【#实用文# #北京天安门观后感精选(5篇)#】您能在以下资源中找到跟您所需相关的“北京天安门观后感”资料，在观看电影的过程中，我们的大脑会跟着情节思考，许多优秀的想法和见解都在源于观看电影时产生。观后感应该识别出电影中的亮点和缺点并进行点评，写观后感时有什么感想就写什么感想。你对作品名观后感的基本格式掌握了多少呢？
北京天安门观后感 篇1
我爱北京天安门，天安门上太阳升今天下午，我们全班同学看了一场电影《我爱北京天安门》。
电影讲的是：诺布尔爷爷每天都在一个封闭的酒厂里喝酒。他成为小庆、大刚等学生的恶作剧目标。他喷水，把这个地方当作战争的地方。但后来，非常喜欢洗衣服的小庆发现来宝爷爷很能干，几乎什么都能做，所以他想让来宝爷爷教他们怎么洗。
他们还帮助爷爷喝酒做饭。他们很忙。爷爷被他们的真诚感动了，帮他们洗碗。因为孩子们向往天安门，他们为国庆节合成了一份巨大的礼物。
看完后，我深受感动。起初我看到小庆和大刚在捉弄来宝爷爷，后来被小庆的执着精神打动了。他决定把**做好，坚持不放弃。后来还帮助来宝爷爷戒酒。
我想：做一个好孩子，我们应该牢记天安门，牢记祖国。影片中的孩子虽然淘气，但他们尊重祖国。我们呢？
在隆重的升旗仪式上，在庄严的五星红旗下，一些学生甚至相互耳语。这像个少先队员吗？
有些学生甚至每天都不带红领巾。带红领巾难吗？把红旗的一角戴在胸前，我们应该骄傲才对呀！
在我们当中放弃是多么普遍的事呀！以前自己还每天都反思一下，现在早不做了，比比影片中的孩子我真惭愧！我们要培养良好的向上精神，不跟从别人，不犯一次又一次的错误。
看完电影，我决定牢记祖国，做一个积极向上的好学生！
看完这部电影，我泪流满面，尤其是陈小庆抢了爷爷来宝的酒瓶。我情不自禁的留下了滚烫的眼泪。我被陈小庆和明的摄影视野所感动。
不仅为来宝爷爷的才华而刚到敬佩。看完后，我真是悲喜相加。悲的是来宝爷爷离开了那个小镇，喜得是来宝爷爷教会了陈小庆的摄影。
更体会到了陈小青的那个班的我爱北京他南门的感情。
我爱北京天安门，也爱那个电影的小镇。
北京天安门观后感 篇2
户县化羊村小学五年级韩诗萌
辅导老师：刘段平
今天，我们在学校看了一部名叫《我爱北京天安门》的电影。看完电影后我受益匪浅。
电影一开始，乡下的孩子们很好玩。其中一个叫小庆的孩子用水枪给村里一个叫来宝的爷爷喷水。来宝呢？表现的非常有孩子味，和小庆玩起来。因为来宝爷爷爱喝酒，所以孩子们经常搞恶作剧。
影片中的小英雄小庆小时候喜欢洗照片。他经常帮同学洗照片。后来，他听说诺布尔爷爷会拍照，就叫诺布尔爷爷教他拍照。在孩子们的帮助下，诺布尔爷爷答应了他的要求，小庆学会了拍照。在国庆节的时候小庆准备办一个以“我爱天安门”为主题的板报，其中要有一张到天安门的照片，小庆做了好长时间才做出来一张小的照片，老师就找别人做了一张大的，小庆看到了，忍不住哭了，他感觉老师不相信他，就偷偷的跑到一个角落里去哭，被来宝爷爷看见了，来宝爷爷决定帮他完成心愿，最后在来宝爷爷的帮助下他终于做成了一张全班同学在天安门前的合影，实现了自己的愿望。
虽然小庆的愿望终于由来宝爷爷完成了，但我还是为小庆高兴。我从小庆的身上看到了一种品质：坚持。
小庆为了实现自己的愿望，一次一次的实践，再大的困难他都坚持，从小庆的身上我想到了我自己，我平时都在爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的呵护下成长，遇到困难我就哭，就放弃。上次学校选了**跳远比赛的运动员，看到我跳的慢，就说不参加了。现在我有些遗憾。以后我要向小庆学习。坚持就是胜利。
同时，我也从那部电影中感受到了学生们的爱国主义知识。虽然那时他们很穷，但他们非常爱国。他们通过唱歌和读书来表达自己的爱国情怀。作为一名现代小学生，我应该更加努力，在幸福的生活中努力工作，将来为祖国做出更大的贡献。
北京天安门观后感 篇3
做越来越好的自己
成长，就是一次旅行，沿途总会看到各种风景，遇见各种烦恼和快乐。
——题记
“六一”节期间，学校组织我们观看了一部电影——《我的五年级》，影片叙述了小主人公周奋发和他的同学们五年级时的一段成长故事。影片中的情节，有时让人笑，有时让人哭。一边看一边就会产生一些感悟。
电影镜头下，简陋的房屋里只有他一个人孤单地吃饭，写作业。因为他爸爸很忙，妈妈在他很小的时候就离开了人世。也许从小缺乏父母的关爱，他性格上有些胆怯和自卑。和他比起来，感觉自己幸福多了，每天有爸爸妈妈的陪伴，有什么事情都可以和他们说。
五年级时，他跟随打工的爸爸，转学来到大都市的上海读书。初入新学校，不同的文化环境和全新的生活都让他难以适应，一时间成了别人眼中的“土包子”。在成长的道路上，我们也会经常遇到各种新环境：第一天进幼儿园的哭哭啼啼，刚上小学时的担心，第一次在陌生环境中表演……，只有当我们努力刻苦，内心才能不断强大起来。
一次，学校之间要进行一场足球比赛。影片的小主人公，赛前练球积极投作文入，这让在一起练球中“小学霸”赵一越对他刮目相看。后来，赢得了比赛，他为全校增了光，也改变了周围同学对他的看法，成了学校的名人。他的这个经历，让我想起和《草房子》里的小学生杜鹤有些相似，一开始大家都嘲笑他的光头，后来他在学校排练一出戏时，努力练习扮演一个光头伪军连长，赢得了全校的掌声。要想受到别人的尊重，我们首先就要懂得自尊，然后，通过努力才会让别人尊重你。这部电影类似这样体现友情的镜头还有不少，比如他的同桌叶茜茜因为丢狗事件和周奋发产生了矛盾，周奋发不善于沟通，但最终叶茜茜的善良化解了他们之间的矛盾。最后，他们三个人成为了好朋友，朋友间的友谊就像一缕阳光，让他们的童年不再乏味，缺少乐趣。
影片最后，周奋发带着朋友们的友情和记忆，又随着他父亲，恋恋不舍地走了。相信他在这段美好的时光里学到了很多，在下一个新环境中肯定会越来越好……
影片中的一幅幅画面深深打动了我。其实，我也是自己成长影片中的主角。从现在开始，我要珍藏小学生活快乐的每一天！珍惜老师们的谆谆教诲，和同学友好相处，做越来越好的自己。
北京天安门观后感 篇4
这部电影的名字叫《我爱北京天安门》它是由一群孩子来演的儿童励志片，主要内容是：上世纪七十年代末南方某偏远小镇，孩子们放学后滚铁环，打水仗，枪战，大街小巷四处是他们欢快的身影。但是五年级的学生小庆沉迷于他最喜欢的官印。
国庆前夕，他决定拍下全班同学站在天安门前的**。他用自己的录像机做了无数次尝试，但都以失败告终。非常着急的他偶然发现镇里一位整天以酒为伴的来宝爷爷会照相，于是他和同伴们想方设法接近爷爷。
爷爷和小庆通过对峙认识了对方，最后在天安门的剧情点上产生了共鸣。爷爷用一种特殊的方法来满足孩子们的愿望。
这部电影有很多吸引人的地方，比如声音，特别适合在最后一部电影之后。还有在子句中，主人公与配角的对话就字句清晰，声音响亮，非常吸引观者，让观者入神。
影片在制作，与演中，要必须让**者想不到后面的结局，这部影片就做到了，它让观者会感到神秘，非常想知道结局是怎样的。
不过在吸引人的同时，这部影片还起到了漫画作用，它有时也会让现场的观者笑声连连，非常吸引人。在启发观众方面，电影会让他们觉得，只有在不断、持续、不断的努力中前进，目标才是锁定的，而你注定不会失败。
陕西省汉中市洋县青年路小学六年级：马丽婷
北京天安门观后感 篇5
我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，带领我们向前进”这首《我爱北京天安门》歌曲的旋律依旧在我耳边萦绕，让我思绪万千。
影片故事主要讲的是在一个小镇上有一名学生叫谌小庆，他非常爱国。在国庆十周年时，对照相颇有研究的他提出给全班同学照张相片，背景取材为北京天安门，满足于大家憧憬拥有北京天安门合照的心愿。他的爱国精神感动了镇上爱喝酒却照相经验丰富的来宝爷爷，来宝爷爷、谌小庆及他的同学闵大刚开始了一次次的实验，在一次次失败中，他们慢慢掌握了制作技巧，历经艰辛万苦，终于完成了精美照片之杰作。
看完故事后我倍受感动，心灵也随之而颤。虽然生在偏远的小镇，但孩子们对祖国的热爱无比崇尚。北京，这个令我们向往的地方；天安门，这个令我们自豪的地方！我们为这个神圣的地方，付出了自己最大的心力。
这不是一张简简单单的照片，他包含着孩子们对祖国母亲的祝福；包含孩子们梦想在天安门前留下自己身影的那种荣耀；包含那种种说不完诉不尽的情愫。
啊！天安门前的合影啊！是许许多多孩子们的梦想！
