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文明岗活动总结 篇1
本次文明经营活动是公司为进一步提升员工的文化素养，加强员工的职业道德素养和道德观念，营造良好的企业氛围，打造美好企业形象举办的一次活动。本文将对活动的具体实施和效果进行总结：
一、活动方案
本次活动的主要内容包括：
（1） 企业发放《道德经》、《论语》等经典书籍，组织员工进行集中学习。
（2） 企业邀请老师为员工进行职业道德讲座，讲解职场道德，分享职场经验。
（3） 让员工相互讲述自己的工作经历，并分享自己的职场思考，从而达到自我审视的目的。
（4） 增加员工的对社会公德和个人道德的了解，组织员工参观社会公共设施和一些带有人文历史的地方。
二、活动效果
（1） 提升员工文化素养：通过阅读经典书籍和听取职业道德讲座，大大提升了员工的文化素养和知识水平。
（2） 加强了员工的道德观念：通过职业道德讲座和员工间的交流，增强了员工对职业道德和道德观念的认识和理解。
（3） 营造了和谐的企业氛围：文明经营活动让员工认识到一个公司不仅需要追求经济效益，更应该关注企业文化和员工的精神需求，从而促进了公司的和谐发展，营造了良好的企业氛围。
（4） 增进了员工之间的沟通：员工通过相互讲述工作经历和职场思考，增进了彼此之间的了解，也促进了员工之间的沟通和互信。
三、未来规划
企业文化建设是一个长期、系统综合的工作，本次活动只是刚刚起步，未来，公司将继续推行文明经营活动，并努力探索更加切实可行的方法和措施，以期达到更好的效果。
文明岗活动总结 篇2
篇一：“文明餐桌,从我做起”活动总结
“文明餐桌，从我做起”活动总结
为响应关于文明餐桌行动的号召，城东小学以“文明餐桌，从我做起”为主题，开展了文明餐桌的系列活动，旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，营造和谐文明的用餐文化，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。
一、营造“文明餐桌”活动氛围
活动期间，学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南，利用班级黑板报、主题班会，国旗下讲话，校园广播等形式专题宣传文明餐桌活动，着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使师生树立文明饮食观念，在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚；同时，学校教学楼前的电子屏幕也有这方面的内容。，内容为：“倡导节约，爱惜粮食，文明用餐，从我做起”。
提醒师生注意节约，注意卫生。
二、规范学校食堂管理制度
完善学校食堂工作制度，落实责任。把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。此外，还应定期对食堂工作人员进行培训，使其每天都能开展各项工作
提供营养菜谱，合理搭配菜品；定期和不定期对食堂工作进行检查，采购安全食材，确保师生安全。
三、开展“文明餐桌”系列活动
1.通过国旗下讲话对全校师生进行“爱惜粮食，文明用餐”的教育，向学生讲解了有关勤俭节约的知识，一句“天育物有时，地生财有限”，道出了生产粮食的极为不易。厉行节约、反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我们学生和老师更不能浪费粮食，糟蹋社会资源。
2.每班开展一次“文明餐桌，从我做起”为主题的班会。各班组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，从我做起”等主题班会课，通过主题班会活动的教育，使学生在活动中得到启发，逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性，懂得节约粮食是每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为。
3,，3.开展了手抄报比赛。为了让同学们真正做到节约粮食，开展了以“文明用餐、节约粮食”为主题的手抄报比赛活动，同学们踊跃参加，动手制作了一幅幅生动又有教育意义的手抄报。经过评选，评出了
一、二、三等奖共10名，通过此次活动，同学们懂得了节约粮食的重要性，纷纷表示：“节约粮食，从我做起，从身边的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。”
4.**文明餐桌的**。内容是从如何排队有序进入餐厅，如何文明用餐，饭后如何摆放餐具，如何排队返回教室？？
整个就餐过程都作了详细简洁的讲解。通过****，倡导餐桌礼仪，维护用餐环境，讲究用餐卫生，营造了文明就餐的氛围，另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等不文明现象，引导学生从小培养良好的生活习惯。
5.通过“小手牵大手”的方式，将“文明餐桌”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
6.评选“文明小标兵”。通过一段时间的强化训练，学生的勤俭节约意识提高了，在吃饭方面也养成了较好的文明习惯，为了激励学生，学校评选了每班一位的“文明小标兵”。
总之，通过开展“文明餐桌活动”，我校师生的文明意识增强了，文明习惯也在逐步养成。在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，以不断提升师生的文明水平！
故县镇城东小学
20xx.11
“文明餐桌，从我做起”活动总结
故县镇城东小学
20xx.11
篇二：食堂就餐文明活动总结
***初，我电子信息系青协与伙食管理委员会联合举办的“文明就餐监督员”活动显露了校园是我家，文明行为靠大家的主题活动。经过这次活动我青协做出了对此次活动的总结。
一、活动的宣传
事先，由于青协招聘较晚，没有青协主任，活动没有及时开展，这是青协的一个失误。在此做出自我检讨。没有及时的宣传此次活动。
结果，活动一开始没有得到有效宣传。以至于没有体现出我电子信息系，但是在活动的第二天我青协做出了及时的反应，积极宣传与伙食管理委员会沟通。开展了为期一周的文明进餐活动，使活动积极开展。
二、活动的开展与问题的解决
在活动的开展中，我青协上届干事以及在职部长，亲临活动现场对参加活动的大一新生进行指导，但是由于大一新生对活动的意义没有充分理解，使得中间有部分大一新生未能及时到场，在对于活动的沟通存在一定的障碍。但是由于发现及时，并且与其沟通使得活动依然顺利进行，并且在问题解决后大一新生参与的积极性与主动性大大的提高，自觉的履行了自己在食堂之中的职责。活动结束后，我也做了一个感悟总结。
三、对于活动的意义
通过活动，我们很好地诠释了食堂文明就餐的意义，从一部分人开始影响到一个整体。以小极大。告诉我们文明就在身边，在生活之中的点点滴滴，我们要在学习同时也要感悟生活的点滴，不断的提高自身的综合素质。
以准备好出了校门更好的面向社会。
三、总体总结
此次活动让许多同学有所感触，在一点一滴中不断去完善，从小事中不断去提高自己的文明素养，争做当代文明人。用行动证明文明就在你身边。通过此次活动提高了我电子信息系在学院的知名度，也借此活动影响到我们整个学院的同学在就餐中所要养成良好的行为习惯，同时在我系大一新生中贯彻我们系的口号“用我们的激情，打造电子学院最鲜亮的一面旗帜”。
让未来的每一个活动都有一个圆满的结局。
20xx年10月电子信息部青年志愿者协会食堂文明用餐总结
第三部分：文明餐桌总结
尹庄火车站幼儿园文明餐桌从小开始
活动开展总结
民以食为天，餐桌文明是社会文明的缩影，为进一步弘扬节约环保的社会理念，我园开展了“文明餐桌从小做起”，培育了全体教职工安全用餐、节俭用餐、环保用餐的文明用餐行为意识，推进文明用餐风气的养成，起到了良好的效果。
1．发动全体师生、食堂工作人员共同参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：文明用餐——不打闹喧哗，有序进入餐厅；安全用餐——不用地沟油，采购放心食材；健康饮食：不偏食挑食，合理搭配饮食；节俭用餐——不剩饭剩菜，使用公筷公勺。2．充分利用横幅、宣传栏、家园联系栏、主题活动、倡议书等宣传方式，营造浓浓的活动氛围，在园内悬挂“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”横幅、张贴文明餐桌宣传**、“文明用餐行动公约”，各班在家园联系栏里张贴“饮食礼仪，从我做起，从现在做起”、“吃多少、点多少；不剩饭、不剩菜”等主题标语。
3．各班根据幼儿年龄特点开展文明进餐主题教育活动，大力普及健康文明餐饮知识，教育幼儿勤俭节约，不剩饭菜；学习餐桌礼仪，做到文明用餐。
4．积极开展餐前教育活动。教师在进餐时向幼儿介绍菜谱：用餐之前先请孩子们先闻一闻饭菜的香味，并请他们根据闻到的香味猜猜“今天我们将吃些什么菜？
喝些什么汤”？以激起孩子们对午餐的兴趣。
5．通过“小手牵大手”等形式，把文明餐桌行动推广到家庭，引导和影响家庭其他成员养成文明用餐的良好习惯。
6、规范管理、加强节约。进一步加强食堂管理，提高餐饮服务质量。坚持采购合格的餐具、食材、烹饪用具，按照食堂卫生标准做好餐饮加工全程卫生管理，充分利用食材，减少浪费。
餐厨垃圾和其他垃圾应分开收集，避免二次污染。
7、加强培训，增强素质。对食堂全体职工，进行节约粮食、文明用餐方面的知识培训，在宣传用语、文明提示语等细节中，提高水平和沟通能力。
8、提醒监督、形成长效。及时总结研究创建的有效形式，促进文明餐桌的长期、系统化建设
化、习惯化。
通过文明餐桌活动的实施，我园全体教职工都有很深的感触，在一点一滴中不断去完善，从节约中不断去提高自己的文明素质，以规范的文明餐桌礼仪展示火车站园教职工文明形象，宣传文明餐桌精神，并号召亲朋好友踊跃投入文明餐桌行动，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
尹庄镇火车站幼儿园
20xx-10-15
文明岗活动总结 篇3
根据中央文明办《关于发展网络文明传播志愿者队伍的通知》要求以及省、市、区文明办志愿者服务活动的工作部署，今年8月份，集团广泛开展了网络文明传播志愿服务活动，在集团掀起了网络文明传播新风，开启了网络文明建设新篇章。
一、加强组织领导，组建网络文明传播队伍
集团成立由党工办组织的网络文明传播工作组，负责集团文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，指导协调集团网络文明传播志愿者工作。按照政治信念强、法纪意识强、热心精神文明建设、熟悉网络宣传工作、具备良好的思想文化素质和文字组织能力的综合条件要求，从集团选拔招募志愿者54人，迅速组建网络文明传播志愿者队伍。并将把网络文明传播志愿者工作纳入考核。各部门按照文件要求，积极报名，大力拥护活动开展，为我市精神文明建设做出了贡献。
二、加强业务指导，开展网络文明传播培训
为加强网络文明建设，由品牌管理部聘请联纵智达的专家寿治国给志愿者进行网络传播多次专题培训，对志愿者从网络文化建设和技术实践两方面进行专业指导。
三、加强信息交流，扎实开展网络文明传播工作
为进一步加强网络文明传播志愿者工作交流，实现信息资源共享，集团组建了网络文明传播志愿者服务群，并在群内开展工作。截止目前，均已开通了腾讯网、人民网、新浪等博客和微博，关注时事热点，监督各网站论坛热点话题，正确引导言论导向，转发、编发文章多篇，赞扬身边好人好事，形成了良好的网络文明氛围。
四、加强制度建设，建立长效考评激励机制
为推动网络文明传播志愿者服务工作深入开展，由编辑部根据工作量和完成质量情况进行评优，并召开表彰总结会，交流工作经验，表彰先进典型。
开展网络文明传播志愿者服务活动是适应互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地的社会形势，是改进创新精神文明建设工作的重要举措。
今年以来，在网络文明传播志愿者服务方面，志愿者队伍积极行动，协助各网站负责人监督热点话题，引导言论导向，揭发恶意诽谤言论，宣传网络文明，得到了各个网站和众多网友的支持。下一步，我们将继续壮大志愿者队伍，继续加强组织建设，继续加强志愿者素质培训，从多层次多角度将志愿者服务的成果最大化。
文明岗活动总结 篇4
一、活动概述：
为配合我市文明城市的创建工作，长沙市政府、市文明办发起本次“学生上公交文明劝导”的活动。全市共需组织6600名志愿者走上公交车进行文明劝导，其中市教育局负责组织3000名。我校的任务是组织150人的志愿者队伍，负责128路，9路，159路车在9月1号上午和9月3号白天的文明劝导。其中，9月1号为试运行，9月3号为正式迎检。我校计划从高二年级1、2、3班共选调150名学生组成南周中学志愿团参加此次活动。本次活动是学校风气，学生面貌的一次全面展示，也是各个学校学生素质的一次较量，要求参与活动的志愿者认真参与活动，维护学校形象，为市文明城市创建尽自己的力量。
成员：高二年级组长X、副组长X老师、教育专干X老师、团委专干X老师、高二1、2、3班班主任
五、活动步骤：
1、前期准备：每班选派50名学生（要求：身体健康、能代表南周形象）组成志愿者，由班主任进行两两一组的分组，并于8月29日前上交分组后的名单到团委办公室。团委将按班级顺序将人员分成三个队，共75个组，并填写好教育局发的“志愿者和公交车的一对一表”。
2、动员、培训：8月31日晚上7点在唯诚、唯朴教学楼一楼召开所有活动相关人员参加的活动动员会。在会上将对所有志愿者做出具体要求并进行相关培训。
a、早上5：30，所有学生志愿者在学校南门集合，由公交车统一送往指定地点吃早餐，拿饮用水（每人每天2瓶），并按照“人车一对一表”的登记上车。
b、分队情况：
第一队（1-25组）：前往湖湘文化品市场，由周和平老师和彭茜老师任带队老师，分别守在起点站和终点站，负责和159路公交司机联系志愿者的安排。第二队（25-64组）：前往金霞苑，由黎玉梅老师和刘红卫老师任带队老师，分别守在起点站和终点站，负责和9路公交司机联系志愿者的安排。
第三队（65-75组）：原地搭乘128路，由袁再文老师和李向老师任带队老师，守在起点站，负责和128路公交司机联系志愿者的安排。
c、上车主要工作：
志愿者主要从事文明行为的劝导，包括：给老幼残孕让座，有秩序上下车，文明回答乘客提问，劝导乘客车厢内禁止吸烟和乱丢垃圾。
d、当志愿者所负责的车辆结束11:30前的所有营运后，志愿者即结束当天的志愿活动，凭志愿者帽免费坐公交车独自回家。9月2号返回学校参加年级晚自习。
d、若带队老师11:30接到公交联络负责人的活动结束的通知，则志愿活动结束，由带队老师通知并安排学生返校，准备下午正常上课。若没有接到通知，则由公交公司统一提供午饭，下午活动继续，直至17：00。当志愿者所负责的车辆结束17:00前的所有营运后，志愿者即结束当天的志愿活动，凭志愿者帽免费坐公交车在带队老师安排下返校。
（三）活动全天总协调王月林副校长。
活动拍照X。（拍照主要内容：8月31日动员会现场、早上在校门口集合时、活动过程中）
六、活动要求：
1、志愿者在整个活动过程中都必须注意自身文明行为，统一穿校服，佩戴团徽于左胸前，戴好志愿者帽子。
2、志愿者必须听从带队老师安排，坚守各自岗位，不迟到，不早退。
3、志愿者在活动过程中务必保证安全，不要在公交车以及马路上嬉闹，如发生特殊情况须及时向带队老师反映。
4、志愿者需要和驾驶员保持良好的沟通。
5、严禁在登车劝导过程中看书报、玩手机、听音乐。
6、建议自备防暑药品。
七、活动总结：
9月6日前，由高二1、2、3班团支部上交一份详细的文字总结材料和图片材料发到邮箱：xxxx，重点报道活动中涌现出的先进个人和事迹。由团委负责最后整理，发到网站。
文明岗活动总结 篇5
孙有民文明修身的活动临近尾声，到了该对本次活动做小结的时候。以往各式的活动总有流于形式的尴尬，举办活动者煞费苦心，参与者也不过走马观花地敷衍了事。不过，这次文明修身活动，通过体验感受活动的意义，并全身心投入到活动中，受益匪浅。
第一：统一思想，提高认识
学校开展文明修身教育活动意义重大，学校领导**远瞩，本着对学生现在和将来负责的高度责任感，把塑造学生良好的道德品质放到了培养人才的首要位置，我们先后召开主题鲜明的班会，让同学们切身感受到了开展文明修身教育活动的紧迫性和必要性，通过学习，我们统一了思想，提高了认识，激发了同学们的热情，造出了声势，形成了“全面发动、人人参与”这样良好的班级氛围。
第二：开展主题活动
有计划、有目的、有重点、具有针对性地开展主题活动，引导学生进行反思，进行批评与自我批评，让其在学中做，在做中“悟”。我们利用优越的多**设施，组织同学们**了励志教育影片，爱国主义教育片，成功经理人高级讲座，同学们触动较大，再次感受到争做一个文明学生迫切愿望。
第三：树典型、抓总结
通过这次文明修身教育活动，学生的学习风气有所好转，言行举止得到规范，涌现出了一批品德高尚、勤奋学习、志趣高雅、举止文明、遵章守纪、讲诚信、讲道德、守纪律的文明大学生。为了及时巩固取得的好成绩，我们还要求每个学生讲经验，写总结。
第四：有个别同学重视不够
产生这样的情绪我很能体恤与理解，想想自己在这延续七至八周的活动中，何尝没有这样惰性与松懈占据头脑的时刻？自己何尝不想与赶回寝室、食堂的同学一样放松一下紧张的神经呢？最终，还是责任心战胜了疲劳。
在最关键的时刻，总会有力量的趋势。 您应该振作精神，上任并履行职责。说一点没有应付检查的被动与不情愿的心理当然不可能，但如果说仅仅是这种消极的态度刺激了我们的自尊与责任心，才使得校园的清洁难能可贵地保持了数周，那也是片面地足以激起我与这样的论断对质的勇气。因为我始终坚信，难免产生懈怠是人们天性的一部分，但我们却足够年轻且具备克服惰性，锻造毅力耐力与意志力的能力与信心！
最后，由于时间短、活动多，存在准备不足、工作不规范、活动不够深入等问题。文明修身是一个系统工程，不是一蹴而就，对存在的不足和呈现的新问题，我们会高度重视，逐步解决，常抓不解。
总之，这一系列的主题班会让大学生文明礼貌、文明修身深入我们心中，使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。也让我们了解面试过程中的关键细节，这甚至决定了我们能否成功获得就业机会。在班会上，大家心情放松，气氛活跃，既能学到平时与我们息息相关的课外知识，又能增进同班同班同学的感情交流，让我们充分领略到了生活的魅力和效果。
文明岗活动总结 篇6
文明健康教育活动总结
近年来，文明健康教育逐渐受到越来越多的关注。为了推动这项事业，各级政府和社会团体广泛开展了各种类型的文明健康教育活动。鉴于这一情况，本文将对近期举办的文明健康教育活动进行总结。
首先，让我们来谈谈有关文明教育方面的活动。在这方面，一个伟大的成就是由北京市道德讲堂组织的“文明城市，从我做起”大型公益广告拍摄活动。该活动聚焦了青少年与跨代双边互动的背景下，提出了互相尊重、言传身教的思想内涵，并以实际案例为基础，生动说明了各类人群在文化熏陶方面的显著效果。此外，在年节和日常生活中，社区和学校也开展了相应的文明教育活动，例如清明节、七夕节、国庆节等节日的活动，以及礼仪、公德、道德等方面的课程和知识讲座。
接着，让我们来看看健康教育方面的活动。针对儿童青少年群体，心理健康教育和性教育一直是重要的内容。因此，市里的姐妹家庭集体开展“我的心理健康成长”主题班会，通过实例教育谈论和展示案例等形式，让大家了解心理健康成长的基本要求，弥补了青年人心理教育的知识空白。我们的教育部门还和社区医院共同举办了“健康科普，生命关怀”主题活动，宣传健康知识，普及常见疾病预防和临床诊疗知识，并向广大市民发送健康警示，提高大家的全民健康意识。
除了上述两种方面的活动，我们的学校还广泛开展了“文明健康”教育活动。学校通过开展各种道德讲座、实践活动、公益演讲比赛等，深入推进文明教育，让学生们明白何谓“修身齐家、治国平天下”，领悟文化自信的重要性，强化道德自律，以期在全社会掀起文明新风尚。在健康教育方面，学校与科研部门合作，开展了多次科普讲座、学生运动会、志愿者参与体检考核等活动。这些活动进一步增强了学生的健康意识，让他们树立了健康的生活和人生观，致力于成为健康文明的生活者和发展者。
最后值得注意的是，文明健康教育活动远非一朝一夕所能完成的工作。只有不断创新和深化，才能达到预期的效果。同时，我们也应该看到，这项任务本质上是一项长期、艰苦的工作，需要各级部门和广大市民的共同努力，方能取得真正的成效。希望我们每个人都能从日常生活中的点滴开始，共同推动文明健康教育的深入发展，以一种积极向上、奉献社会、服务民生、实现自我价值的方式，献出自己的一份力量，让我们的社会更加健康、美好。
文明岗活动总结 篇7
进入我们学院学习已经半年了，最近学校开展了文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在，各个系部，各个学校团体，各个班级，都相应地开展了一系列的活动。在此，我想就此谈谈自己的心得体会。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
文明修身，我想，不应该只是一句空话，我们每一个人，每一名大学生，作为国家建设将来的最有力的后备力量，都应该把这四个字，落到实处。
从我们学院开展的相关活动形式看，很多时候，我觉得，我们所做的似乎还不够似乎不能满足于这四个字的要求。我们不能仅仅停留在写心得体会，不能仅仅去组织干部开一些座谈会等等，这些类似的活动形式，我想可以去削减一些，释放更多的时间和精力去真正的开展文明修身的活动。我们可以把目光放到其他的层面上。不能只停留在写心得写体会开会议，我们不能否认这些形式在很多情况下能够直接的反映问题，它们的作用我们不应抹杀。只是，在此之余，我们是否做到了我们所写的内容。很多时候，我们会养成类似“语言上的巨人，行动上的矮子”的不良习惯。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。然而想想我们自己呢我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量，以达到心中理想的自我形象塑造，没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一个哲学高度来说的话，它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里，多了许多“浮躁”的心理成分，在这种情况下，我想，我们更应该借此机会，来发展自己的内心，让自己的心灵多一份平静，多一份安宁，努力做一名德才兼备，内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始，从身边的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!
文明岗活动总结 篇8
文明爱我上饶活动总结
上饶市是一座美丽的江南城市。为了让市民更加爱上这座城市，提高市民文明素质，上饶市政府近年来开展了一系列的“文明爱我上饶”活动。今天，我们就来一起回顾一下这些活动，看看是如何提高了上饶市民的文明素质。
首先，让我们来看看“文明上饶行动”活动。这是上饶市政府从2018年开始实施的一项文明行为倡议活动。这个活动通过各种形式宣传企业、行业、社区及个人的文明行为，积极推广正能量，弘扬文明新风尚，提升市民文明素质。活动内容包括开展文明公约签署、开展文明创城主题宣传、宣传文明礼仪、开展志愿者行动等。通过这些举措，上饶市民的文明意识逐渐增强，他们从自身做起，从点滴之处做起，积极向好的文明风尚转变。
其次，上饶市政府还积极启动了名为“文明城市创建”的活动。这个活动从2019年开始，在广泛征求市民意见和建议的基础上，确定了一系列行动方案，包括强化文明城市宣传，提高市民文明素质，修缮城市环境和提升城市品质等。在这个过程中，各个社区、志愿者组织和各个行业都积极响应，加入到了文明城市创建的行列中来。通过全社会的共同努力，上饶市在2020年成功获得全国文明城市称号，成为了江西省唯一获此殊荣的地级市。
此外，“文明上饶行动”活动还推行了“宣传创城年200天，示范创城还要成”理念，积极向市民宣传创城成果，并呼吁大家积极参与到城市的文明建设中来。市政府也在城市中设置了各种宣传牌、文明倡议书等，鼓励市民们签订行为公约，成为自律、自强的好市民。
值得一提的是，“文明上饶行动”还开展了惠及广大市民的文化活动，比如举办了“启动文明教育·缤纷节日文化活动”、“唱响中国梦·文明向善歌唱比赛”、“升旗仪式文艺汇演”、“文明膳食、美容养生大赛”等一系列文明素质提升和文化交流活动。通过这些活动，不仅让市民在娱乐中提高了自身的文化素养，更是让市民在文化交流中激发了爱国、弘扬民族精神的情感。
综上所述，“文明爱我上饶”活动围绕“文明城市创建”主题，积极动员全民参与、全面深化创建工作，从宣传、规划、管理、服务等方面齐头并进，取得了显著成效。相信在全市人民的共同努力下，以上饶市为代表的江南城市将逐渐富有人文、历史、人情味道、文化品位和气质，成为更加美好的家园。
文明岗活动总结 篇9
“我为校园文明做贡献”
团日活动
总 结
物流092团支部
2010年6月7日
文明不是一个奇怪的词。这是社会进步的标志。这是人类几千年来一直追求的两个字。学校是教育的摇篮，是纯洁的沃土，校园文明直接反映了社会的文明程度。谁将肩负起继承和发展国家乃至世界文明的重任？
或许答案很多，当代大学生责无旁贷。
本年度为学院学风建设年，为了积极相应学院号召，紧紧围绕进一步加强校风学风建设，本支部开展了以“文明经贸，从我做起”为主题的团日活动。活动从5月31日持续到6月6日，为期一周。
这次的团日活动由五个部分组成，分别是“全勤示范周”、绘声绘影、我的寝室做主、传播文明、 “文明经贸，从我做起”主题班会。以下为团日活动的流程：
一、全勤示范周：
我们针对班级存在一些迟到、早退、旷课等现象，提出一周全勤示范，在5月31日到6月4日一周时间内，每一节课中，全班每位同学务必做到不迟到，不早退，不旷课。纪委委员管纪律，向委员学习，做好统计工作。通过这项活动，培养大家的纪律意识，提高遵守纪律的责任感和自信心，促进班级文明氛围的形成。
二、绘声绘影：
由两位宣传委员组成摄影小组，在5月31日——6月2日之间随时随地抓拍学院内文明与不文明行为，最后在6月4日之前用会声会影制作成**在主题班会开始时放映，并由此展开讨论。用**和**来记录高校和宿舍的文明和不文明现象更直观。两者之间的鲜明对比会使学生产生强烈的视觉和心理冲击。
寝室里的卫生情况一直不怎么好的会感到羞愧从而更加努力的打扫寝室卫生，为自己营造一个干净舒适的学习和生活环境。
（比较整洁的桌子和凌乱的桌子）
三、文明寝室：
以寝室为单位，举行文明寝室评比活动，5月31日——6月2日检查小分队不定时检查寝室的卫生等状况，并拍照。在主题班会上，选择三个文明宿舍，由各宿舍派代表以**的形式展示宿舍文明状况。同时，收集学生认为文明宿舍需要做的项目，最后制作文明宿舍责任证书，并在主题班会议上签字。
责任状能启发宿舍成员根据自身的特点，增强宿舍个性化的特点，同时使宿舍美观、大方，另外养成良好的卫生习惯，规范宿舍卫生、纪律，营造整洁、干净的宿舍环境， 和谐友爱的宿舍氛围。
四、传播文明：
06月02日15：20在成蹊苑生活区门口，支部的宣传队顶着烈日分发“文明经贸，从我做起”文明倡议书，将影响力扩展到全院。宣传队的每一个人都在微笑。 发送提案意味着更多的人与我们合作。
五、“文明经贸，从我做起”主题班会
6月4日，团支部书记、组织委员、心理委员到超市购买班会所需物品。
6月6日16:00，班会信息发到团委组织部和部学习部
17： 班长、团支部书记、组委会委员、生活委员到文具店补齐活动所需物品。
17： 全班45人以1:109布置教室。大多数学生提前来到教室，帮助班委安排教室。
18：30班会准时开始。
班会进程：1、绘声绘影***（班委收集的同学们的生活照所结合的电子相片**）展播，讨论各自看法
2文明礼仪知识的研究主要集中在课堂文明方面
3、歌曲《小宇宙》欣赏
4、“我的寝室我做主”成果展示，与同学们分享整理寝室的方法。宣读并且签署文明寝室责任书
5、朗诵《校园迎世博》诗歌
6、报纸拔河游戏
7、宣读并签署“文明经贸，从我做起”倡议书
8给全家人拍照，为活动画上圆满的句号
9、清理教室，带走垃圾
班会从18:30到20:30结束。
班会的气氛非常好，学生们参与活动的热情超出了我的想象。最感人的是，许多学生自愿到班上帮助班委布置教室，一起吹气球、拉彩带、挂横幅
班会开始后，进行的非常顺利。同学们在讨论的时候非常激烈，在玩游戏的时候非常热闹……班会的最后一项就是拍全家福，这也是大家最喜欢的一项，每个人脸上都挂着迷人的笑脸。
这一天的活动非常顺利，这与您的努力与合作密不可分。一件事的成功和失败都是有原因的。我将谈谈这项活动的优点和缺点。
优点：1、准备充分。
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、分工明确。
活动开始前，负责人已经合理分配了材料和任务，每个班委会都有自己的活动。这样能有效地提高工作效率。
3、班委之间合作默契。
成功的背后一定有一支优秀的团队。我们班委的班子很团结。每个班委都努力完成自己的工作，互相交流。
4、同学们积极配合。
要成功地完成一项活动，仅仅有人负责是远远不够的。学生们的积极配合是非常重要的。在这次活动中，学生参与活动的积极性很高，为活动增添了催化剂。
不足：1、管理欠缺。
主要体现在个别成员的活动不够积极，不能保证按时完成交办的任务。
2宣传力度不够，影响范围小。
团日活动的宣传大部分都是针对本支部，只有“传播文明”是面向全院的。
每一项活动都有自己的成果和意义：本次团日活动紧紧围绕主题，开展的非常顺利，取得了预期效果。我们的团日活动虽然不大，但是充分让同学们认识到了文明的重要性，每位同学都反思了自己的不文明行为，也意识到了讲文明就得去做，要身体力行，不能光靠嘴不动手。
营造一个文明和谐的校园光靠几个人是远远不够的，可是我相信只要每个人能从自己做起从身边做起，和谐校园指日可待。
活动结束后，全体团员都交了活动心得，写下了自己的感想。
附录一：
物流092班学生课堂考勤表
日期：5月31日
日期：6月1日
日期：6月2日
日期：6月3日
日期：6月4日
附件二：
寝室文明责任状
1、实行轮流值日制，值日生负责一天的寝室卫生打扫及整理工作。每周进行一次大扫除，寝室成员共同参与。
2睡觉时，保持宿舍安静，不喧哗，不玩耍，不做防碍他人休息的事情。
三。自觉养成良好的生活习惯，定期整理个人物品和空间，保持整洁。
4宿舍室内卫生要做到整洁、统一、有序，注意宿舍通风，养成健康的生活方式。
5、寝室长负责检查督促值日生完成本寝室的内务卫生的整理打扫工作，负责检查督促本寝室同学严格遵守作息时间。
6遵守公寓管理的有关规定，不使用非法电器，消除火灾隐患。注意消防安全，加强消防意识。
7加强自我防范，妥善保管贵重物品。
8、寝室内没有打闹现象和破坏公物行为。
9美化宿舍环境，增强宿舍文化氛围。我们应该团结互助，和睦相处。在使用公共设施时，要互相照顾，互相谦卑，营造温馨舒适的生活氛围。
10、提倡节约用电、用水。保持关灯关水笼头的习惯。
物流092班团支部
附录三：心得
文明岗活动总结 篇10
天马中学“文明美德伴我成长”主题教育活动总结
进一步提高学生的文明礼仪，净化心灵，培养高尚的道德情操；理解，宽容，谦逊，诚实的态度和庄重大方，热情友好，行为文明。加强文明美德建设，营造文明、健康、和谐的校园氛围。根据岑教基通【2011】28号文件《关于开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活动的通知》精神，我校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议程，开展了“文明美德伴我成长”主题教育系列活动。
一、建立健全机制，创设 “人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚校园氛围。在活动中，学校专门召开班主任工作会议，成立工作领导小组，建立健全工作制度，并且把该项活动作为学生德育教育的主要工作来抓，组织广大师生积极参与，真正达到育人目的，促进青少年健康成长。
2、 以活动为载体，提高学生的文明素养。
1、开展了“文明礼仪伴我成长”读书活动。利用班会、班务活动时间，学习了《文明礼仪教育读本》，召开文明礼仪教育，不断提高学生的思想道德水平。
2、各班出版了一期以《感恩》为主题的黑板报，增强了学生形成遵守公德、孝老爱亲、注重勤俭节约等文明习惯。
3、开展了《文明美德伴我成长》读后感征文活动。面向全体学生征集学习道德模范的感悟体会，青春寄语，每篇不超过，同时推荐3篇优秀作品上交县教育和科技局参加评奖。加强优秀传统文化教育，帮助学生树立自尊自信、理性平和、积极向上、开放包容的良好心态，掀起学习雷锋、学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮。
4、举办了“文明美德伴我成长”演讲比赛，掀起学礼仪，教礼仪，传承礼仪，争当文明礼仪标兵的热潮。比赛中参赛学生紧紧围绕“文明美德伴我成长”的主题，自选演讲题目，尽情表现。选手们把自己对文明礼仪的理解，对校园存在的不和谐现象，对构建文明校园的渴望，以及如何在学校、家庭、社会中要遵守文明礼仪，通过演讲进行了生动地表达。
他们有的引经据典、慷慨陈词、妙语连珠，有的深沉激扬、朴实无华、催人奋进，使全校同学再一次接受了生动的文明礼仪美德教育。
通过“文明美德伴我成长”主题教育活动的开展，我校校风、学风发生了不断变化，文明礼仪教育取得了一定的成果。同时，我们也清醒地认识到，不文明现象仍在校园中发生。文明礼仪教育是一项长期的工作，不是结束，而是开始。
我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风永驻校园。（责任编辑：杨文海）
天马镇初级中学
2012年4月27日
文明岗活动总结 篇11
为深入推进“文明交通行动计划”，大力倡导文明交通行为，本年度我校开展了“关爱生命、文明出行”交通系列活动，取得了预期效果，现总结如下。
一、活动开展情况
（一）广泛开展了文明交通行动宣传教育活动。充分利用校园网、校报、宣传栏、广播站等校园舆论阵地，在全校师生中广泛进行了文明交通行动宣传教育活动。
（二）开展了“文明交通志愿者示范岗”活动。以青年学生和青年教工为主题，组织青年志愿者服务队，在我校周边策划选择文明交通青年志愿者示范岗，并以示范岗为载体，开展了交通安全宣传、文明出行劝导、安全出行提示、交通秩序维护等活动。
（三）组织开展了“文明排队日”活动。组织青年志愿者担任“文明引导员”，在学校周边的重要路口等车辆、人群集中的公交站点继续开展“文明排队日活动”，引导乘客排队上车。
（四）广泛开展了“文明交通行动”大讨论活动。组织千名青年志愿者利用网络论坛、博客、微博、QQ群等载体开展文明交通行动网上宣传，树立交通参与者的文明交通意识。
（五）积极探索学校与家庭、社会相互沟通衔接的交通安全教育机制，将交通安全教育拓展到家庭、辐射到社会。共同做好学生校外特别是寒暑假期间的交通安全教育工作。
二、活动特点
（一）认识到位，组织领导得力。全校各单位充高度重视，把这项活动作为坚持以人为本、促进社会发展的生动实践，作为提升广大师生员工文明素质的重要举措来抓。各单位按照学校统一部署，制定了具体实施方案，作出计划安排，全面推动了文明交通行动计划活动深入开展。
（二）领导以身作则，积极投身行动。各单位领导以身作则、率先垂范，带头做好文明交通行动的模范，积极参与到文明行动计划和各项活动中去，带头严格遵守道路交通管理规定，从规范自身交通行为做起，带动形成了遵章守纪，文明礼让的'文明交通风气。
（三）督促检查落实到位。校文明办公室定期对各单位工作进展情况进行了通报、评比，有效促进了各单位“行动计划”的落实情况。
三、活动成效
在广大师生员工的共同努力下，通过大力开展文明交通活动，在全校营造了文明交通活动的良好氛围。全校师生员工交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明素质和文明程度明显提高，“文明交通行为”得到全面遵守，实现了广大师生员工自觉遵守道路交通规则，过街过道，遵守信号，各行其道，不乱穿行的良好效果。
文明岗活动总结 篇12
在这次文明修身活动中我们11电子科学与技术负责打扫2两个月的校园，文明修养不仅是自我发展的需要，更是构建和谐校园、和谐社会的需要。母校此刻需要不是我们的豪言壮语,而是我们的快速行动和崭新面貌。文明修身，我们缺少的是意识。文明修身，我们需要的是坚持。在这风景如画的校园里，赶紧行动起来吧!为我们每一个人的全面发展，为了上海建桥学院的美好明天!文明修身就要从自身的举止做起，我们每个人都应养成文明的生活习惯，争当一个高素质的新时代大学生。
文明修身清洁校园活动，是我校文明工程的重要组成部分，旨在提高我们大学生的综合素质，“一屋不扫何以扫天下”。我们将严格按照学校的要求，认真清洁校园，同时提高责任意识、公德意识，自立意识，劳动意识和环保意识。
在为期两个月的修身活动里，我深深的感到此次活动的意义，增强了学生的公民意识,将大学生的道德实践融入到学生的日常学习生活之中。文明修身活动提高了学生的自我修养意识的教育，校园的很多不文明行为得到改善。地上少了很多烟头也少了很多烟雾，同学们拿着扫把清扫教室的场面渐渐多了起来。
每天早上6:45，各位同学就在指定地点结合，拿好了打扫工具，立即展开清扫工作。由于是第一天开展这样的活动，同学们有些不太适应，心里多多少少有些怨言。但经过两周的具体实践，各位同学已完全适应了“一天三扫”的生活节奏，积极调整好自己的作息时间，以良好的精神状态面对每一次清扫任务，将自己所属的包干区清扫干净，保持校园环境的整洁。在清扫校园的过程中，我们慢慢体会到“文明修身”活动的内涵----它不仅仅是为了保持校园的整洁，更重要的是培养我们一种精神、一份责任。
现在我们的任务已完成，希望接下来的同学再接再厉，继续为校园填光彩，为了美好的校园环境，让我们大家一起努力吧!
文明岗活动总结 篇13
一首歌唱得好“长大后我就成了你……”小时候爱听她的旋律，后来才知道她的内容是歌颂教师的，文明教师材料。从那时我也就爱上教师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标——做一名合格的人民教师。1998年，我跨出了 的大门，踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩的眼睛，我的担忧消除了，我是他们的孩子王，我会付出全心全意的爱，去培养他们茁壮成长。参加工作10年来，这其中又迎来第八次课程改革，积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象.在学校我担任八年级的语文课，兼任班主任工作，以及全校的卫生工作，对每项工作我都积极负责。
在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则：
一是爱,以爱感其心。
做为一名教育工作者，特别是小学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友；在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们温暖他们，教育他们奋发向上，勇于进取。
二是严, 对人对己。
做为师长就应具备“学为人师，行为世范”的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在数学教学中，我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性，而且讲求百分之百的准确率。就如“小数点”看是一点点，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待，每个环节都会做周密的计划，做到心中有书，不打无准备之仗。课堂上，结合学生实际，充分利用时间向45分钟要效果，严把质量关，申报材料《文明教师材料》。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。
三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。
人也一样，各班有几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采用“因材施教”、“培养补差”的教学新法，对程度良好的学生高标准，严要求，精益求精；对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上；对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导，使他们看到希望，体验成功，最后求得整体的进步。
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在思想教育方面，对他们进行爱国教育等，对偶犯错误的学生多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们认识到自己的不足，并及时改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作中，我对自己备课要求很严格。每节课都要认真组织，准备，精心设计板书，课堂上口语流利简洁，让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡学生自主阅读，多读一些文学名著。读说明文会获取新知，读议论文会获得新思想，读文学作品会获得娱乐审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐趣，养成读书习惯，而且还可以使人的语文读写能力、人文素养等真正发展成长起来。
无论是学有成就的专家、学者，还是政治家、科学家，甚至中学语文尖子，都有过大量自主阅读的经历。可以说是自主阅读铺就了他们的成长之路，让学生多读课外书籍，从中体悟文章的情感内蕴，享受读书乐趣，把读书得到的乐趣和美感用来启迪心智、提高感悟世界、认识世界表述世界的能力。通过阅读，学生的文化知识提高了，文化素养增强了，从而提高了学生内在的文明形象.班主任方面,我在心里经常告诫自己 “学高为师、身正为范”:要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。
