远程教育半年工作总结7篇

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远程教育半年工作总结(篇1)

。在XX年底我镇各级远程教育工作者配备齐全后，对全镇各村远程教育工作开展调研，了解管理人员和摸底排查远程设备运行情况等，形成了XX的新的工作思路。我镇全力依托新形势，调研新问题，探索新方法，树立新观念，切实提升全镇远程教育水平，取得初步成效，现将全镇XX年上半年远程教育工作开展情况总结如下：

为让XX年的远程教育工作打开一个新局面，开拓新工作思路，镇党委组织镇远教站对各村进行调研摸底，掌握各村情况，为开展远程教育工作奠定基础。目前，万潮镇辖15个行政村1个居委会，总人口17000多人，党员810人。现有中学1所，村级完小5所，村级教学点7个，镇远程教育基地16个（其中：中心信息站1个，依托学校建接收站8个，村建接收站1个，村级收视点1个，村级播放点5个），村级覆盖率达到100%。站点管理人员共有16人，协管员16人，教学及科技辅导人员共有19人。由于设备老化，许多设备陆续出现故障，通过排查和及力检修，但由于老化程度较大，导致各站点设备处于严重瘫痪，目前设备完好无损的就劳动桥小学和万潮小学。通过调研，还了解到近年来，在镇党委政府的引领下，各村大力调整产业结构，具备自己的特色产业，种养殖业农户越来越多，涌现出不少创业致富的典范。而产业的发展对知识技能的需求也越来越多，农民是很需要像远程教育这样的培训学习来提高知识技能的，这是我镇今年远程教育工作的重心。

一是为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，镇党委分别与村支部书记、站点技术管理人员签订了责任书，实行责任追究制度。联席会上还明确了党政班子成员、包村干部抓远程教育工作，建立了齐抓共管的工作机制。

二是完善各项制度。根据实际情况,制定了《设备管理制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理；制定了《学习收看制度》,要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富；制定了《信息反馈制度》,要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法.建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责,并统一上墙公布。

三是为确保各站点正常发挥，镇党委选好配强一批政治和业务素质较高，有责任心的年轻教师充实到技术管理队伍中。组织全镇各站点的`技术人员进行技术和管理的专业培训，进一步提高技术管理人员的业务水平。

一是科学制定切实可行的学习计划，突出重点。结合省州市的集中学习计划和我镇实际情况，我镇制定了符合和促进我镇发展的学习计划，主要偏向服务“三农”的农科技知识培训。并及时收集村民所需信息。同时，采取座谈、个别走访与问卷调查等多种形式，全面了解各村农民的技术需求，及时调整和补充学习计划内容，使之更具科学性、针对性和应用性。

二是培训具有针对性和实效性。针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同，为更好地开展现代远程教育工作,满足各村党建和其它工作的需要,我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能,使之发挥出最大的综合效益.如针对老年人我们组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识,针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识,针对青少年朋友学习法制教育等方面的知识,针对党员同志学习《党章》、《先进党支部事迹》等主题教育党课，

总结

三是培训紧跟时事政策。我镇利用远教平台开展了一系列有意义的、丰富多彩的活动：如深入学习科学发展观学用活动、森林防火教育培训活动、创先争优活动等。这些紧跟时事政策、社会热点的活动吸引了大批党员、干部、群众热情参与，反响强烈。

一是重点抓好远教示范户，以点带面推动全面工作的开展。立好标竿，是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇加强示范户和示范基地的建设，示范户实行镇领导联系挂村指导，做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，联通市场，积极地进行农业产业结构调整，使农民群众得到了真正实惠。通过调研我们了解到每个村都有创业致富能手，他们都通过远程教育学习提高自身的知识技能，加快了发展产业走上致富路的步伐，成为了远程教育示范户，带动广大群众积极参与远程教育学习，并学以至用创业致富。

二是抓好精品示范站建设。镇党委扎实推进万潮镇农村产业结构调整，以“一村建一品”为发展目标，狠抓科技示范区建设，我镇也成立了劳动桥村、炉坪村、垛上村等精品示范站，以劳动桥村的蔬菜基地、莲藕种植，炉坪村的芹菜种植，垛上村的葡萄园及即将建起的蔬菜基地，都重点抓好了远程教育学用转化，并大力宣传示范站的典型事迹，带动全镇远程教育学用转化促进新农村建设。

三是大力推广创新农村经营模式。积极探索和组建“一站一块实验地”、“支部+远教+公司+农户”、“远教+公司+协会+农户+”等农村生产经营模式，积极因地制宜建立合作社等。当前我镇已有蔬菜合作社、养殖合作社，我镇结合远程教育平台，为其提供培训、技术、信息和管理等方面的支持，推动多种经营模式，提高合作社参与户的发展水平。

1、远程教育设备老化、故障多，远程教育管理员因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上影响了远教工作的正常运行。

2、远程教育经费不足，学用转化项目资金有限，使远程教育的作用发挥不够明显。

3、由于有经验的工作人员都相继被借调或调走，目前远教站缺少人手，留下的工作人员缺乏相关经验，一定程度上影响部分远教工作的开展。

1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育的经费投入，培养思想好、水平高、技术硬的村级站点管理员队伍，以便搞好站点设备故障的排除与维修，争取让每个站点设备利用率达到100%，进一步把远程教育推向健康、稳步发展。

2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。

3、进一步加强学用典型的挖掘和培育，用典型带动群众，通过“比、学、赶、帮”推动农村的经济发展。

4、积极争取向上级部门申请调动相关专业人员来指导工作，让远教工作更好开展。

远程教育半年工作总结(篇2)

远程教育工作总结

近年来，我校现代信息技术教育有快速发展，学校采用多种办法建立了一个较先进的标准化多媒体教室，各职能办公室、微机室组成了一个校园网，推动了我校现代远程教育质的飞跃。

学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教导主任、微机操作员和教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教育工程的第一责任人，全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；确定一名副校长具体负责协调处理日常事务、抓好远程教育管理、应用等常规工作；管理员要做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；教导主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作；微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，率先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校园内形成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。

强化制度保障，确保设备管理规范、使用科学。规范管理是远程教育工程的生命线，根据县教育局关于远程教育管理规定，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了《远程教育设备管理使用制度》、《远程教育计算机教室管理制度》、《远程教育多媒体教室制度》等，对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使远程教育工作有章可循，管理规范，做到了天天有人抓，时时有人管。

要使远程教育落到实处，必须让大多数教师愿意用，会用，用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在，是重中之重。我们采用步骤是：①派1-2名有爱好有基础的.教师到外面学，或为运用现代信息技术的带头人。②经常收看播放优质课录像让广大教师观摩，感悟现代信息技术的美妙、舒心和魅力，激发老师对信息技术教育的向往和兴趣。③把计算机基本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课题，基本队伍是30岁以下的教师，再逐步影响扩大到40岁以下，培训的内容主要有Word、Excel、Powerpoint等基本操作使用，目前40多岁的老师中绝大多数能熟练地找到几个教学网址，下载资料打印文件。90%教师能熟练使用。我们老师的培训活动有计划、有检查、有落实。目前我校绝大多数教师能运用课件讲课，能搜集网上信息，下载资料，撰写论文等，有几名教师已在向制作课件和网页冲刺。

为把现代远程教育工程项目做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，首先是在学期一开学就正式纳入学校的教学工作，努力做到“三性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；再次，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学，培养2-5名骨干教师，不仅能熟练地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设。

可以设想，随着我校远程教育手段的实施和应用，不仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的内容，为我校的教育教学带来生机与活力，为实现“三个面向”迈出新的步伐。

当然，农村中小学现代远程教育应用才刚刚开始，还有许多新情况、新问题需要我们不断探索，不断改革创新。我们相信，有各级领导的亲切关怀和正确指导，有兄弟学校的经验借鉴，我校农村中小学现代远程教育应用工作在来年一定能够取得更大成绩。

远程教育半年工作总结(篇3)

20农村党员远程教育半年 工作总结   长兴路街道辖3个行政村，2个社区，共有16个基层党组织，1020名党员。现有5个远程教育终端站点，其中村3个、机关1个，宏达社区依托街道“同心家园”新建了宏达社区远程教育站点，银河社区站点正在建设中。今年以来，街道农村党员干部现代远程教育坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，紧密结合创先争优活动，以站点管理为主线，以学用结合为重点，立足创新、分层施教、抓点示范、全面推进，较好地发挥了远程教育在提高党员素质、培育新型农民、服务农村发展中的主阵地作用。一、健全机构，完善制度，各项保障有了新加强一是街道党工委根据需要对街道远程教育工作领导小组成员进行了变更，形成主管主抓，层层落实的良好局面，将各项工作落实到人；二是将远程教育工作列入街道组织工作年度计划，把开展远程教育工作列入党工委党建日常工作当中；三是各站点也分别健全领导小组，保证党（总）支部书记亲自抓，确保远程教育工作的正常开展；四是根据实际情况，修订健全了《农村党员干部现代远程教育设备管理制度》、《播放人员职责》、《农村党员干部现代远程教育学习制度》等多个规章制度，各站点制成版面上墙，规范了对远程教育工作的.管理，使远程教育工作有章可循，保证了各项工作的有序开展。二、强化素质，选配能人，队伍建设提上新水平我们注重把那些政治素质好、文化水平高、年富力强、专业技术水平较高的能人挑选充实到站点工作岗位，自从各村都有“大学生村干部”后，我们就从“大学生村干部”中挖掘人才，他们懂电脑、脑子灵、信息面宽、知识水平相对较高，比较适合管理员工作，所以，我们加强培养力度，使他们精通远程教育工作相关知识和技能，目前，3个村的站点管理员都是“大学生村干部”，机关和社区的管理员也都是20出头的大学毕业生。三、完善设施，提高档次，基础建设迈上新台阶一是定期深入3个村的站点进行全面摸底检查，严格按照防火、防盗、防雷、防潮、防尘；教室好、桌凳好、灯光好、线路好、环境好的“五防五好”要求，对各站点存在问题提出了整改意见，并明确整改时限督导整改。二是宏达社

远程教育半年工作总结(篇4)

我市农村xx干部现代远程教育工作在市委的高度重视下，按照xx市委远教办的部署，围绕年初制定的工作目标和市委市政府“抓培训、兴产业”的思路，立足于建，强化于管，探索于学，发挥于实，狠抓落实，力求实效，各项工作创造性地稳步推进。一年来，投入xx万元新建终端接收站点xx个，使全市的远程教育站点达到xx个（不含教育部门承建的xx个），超额完成xx市下达的建站任务。利用远程教育站点开展各类培训xx多次，培训党员干部群众xx多人次。有力促进了全市党员教育工作，有效提高了党员和群众的素质，更加加快了全市农业产业化进程和农民增收。xx年全市农业科技进步对农业总产值的贡献率达到了xx%。我市远程教育学用工作和站点建设工作分别受到今年x月份来资调研的全国远教办领导以及11月份对我市进行站点评估的省委组织部检查组领导的高度评价。我市的远程教育工作经验分别被《xx研究》《x州通讯》等权威刊物刊登。

一、立足于建，着力规范提质，促进站点建设高标准推进

1、抓住机遇促使100%乡镇建成远程教育扩展型视频会议站点。巧抓市委市政府高度重视远程教育工作，大力实施农村信息化战略的良好契机，分两批新建站点xx个，其中乡镇一级全部建成远程教育终端接收站点，超额完成省、郴下达的建设任务；并按照市委市政府“高标准、高质量、可视频、可共享”的要求，与信息中心一起，建成集电子政务视频会议系统与远程教育终端接收系统于一体的高标准扩展型站点，使乡镇的基本型站点升级成扩展型站点，全市所有乡镇站点都成为扩展型站点，开郴州市之先河。

2、全面推行远教站点“两室”分离。针对电脑放在远教学习室不便于组织收看和保管的实际情况，对全市各终端接收站点提出了远教学习室和电脑室实行“两室”分离的要求。并组织力量，使全市有条件的站点全部实现了“两室”分离，占所建站点的85%以上。与此同时，还对室内所有上墙版面、桌椅板凳等物品进行了重新规范摆设。

3、广泛提倡远教站点“一站多用”、“一室多用”。要求所有远教站点都要加挂“农村党员干部现代远程教育站点”、“农村党员干部现代远程教育学校”两块牌子；所有远程教育学习室都要加挂“远教学习室”、“党员活动室”、“计生学校”、“法制夜校”等与学习活动有关的牌子。较好地提升了农村活动阵地的档次和农村计划生育、社会治安综合治理等工作的服务水平。

4、努力拓宽远程教育建站领域。分别建立了市委党校集视频会议、视频交互、演播于一体的多功能演播厅和市老干部局老干部远程教育接收站，延伸了建站领域。同时，在兴宁镇积极探索远程教育依托有线电视网络直接进村入户工作，目前已完成规划设计等基础工作。

二、强化于管，突出制度建设，促进站点建设规范运行

1、设计了一套规范的学用管理制度。统一印制了《远程教育站点设备管理台帐》、《远程教育集中学习登记簿》、《远程教育个性化学习登记簿》，对学用工作实行“一帐二簿”台帐式管理。同时，还统一制定了《远程教育教学活动制度》、《计算机房管理制度》、《设备管理制度》等有关规章制度，并全部实现规范上墙。

2、编制了一本《远教站点规范化建设手册》。精心编制《 农村现代远程教育终端接收站点规范化建设手册》下发至各乡镇党委、基层终端接收站点，用于指导全市的建管学用工作。该《手册》分站点建设标准、设备管理标准、制度建设标准、宣传标准、资料整理标准、学用组织管理标准等x个方面，每个方面都明确了具体的标准和要求。各个方面重点突出，操作性强。为使《手册》尽快落到实处，市委远教办还组织专门力量用了x个多月时间到各站点督促、检查、指导，目前，全市大部分站点都做到了建设规范有序，档次明显得到提升，学用组织效果明显增强。

3、出台了一个《远程教育学用管理考核办法》。经过调研和广泛征求意见，制定《资兴市农村现代远程教育学用管理考核办法》，对乡镇（街道）党委组织委员、远教专干、技术辅导员实行分类专项考核。考核结果纳入全市乡镇三个文明建设考核和党建工作考核范畴，与乡镇组织委员、远教专干的评先评优挂钩。村（社区）远教站点由各乡镇（街道）党委组织考核。并在8月份，采取抽查与自查相结合的方式，对全市各乡镇的远教工作开展了半年考核，起到很好地督促落实作用，充分调动了远教工作者的积极性。

三、探索于学，精心组织培训，促进站点学用活动升级

1、以农村现代远程教育站点为平台，适时组织产业知识培训。市委远教办根据全国远程办制定的《农村党员干部现代远程教育教学大纲》，结合我市实际，在制定各类教学计划的同时，突出将中央远程教育网、流媒体中的产业信息、实用技术下载，编成《产业知识学用指南》下发到各基层站点，指导各站点的产业教学活动。今年创刊以来，共编发6期《产业知识学用指南》，较好地促进了全市农业产业尤其是新兴产业的发展。如白廊乡白廊村利用湖面网箱养殖“罗非鱼”、“叉尾肥鱼”，从引进、成功到发展，都是得益于下载的相关知识和技术。

2、以农村现代远程教育站点为平台，制放“乡土课件”。市委远教办围绕我市xx鱼、xx果、xx羊、xx制种、xx贡茶、等xx大农业主导产业以及党员中的优秀典型，联合相关职能部门，制作相关“乡土课件”xx套，全部放进《xx红星网资兴分站》，供各基层站点宽带点播，并制成光盘发行到各基层站点，供教学使用。这些“乡土课件”教材，简明实用，针对性强，推动全市农村经济快速发展。如七里镇茅坪村利用远程教育播放生猪养殖光盘，原先每次是来几个大户观看，现在每次是几十上百人。该村生猪养殖业也迅猛发展，大户有几家增加到30余家，全村年出栏有二年前的xx头增至xx头。xx村依托本村的xx菜、xx鱼、生猪养殖等专业协会，利用远程教育有针对性地进行各种实用技术培训，加速了该村种养大户产生和规模经济发展。该村今年从网上了解到甜玉米的行情较好，组织村民发展甜玉米产业，建立了连片xx多亩的甜玉米基地，并利用远程教育组织农户收看天网下载的甜玉米种植技术，使村民种植甜玉米的积极性大增。

3、以农村现代远程教育站点为平台，创建“远教+学习兴趣小组”学用组织模式。统一设计制作了科学合理的征求意见表，将《教学大纲》的11个方面一一列出，由村级终端站点发放到每家每户，全面了解掌握农民群众的学用需求。随后，将征求到的意见分门别类，将学习需求相近的群众组成学习兴趣小组，定期或不定期地组织培训，极大地增强了组织教学的针对性。在有校村，强化村校共用，对学生也推行这种模式，效果很好。目前，这种“远教+学习兴趣小组”学用组织模式得到全市广大党员干部群众和远教工作者的普遍认可，并正在全面推行。东江镇田心村养鱼专业户刘作良，经常参加养殖技术兴趣小组学习，养鱼技术提高很快，也壮了他的胆，二年前承包村里10亩鱼塘，不懂鱼病防治技术差点亏了老本，今年，他大胆承包组上xx亩鱼塘，每亩比过去增收近xx元，成了远近闻名的养鱼大户，还带动了该村一批养鱼专业户。

回顾一年的工作，虽然取得一定的成绩，完成了预定的主要工作目标，但仍然存在一些不足：一是少数乡村干部对开展远程教育的认识依然不高，存在重建设轻学用的思想，导致学用工作没有真正有效开展起来；二是设备管理需进一步加强，有的没有很好地用起来，有的根本就没有用，闲置在那里布满了灰尘，导致设备损坏或丢失；三是学用示范点建设速度缓慢，真正达到示范点标准的不多，没有很好地起到示范点的作用，导致学用工作整体难推动；四是宽带网建设滞后，迄今，仍有一些乡镇没有连接宽带，直接影响了有些站点的学用积极性，等等这些，都有待我们在今后的工作中认真加以改进和解决。

我们学校的远程教育在过于的一段时间内取得了不小的进步，也有一些问题，但是进步大于问题，这就是可以肯定我们的成绩的。

远程教育半年工作总结(篇5)

时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段，通过一年的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关工程工作总结如下：

由于教育局的关心和支持，我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等，在安装项目时，我们就及时地认真学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。

一、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。

1．管理员必须按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。

2．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务，

4．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到：严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的`完好无损。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

8、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行调查，随时了解教师学习情况。制定本校远程教育培训方案，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢利用远程教育教学资源上课。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。

为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。

远程教育半年工作总结(篇6)

本学年度，为了使远程教育能更好的为教育教学服务，我们积极探索，不断完善。现将我们的点滴工作总结如下：

本学期,学校根据制定了现代远程教育的三年发展规划，并进一步完善了现代远程教育资源接收管理制度、现代远程教育设备及系统维护管理制度、现代远程教育资源使用登记管理制度、现代远程教育教育服务管理制度、现代远程教育资源下载和软件使用管理制度、远程教育管理和教育资源接收工作人员职责、远程教育培训制度等十多个制度。并按制度实行管理.

二、加大教育投入，完善教育设施。

学校领导十分重视现代远程教育工作，学校在资金极其有限的情况下，新添置500G大硬盘一个，用于接收远教资源；在远教室添置了投影仪一个，并在电教室安装了投影仪一个。极大地改善了远教设备设施，更有效地保证远教资源更好地服务于教育教学。目前，我校已经接受资源近千G，极大地丰富了学校的资源库。

三、精选专业教师，认真搞好培训。

办好学校不但要有硬件的投入作后劲，也要有软件的发展作保证，抓好教师队伍建设尤显重要。我们从实际情况出发，组成现代远程教育的专兼职教师队伍，从管理到教学，从辅导到考务，使学校的教育教学管理网络已日趋健全。本学期，我们组织教师们集中培训了四次，重新培训了powerpoint、word等办公软件的使用。不定期地进行分散培训与个别培训，培训效果明显，部分教师已经能够运用远教资源进行二次开发，绝大部分教师能熟练使用远教资源。

四、加强教学管理，提高教学质量。

自从现代远程教育开始，我校根据现代远程教育的要求和教学管理目标，结合学校实际情况，制订了各种教学管理制度，并规范上墙，以此促进现代远程教育教学工作的待续发展，并通过远程教育资源的应用，以促进学校教育教学质量的提高。

五、存在问题及改进措施：

现代远程教育工作虽然取得许多成果，但离高标准的要求还有距离，还存在着不少的问题，主要问题如下：

远程教育工作能否取得成功，最关键的问题是人，目前从工作需要角度上讲，教师队伍中专业对口问题、学历问题、实际教学能力等问题仍然没有得到彻底解决。

由于实施课程改革，学校各年级使用的教材可说是五花八门，有人教版教材、岳麓版、仁爱版、北师大版等版本的教材，而远程教育资源基本上就是人教版、人教课标版、北师大版。教材资源的贫乏将是远程教育的'瓶颈这将影响到教学质量的提高。

3、我们目前只有三个教室能有效地利用远教资源上课。而教师们使用远教资源的兴趣日益浓厚，因此在教室的使用上经常冲突。

针对存在的问题,我们准备从以下几个方面进行改进：

1、加大教研教改力度，以教促研，让广大教师更积极的使用远教资源。

2、加强教师培训，特别是部分年纪大的教师，让教师们的信息技术能力迅速提高，以更好的服务于教学。

3、鼓励教师应用远教资源进行二次开发，对缺乏资源的学科，鼓励教师自制课件，或从网上下载使用，并将所有资源入库，充实校课件库资源。

4、争取上级支持，力争班班通工程早日到位，让每间教室都能充分运用上远教资源。

远程教育半年工作总结(篇7)

以来，我东山村按照县、乡的统一部署，坚持把开展农村党员干部现代远程教育活动作为新形势下提高农村党员干部素质、增强农村基层党组织凝聚力和战斗力、加快农村经济发展的“富民工程”和“固垒工程”，高度重视，加强领导，采取活学活用的方式，狠抓落实，使整个远程教育工作取得了阶段性成果，现将半年的工作开展情况总结如下：

在今年年初，我村远教办通过召开党员、干部、群众代表会议，研究制定了全年的工作计划，把各项工作运转经费和人员纳入到村支两委日常工作预算中，明确村支部书记李良斌为我村远程教育领导小组组长，村委主任陈树良任副组长，以党员、干部、人大代表、致富能手、年轻实干的同志为骨干，层层落实工作。今年村支两委站在前所未有的高度上，全力加强对远程教育的管理力度，认真指导检查工作，督促管理员做好站点资料的收集、存档；做好每月集中学习的课前 1

准备、现场辅导和课后服务等记录，认真收集整理每月的信息反馈，做好每期节目的提前预告公示，确保整个远教工作扎实、有序的开展。

二、利用湖南省“双创双争”活动开展契机，创新教学形式、结合我村实际，开展形式灵活、内容丰富、群众喜闻乐见的教学培训活动。 结合我村实际情况，任命村远程操作员为民意调查员和信息收集员，在全年计划内容完成的前提下，将群众临时需求集中整理，制定每月村个性化学习计划，科学规划，合理安排。提前将培训的时间、地点、内容告知党员群众。通过村支两委成员、党员的宣传，极力动员广大党员干部和群众在规定的时间里到村远教站点集中收看远程教育节目，学习上级的路线、方针及政策，学习相关的农业、农村实用技术和科普知识，然后通过讨论，切实解决我村村民生产、生活困难。这不仅丰富了村民的业余生活，更进一步提高了我村党员干部群众的科技文化素质，为我村的产业结构的优化、经济社会的发展奠定了坚实的基础。

通过远程教育，党员干部、群众进一步了解了党和国家的方针、政策，党员干部的理论水平、党性修养、政治觉悟和个人素质都得到了明显的`提高，国家的各项惠民政策也深入人心。通过远程教育学习，群众解放了思想，开拓了视野，改变了以住靠天吃饭的生存习惯，远程教育平台已逐步成为我村农民群众发家致富的助推器。就今年，我村的金秋梨种植达到4800，、烤烟种植达到900余亩，大大促使许多在外务工的农民都返乡投身于种种植、养殖业中，极大的鼓舞了村民科学种养、发家致富的信心。

在今年的远程教育工作中，我村以认真开展教学培训活动为前提，狠抓学用成果转化为目标，上半年通过远程教育的带动作用，我村今年发展订单销售金秋梨210万斤，该项就实现农民总收入300多万元，在此基础上，还大力发展我村养殖业，包括养鱼、养鸡等。通过远教学习，广大群众渐渐学会通过网络平台，学习技术，关注市场行情，销售产业成果。如今的东山村，再也不愁农村品因无法快速的销售而忧虑、担心了。整个村朝气蓬勃、激情澎湃、欢声笑语。对远程教育这个机 3

构从开始的怀疑、不懈再到如今的拥护和支持，态度转变了，情感接受了，工作的开展也顺畅了很多。

为更好地推动远程教育学用转化，促进农民持续增收，我村远教办对致富能力强、带动能力强、示范技术强的“三强”种植户、养殖户实施种养殖示范项目，通过典型引路、示范带动，让村民“学有榜样、干有希望”。半年以来到我村远教站点了解学习蜜蜂种植技术、养鱼技术、手套制作工艺技术等技术的村民已达200多人次，应广大党员群众的要求，组织开展各种实用技术的培训已多达10多批，发放各类宣传资料近500份，通过积极鼓励党员干部争先创优、开展“双创双争”等主题活动，在全村范围内培养出一批高素质带领群众增收致富的人才，我们相信，有了远程教育这一优势平台，在村支两委的带领下，东山村的发展之路会越来越宽广，村民的日子也会越来越红火。

经过多年的努力，我村远程教育工作取得了不错的成绩，以此同时，我们存在的问题也较多，4

通过半年以来的不断自查自纠，我们对存在的主要问题总结如下：

1、我村党员干部队伍老龄化现象严重，部分党员干部的接受能力和理解能力低，对我村远程教育培训工作造成较大的困难。

2、我村辖区内的11个组区位优势不一，地理环境、交通条件差异较大，远程教育的辐射面存在不同程度的死角。

3、由于远程教育工作没有过多的专项工作经费，使得我村远程教育活动的开展，未能深入细化。

4、广大村名还是对远教工作认识不够，学习积极性有待提高。

1、进一步完善我村站点基础设施。

2、进一步加强站点管理员业务素质。

3、进一步加大远程教育宣传力度，让老百姓认识、认可这些工作，力争远程教育辐射到我村的每一个角落。

要让更多的人学到有用的知识，还要为我村的经济社会发展培养出一批又一批的人才，不断摸索出新的发展道路，促使农民持续增收，人们的生活水平更上一台阶。

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