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管理实践分享活动总结 篇1
随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣。现如今，旅游业的发展越来越成熟，旅游业所需要的人才也越来越要求的是那些不仅在理论基础上能有所建树的人，而且要求这些已有理论基础的人才有必要的实际经验，懂得理论与实际的结合的人才，其中就包括了解景区的情况。作为13级旅游管理专业的学生，我已经在学校学习了一年的旅游相关知识，可是实际的景区情况是什么样的呢，它有什么样具体的优势，又存在什么样的问题，可以怎么样来解决，它的发展又将何去何从，我都不是很清楚。临近放假之前，我急需要一个机会把我所学的知识带到实践中去检验。很快，城乡发展学院的学长XX正好申请了一个实践项目，打电话问我有没有兴趣加入，我很幸运地成为了其中的一员。
司机开着车，在通往十渡景区的公路上狂奔着，坐在后排的我，适度摇下车窗，欣赏着一路上的美景，很快，我们进入了大山，这仿佛让我回到了我的高原老家，这里的山看起来很奇特，与老家那边的山很相似，看着奇特的大山，我似乎对这里的地名产生好奇，为什么十渡的一至五渡没有叫“渡”,而从六渡开始才叫“渡”呢？于是问了下司机，他解释道：“因为佛教的信徒要做到五戒（亦称五关）即不杀生，不偷盗，不邪淫，不妄语，不饮酒。只有过了这五关才能得以度化。（五渡叫西关上）六波罗蜜又称”六度“,”六到彼岸“,是佛教提出的从生死彼岸到达涅槃彼岸的六种途径。这六种途径是：布施，持戒，忍辱，精进，禅定，智慧，把有缘，应该得度的众生，统统度化了，众生度尽，方证菩提，自利利他。”十渡“是功圆果满的象征。”我听得糊里糊涂。一路上，感觉这里山清水秀，空气比热闹繁华的北京城新鲜多了，这里气候宜人，水质良好，由于拒马河穿境而过，空气相对湿度大，大气质量优良，植被的覆盖率很高，空气质量比繁华的北京城好多了。如此优秀的地方，肯定是一个游人修身养性的好地方。逃离喧嚣的大城市，来这样的地方，是一种释放压力的好选择。就因如此，河边沙滩沙滩面积不小，有很多摆摊设点供游客娱乐消遣的帐篷，一眼望过去，生意还不错，每家摊位都坐得满满的，不尽如此，河里穿着比基尼拿着救生圈在河里戏耍的人也不少，一个多小时后，我们到达指定地点六渡，司机很客气的把我们送到村里面后，我们开正式开始了本次实践。
和大叔了解了相关情况后，我们来到了热闹的河滩，这里人很多，河滩边的小摊点生意很火，整体望过去，环境还是不错，可是还是见了不少白色垃圾，像是新丢的（当然我不知道这些白色垃圾到天黑后会不会有人打扫），来这里的游客们玩得很尽兴，虽然这是一个休闲的好地方，但这些地方的多条路好像有一段时间没人管理了，路边的标识和栏杆看起来安装的并不牢固，多处出现道路裂痕。
在河滩转了一圈之后，看看表，已经下午十五点整了，时间宝贵，我们立即再次返回六渡村里，寻找村民填问卷，我们来到了一个农家院，和这里的主人寒暄了几句，他们都很支持我们的做法，于是xxx把问卷发到了他们手中，他们边填边和我们聊天，据他们说：开发旅游对村民们的影响不大，主要是国家的政策和自己的努力才使十渡景区经济快速发展起来，家里的土地大都被征用，有的用来种树即退耕还林了，有的用来建房再分配，农民们都不用种地就可以维持生存。然而景区的开发在带来有利的影响外，不理的影响也随之滋生，民风不够纯朴，部分被商业化，安全保障度受到威胁，而且最不利的影响就是贫富差距逐年拉大，有景区的和没景区的地域之间收入差距较明显，相对来说九渡和十渡就比其他地区富裕，有景区的地区人们主要靠开农家院和小旅馆赚取收入，没有景区的地区人们主要靠自己外出打工和国家的好政策了。而年轻人大多不在本地工作，村里年轻人和儿童都很少，大部分是留守老人，在六渡村，有大部分年老体弱的老人，还有的还着孙子，生活够艰辛的。半个小时过后，调查表陆续被填完，我俩收好问卷后，在农家院里买了两瓶水，高兴的离开了。
为了调查人群的丰富性，xxx特意给我几份问卷，让我去找人填，我于是拿着问卷去寻找路人，真好对面有一推着自行车的大姐，我跑过去给她打了声招呼：大姐，你好，我们是大学生，下来做实践调查的，您有时间吗，帮我们填一张调查问卷吧。很遗憾的是那大姐摇了摇头，推着自行车离开了我的视野，我于是有了一种很失败的感受，这时xxx说：“发调查问卷要找准对象，不要找看起来就有点忙的那种人”.我似乎明白了，有增长了点见识。
几个回合转下来，时间过得很快，看看表，已经十六点整了，我俩赶紧收拾好东西，去公交站等车，可是等了半个小时还是没有公交车，这时排队的人越来越多，再等下去情况不妙，于是有两个游客叫上我俩一起拼了一辆黑的，上车之前我把喝完水的瓶子丢在了路边，可上黑的后，xxx却把它剪了上来……司机开着车在通往张坊的路上狂奔着，我于是在欣赏一路如此漂亮的风景的同时，也不由地对此次实践的收获感到骄傲。
到XX公交站后，发现聚集在那里等公交的人真的很多，xxx让我先回学校，他把剩下的问卷带回老家给熟人填写，于是送我上公交后才离开。车站工作人员还算仁慈，发了一班公交车，一站到六里桥，中途不停，我好不容易才挤上了公交车，很幸运的找了一个座位，就这样，这次实践调查活动结束。
经过一天的十渡景区社会实践调查，了解到的问题不少，先把旅游的发展伴随的不利影响总结如下：
一、十渡景区的开发给村民们带来了可观的收入，但是政府的开发力度不够均衡，富裕地区集中在九渡和十渡，接近张坊的地区还是很穷。
二、景区的公路通达性很好，公交车也不少，但是公交车到站的时间差较长，容易耽误有急事的游客的时间，同时大量黑的的存在而且车速又很快，收费高，造成了很大的安全隐患。
三、景区设施安全隐患较多，游客乱任垃圾的情况较多，伴随游客量的增长对这里的民风民俗也有一定的影响。
四、每个村都有一定数量的留守老人和留守儿童。
一天的十渡时间调查活动很快就结束了，在被选为调查地的六渡村，我们感受到了村民们的热情以及对我们大学生来到这里调查实践的支持，他们淳朴的真挚情谊令我难忘，我发自内心的为六渡村的村民们在吸纳国家好政策的同时经过自己的辛勤劳动而使自己过上幸福的生活感到高兴。真心希望政府能够为他们解决旅游发展带来的一些不利影响，在带来收入的同时尽力保护这快在北京最稀缺最宝贵的休闲圣地。
这次实践，是我到北京上学以来，真正的第一次去到农村，去到最基层，了解基层人民，体会到了农民们的质朴与热情，也让我享受了这里独特风景的美，再一次检验了我所学的旅游知识，当然在实践过程中，还是出现了很多不足，但是我相信有不足发现了就是好事，会在下一次更加完美。实践虽然结束了，但是我相信以后实践的机会还有很多，接下来就是我应该好好学习，利用课余时间多看看相关知识，提升自己的综合素质，期待在下一次的社会实践机会中做得更加完美！
XXX个人实践总结日志
xx年8月24日星期日
管理实践分享活动总结 篇2
近日，在我们学校内举办了一场以“管理实践分享活动”为主题的分享会。来自不同专业的学生以及一些资深的企业领袖一起参加了此次活动，旨在分享自己的管理经验和实践心得，通过交流学习并互相借鉴，提高自身的管理能力。在这次活动中，我们获益匪浅，以下是我对此次活动的总结。
首先，在此次活动中，我们邀请了多位来自不同领域、不同层级的企业人士，分享他们自己在管理实践中的经历和收获。其中有创业者，有中高层管理者，也有人力资源专家等等。每个人都有自己的人生轨迹和经验汇总，与会者们也有着广泛的分享和交流，让我们很受启发。
比如，有一位来自某大型企业的人力资源总监，分享了自己在人才储备方面的经验。他讲到，一个企业在管理实践中，要注重人才的储备和选拔，这点非常的重要。而为了达到这个目标，需要建立科学的人才储备模式，即把人才储备当做与经营策略穿行的核心要素，寻求并培养让人日渐成熟的人才；在选拔过程中，要激发员工的工作能力和潜力，充分考察员工的思维方式和深度，把人才“揽”在企业门下，这样能够更好地促进企业的发展。
其次，本次活动还涉及到了管理实践中的团队建设。在这个环节，我们邀请了来自创业公司的CEO讲述了自己的管理实践。他谈到，专业化和团队合作是创业公司成长的关键，因而可以采取负责、自动、团队合作的管理模式来塑造防御型的管理方式，更可以实现企业和每个员工的共赢。因为这种模式能够让每个员工在工作上都得到挑战和成长，不断提升自己的技能和体验，并带领团队不断创新和发展。而这样的管理模式也为每个员工带来了找到并实现自我价值的平台，从而更有动力去打造优秀的企业。
最后，对于实践者来说，能够将所学与管理实践相结合，探索出一套适合自己的管理模式是至关重要的。因此，我们邀请了一位管理实践的老师，分享了他对于管理实践的看法和心得。在他的讲话中，讲到学院与管理实践相互作用，优秀的案例是可以产生非常强的国际化影响力，反过来，又可以为工商企业和政府机构提供关于如何在变革和复杂环境中化危为机的建议。他号召每个人，在学习的同时，要注重实践，在实践中发现问题，在总结中发掘经验，通过学而言，通过言而行，更好地发挥人生的价值。
经过参加本次活动，我了解到了不同层次、不同领域的管理实践都有许多共性与不同的地方，同时也深刻认识到在管理实践中，我们要学习与实践相结合，不断寻求适合自己的理论和实践，为更佳地发挥个人才能和服务国家和社会做出贡献。
管理实践分享活动总结 篇3
工商管理专业学习经验与教案交流总结会
地点：麒麟阁活动中心
时间：年月日晚时至时
参加人：新城电大校长仝宝珠老师，招办主任陈晓燕老师,班主任陈巧云老师，专业负责人张秋红老师， 秋工商学生
负责人：陈巧云张秋红
活动内容：
、由班主任老师对本次活动意图及目的进行简单介绍。
、请同学们就学习中遇到的问题及对学校的教案安排畅所欲言的进行交流。
有关的师生交流学习经验和学习方法。
组织小组讨论，要求学生对学校教学计划的安排提出意见。
活动小结：
为加强学生对工商管理的认识，本次学习经验与教学计划交流总结会是从我校学生实际出发，专门组织的。
这次实践活动的组织得到了学生们的积极响应。同学们能积极就个人学习中遇到的问题以及学习中的经验与同学们进行交流,达到了本次活动的基本目的.与校领导以及相关老师沟通体现了学生渴望了解理解与支持的学习特点；在师生讨论中，总是反映学生对自己专业和学习方法的理解和思考。
总之，活动现场气氛热烈，气氛良好，起到了很好的学习和交流的教案效果。（见本次实践活动的摄像**）
在这次活动中，学生们对企业管理和所学课程产生了浓厚的兴趣，并不时提出实际问题。通过本次活动，使同学们加强了对工商管理专业的认识，也增强了同学们学习的积极性与主动性,对今后的教案开展打下了良好地基础。
在这项特别活动中，学生们畅所欲言，表达了自己的看法和理解。 师生之间进行了热烈的讨论。通过这次讨论，增进了师生之间的关系，加深了学生的意义。
组织人：张秋红年月日
管理实践分享活动总结 篇4
管理实践分享活动总结
为提高企业管理水平，加强内部沟通，促进企业的快速发展，我公司在最近举办了一次名为“管理实践分享活动”的经验交流活动。该活动得到了参与员工的广泛关注和积极响应，成功地拉近了企业内部的距离，提高了员工间的相互学习，增进了企业内部的信息交流。
首先，为确保该活动的成功举办，本公司事先邀请了多位在不同领域有着丰富实践经验的专家学者，以主持活动并发表演讲的方式参与其中。主题涵盖了生产、管理、市场、人力资源、财务等多个方面，从不同的角度讲述他们在工作和生活中所积累的成功经验和管理心得。
在每位专家学者发表演讲后，参与员工会议开展了热烈的讨论，通过交流心得、分享经验、相互学习，不断扩大了员工之间的互动交流。通过这种方式，参与者们能够深入了解不同部门的工作流程，从而在实际工作中展现更好的团队协作和改进。
其次，该活动在举办前作了充分的宣传和预告。公司在其内部的各个渠道中广泛宣传，例如在企业微信平台上及时发布相关信息，向全公司员工发放邀请函，提醒员工要参加此次活动，以充分参与本次分享、交流活动。此外，公司还开展了现场摄像和网络直播，让无法到达现场的员工也能即时收看活动内容，并参与到活动中来。
最后，活动产生了显著成果。众多员工积极参与到分享和交流的活动中，增加了更有效的沟通和合作，加深了员工与企业间的感情。该活动让企业管理更具有激励性，提高了员工的认知水平和创新意识，使员工能够更好地适应改变、应对危机，使企业在激烈的市场竞争中更具竞争优势。
综上所述，通过本次管理实践分享活动，我公司成功地拉近了企业内部的距离，促进了员工充分了解不同部门的工作流程和更好地完成团队协作。此外，该活动还推动了公司人才的多方面发展，并在企业内部加深了与员工间的相互理解和信任。我相信，在今后的企业发展中，我们还会开展类似的内部活动，搭建员工沟通、交流的平台，为企业持续稳健发展提供更加有力的支持。
管理实践分享活动总结 篇5
我和***先是走访了xx村，简单了解了一下这里的环境。xx村地处十渡景区的中间地带，是通往十渡的旅游窗口，是十渡风景区的第一中心，在六渡宽阔的水面上，有150米长的橡胶坝，景观优新，形成了碧波水上游乐园，吃住一体化，是游客的好去处。北与石人峰景区相邻，西与孤山寨景区相近，地理位置优越，马路两旁边树木成荫，更是游客青睐的地方，十渡“北方小桂林”之美称就**于此。
六渡柿树烧烤园为全镇一景，位于村东，依托大片柿树林、杨树林，以水为媒、以鱼为媒，建成了集养鱼、垂钓、餐饮、住宿、娱乐休闲于一体的六渡柿树烧烤园，鲟鱼肉味鲜美，营养价值极高，鱼籽更是珍贵佳肴，鲟鱼肉在国际市场上卖到40-60美元/公斤，鲟鱼籽卖到美元/公斤，由于鱼籽黑褐色，素有“黑金子”之美称。在简单走访中，最为吸引我的是本地区兴建的一处袖珍园林，公路两旁栽植了四季常青树种，靠北有柿树采摘旅游观光园，靠东有烧烤一条街，靠南是碧波园，号称十渡“最大水上乐园”.简单了解了这一地区的环境后，我们是应该进入正题，发放问卷调查表了，可是才发现，整整在村里绕了一圈，怎么就没发现有人呢？
都去**了呢？“应该都午休了吧”,***说。愣了半晌，发现前方有一开着小型货车的大叔把车停在了自家门前，准备下货，机会来了，和***快步跑上去，先是和大叔侃了几句，本来以为大叔忙着下货没时间理我们的，结果大叔听说我们是大学生，来这里是搞社会实践调查的，很热情的招呼我们坐下，对我们说：
“大学生嘛，就要多下农村走走，了解民情，了解社会，锻炼自己，这样才能避免死读书，学傻了。”听了大叔的这番话，我似乎明白了什么，也更加重视了这此难得的社会实践活动。一番轻松愉快的谈论之后，我们把问卷发给了大叔，很高兴的为他解释了问卷中的一些问题，大叔也很仔细的阅读调查问卷，()像一位退休的教书先生似得认真地勾答问卷，偶尔还和我们互侃几句，大叔年龄40多岁，高中文凭，自从十渡景区开发起来就没有离开家过，自己买了辆小货车，和老伴一起开了一个小商店，听大叔说，现在家里劳动力有两个，每天可以收入近利润达到20xx年十渡景区旅游业的发展，解决了这里大部分无业的劳动力，人们有收入了，基本上以前存在的一些偷、抢等违法行为渐渐没有了，有能力的人们还自己去景区开店，去河边摆摊，收入越来越可观。
旅游业的发展不仅改变了十渡景区交通条件，而且正因为景区的通达度的提高，吸引了四面八方的游客来这里休闲娱乐，给这里的人们带来收入的同时，还可以促进各民族之间的交流。但是坏处也不少，很多游客进来后，不太注意保护景区设施，随地丢垃圾的现象很多，伴随游客的增多，做生意的人们恶意的竞争，产生了一些不愉快的资源争夺情况。半个小时后，大叔把填好的问卷给了我们，收好问卷后我俩为了表示感谢，帮大叔把货卸到家里，临走时，大叔说了一句：
国家政策越来越好，我们也随之变得越来越幸福，作为大学生的你们，要好好的学习，机会是留给有准备的人的，希望你们珍惜大学时光，努力锻炼自己，将来贡献国家，真正为我们老百姓做点实事！也希望你们有机会再来我们这里。
为了调查人群的丰富性，***特意给我几份问卷，让我去找人填，我于是拿着问卷去寻找路人，真好对面有一推着自行车的大姐，我跑过去给她打了声招呼：大姐，你好，我们是大学生，下来做实践调查的，您有时间吗，帮我们填一张调查问卷吧。不幸的是，姐姐摇摇头，把自行车推到我看不见的地方。我有一种失败的感觉。这时，她说：
“发调查问卷要找准对象，不要找看起来就有点忙的那种人”.我似乎明白了，有增长了点见识。
一、十渡景区的开发给村民们带来了可观的收入，但是**的开发力度不够均衡，富裕地区集中在九渡和十渡，接近张坊的地区还是很穷。
二、景区的公路通达性很好，公交车也不少，但是公交车到站的时间差较长，容易耽误有急事的游客的时间，同时大量黑的的存在而且车速又很快，收费高，造成了很大的安全隐患。
三、景区设施安全隐患较多，游客乱任垃圾的情况较多，伴随游客量的增长对这里的民风民俗也有一定的影响。
4、 每个村都有一定数量的留守老人和留守儿童。
一天的十渡时间调查活动很快就结束了，在被选为调查地的六渡村，我们感受到了村民们的热情以及对我们大学生来到这里调查实践的支持，他们淳朴的真挚情谊令我难忘，我发自内心的为六渡村的村民们在吸纳国家好政策的同时经过自己的辛勤劳动而使自己过上幸福的生活感到高兴。真心希望**能够为他们解决旅游发展带来的一些不利影响，在带来收入的同时尽力保护这快在北京最稀缺最宝贵的休闲圣地。
这次实践，是我到北京上学以来，真正的第一次去到农村，去到最基层，了解基层人民，体会到了农民们的质朴与热情，也让我享受了这里独特风景的美，再一次检验了我所学的旅游知识，当然在实践过程中，还是出现了很多不足，但是我相信有不足发现了就是好事，会在下一次更加完美。实践虽然结束了，但是我相信以后实践的机会还有很多，接下来就是我应该好好学习，利用课余时间多看看相关知识，提升自己的综合素质，期待在下一次的社会实践机会中做得更加完美！
***个人实践总结日志
20xx年8月24日星期日
管理实践分享活动总结 篇6
管理实践分享活动总结
近日，我参加了一场名为“管理实践分享活动”的研讨会，这场活动给我留下了深刻的印象。在这里，我将详细、具体且生动地描述这次活动的内容和我的感受。
本次管理实践分享活动是在一家知名企业的大会议室举行的。会议室装饰得高大上，整洁明亮。活动的主题是分享各自工作中的管理实践经验，旨在促进业务部门之间的交流和学习。
活动的第一天是由主办方准备的开幕式。会议室里座无虚席，人们等待着活动的开始。开幕演讲由企业的高管全程主持，并向大家介绍了这次活动的目的和意义。在演讲中，高管们强调了交流的重要性，他们认为只有通过分享实践经验，才能不断提高整个企业的管理水平。他们的话语深深地打动了我，我意识到一个企业的成功与否与各个部门之间的互动和学习息息相关。
之后，活动进入了正式的分享环节。各个部门的代表上台展示和分享了他们在工作中遇到的问题以及解决方案。在这个过程中，我看到了各行各业的各种困难和挑战，也看到了他们通过智慧和努力克服障碍的惊人表现。有的代表分享了如何应对团队内部冲突的经验，有的分享了如何有效管理时间的技巧，有的分享了如何推动创新的方法。这些分享不仅让我更深入地了解了不同部门的工作情况，也让我学到了很多实用的管理知识。
我尤为印象深刻的是一位销售部门的代表分享的内容。他谈到了他所在的销售团队如何在竞争激烈的市场中取得成功。他指出，销售的关键在于建立良好的人际关系和信任，要通过真诚、耐心和努力来赢得客户的认可。他还分享了一些实际案例，让我更加明白了他的观点。这位代表的分享让我深思，我觉得他的经验对于其他部门的管理者也是有借鉴意义的。
在两天的时间里，我不仅听到了很多有关管理的专业知识，还结交了许多新朋友。在活动的休息时间，我与其他参会者交流了很多，并了解到他们所在部门的管理特点和挑战。这些交流让我开阔了视野，也让我愈发意识到管理实践分享活动的价值。
通过这次活动，我收获了很多。首先，我学到了许多实用的管理经验和技巧，这些将对我今后的工作有很大的帮助。其次，我认识到交流和学习的重要性，只有通过分享和借鉴，我们才能不断进步。最后，我结交了很多志同道合的朋友，我们将共同探讨管理实践的话题，互相支持和鼓励。
总的来说，这次管理实践分享活动是一次非常成功的活动。它为各个业务部门提供了一个学习和交流的平台，促进了企业管理水平的提高。我相信，在今后的工作中，我会将这次活动中学到的经验应用到实践中，进一步提升自己的管理能力。同时，我也期待着下一次这样的活动，希望能够继续分享和学习，与更多的管理者一起成长。
管理实践分享活动总结 篇7
健康管理实践活动总结
健康管理是指通过预防、早期发现和有效治疗等手段，维护和促进个体身体、心理和社会福利的一种综合性健康服务。在近年来，随着人类的生活水平的提高和医学科技的不断发展，越来越多的人开始关注自身的健康问题，这就涌现出了越来越多的健康管理实践活动。本文将详细介绍健康管理实践活动的效果和影响。
一、健康管理的各种形式
健康管理的形式多种多样，其中常见的包括健康档案管理、健康问诊和健康评估等。而在实践中，健康管理的形式也非常丰富，如医学检查、生活习惯管理、运动健身和心理疏导等。这些形式的目的都是为了促进个体健康的持续提升和发展。
二、健康管理的效果
健康管理的最终效果是实现个体健康的全面发展和提升。在实践中，健康管理的效果主要体现在以下方面：
（一）身体健康方面：健康管理可以通过增加体育活动、改善饮食习惯和生活方式等方式，促进身体健康的提升。通过定期的医学检查，对于疾病的早期发现和治疗同样非常有效。
（二）心理健康方面：健康管理能够通过心理疏导、心理咨询和精神干预等手段，增进个体的心理健康。这不仅能够减轻心理压力，促进情绪平衡，还能够增强自信心，提升人际交往能力。
（三）社会福利方面：个体的健康状况与社会利益密不可分。因此，通过健康管理可以有效控制疾病的传播和流行，减轻社会负担，同时也能够提高个体的生产力和创造力。
三、健康管理的影响
健康管理不仅对个体自身健康有着极大的影响，同时也对社会和经济有一定的推动。具体而言，健康管理对个体和社会的影响主要体现在以下方面：
（一）提高医疗服务的效率：通过健康管理，可以有助于优化医疗资源的分配，减少医疗资源的浪费。
（二）促进健康服务的发展：健康管理的发展需要大量的医疗人才和管理技术。因此，通过对健康管理的应用和需求，可以促进健康服务产业的发展。
（三）推动经济发展：健康管理对节约社会成本和推动生产力，产生了积极的推动作用。通过对健康管理的研究和应用，不仅能增加社会财富，同时也能推动经济发展。
四、结语
健康管理实践活动的目的是为了促进个体健康的全面发展和提升，进而推进社会和经济的发展。因此，我们需要积极推动健康管理的应用和开发，并重视健康管理的重要性，促进健康的持续、全面和可持续发展。
管理实践分享活动总结 篇8
河田中心学校综合实践活动总结
（2015-2016学年第二学期）
本学期，我校认真贯彻落实国家关于学校综合实践课程的有关精神，结合我校学生生活的实际，根据学生的年龄特征确定综合实践活动主题。目的在于让学生通过观察、调查、动手、动脑、体验等实践手段，来提高自己的交际能力、合作能力、自理自立能力、创新能力、以及发现问题和解决问题的能力。在这一学期的学习活动中，学生参与实践活动的热情一直很高，在浓厚的实践氛围中，教师们也体会到了综合实践活动的魅力所在。
一、提高参与的趣味性
轻松愉快的氛围是创造性思维的最佳动力。孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”可见，只有激发学生活动的兴趣，调动他们的积极性和主动性，才能使学生在轻松、活泼的活动中学到知识，发展能力。
因此，在综合实践活动的教研活动中，要集思广益，确保主题符合儿童的心理特点。在具体的操作过程中，教师设计了一系列的活动来激发学生的学习兴趣。
二、突出活动的综合性
在活动的地点、方法和方式中及活动结果的展示中，我们还特别突出了“综合性”。活动地点有的在家里，例如“学做劳动工具”；有的在学校里，例如“学习民间文化——剪纸”；有的在社区里，例如“小蜜蜂在行动”、“环保小卫士”等活动。在活动形式上，幼儿主要采用调查和访谈、收集资料、体验劳动的艰辛。
在活动成果展示中，孩子们有的精心制作了贺卡 、有的仔细写了倡议书、有的动手制作精细的劳动工具、还有的进行了汇报演出。
三、重视活动的实效性
在调查、访谈和资料收集的过程中，教师给学生具体而详细的活动方法。我们精心安排活动，尽量引导学生用眼睛看一看，用嘴问问题，用脚走走，用心思考。这种活动效果更好。绝大部分学生能在实践活动中自主实践、自主发展，并且能在活动中自己发现问题，解决问题。
四、发挥学生的创造性
人的创造力应该体现在创造性活动中。在学习民间文化——剪纸的的实践活动中，先让同学们自己通过向自己的爷爷奶奶或爸爸妈妈询问，上网查询资料，最后让同学们学习，激发了学生的想象兴趣。同学们充分发挥了自己的想象能力，有的在实践日记中畅所欲言，有的用美丽的画笔把自己的劳动工具勾画出来，还有的试着做一做。
这一环节的目的是让学生通过多种感官交叉活动，通过“发展”途径进行“提高再造”的训练，使创造潜能得到发掘，创造性思维得到发展。同时，让他们了解民俗文化的魅力，更加热爱民俗文化，从而热爱家乡。
5、 加强日常管理促进实践活动深入开展
1、加强课堂教学
本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往应付、单调的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。
2、抓好阶段性反思
活动进行一个阶段后，教师们根据活动情况及时撰写活动案例，记录活动中的收获、活动中出现的新情况、今后的改进措施等，对这一阶段的活动情况进行全面的总结。教师根据每一阶段的活动情况，对照新的教育理念和活动中的实际情况，经常进行反思。
