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校长演讲观后感

2023-12-16 17:37:20 校长演讲观后感

【#实用文# #校长演讲观后感#】写好一篇优秀的主题演讲稿并不容易。为了能够在演讲时泰然自若,我们需要始终坚信自己所选择的正确道路,并且不断往前走。准备演讲稿可以帮助演讲者更好地保持思路的连贯性。好工具范文网小编特意为大家搜集了这篇“校长演讲观后感”,希望能够帮助到大家。如果你觉得这篇内容不错,不妨将它分享给你的社交圈吧!

校长演讲观后感【篇1】

2010年9月3日 星期五(同步探究小作文)  陶行知每日四问  ☆自己的身体有没有进步?  ☆自己的学问有没有进步?  ☆自己担任的工作有没有进步?  ☆自己的道德有没有进步?   这四句话出自刚刚学过的语文课文《陶校长的演讲》。陶校长是指我国著名的教育家陶行知。今天我们学习了他的演讲,文中要求我们每天问一问自己,在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步,进步了多少?以此来鞭策和鼓励自己不断进步。   反复拜读了这篇文章,我仿佛看到了一位长者向我们娓娓道来;健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本,根本一坏,即使你有再多的学问和再大的本领也不会成为对社会有用的人。   陶校长在第二问中,问到“自己的学问有没有进步?有,进步了多少?” 我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好的造福于社会。当今世界,科技日新月异,没有坚实的知识做铺垫,怎能攀登科学的`高峰?接下来,陶校长又告诉我们,想要自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的精神。要认准目标,就要像陶校长所说的“钻进去,展开来,就可以到达胜利的彼岸。”简而言之,两个字“专”和“钻”。有人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习苦中有乐,我们只有经过坚持不懈、持之以恒的努力才能到达胜利的彼岸。可是,现在的诱惑太多,有的时候写作业,“赛尔号”呀!“摩尔庄园”呀!“奥比岛”呀!这些网络游戏就来侵占自己的脑子,只要你将它们抛掷于脑后,它们就不会再找你的麻烦。有一次我正在写作业,斜眼一看瞟到了电脑,那些电脑游戏呀就不住的在我的脑子里跑呀跑、跑呀跑......我刚一摸电脑,就想到没写完的那些作业,一转头,回到了书房里。 陶校长还告诉我们要每日问问自己的健康,如果没有了健康,经常请假,更谈不上学习了;我们还要科学作息时间,合理饮食,看来以后我得改改我挑食的毛病了!   第四问,要问问自己的道德品质,姜老师也经常对我们说“先做人,后学习。”今天,我刚刚在青岛晚报上看到一篇报道,四川某县城的高考状元,嫌自己太丑没自信,在校园里行凶杀死一名女生,刺伤了两名男生。如此学习优秀的学生竟然变成了阶下囚,学问再多,品德坏了,有什么用?这样的例子屡见不鲜,以前我还听妈妈说过清华大学的学生用硫酸当饮料给黑熊,结果伤害了5只可爱的黑熊。真的很令人痛心。   每日四问,值得我反复思考,我要把它贴在我的学习桌上,当做我成长中的一面镜子,每天照一照。我要好好学习、做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的好孩子,将来成为对社会有用的人。

校长演讲观后感【篇2】

陶校长是中国现代史上一位伟大的人民教育家。在这位伟大的教育家的“每天四问”的演讲下,我知道我的工作在一天天进步。

陶校长讲的“每天四问”是:“每天的健康有没有进步?”“每天的学问有没有进步?”“自己担任的工作有没有进步?”“自己的道德有没有进步?”。对我这个“小胖胖”最有启发的第三问:自己的工作有没有进步。这当然有,还不小呢。这句话让我清楚,自己成为了一个有责任心的小组长。

国庆节前,老师举行了一次考试,我们这组的同学都得了100分,这是因为我这个小组长对成绩比较差的同学进行帮助,才取得的成绩。欧阳震远是全班最差的同学,组长每天陪他一起看书,这样坚持了一段时间,他的学习就提起来了。

放学了,轮到我们小组值日,我就合理安排同学们,谁去扫地,谁去擦窗子,谁去拖地……最后,教室被大家打扫得干干净净。

做班干部,就要做一个负责人的人,要做一个对自己严格要求的人。如果一个班干部不负责任,自私,不为他人着想,这样的话,别人就不会听你的,不会帮助你。

在以后的学习生活中,我要坚持每天四问。我希望自己是一个认真负责,认真做好每一件事,一个对社会有利的人,一个言而守信的人。

校长演讲观后感【篇3】

在老师留给我们作业之前,也曾经听说过高振东校长是台湾的一个很有影响力的校长,但对他的一些教学理念没有太多解,老师向我们推荐并让我们课后看一下,这在我心中埋的第一个好奇心是:高振东校长为什么能有这么大的影响呢?

我第一次是在网上看的高振东校长的演讲视频,在他的坚定有力,很有鼓舞性的语言中,我感受到的是一种坦诚、坦然、一种敢作敢为、不畏他人眼神的平和淡定的心态。这让我挺受启发,或许别的校长也有过这些创新性的治学理念,可是为什么能够打破传统枷锁,勇敢坚定的卖出创新这一步的校长却凤毛麟角呢?也许其他校长也有类似的创新教学理念,但他们并不坚定和勇敢,他们摆脱不了异域眼光、勇气和强大的传统思维,所以在传统的束缚下,他们大多是平庸的。

其实,对其他行业,甚至对我们的生活,都不一样吗?记得老师说过**的一般状态:对现状不满——萌生了自己的梦想——在一个“既平常又不平常”的夜晚聚集几个交心朋友长谈之后下定决心!

--第二天早上:想一想啊,算了吧,然后骑自行车去上班。看似简单诙谐,细细想想,这是多少平庸人的缩影?

只有当你想象行动的翅膀是真正的梦想,否则它只是一道美丽的彩虹。

而在详细看了高振东校长的讲话之后,我有了更多的见解。或许在他们的学校的一些制度我们看来是不可思议,但仔细想一想,其实他们有一个共同的本质——“人性化”。比如,在他们的学校里,没有实行强制性的教师监督制度,因为无论是从心理学的角度还是从学生个性和心理的塑造上,当学生完全处于积极的自我反思和自我管理的状态时,他们的成长才是最有效的成长!

事实上,在没有压迫感的过程中,学生感受到的充实感和幸福感要比被强烈控制的压迫感强。不是很人性化吗?再比如,他们把尊敬师长、热爱我们的国家等思想通过行动,和情感感化逐渐融入到学生的灵魂深处,这样在他们以后的生活中,不论何时何地,都从内而外的散发着那种浓厚的精神,而不会一提到爱国、尊敬师长就满嘴的夸夸其谈的华丽辞藻,这样学生们就再也不会因为自己的心灵和行动不统一而迷茫,因为他们本来就很美,不需要伪善,这不也是很人性化的吗?

另外,我从中也意识到了一些曾经我误解了的观念。比如,之前的我一直认为爱国是一个大得夸张的话题,只有在国家危难当头的时候才能体现出来,只有董存瑞、钱学森这样的英雄、伟人才谈得上是爱国,但其实爱国真的可以很细微,可以体现在日常生活中的方方面面,努力的学习是爱国,用自己的爱国的言辞去同化身边的人也是一种爱国,其实也就是说,只要你的心里面时时刻刻的装着我们可爱的祖国,你的一言一行里都可以参入爱国元素,“爱国”真的不是一个只可远观的宏观概念;再比如,不一定是你把你工作范围内的事情尽心尽职的做好才是有责任心,他可以体现在生活中的各个细节,主动地捡起地面上的垃圾,对公共设施进行维修维护,参加一些有益社会的公益活动,这些洞可以体现出对集体、对社会的责任心。

记得有一句话:只有狭隘目标的人是不会得到真正长远的快乐的,只有有远大目标,坚定不依法向的人才会获得真正的快乐!恩,我想或许我已经找到了方向!

校长演讲观后感【篇4】

作者:冯国瑞

**:《莫愁·家教与成才》2016年第02期

最近,我们学***篇课文《陶校长的演讲》。本文作者陶行知,中国伟大的教育家。

这篇课文是围绕“每天四问”来写的,就是每天都要问自己四个问题,自己的身体有没有进步,自己的学问有没有进步,自己所担任的工作有没有进步,以及自己的道德有没有进步。

自己的身体健康有没有进步呢?我问自己,在这方面,我做的不好,所以一定要坚持锻炼,加强体育锻炼,这样不仅可以提高身体素质,而且可以提高身体素质,平时注意饮食卫生。

自己的学问有没有进步呢?我问了问自己,在学***,我做的还行,但有时也会犯一些不应该的错误,因为粗心,明明会的题目做错了。老师说粗心是学习的弱点。因此,我应该努力摆脱粗心大意,争取每天都有一点进步。

自己在工作劳动方面有没有进步呢?我现在负责班上的垃圾清理,每天,我都把班上的垃圾倒得干干净净,每当我看见垃圾桶的周围很干净,心里都有说不出的开心,我要每天都坚持这样做,为班上的清洁尽自己的一份力。

自己的道德品格有没有进步呢?我反思了一下,发现自己也有做得不好的地方,有时候看到了长辈,我老是忘记叫人,还要妈妈提醒。我想改正这些缺点,做一个有礼貌的好孩子。

今后,我会经常问自己,我做得好的应该保持,做得不好的应该纠正。有句话叫虚心使人进步,骄傲使人落后嘛。只要我也坚持“每天四问”,时刻提醒自己,我相信,自己一定会越来越好的。

点评:学习了《陶校长的演讲》一课后,小作者能结合课文要点与自己的生活实际来谈“每天四问”,找出自己哪些方面做得好,哪些方面还存在不足。文章线条清晰,层次分明,自我反省,不断进步。

(指导老师:章爱琴)

校长演讲观后感【篇5】

这篇课文讲了陶行知嚣张在育才学校建校三周年晚会上的演讲。他提出了著名的“每日四问”——第一问,自己的身体有没有进步?第二问,自己的学问有没有进步?第三问,自己担任的工作有没有?第四问,自己的道德有没有进步?

读完这篇课文,我不禁问自己,我做到“每天四问”了吗?没有做到。这篇课文让我深深得到了启发:要安排好合理的生活作息;

多读课外书丰富自己的知识;身为班干部,要有较强的责任心,在同学面前要以身作则;时刻注意自己的道德风范,讲究公德和私德,做一个讲文明讲礼貌的人。

有一次,我没有合理安排好自己的作息时间,把作业从七点写到了十一点。原因是我不好好写作业,而是一边写一边玩,浪费了许多宝贵的时间。心不在焉地学习,使我没有安排好睡眠时间,损害了健康,这值不值得呢?

社会上就有一些人,他们的学问很高,天文地理全都知晓,为什么他们考试时会作弊呢?阻挡不了金钱的诱惑呢?是因为他们的学问虽高,但却没有道德。道德是做人之本,没有了道德,即使他们的学问再高,都不会成为社会有用的人。

我们一定要把“每天四问”牢记心中,每天都这样激励和鞭策自己,是自己在身体、学问、工作、道德四个方面上都有长足的进步。

校长演讲观后感【篇6】

今天,校长在三楼大教室与我们六年级的同学们以“学会做人,学会生活”作了慷慨激昂的演讲。

校长先以做人,做事为题,开头便陈措就辞,以近来我们六年级发生的一些违纪行为做了批判,进而亲切地盘托出主题——学会做人。做人,就是要闻问世事,做一个好的人。所谓好人,便是走上了社会,充分利用情商,以主观条件制造机会,最终获得成功。然而学会生活,则是要从小养成良好的习惯,长大以后才能够走向繁杂的社会,面对繁杂的社会,继之成为一个对社会作出大贡献的人。

是啊,校长说得一点儿没错,做人,就是要好好做,不可以为了一己私欲,恶意地去做一些违法,违规的事情。更是要多多看看新闻,看看报纸,看看书籍,不仅开拓了我们的视野,也使我们获得了许许多多的新知,这样也是非常好的。就是,校长也谈之“学习不是为的父母,就算先天的条件不好,自己也要努力地在后天去争取,不能破罐子破摔。”此言也极是,告诉着我们,不能只一昧依赖父母而生存,自觉得父母没有什么大事业,照样活得好好的,自己也愈发不爱学习起来。这个观念是极其错误的,到最后只会葬送了自己的大好前程。上述这些就是学会生活。

其实,不论做人还是做事,只要往好方向发展,都是有无穷无尽的空间的。走向社会,走向未来,谨谨慎慎,你一定会拥有成功的第一步。接着,收敛起自己的玩心,好好学习,学会与自己身边的人融恰地相处,想必在你长大以后,会取得巨大的成就。

校长演讲观后感【篇7】

各位同学:

陶校长说的第一个问题是他的身体有没有进步。我来回答这个问题。我的身体有了进步。你为什么这么说?因为暑假期间,我的生活规律有点乱,晚上不睡,早上不起,开学以来,我每天早睡早起,和同学们一起参加大课间,锻炼身体,现在我的身体已经调整到很好的状态了!每个孩子都应注意自己的健康,不要因为玩耍而没有良好的休息,损害健康,那是他们极大的不负责任!

陶**说健康是生命的基础。有了健康的身体,我们就有了追求幸福、实现远大理想的资本!

第二问,自己的学问有没有进步,都说学问是一切前进活力的源泉,说的没错,我们是学生,学问进步是最重要的,下面,我来回答这个问题,我每天都有进步,为什么这么说,因为开学以来,我每天和大家一起上学,跟着老师的步子走,就像学校门上写的:“每天提高一点”一样,我的知识在慢慢积累,日积月累后,我一定会成为有用的人,将来更好的造福社会,服务社会。

现在该回答第三问了,就是自己担任的工作有没有进步,有人说,工作是大人的事,和我们没关系!是的,但,我们也有我们的工作,如学习,值日、值勤,班级和学校的管理等等,我来回答这个问题,有,进步了一点,以前,我很怕小虫子、蚊子等等,打扫时,一碰到它们就大喊大叫,现在的我,不再害怕,好好值日,遇到它们,我都能把它们处理的很好,认真完成我的工作。

到了最后一问,第四问,自己的道德有没有进步,为什么要这么问,因为道德是做人的根本呀!我来回答这个问题,有,我有进步,从上学开始,我只要遇到老师同学就会主动问好,一直到现在,我一直在努力着,我既讲究公德,也将就私德,在公共场合和自己独处的时候,我都严格要求自己不做损害公德和他人的事情。今后,我会继续努力提高自己!

以上是我回答的四个问题。请每天这样问自己。我相信我们会在各方面都取得很大的进步!

校长演讲观后感【篇8】

《陶校长的演讲》读后感

学***校长的演讲后,我对这篇课文有了很大的感触,最主要的是陶校长给我们讲了“每天四问”,分别是:健康、学问、工作和道德,我对健康最有感受。

因为健康是生命的基础。有了健康的身体,我们就可以从金钱中学习寻找幸福,实现崇高的理想。没有健康的身体,钱是无用的。比如老师说,如果一个人身体不好,有病,住院,躺在床上,有了钱也不能随便花,在这方面,让我明白健康才是最重要的。

要想健康,离不开有意识的长期锻炼,离不开科学合理的生活和休息。我们需要养成每天跑步的好习惯,因为只有这样我们才能健康。在学校里,我们的老师和学生应该做练习,这也是一个很好的练习。

点评:读《陶校长的演讲》一文有感,这篇读后感简明扼要谈了自己对《陶校长的演讲》这篇课文的想法,很有针对性地讲了关于健康这一方面,明确指出健康是生命之本的道理,深刻领会陶校长所讲这点的意义和目的,感受颇深。

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