体育活动事故应急预案【篇1】
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
㈠预防措施
1校园体育场馆和公共体育设施的定期维护和维修；体育课开始前，应检查教学设备，确保使用安全。
2、体育课或组织各种体育运动前，必须对学生进行安全教育，讲清注意事项，做好安全防护，体育活动课要安排监管教师。
三。建立学生健康档案，对有特殊体质或疾病的学生给予必要的关注。
4体育教师应根据学生的年龄、性别和健康状况，执行体育教学规范，科学合理地安排运动量。
5组织各类体育比赛时，要提前制定安全应急预案，并派医务人员在现场值班。
㈡现场处置及救援措施
1体育教师应尽快采取应急措施，防止受伤学生进一步受伤，保护他们。
2根据学生受伤程度，及时进行现场**。同时，学校应根据伤情情况派车到医院或向120急救中心报告。
㈢事故报告
1按照报告程序，体育教师应向学校事故应急领导小组报告。
2班主任要联系学生家长，通知他们去医院。
㈣事故调查及处理
1易发生安全事故的学校应急领导小组对事故原因进行调查，明确责任。
2根据事故调查结果，依据法律法规或学校规章制度对相关责任人进行处理。
编号：______
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仅供参考
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
体育活动事故应急预案【篇2】
为了提高我市各安全生产应急处置部门应对重特大事故的现场联动反应能力，及时有效地处置突出事故，最大限度地降低人民群众生命财产损失，市政府决定在xx油库举行一次重大危险化学品事故快速处置演练活动。
20xx年6月27日下午2时30分，xx石油公司xx油库3号汽油罐渗漏、加油机发生火清、油桶在加油时碰击发生火清、油库油池外溢发生火清，汽油大量泄漏，遇明火发生火灾，致使一名油库职工严重烧伤。如大火蔓延将危及到汽油罐。石油公司领导当即向市领导和有关部门报告。公司义务消防员进行现场控制。市政府领导和有关部门立即赶赴事故现组织指挥应急处置。市消防大队接警后及时赶赴现场进行施救和灭火；市120急救中心赶赴现场进行医疗救护；市交警大队封闭事故现场道路，阻止过往车辆驶近现场；市公安局110调集警力维持现场治安秩序，禁止无关人员逗留。保证相关部门协调配合实施事故现场快速处置。
演练按《xx市重大危险化学品事故应急处置预案》的要求进行，设置演练指挥部和现场应急处置小组。
演练指挥部设在演练现场。市政府领导、市直有关部门和重点企业有关人员现场观摩。
任务：筹备现场。①假设加油站（加油机两台、储罐）、易燃材料；②设置观摩座席、设置讲话扩音设备；③负责现场及信息协调。
任务：指挥“演练”现场灭火工作。组织消防官兵有针对性地进行灭火处置，勘查事故现场，分析事故原因。
任务：调集救护车迅速赶赴事故现场，携带必需的药品器械，对受伤人员实施及时有效的救护
任务：维护现场路段实施封闭，并为消防车、120急救车辆提供道路畅通条件，及时疏导事故现场外围车辆。
体育活动事故应急预案【篇3】
一、体育活动意外伤害事故发生的原因：
1．准备活动没做或做的不充分。
2教师组织教学存在误区或不科学。
三。老师或同学的保护和帮助不到位。
4学生活动强度和范围过大，超出了自身承受能力，自我保护能力差。
5场地条件不符合要求，如：场地湿滑、不平、光线差等。
2、 体育活动中意外伤害的预防方法：
1体育组合总务办公室定期检查学校体育设施，确保高安全系数。
2在教学过程中，教师要合理组织安排教学，充分做好准备活动，落实保护和帮助到位。
三。室内活动光线不好时，应立即开灯。
4定期开展安全教育，提高学生自我保护意识和能力。
3、 体育活动中意外伤害的处理措施：
1．体育教师必须认真学习《中小学意外伤害事故处理条例》
2体育教师在遇到学生活动时，应根据受伤程度采取以下三种措施
（1） 轻伤（无不适）：教师应询问并采取合理措施。
（2） 轻伤（不适）、中度伤（可控）：由老师送学生到卫生室**，并通知班主任。
（3） 中（失控）伤、重伤：由教师送学生到卫生室急救，同时通知家长和班主任。学生们将被送到学校由家长指定的医院，并有一名健康老师陪同，必要时还有一名体育老师陪同。
如果一家之主没有联系或指定医院，应根据受伤情况送至附近医院。事后及时办理保险等相关事宜。严重后果应立即报告给地区教育局。
（4）对学生伤害事故的发生有过错的责任人，应当承担损害赔偿责任，责任的认定和处理办法参照《中小学意外伤害事故处理条例》进行。
（2016—2017学年度）
南涧中学
2016年9月
体育活动事故应急预案【篇4】
一、事故预防
1．加强对活动场地及器械的定期检查和维护，对超过使用期限的器械要强制报废，确保体育运动场地和器械设备符合标准。
2严格要求学生按规定穿衣、穿鞋。学生不允许穿围巾、鞋子、高跟鞋、凉鞋，女生也不允许穿紧身裙等不良活动的裙子上课。
三。请勿佩戴胸针、校徽、发夹等金属或玻璃装饰品。
4口袋里不能放钥匙、刀等坚硬或锋利的物品。
5加强课堂和活动中的纪律教育，严格按照要求开展活动。
6加强对活动和培训内容的指导和指导，加强安全教育。
7教师要规范课堂操作，精心组织，加强观察，及时纠正学生的不规范行为，及时处理事故。
8教师应了解特殊体质学生的情况，掌握合理的锻炼量或安排见习，密切关注其变化。
9注意准备活动，禁止未经准备活动进入体育活动。
10加强活动中的保护，培养学生的自我保护意识和相互保护意识。
二、事故应急处置程序
1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任；及时报告学校领导；相关教师应立即赶到现场，了解伤员情况，判断伤情，进行急救；如遇重伤或无法判断伤情，应及时送医院检查、急救或120抢救。
2及时通知家长和其他监护人，并安慰他们。
三。保护现场，了解事故过程，调查事故原因，收集有关证据，作好记录，以利于事故的处理。
4重大伤害事故要及时向教育局报告。
5如果事故是由学校管理或学校设施造成的，必须尽快向保险公司报告。
6随时到医院或学生家中，掌握伤员的身体状况。
7．妥善处理慰问、赔偿等事向
体育活动事故应急预案【篇5】
近年来在县委县政府的正确领导下，我镇应急管理工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照省、市、县关于应急管理工作的一系列部署及要求，紧紧围绕一案三制(预案、体制、法制)建设，做了大量扎实有效的工作，并发挥了重要作用，现将我镇应急管理工作情况汇报如下：
(一)应急管理组织体系逐步健全。
为切实加强对应急管理工作的组织领导，我镇成立了应急管理指挥部，总指挥长由镇党委书记担任，常务副指挥长由镇长担任，副指挥长由党委副书记担任，成 员有副镇长、人武部长、人大副主席、派出所所长、医院院长、财政所所长、中小学校长、司法所所长、综治办主任、办公室主任。协调领导指挥部下设办公室，办公室主任由党委副书记兼任，徐磊同志具体负责全镇突发事件处置工作。一直以来镇党委、政府都非常重视应急管理工作的开展，多次协调有关部门共同应对突发公共事件。特别是去年在应对自然灾害雹灾袭击中，我镇迅速组织相关部门统一领导，分级负责，科学应对，充分发挥了应急管理工作在处置突发事件和抢险救援中的组织、指挥和协调作用。目前，我镇应急管理体系正在逐步健全，并发挥了在应对突发公共事件中的作用。从镇上到各行政村，形成“统一指挥、专项指挥部重在落实”工作机制。
(二)应急体系框架基本建立。按照国家应急预案要“横向到边，纵向到底”对可能发生的各类公共突发事件要实现全覆盖的要求，镇政府和各有关部门加强了应急预案的编制工作。截止目前，我镇修订发布应急预案3件，镇属单位预案2件。并印发了《槐柏镇突发公共事件总体应急预案》和部分专项应急预案，基本搭建起了全镇应急预案框架体系。
(三)应急突发公共事件基础工作得到加强。目前，我镇初步建立了以民兵、预备役，各村委会民兵为骨干，以派出所、医院等专业力量为主体的应急救援队伍。在此基础上，我镇紧扣直接关系人民生产安全的重点领域，从抵御自然灾害，预防事故灾难，防范公共卫生事件、处理社会安全事件等方面入手，认真做好隐患排查、预测预报、防疫防灾、矛盾化解工作，为应对突发公共事件打下坚实的基础。
(四)突发公共事件的防范工作不断强化。近年来，各村、各镇属单位进一步加强了预测分析，综合研判等工作，注重防范重特大事故的发生。坚持24小时值班制度，提别是森林防火期和汛期，我镇均采取措施加以应对，有效的控制森林火灾和洪涝灾害，林业部门及时发布灾害信息，提倡社会公众做好防范准备，对农业畜牧业发展起到积极的促进作用。各村委会、镇属单位扎实做好应急准备和应急处置工作，突发公共事件的防御能力进一步加强。
(五)应急管理工作流程趋于规范。为使应急管理工作尽快走上规范化轨道，我镇制定了相关制度规定。逐步建立完善了适应形势发展要求的应急管理工作制度，有效规范了工作程序。
(六)应急管理工作社会氛围日益浓厚。近年来我镇严格按照省市县相关应急预案的有关规定，通过标语、广播等形式主动，及时，准确的反应事态信息和政府应急处置措施。同时积极面向公众，宣传应急避险、自救互救常识，增强了公众对突发公共事件应对工作的认识，以正确的舆论导向消除了公众的恐慌，维护了社会稳定。
大体，顾大局，在关键时候都能拉得出、打的赢，应急管理工作总的情况是好的，但还存在许多不足：一是应急体系还需要进一步健全组织体系。二是各类应急预案，还需不断细化，使其更具有操作性，提高应急预案在处置突发事件中实效性。
体育活动事故应急预案【篇6】
体育活动是幼儿园教育教学的重要组成部分。为了保障广大师幼在体育活动中的人身安全，确保幼儿园体育活动中的突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，特制定本应急预案。应急预案是指幼儿园体育活动中突然发生的对教师、幼儿工作人员造成或可能造成身心伤害的突发事件。
一、组织机构及职责
幼儿园安全工作领导小组、医务室、班主任、活动组织者。
1领导小组：组织力量进行现场救援，报告、协调、处理事故，提出解决方案。
2医务室：组织力量抢救伤员，保护现场。
班主任：及时参与抢救伤员，并及时通知孩子家长，做好家长情绪稳定工作。
三。活动组织者：现场抢救伤员，并及时向幼儿园安全领导小组汇报。
4各部门工作人员必须在幼儿园领导小组的指挥下各司其职，并可根据实际需要临时增加人员。
二、原因与预防措施
（一）原因分析
1、幼儿园体育场地和器材不符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度不适合幼儿的生理承受能力和体质健康状况，发生伤害事故。
2、幼儿园对运动会、户外体锻和体育游戏活动的组织，没有做到安全、有序，有一些可能发生伤害的运动项目，没有保护措施。
三。在儿童参加剧烈运动时，未经事先体检，禁止参加身体不适。
4一个班的班主任没有合理划分运动场地和设置警示标志，没有根据具体情况规定体育的秩序和规则。
5孩子参加体育活动时，没有任何准备，采取一些必要的措施加强自我保护。
（二）预防措施
1、幼儿园应制定体育场地、器材、设备的管理制度，并指定专人负责管理，体育器材、设备达到使用年限的必须进行更换。
2、班主任教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使幼儿懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。
三。班主任应该掌握孩子们的身体状况。对于病弱儿童，必须在医生的指导下进行适当的体育活动。
4、幼儿参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的**，身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬制物体，要穿运动服和无根软底鞋。
三、事故报告
1.发生体育事故时，组织者应尽快向幼儿园安全领导小组报告。
2幼儿园安全领导小组要及时向上级报告。
三。班主任应及时通知患儿家长，让其及时参与**过程，提出**建议。
四、应急处理
1、救护工作必须在统一领导下，按照分工有序进行，任何人不得做出任何承诺，未经授权不得发布任何事故情况。
2尽快对受伤师生进行现场抢救，并立即组织工作，了解受伤人员情况，判断受伤情况；如伤情严重或无法判断伤情，应及时送医院检查或120**急救，并及时送医院。
三。及时现场处置，保护现场，调查取证。
4根据需要及时组织教师和儿童撤离。
5做好思想工作，稳定师生和家长的情绪。
6要注意保护幼儿园财产和师生安全。
五、善后处理
1及时调查事故原因，分析事故情况。
2有关人员必须实事求是地汇报情况，任何人不得隐瞒事件真相。
三。尽量减少事故的负面影响，及时稳定师生情绪，尽快恢复教学秩序。
4及时将事件处理结果通知相关人员。
5根据情节轻重，追究当事人的责任。
体育活动事故应急预案【篇7】
为了有效预防、及时控制和消除突发性特种设备重特大事故的危害，最大限度地减少事故造成的损失，维护学校稳定，根据《特种设备监察条例》的要求，结合我处的实际，制定本预案（草案），
。 一、指导思想和工作目标 以党的xx届四中全会精神和“xxxx”重要思想为指导，坚持预防为主，自救为主，统一指挥，分工负责的原则，防止突发性重特大设备事故发生，并在特种设备事故发生后，迅速有效地控制处理，防止群死群伤事故的发生，并能在事故发生后，迅速有效控制处理，防止群死群伤，确保师生生命财产的.安全和学校稳定。 二、后勤特种设备基本情况和危险隐患 根据《特种设备监察条例》的规定，我校后勤系统设备配置中属于特种设备有：乘客电梯八台；生活锅炉两台、液化器具（液化气钢瓶）共171只。 这些设备的事故形式主要有：电梯事故，锅炉爆炸和液化气泄漏起火引起钢瓶爆炸。 三、重特大安全事故应急救援组织机构 1、后勤重特大安全事故救援领导小组 组长：*** 成员：***、***、********************************************** 2、区片（现场）事故救援指挥（责任）人 全校膳食系统特种设备事故救援———————————***、*** ***校区：宿舍区燃气罐事故救援—————————————*** ****校区：宿舍乘客电梯、校区食堂特种设备事故救援———*** **校区：学生宿舍燃气罐事故、校区食堂特种设备救援—————*** 3、重特大安全事故应急救援组织机构的职责： ①领导小组职责：检查督促做好重特大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作（购置各种应急备用器材）；组织重特大应急救援预案的演习工作；事故发生时，领导小组即行使应急指挥部功能，组织指挥对特种设备重特大事故现场应急抢救工作。 ②现场指挥（责任）人的职责：紧急召集各参与抢险救援部门和单位的负责人研究现场救援方案，明确各部门的职责分工；指挥现场应急救援工作。 ③事故单位职责：各事故单位要积极做好自救工作的同时，迅速向有关区片指挥（责任）人和后勤特种设备事故指挥部报告，主动积极配合重特大事故应急救援指挥部做好救援工作并提供必要的救援设备和工具。 四、重特大安全事故应急救援程序 1、发生特种设备事故时，校区及相应有关现场指挥系统立即启动：现场指挥以责任指挥人作第一时间内按照制定的应急救援预案立即组织现场紧急自救； 2、发生突发性特种设备事故的原则：第一要立即组织指挥学生疏散，远离事故现场，力争无伤亡事故；第二要按照预案立即组织实施扑灭事故，防止事故蔓延、扩大，力争把事故损失减少到最低限度，第三要做到事故应急救援决不拖延、不推诿。 3、立即报告后勤重特大安全事故救援领导小组以至学校领导，请求指示或由领导小组派员赶赴现场指挥救援工作。 4、发生重大的特种设备事故或当特种设备重特大事故不能很快得到有效控制时，应立即报警110、119和向市政府办公室报告，请求市特种设备应急救援指挥部给予支援。 五、重特大安全事故应急救援处置的措施 （一）锅炉爆炸 1、迅速抢救伤员，设法扑灭火源，防止火势蔓延，如用灭火机等器材或用水，同时立即联系消防部门到现场处理。 2、切断设备的电源、水源，组织现场及附近人员迅速撤离事故现场。 3、立即搬移现场的易燃易爆物品及其罐体。 （二）液化石油气储罐及其压力管道泄漏 1、判断漏气位置，从上风向逼近漏气地点，体育活动事故应急预案【篇8】
为快速、高效、妥善地处置本校学生体育活动事故，规范学校处置体育活动事故工作，努力保障师生的生命安全，切实将体育活动事故造成的不良影响和伤害降到最低程度，保护受伤学生，维护社会稳定和学校安宁。
该计划适用于处理师生体育活动中发生的事故，包括体育教学，课外体育活动，课外体育训练和体育比赛。
1、 成立学校应急管理工作小组
组长：校长
副组长：分管领导
组员：系主任、四三中心工作人员、体育教师、班主任
二、工作小组主要职责
在县**和教育局应急办公室的领导下，组织、指导和协调学校体育事故的处理工作。组织完善学校体育事故应急预案；组织对学校体育器材设施进行检查，消除安全隐患；贯彻执行应急小组的指挥命令；指导本校处置体育活动事故；配合上级部门进行调查并向上级部门汇报。
三、预防办法和措施
1加强思想教育和预防意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2.改进体育设施建设，加强运动场馆和运动器材的管理。运动场应保持平整，无石块和其他体育器材，如球架，应定期检修。
三。教学、训练和竞赛活动必须精心设计、组织、要求和训练。
（1） 建立良好的教学秩序，注意课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
（2） 准确组织教学，加强学科教育。体育教师必须经常、反复地教育学生遵守纪律、遵守常规、遵守组织、遵守游戏规则。
（3） 培养学生的自我保护意识和相互保护意识。
（4） 掌握合理的运动量，注意区别对待。在运动量的控制上，教师应随时注意学生的生理反应，并做出合理的调整；教师要及时关注病、弱、残学生，安排他们免学或在一旁休息。
4重视筹备活动，加强医疗监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医疗监护的常识。
5．加强保护措施。严格判断，禁止粗暴动作，不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。
四、应急处置
1．信息报告
（1）在场人员发现险情后要及时报告在场老师、联系校医，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导，出现重大事故时学校总指挥应立即报告局安稳办。
（2）无人员死亡，重伤1人以下的体育安全事故后，学校应当在半小时内口头向局安稳办报告，事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。
（3）死亡1人及以上、伤多人的体育安全事故，学校应当在半小时内口头向局安稳办报告，事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。
（4）事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、**情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。
2．事件处置程序
（1）应急处置程序
①控制现场。一旦发生体育事故，应立即疏散师生，安排未受伤的师生，并由专人负责维护秩序。同时，了解受伤人员的基本情况，防止因设备压力和相互挤压而造成伤害加重。
体育课教学、课外体育活动、课余体育训练等发生事故后现场教师要稳定学生情绪，立即派人通知学校领导和老师，了解受伤人员的基本情况。
②组织救护。在现场医务人员的指导下，现场人员做好前期救治工作，及时将伤员送往医院；根据事故情况，请求公安、医疗等部门进行抢救，调动社会资源予以支持。
③关闭场所。所有人员撤离事故现场后，应封闭隔离或限制使用。
④现场取证。所有人员离开事故现场后，学校应急工作小组根据事故情况配合局安稳办、公安部门对事故现场进行调查，初步掌握事故发生的主要原因。
⑤现场维护。学校负责人应当及时组织人员对损坏的体育设施进行修复。
⑥报告情况。学校应急工作组应急时向有关部门报告处置情况。及时向保险公司和学生汇报情况。
3．学校应急小组
（1）报警、报告小组：
职责：事故发生后及时向学校领导汇报，发生重大事故时联系120；发生事故后保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
（2）协调、接待小组：
工作职责：组织班主任及时通知家长，作出处理决定，作好安抚工作；做好家长接待工作，做好家长思想工作，避免家长与老师发生矛盾；联系保险机构，做好善后处理。
（3）救护小组：
工作职责：了解伤员情况，判断伤情，急救，及时救治；伤情严重或无法判断伤情时，应及时送医院检查急救；随时向领导小组汇报现场情况。
（4）后勤保障小组：
体育活动事故应急预案【篇9】
一、可能引发体育活动学生伤害事故的原因：
1学生在体育活动中过度运动或不规则运动可能导致骨折等伤害；
2在体育活动中，学生们互相玩耍，不小心伤害了同学；
三。学生缺乏必要的户外活动，骨骼脆弱，可能导致骨折事故。
二、预警措施：
1体育课、活动课、体育教师和班主任要加强对学生的管理，培养学生行为规范、得体；教育学生不要在体育活动中玩游戏，让学生明白不必要的笑话会造成严重后果；
2.学校加强学生的守纪教育，既要适当参加户外体育活动以增强体质，又要注意动作强度，注意增强自我保护和不伤害同学。
3、 体育活动事故（校园伤害事故）应急处置（体育教师、班主任为责任人）
1.场处置的同时要及时通知家长，情况危急的拨打“120”；
2骨折或严重出血，现在由卫生老师包扎固定，止血，无论家长是否上学，立即送医院；
3.如果不确定自己是骨折还是骨折，请通知校长，由校长和卫生老师将其送到医院；
4.若班主任不在校，由教导处、卫生老师作紧急处置，以免贻误伤势。
