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教师简历表格个人简历精选(7篇)

2023-11-27 13:54:59 教师简历表格 简历表格

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教师简历表格个人简历【篇1】

有C本驾照

接受了幼儿教育教师资格证培训

求职意向:

目标职位:

教师|家教|幼儿教育

目标行业:

教育·培训·科研·院校

期望薪资:

面议

期望地区:

***

到岗时间:

1周以内

工作经历:

20xx—至今

***艺术幼儿园幼儿教师

职责和业绩:

1、负责对儿童进行初步全面发展的教育;

2、教授音乐课、认知课、数学课、英语课;

3、保证儿童安全,做好儿童的晨、午检;

4、根据气温变化随时给儿童增减衣服,调节好室温;

5、做好家长工作,掌握儿童家庭情况,经常向家长汇报幼儿在园表现;

6、引导孩子主动学习、快乐学习;

7、与家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作;

8、定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导。

200x—200x

***银行总行行政文秘

职责和业绩:

1、负责文件整理、管理工作

2、负责文件流转、归档工作

3、负责日常会议协调、集体活动组织和实施,协助安排重大活动及外事活动

4、负责每周周报的制作

5、管理每月考勤

6、负责会计档案的调阅和保管

7、负责办公用品的领用、购买和报销

200x—200x

会计师事务所行政助理

职责和业绩:主要工作内容:负责事务所的日常行政工作,包括:接待客户,各成员所间的联络事宜,协助审计人员出审计报告,统计考勤,熟练使用复印机、打印机、传真机、扫描仪等办公设备及常用办公软件,内部信息上传下达、预定火车票和机票等。

教育培训:

******

***财经大学本科

专业描述与主修课程:高等数学、微积分、概率与数理统计、计算机应用、计算机(VB编程)、会计学、保险学、金融学、管理学原理、统计学、财务管理、市场营销学、组织行为学、国际金融、人力资源管理、公关原理与实务、运筹学、生产与运作管理、计量经济学、社会保障、组织理论与组织设计、各国企管比较、国际贸易、集成软件、国际结算、战略管理、工作分析、经济应用文写作、工资理论、管理会计、劳动经济学、绩效考核与薪酬管理、人员功能测评、无形资产管理、法律基础、财政学

教师简历表格个人简历【篇2】

基本信息   个人相片 姓 名: 性 别: 女 民 族: 汉族 出生年月: 1988年1月23日 证件号码: 430304198801****** 婚姻状况: 未婚 身 高: 160cm 体 重: 54kg 户 籍: 湖南湘潭 现所在地: 广东湛江 毕业学校: 湖南工程学院 学 历: 本科 专业名称: 英语 毕业年份: 工作年限: 一年以内 职 称:     求职意向   职位性质: 全 职 职位类别: 贸易

职位名称: 外贸员 ; 酒店管理 ; 工作地区: 湛江市 ; 待遇要求: 1800元/月 不需要提供住房 到职时间: 可随时到岗   技能专长   语言能力: 英语 流利 ; 法语 一般 ; 普通话 标准 计算机能力:     教育培训   教育经历: 时间 所在学校 学历 9月 - 207月 湖南工程学院 本科 培训经历: 时间 培训机构 证书 8月 - 208月 疯狂英语     工作经历     所在公司: 深圳市华文溢科技有限公司 时间范围: 年7月 - 2010年1月 公司性质: 私营企业 所属行业: 贸易、商务、进出口 担任职位: 外贸业务 工作描述: 1.拥有阿里巴巴子账号,管理子账号产品的上传,编辑和更新。在多个免费平台注册并上传产品。利用各种技巧如简单编辑图片,更新产品的时间以便收到更多询盘。 2.分析询盘。通过客户的询盘详细情况分析询盘质量,重点客户重点对待。回复询盘简洁明了,全面但重点突出。想尽一切办法最好是能和客户在线聊天,面对面交流远比邮件来得真实,让客户知道我们诚心为他们解决问题,从而促成交易。 3.处理产品交易过程中的一切问题以及售后的后续服务。 离职原因: 因为想要来湛江发展。   其他信息   自我介绍: 我是一个学习能力很强,工作认真负责的人。

爱好:阅读,乒乓球。 发展方向: 我对贸易和餐饮很感兴趣,如果有幸从事两者之一,希望能在此领域有所发展.去年毕业后,我曾在深圳一家公司从事外贸工作,对这份工作的操作及流程基本熟悉.有外销员从业资格证书. 其他要求:     联系方式

教师简历表格个人简历【篇3】

个人简历

姓名:

***

性别:

贴照片处

出生年月:

***

联系电话:

***

学历:

中专

专业:

幼儿教育

工作经验:

2年以上

民族:

毕业学校:

***师范

住址:

***

电子信箱:

***

自我简介:

说说自己的工作上的优点以及特长、技能之类的。

什么外语计算机啦,证书资质啦,都可以。三行左右的文字。

不要太长,太长就啰嗦了。

求职意向:

目标职位:

幼儿教育|电话销售

目标行业:

教育·培训·科研·院校|汽车·摩托车(制造·维护·配件·销售·服务)

期望薪资:

面议

期望地区:

***

到岗时间:

1周内

工作经历:

20xx—至今

***幼儿园幼儿教师

职责和业绩:

工作方面

1)新招生的幼儿哭闹现象极为严重,我不分上下班坚守在班上,逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。进行家访,深入了解幼儿,较快与幼儿建立良好的师生关系。

2)针对我班幼儿年龄小、自理能力差,依赖性强的特点,在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时,给予幼儿的照顾,用的热情与爱心,使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护

在教育教学上

为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材,为了使每一个幼儿都能够得到的发展,我在制作玩教具时,都制作了四十份,以确保每个幼儿人手一份,避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外,为了配合主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。

200x—200x

***幼儿园教师

职责和业绩:

帮助腼腆的孩子开朗的跟人交流,跟孩子们******、交流,看杂志,或通过各种途径搜索些其他信息让他们了解外面的世界。

教育培训:

******

***师范中技

专业描述与主修课程:《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》,《学前教育》、《幼儿教育》

教师简历表格个人简历【篇4】

联系电话:

***

学历:

专业:

工作经验:

民族:

毕业学校:

***

住址:

***

电子信箱:

***

自我简介:

求职意向:

目标职位:

英语|教师

目标行业:

教育·培训·科研·院校

期望薪资:

面议

期望地区:

***

到岗时间:

1周内

工作经历:

20xx

***有限公司幼儿英语课程研发员

职责和业绩:

负责小班幼儿英语课程设计,包括编写常规课流程、课程样例、动画脚本、教材编写及草拟教学大纲、情景剧流程等。

200x—200x

***学院英语教师

职责和业绩:

1.爱岗敬业,为人师表,深受学生爱戴,所教班级学生都具有相当的英语学习能力

2.努力贯彻外语教学的实践性原则,不断激发学生的学习兴趣,调动学习英语积极性,努力提高课堂教学效率

3.编写学校内部教案及期中期末考试卷,考试后做好评卷工作,认真做好分析,以便改进教学;

4.担任英语组组长,安排好学期内英语教学任务,组织组内教师备课;

5.针对考试的特点,制作练习学习材料,监督学生学习完成。

6.被评为校级优秀教师及学生最喜爱的教师;

7.同时教授三个年级的公共英语课程,教材分别为《PETS-2》《PETS-3》及《成考英语》。

200x—200x

***大学英语教师

职责和业绩:

1.制定教学计划及教学内容,选定教材;

2.负责整个艺术学院的公共英语教学任务;

3.编写学校内部教案及期中期末考试卷,考试后做好评卷工作,认真做好分析,以便改进教学

200x—200x

***大学教师

职责和业绩:

1.三个教学班的公共英语教学,教材为《新编实用英语》

2.编写学校内部教案及期中期末考试卷,考试后做好评卷工作,认真做好分析,以便改进教学

3.结合学生英语基础弱的情况,因材施教实施鼓励教学法,充分调动学生英语学习积极性

4.和其他英语教师互相听课,讲授公开课,在实践中提高教学能力

职业技能与特长:

教师简历表格个人简历【篇5】

计算机软硬件工程师 系统工程师 教育背景 -××市417中学 1999-××市华北大学工业电器自动化专业 主修课程:自控原理,电力拖动,电子技术,自动测试系统,计算机组织与结构,计算机硬件及接口电路设计,汇编语言程序设计,c.c 程序设计,软件工程计算机网络原理等课程 英语能力

*英语通过国家六级考试,阅读和翻译能力较强,曾多次为机械工业出版社翻译计算机书籍。

华北大学优秀学生 华北大学优秀团员 计算机程序大赛一等奖

□cisco、ibm网络产品的技术支持 网络系统方案(局域网和广域网)的设计和规划,解答用户的疑问,根据用户需求提出最佳解决方案;cisco、ibm网络产品的现场调试和系统维护

□客户技术培训,及公司内部的技术交流与培训 网络基本原理及技术:lan,wan,tcp/ip,atm等,以及cisco、ibm网络设备调试过程;讲解ibmaix基本系统管理及高级系统管理、netview、 nfs、hacmp等

□曾经参与的项目 设计,安装,调试“吉林97工程”--吉林省电信综合管理系统atm网络及主机系统,长沙卷烟厂,锦州合作银行,人民教育出版社信息系统;设计云南省邮电办公信息集成系统,济南广电atm宽带综合业务网、陕西有线电视宽带网。

具备丰富的工作经验,认真踏实负责,且具备优秀的表达能力,曾多次主持对用户和内部的技术讲解和培训,获得用户和公司的一致好评。曾在电子工业部“三金工程展风采展示会”上向来宾讲解chinag专线集团用户解决方案。

教师简历表格个人简历【篇6】

书写个人简历并不是将自己在大学的成绩一股脑的向记流水账一样记录下来就能比较优秀的完成的。最重要的还是掌握一定的.书写技巧,这样才能给人比较简单的享受。 个人信息

希望岗位: 行政/人事类-行政/人事类 行政/人事类-其它相关职位 财务/审(统)计类-财务/审(统)计类

寻求职位: 行政/人事/文职类/财会/审计/统计/金融类/市场数据分析人员

很多人总抱怨企业台过于表面化,把简历学历看得那么死,自己也可以做这份工作,其实这种看法属于我们自己过于片面。这里就举一个极端性的例子吧,你小学水平能够干得了研究生水平的工作吗?肯定几乎是不可能的,就算你可以,那么像你则有的人又有多少个?他们能够占到一个多大的比例?因此不要太过于气愤,你何必气愤为自己鸣不平?企业拥有自己的选取标准,这是企业的自由选择权利,如果你是企业难道什么标准都不设定吗?任何人都来参加面试,那么你这招聘功夫要花费多少?

我们可以先看看学历和工作之间的关系就会使得我们的心态放轻松一些,而不会去钻一些完全没有必要的牛角尖。面对企业的同一份工作,大部分的本科生不需要多久时间就可以掌握好,但是只有一半左右的专科生才能够胜任这份工资,而中小学生几乎很难胜任,特别是文化程度越低越难,你也许会说那些老板们的学历不都是很低吗?那你怎么不想想人家是老板他们还投递简历干嘛?你也可以不用投递简历,你可以去做老板。特别是早期的老板处于的社会环境竞争压力非常小,只要那个时候经营恰当而且胆子大,那么成为富翁也不是什么难事情。

因此企业看简历学历也好比我们看女人一样,你敢说你完全不在乎丢分的样貌吗?所以你既然也看人家的样子,人家当然也要看看你到底怎么样。只要自己学历处于大专或者大学,一般是不会被且企业的硬性条件影响的。

教师简历表格个人简历【篇7】

姓   名:

性   别:

出生年月:

***

联系电话:

***

学   历:

专   业:

工作经验:

民   族:

毕业学校:

***

住   址:

***

电子信箱:

/jianli

自我简介:

姓   名:

性   别:

出生年月:

***

联系电话:

***

学   历:

专   业:

工作经验:

民   族:

毕业学校:

***

住   址:

***

电子信箱:

/jianli

自我简介:

本人诚实守信,善于与人交往;在校期间尊敬师长、团结同学;学习上勤奋刻苦、成绩优异,通过了英语6级考试,并利用课余时间报名参加了本科段的自学考试、日语以提升个人学历,且大多数科目已通过;本人生活态度积极向上,能吃苦耐劳,有上进心,对环境的适应的能力强;能熟练操作word,

excel等办公软件;本人工作态度严谨,认真负责,虚心踏实,做事条理清晰、有耐心,并具有较好的团队协作能力和个人亲和力。

求职意向:

目标职位:

英语|教师

目标行业:

教育·培训·科研·院校

期望薪资:

面议

期望地区:

***

到岗时间:

1周内

工作经历:

20xx

***有限公司 幼儿英语课程研发员

职责和业绩:

负责小班幼儿英语课程设计,包括编写常规课流程、课程样例、动画脚本、教材编写及草拟教学大纲、情景剧流程等。

200x—200x

***学院 英语教师

职责和业绩:

1.爱岗敬业,为人师表,深受学生爱戴,所教班级学生都具有相当的英语学习能力

2.努力贯彻外语教学的实践性原则,不断激发学生的学习兴趣,调动学习英语积极性,努力提高课堂教学效率

3.编写学校内部教案及期中期末考试卷,考试后做好评卷工作,认真做好分析,以便改进教学;

4.担任英语组组长,安排好学期内英语教学任务,组织组内教师备课;

5.针对考试的特点,制作练习学习材料,监督学生学习完成。

6.被评为校级优秀教师及学生最喜爱的教师;

7.同时教授三个年级的公共英语课程,教材分别为《PETS-2》《PETS-3》及《成考英语》。

200x—200x

***大学 英语教师

职责和业绩:

1.制定教学计划及教学内容,选定教材;

2.负责整个艺术学院的公共英语教学任务;

3.编写学校内部教案及期中期末考试卷,考试后做好评卷工作,认真做好分析,以便改进教学

200x—200x

***大学 教师

职责和业绩:

1.三个教学班的公共英语教学,教材为《新编实用英语》

2.编写学校内部教案及期中期末考试卷,考试后做好评卷工作,认真做好分析,以便改进教学

3. 结合学生英语基础弱的情况,因材施教实施鼓励教学法,充分调动学生英   语学习积极性

4.和其他英语教师互相听课,讲授公开课,在实践中提高教学能力

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