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活动问题总结 篇1
海秀镇2011年打击
我省文昌中学存在校园赌足球、以赌球为诱饵向学生放贷高利贷的现象，给我们敲响了警钟。为了认真贯彻落实海南省社会治安综合治理委员会关于对“校园高利贷”问题进行打击整治的通知精神，根据市公安局《关于对校园“高利贷”问题进行打击整治的通知》和秀英区分局印发的《海口市秀英区开展打击整治“校园高利贷”问题专项活动实施方案》的通知，切实维护良好的校园及周边治安秩序，我镇对校园“高利贷”为题着手了一系列的工作，现总结如下：
一、成立了专项工作领导小组
为了推进这项工作的顺利进行，确保整治工作取得实际效果，我镇成立了“校园高利贷”问题打击整治工作领导小组：
组长：李焕鑫（海秀派出所所长）
副组长：晏晓林、杨盛高、张贵建、邱荣彪
成员：海秀派出所干警
我镇还下设了“校园高利贷”问题专项整治办公室，主任由张值健同志担任，具体负责协调组织开展工作。
2、 全面开展调查，及时掌握情况
根据这段时间有关部门的反映，我省一些市县不同程度的存在着校园"高利贷"问题.虽然我镇尚未发现“校园高利贷”的案例，但是为了防患以为然，我镇结合实际，立即开展对校园及周边治安情况的摸底排查，重点摸排校园赌球、校园高利贷以及向学生兜售带有博采性质的校园彩票等违法犯罪问题。我镇工作人员采取了明察和暗访相结合的形式，对学校以及学校小商店和学校附近娱乐场所、网吧等人员密集场所进行一次深入的摸底调查，全面了解掌握了详细情况。
不存在向学生**校园彩票、诱导学生参与足球赌博等违法行为
3、 加强法制进校园活动，强化学生思想防线
我们利用长期建立的法制宣传教育机制，加大宣传力度，有针对性地开展法制宣传教育。通过法律讲座、**宣传等等形式向学生、老师以及学生家长宣传讲解赌博、高利贷的违法性和危害性，切实提高在校学生抵制这种不法行为的自觉性，提高教师和家长的敏感性和警惕性。师生家长要不断增强对校园赌博、校园高利贷、校园彩票违法性质的认识。
四、密切配合,抓好落实
镇综治委、镇派出所、学校积极开展校园及周边环境综合整治，确保了学校正常的学习工作秩序。各村居(单位)按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则,认真履行职责。要主动出击，充分发挥联动优势，相互配合，形成整改合力，确保实效，严格执法，规范管理，抓好落实。
五、加强督导,严格考评
镇综治委成立了督导检查组对排查整治工作进行检查督导,凡是校园赌球、校园高利贷以及向学生兜售带有博彩性质的校园彩票等问题突出的挂牌督办。对工作不力的单位，给予通报批评，落实措施，妥善整改；对失职、失职的单位领导，严肃追究责任。
开展打击整治“校园高利贷”是一项长期而艰巨的任务。我镇自开展整治工作以来，党委**十分重视这项整治工作，成立了由海秀派出所、镇综治委、学校等相关部门长效专项整治工作组，就学校专项整治长效机制建立作了全面部署，为创建“平安校园”、“平安乡镇”作出了贡献。下一步将加强工作，做到人员不减、措施到位、整改有效。
对校园内的高利贷问题，要定期和不定期地进行检查。进一步加强学校的自我管理和随即督到机制，建立信息交流畅通机制，保证发现问题，在较短时间内进行处置，为创建“平安校园”、“平安乡镇”打好专项整治持久战。
海秀派出所
2011年月日
活动问题总结 篇2
活动总结/三一重工活动总结
自全市zd机关开展执法司法不公问题整治活动开展以来，我院根据文件精神和专项整治活动的工作安排，认真研究，扎实部署，迅速行动，确保专项整治活动落到实处、抓出成效。我们医院最近的活动总结如下。
1，加强领导，迅速开展专项整治活动
我院结合工作实际，成立由党组书记、检察长任组长，其他院领导为成员的专项整治活动领导小组，领导小组下设办公室负责具体日常工作。
一是结合我院工作实际，制定了专项整治实施方案，我院先后召开了院党组会和全院干警大会，对各阶段工作进行了具体安排。通过统一思想，使民警认识到开展专项整治活动的重要性和必要性。
二是对侦监、公诉、反贪、反渎、控申、民行、刑事执行等重点部门的执法薄弱环节深入查找，对近年来所办理的案件开展复查，深入剖析执法工作中存在的不规范问题及其原因，使整治活动取得实效。
2、 深入查找分析，树立规范执法理念
执法司法不公问题是人民群众关注和反映强烈的问题，执法行为不规范容易产生司法不公乃至司法腐败的温床，从根本上说，是执法思想不端正，执法理念落后的结果。我院通过每月召开例会的方式，认真查找出了例如公诉人在参加庭审时着装不规范、案件流程信息公开不及时等方面存在执法不规范的问题，认真分析产生问题的原因主要是个别干警对开展专项整治活动存在厌烦情绪，对开展活动的重要性和必要性的认识不够深刻。在找到原因后，我院将围绕如何确保检察权的正确行使，做到提高法律监督能力，维护社会公平正义，保障执法司法规范化建设的正确方向发展。
我们在工作中还存在许多的不足，离检察工作的实际需要还有较大差距，在下半年的工作中，我院将把开展执法司法不公问题专项整治活动与推进检察业务工作发展有机结合起来，使检察工作的各项执法活动步入规范、有序的轨道，让规范化执法成为促进公正执法的有力保障，在工作中规范办案程序、减少执法随意性。
活动问题总结 篇3
豫南大学刘宇
“社区管理问题调查及改进”实践活动实施一年多来，在学校和年级组的关注支持下，在教研处的具体指导下，在其他老师的帮助下，在所教授班级3班部分同学积极参与下，基本完成预定方案活动内容，达到预期目的。具体情况如下：
一、开展的活动
（一），宣传阶段
让学生爱上实际活动，必须以新的模式进行宣传，不能影响学生文化课的学习，还要让学生提高意识，必须营造良好的氛围，提高学生的兴趣，积极宣传发动，激发学生参与此项实践活动的兴趣，积极投身于此项实践活动之中，让学生能发散思维，发现问题，解决问题为身边的小区建设服务贡献自己的力量，在玩中提高自身的责任感和服务意识，提高自信，从而更好的爱家、爱国。确立为建设祖国而奋斗的人生目标。
（二）开展实践活动
1动员学生投票，选择社区进行实地观察。
a．由3班26名同学参加活动。
b.采取不记名投票方式
c、 最后，我们选择在天福社区实习。
2.到小区进行实地观察。
a.上午8点进行点名排队。
b．分三组出发
c、 第一个组长狗走了，队员有小花、小马等8个人。
d、 第二组组长狗蛋，队员有小毛驴、小老虎等8人。
e．第三组队长狗屁，队员有小鸡、小猫等10人。
f、 8:30离开，11:00返回学校。
其中，第三组是最好的。虽然人多，但秩序良好，指标完成到位。
三。进行小组讨论，讨论合理点和发现的问题。
两人一组讨论，其中在讨论会中，第一组小马的观察最仔细。第二组狗蛋发现的问题最多，第三组小猫文学天赋最好，写作最细致。
4采访居民对社区的看法。
第一组负责参观社区管理办公室，第二组负责与保安了解情况，
第三组负责分别与居民和外来人员了解情况
5通过设立小奖品和竞赛，选出最详细的调查总结和最先进的改进
方案。 此次评选竞赛参与同学都很积极其中最佳调查奖是狗蛋同学，最佳绘图奖是小花同学，最佳口才奖是小鸡同学，最佳改进方案奖是狗屎同学。
6组织学生到社区打扫卫生，疏导交通，慰问老人。
第一组负责打扫卫生，第二组负责指挥交通，第三组负责慰问老人。
7学生代表将根据实际情况，按照先进的改进方案，到社区管理区学习、讨论和改进。
因为接近期末考试，学生都在复习本学期内容，所以，采取小组代表方式来小区帮助提出改进意见，第一组狗毛和小丑、第二组狗蛋和小草、第三组、小猫和小猪。并提出区管理处、保卫处等建议。
二、达到目标
通过这一实践，基本实现了预期目标，具体如下：
在知识目标上，让学生了解息县地区文化的发展。
在能力目标方面，通过观察、发现和提出。通过改进，培养了学生分析问题、解决问题的能力，提高了学生发散思维、动手思考和合作的能力。
在情感态度和价值观上培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情，激发学生对学习科学知识的热情，以便将来能更好地建设家乡、报效祖国！
由于第一次承担此类型活动，经验不足，组织不当，在实施的过程中有不少问题：参与学生较少，规划不够具体，活动纪律等问题，尤其是后期接近期末考试活动安排太过于紧张急促，学生过于疲惫，以至于有些学生不再参与，非常遗憾，以后要多加注意。
总之，在本次“息县社区问题调查及改进”社会实践活动中，绝大多数学生都能积极参与，认真对待。此活动激发了学生热爱家乡和热爱祖国的感情，激发了他们学习的兴趣，培养了他们参加社会活动的能力，也提高了获取知识的方法，增强了他们对于管理及公共事务的爱好及构思处理方法，以培养他们观察问题、分析问题和解决问题的能力。使他们的实践能力，创新能力和发散思维能力得到训练，从而提高他们的综合素质。
豫南大学刘宇
二0一六年一月十日
活动问题总结 篇4
【第一部分：群众路线教育活动总结报告】
盐湖区委**部（工商联）
党的群众路线教育实践总结报告
党的群众路线教育实践活动开展以来，在盐湖区委党的群众路线教育实践活动督导组的精心指导下，盐湖区委**部（工商联）党的群众路线教育实践活动严格按照《方案》要求，紧密围绕为民务实清廉的主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密聚焦“四风”突出问题，联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现将活动总结报告如下：
1、 教育实习的基本情况与主要实践
党的群众路线教育实践活动是2014年党建工作的中心任务，是各项工作的中中之重。活动开展以来，**部（工商联）全体党员都参加了教育实践活动，参与率达到100%。我们在严格执行上级统一部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动“规定动作做到位，自选动作有特色”。
截至目前，列为2014
1998年完成的整改工作已全面完成，后续整改工作也已有序安排。
（1） 高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展
我们把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，在上级部门的部署下迅速召开机关支部会议学***精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。一是健全组织机构。**部（工商联）党的群众路线教育教育实践活动从3月21日启动，并成立了由李文奎为组长的领导小组，对教育实践活动进行统一的组织领导。
汇聚各方力量，统一领导，分工明确，责任到人，为活动顺利开展提供了组织保障。二是强化实施保障。制定下发了《盐湖区委**部（工商联）党的群众路线教育实践活动方案》，确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻**和上级党委精神。
（2） 深入学习，广泛听取意见，确保教育实践活动质量
**部（工商联）全体党员干部把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员“全统一”。**部（工商联）党支部多次召开群众路线教育实践活动工作会议，动员全体党员干部深刻领会活动的重大意义，切实将思想与行动统一到**和上级部门党委的部署要求上来。
二是学习培训“全覆盖”。**部（工商联）每周一开展全体机关人员集中学习，并召开了“三查、三问、三思、三省”、学习焦裕禄精神等专题座谈会，**了《焦裕禄》、《郭明义》等教育影片，由班子成员进行党课讲座等，上带下动形成浓郁的学习氛围。除集中学习及自主学习外，**部（工商联）还组织全体人员外出到牛庄革命纪念馆、盐湖区廉政警示教育基地、盐湖区烈士陵园等红色教育基地开展多种形式的学习，接受反腐倡廉教育，达到了学习主体、内容、形式、时间的“全覆盖”。
三是听取意见“全方位”。**部（工商联）通过向基层**委员、非公经济人士、宗教界和各界代表人士发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会、开门纳谏等方式，广泛深入征求意见建议，并严格按照区委以及督导组要求，制定了机关班子台账以及领导干部个人台账，内容包括征求意见台账、
查摆问题台账以及边查边改台账。其中，领导班子共征求到“四风”方面的意见174条，查摆“四风”方面的问题19条，边查边改情况30条；**部（工商联）5名领导干部征求到“四风”方面的意见共167条，其中李文奎34条，王秀丽32条，丁雪转29条，关信仰37条，郭艳芳35条；查摆出“四风”方面的问题共83条，其中李文奎16条，王秀丽17条，丁雪转16条，关信仰15条，郭艳芳19条；共61件，其中李文魁13件，王秀丽12件，丁雪传13件，关信欣10件，郭艳芳13件。
（3） 严格要求深入调查确保教育实践成果
在区委活动办的指导下，**部（工商联）党支部深刻严肃地进行查摆、开展批评，确保活动达到发现问题、解决问题的预期目标。一是“四风”问题务必找准。**部（工商联）党支部召开专题会议，严格对照“四风”表现形式查摆问题，聚焦“四风”逐一找准问题根源，综合归纳、剖析查找出19个突出问题。
二是谈心交心务必充分。班子成员通过开展谈心交心，推心置腹地沟通思想、提出意见、寻求共识。小组成员和广大干部还与问题进行谈心谈话，增进了解，达到共同提高的目的。
三是剖析材料务必深刻。
由**部副部长、工商联党组书记李文奎同志主持撰写**部（工商联）领导班子对照检查材料，进行了多次修改和完善，确保对照检查材料剖析到位、认识深刻。四是民主生活会务必求实。8月8日，工商部召开民主生活专题会议。
在督导组的指导下，机关党员以整风精神开展批评与自我批评，以敢于揭短亮丑、维护班子团结的觉悟，相互提出批评意见，达到了“团结—批评—团结”的效果，会议得到督导组的高度肯定。会后，**部（工商联）及时通报了召开专题民主生活会的情况。
（4） 分类整改，建立规章制度，确保教育实践活动取得实效
针对群众意见反馈和查摆发现的问题，**部（工商联）班子以高度的紧迫感与责任感抓好整改，确保活动取得抓铁有痕、踏石留印的实效。一是在活动中边查边改。围绕解决“四风”方面突出问题，大力开展精简会议文件、厉行节约反对浪费等专项行动，以硬制度和硬举措反对“四风”。
二是落实第三个环节，开展专项整治。在整改落实、建章立制环节，迅速制定“两方案一计划”，提出了8项整改落实、专项整治任务，确保整改成效。
2，教育实践的主要成就
【篇二：群众路线查摆问题心得体会】
党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，在活动中能紧密联系教育工作和个人思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按照矿第二环节活动路线图的具体要求，认真查摆问题、特别是四查四看方面存在的突出问题，进一步加强个人作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，更好的为矿井发展和单位中心工作服务，通过自己查、群众帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在思想认识、作风建设、工作方式和政策措施等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：
一、存在的问题和不足
1在思想认识上，教育学习缺乏系统性和主动性。
学习中也存在应对思维，主要表现为缺乏主动性和自觉性。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对下发的《党的群众路线教育实践活动学习读本》没有认真系统的学习，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己,学习只限于份内的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。理论研究和实际工作还不够。
由于学习的目的不够明确，导致学习，理论与实践脱节。比如，创新精神不够，创先争优意识不强，对工作标准的要求不够高。
2在工作作风上，安排多，亲自落实少。
我经常安排工作，只问结果，很少亲自监督检查完工过程和质量。工作不深入，总体规划不够高。在工作安排上
因为人员少，头绪多，有顾此失彼的现象。近段时间特别表现在“绩效考核”执行上面，对于新增加的部分，基本没有执行。对于职业健康、四个一职工教育考核、安全隐患落实兑现考核、职工档案变迁等问题落实不到位。
三。工作作风不严谨，组织纪律不强，有时听不到别人的意见。
职工好的合理化建议，敏锐性不强，有生搬硬套经验主义的倾向。
4、政策措施落实不够。
因为修护工作，琐事比较多，人员比较少，加上人员成份复杂，且大部分人员没有井巷施工经验，造成大多数时间抓业务工作，对职工思想调研走访不够，没有拿出一定的时间进行全面系统的调研，使自己对单位职工思想的把握上不够全面。
5、对职工生活关系不够
对于困难群体关心不够，我矿远离本部，大部分人员来至很远的地方，存在饮食、住宿方面的习惯差异，日常工作中存在只安排工作，不关心生活的不足之处。
二、存在问题的原因
分析以上问题，笔者认为既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因。对教育学习重要性认识不足，对理论学习重视不够，对相关专业工作和工作标准要求不高
中安排多，抓落实少，生活中不能认真听取同志们的意见和建议，自身要求不够严格，只安排工作，不关心生活，不能时时刻刻以一名共产党员的标准来要求自己。
三、今后整改措施
1、要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。要建立健全各种学习制度，从时间、内容、效果等方面加以落实。
2按照科学发展观的要求，在更深层次上更好地解放思想。要与时俱进，及时调整思想和工作上的不适应，抓住发展机遇，积极解决工作中的问题和薄弱环节。坚决破除小进则满、小富即安的陈旧观念，破除因循守旧、按部就班的保守心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，提高工作质量。
3、今后我决心一方面要抓好工作，另一方面还要抓好相关业务的学习，对按排的工作亲自督促检查，真正发现新问题，推动单位工作向前发展，对矿安排和出台的新政策，新活动保持高度的警惕性。
4、尽可能多的处理业务，积累经验教训，多做事情，增长见识、总结教训、积累经验，多实践具体工作，要做到胆大心细、做事不慌张，把思想和行动统一起来。
5、生活中严于律己，宽以待人，对职工如同对待自己一样，营造和谐的工作环境。
【第三部分群众路线意见建议报告】
河北黄骅经济开发区
关于党的群众路线教育实践的几点建议
的汇报党的群众路线教育实践活动开展以来，为了广泛听取广大干部职工的意见建议，找准领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题，开发区党工委广开言路，开门纳谏，一是通过向基层单位发放征求意见表，二是进行个别访谈和设置征求意见箱等方式，多层次、多渠道征求开发区群众对开发区领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题和对开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。根据市委第六次领导小组要求，现将有关意见梳理总结如下：
1、 领导班子和班子成员关于形式主义、官僚主义、享乐主义、奢侈主义的问题和看法
（一）肯定方面：
1领导班子作风正派，团结和谐，勤劳精业。它是一个计划并取得成功的领导班子。
2领导班子整体政治素质高，不搞政绩工程和形象工程，在开发区群众中树立了良好形象。
三。领导班子具有很强的团队精神。其成员分工明确，沟通协调良好，对重大问题严格执行集体讨论制度。
4领导班子具有强烈的奉献精神和责任感。他们往往主动放弃休息日，加班加点，长时间工作，不顾个人得失。
5作风扎实，关心群众，和蔼可亲，办事效率高，
在工作中接地气，通人情，真心为群众，诚信对群众。
6、领导班子团结、务实、创新、一心一意谋求发展，班子成员均能严格要求自己，做到廉洁勤政，克己奉公，艰苦朴素，为干部起到表率。
7要实事求是，注重实效，敢于担当，敢于行动。
活动问题总结 篇5
今年，文明创建工作重点是思想道德专项教育治理工作，我社区按照区文明委、xx街道办文明委的安排和要求，我社区在2012年上半年针对道德突出问题专项教育做了多期活动。
通过活动加强了大家道德教育。要始终以教育为重点，贯穿全过程，注重教育的普遍性和针对性，提高教育效果。按照文明办宣讲提纲，结合我社区实际，集中广大党员特别是各级党员领导干部开展诚实守信和讲究公德教育，把提高道德修养作为保持党的先进性和纯洁性教育的重要内容和抓手，引导广大党员、公务员特别是领导干部，勤政为民、清正廉洁、以身作则，努力做全社会的表率。
一是举办道德讲堂。举办多层次多场次道德讲堂，请专家学者向人们讲清楚，只有诚实守信、讲究公德才能构建自己的美好生活，让人们在思想理论上明白道理，在行为规范上知道怎样实践。二是典型示范引领。
组织道德模范、“身边好人”走进食品行业、窗口单位、公共场所和城市社区，讲述他们的事迹，现身说法，对人们进行道德引导。三是开展修身律己。结合全市“学雷锋、讲文明、守诚信”主题教育活动，通过组织群众参与“道德讲堂”、“网上修身”等方式，使人们在反躬自省、修身自律的过程中，增强道德意识，提升道德自觉，践行道德规范。
教育治理活动主要解决诚信缺失、公德失范等问题。根据要求，结合我社区特点，先从同人民群众生活关联度高、社会关心关注度高的食品行业、窗口行业、公共场所等领域率先进行，再逐步向其它领域拓展，力争取得阶段性明显成效，为党的十八大胜利召开营造良好社会环境。
另一方面大力选树典型。积极参与文明办“守诚信的单位”和“讲公德的个人”遴选推荐、投票评选工作，大力宣传诚实守信、讲究公德的先进单位和先进个人，树立典型，推广经验。同时，在继续组织开展文明单位、文明社区、文明村镇、文明家庭和淮北好人评选活动的基础上，广泛开展好公务员、好医生、好教师、好家长等评选表彰活动，树立一批可信、可学的道德典型，引领社会风尚，让讲道德成为一种习惯，让讲文明成为一种时尚。
同时还要形成浓厚氛围。社区要结合“走基层、转作风、改文风”活动，深入基层，深入群众，挖掘鲜活事例，加强评论引导，扩大教育治理活动的影响力，设立教育治理活动专栏专题专版，宣传活动重要意义，推介各部门做法、经验和成效，报道干部群众的热烈反响，吸引广大群众积极参与到活动中来，形成浓厚的社会氛围。
活动问题总结 篇6
1、为重点企业办理“绿色通行证”。针对企业反映交通运输环境需要进一步优化的问题，县优化办牵头与推新办、交警、交通、公路等相关部门共同协商，为全县重点项目、企业运输指定货物的合格车辆（证照齐全、有年检保险标志、遵守道路交通法律法规）集中办理“绿色通行证”，确保相关车辆在县内“绿色”通行。
2、严格规范涉企检查。根据省、市规范涉企检查的要求，为认真贯彻落实相关规定，县优化办根据湘办发[20xx]23号文件和常优办[20xx]8号文件的要求，制定下发了通知，提出了5条具体要求，并设立了投诉举报**，负责受理违规入企检查的投诉举报。
3、提高窗口办事效率。针对企业反映个别窗口办事效率不高的问题，我们采取两种办法进一步优化窗口办事效率，提升县政务服务中心职能。一是配合政务服务中心加强对**窗口的监管；二是严格落实“全程**”制度，提高部门的服务质量和水平。
4、积极协调解决其他难题。针对企业出现的招工难和融资难问题，优化办与其他相关部门密切配合，积极协调：一是建议**为缺工企业免费发布招工启示，召开现场招聘会；二是建议**与银行、信用社等金融机构协调，加大对企业的金融支持力度，提供贷款。
5、充分发挥纪检监察职能。对因企业和群众投诉、举报影响**县经济发展环境的人员或事件，积极组织调查，大力加强整改。充分运用行政问责手段，严格查处行政不作为、慢作为、乱作为，保护**县经济发展环境。
活动问题总结 篇7
县综治委：
按照临综治（20XX）14号文件精神要求，我镇迅速地开展了汉安混乱地区和突出问题集中排查整治活动，具体工作总结如下：
一、领导重视，制定方案
于XX月XX日召开了党委扩大会，专门研究如何落实（20XX）14号文件精神，由综治办牵头，司法、民政、武装、公安、法庭等单位配合，制订出《吕寨镇开展治安混乱地区和突出问题集中排查整治活动实施方案》，行政村书记、单位负责人是第一责任人，各村治保主任是直接责任人，落实责任制和责任追究制，并将这项工作纳入20XX年综治工作的考核范围，对工作不力、造成后果者要扣押2000元的.转移支付作为整改押金。坚决做到稳定压倒一切。
二、 成立组织，建立队伍
成立了《吕寨镇开展治安混乱地区和突出治安问题领导小组》高贺副书记任组长，抽公安、法庭、民政、武装、司法等部门人员共12人，联合办公，办公地点在镇综治办，办公室主任由郭敏兼任，各村书记、各单位负责人都是专项治理工作的信息员。
三、 广泛宣传，营造氛围
在每次村两委会上，镇党委书记王子贺、镇长孔鸿雁把专项整改工作重点安排部署，并多次强调纪律。喷宣传壁字27外、宣传标语21外，宣传车一辆逐村宣传，依靠群众、鼓励群众大胆揭发检举，领导小组成员深入农户，谈心走访，做到了家喻户晓，营造了浓厚的氛围。
四、 集中排查，摸清底子
经过深入自然村，走访群众，结合派出所治安案件登记底子，及村信息员提供的情况，没有发现治安混乱的地方和突出的治安问题，但我们没有松懈，仍继续坚持摸排，目前，仅发现一起骑摩托车在S328线抢一女同志的项链。
五、 注重整治，整防结合
我们设立了吕寨镇治安卡点，工作小组12人分三班轮流在治安卡点值班，镇政府和派出所每天轮流出车，除卡点留守人员外，还安排全镇治安进行巡逻并把巡逻情况及各村值班情况第星期通报一次同时呼吁广大群众警觉起来，共同搞好社会治安，设卡点期间，共拦截可疑车辆6辆，可疑摩托车、机动车21辆。
六、 经费保障，保证落实
镇政府拨专款叁仟元用于办公经费和车辆加油费，工作开展非常顺利，群众非常满意，对治安状况的满意率较高，密切了党群关系。
活动问题总结 篇8
四年级下册《植树问题》这个教学内容课改前作为“奥数”题让学有余力的学生训练，现行教科书把它编入教材，有“封闭”的植树问题，有不“封闭”的植树问题，本节课7个参赛老师选择的都是不“封闭”的植树问题，教材处理、教学过程各有千秋，异彩纷呈。多数老师在教学中采用化归的思想方法解决植树问题，将不“封闭”的植树问题分成三种类型，而每类题目所采用的方法都是在基本类型（两端都栽）的基础上变化的。两端都栽，棵数＝间隔数＋1；一端不栽，棵数＝间隔数；两端都不栽，棵数＝间隔数－1。这样的教学表面上看学生建立了数学模型，解决问题时只要应用模型就可以了，其实不然。从课堂教学效果上看，当学生练习“一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？”（P119）这道题时，锯下来的.小段木料有长度像“间隔”，锯的地方倒是像“树”，这时候学生应用模型时也就不知道要应用三种模型中的哪一种，教学难点、关键处把握不准的问题就凸显出来了。
教学《植树问题》一课时的教学难点我个人以为要放在让学生区分什么是“树”、什么是“间隔”；教学关键是如何使学生区分求的是“树”还是“间隔”。因此教学时教师要用大量的事例让学生认清“树”与“间隔”的关系，即：“树”比“间隔数”多1。接着利用线段图帮助学生对“树”以及“间隔”之间进行转化，分析题目中哪一个可以看成“树”， 哪一个可以看成“间隔”，最后形成统一的数学模型：棵数＝间隔数＋1。这样有利于培养学生解决问题的能力。如上例“锯木”题，只要认定锯下来的一小段木料是“间隔”，要锯的地方是“树”（两端不栽），要锯5－1＝４次，共32分钟，即：棵数＝间隔数－1，。若把“锯木”题改编成“一根木头长10米，锯4次，能锯成多少段？”这时锯下来的一小段木料是“树”，锯的次数是“间隔”，求锯成的段数，就是求“树”的棵数，4＋1＝5棵，即：棵数＝间隔数＋1。这样，将“树”和“间隔”进行巧妙的转化，就能帮助学生解决类似的“植树”问题，如“敲钟”题、“经过时间”题、“摆花”题等等，这样处理教学内容，能起到举一反三、事半功倍之效。
活动问题总结 篇9
解放思想大讨论活动
查摆问题阶段情况汇报
山东省安华瓷业****
按照县委、县**的统一部署，4月3日安华公司进入到解放思想大讨论活动的查摆问题阶段，我们高度重视，精心组织，积极开展各项活动，务求实效，促进了企业的发展，为整改提高阶段奠定了良好基础。我们主要做了以下几方面工作：
1、 高度重视，精心策划，确保活动效果。
为了保证大讨论活动逐步推进，学习动员阶段一结束，按照配档表，我公司及时印发了《关于认真做好大讨论活动第二阶段工作的通知》，明确了查摆问题阶段的主要任务、时间安排、方法步骤和工作要求，文件下发到各车间、部门。4月4日，公司召开排查处理阶段动员会，中层以上管理人员参加了会议。会议总结了学习动员工作，并对第二阶段工作进行了动员部署。
要求党员、中层以上干部通过大讨论活动认真查摆思想观念、精神状态、自身素质、工作作风等方面存在的突出问题，深刻剖析原因，明确今后工作的方向和任务，进一步细化管理，提升管理水平，提升核心竞争能力。
2、 要采取多种形式和渠道征求意见和建议。
进入查摆问题阶段后，我们及时向党员、员工发放了200多份合理化建议表，开通了网上信箱和****，开门纳谏，积极听取职工对企业发展、产品工艺、工作生活等方面的建议和意见。通过汇总梳理，采纳职工合理化建议二十余条，进一步规范了我们的管理，特别是工艺改进、发明创造等达十余项，发放奖励资金五万余元，其中瓶口处理实现了机械化，人工注浆实现了压力注浆等等，显著提升了工效，降低了劳动强度。向我们的农村加工点发放了《下派指导员评议表》一百多份，内容包括：
工艺指导水平、工作态度、盯岗时间、处理问题能力、沟通能力等多个方面，对下派指导管理人员进行辅助监督，以进一步细化我们对加工点的管理，提升加工点的综合能力。
通过以上多种方式，调动了职工参与大讨论活动、关心公司发展的积极性，广大职工本着认真负责的态度，提出了很多中肯的建议和意见，我们高度重视、认真接受和采纳，作为我们自我剖析的基础和今后工作的重点。
3、 加强教育培训，提高全员素质
培训学习既是提高部门员工素质的重要工具，也是解放思想、提高企业管理水平的必要途径。开展培训活动以来，我们坚持每周2次集中学习，对中层管理人员、班组长等分期分批进行强化培训，培训方式主要是收看电教下，通过看电影的方式使职工乐于学习，容易接受。内容有《阿甘正传》《喜剧之王》《有效沟通》等，全年共计150余节课时。
我们定期报告讲座，以巩固培训效果。通过培训，使我们的员工明确了与公司的辩证关系，在公司的平台上实现了自己的价值，明白了公司的愿景，我们员工实现了“要我工作到我要工作”的转变。我们的管理者提高了管理技能，明确了自己的职责，珍惜了自己的岗位，提高了发现和解决问题的能力。
4、 要客观公正，实事求是，认真召开民主生活专题会议。
4月10日，我们组织召开了大讨论活动民主生活会，每位中层管理人员都结合自身实际，认真进行了批评和自我批评，主动查找问题，虚心接受批评。同志之间也进行了相互评议，评议实事求是，客观公正，既从思想、工作、学习、作风等方面给予了综合评价，又对活动的进一步提高给予了肯定，既如实指出了每位同志存在的问题和不足，又对其提出希望和要求。不仅明确了今后一段时间的重点工作，而且对反馈意见提出了整改方案和措施。
通过召开民主生活动，使每一位干部职工都能正确看待工作，在正确认识自己方面有了很大进步，明确了今后努力的方向，作风得到了加强，进一步增强了党组织的战斗力和凝聚力。
五、 取得的初步成效和存在的问题与不足。
经过干部职工的共同努力，我公司的座谈活动取得了初步成效。
一是人员素质进一步提高。通过培训、发放意见表等，中层以上管理人员找准了差距和不足，明确了努力方向，思想受到了教育，心灵受到了洗礼，思路更加开阔，为今后做好各项工作提供了很好的思想保证。
二是工作作风进一步转变。通过活动开展，干部职工的工作作风不断加强，都能自觉解放思想，增强责任意识和创新意识，工作质量、工作效率、服务水平等都有了明显提高。
三是企业核心竞争力进一步提高。
通过不断加强自主创新意识，2011年我们在成功研发了骨质瓷、硬质白瓷的基础上，又致力于礼品瓷、工艺瓷、宾馆瓷等高端产品研发，以进一步延伸我们的产业链条，为客户提供更好的服务，同时我公司成为陶瓷行业标准的制定单位，进一步提升了企业核心竞争能力，初步引领陶瓷酒瓶产业发展。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的一些不足，如少数干部认识上还有差距，参与不够主动，个别党员干部表率作用发挥的不够，相互开展批评不充分等。我们将在下一步工作中高度重视这些问题，有针对性地采取措施，认真解决，促进企业快速发展。
2011年4月12日
活动问题总结 篇10
为进一步深入群众、服务群众，密切党群干群关系，按照上级统一部署，我镇紧紧围绕走访群众、集中民智、宣讲政策、化解矛盾和为民办事五个方面，扎实开展“大走访”活动，现将有关情况汇报如下：
一、全面启动、层层动员
根据市大走访活动总体安排，我镇及时召开党委会议，研究部署我镇书记带头大走访活动，成立领导组及办公室，制定了实施方案，并召开了大走访活动动员会。会后，各领导组成员分赴各村参加村两委会议，层层宣传发动，在群众聚集地及宣传栏张贴宣传标语，为“大走访”活动形成了浓厚的工作氛围。
二、深入调查、认真梳理
镇党政班子成员分成八个组，利用一周的时间在全镇范围组织开展一次全面的矛盾纠查，认真梳理群众反映比较突出的矛盾隐患和热点难点问题。领导班子成员对走访的重点对象制定基本情况一览表(重点对象：上访户、困难户、老党员、老干部、致富带头人)，全面掌握重点对象的基本情况。
三、组织走访、推行“四个开展”活动
走访工作形式多样、方式灵活。除了基本的召开会议群访、走村串户拜访、田间地头随访，还开展了形式多样、方式灵活的大走访活动。一是设立群众工作站。为方便群众反映情况，工作落于实处，活动渗透到位，将大走访的活动内
容、活动要求和镇村干部的电话公布于众。二是制作“意见表和意见箱”。意见表发放到农户，镇村干部定期收集整理，逐一办理答复，进一步丰富“大走访”活动的内容和形式。
实行“四个开展”。一是开展集中调研，活动期间领导班子成员深入基层调研一个月，走访不少于30户。认真解决调研走访中发现的问题，发现一件解决一件，切实让群众感受到新变化。二是开展定点联系。结合我镇实际，明确党政领导班子定点联系村、组、户。通过开展定点接访，及时、就地解决合理诉求。三是开展定期回访。对已办结的事项和已调处的矛盾纠纷全部进行回访，通过回访及时掌握新情况，确保问题不反弹，真正做到案结事了。对于没有解决到位的问题，及时向群众作了解释说明。通过打电话等方式，与重点人员、重点对象保持经常联系，随时掌握他们的思想动态。四是开展政策宣讲。深入村居，通过提供法律政策咨询、印发宣传资料、举办法制培训班、上门谈心等多种方式，向群众宣传法律政策，提高群众法制观念和法律意识。
活动问题总结 篇11
北浦小学姚明良
根据上级部门的要求，我校认真开展道德领域突出问题专项教育治理活动，取得了较好的成效，通过此次活动，我有以下一些收获。
此次开展道德领域突出问题专项教育治理活动、使我认识到此次活动是以解决人民群众关注的教育收费、学生课业负担、工作作风、师德师风建设等问题为重点。
活动期间，学校充分利用各种宣传手段，通过全校学生课间操集会、班会课等活动，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力良好的活动氛围。
同时，学校充分调动教职员工关注和参与活动的积极性，在广大教职工中开展了理想信念、职业道德教育、法制纪律等方面的教育，筑牢抵御不正之风的思想道德防线，通过扎实的工作，广大教职工在活动中受到教育、提升素质，自觉践行岗位职责，遵守岗位操守，为完成学校各阶段的工作任务做出自己的贡献。
在这次活动中，我认真查找思想作风建设中存在的不足和问题，进行分析和剖析，并提出解决问题的对策。增强我的政治意识、大局意识、责任意识、群众意识，改进工作作风，切实加强管理，提高服务水平，促进教育事业科学发展，努力办人民满意教育。
我进行了道德问题自查自纠。扎实推进了自己师德师风。大力践行雷锋精神，弘扬崇高师德实践活动， 通过“道德讲堂”活动，提高道德知识，普及道德规范，增强我的道德判断力和道德荣誉感。
继续认真梳理教育工作中存在的不足和问题；大力开展以爱岗敬业、教书育人为主要内容的职业道德实践活动，形成讲诚信、讲责任、讲良心的**氛围，增强我的诚信意识、公德意识、责任意识和文明意识。
在今后的工作中要大力提倡爱岗敬业，无私奉献，提高课堂教育教学效率：提倡关爱学生，爱生如子、树立慈父形象；尊重课程标准，尊重教材，减轻学生负担；提倡加强自律、作风严谨、为人师表。坚决反对赌博、酗酒、穿奇装异服等课堂违法行为。
坚持学校工作与师德师风建设紧密结合，全面规范自身的教育教学行为。
活动问题总结 篇12
姜家营乡中学困难学生帮扶活动成效总结
问题学生在每个班级中都普遍存在，要全面提高全体学生的学习质量，很重要的一条是要尽力做好问题学生的转化工作。因此，根据问题学生形成的原因，做好他们的思想教育工作。
问题学生通常指智力发育正常、道德行为不良或学习成绩差的学生。从类型上看，问题学生有四种类型：学习成绩差的问题学生；纪律差的问题学生；学习成绩和纪律都差的“双差” 问题学生；学习或纪律上有良好时差的学生。
问题学生人数虽少，而对班级的消极影响大，如果不做好问题学生的转化工作，班级正常教学秩序以及日常生活常规就会受到影响。
问题学生不一定是坏学生，由于未成年的学生正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的。老师不能因为孩子犯错就把他当成坏孩子。道德问题大多不是心理问题。
孩子的行为动机往往是纯真的，也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失，不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。当孩子犯错时，他们迫切需要的是理解和帮助，而不是粗鲁的批评和惩罚。他们通过不断地从错误中学习来成长和成熟。教师应该尽力理解、容忍和善待他们。
要改造问题学生，首先要了解问题学生。问题学生的形成原因非常复杂。从外部因素来看，主要有家庭和社会的不利影响，学校教育的误区。从内因看，学生社会阅历浅，知识经验少，是非能力差，意志薄弱等，都很容易成为问题学生接受消极影响的内部动因。
有鉴于此，要做好问题学生的转化教育，要注意三点。
第一，爱心。无数转化问题学生的教育经验表明，教师只有用一颗热爱学生的赤诚之心去对待问题学生，与其建立起融洽的关系，才能感化问题学生。问题学生在自身成长的过程中，有更多被排斥、被讽刺、被冷遇的经历，他们需要内心的温暖和爱。
班主任从思想上、学习上、生活上去关心和爱护，让他们感悟到教师的爱心和期待，从而点燃起希望之火，自觉将教师的爱转化为积极向上的内部动力。问题学生要注意爱的情感、爱的行为、爱的艺术。爱学生，要善于进入学生的情感世界，要把自己当成学生的朋友，去感受爱他们的喜怒哀乐。
有时一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得问题学生的爱戴和信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习成功的乐趣。
第二，讲道理。问题学生除了具有一般学生的特点外，还有许多特殊之处，如自尊心特别强，思想、行为的情绪性色彩明显，意志和毅力薄弱，是非观念模糊，学习态度不端正等。作为问题学生，他们自己也知道存在的缺点和不足，但他们不一定都清楚地意识到这些问题的性质和危害，更难独自找到摆脱这种处境的方法。
做问题学生的转化教育工作时，决不能一概地因事论事作简单处理，要针对问题引导学生去明察问题，分析根源，清楚性质，明白危害，改过自新。
第三，以智导其行。问题学生形成原因错综复杂，可以说，问题学生的转化教育工作，是集科学性和艺术性为一体的工作，它要求教师既要注重科学性，又要注重艺术性。问题学生的转化教育是一个循序渐进的教育过程，在这个过程中难免会有重复和冲突。
因此，在教育转型过程中，教师要运用教育机智，善于抓住问题学生的闪光点，及时给予表扬和鼓励；对过错反复现象，要耐心说明，持之以恒，善于在反复中抓教育，帮助他们总结经验教训，增强与诱因作斗争的抵抗力。
爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种感人肺腑、振奋人心的教育。问题学生的转变往往需要一个较长的过程。一个合格的教师应该具备的一个重要品质是耐心和对问题学生的爱。
姜家营乡中学
2012年6月
活动问题总结 篇13
会议总结
发现问题
1、 活动组织分工，负责人能力差，缺乏详细沟通
（1） 缺乏沟通，各负责人只管自己一块，无法协调与自己无关的事情并对接相应的负责人，大部分回答“不知道”“不清楚”。
（2） 指挥权取决于手机。活动中间，大部分活动负责人关掉手机，导致沟通不畅。
2、 活动组织流程薄弱，不能一丝不苟、不到位。表现没有大活动操作经验。
（1） 在组织过程中，缺乏详细的对接。表现活动策划能力较差。
（2） 活动没有详细的工艺操作手册，各部门负责人在紧急情况下无法迅速找到相应的负责人。
3、 其他相应的支持是不够的。工作人员的午餐和现场饮用水严重不足，没有饭菜、饮水机和纸杯。
四、 缺乏关爱支持，对家人缺乏关心。
（1） 在员工开始整理数据之后，发现大部分员工都表现出了冷漠。面对数据垃圾，我们对无良行为视而不见。（表现素质较低）
（2） 有的顾客在现场感觉不舒服（如空气不好、没水喝、舞台灯光太刺眼等），纷纷离开。影响活动顺利举行。客户晚宴拒绝情况。
五、 团队责任心差，无人督导，完全靠员工自觉。
（1） 我在现场的最后发现很多材料被严重浪费了。中融财富三位同事，钻石皇帝一位同事。捡到遗弃的私募牌照（铜质4块）易拉宝（5个）钻石皇朝资料8箱。
（2） 现场控制对内部严格，但现场外没有控制和监督。表现出区域管理出现问题。
6、 活动现场二、三楼接待处卫生环境较差，严重影响了公司和集团的形象。
（1） 接待后的资料箱堆满现场，无人整理打扫，水杯到处都是。
（2） 闲置数据堆积在现场，无人整理。无人值守。本人发现后亲自动手整理2、3层现场。
（3） 从活动开始到结束，接待和送行现场无人值守。资料到处乱放。
7，人多生活少，人力资源严重不足
（1） 活动组织分工明确，人员紧缺。到了晚上，发现集团行政部门还有人整天不吃一口饭，喝一口水。但仍坚守岗位（牺牲精神可嘉，但会造成心理伤害）。
（2） 钻石皇朝资料无人派发（2层）并无人管理收回。本人率队将一楼派发好，盯住三楼，到二层后发现，资料未动情况（前期钻石皇朝monica已经和相关人士沟通过协助派发）。
八、 活动主持串场词出现失误。
（1） 本人全场活动节目，只看了这个环节，结果发现马后炮主持人主持时，串场词出现错误。
整场活动串场出现多处问题，a、活动开始延时举行严重（20分钟）。b、活动环节设置有问题。未详细分析观者感受。
（很多客户希望找到机会谈合作。他们对演出没什么兴趣。这个项目的早期节段太长了。)钻石皇室的顾客在**节目时没有发现珠宝表演的介绍。（
活动问题总结 篇14
查摆问题阶段是深入开展“讲正气、树新风、谋发展、促和谐”主题教育活动的关键环节，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。根据上级通知要求和“教育发展，我的责任”教育实践活动安排，我校2月15日至28日开展查摆问题活动，现将有关情况总结如下：
领导重视，效果显著
查摆问题不敷衍了事；开展批评要认真坦诚；剖析根源要触及灵魂；进一步发扬斗志，增强团结，促进学校和谐发展。
2、 严格组织，科学安排，学习工作
科学安排时间，严格学习制度，保证学习质量。组织召开座谈会，民主生活会，发放征求师生意见表，撰写剖析材料等，都认真查找存在问题和不足，认真开展批评与自我批评，不护短、不遮丑、采取灵活多样的形式，调查情况，发现问题，对号入座，研究改进措施。各学习活动小组下午4：
放学后，学生们组织学习和讨论，找出问题所在。他们经常在6点结束，从不耽误教学，也不影响工作。按照系领导小组的要求，严格考勤，认真做好活动的学习笔记，活动记录，努力做到人员、时间到位，保证学习质量，达到学习工作两不误。
3、 理清思路，发现问题，制定对策，创新发展
（一）存在问题
店子小学查派认为，影响学校发展的主要问题有两个：一是思想观念和作风问题；二是“管理的粗放式”存在问题。
（二）解放思想更新观念
1、树立“以人为本、学校发展、师生进步”为根本的科学发展理念，以教师的发展进步推动学生的发展进步。
2创新教学管理理念，创新教学方法、模式，让学生学会做人，学会学习。
（三）创新工作思路
根据查找出的问题结合学校工作实际，大家一致认为，关键要解决好“教学理念创新、学生管理改善、竞争机制创活”三个方面的问题。
一是深入实施“教学理念创新”。克服故步自封、不思进取、安于现状、盲目自满等不适应学校教学发展的思想观念，强化慢进则退、无功即过、进位争优，以“人为本的”的创新意识。个人找准差距，在全校形成比较有贡献、教学、争先争优的积极氛围。
二是改善学生管理。坚持务实高效，坚决纠正形势不清、作风不切实际、工作不力的问题。牢固树立学生利益高于一切，学校发展是我责任的理念，认真履行岗位职责，把一切工作转变到为学校发展，为学生服务上来。
要转变作风，提高工作效率，为师生创造舒适的工作环境。对学生要满怀爱心，把学生当作亲人、孩子，多换位思考，多为学生着想，学生当中无小事；真正形成学校教育没有死胡同，校园人人都像帅气的教育氛围；千方百计的教好学生、管好学生、服务好学生，为他们创造良好的教育教学环境，让学生满意、家长满意、社会满意。
三是实行“管理机制创活”。建立管理创新机制，落实岗位责任制，加大监督考核力度，完善系部发展目标与责任，督促与落实、考核与奖惩相结合的竞争机制，把学校各项工作落到实处。
总之，通过查摆问题我校更加明确了教育发展，我们每一个教育人所应负有的责任。
店子小学
2012-2-24
