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教室活动总结(篇1)
外语学院学生会生活部
总结二○一五年十一月
外语学院学生会生活部
教室文化设计大赛总结
课堂是知识的殿堂，是学生的家。它在我们的校园文化生活中扮演着重要的角色，是学生学习生活的重要组成部分。作为学生会的一个重要部门，我院生活部认真贯彻落实学校领导的工作方针，积极响应，不断创新。
为了丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围，增强班级的凝聚力，我院生活部于十一月十八日举办了教室文化设计大赛，并取得了圆满成功，现将本部门的本次工作做如下总结：
一、活动整体概况
（1） 活动名称：课堂文化设计大赛
（二）、活动主题：勤学善思文明教室
（三）、活动对象：大一：7408，7410 大二：7608，7610
（4） 主办单位：外国语学院学生会生活部
（5） 评委：顾云谢方婷杨哲赵亚静李沛宇黄柳慧程文琪易皮罗
（6） 时间：2015年11月18日
（七）、活动地点：七教7408，7410，7608，7610教室
二． 考核标准及注意事项：
三、活动目的与意义
本次活动教育意义深刻，其主旨在于丰富学生的校园文化生活，营造良好的学习氛围，创造温馨的生活环境，增强班级凝聚力，发挥各班级同学的特长，弘扬“团结友爱，互帮互助，勤学善思，积极创新”的精神，同时，也加强我院良好学风建设，展现我院大学生风采。教室作为我们学习的重要场所，在对教室进行装饰的同时，无疑也美化了同学们的心灵，也印证了我们这次工作的重要性，体现了我们这次工作的意义。
在这次的教室文化设计大赛中，各个教室都设计出属于自己的风格，风格的设计五彩缤纷，各有千秋；每一间教室都展现着青春的气息和活力，体现了一种积极向上的态度。从他们的设计中，我们可以看到班级学生团结协作的精神，课堂的和谐统一。学生在本次活动中不仅增进了同学之间的友谊，感受到了课堂的温暖，也意识到了清洁课堂的重要性。
总体来说。课堂文化设计竞赛取得了预期的效果。通过这次比赛，不仅给同学们自由发挥的空间，齐心协力共同创造美好的学习环境的机会，还让很多同学爱上自己的教室，爱上自己的班集体，有了幸福的家的感觉。
同时，同学们对教室问题开始重视起来，教室卫生情况也越来越棒，同学们对学习的也有了热情，这也是我们举办这次活动的目的，勤学善思，文明教室。
四、经验与教训
通过这次活动，我们积累了很多经验，但同时也暴露出许多不足。
1.由于没有活动通知，因此一些参与教室无法满足教室设计的要求。
2一些参与的教室对这次活动重视不够，以至于评委们发现黑板粉笔槽不清晰，窗户也不干净。
针对以上几点，我部一定会认真对待，更加合理的安排细节问题并处理问题，将以后的工作做到更好。总体而言，本次活动达到了预期目标，取得了圆满成功；它不仅激发了学生的创造性思维，而且提高了学生的实践能力，加深了学生的团结意识。在今后的工作中，我们部门将充分发挥优势，扬长避短，努力把工作做得更好，争做最好的部门。
附：外语学院课堂文化设计竞赛成绩汇总表
外语学院学生会生活部
二○一五年十一月十八日
教室活动总结(篇2)
建筑工程学院关于申请考研教室的活动
总结建筑工程学院
建筑工程学院申请研究生入学考室的活动
总结步入大二大三的同学正式全面的进入了备战考研的阶段，为了给他们创造良好的学习氛围与环境，并解决他们考研过程中遇到的心理、学习和生活上的问题提供一系列的帮助，让他们在考研路上拥有更多的温暖。同时也寄希望于让更多的人尤其是大一大二的学生了解有关考研方面的信息，让考研不再是一个泛泛的词语，建筑工程学院将本着为学生提供便利，让更多的人参与，将建筑工程学院学习氛围打造的更为浓厚，从实际出发，为准备考研的同学们申请考研专用自修室，掀起比、学、赶、超、帮的浪潮。
1、 强化考研意识推进学风建设
加强本科生的考研工作是提高人才培养质量，提升我院知名度，拓宽毕业生就业的重要举措，今年从新生入学一开始，我院就把考研当作一次提升院风、学风的机遇，通过抓考研工作，促进我院教师的教学和学生的学习，从而加强我院学风建设。
2、 领导重视团结做好考研工作
在学校领导和老师的全力支持下，我们主要做了以下工作：
1、加强领导，落实责任。为做好考研工作，我们与教研室老师沟通，配合老师和辅导员，积极为学生服务。
2设立考研复习室，发挥集团优势。为了给考研学生提供良好的学习环境，我建筑工程学院专门调整了教室，供学生复习准备考研专用，让他们有一个安静而良好的学习环境，也为他们相互间的交流和学习提供了良好的场所，充分发挥出群体考研的优势。
3、及时准确的信息服务。
为确保学生考研信息畅通，我学习部为考研学生查找、收集报考院校、专业详实信息等相关资料，并及时向考研学生通报，让他们的复习更有针对性，也更有效率。
三、总结
总结过去是为了更好地指导未来，在当前就业形势较为严峻的情况，我们将继续做好细致认真的工作，争取学生考研录取率每年都有所上升。
建筑工程学院学习部
2011年10月28日
教室活动总结(篇3)
2011-2012学年第一学期文明课堂活动
总结学生会生活部
2011年12月21日
化工系文明教室评选活动总结
为了进一步规范我系班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我系的班风有一个转变、提升，体现大学生风貌，有我系生活部成员组成文明教室评选小组，对我系教室检查打分，对照校文明教室细则，通过一个月检查。教室卫生有很大提高，班风有很大改变，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。
整体表现特别好的：我系学生整体学习氛围增加，教室卫生的提升，为我系学生提供一个良好学习氛围和较好的学习环境。
发现好的同时也发现有以下问题：
1、班级组织建设：在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。
2、班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子，那么就让它真正起到应有的作用，到目前为止，有些班级的栏目还没有内容。
三。班级教育活动：缺少班级活动和职责的记录，如值责安排不完整。
4班级日常管理：有的学生没有形成良好的学习习惯，自学课不能按时上课，不能自觉学习。个别学生毁坏公物：
如门、窗、桌凳等。学生卫生意识不强，有的班级卫生工作做的不好。他们早上打扫，一天也保不住。学生的学习工具零散，甚至杂乱无章，尤其是在抽屉里。
通过这次文明班级评比进一步规范了学生的日常行为，提高了教室卫生，使我系学生有一个良好的学习环境，为规范化我系文明教室创建打下了坚实的基础。
通过本次文明教室评比我系教室卫生有了很高提升，自习课到班人数有明显改善，学习气氛增加，学生学习积极性提高，本次活动也为我系配合院里教室卫生检查打下基础，同时也更好的配合院里生活部工作。
学生会生活部
2011年12月21日
教室活动总结(篇4)
共青团山西师范大学现代文理学院委员会“构建文明教室，共享健康生活”活动
共青团山西师范大学现代艺术科学学院委员会工作总结
资源环境与城乡规划管理1201团支部
二〇一四年十一月十三日
“构建文明教室，共享健康生活”活动总结
一、活动背景：
教室多**教学设备是学校开展教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动的整合的硬件平台。教室多**设备价值昂贵，师生都要精心爱护。因此，每天课后都要检查电源设备是否必须断开，以延长多**设备的使用寿命。
为了提高我院学生自我管理的能力，营造“节约、文明”的教室，我班特举办“构建文明教室，共享健康生活”的活动。
二、活动目的：
1活动旨在发扬无私奉献、积极劳动的精神，提高节约用电和保护公共设施的意识；
2、促进同学们之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进内部相互了解，加强同学们之间的交流与合作，加强同学们之间的了解，相互学习，相互帮助；
三。提高团结奉献精神，提高当代大学生的文明素质，实现培养德智体全面发展的高素质人才的目标；
4、维护多**，保护公共财产。
三、活动意义：
1通过这次活动，我们充分唤醒了学生爱护公共财产、公共环境、保护环境的意识；
2让每个学生都参与到活动中来，在活动中培养责任感
3、通过此次志愿活动，提高了大家的团结意识,在以后的学习生活里规范自己的行为，做一个优秀文明的大学生。
四、活动主题：
构建文明教室，共享健康生活
五、活动时间：
2014年10月至12月，每天12:00-13:00，18:00-19:00
21：00-22：00
六、活动地点：
山西师范大学现代艺术与科学学院1号教学楼、2号教学楼
b座和kj教室。
七、活动参与者：
资源环境与城乡规划管理
八、活动流程：
1活动开始前，组长组织全班人员进行动员，分为小组（9组）；
2. 10月28日12:00，小组成员聚集在2号教学楼，为每个小组分配任务；
三。每个小组成员到各自的任务区检查教室是否关闭，并尽量保持整个过程的安静，注意安全；
4活动结束后，各小组在指定地点集合，安排人员对教室进行检查，防止遗漏。
5、对教室多**损坏、打不开、关不上幕布的，及时统计交予中控室老师。
九、活动总结：
在这次活动中，同学们认真履行职责，用爱心和耐心完成了志愿者活动。让学生有意识，爱护公共财产，珍惜学习环境的意识大大提高，个人修养也有了提高。同时，也希望通过此次活动，增强同学们的社会责任感，以及提高同学们的环保意识和志愿服务意识，从而营造高雅、美丽、和谐的校园环境。
我们班开展这次志愿服务活动，可以更好地弘扬中华民族的传统美德。通过青年志愿者活动，增强志愿者的社会责任感，提高志愿者素质，促进和谐校园建设。
通过大学生与志愿者文化相结合，突出实效性和服务性，通过学习雷锋精神，营造高雅的校园氛围。大学生参与志愿服务，在为他人服务、为校园服务的同时，也得到了提高、完善和发展，精神和灵魂得到了满足；它不仅可以帮助他人，为社会服务，而且可以传达爱心并传播文明。 在向他人送玫瑰的同时，他也散发着芬芳。
共青团山西师范大学现代文理学院委员会资源环境与城乡规划管理1201团支部
二〇一四年十月二十七日
教室活动总结(篇5)
物理与电子工程学院卫生系
时间：2011年12月1日
目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教师环境，特开展班级文化美化建设。
物理系卫生部教室文化美化大赛活动总结，为配合学院加强学风建设工作，引导积极向上的学习风气，我系卫生部组织本次“教室文化美化大赛”，第12周任务布置下去以后，各班都积极投入到教室文化美化的工作中去。按照原定计划，12月1日下午，我院卫生部部长李明哲及其干部干事，来到教学楼，走进物理系11级的各间教室，**了教室美化成果。由于各班班委对此活动的重视，以及同学们的积极参与，每间教室内容充实，新创意，新点子层出不穷，有的教室墙上贴上了同学们的书法作品、绘画作品，还有一些鼓励的话语，李部长及其他干部干事对这些作品赞不绝口，并作了一些简要的评价，并且对教室美化成果给予充分肯定。
这期间，李部长同我系宣传部部长李明哲及其干事们深入交谈，首先赞扬了同学们参加此次教室文化美化大赛的积极性及其努力美化的成果，再次也通过我们干事口中了解到同学们的日常学习生活及学习态度，肯定了同学们积极进取的精神面貌，同时对每一间教室的美化成果提出更进一步的要求，同学们表示会在日后加以改善，继续保持良好的学习作风和学习环境。这场课堂文化美化比赛，增进了学生之间的友谊，使学生尽力展现才华。同时，也为我部共青团总支宣传部、团委宣传部、各部门宣传部门提供了交流学习的机会。
最终，我系卫生部将评委对各教室及个人作品的评分汇总，评出教室文化美化大赛中的两间优秀教室，以及个人优秀作品两副。此次活动能够圆满成功，得益于11级各班同学的积极响应与配合，我系团总支卫生部下定决心要再接再励，更好地完成以后各项工作。
物理与电子工程学院卫生部
教室活动总结(篇6)
地理与环境学院
“喜迎十八大”教室书画展贴活动
总结地环院团总支
“喜迎十八大”教室书画展贴
活动总结
宣传部冯阳民
课堂是知识的殿堂，是思想的熔炉。它不仅是我们每天上课的地方，也是学生们相互交流和理解的地方。这是一个集体团结的立场。为了丰富我院同学的课余生活，进一步拓展同学们的创作能力和文化素质，同时营造美观、高雅、温馨、健康的学习环境，10月中旬，在院团总支的支持下，我部主办了这次书画展贴活动。
通过前期的宣传准备，后期的筛选和评估，活动取得圆满成功。现对本次活动作以下总结：
一， 活动简介
本次活动由我校环保学院学生支部宣传部主办。在活动初期，我部为这次活动制定了具体的计划，并报团总支办公室书面批准。规划书获批后，我部积极开展宣传，广泛征集书画作品。
我们的宣传得到了学生们的热烈响应。在短短的一周内，我们收到了30多件作品。为了保证选拔工作的公平性，我们特别邀请学生会主席、副主席和其他兄弟部门的部长一起进行选拔。
我们根据作品的内容、质量和美感进行评选，最终评选出十余部优秀作品。随后，我们系在几间主教室展示、展贴了优秀作品，并对优秀作品的作者进行了表彰。本次活动至此圆满结束。
二， 活动成果与不足之处
本次书画展贴活动，我们征集到了一批优秀书画作品，并发掘出了不少的丹青好手，通过此次活动也锻炼了他们的创作能力。我们用这些作品装饰了我院几间主教室，增强了这些教室的文化底蕴。这项活动虽然取得了可喜的成绩，但也存在一些不足。
首先，一些欲参赛的同学在活动初期没有好好准备，快到评比时才开始动笔，这样就影响了作品的质量。其次，参赛作品以书法作品居多，且画作数量少，这让我们的课堂布局有点单调，这让人觉得膏方有瑕疵。
三， 活动综述与经验总结
在学院总支老师的关心和兄弟院系的帮助下，我系成功地在课堂上组织了书画展贴活动。本次活动地举办不仅提高了我院同学的审美情趣，更宣传了健康文明的校园文化，是献给党十八大的一份特殊厚礼！
今后，我们将一如既往地开展这项活动。我们会在实践中发现和纠正自己的不足，不断提高活动策划和执行能力，精益求精。
地环院团总支
2012年10月29日
教室活动总结(篇7)
活动 总
结 二〇一六年三月
“温馨之家”标语活动总结
活动意义：
为了进一步促进我校校园文化与校园文明建设，营造一种良好的自律、自我教育的整体文明氛围与风气，引导在校学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，提升自身文明修养与综合素质。在学院领导的大力支持下，公寓部于3月15日在粮食工程系范围内组织开展了以“温馨之家”为主题的校园文明标语征集活动?截止到目前该活动的评选工作已顺利结束。
评委：为了公平起见，请系学生会各部门负责人和成员进行比较；
1评委：秦国庆、王东东、徐震洋、陈郝、范家洋、陶梦云、徐鑫鹏、周明明、杨新宝、张文文。
2、统分人员：公寓部全体成员
3、评分规则：每个作品满分100分，每个评委每个作品10分，根据活动主题进行打分，10个评委总分加起来平均，获得男女最高分则为本次比赛的第一名。
评委打分现场
评委评比现场
活动时间：
(作品上交截止时间)
获奖作品及名单：?
一等奖：
男312宿舍，高职1355分（同住，同住，同住，**情况）得分；
女 731宿舍粮工1501（有缘同聚一宿舍，范文写作携手共圆理想梦，床与床的相连，心与心的沟通)得分；
各领奖班级代表
二等奖：
男103宿舍高职高专1460分（房间明亮典雅，同心同德之风）得分
男212宿舍成本1401分（环境优美你我创造，温馨宿舍全部共享）得分
女717宿舍高职1460分（文明进雅居，宿舍通温暖）分
女929宿舍粮工1501（文明宿舍是我的家，冬暖夏凉，我爱它）得分：
三等奖：
男114宿舍造价1505
（擦去一片污渍，搭建心灵家
园；净化一片心灵，共建和谐宿舍）得分： 男426宿舍造价1506（聚英豪来安粮共识求学，散才子去四方社稷辅君）得分：
男314职业学院1355（房子虽小，心却宽广；人不同，而道和）得分：
女925 造价1504（someday we will fly together)得分：
女716 高职1250（ 从细微处入手，在和谐中生活）得分：
女712，高职1355分（方寸空间讲究文明，万丈空间显风采）得分：
活动总结：
这个活动是由公寓部组织的。学生积极参与标语征集活动，缴交作品101件。经过初选，共有24部男女作品脱颖而出。里面内容都表达了自己的真实想法和宣传意义，从自身做起，深知每个人的行为规范都代表着学校这个集体，为了迎接评估工作，努力把自己好的方面展示出来。
通过标语征集活动，激发学生的责任感，让他们积极参与到文明校园建设中来。自主创作口号可以充分发挥学生的个人才能
温馨之家活动总结
(来自 )
文明建设意义的认识，在以后的学习生活中自觉的去遵守文明行为规范，并且互相监督督促，最终形成良好的文明习惯与行为，早日把我校建成“礼仪之校，文明之校”。
粮食工程系学生会公寓部
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。
（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容
10月127四2王志忠生物圈
1754年10月13日赵夕珍的动物行为
1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划模式
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划
xx学年第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订本学期公开课、示范课、报告课的计划，组织好听力和课堂评价。
三．具体安排：
2月：制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月一日。组织高三英语口语考试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2协助学校开展区级公开课。
六月一日。组织高考复习。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。
教室活动总结(篇8)
文学与传媒学院教室美化大赛
活动总结
为了丰富同学们的课余生活，给同学们一个自由想象的空间，培养同学们的团队精神和创新能力，让同学们有一个更优雅、更舒适的学习环境，生活服务部于2010年10月10日启动了“教室美化大赛”活动，活动于11月初在校生活服务部及各二级学院生活服务部对各美化教室的评比中画上了圆满的句号。
此次活动得到了学工科老师和校生活服务部的大力支持以及各二级学院生活服务部同仁的鼎力相助，同时也得到广大大一新生的积极响应和热烈关注。此次活动提高了同学们的团结协作能力，使同学们的才艺得以展示，也为老师和同学们提供了一个优雅舒适的环境。本次活动突出了文学传媒学院的特色，不同专业的班级也突出了各自专业的特色。
有的以书画为主题，墨香四溢；有的蕴涵着古典与时尚，典雅端庄；还有的尤善创新，大胆实践，让人眼前一亮。在实际操作中，各班时终牢记以保洁卫生为主要任务，做到彻底清洁，清除死角。在评比过程中，评委的评判使“公平，公正，公开”的原则得以诠释。
这项活动虽然取得了很大成绩，但也暴露出一些不足。比如，由于备课过程中很多工作和活动的冲突，一些教室美化准备不够充分，使之略显粗糙。虽然这些问题最终得到了妥善解决，但在今后的工作中，我们必须向他们学习。
教室美化大赛已经结束，在接下来的工作中，我们将更加追求完美，追求卓越。
文学与传媒学院学生工作科
文学传媒学院学生会生活服务部
二〇一〇年十月三十日
教室活动总结(篇9)
《第56号教室的奇迹》读书交流会总结
东宁县第二小学读书交流会
本学期，东宁县第二小学组织全体教师阅读了教育类畅销书《第56号教室的奇迹》。为了让大家共同分享全美国最佳教师的爱心和智慧，提升班主任工作的艺术，促进班主任专业素养的成长，我校于2015年4月21日上午，在二楼小会议举行了《第56号教室的奇迹》教师读书交流活动，以孙校长为首的校领导及政教处成员和全体班主任参加了此次活动。
会议由政治教育部胡主任主持。会上，教师们就在阅读《第56号教室的奇迹》中的感悟与体会，结合自己的班级管理实际进行了广泛的交流，畅谈了读书心得。胡学全老师结合教师的发展谈了自己对“雷夫奇迹”的认识；谭亚萍老师结合班主任的工作方法，阐述了教师应该如何爱孩子；姜亦辉老师诉说着这本书带给自己的感悟……交流会上老师们的发言精彩纷呈，气氛热烈，引起了大家的共鸣，给大家带来了无尽的启示和思考。
最后，政教处张晓芳主任对此次活动进行了总结，指出要把理论与教育实践紧密结合起来，边读书边实践，大胆尝试，不断总结经验，这是班主任专业成长的关键所在。真切希望老师们能与书携手同行，在读书与教育教学之旅上前行，不断用源头活水浇灌自己的心灵、学生的心灵，让教育更充满智慧。
此次《第56号教室的奇迹》读书交流会，进一步加强了班主任队伍建设，促进班主任队伍的专业成长，潜移默化地提高了大家的教育艺术和管理水平，从而将增强我们教育工作的实效性。《第56号教室的奇迹》第32页中有这样一句话：“阅读不是一门科目，他是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。
”就让一缕书香伴大家同行！
东宁县第二小学
2015年4月22日
教室活动总结(篇10)
大学生文明修身活动
一个干净舒适的学习环境可以缓解学生的情绪，对学生的身心健康非常有益。学生的生活是充实而忙碌的，给同学们提供一个干净整洁的学习环境，就是给各位同学筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞
今天我们会计系志愿者协会和艺术系、经管系、外语系志愿者协会一起组织了“教室文明活动”。这项活动是为了让老师有一个舒适的心情，让学生有一个新鲜的环境。
下午17点左右，大家准时到达活动现场，其中很多人。虽然天气有点冷，但看到大家的激情，心里就暖暖的！
在会长孟娜的简短指挥安排下各部长带着自己的部员拿着水桶和抹布，直奔目标，大家立即挽起袖子，提起水桶，拿着抹布，热火朝天，兴高采烈的干起来。
桌子椅子上面有字的,看不到的地方都被细心的组员给认认真真的擦干净了，门上桌子，椅子，黑板，讲台，门，扶手的死角都被擦得干干净净。门上以前被贴的公告都被撕了下来，撕不掉的都被细心组员用湿毛巾擦得干干净净。
直到活动结束，大家都满头大汗，看着干净的教室，一群年轻人满脸笑容。
通过这次活动，教学楼焕然一新，走进课堂有了新的感觉。让我们明白课堂环境有多重要，一个好的环境能让我们有更好的学习心情。教室就像我们家一样。只要我们一起照顾，我们就能让教室发光。
在活动中增进彼此间的了解、深化相互的情谊，达到进一步融洽班级氛围的目的。
本着无私奉献、积极投身劳动的精神。为学生提供一个干净舒适的学习环境；为学生营造理想的学习氛围。同时，促进同学们之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进协会内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。
要加强与兄弟会的了解，互相学习，互相帮助。
会计系志愿者协会
2011-11-14
教室活动总结(篇11)
雪野镇中心中学
一、指导思想
每个教室都是创造奇迹和诠释故事的地方。每个学生都是奇迹的创造者和故事的诠释者。新的教育需要幸福而完整的教育生活，这正在逐步加深每个教育者的灵魂。
雪野镇中心中学作为一个加入新教育实验的学校每一名班主任都在积极行动朝向“缔造完美教室创造教室奇迹”的实验里程碑不断迈进。雪野镇中心中学不断创新工作思路和方法，开展一系列活动，积极落实活动效果，取得了良好效果。
二、成立了“缔造完美教室”领导小组和工作小组
领导小组
组长：房公堂
副组长：邢永波陈传舜李圣文
成员： 王青山毕平思
陈烨韩传迎
工作小组
组长：陈传舜
成员：王青山、毕平思、韩传迎、陈烨、张波
各班班主任
三、确立了“缔造完美教室”活动宗旨
课堂，创造奇迹和诠释故事的地方。随着新教育实验的深入推广，我们每一个新教育实验学校的班主任都在积极行动，朝向“缔造完美教室创造教室奇迹”的实验里程碑不断迈进。教室是图书馆，是阅览室，教室是实践场，是**室，教室是操作间，是展览室，教室是信息资源库，是教师的办公室，教室是习惯养成地，是人格成长室，教室是共同生活所，是生命栖居室。
教室是这样的，就像朱永新教授说的一样，一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。好词好句由此可见，它并不紧紧是文化建设，谚语不只是单纯的师生齐动手，将洁净的墙壁涂得花花绿绿，五彩斑斓，而是应该让班级内产生大量的故事让学生有主人翁的态度真正当家做主，在“家”中成长自己，并留下成长的足迹。
本着这个愿景让我们和学生们在教室里幸福快乐的读书、**、交流让我们的孩子们尽情地发挥自己，抒写自己灿烂的人生
四、活动开展情况和活动效果
1、每班制作班级名片：
制定富有特色和个性的班名、班训、班风、班魂、班级格言、班级口号、班主任寄语，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ”，建立健全学生值日表、课代表分工表等。形成班级良好的文化环境。
现在全校各班都已建设健全了班级名片，并有具有个性的制作样式和内容，个性班名、班训、寄语，还有丰富多彩的学生天地，真可谓百花齐放、百家争鸣。
2、班级公约：
各个班级，围绕学校整体发展目标和学生德育建设目标，结合班级的实际情况，在广泛动员和调查的基础上，汇集全体师生的智慧，帮助和引导广大学生总结了各班的班级公约，规范自己的言行，提升综合素质。
3、行为规范学习和检测
学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展了学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养中学生良好的道德品质和文明行为，引导中学生懂得为人处事的基本道理，具备科学健康生活的基本素养。
学校分为检查和测试两个阶段。第一阶段：学校在课堂上进行抽查，随机抽取3-4名学生进行提问；第二阶段，学校进行笔试，考试成绩纳入班级考核。在全校学生的标准测试中，所有学生都通过了标准，取得了令人满意的成绩。
4、师生共读：读书对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。
按照学校要求，学校为每个班级安装了图书架，阅读内容以《书香伴我行》《让读书像呼吸一样自然》等书为主，并添加了更多的教育教学刊物。对于学生则采取了“师生共读一本书”、“亲子共读”、 “读书汇报会”、“晨读”、“课外阅读”、“寒暑假各读一本好书”等多种的读书形式，调动学生的读书兴趣，加强知识储备，形成良好的读书氛围。通过这一活动的开展，广大师生不仅了解了知识，开阔了眼界，更重要的是广大师生养成了宝贵的读书习惯，使终身学习和终身阅读成为可能。
5、深入推进 “晨诵、午读、暮省”活动
学校积极打造“书香校园”， 让读书成为习惯，让书声充盈校园，充分利用学生早晨、中午、晚自主的相应时间，本学期我校制定并启动“晨诵、午读、暮省”制度，让习惯成就素养，让素质奠基人生。
在学校的统一安排和要求下，全校师生严格落实“晨诵、午读、暮省”制度，引领广大学生进行阅读习惯的养成，对自我的反思和反省，使广大学生增长了才干，学会了认识自我，提升了自我教育的能力。
6、教室卫生评比活动
课堂是学生学习的场所，是育人的阵地。课堂文化建设是班级管理不可或缺的一部分。为了使“争创温馨班级，构建和谐校园”活动真正落到实处，为了进一步优化教师环境，创造优美恬静、文明卫生的学习环境和育人环境，保证教学活动的顺利进行，经学校研究决定开展的以整洁、美观、温馨、特色为主题的卫生检查评比活动，在很大程度上改变了学生较多的不良卫生习惯，提高了班级的卫生水平，使广大学生养成了良好的卫生习惯。学生们在一次次的卫生整理和打扫过程中，认真负责，积极肯干，培养了自身不怕苦、不怕累的精神，提高了自身的综合素质。
7、聆听窗外声音
“聆听窗外声音”可以引导师生关心社会，形成多元的价值观学校充分开发利用学校广播、板报、宣传栏等宣传阵地，拓宽学生“聆听窗外声音”的渠道，感受多彩世界。引导广大学生积极写广播稿件，震撼学生心灵。
学校还积极开展体验生活、体验生活的综合实践活动。让广大学生在实践中提高自身的适应能力和综合组织能力。
学校还举办各种读书活动，展示和评价，营造氛围。
五、成效和成果
通过一系列的“缔造完美教室”活动的开展，学校的学生当中涌现出了一大批读书积极学生，他们在良好读书习惯的熏陶下，博览群书，学而不厌，掌握知识、增长了才干。100多人在各种报纸和文章中获奖。
广大教师在“完美教室缔造”过程中也尝到了甜头，一谈起读书来，都津津乐道，开阔了眼界，增长了技能，提升了教育教学的水平。
今后我们将继续贯彻和落实上级文件和精神，大力倡导和实施“完美教室缔造”活动，使广大教师和学生都能享受一种幸福完整的教育生活。
雪野镇中心中学
2017.12
