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体育活动事故应急预案11篇

2023-12-31 00:06:06 体育活动事故应急预案 体育活动应急预案 体育活动应急

【#实用文# #体育活动事故应急预案11篇#】治病于无病之日,防灾于无灾之时, 从综合和跨学科的角度审视自然灾害。应急预案要根据实际情况灵活及时修订使其保持实用性,是否有必要针对新兴的风险和威胁对应急预案进行定期评估和更新?好工具范文网小编整理了以下有关“体育活动事故应急预案”的内容供您参考,或许你会对本文感兴趣希望你喜欢!

体育活动事故应急预案 篇1

每天一小时校园体育事故应急预案

为有效预防、及时控制和妥善处理学生体育事故,保护在校青少年健康安全,制订本应急预案。

一、预防措施

1、对学生加强教育,引导学生体育活动时文明、安全活动。

2在学生做剧烈运动前,引导学生做好准备。

三。定期检查学校教育教学设施,及时消除不安全因素。

4做好学生体质调查,合理安排人数。对于不舒服的学生,不应该强迫他们参加各种体育活动。

5重点关注特殊学生(先天性心脏病、哮喘等)。

6.老师应亲自将小组带到活动场所,并在下课后将小组送回教室。

二、应急处置程序:

1、一旦有学生发生意外伤害事件,必须做到三个“第一时间”。

a.第一时间汇报卫教导处,特别严重的情况直接汇报校长室。学校及时向教育局、街道、区里汇报。

b、 第一次由班主任或老师陪同医院。

c、 第一时间与家长取得联系,及时沟通。

体育活动事故应急预案 篇2

一、事故预防

1.加强对活动场地及器械的定期检查和维护,对超过使用期限的器械要强制报废,确保体育运动场地和器械设备符合标准。

2严格要求学生按规定穿衣、穿鞋。学生不允许穿围巾、鞋子、高跟鞋、凉鞋,女生也不允许穿紧身裙等不良活动的裙子上课。

三。请勿佩戴胸针、校徽、发夹等金属或玻璃装饰品。

4口袋里不能放钥匙、刀等坚硬或锋利的物品。

5加强课堂和活动中的纪律教育,严格按照要求开展活动。

6加强对活动和培训内容的指导和指导,加强安全教育。

7教师要规范课堂操作,精心组织,加强观察,及时纠正学生的不规范行为,及时处理事故。

8教师应了解特殊体质学生的情况,掌握合理的锻炼量或安排见习,密切关注其变化。

9注意准备活动,禁止未经准备活动进入体育活动。

10加强活动中的保护,培养学生的自我保护意识和相互保护意识。

二、事故应急处置程序

1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任;及时报告学校领导;相关教师应立即赶到现场,了解伤员情况,判断伤情,进行急救;如遇重伤或无法判断伤情,应及时送医院检查、急救或120抢救。

2及时通知家长和其他监护人,并安慰他们。

三。保护现场,了解事故过程,调查事故原因,收集有关证据,作好记录,以利于事故的处理。

4重大伤害事故要及时向教育局报告。

5如果事故是由学校管理或学校设施造成的,必须尽快向保险公司报告。

6随时到医院或学生家中,掌握伤员的身体状况。

7.妥善处理慰问、赔偿等事向

体育活动事故应急预案 篇3

一、可能引发体育活动学生伤害事故的原因:

1学生在体育活动中过度运动或不规则运动可能导致骨折等伤害;

2在体育活动中,学生们互相玩耍,不小心伤害了同学;

三。学生缺乏必要的户外活动,骨骼脆弱,可能导致骨折事故。

二、预警措施:

1体育课、活动课、体育教师和班主任要加强对学生的管理,培养学生行为规范、得体;教育学生不要在体育活动中玩游戏,让学生明白不必要的笑话会造成严重后果;

2.学校加强学生的守纪教育,既要适当参加户外体育活动以增强体质,又要注意动作强度,注意增强自我保护和不伤害同学。

3、 体育活动事故(校园伤害事故)应急处置(体育教师、班主任为责任人)

1.场处置的同时要及时通知家长,情况危急的拨打“120”;

2骨折或严重出血,现在由卫生老师包扎固定,止血,无论家长是否上学,立即送医院;

3.如果不确定自己是骨折还是骨折,请通知校长,由校长和卫生老师将其送到医院;

4.若班主任不在校,由教导处、卫生老师作紧急处置,以免贻误伤势。

体育活动事故应急预案 篇4

学校体育活动是学校教育教学工作的重要组成部分,为了保障广大师生在体育活动中的人生安全,特制定《杨成庄中学体育活动事故预案》:

一、组织机构:

学校安全领导小组——教务处、总务处——体育组——活动组织者。各小组必须在领导小组的领导下各司其职,根据实际需要临时增加人员。

二、防范措施:

1、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求,运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。

2学校应当制定体育场馆、器材、器材管理制度,实行专人管理。体育器材和器材达到使用寿命后必须更换。

3、学校应加强对运动会、体育课教学活动和体育课训练活动的组织,做到安全、有序,有一些可能发生伤害事故的运动项目,应有保护性措施。

4学生参加体育竞赛、考试、军训、体育课时,应当事先进行身体检查,身体不适者禁止参加。

5、体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作,要使学生知道每一项运动动作的技术要领,懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。

6、体育教师要与保健人员密切使用,建立学生体格检查制度,对于有病与体弱的学生,必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。

7体育教师和体育器材管理人员必须合理划分体育场地,设置警示标志。并根据体育秩序和规则的具体情况。

8体育活动要严格组织和纪律。学生上体育课,教师要指导他们做好准备和整理活动,避免肌肉、韧带拉伤,坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。

9、学生参加体育活动时,衣服要宽松,不应穿带有口袋的**,身上不要佩带金属徽章(如团徽)、别针、小刀和其它尖利或硬质物体,女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋,要穿运动服和无跟软底鞋。

三、处置原则:

1、及时性:若发生体育活动事故,相关教师应及时汇报,学校安全工作领导小组立即开展工作,及时向上级报告,及时救护受伤师生。

2生命第一:在抢救过程中,必须把人的生命放在第一位,不惜一切代价抢救。

3、统一有序:救护工作必须在统一领导下,按照分工有序进行,任何人不得作出任何承诺,未经授权不得发布任何事故情况。

4实事求是:有关人员必须实事求是地汇报情况,任何人不得隐瞒事件真相。

5安全可靠:要尽可能减少事故的负面影响,及时稳定师生情绪,尽快恢复教学秩序。

四、处置程序:

体育活动事故应急预案 篇5

1、为加强对突发事故处置的综合指挥能力,提高紧急求援的快速反应和协调水平,确保迅速有效地处置各类重、特大事故,依据《安全生产法》制订本应急处置预案。

2、坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,进一步强化政府对安全生产工作的领导,大力推进安全生产各项工作。

3、从全面贯彻落实“三个代表”重要思想,维护人民群众生命财产安全的高度,充分认识加强安全生产工作的重要性和现实紧迫性,在突发事故来临时综合协调组织事故救援力量,迅速、及时开展救援工作,有效保障人民的生命财产安全。

1、本预案适用于本乡辖区内及乡直属企业内发生的重、特大事故的救援工作。

2、本预案中所称的重大事故,是指造成重大人身伤亡或者重大经济损失以及性质严重,产生重大影响的事故。

凡符合下列情况之一者为重大事故(国家有新规定从其规定):

⑴一次伤亡3人及以上的事故;

⑵一次死亡重伤合计10人及以上的事故;

⑶一次造成10人及以上的急性中毒事故;

⑷一次造成直接经济损失100万元及以上的事故。

3、本预案中特大事故,是指造成10人以上死亡或者巨大经济损失以及性质特别严重,产生重大影响的事故。

1、重、特大事故报告必须及进、准确、全面、不漏报。

报告内容为:事故时间、事故地点、事故单位、事故简要情况、抢救情况、事故死亡人数(含失踪)、受伤人数(含中毒)、估计直接经济损失等。

2、重、特大事故发生后,事故发生地的责任单位、企业必须严格保护事故现场;隐瞒不报、谎报、故意延迟不报,故意破坏事故现场的按国家有关规定,对事故发生所在地的`责任单位及企业的负责人给予行政处分,构成犯罪的移交司法机关追究刑事责任。

企业职工负伤后,在30天内死亡的(因医疗事故而死亡的除外)均按死亡事故报告统计,超过30天死亡的,不再进行补报统计。

1、事故应急救援基本原则:快速组织、统一指挥、分工负责、自救为主,协调各方面救援工作,把事故损失降低到最低限度。

2、事故救援工作的组织:重大事故设立现场指挥部,特大事故设立总指挥和现场指挥部。

总指挥由乡政府主要领导干部担任,现场指挥部指挥由赶赴现场的乡政府分管领导担任。

指挥部成员由乡政府主要领导、分管领导及相关片办负责人、驻村干部组成,负责应急救援工作的指挥和协调,下设办公室。

3、辖区内各责任单位及各直属企业应建立健全事故应急预案和事故应急小分队,落实工作经费予以保障。

根据事故类型,由指挥部确定相关人员负责指挥现场处置外,负责指挥现场处理工作的成员,应立即进入现场及时听取事故现场情况,进行现场勘察,对事故作出准确判断,研究抢救方案、布置任务、采取相应的具体措施投入抢救,将事故造成的损失降到最低限度。事故现场处置注意事项:

1、要想方设法抢救伤员,积极采取有效措施,及时控制危险源,防止事故进一步扩大和伤亡人员的增加,努力把事故损失降到最低限度,要高度重视做好伤亡人员家属工作,认真做好事故善后事宜,以确保社会稳定。

2、重大事故发生后,事故发生所在地的责任单位、企业要负责现场保护,维护秩序和相关证据收集工作,积极保护附近人员生命财产安全,因抢救伤员、防止事故扩大需要移动现场物件,应当做出标志,绘制现场简易

图并写出书面记录,妥善保存现场重要痕迹、物证等。

根据事故类型及时组织调查组,按照国家有关法规程序和要求开展调查处理工作。

事故调查组向发生事故的企业和有关单位现场证人及有关人员了解情况、取证,索取有关资料,各有关单位人员应无条件的给予积极配合,不得以任何方式阻碍、干涉事故调查。

1、各责任片办的领导和相关人员都必须遵守本事故应急处置预案,一旦发生重、特大事故,应立即奔赴现场,开展有效的救援工作。

2、凡违反本预案有关规定要求的依照《重特大安全事故行政责任追究的规定》给予处分。

⑴不按时或隐瞒报告重、特大事故;

⑵领导干部未按时到达现场组织救援;

⑶责任片办及相关人员未按职责开展救援或救援不力,导致事故扩大、伤亡增加。

事故救援领导小组下设办公室,余××兼任办公室主任。

体育活动事故应急预案 篇6

2、迅速熄灭一切明火,关闭电源,停止生产。 3、关闭漏气处上游的阀门。 4、用消防喷水将漏出的气态液化石油气冲散。 5、大量泄漏时,应迅速组织现场及附近的人员迅速撤离,并熄灭火种、关闭电源与通讯设施。 (三)      液化石油气火灾 1、关闸堵漏,切断电源。如火情发生在罐群中,有倒罐条件的时间,应及时倒罐。 2、窒息火源,扑灭火区。采用大量水喷射方法。 3、冷却降温,向火区喷发灭火物(二氧化碳、干粉、雾状水),向邻火的容器表面喷水或开启水帘水源。 (四)液化石油气瓶火灾 1、如果是连续胶管或炉具漏气起火,应迅速关闭角阀。 2、如果是减压阀或角阀漏起火,可用湿毛巾或湿被等将着火点盖上,使之与空气隔绝。 3、如火势较大,无法接近钢瓶,则要先设法将火扑灭,如用砂土覆盖,或用灭水机、灭火剂等器材迅速控制火势。 (五)乘客电梯不安全状态 1、电梯失控而安全钳未起作用时,乘客首先按下急停按钮,同时要做好承受因轿厢急停或冲顶、H底而产生冲击的准备(一般采取屈腿、弯腰的姿势),之后利用通讯设施(如警铃、应急电话)联系设备管理人员立即到现场组织营救。 2、发生火灾时,司机人员应尽将电梯开到安全楼层(一般着火层以下的楼层较为安全),引导乘客安全撤出后切断电源,随后扑灭火源。 3、电梯在动行中突然发生停车困人时,乘客应首先按下急停按钮,随后利用通讯设施(如警铃、应急电话、手机)联系设备管理人员立即到现场营救。营救人员用盘手轮移动轿厢至平层,之后转动开门机带轮,打开轿厢门,使乘客离开轿厢。 六、特种设备事故应急救援的装备和器材 1、根据我校特种设备的特点,有针对性的将抢险抢修、个人防护、一般医疗求援、通讯联络等装备器材配备齐全。平时要有专人维护、保管、检验,确保器材始终处于良好状态,要保证能有效使用。 2、各使用特种设备的部门要按照任务分工做好各种物资器材配置。如:通讯、灭火、抢险、排险、阻漏、防毒、抢修等器材及各种工具。 七、特种设备事故应急救援信号规定 1、主要报警电话如下: 单位・・・・・   报警电话 公安局・・・・・    110 公安消防支队・

;・・・   119 急救中心・・・・・  120 质监局・・・・・   ******* 安监局・・・・・   ******* 环保局・・・・・   *******     2、校内主要联系电话: 校长办公室・・・・・ ******* 后勤处・・・・・     ******* 保卫处・・・・・     ******* 医务所・・・・・     ******* 八、救援队伍训练和演习为了加强各使用特种设备单位援救队伍的援救技能,提高协同作战能力,特种设备重特大事故应急救援领导小组须从实际出发,针对各种可能发生的事故,每年组织一次模拟训练和演习。 1、挑选一些身体健康、技术成熟,经验丰富的人员组成。 2、为保证人员的落实,每年第一季度将根据人员的调动进行调整,以免虚设。 九、发生重特大事故时,本预案与《****市重特大安全事故应急处置预案》一并执行。               **大学后勤处

体育活动事故应急预案 篇7

1、现场应急救援小组接到施工现场及其它与有关的工作场所发生人身伤亡的报告后,应根据伤者情况及时向业主应急领导小组和公司应急领导小组组长汇报事故发生的原因、地点、伤亡情况。在上级应急领导小组未到来前,有现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要,决定启动本方案。

2、进入应急状态后应立即用最快方式通知工作组人员迅速集结,并立即通知施工现场各班组长立即停止施工生产工作,组织现场救护人员对伤者进行救助,根据伤者情况立即拨打120急救电话通知专业救护人员迅速赶到事发现场,并组织其他无关人员进行撤离,保护好事故现场。

紧急救护的基本原则是在现场采取积极措施保护伤员生命,减少痛苦,并根据伤情需要,迅速联系当地120急救中心或医疗部门救治,急救的成功条件是动作快,操作正确,任何拖延和操作错误都会导致伤员伤情加重或死亡,现场急救人员要认真观察伤员全身情况,防止伤情恶化。发现呼吸、心跳停止时,应立即在现场就地抢救,用心肺复苏法支持呼吸和循环,对脑、心重要脏器供氧。

2)判断是否需要复苏。

3)将病人去枕平卧于硬板或地上,脚垫高,摆成心肺复苏体位(俯卧病人要翻身),打开上衣,松开裤带。

右手握空心拳,小鱼际肌侧朝向左手掌指垫住的患者胸骨下1/3处,以胸壁20~30cm高度,中等力度,垂直向下叩击2次。婴幼儿禁用。

现场工作人员都应定期进行培训,学会紧急救护法。会正确解脱电源、会心肺复苏法、会止血、会包扎、会转移搬运伤员、会处理急救外伤或中毒等。

施工、生产现场应配备急救箱,存放急救用品,并指定专人经常检查、补充或更换。

创伤急救原则上是先抢救、后固定、再搬运,并注意采取措施,防止伤情加重或感染。需要送医院救治的,应立即做好保护伤员措施后送医院救治,抢救前先使伤员安静躺平,判断全身情况和受伤程度,如有无出血、骨折和休克等。外部出血立即采取止血措施,防止失血过多而休克。外观无伤,但呈现休克状态,神志不清或昏迷者,要考虑胸腹部内脏或脑部受伤的可能性。为防止伤口感染,应用清洁布片覆盖。救护人员不得用手直接接触伤口,更不得在伤口内填塞任何东西或随便用药,搬运时应使伤员平躺在担架上,腰部束在担架上,防止跌下。平地搬运时伤员头部在后,上楼、下楼、下坡时头部在上。搬运中应严密观察伤员,防止伤情突变。

若伤势较重或伤势不明,为防止二次伤害,应对伤者受伤部位进行简单止血处理后等待医护人员救护。

1、当施工现场的施工人员发现土方或建筑物有裂纹或发出异常声音时,应立即报告给现场应急救援领导小组组长,并立即下令停止作业,同时组织施工人员快速撤离到安全地点。

2、当土方或建筑物发生坍塌后,造成人员被埋、被压的情况下,现场应急救援领导小组应立即组织疏散危险区域的职工,组织人员抢救伤者和被困员工。上报业主应急领导小组和公司应急领导小组,并根据事故情况求助当地救助部门(社会救助电话110,急救电话120),立即启动本方案。

3.1 现场抢救组专业救护人员要用铁锹进行撮土挖掘,并注意不要伤及被埋人员;快接触到人身时应采用手刨。

3.2 应挖掘出整体人身后抬出,不得在不明被压人情况下盲目采取拖拽受困人肢体。

3.3 抢救中不得采用掏挖,防止再次坍塌造成二次伤害。

3.4 被抢救出来的伤员,应采取现场临时处置(检查伤情、清理呼吸道、止血包扎)后,送往当地医院急救中心救治。

4.1 首先采用呼救的方法判断被困和受伤人员位置。

4.2 利用现场铁锹、撬杠等工具开辟或扩大受困人员逃生通道,必要时可采用吊车、挖掘机进行抢救,现场要有指挥并监护,防止机械伤及被埋或被压人员。

4.3 抢救中可以采用掏挖式掘进,但应有防止再次坍塌的措施。

4.4 被抢救出来的伤员,应采取现场临时处置(检查伤情、止血包扎)后,送往当地医院急救中心救治。

1、现场应急救援小组接到施工现场及其它与有关的工作场所火灾、爆炸事故报告后,应立即向业主应急领导小组和公司应急领导小组组长汇报事故发生的原因、地点、伤亡情况。在上级应急领导小组未到来前,由现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要,决定启动本方案。

2、如火势不大且没有蔓延迹象,现场应急救援小组组长应立即组织现场人员使用本部位消防设施灭火。

3、如火势有发展趋势,现场应急救援小组组长在组织进行火灾扑救的同时,应及时向当地公安消防机构报警(报警电话119 报警要点:火灾地点、火势情况、燃烧物及大约数量、报警人姓名及电话)并派人迎接。同时将火灾情况向业主应急领导小组和公司应急领导小组组长汇报。

4.1 在上级应急领导小组未到火灾现场前,首先要查明或核实火势发展方向、火场是否有人员被困、是否存有易燃易爆物品、精密仪器和贵重设备是否受到火势威胁等。

4.2 灭火工作应采取“先控制、后消灭”的原则,集中力量切断火势蔓延途径,将火势控制在一定的范围内,防止火势向主生产区域、主生产设备、易燃易爆物品、人员集中场所、重要建筑等蔓延。

4.3 灭火工作应坚持“救人重于救火”的原则,采取一切有效措施解救被火势围困人员,救治火场受伤人员,最大限度地降低人员伤亡。电气设备附近应配备适用于扑灭电气火灾的消防器材。发生电气火灾时,应首先切断电源。

4.4 根据火场实际情况,合理选用“堵截包围、上下合击、重点突破、逐片消灭”的灭火战术措施;根据火灾扑救对象和现场可用灭火剂情况,正确选择灭火方法(冷却法、隔离法、窒息法、抑制法)。

4.5 应急处理中应加强对重要建筑、主设备、精密及贵重仪器、文件档案的保护,做好对火灾现场易燃易爆物品的防护和隔离清除,对便于疏散的物资设备应首先疏散至安全地带。

4.6 火灾现场应及时划定警戒范围,维护秩序,加强对重点部位、重要设备、重要物资的监护;火灾扑救后,及时保护好事发现场,必要时可请求当地公安机关给予支持;对带有破坏性的火灾,加强对重点人员的监控,注意保存证据;对火灾扑救情况争取做到全过程、全方位、多角度地跟踪录像,保留第一手资料。

5.1 扑救外围点火点,解除事故现场的后顾之忧。

5.2 控制事故区域,对周围的罐区和装置进行有效冷却和阻隔,控制着火储罐或装置稳定燃烧,直至物料全部消耗。

5.3 防止周围未燃烧但受热辐射的罐区或装置区发生二次爆炸,防止造成人员伤亡.严密观察储罐和装置区情况,如果储罐发生颤动,安全阀鸣响,火焰突变成白色等爆炸前兆时,现场指挥人员应立即命令所有现场应急人员紧急撤离,尽量避免人员伤亡。

5.4 在控制着火的储罐或装置不会发生爆炸的前提下,积极组织消防力量扑灭火灾,对易挥发(气化)的着火特料,应控制着火点,稳定燃烧,直至物料烧完。

5.5 采取技术措施,做好监护工作,防止发生复燃,爆炸等事故.

1、现场应急救援小组接到施工现场及其它与有关的工作场所发生触电事故报告后,应根据伤者情况及时向业主应急领导小组和公司应急领导小组组长汇报事故发生的原因、地点、伤亡情况。在上级应急领导小组未到来前,由现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要,决定启动本方案。

2、进入应急状态后应立即用最快方式通知工作组人员迅速结集,并立即通知施工现场各班组长立即停止施工生产工作,组织现场救护人员对伤者进行救助,根据伤者情况立即拨打120急救电话通知专业救护人员迅速赶到事发现场,并组织其他无关人员进行撤离,保护好事故现场。

首先要使触电者迅速脱离电源,越快越好。在脱离电源中,救护人员既要救人,也要注意保护自己,触电者未脱离电源前,救护人员不准直接用手触及伤员,因为有触电的危险;如触电者处于高处,解脱电源后会自高处坠落,因此要采取可靠的预防措施,触电伤员如神志清醒者,应使其就地躺平,严密观察,暂时不要站立或走动。

触电伤员如神志不清者,应就地仰面躺平,且确保气道通畅,并用5s时间,呼叫伤员或轻拍其肩部,以判断伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。需要抢救的伤员,应立即就地坚持正确抢救,并设法联系医疗部门或医护人员接替救治。

②用绝缘物品挑开或切断触电者身上的电线、灯、插座等带电物品。

③保持呼吸道畅通。

④选择呼叫120急救服务。

⑤呼吸、心跳停止,立即进行心肺复苏,并坚持长时间进行。

⑥妥善处理局部电烧伤的伤口。

1、现场应急救援小组接到施工现场及加工区发生机械设备事故报告后,应根据事故情况及时上报业主应急领导小组和公司应急领导小组。汇报事故发生的原因、地点、伤亡情况、机械设备损坏情况。在上级应急领导小组未到来前,由现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要,决定启动本方案。

2.1 现场第一发现人应立即切断设备电源。

2.2 现场人员应采用呼喊、电话通知、敲击物品等方法争取其它人员的帮助,尽快对现场受伤人员进行施救。同时向医院“120”求援。

2.3 若伤者伤情较轻,可对伤者进行临时包扎和止血等操作后送往就近医院;若伤势较重或伤势不明,为防止二次伤害,应对伤者受伤部位进行简单止血处理后等待医护人员救护。

1、现场应急救援小组接到现场发生食物中毒事故通知后,应立即上报业主应急领导小组和公司应急领导小组(汇报事故发生的时间、地点、单位,事故发生的简要经过、中毒人数,事故发生原因的初步判断等)在上级应急领导小组未到来前,由现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要,决定启动本方案。

2.1 立即将患者撤离有毒环境,同时向当地“120”求救。

2.2 积极组织抢救治疗病人,尽可能按照就近,相对集中的原则进行抢救处理。

2.3 在医务人员尚未赶到时,病人意识清楚时,可用压舌板、匙柄、筷子等刺激咽弓或咽后壁,使病人呕吐。但病人发生意识不清、昏迷时,不得使用。(病人发生呕吐时,切忌止吐,呕吐有利于毒物排出)

2.4 处置好中毒人员后,现场应急救援小组应对现场遗留饭菜进行封存,将食物中毒事件情况报上级应急领导小组。

2.5 保护好现场,保管好供应给职工的食品,维持原有的生产状况,对引起中毒的可疑食品及留样食品立即封存,禁止继续食用和出售,在卫生防疫人员到达后,配合上级部门进行取证、调查工作。

1、现场应急救援小组接到施工现场发生环境污染事件的报告后,应立即赶赴现场了解事件状态及危害程度。并根据情况及时向业主应急领导小组和公司应急领导小组组长汇报。在上级应急领导小组未到来前,有现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要,决定启动本方案。

2、进入应急状态后应立即用最快方式通知工作组人员迅速结集,并立即通知施工现场各班组长立即停止施工生产工作,并组织其他无关人员进行撤离,保护好事故现场。

3.1 有毒气体泄漏处置措施:

①当发生泄露时,应迅速关闭气瓶角阀,切断气源,将中毒人员抢救室外或氧气充足的地方,对已经昏迷的病员应该保持气道通畅。呼吸心跳停止者,抢救人员应该按照“心肺复苏法”进行抢救并同时拨打“120”求助。

②无法断气气瓶角阀,应立即将气瓶搬至室外远离建筑物、车辆和人员的空旷地方,并应防止气体在附近低洼地方积聚,疏散附近有可能受影响的人员,派专人在安全的地方看守,防止任何人员接近,并在远离气瓶和漏气场所的地方拨打119报警。

3.2 油料泄漏处置措施:

①发生油料泄漏时,应迅速关闭阀门。

②无法关闭阀门的情况下,迅速关闭油枕下阀门,同时使用潜油泵或滤油机向备用油罐内回收。

③应急小组应迅速进行抢修设备、收集泄漏物、清洗现场、控制事故,防止事故进一步扩大。

3.3现场发生环境污染事件后,保障小组应及时采取防治措施,尽最大努力阻止污染扩散,并对污染源进行治理,被污染物进行清理或恢复。

1.1、现场突发恶劣天气(如冰雹、大风、暴雨、暴雪等)时,从事受恶劣天气影响的相关工序应立即停止作业,并采取保护措施后,撤离现场。

1.2、恶劣天气后,应急小组应组织检查设备以及施工用电系统等,保证后续施工作业安全顺利开展。

1.3、现场应急救援小组将现场情况上报上级应急领导小组组长。

2.1、当发生六级以上大风、暴雪天气等恶劣天气时,应立即停止现场高空作业,撤离危险作业场所。

2.2、当发生连降暴雨天气,地面严重积水,生活、办公区出现雨水倒灌现象,且暴雨无停止迹象时,项目部应急领导小组应组织所有人员撤离至施工地附近的最高点(一般为变电站站内)。

2.3、撤离应遵循“先撤人,后转移贵重物品、资料”的原则。并上报上级应急领导小组组长。

2.4、变电站内出现雨水倒灌时,组织将人员转移至楼梯内高出,迅速采用防汛沙袋将变电站大门和围墙排水孔堵死。同时电话求助当地防汛指挥中心。

2.5、当恶劣天气停止后,在第一时间组织员工奔赴现场,抢救设备物资,把财产损失降到最低。

体育活动事故应急预案 篇8

本预案是指学生在体育活动中,因活动保护不当造成的事故,轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤,重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故多发生在球类、体操、田径、游泳等运动中。

一、组织机制

1、组织领导

组长:石东华

副组长:汤锡波、李双华、陈双、贾先慧、邱仁健

成员:胡杰、向明贤、陈玲、周勇

一、叶永德、张志勇、周良、贾成君、杨华福、韦霞、黄国武、樊光耀、刘树根、刘志海、邓思齐、王谊、钟耀、吴杰、李小彬、孙恒泽

2、人员分工

报警:体育教师(同时向校长办公室、校医、教研组长报告)

调查报告:校医、体育教研组长

协调:行政值班干部、体育教师

护送伤员:安全部、德育部、班主任、校医

二、体育活动事故的预防

1要加强思想教育和预防意识。中小学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思想。

2加强活动设施建设和管理。运动场应保持平整,无坑洼、石块,地面不应太硬或太滑;球架、球门要定期检修;室内球场注意通风、采光。

三。教学、训练和竞赛活动必须精心设计、组织、严格要求和训练。

(1)建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。

(2)精密组织教学,加强纪律教育。体育教师必须经常、反复地教育学生遵守纪律、遵守常规、遵守组织、遵守游戏规则。

(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。

(4)体育教师应掌握特异体质的学生情况,掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的控制上,教师应随时注意学生的生理反应,并做出合理的调整;教师要及时关注病、弱、残学生,安排他们免学、参加见习。

4重视筹备活动,加强医疗监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医疗监护的常识。

5 、加强保护措施。严格判断,禁止粗暴动作,不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。加强组织领导,建立健全规章制度。

三、体育活动事故的处理

1现场人员发现险情应及时向教师、校医、班主任报告,遇紧急情况或情况复杂时,也应向校领导报告;相关教师应立即赶到现场,了解伤员情况,判断伤情,进行急救;如遇重伤或无法判断伤情,应及时送医院检查、急救或120抢救。

2家长应及时告知,以便作出**决定和安慰工作。

3、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

4重大伤害事故要及时向区教育局报告。

5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的,根据上级有关规定,学校应承担责任的,校医必须在第一时间报告保险公司。

6、前往医院探视,随时掌握伤者身体**情况。

体育活动事故应急预案 篇9

xx小学体育活动意外伤害事故

应急预案

为了预防和减少学生在体育活动中意外事故的发生,保障学生健康成长,根据上级有关精神,结合学校实际,制定学校体育活动意外伤害事故应急预案。

一、成立应急预案小组

组长:***

副组长:***

组员:体育教师、各班班主任

2、 体育活动中意外伤害预防计划:

1利用校会、班会、广播等宣传工具,对学生进行行为规范和安全教育,增强学生自我保护意识。

2学校体育设施要定期检查,教师要加强课间检查和监督,**可能出现的问题。

三。教师要牢固树立安全第一的意识,把学生在课堂和活动中的安全放在首位。开学初对学生的身体状况进行一次普查,并把普查情况反馈给每位教师,使每位教师对自己所教学生的身体情况,做到心中有数,确保运动安全。

4为了规范体育教学,教师应根据每节课的内容制定相应的安全措施,防止不必要的事故发生。

5、上课时,教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项,在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生,学生也应主动告知自己的身体状况,以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

6、体育教师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目,因材施教,让身体不适者见习或小运动量练习与活动,确保运动安全。

7、体育课必须做好充分的准备活动,教师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动,使学生们充分认识到准备活动的重要性,积极预防运动伤害的出现。

3、 体育活动意外伤害应急预案:

1、体育活动中有学生发生晕倒等症状,立即求助村医务室救治,严重者由学校教师陪同立刻送往医院,并及时向学校领导汇报。

3、****时一旦发生伤害事故,教师要沉着冷静,及时汇报应急处理小组组长,安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

(1) 相关教师对受伤学生进行及时有效的抢救,并在第一时间送医院救治。

(2) 受伤学生的班主任应尽快与受伤学生家长联系,通报情况,安慰家长。

(3) 队员们力争在第一时间做好伤害事故调查工作。

(4) 学校领导了解情况后,向教育局和中心学校汇报情况。

(5) 与家长沟通协调,联系保险公司。

******x小学

2012年9月

体育活动事故应急预案 篇10

为快速、高效、妥善地处置本校学生体育活动事故,规范学校处置体育活动事故工作,努力保障师生的生命安全,切实将体育活动事故造成的不良影响和伤害降到最低程度,保护受伤学生,维护社会稳定和学校安宁。

该计划适用于处理师生体育活动中发生的事故,包括体育教学,课外体育活动,课外体育训练和体育比赛。

1、 成立学校应急管理工作小组

组长:校长

副组长:分管领导

组员:系主任、四三中心工作人员、体育教师、班主任

二、工作小组主要职责

在县**和教育局应急办公室的领导下,组织、指导和协调学校体育事故的处理工作。组织完善学校体育事故应急预案;组织对学校体育器材设施进行检查,消除安全隐患;贯彻执行应急小组的指挥命令;指导本校处置体育活动事故;配合上级部门进行调查并向上级部门汇报。

三、预防办法和措施

1加强思想教育和预防意识。学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思想。

2.改进体育设施建设,加强运动场馆和运动器材的管理。运动场应保持平整,无石块和其他体育器材,如球架,应定期检修。

三。教学、训练和竞赛活动必须精心设计、组织、要求和训练。

(1) 建立良好的教学秩序,注意课前准备;教师、学生着装规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。

(2) 准确组织教学,加强学科教育。体育教师必须经常、反复地教育学生遵守纪律、遵守常规、遵守组织、遵守游戏规则。

(3) 培养学生的自我保护意识和相互保护意识。

(4) 掌握合理的运动量,注意区别对待。在运动量的控制上,教师应随时注意学生的生理反应,并做出合理的调整;教师要及时关注病、弱、残学生,安排他们免学或在一旁休息。

4重视筹备活动,加强医疗监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医疗监护的常识。

5.加强保护措施。严格判断,禁止粗暴动作,不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。

四、应急处置

1.信息报告

(1)在场人员发现险情后要及时报告在场老师、联系校医,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导,出现重大事故时学校总指挥应立即报告局安稳办。

(2)无人员死亡,重伤1人以下的体育安全事故后,学校应当在半小时内口头向局安稳办报告,事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。

(3)死亡1人及以上、伤多人的体育安全事故,学校应当在半小时内口头向局安稳办报告,事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。

(4)事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、**情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

2.事件处置程序

(1)应急处置程序

①控制现场。一旦发生体育事故,应立即疏散师生,安排未受伤的师生,并由专人负责维护秩序。同时,了解受伤人员的基本情况,防止因设备压力和相互挤压而造成伤害加重。

体育课教学、课外体育活动、课余体育训练等发生事故后现场教师要稳定学生情绪,立即派人通知学校领导和老师,了解受伤人员的基本情况。

②组织救护。在现场医务人员的指导下,现场人员做好前期救治工作,及时将伤员送往医院;根据事故情况,请求公安、医疗等部门进行抢救,调动社会资源予以支持。

③关闭场所。所有人员撤离事故现场后,应封闭隔离或限制使用。

④现场取证。所有人员离开事故现场后,学校应急工作小组根据事故情况配合局安稳办、公安部门对事故现场进行调查,初步掌握事故发生的主要原因。

⑤现场维护。学校负责人应当及时组织人员对损坏的体育设施进行修复。

⑥报告情况。学校应急工作组应急时向有关部门报告处置情况。及时向保险公司和学生汇报情况。

3.学校应急小组

(1)报警、报告小组:

职责:事故发生后及时向学校领导汇报,发生重大事故时联系120;发生事故后保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,做好有关记录,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

(2)协调、接待小组:

工作职责:组织班主任及时通知家长,作出处理决定,作好安抚工作;做好家长接待工作,做好家长思想工作,避免家长与老师发生矛盾;联系保险机构,做好善后处理。

(3)救护小组:

工作职责:了解伤员情况,判断伤情,急救,及时救治;伤情严重或无法判断伤情时,应及时送医院检查急救;随时向领导小组汇报现场情况。

(4)后勤保障小组:

体育活动事故应急预案 篇11

永乐镇中心小学

学生体育活动伤害事故处理预案

根据镇教体发(2015)99号及(2015)112号文件要求,切实加强学生体育活动的安全管理,确保学生在活动中的安全,结合本校实际特定本预案。

1、 学校成立了****损伤应急小组

组长:冯朗

副组长 :杨忠华

成员:各班主任、体育教师

职责:负责直接参与学生体育活动的安全教育,合理处理学生活动中的以外伤害。

2、 体育事故应急措施

1现场工作人员发现学生发生意外伤害时,应及时向老师和班主任报告,发生紧急情况或情况复杂时,也应向学校领导报告;在现场了解伤员情况,判断伤情,进行急救;如遇重伤或无法判断伤情,应及时送医院检查、急救或120抢救。

2应及时通知家长和其他监护人,以便作出**决定和安慰工作。

3、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

4重大伤害事故要向学校报告,学校领导小组要及时向上级报告。

5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的,根据上级有关规定,学校应承担责任的,学校应视情况及时报告保险公司。

6学校要派人到医院看望(主要是班主任和相关教师),随时掌握伤者的身体状况。

三、体育活动事故的预防

1要加强思想教育和预防意识。小学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“健康运动、安全第一”的思想。

2、完善活动设施建设和管理。运动场应保持平整,无坑洼、石块,地面不应太硬或太滑;球架、球门要定期检修。

三。教学、训练和竞赛活动必须精心设计、组织、严格要求和训练。

① 建立良好的教学秩序,注意课前准备。教师、学生着装规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。

② 准确组织教学,加强学科教育。体育教师必须经常、反复地教育学生遵守纪律、遵守常规、遵守组织、遵守游戏规则。

③ 培养学生的自我保护意识和相互保护意识。

④ 体育教师要掌握特殊体质学生的情况,掌握合理的运动量,注意区别对待。在运动量的控制上,教师应随时注意学生的生理反应,并做出合理的调整;教师要及时关注病、弱、残学生,安排他们免学、参加见习。

4重视筹备活动,加强医疗监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我保护的基本知识。

5、加强保护措施。严格判断,禁止粗暴动作,不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。加强组织领导,建立健全规章制度。

本预案所涉及人员必须按照要求落实每个细节,学生体育活动的安全将与教师个人考核奖惩直接挂钩,实行一票否决。本预案自公布之日起执行。

二0一五年三月

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