【#实用文# #小升初演讲稿集合#】只有在我们做好充分准备的情况下，才能充满信心地面对突发情况，无论每次上台发表演讲时。备好演讲稿可以让您展现自己的能力和效果，那么该如何撰写一篇既富有文采又流畅的演讲稿呢？编辑已经根据您的要求准备了一篇标题为“小升初演讲稿”的文章，以下建议仅供参考！
小升初演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫潘禧辰。我12岁了。我来自实验小学。今天，我很荣幸能代表一中新生在这里发言。
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。作为一名新生，他像一只飞鹰，找到了一个属于我们的舞台。穿越单纯的小学时代，我们迎来了丰富多彩的初中生活。
初中我们不是孩子，而是可以自立更生的年轻人。我们怀着激动兴奋的心情走进了一中，心中充满了无限的憧憬与期待，我期待着初中的物理化学、历史地理，期待着结识新的同学，期待着认识每一科的老师，期待着与他们成为好朋友，期待着这个新环境里的一切一切!
升入了初中，我们要严格要求自己，勤奋学习，不偏科，与同学们在学习上互相帮助，生活上互相支持，一起加油，一起进步!并肩走过四年的初中生活!
快点！同学们，美好的初中生活在等着我们，相信自己，我能行！
我的演讲结束了，谢谢大家!
小升初演讲稿 篇2
2012年6月暑期**家长会
尊敬的各位家长：
大家好！2012年小升初招生考试基本上结束了，今天来参加我们说明会的家长和孩子，都做好了进入2013年小升初的备战状态。那么，初中时的中文考试内容是什么？
在我们培训班的语文课上，我们应该教什么知识？许多问题是家长们关心的。... 现在，我将围绕五个问题简单介绍一下。
第一个问题：你为什么要在高考中考汉语？
我简单概括有三个原因：
一是语文是一门最基础的学科。它很重要！它的重要性表现在：
（1）从小学到大学，语文涉及到单元考、月考、期中考、期末考、小升初考、重点中学分班考、中招考、高考、大学万字毕业**的写作等等，在我们的学习中，没有不考语文的。（2） 语文是一门综合性的基础学科，综合性强，涉及面广。从它基础性而言，从小学到高考，它所占的分数比例和数学、英语一样，小学100分，初中120分，高中150分，是三大最基础学科之一，它的知识随着年级的升高呈螺旋式上升，所以，小学阶段就把语文基础打好，打牢，那么中学的语文学习就不会太费劲。
二是我们的生活学习工作中都离不开语文。学好它很有必要！它的必要性表现在：
在我们的社会生活中，语文就相当于我们的倾听能力、理解能力、表达能力、沟通能力、人际交往能力，这些我们在座的家长应该深有体会。而在我们的个人成长道路上，语文直接关乎我们的人文素养的形成，和气质风度的培养，所以，学好语文的必要性就不言而喻了。这就是我们在课程标准中提出的为学生学习汉语的内容。从长远发展来看，它将使儿童终身受益。
第三，当前的教育体制，需要我们加强汉语的学习！因为初中、中考和高考，必须提出应试语文。就初中而言，语文试题难度相对较大，接近中学的难度。
仅有课堂上学的知识是不够的，很需要我们在学校课程的基础上，系统梳理，点明要点，补充知识，总结规律，夯实基础，查漏补缺。这样才能使我们的孩子明年有信心走进小升初重点中学选拔的考场。
第二个问题：初中一年级的语文考试是什么？
一、从内容上来看，要考五大部分：1、汉语拼音和汉字 2、词语 3、句子4、阅读 （包括文言文的阅读） 5、作文
2、 从考试形式上看，有两种：一种是笔试；二是面试（也就是口试）。笔试内容是上述五项内容的相关知识；通过层层选拔，最终进入面试。
面试实际上是口试。老师当场提问，你随机回答。测试你的听力、理解能力、表达能力、沟通能力等。今年才开始面试。我认为这种趋势明年还会继续。
三、从题目的类型上来看，有以下四种：1、填空 2、选择 3、阅读理解 4、写作
从试题的难度来看，它们都比较难，接近中学的难度。因为一些著名的古诗词都是填空的，有些习语都是初中知识。甚至一些阅读文章也和中招的文章很接近。
所以，对于一些不上课的学生来说还是很困难的。
下面看几个例子：对照演示文稿来说。
【例子1（2011年）】去年中秋，我驻美使馆召开了部分留学生座谈会，主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》诗中的名句：“_____独在异乡为异客_____”同学们的发言引用了张九龄《望月怀远》中的诗句：“_____海上生明月，天涯共此时______”。
（4分）
【例二（2012）】根据要求，填写相应的古诗：
（1）无可奈何花落去，___似曾相识燕归来__。（宋代.晏殊）。
（2 ）苏轼在他的《_浣溪沙__》词中，这样写道：谁道人生无再少？____大门前的水还能流到西边，休会唱白毛黄鸡。（8分）
【例3（2011）】根据给出的信息，写出相关内容（4分）
（1）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五间，春水群鸥野老心。（ 杜甫 ）
（2）画人画鬼高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。（ 蒲松龄 ）
（3） 是中国的自由之神，三民五国，推翻了几千年的历史；
愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。（ 孙中山 ）
第三个问题：初中一年级学生缺什么？
归纳起来有四个方面欠缺：
1、基础知识部分有些疏漏。例如：生活中经常用到，但不注意细节，或者老师在课堂上从来不讲知识。
例：字典里有多少个拼音字母？在什么情况下汉语拼音应该大写？
成语**分几类？[例3（2011年）]
滥竽充数愚公移山夸父追日女娲补天七上八下自相矛盾
破釜沉舟少见多怪半斤八两舍生忘死寸草春晖教学相长
寓言与神话：历史典故：民间传说：古诗：_____
2、课外积累部分有些贫乏。主要是古诗词的积累。由于各个学校的要求不同，学生的积累也大不相同。尤其是在中学课文中，有些学生听说过名句，有些几乎一无所知。
当你遇到有关填空的空白时，你就会无能为力。
3、古代文学知识掌握不多。所以遇到根据信息填出相关内容，也是一脸迷茫。例如，今年考题中有几段人物外貌描写，让学生根据描写写出是《水浒传》中的哪个人物？
答案应该是李逵。一些学生给张飞写信。另一个是关羽。有些学生认为是吕布。原因是没有人能从细节中辨认出来。
还有，比如：谁是中国第一位田园诗人？第一个山水诗人是谁？
没有课外积累的学生肯定犯了错误。
四。缺乏阅读理解和写作的规则和技巧。重点中学招生时，有时阅读题难度大，有的接近中学阅读。还有的是文言文的阅读。
比如，去年考的是《伯牙绝琴》，今年考的是《狐假虎威》。好在我们给学生讲了阅读文言文的方法，而且原题做过，学生一看，就会觉得很容易了。
那么，针对古诗文，现代文的阅读理解，这都是有答题的套路和规律的，而我们现在的学生，大都是根据感觉在做题的。
第四个问题：汉语培训班去**？
针对上面提到的学生欠缺的内容，我们主要在学习班上采取“查漏补缺”加上“系统训练”的方法，一一排除。（看着演示文稿上面说一说。)
此外，我们的教材除了统一选编教材和练习本外，还有自己编写的内部教材。这些资料在外面是买不到的。这些教科书是一年期的，而且是连续的。如果以后再补充的话，学生会觉得很辛苦。
这些资料要在老师的讲解下，明确哪些是必记的知识，哪些是了解的知识，以此扩大学生的文学知识积累，还为小升初的应试做好充分的准备。
第五个问题：作为家长，需要配合老师做些什么？
1、鼓励和支持
我说的鼓励和支持，不仅指给孩子尝试学习更多知识的机会，还有就是，当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法、记忆程度等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心，对他们的鼓励和支持。在历次的考试中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在2012年的小升初考中取得满意的成绩。此外，通过阶段性学习，家长和孩子对孩子有一个合理的定位，从而为明年的高考定下目标。
2。如果孩子的学习习惯不好，请家长花时间问问
学好语文，需要平时养成良好的“听说读写”的好习惯，这里我就不再详细解说了。现在我要说的是，做家长的应该对自己的孩子最了解，如果孩子没有主动给你倾诉的习惯，那么，需要家长过问一下孩子在学习班都学到了哪些新的知识，作业有没有不会的，或许，经过一段时间之后，孩子会养成主动与你沟通交流的习惯，有利于改进家长和孩子的关系。
三。监督检查儿童的积累和背诵
积累和背诵这一块，不可能在学校一一检查背诵，需要家长配合在家里检查老师要求背诵的古诗词等，我们在学校主要检查默写。因为有些孩子会背诵，但不一定写得对。其实，在考查的过程中，家长也会学到很多课外知识。
四。扩大儿童阅读范围和阅读量
小升初演讲稿 篇3
我叫xx。我13岁了。我身高1.55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。
我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。
老师讲完后，我一点也不紧张。瞧我那胆小的样子。
随着年龄的增长，胆怯的缺点逐渐改变，我开始喜欢水粉画。每个周末，我都用钢笔画画。我希望我能成为一个伟大的艺术家。顺便说一下，我还有一个优势，那就是我喜欢读书。
如果我无事可做，我会拿起一本书坐在沙发上看书。日复一日，日积月累，我现在学得越来越好。
胆怯是我的性格。绘画和阅读是我的爱好。朋友们，你觉得我怎么样？
小升初面试自我介绍演讲稿(二)
尊敬的各位老师：大家好!
我叫***。我很高兴站在这里接受所有老师的考试。我希望所有的老师都喜欢我。首先，我想自我介绍一下。
我毕业于***小学，曾经是班上的xx班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是一个很愿意交朋友的人，所以我希望你记住我。我叫***
其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激动，充满了期待，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩非常的不值得一提，而且，初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。
小升初演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
相信在座的六年级同学在这学期的学习中已经意识到小升初的重要性，尽管距离小升初的期末考试还有着几个月的时间却是远远不够用的，无论是偏科还是学习基础不牢固的问题都或多或少在部分同学的身上出现过，也正因为如此能够感受到压力的大家才更需要重视接下来的学习以及考试才行。
作为老师应当要做好教学工作并为即将毕业的学生留下良好的印象，一晃数年的时光让这届学生在我们的教导下成长到如今的地步，回想起以往在教学工作中的努力着实令此刻的我们感到十分充实，也许我们曾因为学生的纪律问题与成绩感到困扰却也在此刻只剩下对他们的勉励，正因为希望他们能够在考试中取得优异的成绩才让我们在以往的教学工作中反复告诫，为了不让学生在基础性的题目中丢分还特意划分了教材中的知识点从而方便他们进行记忆，当看到学生在教室专心学习并记录了满满的笔记本以后都会让我们感到很欣慰。
作为学生希望你们能够通过这学期的努力为小学六年画上一个句号，不得不说在成长的同时你们也在老师的教导下学到了许多知识，犹记得牙牙学语的时光让此时的你们尚能回忆起优势的童真，也许同学们为了能够得到老师的表扬在学习方面付出了不少努力，也许同学们为了得到成绩的提升投入了不少精力，也许同学们为了得到家长的认可花费了不少心思，但是当你们步入小学六年的.最后一学期以后才明白以往的努力是多么有意义，因此面对小升初的考验应当全力以赴才不负这么多年在学习中努力的时光。
还记得师生初次相见的时候我们互相礼貌地打着招呼，一晃数年让我们在教学与学习的过程中增进了师生间的情感，也正因为如此老师对学生有所期望并希望对方能够在考试中取得优异的成绩，而学生也牢记着老师的教导并通过学习方面的努力从未让对方感到失望，浓浓的师生情却是多年来在校期间的相处从而培育出的良好情感，但现如今面对小升初的压力也的确需要引起相应的重视才行。
老师们应当要在最后的时光里竭尽所能从而帮助学生做好复习工作，学生也要谨记老师的教导并通过认真学习从而在小升初考试中有所成就，无论是为了家长的信任还是学生的未来都应当认真做好教学工作才不负教师的身份，因此我们要全力以赴并做好备考工作才能够在考试之中取得佳绩。
谢谢大家！
小升初演讲稿 篇5
尊敬的各位老师：
你们好！我希望今天的面试能赢得你的认可。
我背上的书包总是很重，因为它包含了太多的希望和理想；我肩上的担子总是很重，因为它压在我的人生追求和梦想上；理想的天空总是晴朗的，因为他想让更多的人看到生活的美好而不失去信心。我遇到过得太多的挫折，也曾气馁，但当我回头看看身后长长的路，才发现我的人生这么伟大。
我叫张佳林。我毕业于中关村第三小学。我的爱好广泛，各科成绩优异，曾获国际美术大赛金奖，北京市数学竞赛纪念奖，北京市作文比赛三等奖，海淀区数学竞赛二等奖，书法比赛获得两个二等奖。我连续12个学期被评为优秀学生或三名优秀学生。
在同学眼中，我是一个活泼、进取、热情、优秀的少先队员；在老师眼里，我是一个美丽的女孩，各方面都是学生的榜样；在我父母眼里，我是一个懂事、听话、孝顺的女儿；在自己的眼里，我是一个有信心，倔强，从不向别人认输的女孩。
这是我。我喜欢笑和学习。我爱我的同学和老师。
我选择这所学校的主要愿因有两个：
其一是校园环境好。拥优美丽的校园和现代化的教学设备。
其二是学习环境好。这里有一支一流的师资队伍，而且离大学很近，可以让我感受到大学里浓厚的文化氛围。
在最后，我要说真心的感谢这所美丽的学校，感谢老师们给我的这次机会.希望我可以在我的小学生涯中画一个圆满的句号！谢谢！
张佳琳，中关村第三小学，20xx年4月25日
小升初演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我很荣幸能够站在这个讲台上，代表全班同学发言。首先，我要感谢班主任老师和所有辛勤付出的老师们，是你们的教诲和关怀，使我们度过了小学美好的六年时光。
转眼间，我们即将面临小升初，这个意味着我们即将进入初中阶段的重大关口。毕业典礼，是我们告别小学，也是我们迎接新挑战的起点。我们收获了知识和友情，在这个特殊时刻，我想与大家分享一些心得和感悟。
命运的配角
在小学六年，我们就像电影中的角色一样，扮演着命运的配角。我们认识了字母、数字，学会了写字和数数；我们体验了感恩和友爱，学会了关心和帮助他人；我们克服了困难，学会了坚持和勇敢。在这一路上，我们虽然有过无数的磕磕绊绊，但终究是走了过来。
那么，让我们继续好好演绎我们的命运。虽然明天的初中生活有更多的挑战和压力，但我们应该保持乐观和积极的心态。无论是学业上的困难还是与同学之间的摩擦，我们都应该勇敢面对并努力克服。记住，我们每个人都是独特的，都有无限的潜力，在这个新的舞台上，我们可以有更多的机会展现自己的才华和价值。
友谊的珍贵
在小学六年里，我们结识了很多朋友，建立了深厚的友谊。在这个阶段，我们在一起学习、玩耍、成长，我们互相扶持、鼓励和支持。回顾这段时光，我深深感受到了友谊的珍贵。
为了保持和珍惜这份友谊，我们应该着力在初中中保持良好的人际关系。初中是一个新环境，我们将会遇到新的同学和老师，我们应该展示我们真实的个性和善良的品性，去包容和理解他人。友谊是相互的，只有我们主动去付出，才会有真诚的友谊和长久的关系。
责任的担当
在小学六年里，我们每个人都担任过一些小小的职责，如班干部、纪律委员等。通过这些经历，我们学会了责任和担当。我们要在初中阶段更多地担负起更大的责任。
在初中，我们要学会自我管理。从小学到初中，我们将面临更大的学业压力和自由度。我们要学会合理分配时间，自觉完成学习任务。同时，我们还要注意自身的行为举止，要成为文明的学生，做到守时守纪，端正态度，以身作则。
亲爱的同学们，现在，我们将踏上初中的征程。在新的学习和生活环境中，我们将会面临到更多的困难和挑战，但我相信，我们能够取得更好的成绩，因为我们懂得努力和拼搏，是这些品质让我们成功走过小学六年的历程。
最后，我希望我们班的每一位同学都能够在新的起点，保持初心，不忘初衷，勇往直前。愿我们未来的路上充满热情与斗志，在这个漫长的人生舞台上，勇敢地去唱出属于自己的旋律！
谢谢大家！
小升初演讲稿 篇7
各位亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
我是xxx班的老师，xxx。时间流转，不知不觉间，我们已经走到了六年级的队伍里！当初的小朋友、小同学，也逐渐长大了。你们成长了、变化了，回忆起六年前的你们，那些顽皮吵闹的孩子们已经消失了，他们成为一个个出色挺拔的少年，成为了我们xxx小学的骄傲！
同学们，六年了，我们已经在xxx小学共同度过了六年的岁月。我们从彼此陌生，到互相熟悉，从陌生的班级到熟悉的大家庭……我们已经一起经历了太多，一起走过了太远。但是，同学们，我们很快就要说再见了！
小学六年，我们已经走过了五年半的时间，时间只剩下最后短短的一小节。相信，你们作为六年级的学生，也非常的清楚。我们现在面临着一个非常严峻的考验——小升初！
初中是个好地方。是个让我们成长的地方！它就像我们现在的xxx小学一样，一开始尽管不熟悉，但是未来，它一定会是你们最珍贵的回忆之一！但是，这对我们而言，并不仅仅只是一次转变，更是一次考验！毕业的考试，决定了我们未来前进的方向！未来的走向也许就在这个关键转折！
同学们，我们每个人都有自己的理想，都对自己的未来带着期望。但是，如果不去努力，不去踏上进步的阶梯，那么我们怎么能前进，怎么能进步呢？学习中我们总是鼓励大家努力，总是要求大家加油，这不就是为了这个时候吗！
小升初的考核，这是我们人生中第一次重大的转折！我们的未来，我们的梦想，只有靠自己的打拼才能取得！而现在，就是我们奋勇前进的时候！理想的未来，我们将在此踏出自己的第一步！也许这一步不会注定你的人生，但是却能给你带来更高的平台！让你离你的梦想更进一步！
世界总是在变化，人们总是在变化，我们也即将迎来这场变化！同学们，我作为老师，在这些年间，早已将你们当做自己的孩子！我希望你们能有一个出色的未来，更希望你们能实现自己纯真的梦想！但是，对于你们的梦想，我们永远都只能给予帮助，却不能让它前进！只有你真正的去前进，去努力，梦想才会与你相遇！
我的演讲结束，谢谢大家！
小升初演讲稿 篇8
小升初面试自我介绍演讲稿
小升初面试自我介绍演讲稿(一)
一、 是一个带着美国黑人，平凡的小女孩，虽然不受关注，但我是独一无二的。
我有一张正宗的瓜子脸,一双看上去似小非小,似大非大的眼睛.像两颗黑色的正在洗“牛奶浴”呢!一头乌黑光亮的秀发，把我的下巴衬托得更尖了!
加上一个小小的鼻子和一张能说会道的樱桃小嘴。很 完美！说我的优点，我最为他骄傲的就是写作。
我字很漂亮，记得那一次，我才读二年级，当老师宣布我写字比赛得了二等奖。我恨不得马上插上一双翅膀，飞到妈妈身边告诉她这个好消息!现在回想起来，以前太自我满足了,现在我的目标更大更远了。
虽然我有优点，但我也有缺点！没有人是完美的！唉！
说到我，自然要先说我的缺点。我最大的缺点是粗心、三心二意，有一次，老师叫我们把每课一练带回家做，我一边做一边闻着炒菜的香味心想：中午会吃什么?
不久，“小车”就开老远了!不知不觉我把缺点每课一练做完了。合上书，收回书包里。
等到下午写字课陈老师讲评时，我才发现我把阅读题的第一小题的答案写到第二小题的横线上，把第二小题的答案写到第一小题的横线上!你看，我是不是一只小马虎!要说我的兴趣爱好，那可是数不胜数。
像什么书法、唱歌、听**、看书......我都喜欢。我最喜欢的事是每周写笔记。我每周写笔记。有时我不写信时因为我每有时间！
我现在长大了，不能什么事都向妈妈倾诉了，所以每当我受委屈的时候，我都会打开日记本，向日记本倾诉，有时遇到开心、愉快的事我也会写下来。我觉得自己是我的好朋友。这就是我，一个平凡而独特的我！
小升初面试自我介绍演讲稿(二)
尊敬的老师：
我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦)
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：我孩子是北京市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。(简单描述、介绍)
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述)，一直在学校的数学a班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在
四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了***考试(比如剑桥**、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。而且，孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。
(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。此外，这个孩子的学习能力也比其他孩子强。很多东西是同时学的，能力真的很强。
(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)
此外，孩子们的爱好也非常广泛，喜欢下棋、电脑、模特等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子，在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打**聊天，坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)
孩子自己对自己的描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。
热切期望您的回音!
此致敬礼!
小升初面试自我介绍演讲稿(三)
灿烂的太阳照耀着地球。有一个年轻人迈着轻松的步伐坚定地向前走着。那就是我，积极向上。
我是初二的普通学生，但很荣幸成为校第一批共青团员，也正是当我亲手呈上我的入团申请书时，我明白我的任务很艰巨，正应了孟子的那句话：“天将降大任于是人也”。所以我要“苦我心志，劳我筋骨，饿我体肤，空乏我身，行拂乱我所为，所以动心忍性，曾益我所不能。
”我的大任是什么?就是刻苦学习，报效祖国，为中国恢复富强献出所有力量!
的确，在学习上，我有些偷懒，但是我会查缺补漏，努力学习，因为在21世纪我必须用知识武装自己的大脑，知识就是财富，就是力量!如果我什么都不学，就会很饿，我的大脑会很饿，那么，我的前途将会很渺茫。
我很喜欢文章，因为作者可以把自己的感情融入其中，在我眼里，写文章就是享受文字中的乐趣，就是可以尽情宣泄自己的坏心情最佳途径，所以我喜欢在网上交文友，我们在一起沟通文章，一起享受其中的乐趣，简直是不亦乐乎啊!
以前的我，没有自信，很不坚强，遇到点挫折就灰心，于是我就堕落，无法自拔。但是在我的成长过程中，有许多人开导我，使我逐渐坚强，渐渐地，我明白了，在困难面前低头的人是胆小怕事的懦夫，因为他们不敢与困难战斗!现在回眸以前的困难简直是小波小浪，现在的我就算是狂风怒吼，惊涛骇浪，我依然像那铜墙铁壁一样丝毫不动，让困难炼造我坚韧的性格，这样我可以自信的说：
坚强是这样炼成的!
皎洁的月光洒在大地上，有一个年轻人挺胸向前走着，那就是我，一个坚强而自信的我。
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小升初演讲稿 篇9
申老师、李老师，家长朋友们：
大家下午好！我是田xx的妈妈。
非常高兴能有机会和大家一起沟通交流。今天来到这里我们又多了一个共同的名字――学生家长。首先请允许我以学生家长的名义感谢老师，感谢老师一直以来对孩子们的辛勤付出和用心栽培。
相信在坐的各位和我一样都有一颗爱孩子的心，问题是孩子未必能感受到我们的爱。究其原因，“爱孩子”只是我们的愿望，能不能给孩子所需要的爱，那还得看是否读懂了孩子。
要想读懂孩子最重要的是做好陪伴。在对田xx近十二年的陪伴中，我有以下几点体会分享给大家。
首先陪伴是一门技术活，不同的时期关注的重心会有所不同。幼儿时期的田xx最大的问题是容易感冒，再加上有些娇气。和他爸爸商量后，果断的给他报了羽毛球训练班，小家伙从最初的排斥，到慢慢的接受，到后来的享受，这中间差不多花费了四年的时间。我们的想法很简单，就是强身健体，长大以后能多一个健康的爱好。现在来看得到的远不止这些。关于兴趣班，我们的观点是应该把兴趣放在首位，尽量不要给他提出过多功利性的要求，所以在为数不多的吉他，羽毛球，画画几个兴趣班中，他都坚持的比较好。
在学习方面，虽然我和他爸爸都是理科老师，但我们在数学方面陪他的时间并不多。记得一次他和我说：“妈妈，现在在讲平行四边形，我感觉概念有些模糊能不能给我讲讲。”我说：“这个内容讲完没，如果没有讲完上课用心听老师讲，如果老师讲完后还不清楚再给你讲。”后来他告诉已经清楚了。还有一次他爸爸看完他的练习册后问我：他的练习册上好像有一些出错的题，你是不是抽空给他看看。我说学习的过程中从模糊到清晰是有一个过程的，只要他知道错误产生的原因并且能够更正过来就好。小学阶段我的理解是除去学习习惯以为，比分数更值得关注的，语文是高品质的阅读，数学是观察能力，化解变形的能力和计算能力。这些对后面的学习将会产生深远的影响。所以在家里，我们给他强调的比较多的是，不要把目光过多的停留在表面的分数上，更值得关注的是这份试卷暴露出了什么样的问题，你在今后的学习中应该做出这样的改进。
在他的空余时间里，田xx爸爸一直做得比较好。因为他是班主任，和学生接触比较多，他常常说最欣赏的不是班上成绩很好，一心只读圣贤书的学生，而是那些成绩并不特别突出但性格开朗而且会玩的。所以他愿意花费很多的时间陪他打篮球，踢足球，玩魔方，滚铁环，看电影，玩益智游戏，偶尔会把家里坏了的小家电拆下来研究。我在想田xx的爱好比较广泛，动手能力比较强可能和这个有很大的关系。
其次，陪伴的过程中家长要懂得克制，尊重孩子的选择，给他们自主发展的空间。随着孩子慢慢的长大，他们注定要学会独自面对生活中的很多问题。这个时候我们需要学会大胆放手，得体退出。这个学期，田宇扬很委婉的提醒了我两个问题，一是要求我不要再喊他壮壮，而是直接喊他田xx。二是中午和晚上自己回家。说实话那一刻内心的感受是很复杂的，高兴的是他已经长大，失落的是他对我的需要不再像先前那样强烈。
再次陪伴的过程中我们必须坚持学习，只有这样才能跟上孩子的心智和步伐，配得上他们的尊重和期待。中国自古讲究言传身教，很多时候我们将重心过多的放在言传上了，而忽视了自我的学习优化，当孩子嫌我们嗦的时候很多人会误以为是孩子的叛逆，实际是我们的观点过于陈旧。
最后想说的是成长需要等待，每个孩子都有自己成长的节奏和生命周期，等待就是父母耐心地给孩子慢慢成长的时间和空间，等待也是在考验父母对孩子爱的深度和力度。都说为人父母是一场智慧和心胸的修行。如果有一天，我们懂得四两拨千斤，懂得了润物细无声，懂得了因势诱导，懂得了共情与尊重，我们的孩子应该可以从我们这里得到最好的教育了。让我们一起努力吧！
小升初演讲稿 篇10
亲爱的各位同学：
大家好！
成长的脚步一直都在前进，同学们经历了小学六年的成长，经历不断的历练，已经成为了一名优秀的初中生，新的环境，新的学习要求又有了不同的开始。
面对陌生的学习环境，沉下心来，慢慢熟悉，不要忘记自己的任务，坚定的记住自己的位置，初中需要我们在做的所有学生努力学习，走近初中我相信大家都已经长大，能够知道学习的重要性，很多人都知道学习知识的重要，但是走近了初中我们并没有结束，只是走在了学习生涯中的一小段，好友很大的路程需要打击急促前进。
每个人的方向不同，但是学习永远都是最重要的任务。只有走的越远，学的越多，走的才能够更远。既然来到初中，我相信在做的所有人都是非常优秀的，能够站在这里的每一个学生都努力了很长时间，永远不要忘记自己的任务，虽然离开了小学，然而进入到了初中还要继续学习。
来到学校就要往前看，就要有自己的目标，我们不能只知道学习而没有自己的梦想，梦想能够帮助人走向官员，一个梦想是我们前进的方向，期望大在学习的时候找到自己梦想，让梦想推动自己不断前进，不断学习，学海无涯，我们是学海中的孤舟，想要在最短的时间走得更远，需要靠我们不断前进。
在学习中会遇到很多问题，当自己解决不了问题的时候不要忘记还有老师，在学校里面的每一个老师都是非常和蔼的，愿意为所有的学生解答疑问，只要有问题及时询问老师，这样才能够让我们学的更好。
希望大家保证在学习的道路上走的更远，同时要记住一点，学习，不是享受，更不是来逃避的，是来吃苦的，人只有吃的苦中苦才能够成为人上人，坚定的完成自己的任务，坚定的把学习当做当前的要点，坚定的在学习中前进，在努力中奋斗。
在座的同学们都是祖国的未来，希望寄托在你们身上，你们是花园里的花朵，同样也是未来的栋梁之才，成长需要更多的发展，同样也需要同学们继续坚持学习，来到初中的都是人中龙凤，都是优秀的俊杰，因为杰出，我相信大家都是最优秀的，为自己未来努力同时也不要辜负自己父母的期待与付出，学校也需要所有的同学来努力考出好成绩，为我们学校争光，坚定的学习下去，我们老师永远都是在座的同学们最坚实的后盾，是你们人生的指路标，，愿意给你们解答疑惑，希望在新学期有新的开始，在期末收获满意的果实。
谢谢大家！
小升初演讲稿 篇11
亲爱的同学们：
你们好！
我是你们的班主任老师，从你们一年级开始带你们的时候，这一晃眼已经过了6年的时间了。这6年的时间里，我不仅教给你们知识，还教育你们做人的道理，陪伴你们度过了最天真无邪的童年时光。
我还记得一年级的时候，你们刚来到我的班上，一个个的眼里都带着好奇和稚嫩，那个时候，我都叫不出你们名字，只觉得这是一群既天真又可爱的小朋友。后来慢慢的我通过和你们的接触和和沟通，我开始了解你们。知道了你们的爱好，熟悉了你们的性格，也了解到了各位同学的家庭背景。虽然到了后面，你们越来越变得调皮，越来越不听我的话，经常给我打架惹事。但是我知道你们一直有把我这个老师放在心里。我生病的时候，你们会静悄悄的自主学习，不会吵闹，更不会违反纪律，因为你们不想让我更加的忧心。在我过生日的时候，你们都会记得给我准备礼物，虽然都是自己手工做的礼物，不值什么钱，但是我收到的时候依然很感动。我把它们都珍藏了起来，留到以后慢慢回忆。
现在一转眼，你们就到了六年级。从小小的'个子变成了大大的个子，从什么都不懂的年纪，到可以承担一定责任的年纪。我看着你们慢慢长大，慢慢变得知识丰富，慢慢的懂事。我感到比任何人都欣慰。我知道你们都是一群既善良又正直的孩子，你们有自己的想法，有自己的个性。虽然有些同学的成绩不是很好，但是我看到了你们的努力和付出。我希望你们不要泄气，更不要妄自菲薄。我相信只要你们坚持下去，你们总有一天一定会发光和发热的。
现在到了离别的时候，到了你们即将要离开小学升上初中的时候。到了初中，不再比小学，它的学习难度更大，学习任务要更加的多。如果我们现还不好好的打基础，等我们到了初中，就会跟不上别人的脚步，学习也会更加艰难。所以我希望你们一定要好好的把握住剩下为数不多的时光，好好的在这段时间里面努力学习，尽自己的最大的力量考上一个好的中学，得到一个好的学习平台。这不仅仅是为了给你们父母争口气，而更多的是为了自己的未来而考虑。
