【#实用文# #读书交流会主持词汇总#】一台戏得合手，不合手戏准丢，想要顺利地完成一场节目。主持词能让人们更好地理解社会问题， 通过良好的主持词，主持人可以更好地表达自己的想法，适合在节日里说的主持词是什么呢？为了您的方便好工具范文网的编辑编辑了这份专业的“读书交流会主持词”，如果你认为这个想法有点意思就分享给你的社交圈让更多人看到吧！
读书交流会主持词 篇1
A：尊敬的家长们
B：亲爱的同学们
合：大家下午好!
A：今天，很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加第一期读书会。
B：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。
A：本期读书会的主题是“友情”。
B：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。
A：友情，真正两个人在一起，两个人能够互相时刻想着对方，对方开心时为对方高兴，对方痛苦时为对方难过，是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀;
B：在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。
A：在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。
B：朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。
A：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。
B：给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧郁，不让朋友郁闷。
合：本期读书会正式开始!
A：首先请欣赏和给大家带来的故事《蓝风筝》
B：这是一个关于友情的故事，现在请大家对这个故事展开评论。
A：听了关于友情的故事，下面我们来记住一个格言
B：我们再来学一首古诗《赠汪伦》
A：有请妈妈给我们讲解。
B：下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容
A：听了这么多关于友情的内容，最后让我们合唱一首歌《找朋友》 B：我们大家一起来找朋友，让这期读书会在欢乐的歌声中结束。
合：谢谢大家!下星期再见!
读书交流会主持词 篇2
阅读指南：阅读活动交流会主持人：亲爱的学生
合：大家好! 女：
篇篇经典唤起我们读书的热情; 男：幽幽书香浸润着我们成长的历程! 女：
在书香飘飘的校园中， 男：在书声琅琅的班级里
阅读活动主持单词，阅读活动高级个人故事材料collection.doc
阅读活动交流会主持人：亲爱的学生：共同：
大家好！女性：经典激发我们的阅读热情
幽幽书香浸润着我们成长的历程! 女：在书香飘飘的校园中， 男：
在书声琅琅的班级里， 女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露， 男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库!
在这美好的时刻，西乡小学二读节的报告演出现在开始
首先，我们将举行隆重的国旗升旗仪式。
男人：站起来！举起国旗，奏国歌！
合：请坐下! 女：
近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话男：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路女：下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校第二届校园读书节致贺词男：
谢谢你，***。女：以下是集体朗诵。
男人：书是朋友。他们是对称的，非常善良和忠诚的。
女人：读一本好书就是要和许多高尚的人交谈。
男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
女人：读书丰富人，伦理使人庄重。
男人：我们的生活是因为阅读而快乐的，我们的生活也因为阅读而丰富。
女：下面请四年级同学为我们带来《我读书、我快乐、我成长》 男：谢谢四年级同学为我们带来精彩的朗诵。
是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家像四年级同学一样在以后的生活学习中，好好读书，读好书。
女：从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲;男：从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕;女：
从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;男：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
合：我们就是中华的好少年。
有请六年级为我们带来《中华少年》 男：先辈自古就有“凿壁偷光”，“囊萤映雪”的感人故事， 女：谢谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年，做一个优秀的**人。
读书交流会主持词 篇3
各位指导老师，各位同仁：
大家下午好！很荣幸能给大家主持今天的读书交流会。今天的读书交流会有幸请来了各位领导和专家指导，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
作为老师我们更需要读书。只有读书我们才能有源头活水，滋润学生的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，以适应课程改革，也能和学生进行心灵沟通，心灵对话；也只有读书，我们才能引领学生读书，交给学生阅读方法，让学生有效地阅读。而我们能有幸到海师骨干教师研修班，有了一个能沉下心来好好品味经典的旅程。我们一起阅读，一起分享，一起感受读书的快乐。
我们生活在一个众生喧哗的世界里，语言与对话几乎是人类生活的一切，生命的本质是对话，那么在我们教育者的眼里，什么才是真正的对话呢？有请小语组带我们一起走进《享受对话教学》。
感谢小语组让我们懂得了什么是对话教学，对话教学不是单纯的教师讲，而是教师和学生心与心的交流。让我们敞开心扉，让对话教学真正走进我们的课堂。
《从百草园到三味书屋》，《孔乙己》，《阿Q正传》，对于鲁迅先生的这些作品，大家都读过，但你知道这些作品背后所蕴含的意义吗？你知道鲁迅做这些文章的真正用意是什么吗？有请中语组为我一一解读吧！
感谢中语组带我们一起与鲁迅同行，让我们了解了一个真实的鲁迅。接下来，我们小数组为大家介绍一位从我们海安走出去的大师，也是我们全组崇拜的偶像，他为什么能有如此魅力呢？请看我们小组为大家带来的……
“课堂因融错而精彩”，我们要好好利用学生的错误，让学生从差错中学习，在差错中成长！一谈到理论书籍，大家可能都会觉得头疼，看不下去，让我们看看中数组是怎样经历这个过程的，他们又有什么心得体会呢？
感谢中数组精彩的发言。一个普通老师之所以能成为名师，一定有高超的教学艺术和巧妙的教学智慧，下面的时间就让我们跟随小英组一起走进名师。
名师离普通教师很遥远，一个普通教师，要想成为名师，不光要有先天的能力，更需要后天的自身努力与集体的培养；但同时名师又很近，可以这么说：只要足够努力，每个普通教师都有成为名师的可能和命运。让我们为成为名师一起努力吧！一谈到英语，好多学生都没兴趣甚至害怕，他们在害怕什么呢？看看中英组的老师们是怎样分析的吧！
感谢中英组让我们知道了语法的重要性。
各位老师，在这孕育生机的春日里，我们一起分享了大家的读书体会，相信这些“精神食粮”如春雨般滋润着我们的心。
在这里我也要送大家几句话：热爱读书的人，知识不会老化，善于读书的人思想才不会枯竭。热爱读书的教师，才能够更好地育人。做一个阅读者，远离浮躁和平庸，做一个阅读者，生命更加精彩。
老师们，读书的女人是美丽的，读书的男人是有魅力的，让我们一起来阅读吧！愿女教师更加美丽、优雅，男教师更有魅力、风度！
各位老师，本期读书心得交流会到这里就结束了。
读书交流会主持词 篇4
合：“读书伴我成长”----杨红樱作品读书交流会现在开始。
乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的喜爱。
乙：热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧!
甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰
乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐!
甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子
乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。
乙：书中有睿智的心在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续……
读书交流会主持词 篇5
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；
女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。
女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；奋发的种子爱跟土壤交朋友；刚强的矿石爱跟烈火交朋友；有为的孩子爱跟好书交朋友。
男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。
女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。
读书交流会主持词 篇6
一.开场白：
A：没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。
B：也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。
A：从书中，我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易，
B：从书中，我们知道了《三国演义》、《水浒传》，感受了里面英雄人物的豪气和谋略;遨游了《秘密花园》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》等，丰富了我们的知识。
A：书籍充实着我们的每一天，我们爱上了这一片书海。
B：在六一儿童节到来之际，我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂，迎来了“榕树下”第一届读书交流会。
(二)、余老师为我们分享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。
(三)、书香家庭经验交流。
B：掌声有请余老师为我们介绍这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果
A：今年，我们班有三个家庭被评为校级“书香家庭”，有十一个家庭被评为班级“书香家庭”。有请余老师为他们颁奖
B：是你们把我们带进书的海洋，让我们畅游书海。
B：泸州天立国际小学“榕树下”20xx年读书交流会 (合)到此结束
读书交流会主持词 篇7
语言书为源，行为书为本，思想书为根、教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找、老师们你们的幸福指数是多少呢？请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试：（灯片显示）
如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图？
a、一个人正看着笼中的鸟。
b、一个人正追着飞走的鸟。
c、一只鸟停留在一个人的肩上或手上。
d、一个人正向飞远的鸟招手。
e、一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意。
答案：
a、你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿。
b、你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中、其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了！
c、不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐！
d、这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种平静、平常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得！
e、人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了！
这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已、恭喜大家都拥有幸福！接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解。
读书交流会主持词 篇8
主持人甲：四月，我们又迎来了第17个世界读书日。在读书中，我们如一条条快乐的小鱼。尽情地遨游在书的海洋。
主持人乙：在这读书的节日里，我们如一只只勤劳的蜜蜂，尽情地吮吸着书的芳香。
主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光。智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”主持人甲：是啊！同学们，读书对我们是何等重要，正如俄国作家普希金说：“书籍是我们的精神食粮。”
主持人乙：古今中外的名人都喜欢读书，都从好书中得到要义。他们也留下了很多的名言警句。请同学们交流吧！
主持人甲：同学们知道的名言可真多。我们通过读书从书中认识了白雪公主、知道了《十万个为什么》、明白了《钢铁是怎样炼成的》。主持人乙：下面请同学们都说说读过哪些书籍？读完后多有哪些感受和启发？
主持人甲：来吧，让我们和书交朋友！下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌——《读书伴我快乐成长》。
主持人甲：是啊！书本能够陪伴我们快乐成长，让我们一同畅游在知识的海洋，它将使我终生受益。
主持人甲：接下来我们进入下一个游戏——知识抢答。请每个同学认真听题，说开始了之后才能举手，抢到机会并且回答正确的话，可以为本组加一颗星。
主持人乙：同学们玩得都很尽兴。还要不要再来一个游戏？那现在就让我们来一个成语接龙的游戏。
主持人乙：为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围，班队拟定了一份倡议书。
读书交流会主持词 篇9
【篇一】
同志们：
今天，我们这次机关科级干部读书交流座谈会的主题是结合自己的读书体会，谈谈“如何增强领导班子建设、如何当好地税领导干部”。今年6月，省局党组下发了《关于进一步增强各级领导班子建设的意见》，按照《意见》中关于“注重学习提升，增强各级领导班子与时俱进、有效履职水平”的要求，市局党组将7月份定为“读书月”，推荐了一批重点书籍和篇目，目的就在于通过营造浓厚的读书学习氛围，协助大家养成爱读书、善思考的习惯，进而成为有思想、高素养、具备科学引领地税事业发展水平的领导干部，今天这次读书交流是对“读书月”活动成效的检验，也是大家共享彼此学习成果的机会，希望大家踊跃发言，畅谈心得，最后代局长还要就读书学习提出要求，大家要认真学习领会、贯彻落实。
接下来，我们的交流发言按部门室实。每个部门都由一位同志代表讲自己的经历。
……大家的交流发言已经结束，下面请代局长讲话，大家欢迎。
……通过大家的积极参与，我们这次读书交流活动很成功，每一位同志准备都很充分，对所读书的内容理解深刻、理解到位，更值得肯定的是做到了学用结合，将书中的知识与本职工作结合起来，做到了相得益彰。代局长也与大家共同分享了自己对学习读书的看法和体会，并对领导干部树立学习理念、提升自身水平提出了要求，为大家今后工作学习提供了很好的指导。希望大家按照代局长的要求，在读书学习中，注重端正态度、注重交流切磋、注重学以致用;深学理论、精学业务、广学通用知识，做到读有所思，学有所得，提升个人素养，激发工作灵感，解决实际问题，使自己真正成为适合新时期地税工作需要的领导干部。
【篇二】
女：尊敬的各位领导老师
男：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女人：伏尔泰曾经说过，读大师的伟大作品可以造就口才。
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。
女：不管你看中国的历史还是世界的发展。站在在时代最前沿的伟人、都无一不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;
女人：这也是为了读书。 余秋雨饿了，到处都是书。 诸葛亮喂鸡学习。
男人：是什么让他们如此专注于读书？俗话说，书中有房，书中有美。女人：我们读的书越多，我们就越接近这个世界，我们的生活就变得更加光明和有意义。
男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。
所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时?
女：让我们借此机会养成爱读书的好习惯，用知识的钥匙打开真理的殿堂。男：活动开始前，我们先介绍一下参加活动的领导和嘉宾
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们！
男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!
结语女：好书如春燕子题花红江蓝
男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜
女人：书是一杯酒，可以让你畅时间打开和关闭思想；
男人：一本书就是一首歌。 它涌出你的内心。
女人：在奋斗的征途上，知识的彩虹镶嵌在天空，折射出耀眼的美丽，为作品增添了力量和创新。
男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女人：读书就像爬山。你爬得越高，看得越远；
男人：读书就像耕耘。汗水流得越多，收获就越丰满。
女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
男人：短暂的时间匆匆过去，我们的活动即将结束
女：在这里，我们真诚地期待下一次会议。
男：衷心祝愿各位老师工作顺利，家庭幸福。祝你身体健康，学习进步。男：同时，感谢今天台前幕后的所有工作人员。
女：让我们来日再见!
【篇三】
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好!
女：伏尔泰曾经说过，阅读大师的伟大著作可以培养口才。
男：颜真卿曾经说过，黑发不知道怎么早点学习，白发后悔学习晚了。
女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是看中国的历史，还是看世界的发展。站在时代的前沿，所有伟人都善于阅读和阅读好书。
男：书带给我们的不但是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男：接下来，我宣布：
他：北京市新学校读书交流会现在开始了。
男：在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官!”“不是，长官!”“我不明白，长官!”和“没问题，长官!”这便是美国西点军校。
女：这么严格的纪律对学生来说一定很难忍受吧？
男：不，军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而使用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。
女：那么让我们邀请二年级二班的学生来介绍他对这本书的理解。
女人：我们认为我们认为的理由只是一个借口。 这只会给我们带来更大的损失。
男：是啊，面对困难时，我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对，而不是逃避，那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，书中的保尔完美的地诠释了这个点，下面有请初二九班同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。
男：一个个的故事引起人们的共鸣，引起我们的深思。接下来，让我们邀请二年级四班的同学来介绍他的阅读体验。
女：保尔正是用他的坚强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。
男：如果说这是一本人生的教科书，那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标，接下来让我们有请初二一班的带来他的感悟。
女：听了同学的感悟，不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么情况下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有请初二五班的与我们分享读《钢铁是怎样炼成的》的体会。
男：我想，使保尔成功的是毅力，是毅力给了他无穷的力量，他从不会为失败去解释什么，而是昂起头向着光明继续前进。接下来，让我们让二年级八班的同学们带上他的阅读理解能力。
女：“没有任何借口”式的生活能够带给我们这么多的益处呢。
男人：的确，我们都应该停止为自己找借口，找到更多解决方案。
女：这让我想到了一个故事，讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放弃了的故事，雾太大了便是她为自己找的借口。
男：这个故事我听过，是《小故事大智慧全集》里的吧
女：是的，让我们鼓掌。 欢迎第二级六年级的学生与我们分享他对这本书的感受。
女：正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生里没有一步登天和一帆风顺，凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的，下面请初二三班的与我们交流他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。
女人：书是一杯酒，可以让你畅时间打开和关闭思想；
男人：一本书就是一首歌。 它涌出你的内心。
女：读万卷书，礼明智增。
男：行万里路，知成行随。
女人：在奋斗的征途上，知识的彩虹镶嵌在天空，折射出耀眼的美丽，为作品增添了力量和创新。男：
跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女：一卷在手，宛若与挚友读书谈心，流淌的是*，滋润的是心田。
男人：与书为伍，懂得人生的真谛，在书中追求自我价值
女：短暂的时光匆匆而过，读书交流会也即将落下帷幕，在此，我们诚心的期待下一次的相聚。何：北京市新学校二年级阅读交流会到此结束！
读书交流会主持词 篇10
一、开场白
书香校园万象更新，七十华诞精英满堂！
各位领导，各位老师，大家早上好！在这阳光灿烂的早晨，我们在这里隆重举行“同读一本书，畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的早晨，希望通过参加我们的活动，能把幸福和欢乐带给您及您的家人、
人生为一大事来，一生的幸福，幸福的一生是我们共同的梦想，首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》（向莉等引唱，灯片出示歌词），请把你们幸福的双手挥起来，请把你幸福的歌喉亮起来！
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷、”读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受、接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，分享别人的快乐自己也更幸福、
每个年级发言限时20分钟！按从一年级到六年级顺序逐一发言！一到三年级发言结束后休息10分钟、
二、中场过渡
语言书为源，行为书为本，思想书为根、教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找、老师们你们的幸福指数是多少呢？请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试：（灯片显示）
如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图？
a、一个人正看着笼中的鸟、
b、一个人正追着飞走的鸟、
c、一只鸟停留在一个人的肩上或手上、
d、一个人正向飞远的鸟招手、
e、一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意、
答案：a、你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿、
b、你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中、其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了！
c、不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐！
d、这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种平静、平常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得！
e、人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了！
这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已、恭喜大家都拥有幸福！接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解、
