要的人生体验。这是我生命中宝贵的财富。
今后，我会多参加社会实践，磨练自己，学到书本上学不到的东西。
大学生社会实践活动【篇2】
惰性是人之本性。随着任务的增加，最初的雄心壮志也随之增加。在团队中，有些人会选择消极。
我无法判断他们是对是错。我只是选择活得像一块从悬崖上滚下来的小石头。在我看来，我或多或少会不情愿。虽然是队长，但是人家的选择我无权干涉，而我能做的就是以身作则，告诉每一个成员，running star的荣耀，与你们共存亡。我不知道这样做能感化多少人，只是我不会像****的总裁那样来命令谁，所以我没有选择。
幸运的是，我们都坚持了下来，我们都走到了尽头，即使松了，我也要欢呼。这不是解放，而是一种相互支持的感觉。
最后的最后，相处久了，就熟了;共事久了，就更加了解了。想想一开始，我们一拍即合，兴致勃勃地取名为running star，希望我们团队的每一个人都像一颗奔跑的小星星，以微不足道的全力以赴照亮我们一群人在杭州湾____(省、市、区、县)的青春与热血。
大学生社会实践活动【篇3】
“定向挑战，魅力平东”社会实践体会
在炎炎夏日，这种恶劣的情况仍然激起了我参加社会实践的决心。因此，今天在平东村举行了一次定向活动。
定向活动是一项非常健康的智慧型体育项目，是一种户外悠闲的娱乐活动，它不仅可以强健体魄，而且能培养个人独立思考，独立解决所遇到困难的能力做出迅速反应，有利于建立起强大的社会交际网络。
这决社会实践的定向活动中，我们在激昂的喜悦中拉开了帷幕，在这决定向活动中我充当工作人员的角色。在这次活动中，我负责“纸杯传情”这一栏目的活动。早上九点，比赛开始了。
参赛者要经过重重难关才能闯到我们这里，烈日如火，我们手头上的工具比较缺乏，但我们想尽一切办法去解决，等一切准备就绪后，我和另外一名工作人员早已汗流浃背，但依然稳守岗位，等待参赛者的足迹。
经过一个多小时的艰苦等待，我们终于看到了他们的脚印。选手们宣读比赛规则后，一切按照工作程序开始。参赛者想尽一切办法将水杯传情下去，看到他们彼此苦思冥想的样子真想帮他们一把，水不时会想瀑布一样倒下来。可心却不能为此而软下来，待他们想好办法去珍惜每一滴水时，我们迫不及待地进行游戏，渐渐地，人不仅地慢慢接踵而来，即时游戏场面有点混乱，但我和另一名工作人员安顿后照常进行，游戏中看到他们有点苦恼，又有点忍不住笑起来，持续两个小时的比赛后，所有的参赛者都完成这一栏目的比赛后，我和另一名工作人员把东西收拾好后回到大本营，有的参赛者已经完成这项活动。
而且脸上还洋溢着笑容，在这过程中，我认真做好每一件该做的事，实践活动让我学会了更多东西，更让我明白到，以后自己的路还好长，不能只安于现状，这次活动是一次记忆深刻的经历。当12点开是失，比赛的帷幕已经成功拉下。无论是失败还是成功，参赛者们依然兴高采烈。
通过这次活动，我发现自己是很幸福的，因为我还在学习阶段，还没能真正地接触社会事业，没能真正地了解工作的难处与辛苦。让我明白学习是社会潮流的避风港。曾经的踌躇满怀，如今变成了脚踏实地的努力与拼搏，累并快乐着，在这次的定向活动中，我实实在在地让我体验到其中的艰辛和乐趣。
社会活动真正体验社会的内涵。我觉得我们应该多多参与，或许只有这样我才可以具备别人更多的成功因素吧，因为企图不付出任何代价而获得利益，那只是美丽虚幻的童话!
大学生社会实践活动【篇4】
大学生应该到社会中去从事一些社会实践活动，这样才能更加好的容物社会之中。每个人未来都要不可避免的走入社会，提前给自己一些实践经验，只有好处没有坏处。这样的时间活动也是在校大学生缺少的一项活动。虽然只是简单的体力劳动，但是也是需要动动脑筋去思考用怎样的方法，用怎样才能提高自己的工作效率，这些都是从实践中自己总结处出来的，这也是我这次实践活动最好的回报，对我来讲这些宝贵的社会经验非常有意义，这不仅对于我以后的融入社会有所帮助，而且对于一个人的人格培养都有一定作用。通过这次活动，让我更加认清了社会的种种，自己还是个在校大学生，还是比较单纯的思想，自己还是很嫩的，还是需要更多的锻炼，以后总要走上社会，还是需要很多这样的锻炼。
这次的实践活动都是基本的体力活，与我自己的所学的专业没有一点关系，不过还是让我学了一些有关销售方面的东西，感觉很实在。回校之后应该好好学习的同时，多参加各种各样的活动，都可以学习到很多的东西。
大学生社会实践活动【篇5】
7月15日，我们20**工业设计班的同学们以葛老师为组长，踏上了去本溪湖里村的社会实践之旅。
经过四个小时的颠簸，我终于来到了湖里村。当时是中午，阳光照在村口的小溪上。从远处看，它像一个五颜六色的瀑布。午饭后，我们开始在本溪写生。
这里川媚山秀，气候宜人，溪水与山色，独领神韵。地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意。它像一幅巨大的画卷，融自然景观和人文景观于一体，仿佛置身于蓬莱仙境。
那天下午，我看到了湖水的美丽。站在水龙头前，不经意地抬头，透过茂密的树林，层层叠叠的远山若隐若现，宛如含羞的少女蒙着面纱。在青山绿水的映衬下，简朴的民居显得格外安静。
老师带我们参观了这个被称为“画家村，的村落。在这个古村落里，我感受到了前人留下的文化遗产。这里的美无法用言语表达，这里的景色是可遇而不可求的，一缕清风，一抹红霞，每一座山峰，每一条流水，每棵树每朵花，就连那一棵小草也叫人禁不住产生怜惜之情，青山绿水之间，叫我们流连忘返，沉醉其中。
我们主要画水粉画。我们到达的第一天，就开始了紧张的写生生活。午饭后，我们出发，找到一个美丽的地方，开始画画。同学们的作画热情非常高，都忙于作画。
经过一下午的努力，终于完成了一幅，然后让老师指导了一下，老师提出了许多的缺点，例如：层次不清楚，前后关系不明确，形不太像等问题。虽然听到这么多缺点我有点沮丧，但我也很高兴，因为我知道我应该改正和努力工作的方向。
晚饭过后，我们举行了一个烧烤聚会，我们全班聚在了一起玩了一晚上，在写生的同时进行一些娱乐，感觉真的挺不错的。
你可以在湖里村的任何角落感受到美丽。在斑驳的老墙和白杨树的树干旁，你也可以了解生活的真谛。据说，树洞是啄木鸟在树干上有昆虫时给树留下的痕迹，也是树上的疤痕。
可是不论伤得有多深，伤口也终有愈合的一天。所以，树洞的寓意就是：”没有什么伤口是愈合不了的“.
我们用画笔、用心来描绘，试图把最美好的一刻留下来，用我们对艺术的热爱之心，让时间定格在湖里村最绚丽的季节！
湖里村依山傍水而建，同学们在写生创作中，纷纷以自己最广阔的情怀来展现这里建筑的独特与风景的美丽，在绘画中融人了自己的感情，同时锻炼了自己的绘画技能，展示了自己的绘画风格。同学们在写生期间，起早贪黑，早早地拿上画具在村里的每一个角落进行写生，直到很晚才依依不舍地回来。在宿舍里，学生们拿出自己的作品，互相交流，互相讨论，学习气氛非常融洽。
第二天我起得很早，画了两幅草图，画得很快，都是乱涂乱画得。老师说：”速写不要太草了，这样给人的感觉会很乱。
“第二天，我们是自由写生，也就是说，每个人可以到自己喜欢的地方去画，但是不能走太远。我和其他几位同学去了第一天去的地方，因为我们觉得那的风景真的不错，并且我还想把昨天画的地方再画一遍，来改正我的缺点。我在那里工作到下午两点多，画了两幅画，然后回到湖边别墅（我们住的地方）。
在别墅里，我又画了一张农家院的**。虽然情况还是不尽如人意，但我想只要努力，就会有收获。
在本溪湖里村的社会实践过程中，学生们团结友爱，互相照顾；在学习上，要相互督促，相互沟通，共同进步。经过短短三天的素描课，学生们学到了很多，也认识到了很多。写生快接近尾声了，我们也要和大山说再见了，日久生情，来了这么多天，己经习‘质了这的生活，对这总有些舍不得。在走的最后一天上午，有好多同学去游山，这是我们表达对大山眷恋的最好方式，有好多同学买了山里的特产。
学生们迷恋这里的风景和建筑。
我觉得这次社会实践，使我们收获最大的不仅是对风景写生能力的提高，更重要的是让我们有了集体意识，懂得了团结的力量，让我们有了合作的精神，懂得了谦让和忍耐生活的艰苦，也更加磨炼了我们的意志。让我们亲近自然，与自然接触让我们领略山的情怀，接受山的恩赐。素描结束了。这次去湖里村的旅行给我留下了很多思考。
感谢学校给了我们这个机会来到这么美丽的地方进行社会实践。 ”前人栽树，后人乘凉“,感谢湖里村的前辈们，建造出了这一处”画家村“.我们在惊艳之余，也情不自禁地惊叹风景的秀丽。
虽然内心的依恋如此强烈，但现实终究会回归现实。现在我还只是一个过路人，匆匆忙忙，也会匆匆离去。离开这里就像从梦中醒来，回到千里之外的学校，学会平静地面对。
体验你所经历的，面对你必须面对的，做你必须做的。
大学生社会实践活动【篇6】
河北农业大学理学院XX年暑期社会实践小分队赴廊坊市大城县开展实践活动
7月23日，河北农业大学理学院“学习果树9301班先进事迹，发挥专业特长，促进农村教育发展”暑假实践小分队一行8人赴廊坊市大城县开展实践活动。
城内二小等学校领导等人一起看望农村孤儿任舒蕾等同学，并现场捐赠慰问金和书包、书籍等学习用品。任舒蕾的爷爷和奶奶对一行人的到来表示非常的感激，他握着大家的手，激动地说：“感谢你们的关心和帮助”。次日，任舒蕾还写了感谢信表达自己的深切谢意。理学院师生也承诺会以河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体先进事迹为榜样，继续对她进行资助，从物质和精神两层面给予鼓励。
当地基层教师整体素质、农村学生家长关于教育现状看法等方面展开全面调研。在前往廊坊之前，各成员已经对我院师范类大学生对于将来从事基层教育工作的看法作了详细调研，并对当地调研情况作了深入探讨，准备十分充分。
7月26日，大城县职教中心与河北农业大学教学合作研讨会在该职教中心会议室成功召开。研讨会上，理学院党委书记武文生介绍了河北农业大学的概况及理学院师范类专业的现状;大城职教中心校长王建普代表职教中心对一行人的到来表示热烈的欢迎，并对职教中心的基本情况作了概述;县教育局副局长叶宝红表示理学院社会实践实训基地的此次挂牌对当地教育的发展将起到积极的推进作用。最后，双方就对口专业学生的培养等内容及具体工作作了详尽部署。
大学生社会实践活动【篇7】
姓名：李佳慧班级：10市场营销学号：103010912
实习单位：绍兴市复华教育培训学校实习实践：2011年7月1日-7月7日
社会实践虽然比较辛苦，但乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。在社会实践中，我们培养了自己的能力；在社会实践中，我们磨练了自己的思想；在社会实践中，我们培养了自己的能力；在社会实践中，我们培养了自己的应变能力。
实践作为大学生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名大学生，能否在实践过程中掌握好工作内容，培养好工作能力，显的尤为重要。两个月里，我严格按照人事部下发的员工大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实践，会实践，实好践”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成本阶段实践内容。凭借年轻人独特的活力和活力，我们进入社会，了解社会，并深入社会。
暑假期间，我到绍兴复华教育培训学校实践，在办公室担任助理的工作，包括：1、给在学校**报名的学生**回访，**咨询。2办公室接待、文件收集、整理、保管。
三。服从领导安排的其他工作的部署。
在实践期间，我熟练掌握office等办公软件，接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了工作态度要亲和、上进、积极、认真负责、主动以及要有敬业精神，有持续工作的热情,能够承受高强度的工作压力,具有良好的团队合作精神。
在社会实践中，我对自己的地位有了更好的认识，对自己的价值也有了更客观的评价。我们表现出经验不足，处理问题不成熟，书本知识与实践结合不够紧密。这使我对自己有了正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
通过社会实践我学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，认识到只有到实践中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
短期的社会实践，转眼间，却让我懂得了很多东西，而这些东西会让我终身受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
实践结束之后，我感到自己有很大收获:
1、 待人要诚恳，踏进办公室，只有几张陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。
我的真诚，换取了同事的信任。他们视我为朋友，愿意给我分配工作。
2、 要善于沟通，沟通是一项重要的技能和能力，要随时熟练运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。理解一个人需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
3、 要有热情和信心，其实无论在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心相得益彰，才能碰撞出最美的火花，工作才能做到最好。
4、 采取主动。当你有选择的时候，把主动权掌握在自己手中。勇敢的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。只要你问、学、做，你就会得到意想不到的结果。
五、要讲究条理如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯，做什么事情都要有条理。其它工作也一样。有条理可以让你事半功倍。如果我们养成注重组织的好习惯，我们会在工作中受益匪浅。
社会实践锻炼了我，也培养了我，通过社会实践这样一种形式，使我在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。
大学生社会实践活动【篇8】
1、维持大堂秩序。注意保持整洁的环境，负责对银行的标识、利率牌、宣传牌、告示牌、机具、意见簿、宣传资料、便民设施等整齐摆放和维护；维持正常的营业秩序，提醒客户遵守"一米线"，根据柜面客户排队情况，及时进行疏导，减少客户等候时间；密切关注营业场所动态，发现异常情况及时报告，维护银行和客户的资金及人身安全。
2、与客户沟通交流，实施无缝式服务。热情、主动地询问客户的需求，并因应不同客户的不同需求，给出正确的引导。当客户提出问题时，耐心而又准确地解答客户的业务咨询。
3、收集信息。在为客户提供服务的过程中，广泛收集市场信息和客户信息，充分挖掘重点客户资源，记录重点客户服务信息，用适当的方式与重点客户建立长期稳定的关系。
4、调解争议。快速妥善地处理客户提出的批评性意见，避免客户与柜员发生直接争执，化解矛盾，减少客户投诉。
大学生社会实践活动【篇9】
For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled College Students Should Take Part in Social Practice following the
outline given below.You should write at least 120 words but no more than 180 words.1、很多大学生缺乏社会实践
2、大学生应该参加社会实践
我的观点是，大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。
College students to participate in social practice
Today's university students spend the day playing games, in the dormitory, watch TV, Go out to the outside.No real meaning up participated in manysocial practice, so now many students lack of social practice.However, as college students，Should be in the study of spare time to participate in some social practice activities, social practice is an important link in college students to exercise social reform and opening up, but also
embodies the combination of education and practice, is the morality itself is a continuation of the classroom education.In my opinion, college students to participate in social practice activities, to promote their understanding of the society, improve the understanding of their own status quo of economic and social development, combine book
knowledge and practical knowledge better, help them to establish correct
world outlook, outlook on life and values.Grasp the current college students' social practice, in order to give full play to the role of social practice in the ideological and political education of College students.
大学生社会实践活动【篇10】
2010级大学生“思政理论课”社会实践活动安排
一、社会实践教学基本要求
根据学校的安排，所有大学生都必须参加思想政治理论课的实践教学。社会实践时间定为本学期。每一个学生根据所处的省市具体情况和自己专业及兴趣，从参考课题中选择一个进行社会调查，并写成不少于的调查报告，提倡学生用影像资料记录自己进行社会实践的经历，提交调查报告时，可一并提交相关影像资料。
学期末以班为单位由班长或学习委员收齐调查报告，交给本班《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课任课教师。
二、社会实践教学目的
通过社会实践教学，学会运用所学理论知识，认识国情、了解社会，提高分析问题和解决问题的能力，加深对党的路线、方针、政策的理解，形成科学的世界观、正确的人生观和价值观，在为我国经济建设和社会发展服务的实践中了解国情，锤炼思想，塑造品格，奉献社会，增长才干。
三、社会实践教学题目
（1） 21世纪近10年来家乡经济发展与消费调查
调查对象及地点：本人居住的行政区域。
调查的目的是了解近十年来家乡经济的变化，以及在经济变化的基础上，消费水平和消费结构的变化。
（2） 人们对节能减排认识的调查
调查对象及地点：所居住城市及村镇居民
调查研究目的：了解当地居民对于气候变化以及“节能减排”问题的认识。
（3） 城乡传统道德（习俗）与法律或现代意识的冲突
调查对象及地点：有代表性的人和事，要求写出采访者的主要情况。
调查研究目的：了解和分析纠纷中法、情、理的矛盾冲突的情况及原因，深刻理解我国民主法治建设的艰巨性，充分认识依法治国的重要意义。
（4） 家电下乡政策实施影响的调查研究
调查对象：所居住社区或村镇的居民
调查的目的是了解家电下乡政策实施一年多来的积极影响和存在的问题。
（5） 人民精神文化需求新特点新变化的调查研究
调查对象：所居住社区或村镇的居民
调查的目的是了解和分析人民群众精神文化需求的一些变化。
（6） 新型农村医疗保障制度现状调查
调查对象：所居住社区或村镇的居民
调查目的： 我国农村正在建立与完善新型合作医疗保障制度,但在实施中仍存在诸多体制性障碍.试分析农村医疗制度实施过程中存在的问题。
（7） 城乡公共卫生体系建设的调查研究
调查对象：所居住社区或村镇的居民
调查目的： 进入新世纪以来，sars、h1n1等威胁人们生命健康安全的突发性事件的发生，使公共卫生体系建设引起了包括**、卫生职能部门以及人们全面关注，认识到公共卫生体系建设对经济建设潜在的稳定作用及影响。探索地方公共卫生体系建设。
（8）对城市外来务工人员状况的专项调查
调查对象：所居住社区或村镇的居民
调查目的：随着进城农民工数量的急剧增长,农民工生存状况问题逐渐引起人们的关注，请对当地城市中农民工的生存状况做专项调查。例如：
对其生产安全、工资水平、权益保障、生活条件等方面进行了调查。
（9） 健康合理的大学生活方式调查
调查对象：本校学生或其他高校学生
调查目的：可以选取校园学习生活的某一个方面进行调查研究，了解情况分析存在的问题，提出健康合理的生活方式建议。
（10） 当代大学生价值取向与心理素质的调查与分析
调查对象：本校在校学生或其他甘肃省内高校在校学生
调查目的：这个经济、政治、文化突飞猛进发展的时代，处于社会转型期的大学生们面临着学习、生活、就业等各方面的挑战。面对各种情况，大学生的价值取向和心理素质状况如何？本文试图设计一份调查问卷并对其进行分析。
（11） 甘肃省大学生就业创业状况调查
调查对象：本校毕业生或其他高校毕业生
调查目的：了解国家及当地**对大学生就业采取的措施及落实情况，了解大学生就业状况和自主创业情况，提出建议和解决措施，结合自身实际，分析了解自己的就业方向。
4、 社会实践**（调查报告）格式要求
（一）写作格式
1. 标题：一般采用公文式标题，即《关于····的调查报告》
2前言：写出社会实践活动的参与者、主题、实践和地点
3. 正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容来撰写，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题建议等。
4参考文献：如有参考文献，应按学术参考文献撰写。
（二）版式要求
1用word编辑，排版并在a4纸上打印，文本使用**标题和一级标题
1，第二，第三，第二级标题（1）（2）（3），* *标题1.2.3。
2. 字号要求：**题目用3号字黑体，居中；正文标题为粗体，正文内容为宋体，参考文献为楷体。
酒泉职业技术学院思政教研室
二〇一一年四月一日
大学生社会实践活动【篇11】
家乡
是我们村子的小型企业，离自己家里比较近，上下班也比较方便回家。暑假期间正值农民农忙时节，需要很多人收帮忙，而我在这里负责的就是日常的卸货送货这些简单易上手的零工。虽然这些只是简单的体力活，但是也是需要用心去做的，比如送货上门要先确定好谁家的货，货的数量之类的核算的东西，而且需要恒心和忍耐性，尤其是开车出去送货在路上需要小心，稍有不慎可能会酿成交通事故，通过这一个多月的实践锻炼，我学习到了很多东西，也让我更加负责任。做事更加细心。只有通过自己的努力去争取这样的劳动才是最开心的。这也让我更加清楚自己的能力，对自己的定位更加精确了。
在那里的第一天我便认识了一个和我差不多一样大的同事，这就是我这个假期的搭档，所有货物的装运，运输，卸货都归我们俩负责。刚去的那一会儿，没有什么活要干，我们就一直在聊天，我以为会不会很清闲基本没事干，结果我错了。下午就来了第一批货，订货的是邻村的一个小商店，我们接过电话记下他所需要的商品，然后我们就开车到仓库里装货。都是一些小商品，本以为会很轻松，都是像啤酒，饮料，方便面，这些小东西。但我明显不如我的同事了，他经常在那里搬运，所以干起来很有经验，什么货物怎么摆放，摆放多高，怎样排列都是有讲究的，所以这次我在干活的同时也学会了一些基本技巧，这些技巧对以后的干活很有帮助，也会提高干活效率。我们俩不一会儿就把一车货物装好了，准备去送货。
由于这是我的第一次去送货，所以我没有开车，也是人家对我的不放心，我们一路驱车安全到达目的地，在确定之后我们开始卸货。我只是个学生没有干过这些体力活，体力自然不如人家，往返跑了几趟之后，变气喘吁吁了。但自己又不好意思承认体力不足，那就只好跟人家一起干了。本来以为干完局可以走人了，还有最后一道程序，那就是等待老板的清点货物。同事告诉我，虽然这都是老客户，但还是当面核对比较好，以免日后出什么差错。我一个大学生自愧不如啊，没在这行干过，还真不知道这里面有这么多的学问，不敢说是大开眼界吧，但也学到了不少东西啊。干完之后我开车回来，由于车上没有货物行路也比较安全，所以他才同意我开车的。其实这车我是会开的，在家里时候也开过，但出来干活就是要小心嘛。干完之后我的同事他负责收钱，由于都是老顾客，所以不怎么担心会有xxx之类的事情发生。开车回去的时候很开心，因为这是我的第一次尝试，也有出糗，也有收获，总之很是开心。
之后的几天我们也都是这样过来的，平均每天要送出去4-5车货物，都是临近村里的小商店的日常需要。有时没有什么事干的时候，老板会把我们叫过去帮忙干点别的活，不过这些都是次要的。运货送货才是我们的主要工作。
送货中的有些小插曲的，比如有时顾客下单要20件啤酒当我们送去的时候，他可能就要说不要那么多，或者说要的更多，再或者说要把啤酒换成是别的可乐之类的饮料之类的都会有发生，遇到这样的事，我的同事总是会很好的处理掉。比起这点来，我就很不知所措，当然也学到了一些比如与顾客谈一下，下次再给你送过来之类的话，我也是很不好意思开口讲这些活，不过也说过一些了，主要还是看我的这个同事的，有这样的工作同事感觉非常荣幸，也非常幸运，有什么困难，他总是挺身而出帮忙解决。
