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我中国梦活动总结 篇1
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
关于中国梦活动总结
你从五千年前的壁画上飞起，拉开壮丽的幕布，你驾着喜马拉雅山，驰骋在世界各地这是我的中国梦。
“少年智则国智，少年强则国强，少年有梦**族有望，少年追梦则国家昌盛”，为了培养中学生的爱国主义情怀，让同学们了解中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，***中学于近日在该校二楼会议室召开以“我的中国梦”为主题的团日活动。
梦想是一个美丽的词。它不仅是天上的星星，也是我们生命的航标。它是理想的机翼和要航行的船。小小的演讲，让经管学子对“梦想”这个遥远而又模糊的词，有了更加具体的理解。这次演讲将中国历史的梦和当代大学生的梦结合在一起，让梦想不仅仅以个人为起点，而是以千千万万新时代大学生共同铸造的梦想为基础。
有了梦想的指引，无论多么遥远和艰难的旅程都会是光明的。
活动中，***向大家传达了团省委、团市委，关于组织开展“我的中国梦”全国中学生读书征文活动的通知，学习和理解“中国梦”、党的十八大精神内涵，结合国家发展和家乡建设成就，向团员青年讲解党的十八大精神、阐述“中国梦”的重大意义，并结合“中国梦”召唤同学们梦讲述自己新学期的新希望。
首先，同学们**了凤凰**别制作的**《十年声音》。**本文介绍了党的十六大召开十年来，在党的总书记领导下，中国发生的巨大变化。我国经济平稳较快发展，改革开放取得重大进展，人民生活水平显著提高，民主法治建设迈出新步伐，文化建设迈上新台阶，社会建设取得新进步，国防和军队建设开创新局面，港澳台工作进一步加强，外交工作取得新成就。
看完**后，同学们深受鼓舞，充满自豪感。
接下来xx老师为大家讲解十八大报告中的八大关键词(两个“五位一体”、科学发展观、八项要求、两个目标、社会主义协商民主、五个方面、24个字、“三型”)和三大热点(廉政建设、美丽中国、全面建成小康社会)，同学们认真听讲，仔细做笔记，并提出自己感兴趣的关键词，在组内展开讨论。学生们的讨论非常热烈，涉及社会的方方面面。
我中国梦活动总结 篇2
一·活动目的：丰富校园文化生活，拓展学生创新思维，提高海报质量和美观程度;在全系学生组织开展以“我的中国梦”为主题的海报设计大赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲力亲为的“中国梦”，用海报记录和表达爱国之心，强国之愿，报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴国精神奋力实现中华名族伟大复兴的光荣梦想。
二·活动主题：我的中国梦
三·主办单位：院团委
四·活动对象：全系同学
五·活动时间：20xx年4月29日
六·活动细节：
1·初赛：各班在4月23日之前交一份作品到团学会宣传部
2·复赛：在初赛选出的作品之内选出决赛作品，且将作品在教学楼范围内展览1天(时间：4月29日)
3决赛：请专业评委选出大赛获奖作品且展览1天(时间：5月6日)
七·比赛要求：
1·海报纸2张，一开海报纸，颜色自选
2·一切材料用品自备
3·海报作品必须原创，内容健康向上
八·评分标准：海报总分100，创意50，结构布局20，色彩搭配10，文案10分，介绍10分;去掉一个最高分，一个最低分取平均分
九·奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖三名，最佳创意奖四名。
十·部员要求：工作人员监督并学习 我们宣传部的工作人员基本上都能积极策划组的一系列工作安排。由于时间的协调问题，个别人员还没能及时参与到工作中，最后由于大家的努力及我们的宣传，报名班级很多个，我们收上来很多而且质量很高的作品，作品样式新颖，构思独特，完全超出我们的想像。
十一·活动影响:通过此次大赛，不仅增添了本届校园文化艺术节的气氛还提高了同学们的综合能力与素质，挖掘了他们美创造美的潜力，使同学们充分展开了想象和设计的翅膀，我觉得很好也很有意义，希望这样的活动能够继续开展下去，为同学们的学习生活增添更多的色彩。
十二·活动经验与不足： 总体来说，我们这次的“我的中国梦”海报设计大赛还是比较成功的，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次比赛才有了成功开展的前提 密切配合。多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要相机以及拍照人员，我们都提前联系好，并做好安排。
2、分工具体安排合理。 在活动没有开始之前，学长就已经将比赛的流程以及每个流程的主要负责人负责的任务合理分配好了。同时也注意到比赛与同学们学习时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
3、活动效果良好。同学们反应良好。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
时间较为仓促。由于教室较为紧张且同学们的时间较为难统一，所以同学自行选择时间，还有活动前期的准备工作不充分等等。总之，在院领导老师的支持了以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。
十三·活动总结：首先从以上十一条规则来看安排是比较全面的，有较全面的要求，并配有设备保障部以及各部门等得配合，为活动的进行提供了有力的帮助。 说的是各院系的团结协作的精神，各尽其能，相互配合，这需要大家的默契，在规定的时间内如何将精心准备的内容表达在海报中，突出主题，表达对学校的
我中国梦活动总结 篇3
***xx中学“共绘中国梦”现场绘画活动通知
为展示我中小学校美术教育成果，推动学校美术教育的发展，促进中学生德智体美全面发展，也美化校园的行动经研究，决定举行20xx年举行中学生美术作品比赛。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
通过艺术活动，丰富学生的课外生活，努力营造和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境。
二、活动主题：健康与快乐
三、参赛对象：全年级年级组同学
4、 比赛项目：绘画、动画、手绘
绘画作品包括：国画、水彩画、剪纸、素描等；
五、比赛形式
比赛分数以作品评审的形式进行。
六、参赛作品格式
（一）中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、手绘动画一律为4开图画纸大小。
（2） 动画手绘动画，**作品为8张或4张画纸大小。
七、参赛作品报送要求
（一）报送美术组。（二）报送数量。一个班四份。
（三）美术作品按规定尺寸报送，无需装裱。应注明作者姓名、学校名称、年级、作品名称和种类。
（4）所有作品应在11月1日之前送交艺术活动室1
八、评奖办法
各类按组别分别评出
1、 二、三等奖及优秀奖。
***xx
20xx年xx月xx日
***中学“共绘中国梦”现场绘画活动方案
为喜迎国庆，让学生度过一个快乐又有意义的节日，我校将组织开展一次“共绘中国梦”现场绘画活动。现将活动安排如下：
一、绘画主题
以“中国梦”为主题，从不同角度出发，用画笔表达对美好生活的憧憬，讴歌祖国日新月异的变化，畅想祖国未来的美好景象。
2，参加人员：所有初中学生。
3、 绘画地点：艺术活动室
四、绘画时间:xx月xx日xx。
五、活动规则
（1） 本次活动注重参与性，鼓励学生以正常的绘画形式大胆作画，以免给学生的创作造成太大压力。
（二）因本次现场绘画时间只有一节课，故学生现场绘画的内容不宜太复杂，可事先作一些准备，如打好铅笔草稿、勾好轮廓等（此准备应由学生自己完成，不能代笔），但色彩等内容应留到现场作画时完成，请学生把握好分寸。
（三）绘画工具自备。为了便于携带和清洗，应尽量选用不需要水的油条、彩笔等颜料。教室里的学生使用16张开铅铅纸（艺术作业纸有）；非教室里的每班12位学生用8开铅画纸大小纸张（学校提供）。
（四）作品背面写上题目、班级、姓名、学号。活动结束后，班主任负责为每堂课挑选5件作品，交给学校艺术组。学校将组织相关评委对作品进行评审
一、二、三等奖若干名并进行表扬。每班剩余作品可组织班级展览，营造国庆气氛。
未尽事宜，请与美术组联系。
***x
20xx年xx月xx日
***中学“共绘中国梦”现场绘画活动总结
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的绘画社团顺利开放。其主要目标是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明，学生喜欢这种活动，而且这种教育方法也取得了实际效果。让他们学习知识，尽快缩小差距。现将活动具体总结如下：
1、 注重激发学生的创新精神，培养学生的实践能力
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展**性的学习，发展自己独特的见解。
2、 在绘画教学中注重学生审美能力的培养
在教学中，要遵循美学规律，给学生更多的理解艺术作品的机会，引导学生想象和比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
3、 从简单技能、技能学习水平到艺术文化学习水平
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 加强教学中师生的双边关系既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。
***x
20xx年xx月xx日
我中国梦活动总结 篇4
为深入贯彻落实党的十八大精神，响应学校党委关于开展“我的中国梦”主题活动的号召，提升我校学生的思想道德素质，发挥好共青团、学生组织在学生成长中的平台作用，激励广大青年学生向着国家富强、民族复兴、人民幸福的美丽“中国梦”矢志不渝地奋进，校团委决定在全校范围内启动“青春共筑中国梦”主题团日活动。
4月20日上午八点半，11护本三团支部以我的中国梦为主题的团日活动正式开始，应学校团委组织部的号召，团支部精心准备了这次的主题团日活动。此次活动是分发医学小常识传单，各个小组在各位小组长的带领下，按时到达大医广场，按时按着原定计划出发，在此之前，团支部内部对总的活动流程做出了细致的策划和预算，提前准备好了医学小常识的宣传单，提前安排好了出行路线以及出行时间。这确保了活动在积极，轻松和愉快的气氛中具有深远意义的顺利进行。
此次团日活动主要是向社会群众宣传有关狂犬病，冠心病，高血压的有关知识，以及向他们进行有关的宣传教育，有利于提高他们对疾病的认识度，加强他们对自己身体的重视。
通过本次团日活动，同学们完善了正确的世界观，人生观，价值观，感受到了班级共同努力的快乐，展示了独特的青春魅力，坚定了实现中国梦以及成长成才的信念。
一名合格的医学生应该有一颗仁慈的、博爱的心，具有良好的职业态度和道德素养，是集保健提供者、医疗决策者、信息沟通者、社区领导者和服务管理者于一身的“五星级”医生。所以我们要在平时的学习生活中努力提高自己，要努力做到理论与实践相结合，多多以自己所能努力为社会做自己的贡献，为建设和谐友好的社会贡献自己的力量，作为医学生的我们就是要积极走出校园，理论结合实践，在给群众健康教育的同时自己的知识也得到了巩固。为人民服务，为每个人服务，新生代大学生都在努力实践。
我中国梦活动总结 篇5
杨柳小学“我的中国梦”主题教育活动总结
本次活动大家都认真学习，大胆的畅谈自己的中国梦，老师们充分准备，给学生讲解的知识内容丰富，比喻恰当，很好的表达了“我的中国梦”的深刻内涵，这一系列教育实践活动很好的帮助少年儿童树立了自己的信心，参加活动的孩子脸上都挂着自信高兴的笑脸，说着豪情的言语，我相信，你们的中国梦，你的梦一定能实现。
是的，梦是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想实现的前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力，恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，养成良好的学习习惯，做好“三生四爱五心五好”，坚持严格要求自己的原则，梦想的实现就离你不远了。
命运靠自己，生活由自己掌控。为了实现我们的梦想，我们都需要，加油！
俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。法国家族巴尔扎克说：
童年原是一生最美妙的阶段，那是的孩子是一朵花，也是颗种子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强力的欲望。我们每个少年儿童正处在这个美妙的花朵季节，我们就应该以我们这一股强有力的欲望去实现我们的自己的梦想，进而实现“我的中国梦”。
我中国梦活动总结 篇6
xx理工职业学院文化产业系和计算机学院的同学们，在马xx老师和陈xx老师的带领下，于7月16号下午6时前往惠州xx县参加为期五天的主题为“青春环保行”的三下乡社会实践活动。
7月15日，我队队长袁xx和副队长周xx两名学生，已经先于我大军到达惠州xx县。他们首先了解到了交通方面的问题，其次就是住宿已经饮食方面的环境，并且通知在校的我们需要带什么行李前往三下乡。在他们的帮助下，我们少了烦恼和不必要的麻烦。
在我们7月16号晚上到达xx县的时候也是他们接到**后前来带路指引我们前往住宿的xx县高级中学，他们也已经先行与门卫保安沟通好了，给予我们带来了很多方便。在简单地打扫干净之后，我们去吃晚饭，买了一些仍然不见的东西。总之，就是队长们的先行踩点为我们带来了很大的便利以及工作上的帮助。
在这五天的工作中，我们晚上基本上休息不好，每天最累的应该是走路。因为xx县当地的公交车不太方便，我们21人的队伍大多选择步行。记得第一天我们就走了将近一个小时的晨运之后才到达的xx县志愿者服务站，参加会议的时候也是一身的汗臭，不过大家仍然是精神满面。
钟书记，他们急着要送我们回去，真的很感动我们。原来开车和走路之间的时间间隔真的很大。看着车外骄阳似火，我们都笑了。爬山也是考验我们身体素质的训练啊，除了走路，其余的大部分就是攀岩。
我们多次来塔山公园参加活动，每次都爬到塔上。想想都觉得我们了不起啊。这是下乡乐趣和锻炼的一部分。
我们这次主题为“青春环保行”的三下乡活动还对于我们所到达的不同地方的不同人群进行了问卷调查，我们做了一项关于环保的调研工作。在做问卷的过程中遇到了下雨天，遇到了冷漠的行人，遇到了奇奇怪怪的眼神，但是，我们遇到更多的关注，遇到热情环保的市民，遇到了健谈积极的环卫阿姨，遇到了对于我们的问卷提出了宝贵意见的环保爱生活的人士，这次问卷的调查更是开阔了我们的眼界，使我们更加大胆更加无谓地与陌生人交流。更重要的是，在这次问卷调查中，我们收获到了宝贵的数据资料，我们对这些进行了统计和分析，发现大家的环保意识还是有的，但是普遍需要提高。
所以我们也在塔山公园举行了一次捡垃圾的宣传活动，希望通过我们微薄的力量，可以带动更多的人加入到我们的青春环保里面来，这样我们的世界将更加美好。我们的青春将更加精彩绚丽。
在这次三下乡活动中，我们还做了很多服务性的活动，我们在东较广场进行了电脑的义修，虽然当天下雨，但是我们的同学还是坚守岗位时刻准备为有需要的人服务。我们还帮老太太在塔山公园郊外的地里做了一些简单的积草工作。老奶奶一直担心会弄脏我们的衣服，但是我们的同学都表现出了无惧和坚决要帮忙的态度，老奶奶笑得很开心，她很感动很开心地告诉我们等这些收完了就要开始下一期的耕作了。
这是农田里的收成。我们工作，我们很快乐。
我们在社工的帮助下带上我们的礼物慰问了孤寡老人，也参加了留守儿童培训班的开班仪式，还帮助了盲人夫妇做了一些简单的工作。在慰问老人的过程中，很是感动，他们颤抖的双手和眯眯的眼睛很是让你心疼，我们在短暂的时间里面，只能尽我们所能，陪陪他们聊聊天，当当他们的孙子。帮助他们做一些家务，问他们想做什么但不能做什么，我们会尽力帮助他们做。
看着他们幸福的样子，我们也跟着高兴，感觉自己像自己的爷爷奶奶一样可爱，一样温暖的心。然而，那些留守儿童更令人痛心，我多么希望我们能化作一缕阳光，照耀进他们的心里。在与他们的交流中，我们知到他们渴望爱和关心。
在青春期，他们不禁让我们有一种感觉，他们也正处在这个叛逆的时期。很欣慰的是我们的交流还是没有什么问题的，我们的同学们很耐心地用自己的方法帮助他们解决了一些心理的感情问题，开班仪式感动哭了很多人，只是因为大家有感触，因为我们心疼这些孩子。看到那对盲人夫妇的天真可爱的儿子的时候，我们是很开心也是惊讶的，因为他的笑容是很灿烂很天真的，我想不到他的父母是盲人，这是小孩子的天真，他有，我们相信长大后他也有一直保持着这份美好。
最后一天的回程，我们都很不舍，这段三下乡的行程虽然是辛苦了一点，不过大家真的收获很多，也是感慨很多的。突然间，我对惠州的xx县有了特别的回忆和特殊的感情。我希望这个地方会越来越好，这里的人们会越来越幸福。*
我中国梦活动总结 篇7
我的中国梦社会实践活动总结
4月3日，春风和煦，阳光明媚
5、 六年级学生参观水族馆和博物馆。作为一名班主任，我怀着一种极其矛盾的心理：既希望孩子们出去开阔眼界，可是心里又有安全——这根绷得紧紧的弦。
一路上，孩子们像鸟儿一样从笼子里飞出来，快乐洋溢在他们的脸上。坐在大巴车上，一向心细如发的贾校长组织孩子们表演了丰富的节目，大家或唱歌、或讲故事、或猜谜语……旅途中，几十分钟的时间也显得很短暂。
终于到达了目的地——龙门水族馆。虽然孩子们掩饰不住兴奋和喜悦，但他们很快排好队，一起走进来。馆内灯光暗淡，满眼全是“海水”。两栖动物馆内，牛蛙一动也不动似乎还在睡梦中，娃娃鱼的池前围着一大群孩子，讲解员的介绍让他们如痴如醉，有的孩子还在本子上记录着什么。
热带雨林地区，各种热带雨更是琳琅满目，孩子们看着这条鱼，摸着鱼缸，谁也舍不得离开。最吸引人是海底隧道，走进去，你的四面八方都是水，时而是108岁高龄的大海龟懒洋洋地从你头顶上游过，时而是总带着一张笑脸的黄鳐向你划来，时而是凶神恶煞的鲨鱼从你的身旁冲过去……仿佛真的置身***之中。
在海洋剧场中，美丽的美人鱼和她的白马王子双双在水中做着各种高难度动作：俯冲、翻转、上升……孩子们静静地看着，似乎来到了一个纯真的童话世界。而海狮的表演让这些在内陆地区出生长大的孩子大开眼界。
海狮顶球、滑冰、钻呼啦圈、海底捞针、金鸡独立……所有的表演引得台下的小观众们不断喝彩，热烈的掌声此起彼伏。
第二个目的地是博物馆，在那里孩子们可以看到洛阳深厚的历史文化。参观博物馆是孩子们热爱家乡、继承历史教育的好机会。
回来的路上，车上静悄悄的，大家都在想着春游的快乐。晚自习，我趁热打铁让孩子们写一篇游记，果然孩子们写得“言之有物，言之有声，言之有色，言之有情”。可以看出，这个实践活动比老师的任何解释都精彩。
孩子们的梦想是多彩的，他们的生活也应该如此！带孩子们出去开阔眼界，增加对幸福的认识！开学伊始，马校长就提出带孩子们出去的希望。偶尔，我真的很理解外出的魅力。
我想：今天的走出去只是一个开始，未来我们会沿着这条路走得更远。让我们带着孩子们出去，一起放飞孩子们的梦想吧！
我中国梦活动总结 篇8
“建设书香校园“是我校校园文化建设的重要内容。自2012年始，我们把“书香浸润校园经典引领人生”作为主题进行了一系列的“读唱诵讲写”活动，取得了不斐的成绩：学校承办了全县中小学首届经典诵读展示观摩活动；编排的经典诵读作品《少年中国说》获得省级奖励；2014年参加县委县**组织的“庆祝建国65周年弘扬社会主义核心价值观道德讲堂”活动；2015年春节期间参加全县大型群众文化活动的一系列活动受到社会广泛好评。
学校晨会阅读体现了师生参与广泛、持续性强、积极性高的特点。现在我们实现了全校学生的参与。工作日和工作日都会有班级演出。诵读的内容和形式越来越丰富。本次报送的经典诵读节目《木兰诗》，就是在本学期第八周晨会诵读中由七年级两个班展演的。
由于本学期“图书漂流”系列活动的开展，到5月12日家庭读书竞赛才结束，导致报送的节目排练时间短，提炼不够，制作仓促。但我们一直努力追求的是：让书香校园建设目标明确，措施到位，活动有实效，“读唱诵讲写”活动系列化，全面提升学生的综合素养，为学生成功人生做准备！
我中国梦活动总结 篇9
4月11日，文传学院第八届入党积极分子在荣茂大厦302室开班。十八大召开之际，我院组织入党积极分子学习十八大精神，理解“中国梦”的含义，并以“我的中国梦·我的师院梦”为主题组织入党积极分子开展一系列实践活动。
（一）齐聚观影，学习“中国梦”
5月19日晚7：“中国梦”作了阐述。他指出：
“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”通过****，入党积极分子们进一步理解了何为“中国梦”。围绕“我的中国梦，我的师院梦”这一主题，我院书法支部举办“我的中国·我的书法梦”书法展；对外、文员、广电、广告四个支部开展“中国梦·师院梦”美化校园活动；中文支部开展“中国梦”党史知识竞赛。
（二）“我的中国我的梦——专业作品秀”
第四支部书法专业的入党积极分子，在专业内部举办了一个小型的书法作品展，用自己擅长的字体书写自己心中的“中国梦”。他们有的用行书写出梁启超《少年中国说》的豪迈；有些人用楷书写下坚定的梦想。入党积极分子们在筹备、开展这次小型书法作品展活动中，加强了专业技能的同时，更重要的是在这个过程中，学习十八大精神，意识到要想实现中国梦，每一个少年都需要付出自己的一份努力，少年强则中国强。
（三）我的“师院梦”——共创美丽校园
5月2日下午4时，我院第八届党员积极分子以党支部为单位开展党课实践活动。第
1、 党的第二支部的党员积极分子到图书馆整理椅子
3、 第四、五分院对俊秀艺术学院进行了清理，大家积极参与活动。学生第一二支部的入党积极分子在老师的组织指导下对图书馆的椅子进行了归类调整，有的同学把椅子从考研区搬到二楼的休闲区；一些学生把椅子从考研区搬到三楼的自习室。学生第
三、四、五三个党支部的入党积极分子于俊秀文学院清除“牛皮癣”、清理俊秀文学院周围草坪上的塑料袋、包装袋、果皮纸屑等垃圾，用实际行动来维护美丽校园，共筑“师院梦”。
我中国梦活动总结 篇10
2014年郑村中心学校小学生
“走复兴路，圆中国梦”爱国主义读书教育活动总结根据上级文件要求，在学校广大师生的支持配合下，郑村中心学校从2014年9月开始，在全校范围开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神。
郑村中心学校此次 “走复兴路，圆中国梦”爱国主义读书教育系列活动开展的扎扎实实，成效显著。具体来说：在班主任老师，语文老师的指导下，全体学生通过读读本，谈体会，写感受等活动，受到深刻的爱国主义思想教育。
征文比赛、讲故事活动层层推进，逐级选拔，锻炼了学生。同时也进一步推进校园文化建设，营造了浓厚的“书香校园”氛围。各村小，郑村小学各班级，通过黑板报，手抄报、征文、讲故事的各种形式，广泛宣传，使得“走复兴路，圆中国梦”的思想深入到学生的日常学习、生活之中。
学生自觉参与活动，引导学生增强民族自尊和自信心。本次读书活动的重头戏——征文比赛和讲故事比赛，各方高度重视，精心组织，展示了较好的比赛水平，展现了新时期少年风采。
本次征文比赛中，高年级和高年级的学生全部参加，村和郑小学每班按一定比例选出30余篇优秀作品，交由中心校评议。评出6篇作品交县参赛。在选课的基础上，由不同学校选派讲故事比赛，再由中心校组织13名优秀选手同台竞技。
选出薛佳庆同学代表中心校到县参赛。附：
一、讲故事比赛的评选：
二、征文作品的评选：
郑村中心学校
2014年4月10日
我中国梦活动总结 篇11
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
校园我的中国梦活动总结范文
为深进学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深进展开中国特点社会主义宣传教育，引导广大学生继续光荣传统，增强心向党的意识，激起爱国主义情感，建立中国特点社会主义远大理想，从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习、不懈奋斗，根据海原县教体局相干文件精神，我校在从三月份开始组织展开“我的中国梦”主
题教育活动。现将工作展开情况总结以下：
一、活动主题：
学雷锋展风采中国梦我的梦
二、活动目的：
1、突出立德树人，以3月5日学雷锋记念日为契机，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导我校学生发扬雷锋精神，倍加珍惜今天幸福生活，学习晓得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断促进酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
2、丰富师生们的课余生活。
3、以实际行动践行服务精神并结合中国梦这一时代主题带动更多的中学生参加志愿服务活动，创造和谐社会，打造美丽的中国梦。
4、对外宣传我校学生积极向上，服务社会的良好精神风采。
三、活动内容：
1、大力推动“我的中国梦”主题校园文化建设。2、3月5日展开“学雷锋展风采中国梦我的梦”主题主题演讲比赛。
3、3月11日组织全体师生为七营街道打扫卫生，使雷锋的光辉形象扎根于人们的心中，使广大师生加深了对学雷锋、讲文明、树新风的熟悉，深入理解了雷锋精神的本质内涵、雷锋精神的时代意义。
4、组织学生展开清除校园垃圾中学开展“我的中国梦”系列活动总结欢迎您访问范,文,家}和美化校园义务劳动。
5、各班展开“我的中国梦”主题班会活动。
6、通过校园之声广播站和国旗下的演讲等情势展开“我的中国梦”活动，从思想上教育学生学生乐于助人、服务社会、打造中国梦。
我中国梦活动总结 篇12
按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦中国梦”活动方案，我校于2014年4月18日举行了“我的梦中国梦”演讲比赛活动，通过班级初赛、学校复赛、决赛等环节选拔出了八年一班陈越代表我校参加康平县教育局的演讲比赛活动。
本次活动得到了校领导的高度重视，全体学生的积极参与，全校同学激动不已，立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。全校掀起一股学习浪潮。
16名学生参赛选手表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。
本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，六年级的同学通过说出我的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。七至八年级的学生通过选材、组织投稿、演讲等一系列过程，明确了方向，坚定了信念。本文阐述了他的梦想以及如何努力实现中国梦。
评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表5人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。此次活动存在着不足，有待改进：各班级演讲比赛的推荐名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。
演讲稿审核不够细致，对个别学生的演讲技巧指导不到位。上述不足我们将在今后的活动中努力改善， 总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次爱国主义教育活动，也是对我校德育工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。
张强九年一贯制学校
2014.04.20
我中国梦活动总结 篇13
为缅怀革命先烈的丰功伟绩，引导学生缅怀中华民族的艰苦奋斗，弘扬爱国主义精神。我校继“杨靖宇纪念馆”扫墓活动和“网上祭英烈文明寄哀思”活动之后，于4月10日早晨，举行了一次以“清明祭英烈放飞中国梦”为主题的升旗仪式。4月10日下午第二节，学校利用班会课时间，各班开展了“清明祭英烈放飞中国梦”主题班会活动，进行“中国梦”的学习教育。
以讲故事、诗歌朗诵、歌曲演唱、**电影等形式，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进学生爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励学生表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念。4月11日—13日，各班出了一期“清明祭英烈放飞中国梦”黑板报或手抄报，4月14日下午评选优秀班级。学生在学习中明白了国家好、民族好、大家才会好的道理，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
学校通过系列活动进一步增强孩子们的历史使命感、民族责任心，让他们深刻明白胸前的红领巾是用革命先烈的鲜血染红的，要珍惜今天的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来报效祖国。
驻马店市第七小学
2017年4月14日
我中国梦活动总结 篇14
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在四月份期间由化材学院对电气学院辩论赛顺利落下帷幕。现将活动现总结如下：
活动流程：
14月中旬与电气工程学院学习部联系，讨论与辩论赛有关的问题。即确定辩题为“中国是否应该降低法定结婚年龄”，我方为反方，对方为正方。
2把比赛的情况通知辩论者，让他们做好准备。
3.于四月二十九号在j4-203举行辩论赛。
比赛具体流程：
（1） 1。主席介绍评委会成员（李颖、万铭、刘雪峰）
2介绍辩论（中国是否应该降低法定结婚年龄）和双方的立场
3.介绍参赛队成员
4介绍比赛规则和纪律，宣布比赛开始
5.辩论环节
(二) 主席向观众提问或是进行“突然反方”环节。
(三) 主席宣布复会，并邀请本场点评嘉宾点评分析本场比赛的辩题和正反双方的表现。
(四) 主席宣布比赛结果。
活动自我评估：
首先总体来说这次辩论赛达到了我们的目的，两个学院互相学习对方的长处，最后请演讲与口才协会的一位经验丰富的学长为我们讲评，使我们了解到了辩手存在的问题并改正。辩手尽管准备不够充分，但在辩论时灵活应变，展现了很好的水平。
这项活动的主要问题如下：
1.辩手在赛前准备不充分，没有一起商量好，导致辩论时合作不够好，自由辩发言不太平均。
2辩手经验不足，辩论不够深入，言语不具攻击性，鉴赏力有待提高。
3.辩论场上对方难免会出乎意料的提出新的观点，这种仅仅只是针对辩题而学习的一些理论知识是远远不够的，少了深而广、博而多的理论知识往往只能勉强简单的应付对方的观点，却不能给予有力的反击。
4辩手在面对比赛时心理素质不高。
5.辩论的辩论过程中辩手们未十分注意仪表语言，所参赛队未统一着装，这样不利于体现当代大学生的良好形象。
活动结果及意义：
1.我方评最佳辩手一名。
2辩手对规则有全面的了解，也知道自己的缺点。我相信这对未来的竞争会有很大的帮助。我也相信他们会打出更好的水平，在下一场比赛中表现更好。
3.此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。
4. 以“友谊第
一、比赛第二”为宗旨，开展活动促进与其他兄弟学院的交流。巩固学生的文明自豪感，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
5. 辩论赛中，辩手们进行思维的碰撞，言语的交流，有利于健康向上的校园文化氛围的形成，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶同学们情操，提高口才艺术修养，促进同学们全面发展。辩论可以激发个题的潜能，改善对问题的思考，实现跨越灵感边界的交流。
为同学们在新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。
6给学生们上了一堂生动的法律课。学生综合辨别能力得到提高，校园文化水平整体提高。俗话讲“真理越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。
辩论的主题非常贴近学生的生活，让学生有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为之后的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。
一路走来，无论是成功还是失败，我们都能看到自己的优势和劣势，并能以正确的态度面对。
路，一直都在，没有终点。我们相信我们能够一直走下去！
化学材料与工程学院
学生会学习部
2014年5月3日
附：活动**
化学材料实践研究所评选出八位优秀辩手。最后一位辩手的指导帮助辩手练习
四位入选的辩手相互讨论、交流，化学材料与电气工程学院举行了比赛
化材学院最佳辩手程志宏
