【#实用文# #学守则演讲稿#】希望这份"学守则演讲稿"能够为您解决问题提供帮助。一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿，我们都渴望能提高在公众面前的演讲水平。提前准备演讲稿可以让我们在演讲中展示出我们的魅力和才华，演讲稿中既要有冷静的分析，又要有热情的鼓动。非常感谢您的到来希望这篇文章能给您带来新的启示！
学守则演讲稿 篇1
安全第一就是要遵守交通规则，有很多人往往都在交通事故上而丧失了生命，不是酒后开车就是车速过快，而这样的因素而让自己断送了生命，有些人却因为不遵守交通号志而出车祸；有些人却跟着别人去飙车断送自己的生命,毁坏了自己的前途，这些人却都只是一时的好奇.好玩，一些年轻人都以为去飙车不会被警察抓，等被警察抓到后才在后悔,这不是很不值得吗? **为了国民的安全设置了许多交通号志，花许了许多经费,这都是为了什么?
这是为了国民的安全上着想。警察帮助维护交通安全，有些人不把警察当回事，这些警察每天都忙于交通，为了什么？为了****，他们什么都不要求。
有些人却觉得说**在折磨人，是因为没钱向国民开罚单吗？**却一直的在付出。
说到铁路，它也是一条连接南北的通道，给人们带来了方便。而有些不懂事的小孩子却跑去铁轨上完，而发生了意外，火车的冲击力是我们人负荷不了的，火车一撞，人就变成肉酱了。
开车时，务必一定要注意安全，到高速公路上不要超速，平常也不要飙车，这样很容易去撞到路人撞带路旁的事物，还有睡眠不足时千万不要开长途的车，不然一打瞌睡就有可能会发生很严重的车祸！
我们通常必须遵守交通安全规则。开车要系好安全带，骑车要带好安全帽，在红绿灯处停车！到达轨道时，如有列车要来，应先停车观摩，以免发生危险。因此，我们在生活中必须遵守“交通安全”。
学守则演讲稿 篇2
浩瀚的星空，天体各行其道，互不干扰，小小的蚁穴，蚂蚁们分工合作，井井有条。大自然如此奇妙，给每个生物都安排了它自己的位置，使生命连绵不绝。
我们的社会同样给了社会的每一个个体一个位置。有时，我在想：我究竟是什么?我为什么而存在呢?忽然听到父母的声音，听到电视的新闻，听到窗外的虫鸣，豁然开朗：我是父母的儿子，社会的一员，大自然的一分子!
然后在家里，听到最多的是“不要做”。进入社会，被提醒最多的是“不准”。接触自然，却发现自己的生命力还不如一只甲虫。我体验着一个个不同的位置，却永远逃不出那相同的束缚---规则。
自小就听到父母的教导：没有规则，不成方圆。我偏不信这个邪，画了个正方形和圆，却总是不伦不类。好几次在公园里看着标明“不准攀登”的假山跃跃欲试，结果险些骨折。和一只天牛比赛不吃饭，最后饿晕的还是我。于是，我只有放弃，向着这不知道由谁定的规则看齐。忽然发现，每个位置都是如此。
NBA的球员遵守着其严酷的.规则，于是整体水平便大大优于规则较不完善的中国男篮。海尔集团坚持遵守市场规律，才有了今天国际家电行业的一席之地。而张子善，刘青山之类的贪官正是违反了官者起码的规则，将自己推向死亡的深渊。这些看的见的规则铸就了他们的成功与失败。
自然亦是如此。羊失去狼，就会使种群懒散，加速灭亡;老鹰不折翅再生，就飞不上那蔚蓝的天空;星星们没有万有引力的制约，就不再各行其道，时时爆发灾难。大自然用它的智慧告诉我们：规则就在那里，适者就生存下去，不适者就淘汰!
记得在我上学之前，爸爸妈妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……在我们班，老师经常告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了，地上的`垃圾少了，校园就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。
我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里。从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。
我们在自己的位置上，更要加紧适应它的规则，才能更好的成长。
学守则演讲稿 篇3
职员礼仪守则
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次：1/4实施日期：
1、目的：为使公司员工日常工作、生活行为有所规范，养成良好的工作、生活习惯，以塑造良好的企业形象，特制定本守则。
2、范围：公司所有员工。
三。职责：3.1人力资源部负责监督各部门执行本规范；3.2各部门负责本规范规定的实施；3.3各管理人员应带头督促教员遵守本规范。
四。礼仪规范：4.1员工必须端庄整洁。具体要求如下：
4.1.1头发：
员工的头发至少每隔一天清洁一次，保持干净，不蓬乱，不太前卫等，男性员工不染发；4.1.2指甲：
指甲不能太长，应经常注意修剪，保持干净，不得有污垢，女性职员涂指甲油尽量用淡色；4.1.3胡子：
不能留胡须；4.1.4口腔：
上班前要保持清洁，不要喝酒或吃有异味的食物；4.1.5化妆：
女性职员化妆应给人清洁健康的形象，不能浓妆艳抹，不宜用香味浓烈的香水。4.2工作场所的着装应干净、清新、协调。
具体要求是：4.2.
衬衫：无论什么颜色，衬衫的领口和袖口都不能脏；4.2.
2领带：公司重大活动（如面试、拍摄宣传照等）应系领带，注意西装、衬衫颜色的搭配。领带不得脏、坏、歪；4.
2.3鞋要保持干净。如有损坏，应及时修理。不允许穿带钉子的鞋；4.2.
4女性职员要保持服装淡雅得体、美观大方；4.2.5发放工装的员工应在工作时佩戴工装，并随时保持工装的清洁。
4.3公司员工应保持优雅的姿势和动作。具体要求如下：4
3.1站姿：两脚脚跟着地，脚尖分开约45°，腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，双眼平视，头微向下，使人看清你的面孔。
两臂自然向下，或双手握于小腹前，身体重心在两脚中间。在上级面前不得把手交叉抱在胸前；深圳******x****职员礼仪守则文件编号：dzhr版
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次：2/4实施日期：4.
3.2坐姿：无论是办公、会客、议会时，应保持坐姿端正，把双腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或向后伸，或趴在办公桌椅上；4.
3.3与公司同事见面时，点头致意；4.3.
4在约会、道别等场所应行握手礼，握手时应保持端正站姿，并目视对方眼睛，要热情大方不卑不亢，伸手时以右手为宜，同性间应先向地位低或年纪轻的，异性间女士应先向男方伸手；4.3.5出入房间的礼貌：
进入房间，要先轻轻敲门三下，听到应答再进。进入后回手关门，不能大力，粗暴。进入房间后，如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话，如有急事要打断说话，也要看住机会。
而且要说：“对不起！打断您们的谈话”；4.
3.6递交物件时，如递文件等，要把正面文字对着对方的方向递上去，如是钢笔，要把笔尖向着自己。要轻递轻放，注意方位，不要放在对方不容易拿又妨碍工作的地方；4.
3.7走通道、走廊时要放轻脚步，不能一边走一边大声说话、唱歌或吹口哨，遇到上司、客户要礼让，不得抢行。当你乘电梯或出门时，你应该先对女士礼貌，不许挤。
5个。工作礼仪规范：5.1正确使用公司的货物和设备，提高工作效率：
5.1.1公司物品、设备应摆放在规定位置，领用、搬动、维修等都要按规定程序进行，不能野蛮对待、损坏公物或挪为私用；5.
1.2及时清理办公文件、资料，保持办公桌、办公区整洁，工作台上不得放置无关物品；5.1.
三。借用他人物品或者公司物品的，应当在使用后及时归还或者放回原处。5.1.
4在办公区内不得高声交谈，嘻笑打闹。当有争议或不同意见时，应保持冷静，以委婉的语气谈判或按照组织原则和程序解决，不应保留争议；5.1.
5、公司采用上级职称，同事采用张生、何工、吕师傅、小杜职称，客户采用先生、女士职称；5.1.6未经允许，不得翻阅同事的文件和资料。
5.1.7工作时间不看报纸、杂志、聊天等；不做私事，同事要互相尊重，团结友爱。
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时间：3/4实施日期：5.2正确，快速，谨慎地拨打和接听* *：5.2.1 * *，并且至少在此时间内听到铃声
第二声铃响前取下话筒。通话时先使用问候语：“您好！
大众公司”。要弄清楚对方来意、身份时，使用“请问您**找？”“有什么可以帮您吗？
”等。对方讲述时，要留心记下要点，未听清时及时告诉对方，结束时礼貌道别，待对方切断**后再放话筒；5.2.
2在打、接**过程中，要语气柔和，声调平稳、亲切，对待业务**时，切忌使用“不知道”词语，判断自己不能处理时，应礼貌告诉对方，并将**交给能处理的部门/人，在转交前，先把对方所谈内容扼要告诉接收人；5.2.3通话应简洁、准确，不得在**内聊天或拨打私人**。
6。接待礼仪规范：6.1接待工作及要求：
6.1.1接待客户时应主动、热情、大方、微笑服务，使用“您好！
”“您请坐”“请稍候”等礼貌用语，并由接待人员递送茶水；6.1.2若是预约客人，接待人员应通报被访人员及时接待，若是未预约客人，接待人员应先弄清来意，区别对待。
属于我公司经营范围的，可以移交有关部门接待。如果相关部门暂时无法接收，应礼貌地告知来访者约定的再次来访时间；6.1.3经总经理、副总经理面试的客人，经批准后，方可带到办公室；6.
1.4会客时，无论是在接待室或办公室，应先礼貌招呼致意，就座时，应让客人就坐在接待者的右席位以示敬意；6.1.
5对虽有预约但因故不能准时接待的客人，接待人员应仔细地向客人解释清楚，并将下次约定的时间及时告知客人；6.1.6接待结束后，应礼貌地送至门外，并及时清理茶具等接待用品。
6.2介绍与被介绍的方式与方法：6.
2.1在直接见面和介绍的场合，先把地位低的人介绍给地位高的人。如果很难判断，就把年轻人介绍给老年人。在公司与其他公司的关系中，我们可以先把公司的人介绍给其他公司；6.
2.2在向许多人介绍某人时，应先介绍地位最高的人或长者；
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2.3男女介绍应先介绍男女。当男女的地位和年龄有很大差异时，如果女性还年轻，可以先介绍女性认识男性；6.
2.4介绍人介绍时，应伸开右手掌大拇指内握指向被介绍对象，同时将姓氏、职务作一扼要介绍，要态度亲和、语言简洁。6.
三。名片的交付、验受和保管：6.3
1名片应先递给长辈或上级；6.3.2把自己的名片递出时，应把文字方向对着对方，双手拿出，一边递交一边清楚说出自己的姓名；6.
3.3接对方的名片时，应双手去接，拿到手后，要马上看，正确记住对方姓名后，将名片慎重收起，如遇对方名片有难以确认的文字，马上询问清楚；6.3.
4若想要获得对方的名片，应用试探的语气“您方便给我名片吗？”“请留下您的名片好吗？”等。
如果对方没有，礼貌地询问对方的姓氏和**号码并做好记录；6.3.5交换名片时，可以用右手递名片，左手拿对方名片；6.
3.6老板在身边时，不要先交名片，只有老板交名片后，才能交自己的名片；6.3.
7号。收到的名片应按行业类别和其他内容妥善保管，便于检索。
7、礼仪规范检查
7.1公司员工应按照本守则的内容，注意自己的外表，保持良好的精神面貌。各部门主管在每天早上上班时应对员工的精神状态和仪表进行检查，若发现有精神状态不佳、仪表不合规范的员工，应即令其改正。
学守则演讲稿 篇4
《学守则,见行动，看我怎么做》演讲稿
尊敬的老师.亲爱的同学:
大家好：
我今天演讲的主题是：学习规则，看行动，看我怎么做。
随着时间的流逝，一个学期即将结束。我们学校开展的《学守则，学规范》活动也告一段落。又到了该做总结的时候了。今天在这里，我要把我们自开学以来所有的学习成果一一向大家做一汇报。
俗话说：金无足赤，人无完人。我们班在这学期虽然偶尔也有少数不良想象发生，但总的来说，还是“功大于过”。
这学期，我们的守则标兵有：拾金不昧的郭俊辉、郭旭，顽强拼搏的运动健儿刘家豪、马寒圆，默默无闻、勤勤恳恳的张宇航、梁雨辰，尊敬师长、团结同学的胡先娜，张静怡，热爱学习，勤奋好问的陈东鑫、温浩宇……
这些数不清的标兵是我们班学习的榜样。因为有了这些榜样，我们才有了今天更有力的学习动力。因为这些例子，我们班已经成为一个健康的班了。让我们一起为榜样鼓掌吧！
除此之外，还有两件事值得我们注意：
我门班有位叫严雪娟的同学,她是我们班的劳动委员,她学习好,热爱劳动.待人真诚,团结同学,是老师和同学眼中的好干部、好学生。我记得在开学的时候，我们班选了班干部。老师让我们采取自荐和民主评议的方式来竞争。
有能力的学生竞选监督员，学习委员会成员，中队长等头衔。最后，没有人向劳工委员会报告。老师用期待的目光扫视着全班的每个角落……时间一分一秒的过去，只听寂静中一个自信的女孩的声音在教室里响起：“老师，我想当。
”我们忙扭头望去，发现是平时不大发言的闫雪娟呀。老师很高兴，问她：“劳动委员比较辛苦，你真的愿意做吗？
”“我愿意！”她又再次肯定的回答。教室里响起雷鸣般的掌声。
老师激动的说：“班上有这样的孩子，我很欣慰啊！”后来的事实证明，她确实是一个称职的劳动委员。
特别是当她在地上看到纸或污垢时，她会捡起来并扔进垃圾桶。 她总是受到老师的称赞。她值班时总是第一个带头。自己的任务完成了，她并没有闲下来，不是帮助这个扫地，就是帮助那个倒垃圾，要不然就是指出别人做的不够好的地方……她的这种行为，不正是热爱集体，团结同学的最好表现吗？
正是因为有了像他这样的好干部，我们班才能保持这么好的室内环境！他是我们班的小功臣！
还有一位同学的事迹在今天这个隆重的场合我又怎么能不讲呢？她叫姚若晴。认识她的人都知道她是个热情活泼的女孩。但真是个小女孩。我们班还有人不喜欢她！
你看，她是班上的娱乐员和第四队的队长。每天自己的事都还忙不完呢，却成天惦记着帮品德课代表、英语课代表抱作业本、问作业。弄得品德老师老是喜滋滋的夸她。
瞧，品德老师向我们的班主任夸到：“姚若晴这个小姑娘真好，三个班的课代表，数她最负责，抱作业一次都没忘！”
还有呢，今天不是她值日，但一旦发现了班上的违纪现象，她总是特别心急，要么上前制止，要么跑去给老师告状……弄得班上的坏苍蝇总是无处可逃。在背地里有人恨她恨得牙痒痒！但却又拿她无可奈何！
因为她有老师的坚强后盾！我们不得不承认，姚若晴对工作的热情是别人无法比拟的！正是这种热情，影响和激励着班级一个个进步！
我们不得不承认：她上课真好！
同学门,严雪娟和姚若晴做的这些事看起来虽是一件件微不足道的小事.这些事虽不像董存瑞炸碉堡那样壮烈，也不像刘胡兰英勇就义那样豪迈，但是这些小事不正说明了他们正是在按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来做的吗？她们就是我们学习的榜样。
她们，就是我们身边的英雄！
同学门:冰冻三尺非一日之寒.遵守小学生守则,靠的是实际行动,而不是停留在口头上,靠的是日常生活中的点滴做起,而不是搞运动,搞竞争.
在这里,我要大声呼吁:成功靠勤奋,遵守靠自觉,只有认真克服缺点,就会变成一个完美的人,只要大家共同努力,我门的校园将会更加和谐.
我的演讲完了，谢谢大家！
学守则演讲稿 篇5
学守则,见行动》演讲稿
2008年11月22日16:31:19**：麻城龙池桥西畈小学[字体：大、中、小]
尊敬的老师.亲爱的同学:
大家好/
我今天演讲的主题是：学习规则，看行动
《小学生守则》,大家都不陌生,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守《小学生守则》,说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢?就以遵守校纪校规来说吧.
每个少先队员每天是否佩带好红领巾？和别人说话时是否使用文明用语,见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外,是否不打架,说下流话?
在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生`````等等.这些问题,是值得我们每位同学深思的.想一想,我们如果做好了这几点,我们的社会和学校就会处处充满和谐,我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.
社会将会出现什么样的情况?下面我想举两个我身边实实在在发生的事例来说明这一点.
我门班有位叫严雪娟的同学,她是我们班的劳动委员,她学习好,热爱劳动.待人真诚,团结同学,是老师和同学严重的好干部、好学生。我记得在开学的时候，我们班选了班干部。老师让我们采取自荐和民主评议的方式来竞争。
有能力的学生竞选监督员，学习委员会成员，中队长等头衔。最后，没有人向劳工委员会报告。老师用期待的目光扫视着全班的每个角落……时间一分一秒的过去，只听寂静中一个自信的女孩的声音在教室里响起：“老师，我想当。
”我们忙扭头望去，发现是平时不大发言的闫雪娟呀。老师很高兴，问她：“劳动委员比较辛苦，你真的愿意做吗？
”“我愿意！”他又再次肯定的回答。教室里响起雷鸣般的掌声。
老是激动的说：“班上有这样的孩子，我欣慰啊！”后来的事实证明，他确实是一个称职的劳动委员。
特别是他见到地上有纸或脏东西时就一定会捡起来,扔到垃圾桶里的这种习惯，总是受到老师的称赞。她值班时总是第一个带头。自己的任务完成了，她并没有闲下来，不是帮助这个扫地，就是帮助那个倒垃圾，要不然就是指出别人做的不够好的地方……她的这种行为，不正是热爱集体，团结同学的最好表现吗？
同学门,看起来,这是一件微不足道的小事.但是这件小事说明了在遵守小学生守则,有的同学在实际生活中起了带头作用树立了典范,我认为严雪娟同学是我们的榜样.
另外,我也要说说我自己.自从我读了《狼牙山五壮士》这一课后,它大大的震撼了我.五位壮士,为了战斗的胜利, 纵身跳下悬崖在的壮举多么令人震撼！
而我连四十分钟的课堂也熬不住,思想开小差,神飞天外,做小动做,和同学说话,画画.想起这些,对比五位壮士,我深感惭愧.因此,我决的遵守小学生守则,贵在自觉,贵在持之以恒.
同学门:冰冻三尺非一日之寒.遵守小学生守则,靠的是实际行动,而不是停留在口头上,靠的是日长生活中的点滴做起,而不是搞运动,搞竞争.
遵守小学生守则,靠的是自己的思想意识,而不是依赖老师的启发和压力以及别人的提醒,更不是做表面文章.那样就不能养成自觉遵守而变为做给别人看的行动,自始自终就不能达到自觉自愿遵守小学生守则的潜意识.造成莫大的遗憾.
同学们:天下兴亡匹夫有责”,遵守小学生守则就是我门的责任.在这里,我要大声呼吁:
成功靠勤奋,遵守靠自觉,只有认真克服缺点,就会变成一个完美的人,只要大家共同努力,我门的校园将会:天更蓝;草更绿;人更美;校园将会更加和谐.
我的发言完毕
谢谢学守则规范，争做校园文明小使者小学生演讲稿(2012-02-24 13:58:28)**▼标签： 教育分类： 主题队会
师生：伴随着春天的脚步和春天的阳光，我们迎来了这一期的第三周。今天，我讲话的题目是：
《严格规范自身行为，争做文明的小学生》。 同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，如果违反规定，就可能发生交通事故、造成**；进行各类比赛时，也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要被罚，重则黄牌警告，再严重者红牌罚出场，失去参赛资格。
人们在社会活动中必须遵守国家的法律法规。犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者要判死刑。这些都告诉我们一个常识：
在人类社会，人们必须运用相关法律法规约束自己的思想、言行，以确保社会秩序的稳定，人们安居乐业。正所谓“没有规矩，不成方圆同样，我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。首先为了规范小学生的行为，国家教育部颁布了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在2004年进行了修订。
《小学生守则》，向同学们提出了十条要求，包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容；而《小学生日常行为规范》二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。我们每个班的教室里都挂有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的镜框，希望同学们利用课余时间或少先队活动，认真学习这两个法规，要用“守则规范”约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”，做好一个“行”字。即在知晓的基础上，体现在我们的行动上，学会运用“守则”、“规范”来指导行动，评价行为，做到：
它既能评价自己的行为，又能评价同学的行为，正确区分什么是文明行为，什么是不文明行为；哪些行为值得模仿，哪些行为需要改正为了进一步规范同学们的行为，我们学校，也采取了许多相应的措施，并制定了相关的规则。比如，为了规范同学们的课堂学习行为，各科老师制定了“学生课堂学习常规”，向同学们提出了做好上课准备、按时进入上课教室、上课专心听讲、按时完成作业等要求；为了保持校园清洁卫生、保障同学们的安全和健康，提出了不准在校园里吃零食、课间活动注意团结和安全、“学会走路”、不在校园内骑车等要求。本期，学校进一步严肃了“两操”纪律、课堂纪律和放学纪律，要求同学们课间操做到：
有序、安静、整齐、到位；眼保健操：快速，安静，整洁，准确；课堂上：恭敬地给老师打**，准时到校，充分准备，举手提问或发言，安静独立地完成作业；放学做到：
按时回家，遵守交通规则，注意安全，不要在校园或路上逗留或玩耍。为了让同学们养成良好的行为习惯，各班还制定了《班规》。 同学们，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪以及各班班规，都是针对我们小学的特点和实际制定的，它们既是我们的行为准则，又是促进我们健康成长的基本保障。
所以，希望大家严格遵守，努力规范自己的行为，并逐渐养成文明的行为习惯，从自我做起，从身边的小事做起，比如：与同学路上相遇时，送上你的微笑；当学生有困难时，伸出温暖的手；见到老师，送上你热情的问候；不小心撞到对方，说一声“对不起”；如果发现地上有垃圾，要主动捡起来放进垃圾箱；听一些学生讲脏话，主动制止；过马路自觉遵守交通规则；公交车上，主动为老人让座。 同学们，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。
只要同学们人人讲文明，个个懂礼貌，大家守规范，同学之间就会更加团结友爱，我们的校园就会更加温暖、和谐，同学们就会更加健康、茁壮地成长。 同学们，随着春天的到来，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化自己的心灵，规范自己的言行，用实际行动争做文明的小学生，让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧！
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！我叫张鲲鹏，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。我很自豪能站在这里参加演讲比赛。
希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，无论在校内还是校外，我们都应该遵守礼仪。你听：“老师早！
老师好！对不起！没关系！
请！谢谢！......”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影......
这些现象不值得我们继续发扬，成为大家学习的榜样吗？但在我们身边，在一些学生身上，却有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？
我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的一举一动都在传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建一个文明
守则规范在我心中演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是：校园的春天。51-**-网-欢迎您
春天悄悄地来到了人间，大地绿意盎然，繁花似锦，春光明媚，好不令人精神舒爽，神往陶醉。同样地，我们学校迎来了另一个美好的春天：您看，清早，同学们冒着初春的寒意，兴高采烈地来到了学校，春天写在了同学们的脸上；您看，红领巾在整洁的校服的衬托下，是那样的鲜艳夺目，春天飘在了同学们的胸前；您看，地上的垃圾少了，同学们都把垃圾扔到了桶里，垃圾桶的肚子胀了，校园整洁多了，春天站在了同学们的手里；您再看，同学们从老师、客人们面前走过，“校长好！
”“老师早！”“叔叔阿姨好！”便汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里，这时，春天在**？
哦，春天已经渗透到了学生们的心中！看，你看，美丽的春天在学生们身上。51-**-网-欢迎您
这美好的一切，是谁带来的？是学校领导、老师们带来的，是《守则》、《规范》带来的。为了规范学校的管理，更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生，学校从第一周开始便开展行为规范、文明礼仪教育。
校长给我们明确要求；在班会上，老师给了我们一个艰苦的指导；平日里，主管给了我们一个严厉的警告。我们渐渐变好了，但付出了多少老师和督导员们的心血呀！
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导、同学的帮助，更需要靠我们自己严格要求自己，自觉遵守各项纪律。《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们只是纸上条文，我们不仅要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。我想给同学们讲个故事。
中国人民解放军是一支不可战胜的军队，也是世界上最守纪律的军队。早在红军时期，他们就制定了“三大纪律八项注意”，并以此来要求、约束自己，留下了许多佳话。1948年秋天，中国人民解放军“塔山英雄团”进驻锦州地区，这个地区盛产苹果，当时又是苹果成熟的季节。
士兵们连续作战。有的部队几天吃不下一顿饭，喝不下一口水。他们又饿又渴。现在，军队住在老百姓的苹果园里。他们有的睡在老百姓的苹果堆旁。如果他们想吃苹果，他们一伸手就能拿到。但他们宁愿忍饥挨饿，也不愿从群众中抢走一个苹果。
毛主席知道后，高度赞扬了他们的自律精神。在我们这边，也有很多好学生自觉遵守纪律。他们都是我们学习的榜样。51-**-网-欢迎您
同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，要求我们从现在开始，从小事做起。让我们变被动为主动，严于律己，自觉遵纪守法！让我们的校园一年四季都有春天！
我的演讲完了，谢谢大家！
学守则演讲稿 篇6
让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
>篇二：学规范见行动演讲稿
学规范见行动演讲稿
尊敬的老师.亲爱的同学:
大家好！
今天我演讲的题目是:《》。
说到《 小学生守则》,大家都不陌生,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守《小学生守则》,说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢?就以遵守校纪校规来说吧.
每个少先队员每天是否佩带好红领巾？和别人说话时是否使用文明用语,见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外,是否不打架,说脏话?
在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生```这些问题,是值得我们每位同学深思的.想一想,我们如果做好了这几点,我们的社会和学校就会处处充满和谐,我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.社会将会出现什么样的情况?
走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事故，造**员**；参加各类比赛，必须遵守有关比赛规则，因为违反比赛规则将受到处罚，甚至丧失参赛资格；人们在生活中必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪会受到法律的制裁。总之，在社会上，人们必须用相关规范约束自己的思想、言行，以确保社会秩序的稳定和人民安居乐业。
同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《小学生守则》。《小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。《小学生守则》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。
作为小学生，我们要把《小学生守则》的要求“牢记于心，实践于行”。“从我做起，从小事做起”，提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《小学生守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。
著名教育家魏书生说，行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。
同学门:冰冻三尺非一日之寒.遵守《小学生守则》,靠的是实际行动,而不是停留在口头上,靠的是日长生活中的点滴做起,而不是搞运动,搞竞争.
遵守小学生的规矩，靠的是自己的思想意识，而不是老师和别人提醒的灵感和压力，更不是肤浅的写作。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇三：学守则演讲稿
学守则,见行动》演讲稿
二零一零年十一月二十二日16:31:19**：麻城龙池桥西畈小学[字体：大、中、小]
尊敬的老师.亲爱的同学:
大家好/
我今天演讲的主题是：学习规则，看行动
《 小学生守则》,大家都不陌生,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守《小学生守则》,说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢?就以遵守校纪校规来说吧.
每个少先队员每天是否佩带好红领巾？和别人说话时是否使用文明用语,见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外,是否不打架,说下流话?
在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生`````等等.这些问题,是值得我们每位同学深思的.想一想,我们如果做好了这几点,我们的社会和学校就会处处充满和谐,我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.
社会将会出现什么样的情况?下面我想举两个我身边实实在在发生的事例来说明这一点. 我门班有位叫严雪娟的同学,她是我们班的劳动委员,她学习好,热爱劳动.
真诚待人，团结学生。他们是人真对待师生的好干部、好学生。我记得在开学的时候，我们班选了班干部。老师让我们采取自荐和民主评议的方式来竞争。有能力的学生竞选监督员，学习委员会成员，中队长等头衔。最后，没有人向劳工委员会报告。
老师用期待的目光扫视着全班的每个角落……时间一分一秒的过去，只听寂静中一个自信的女孩的声音在教室里响起：“老师，我想当。”我们忙扭头望去，发现是平时不大发言的闫雪娟呀。
学守则演讲稿 篇7
小学生守则演讲稿范文篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影。这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不去不该去的地方。让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
小学生守则演讲稿范文篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则 守规范 好习惯益终生》。
“良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。
现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。
让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
小学生守则演讲稿范文篇3
各位老师、同学们：大家好!
今天我讲话的主题是：学习《新守则》，做时代好少年。
本学期开学之初，新的《中小学生守则》颁布了。20xx年9月10日，安庆市教育体育局文件：关于转发“安徽省教育厅转发教育部关于印发《中小学生守则(20xx年修订)》的通知。市局文件中提到：今年，教育部对《中小学生守则》进行了修订，融入了新时期中小学生的特点和认知规律，进一步增强了德育工作的针对性、时效性，请将新《守则》作为教育系统加强和改进青少年学生思想道德建设的一项重要措施，结合实际，认真学习，注重实效，确保落实。为将学习落到实处，今天，我们大家一起学习新守则：
新版《中小学生守则》 具体内容为：
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
与20xx年出台的《守则》相比，新版《中小学生守则》共有9条、282字，虽然比20xx年发布的守则少了一条，但内容却比旧版更为丰富，涵盖了学生德、智、体、美、劳全面发展的基本要求。
新版《守则》采取“总分”形式，每一条先有一句总体要求，再分述具体要求。比如，第一条要求中小学生“爱党爱国爱人民”，至于怎样做才是“爱党爱国爱人民”，《守则》进行了具体解释，即“了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。”
新版《守则》将党的以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止，要求中小学生“勤劳笃行乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善待人”“诚实守信有担当”。在明确要求的同时，守则也给出更具操作性的具体行为规范。例如“自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”;“言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改”就是“诚实守信有担当”。
同时，新版守则还增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如“养成阅读习惯”“文明绿色上网”“低碳环保生活”等，并提出具体行为规范。例如要做到“勤俭节约护家园”，就要“不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活”;学习上要想“好学多问肯钻研”，就要“上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯”。
根据文件精神，各班要开展新守则学习、实践活动，每位同学要主动学习新守则，践行新守则，做时代好少年。
