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小学周工作总结 篇1
这一周已经过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真备课、上课、组织孩子进课堂、管理班级。老师的努力付出和孩子们的用心配合是密不可分的。在此我们向大家表示最深的感谢和崇高的敬意！我们一周以来，在教育教学工作中取得了很多成绩，也有一些不足之处，我们将以下几个方面进行总结。
1、在教研方面。
2）我们班是一个特色，我们老师在课堂教学方面的成绩很好，大家在上课、教育教学中都有很好的收获。
3）课前准备充分，课堂上老师做到了认真备教法、精心设计教案，力求抓住重点、突出难点。
4、在课堂中，我班的幼儿表现很好，在上课时，他们能够遵守课堂纪律。
5、在组织教育教学上，大部分幼儿能够较好地遵守课堂纪律。
6）在课前，我和孩子们一起讨论，设计出各种游戏。如：“我会穿红花”、“小手比赛”等活动。孩子们很喜欢参加，也很乐意上课，课堂秩序一天比一天好。
7）在课堂教育教学上，大部分幼儿都能够遵守课堂常规，能够认真倾听老师讲课，思路较清楚。
8、大部分幼儿表现较为好，上课时能够遵守纪律，不做小动作。
9、在课后，幼儿在老师的引导下，对自己的课堂表现不是很满意。
10、个别幼儿有不良的坐姿，有的不认真听讲。
11、在学习习惯方面，幼儿上课纪律较慢，上课时不能集中注意力，东张西望，不能大声说话
12、进一步加强课堂常规的培养，上课认真听讲的幼儿能够保持安静听课，做好笔记，书写工整，书写工整，按时完成作业。
13、加大常规的培养，上课时注重幼儿自主性的发挥。培养幼儿的良好的坐姿，书写姿势正确，不能自觉地走动。
14、培养幼儿良好的阅读习惯，多数幼儿会选择阅读内容，在书上或本上简单拼成一个故事，故事中的内容能读懂，并能简单说出自己的感受。
15、在老师提问时有认真倾听的幼儿能够保持安静的听课习惯。
16、培养幼儿良好的学习习惯和阅读兴趣，能够在老师提问时积极参加，能够举手发言。
17、能够认真完成作业，并能够按时完成作业。
18、在语言方面，幼儿能较好的听懂故事的内容，能安静的讲故事。
19、能够认真倾听老师讲话，能够举手发言，并能听懂所讲的故事，能听懂老师所讲的内容。
20、能够用自己的声音与同伴、老师及亲友交流。
21、能听懂普通话。
22、在阅读方面，幼儿能主动看书，并能够按照老师的要求去读懂故事内容，能够安静的看书并能够按照老师的要求去看书。
23、能够主动的在图书上阅读故事，能够主动的翻阅图书并能够看懂故事的内容，能读懂故事的主要内容。
24、能够安静地看书并能按照老师的要求去做，不认真的阅读图书能够主动的去看书，并能够把好的词句和好的词句用自己的语言表达出来。
25、语言方面，幼儿能大胆的与同伴交流，愿意说普通话。能说完整的句子并能听懂故事，能够主动的与老师、阿姨交流。
26、数学方面，幼儿基本能够掌握5以内的数量单位的认识及加减法。
27、在美术方面，幼儿能较好的进行美术教学活动，能用整齐或动静的画面描绘画面。能够自己撕、剪、贴、画，会用各种工具剪、剪、贴等，幼儿的美术能力较强。
28）幼儿的绘画能力比较好，能够大胆的在画画活动中完成，但是在幼儿的绘画过程中，幼儿的绘画能力还需进一步的提高。
29、在音乐方面，幼儿能用整齐、有节奏的节奏唱歌，能歌准，唱浅显的节奏型。
30）幼儿的音乐感受能力较好，幼儿能够用简单的乐句歌曲歌颂歌词，喜欢听音乐节奏。
31）幼儿的乐理感受力比较强，对音乐感受能力较强。
32）幼儿有良好的坐姿，并会正确的坐姿。
33、语言方面，幼儿能用简短的语言向老师提问与回答问题，但大部分幼儿对语言表达能力仍不够好，特别在幼儿的倾听能力方面需要加强。
34）在听、说能力方面，幼儿有听觉能力，特别在
小学周工作总结 篇2
在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周，小学值周工作总结。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、上周主要有七大亮点
1．三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。老师们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
有读英语的，也有做数学题的。中午1：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故，年度工作总结《小学值周工作总结》。
春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的'方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足：
1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。
塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
同学们，燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小学周工作总结 篇3
小学低年级班主任工作总结
时光飞逝，转眼间我和这群可爱的孩子们相处了一个学期。回想这一学期以来的工作，我有苦也有甜，真是累并快乐着。为了让他们能得到全面的发展，健康地成长，我做了大量的工作，现将本学期的工作总结如下：
一、学生方面：
1、积极响应校领导的号召，积极开展各种活动。如：在新生入队活动中，我班有17位学生光荣地加入了少先队员；在体育运动会上，我班获年级团体第一名的好成绩；在文科节中，我班荣获第三名；在武术操和手语操的比赛中，荣获团体第二名。这些活动不仅丰富了孩子们的课间生活，还增强了班级的凝聚力。给学生们带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。
2、课堂习惯的培养。对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关心每一位学生，更是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间里联系他们的家
长，安慰他们。
二、家校联合方面
和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流了。这一学期下来，看到孩子们基本能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。我打心眼里高兴。
三、自身方面
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈。利用班会，进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用。大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、关心爱护每个学生。作为一名教师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班肖晨同学，每天上课走神，不按时做作业，我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前经常夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索。在今后的工作中，我将不断努力，尽心尽责地做好每一项工作。
清宫御酒 通过听讲座、点评、观摩、研讨活动,使自己的管理理念进一步更新,对班级管理的理解也进一步加深。
在实际班级管理工作中，我贴近学生身心实际，贴近学生生活，尊重教育规律，增强班级管理工作实效性。积极探索学生自我约束、自我教育、自我管理、自我成长的方法途径。大处着眼，小处着力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，为学生以后逐步形成良好品行和较强学习能力、更好地适应社会奠定人生最初阶段的坚实基础。
三、提升班级管理
始终坚持养成教育常抓不懈，严格要求，规范言行，促进良好班风学风形成，为教育教学工作顺利有效开展打下坚实基础。
（一）思想教育常抓不懈，培养良好班风学风。充分利用班队会、品德课、校外活动等开展多形式的生动活泼、丰富多彩的活动，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯，教育他们珍惜今天的幸福生活，激发学生学习积极性，提高学生自信心。用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，促进良好班风学风形成。
（二）发挥小干部的大作用，让学生教育学生。不断探索班级管理方式方法，充分发挥同辈教育优势。在实际工作中，我注意到，有时候有着年龄、人生经历等多方面差距的大人对孩子的教育并没有取得预期效果。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不能单纯从大人的角度看待孩子，一厢情愿地实施教育。在班级管理中，我注意发挥孩子同辈教育优势，让孩子教育孩子，这种方法很有效。大胆放手使用班级小干部，让他们发挥作用，特别是在卫生监督、文明习惯养成等方面效果非常好。这样，既调动了学生干部工作的积极性和热情，锻炼了孩子的人际交往能力，又克服了由于代沟造成的教育工作不利影响，收到事半功倍的效果。
（三）保持学情沟通。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担情况。
（四）关心学生身体健康。注意学习读书姿势矫正，提醒孩子保护视力；指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项体育锻炼和课外活动，搞好班级常规管理，对学生进行常态训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
（五）畅通家校联系。经常与家长通过电话、短信、家访等方式保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
班主任工作任重而道远,在以后的教育教学工作中我将不断的提高自身素质,一如既往的努力学习,争取把班主任工作做好!
小学周工作总结 篇4
学校一周工作总结（一）
令人心爽神怡的秋风又如约而吹过校园,吹过苍翠欲滴的丹桂、松柏，水光潋滟的映月湖，高大现代的教学楼，绿草如茵的运动场，感觉是那么和谐、温馨。快乐成长。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，每一个孩子都有美好的理想和金色的未来，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们在新文学校这片土地上展翅翱翔，健康地成长！
新文学校现有振奋的精神坚定前行，坚持“校园文化立校，规范管理治校，名师群体兴校，质量品牌强校”总体战略思路，围绕实现“三年打基础，五年上规模，八年创品牌”办学目标，铸一流师德师魂，以良好的师表形象塑造人，创一流校园文化，以浓郁的人文氛围感染人，育一流新文学子，以先进的教学理念引导人，争一流教学业绩，以优秀的教师团队培育人，建一流生活设施，以精细的后勤管理服务人。
相信有了我们的共同合作和奋斗，新文这艘航母一定会载着我们共同的目标和理想，驶向成功的彼岸。
下面与您一起分享本周孩子们在学校耕耘的点点滴滴。
本周工作小结：
1、8月31日开学报到，下午按课表上课，各项工作以较快的速度步入正轨。
有智慧的人，刘校长精辟生动的语言、旁征博引的阐述，妙语连珠、感人肺腑。随后，教学处李主任对展翅部的宏志生、市级获奖学生进行表彰，颁发奖学金。我班有王芷央等同学获得奖学金，为班级争光，特此表扬，希望全体同学以他们为榜样，为自己、班级争光。
3、学部举行了集会，学部主任周扬做了开学工作主题报告，部署新学期工作。
哪咤走进演播室，孩子们眉开眼笑；看到杨利伟叔叔、李连杰叔叔闪亮登场，孩子们欢呼雀跃；看到敢于承担责任的马鹏飞出现在屏幕上的时候，孩子们的眼泪夺眶而出……这场精彩的晚会让我们深深地懂得了：爱是分享，爱是承担，爱是力量，爱是荣耀。相信孩子们一定会从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡，成长为建设祖国的栋梁之材。
包干区打扫得窗明几净，一尘不染。有下列同学被评为“劳动积极分子”：范晴、罗思宇、黎美琦、付钒、张佳怡、黎健。希望其他的同学以他们为榜样，争当“班级小主人”。
进行了卫生工作轮值。老师们重点对每一位孩子的思想动态、心理方面进行了疏导，密切关注新转来的几位新生，倾听每一位孩子新学期的心声和需求。
生活、纪律情况总结：
总体来说，孩子们各方面表现出来的积极上进、勤奋好学的精神风貌值得赞赏。但在内务整理、卫生纪律方面有待加强，就寝铃响之后不能较快地安静，男生的卫生轮值、卫生保洁方面需要加油。个别孩子的劳动观念不是很强，打扫卫生不够积极、认真。
学校一周工作总结（二）
工作后的第四周，轮到我学校值周。值周工作可以说是比较繁琐和忙碌的。平时我是我们学校的政教员，负责的就是值周的一些工作的总结和值周材料的统计等。
正是因为是第一次值周，所以值周工作对我来说还是比较新鲜的。我们学校值周，要求我们值周老师住在学校里。并且每天需要负责学校的晨跑，每天班级和包干区的卫生、食堂的就餐次序、学生的课间正常的次序、节能节电的检查等等。除此之外，值周老师还需要负责不住校生的放学点名统计、住校学生的点名统计、晚就寝的纪律维持等。
在值周工作中，刚刚开始很多事情还不是很清楚，需要其他的值周老师指导，过一段时间以后，我就能够熟练的自己工作了。刚开始查寝的时候走访寝室还略微有点紧张，但有了几次经历以后，就可以自信的发出我有点威信的教育声了。我觉得值班可以了解更多的学生，可以认识更多的学生。()很多次，走在学校的路上，见到老师，会停下脚步，向老师鞠躬问好。在这一周的值周中，发现大部分的包干区和寝室纪律卫生在提醒之后都做的更好了，这就是学生的进步，虽然不能说拜我所赐，但我心里还是挺开心的，因为起码在这一个星期里面，我看到了自己努力后的成绩。
晚就寝的确是个体力活啊，每天晚上9点10分熄灯，学生要躺在床上睡觉。而值周老师和宿管需要不断的从一楼到5楼巡查，查看学生的就寝情况。一般时间要持续到10点左右，而在这50分钟里基本上都需要来回走。不过想想也好，起码可以稍微算每天锻炼吧，就当减肥了。
当然值周的时候也遇到了一些问题，比如学生打架该怎么处理，比如晚就寝怎么样尽快的让学生安静下来，这些都是考验值周老师的问题。
一周的值周工作很快，就快结束了。虽然工作略微有点繁琐，有点点辛苦，但我觉得收获依旧挺多！少年，加油干吧！
学校一周工作总结（三）
周初，在自己的博客上开办了"教学进行时"的.栏目。这一栏目的开辟，旨在使我本人关注每一节的课堂教学，使每一节课都能在自己预想和设计下展开，同时对每一节课的实施进行课后反思，达到完善提高。
本周主要在课堂上关注了以下几方面问题：
1、学生听课情绪的管理
原来上课，大多数情况下没有让学生履行上下课礼仪，上课和下课的观念没有引起全体同学的注意。这样就会使学生在课堂上不能有效地把注意力聚集到课堂上来，没有精神上的准备，学生往往各行其是，注意发散。在上周的考试质量分析会上，有些老师介绍了他们的经验，其中就提到了上课时学生起立向老师问好时，观察学生的精神状态，发现精神状态不佳者，给学生适当的情绪调整。因此，把这条经验拿来，用在自己的课堂上，也觉十分有效。我发现，在上课时，通过让同学们起立叫"老师好"，真的可以发现学生不佳的情绪，进而通过老师适当的要求和鼓劲，会使课堂有一个良好的开端。
由此看来，在上下课上时，老师和学生之间行礼和互致问候是长期以来，我国师生之间上课的必要过程，之所以从历史上传承下来，肯定有它的实际意义。另外，对课堂进行适当的导语引入，对学生的听课起着精神引领和意志统一作用。
2、提高学生学习的自觉性
为了给同学们留下充足的作业时间，上课时老师总是尽量做到精讲精练，每节课一般能留出打发时间，作业有一搭无一搭。针对这种情况，我在课堂上强调了课堂时间和课下时间的关系。课堂上按要求做好每一分钟，课下可以尽情的享受室外的快乐时光。对几个不自觉的学生，课堂上我要做到眼到、心到、嘴到，给他们及时提醒，或者给他们定时定量的把任务布置得尽量具体。从实施效果看，学生在这方面有所改观。
3、自主学习
学生在做作业时总喜欢商量，自主学习的习惯没有建立起来，等考试的时候，学生就失去了其他同学的帮助，没有了支撑，就缺乏了主见，失去了判断能力，考试成绩可想而知。上周在这方面进行了关注和引导，取得了一些成效，但还很不理想。
4、合作学习
这学期一开始，班主任为了突出自主管理和小组合作，进行了座位和小组的重新编排。全班分了十二个小组，成绩好、差搭配，有利于小组竞争。这几天讲课，我也强调小组的管理和合作。在遇到问题之前，同桌和小组的同学先合作探讨，目的起到兵教兵作用。以后在这方面多动脑筋，建立小组竞争机制，使小组合作更加有效。教师值周工作总结个人周工作总结范文办公室周工作总结
小学周工作总结 篇5
小学一周工作总结
本周是我在小学担任教职的第一周，我充满热情和期待地投入到工作中。在这一周的时间里，我经历了许多挑战和收获，我想通过这篇总结来分享我的工作经历和心得。
作为一名小学教师，我的首要任务是教学。本周，我负责教授二年级的语文课程。在备课过程中，我仔细研究了教材，设计了生动有趣的教学活动。我为孩子们准备了故事、歌曲和游戏，这样他们可以在轻松愉快的氛围中学习。我注意到，孩子们非常喜欢我的课程安排，他们积极参与课堂活动，并表现出极大的学习热情。我感到非常鼓舞和满足，因为我能感受到他们在每节课中的进步。
我在班级管理方面也付出了很多努力。作为班主任，我负责处理班级的日常事务，并与学生和家长保持良好的沟通。本周，我与学生们共同制定了一份班规，确保每个学生都能遵守。我还举办了一次班级会议，鼓励学生们分享自己的想法和建议，以促进班级的团结和合作。我与家长进行了一对一的家访，了解学生们在家庭环境中的情况，并与家长共同探讨孩子的学习方法和行为习惯。这些努力让我感受到了班级的温暖和凝聚力，也让我更好地了解了每个学生的需求和特点。
在工作的同时，我也积极参与学校的各项活动和会议。本周，学校组织了一次家长会议，我与家长们分享了孩子们的学习情况和未来的发展计划。我还参加了学校的师德师风培训，提高了自己的教学理念和专业知识。这些活动不仅丰富了我的工作经验，还让我能够与其他老师和家长建立起紧密的联系和合作。
我也遇到了一些挑战。作为新来的教师，我还在适应学校的教学环境和工作方式。有时，我会遇到一些困难，需要耐心和智慧来解决。但是，我相信通过持续的努力和学习，我会不断成长和进步。
小编认为，这一周的工作让我深深意识到作为小学教师的责任和使命。我将继续努力，不断提高自我，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。我相信，通过我的努力和激情，我能够成为学生们的榜样和引路人，帮助他们在学习和生活中取得更大的成功。同时，我也要感谢学校和同事们对我的支持和帮助，没有他们的配合和鼓励，我无法顺利完成这一周的工作。
这一周是我工作的良好开端，我深感荣幸和幸福能够成为一名小学教师。虽然面临许多困难和挑战，但我充满信心和热情，相信自己将能够成为一名出色的教师。我将持续努力，不断学习和改进，为学生们的成长和发展贡献我的力量。
小学周工作总结 篇6
为了切实抓好我校本期的安全工作，我校遵照上级安排，扎实开展了安全活动周的工作，现在就本周有关安全的主要工作简要总结如下：
一、9月1日，我们就结合学校的实际情况，进一步制定和完善了有关安全的各项计划、制度，并具体安排了安全活动周的工作内容。
二、通过教师会对安全工作作了周密的布置，进一步强化了教师安全教育意识，进一步落实了安全工作的责任，从而确保了安全工作的有力开展。
三、组织校务会成员对学校的校园安全隐患及周边环境所存在的问题进行了细致的排查，比及时整改了一些细小问题。
四、利用每日的晨会或班会，对全体学生进行了有关安全的教育，重点进行了防暑、防交通事故等方面的教育，并将教育内容全部记录在案。
5、 指导一年级和学前班的班主任组织新生进行入学安全教育，并向新生宣传一些基本的安全知识。
六、全面地签订好了各级安全责任状，做到了学校与班主任签订责任状，班主任与学生家长签订安全责任状，做到学生安全奇抓共管，层层落实责任。
7、 督促各班班主任进行安全教育，开展安全教育活动周活动，总结安全活动周。
小学周工作总结 篇7
时间过得真快，准眼我们的新学期过去四周了，在你们还在感叹周末这么快过完的时候，当你们在感叹课间活动时间过得太快的时候，你们有没有会想过，新学期的四周以来，你读了几篇课文？你弄懂了几个数学题？你记住了几个英文单词？而你又收获了什么？时间不等人，不会因为你还拖欠了上周的作业没交，时间就会停留在第四周等待，更不会因为你上课没认真，时间就会倒回去再给你一次机会！将“一年之计在于春”“少壮不努力老大徒伤悲”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这些珍惜时间的名言记在心里、记在脑中，付诸行动中吧！
值周总结：
1、眼操。同学在做眼操时，都将做眼操当作是一种任务，敷衍了事，要是不放做眼操的音乐，同学都要激动半天！其实，你们都浪费了一次次做眼操的机会，做眼操是有利于我们保护视力的，眼睛是自己的，视力下降所带来的种种困难和麻烦只有自己承受，所以，我们要将做眼操成为我们的一种习惯，一种热爱生命的好习惯！
2、标志。我们都是少先队员，红领巾是我们的标志，就像是我们的名字一样，我们要时刻记住佩戴好红领巾。老师经常在校园的各个角落捡到红领巾，老师总结了一下，原因可能是①佩戴的方式不正确，如果佩戴不正确，很容易松散滑落。②同学们没有重视，下课因为玩的太高兴，气氛太热烈，随手就将红领巾一扯，管它掉在哪里。所以请同学们一定要重视这个问题。也请你们记住，播放眼操的广播不是用来提醒你们系红领巾的。
3、课间。现在是进入了春季，上周的雨水中还伴有春雷的滚动，请大家不要惊慌，也不要在打雷的时候大声喊叫，春雷是进入春季后的一种自然现象，只要我们牢记遇到雷雨天气的安全措施就没问题啦！但是老师也发现了一些同学有点逞英雄，下雨的时候在雨里面玩耍，雨水和汗水的交织不仅仅损坏了你们的形象，还在你不经意的时候侵害了你的健康！在课件玩耍的时候，还要注意的一点
就是安全，请同学一定对自己负责，不玩危险游戏，不要追追打打，不小心与他人相撞时，多一点笑容，说一句对不起，也多一点豁达宽容，说一句没关系，这样，就避免了同学之间不必要的争吵！
三2班 500分 四1班 497分 四2班 499分 五1班 493分 五2班 495分 六1班 498分 六2班 498分
