【#实用文# #小学大课间活动方案十三篇#】为了满足上级领导的任务要求，我们需要首先起草一份工作方案。那么，如何才能撰写一份优秀的方案呢？为了帮助大家，编辑特地搜集并整理了“小学大课间活动方案”的相关资料，供大家参考。希望大家能仔细阅读并加以利用！
小学大课间活动方案 篇1
为确保我校大课间活动能落实到位，促进学生每天1小时锻炼时间和阳光体育运动有效开展，结合学校实际，根据不同季节，我校大课间活动作如下安排：
一、指导思想
认真落实健康第一的指导思想，把增强学生的体质作为学校教育的基本目标之一，建立健全学校体育工作机制，充分保证学生体育活动，广泛开展学生体育活动和竞赛，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成学生热爱体育，崇尚运动，健康向上的良好风气。坚持不懈地推动青少年体育事业的发展，不断提高青少年的健康水平。
一、领导小组：
组长：刘庆锋
成员：徐维忠王玉钦李永平
宋玉亮王志福于绍信
二、时间：按照上级作息时间表进行
三、活动内容及安排
1第一部分：前10分钟，全校师生慢跑——做眼保健操——做小鸡起跳操。
2第二部分：在最后的20分钟里，活动分年级进行
（1） 项目安排：一、二级沙袋等游戏；三、四、五年级先做韵律操，再做活动（2）场地安排：见课表
四、要求
1运动室应保证相关设备的**和正常使用。
2每各班都要选派相应的工作人员。
班主任要参与指导和活动，保证秩序。
4服从统一指挥，确保合理使用时间。
5每位班主任必须全程跟踪活动，届时学校将进行检查和评估。
小学大课间活动方案 篇2
为推动我校校园文化的建设，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识，充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能，把活动过程落到实处。根据学校实际情况，合理安排场地、项目和培训内容，制订本活动方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则
1．全体性原则。开展针对全体学生的大型课间活动，从学生参与的大小来确定活动项目，让大家参与到活动中，每个人都有自己喜欢的项目。
2．全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生素质提高有机结合，坚持寓教育性、健身性、趣味性于活动之中。
3．因地制宜原则。大型课间活动应根据学校规模、场地、设施、特点和气候特点进行。学校充分挖掘体育资源的潜力，调动一切积极因素，充分发挥师生员工的主观能动性，使活动内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生活动需要。
4．积极引导原则。学校在组织学生参加大课间活动的过程中，教师要进行鼓励和引导，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。要营造学生自主活动、相互交流、自我评价的环境和氛围。
5．适度原则。教师应控制学生的运动量，引导学生适度活动，组织放松活动。避免由于学生的自控能力较弱、活动时间相对较长、超负荷运动等原因，而带来影响下一节文化课教学效果的现象发生。
6．安全原则。在组织实施大型课间活动过程中，要遵循教育规律和学生身心发展特点，设置体育艺术项目，开展相关活动。加强安全教育和管理，制定安全措施和应急措施，避免和预防事故的发生。
同时，要防止学生以害怕意外为理由拒绝刻苦、顽强拼搏等体育运动。
7.创新型原则：根据我校场地小，学生少的特点，大课间活动适宜开展有利于安全的活动项目，将艺术、体育融为一体。
三、活动时间及形式
1．大课间活动时间为周一到周五的每天上午课间操时间（30分钟）与下午活动时间（1小时）。
2上午，全员做广播体操，然后按年级分为不同的项目；下午按体育、艺术分类活动。
四、活动要求
1．大课间活动实行校长负责制，总务主任具体负责。校长亲自参加活动，了解情况，检查质量，及时解决发现的问题。
2．班主任为班级活动的第一责任人，是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，体育、艺术教师为班级学生课外活动的协助者。
三。每个学生都要自觉遵守各项活动的规则和要求，服从指挥和安排，按时参加活动。
4器材管理由体育教师负责，实行器材管理责任制。
5每节课要精心组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
6．活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。
五、大课间活动安排
（1） 课间体育艺术活动的内容
一年级：转呼啦圈，成语接龙
二年级：跳短绳，成语故事
三年级：丢沙包，名人名言积累、《**规诵读》
四年级：跳绳花样与古诗名篇积累
五年级：滚铁环、吹葫芦丝、名节积累背诵。
六年级：踢毽子、书法练习、单簧管、名篇诵读。
学校层面：太极功夫扇（
4，5年级和6年级）（指导老师:)
群舞（二、
三、四年级）（指导教师：）
军乐队（
四、五年级）（指导教师：）
大合奏（
五、六年级）（指导教师：）
美术（含临摹、**画、剪纸）
指导教师：）
书法（包括软笔和硬笔）（讲师：）
（2）活动安排
1每周一至周五上午课间操结束后，各班根据体育艺术内容进行活动。
2、下午活动时间进行集体性活动。
注：极少数学生在遇到项目冲突时，指导老师通过协商解决。
小学大课间活动方案 篇3
4、安全性原则。要树立安全第一的思想，既要让全体学生都参与到活动中去，又要加强安全管理，认真组织，精心安排，避免任何人身意外事故的发生。
四、实施措施
（1） 严格执行国家关于保证中小学生每天有1小时校园体育活动的规定。
认真执行国家课程标准，开足开全课时，严格落实小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时的体育课开课要求。同时，在没有体育课的当天，学校组织学生在下午课后进行一小时的集体体育锻炼；每天早上安排25-30分钟的大班体育活动。
同时，学校将把学生校园体育活动的时间和内容纳入教学计划和学校课程。
（2） 建立保障机制，确保中小学生每天有一小时的校园体育活动。
结合实际情况，积极利用学校体育设施开展丰富多彩的体育活动。为保证活动效果，学校将制定详细地计划认真组织学生开展有意义的体育活动，切实提高学生的身体素质，增强体质。同时，每年举办冬季运动会、趣味运动会和各种体育竞赛，增强学生的竞争意识，提高学生的身体素质。
同时，建立申报制度。当遇到极端天气或其他问题体育课需要上内堂时，体育教师需向教导处提出申请，教导处上报业务校长，经允许后方可。违反这一规定的教师将受到学校的处罚。
（三）加强监督与考核。
学校将组织全体教师开展学习，并加强对体育教师的培训和监督，确保这项工作的落实。每学期进行体质抽样测试，对体育教学中的优秀教师给予表彰和奖励。
保证每天一节体育课或一节体育短课，上午15分钟的“七彩阳光”广播操，接着是5分钟的“阳光校园”集体舞，还有10分钟的自由体育活动；下午20分钟的大课间活动除了做眼保健操之外，再结合本班实际情况，进行其他项目的体育活动，当天没有体育课的班级下午放学后再安排20分钟的集体体育活动。体育活动的安排要根据班上学生的实际情况、季节和气候来确定。充分调动学生参加体育锻炼的积极性，达到健身的目的。
基本形式：
1规定项目：坚持每天做两次练习，做到全员参与。
2、自选内容：根据学生的兴趣爱好可以选择跳短绳、跳长绳、跳皮筋、踢毽子、排球垫球等，还可以自编一些符合学生身心发展规律的健美操、武术操、健身操等。
3、分组活动：要在班主任或科任老师的组织下，以班级为单位分成小组，充分发挥小组长的骨干作用，有目的地进行体育活动。
4常规要求：按**信号按时组织学生，严格规范进出楼秩序，注意有效性和安全性。任课老师不得以任何理由梛用活动时间。
四、实施要求
1、要充分认识加强学校体育工作对增强学生体质的重要性和紧迫性，要以对少年儿童高度负责的态度，认真组织上好体育课，开展大课间体育活动；要加强领导，精心组织，认真实施，要把实施大课间体育活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的重要组成部分纳入到学校整体工作中，切实抓紧抓好。
2、学校开展大课间体育活动要在形式、内容上不断创新，要有班级的自身特点，吸引学生投身于活动中；体育组要全面负责大课间体育活动的组织发动、宣传教育、计划制定、内容编排、场地设置、安全保障、检查评比等工作；要制定切实可行的实施方案，不得以任何理由占用课间体育活动时间，保证活动的正常开展。
三。校方要亲自参加活动，了解活动情况，及时解决问题。体育教师要培养学生的体育兴趣，引导学生选择合适的体育项目，不断提高学生的体育水平；其次，他们要负责大班活动的安排和**的选择。**的选择要与体育相结合，适合学生的兴趣爱好；三是负责活动场所、场所及进出大楼的安排；四要负责指挥和示范；第五，负责大班活动的检查和考核。首先，班主任和学科教师要教育和鼓励学生积极参加大型课间活动，增强集体荣誉感；第二，组织学生按时参加活动，保证出勤率；三是检查、了解和监督全班大课间活动情况，发现问题及时处理，确保活动质量；四要负责活动安全。
4、学校建立检查评比制度。坚持学生全员参与，全体教师紧密配合，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为绩效考核的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。
永丰中心小学
2011年9月12日
小学大课间活动方案 篇4
一、指导思想
全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才。我校遵照威宁县新课程改革中的“大课间”活动，按照“六个起来”（笑起来、诵起来、唱起来、跳起来、舞起来、美起来）的要求，我校在严格贯彻实施课程标准过程中，以“人人健康、健康第一”作为开展大课间活动的重要依据，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
三、活动原则
1、教育性原则。充分发挥大班课间学生“五教”教育的作用，重视活动过程教育。
2、全员参与原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。
3、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、科任教师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
4、因地制宜原则。根据我们学校的校场地，是以集体活动的形式进行的。
5、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
二、活动形式
我们学校的大型课间活动安排在每周一至周五上午10:00至10:50，每次50分钟。
由于操场小，采用先集合做操的形式，安排进行统一的跑跳运动操、唱歌、朗诵等集体活动，以促进学生身体素质的全面发展。
（一）领导小组
组长：余曦
副组长：马强军虎遵党
成员：各班班主任
（二）、人员安排
各班班主任和合班教师协调负责
（三）、项目安排：
一号项目：广播体操
二号项目：合唱《让世界充满爱》
三号项目：《跪羊图》手语和朗诵
四号项目：跑跳运动操
（四）大课间活动流程
110： 06-10:12：广播练习
2、10：13—10：18： 合唱《让世界充满爱》
3、10：19—10：28： 《跪羊图》手语和朗诵
410： 29---10:39跑跳操
510： 40---10:50学生自由活动
四、健全机制
（一）安全工作：
1穿运动鞋参加活动，尽量穿宽松的衣服。不可穿戴或携带任何坚硬锋利的物品；
2在指定地点开展规定的项目活动，不得擅自开展其他项目活动，更不得四处乱跑；
三。根据身体状况开展活动，如身体不适或受伤，应立即通知老师；
4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
（二）班主任职责：
1.加强安全教育，使学生掌握必要的安全知识。
2检查学生着装，了解学生健康状况，合理安排运动量。
三。在活动中，要做好组织和安全防护工作，防止伤害事故的发生。
4.如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
5及时记录活动情况，随时接受各级监督。
另附：如遇雨天，各班在教室自行组织棋类等活动(部分棋子由学校统一发放，各班自行管理)。
哈喇河中心小学
2013年3月16日
小学大课间活动方案 篇5
西洞中学小学部
阳光体育大课间活动实施方案
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》精神为指导，以“健康第一”思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。加强领导，务求实效，在快乐大课间活动中体现合作、自主、探究和创新的教学理念。并以大课间为辐射点，促进课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，班风和学生的精神风貌。
二、活动主题与口号
主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光
三、目标和原则：
（一）目标
开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。
4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。
（二）原则 1.全体参与原则。
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2.安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
4.教育性原则。
大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。
5．创造性原则。
经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。
6．愉悦性原则。
选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。
7．实效性原则
能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。
四、活动内容与安排
活动时间：周一至周五早晨9:40—10:20 3 活动结构：
1.准备部分：广播操5分钟
2.基本部分：形式多样的活动20分钟 3.结束部分：放松运动5分钟 活动内容：
1.广播操（七彩阳光）
2.球类（篮球、排球、乒乓球等）3.跳（跳短绳、跳长绳、立定跳远等）4.投（投沙包、投实心球等）
5.素质练习（仰卧起坐、俯卧撑、立卧撑等）6.游戏（跳飞机、丢手绢、交通站、开火车等）7.舞蹈（锅庄舞）
五、活动要求与管理
大课间活动由少先队大队辅导员负总责，各班主任和配班教师配合做好本班学生的组织工作。
1、大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。
2、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。
3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。
4、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。每次大课间活动的体育 教师以及各项目责任教师、班主任要提前到位，4 做好准备工作。
5、各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。
6、如活动有变化，学校及时通知各班。
7、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向体育组请假。
六、活动要求
总要求：做到“四化”。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。
（一）学生具体要求：
1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；
2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。
（二）教师具体要求：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
七、活动器材配置
1、各班根据学校活动的课表安排可向体育器材室提前预借当日活动器材，活动结束前五分钟必须交回体育器材室。
2、各班活动器材学生也可自带。
八、班主任职责
1、加强安全教育，使学生掌握必要的体育活动安全防范知识。
2、按《方案》和课表要求组织本班学生提前准备活动器材并做好安全检查工作。
3、检查学生运动着装，了解学生的健康状况，协调体育老师合理安排运动量。
4、出现意外伤害事故，要配合学校严格按照《学生伤害突发事件处理方法》进行妥善处理。
5、做好学生考勤和活动记录，向学校提合理化建议，随时接受检查评比。
九、学生安全守则
1、要求参加活动的学生穿运动鞋，着宽松衣裤，尽可能穿运动服装。
2、在指定场地区域进行规定项目（指学校或班级安排）活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑，扰乱活动秩序与纪律。
3、要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应报告老师并办理好请假手续。
4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能出现互相吵闹、争执、嘲笑甚至打架等现象。
5、对违反活动秩序，不遵守活动纪律学生将作出严肃处理。
小学大课间活动方案 篇6
第一周，1、初一、初二各班按班级顺序分两路纵队进行健身跑，初一各班两路纵队跑第一跑道，初二各班两路纵队跑第四跑道，要求两两对齐，班与班之间前后间隔2-3米距离，并且要喊口号;
第二周，1、初二、初三各班按班级顺序分两路纵队进行健身跑，初三各班两路纵队跑第一跑道，初二各班两路纵队跑第四跑道，要求两两对齐，班与班之间前后间隔2-3米距离，并且要喊口号;
第三周，1、初三、初一各班按班级顺序分两路纵队进行健身跑，初一各班两路纵队跑第一跑道，初三各班两路纵队跑第四跑道，要求两两对齐，班与班之间前后间隔2-3米距离，并且要喊口号;
1.入场：上午第二节课下课后，当“运动员进行曲”响起时，各班在班主任的组织下快速到达指定的活动地点。
2.广播操：由值班体育教师进行指挥，各班级整队后，当《舞动青春》音乐响起时开始做操。
3.分年段活动：在广播操后，由各班主任组织到指定的地点进行活动。
4.退场：音乐一停，各年段、班级集合整队，收集归还活动器材，有序退场。
5.雨天(或其它不良天气)安排：如遇雨天(或其它不良天气)，由各班班主任、班干部或体育骨干组织学生在教室内进行室内活动。
1.学生每人自带跳绳、毽子、皮筋，其他活动所需器材由学校统一安排，也可自备器材。
2.班主任组织好本班活动，由班长或体育委员到体育器材室领取自己班的活动器材，办好登记出借手续，活动结束点清数量归还器材，办好登记归还手续，人为损坏要赔偿。
3.各班要根据学生需求，努力自创、自选一些适可学生心理特点的活动内容，学校定期组织比赛，对有创新的活动进行推广。
4.各班要严格按照音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
5.要求全体学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。
6.班主任要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。
7.活动结束后，仍由班主任负责带队回教室。
8.要求检查教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式 、具体指导、活动效果等。
9.对不按规定进行活动的班级，政教处将采取措施责其改正。
1.学生要穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑，要注意安全。
3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4.如有伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导。
[大课间活动方案]
小学大课间活动方案 篇7
2014-2015学年第一学期大课间活动实施计划
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，在教育体育局的指导下，扎实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时校园体育活动，增强学生的体质，践行学校“健康第一”的核心价值观。以大课间活动为载体，引导和鼓励全体学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，促进学生的全面发展和健康成长。
二、活动主题
我运动我健康我快乐
四、活动原则
1.全体参与原则。师生全员参加，充分调动大家锻炼的积极性和创造性，促进师生身体健康、心理素质全面提高，形成良性发展局面。
2.安全第一原则。严格设备管理，落实安全责任，做到设备防护与人员防护相结合，避免事故发生。对于一些身体状况特殊的学生，要特别注意，运动强度要适中，避免造成身体不适。
3.教育性原则。大课间活动是一项集体活动，需要同学之间的互帮互助、互谅互爱、团结协作，要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、寓学于乐、寓练于乐。
4.创造性原则。如果经常进行同样的活动，学生会感到厌烦和失去兴趣，他们的锻炼价值就会降低。
为了满足不同特长、不同兴趣、不同年龄段学生的发展需求，本学期在上学期活动的基础上进行了调整，新增了篮球操、空竹操、皮筋操。
五、活动流程
1.走步集合。伴随《阳光体育之歌》学生有序入场（5分钟）；
2.跑操。踏着《跑步**》跑步（5分钟）；
3.跑跳步。伴着《童心飞扬》学生变换队形到指定场所(2分钟)；
4.广播体操。伴随**旋律做《七彩阳光》做操（5分钟）；
5.器械操。跟着**《大家一起来》做器械操，高年级篮球操，中年级空竹操，低年级皮筋操（8分钟）；
6.整队返回。每节课有序离开活动现场（5分钟）。
小学大课间活动方案 篇8
六、大课间活动项目说明
（一）、活动设置
1、集体项目：阳光跑操
2可选项目：游戏、乒乓球、羽毛球、羽毛球、踢毽子、跳远绳、跳绳、篮球等。
（二）、具体要求
1、集体项目：长跑和广播操
说明：结合“阳光长跑运动”，11月至次年3月，各班在指定场地，按照规定路线，进行长跑运动。
要求：每班队伍整齐，步调一致，口令整齐响亮，班主任随队慢跑；学生会体育部对每各班级的办学纪律和精神面貌进行了评分。
目的：提高学生体质和集体主义。
2可选项目（游戏、乒乓球、羽毛球、羽毛球、踢毽子、跳远绳、跳绳、篮球等）。）
注：每节课由班主任安排。每个学生都自带器材，从体育器材室借一些器材到指定地点进行活动。
安排：按照课外活动安排表执行
要求：每班学生必须在指定的活动范围内活动，防止活动区域不明或四处乱跑的混乱现象。各场馆均安排体育教师和班主任指导现场活动，督促学生安全有序进行。
目的：寓运动于乐，让学生在感兴趣的体育活动或体育游戏中得到锻炼，放松身心，增进友谊，增强合作与竞争意识。
七、活动流程
首先是团体项目（阳光跑步练习），然后是自选项目
八、学生具体要求：
1.衣服宽松，尽量穿运动服，不要穿，带有各种坚硬，锋利的物体；
2在指定地点进行活动，不得乱跑；
三。活动要根据实际情况进行。如有身体不适或受伤，应立即通知教师；
4在活动中，要相互配合，谦虚互助，有序开展，安全第一。
九、教师具体要求：
1要加强安全教育，使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
三。检查学生服装，了解学生健康状况，合理安排运动量。
4活动中要积极参与组织和安全防护工作，防止伤害事故的发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《李境小学突发事件应急预案》进行处理。
6、值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。
小学大课间活动方案 篇9
一、活动目的：
为进一步规范学校广播操，丰富校园文化生活，培养、规范学生良好的行为习惯，增强学生体质，树立学校的形象，特举办2012年度春季课间操比赛。
二、参赛范围：
1—5年级各班全体学生。
三、比赛时间：
20xx年4月27日下午
四、比赛地点：
学校操场（具体要求另行安排）
五、具体要求：（见临沂杏园小学2012年度春季课间操比赛评分标准）
六、具体程序：
（1）比赛前，提前在预备区整队等候入场。
（2）比赛时，各班成两列纵队带入规定场地，体育委员整队等候。
（3）听到《共青儿童团团歌》，进行四面转法展示。
（4）《七彩阳光》
（5）集合，退场。
（6）宣布成绩。
七、比赛顺序：
比赛顺序为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。
八、记分与奖励：
1、本次比赛设一、二等奖。成绩记入班级成绩。
2、根据班级获奖情况，记入相应体育任课教师教学质量分。
未尽事宜另行通知。
小学大课间活动方案 篇10
2017秋季新城民族小学
一、指导思想：
积极响应《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件精神，从“健康第一”的新课程理念出发，正确把握“阳光体育”的内涵，全面关注每一位师生的身心健康。以“彰显传统，不懈创新”为目标，大力宣传，科学规划，严密部署，把阳光体育活动的开展推向合理化、完美化、终身化发展的轨道，让学校每一位师生都能因活动而快乐，因活动而健康！
二、组织领导
新城民族小学阳光体育领导小组
组长：杨超
副组长：秦美芳、张英、钱勇
组员：全体教师
三、活动原则
大力推广营造积极锻炼氛围
精心组织构建科学锻炼体制
立足实际彰显学校活动特色
强化普及开拓长远发展之路
四、活动学生数
全校学生
5、展示安排
1、分段项目
低段（1、2年级）：趣味游戏、拍皮球、喊数抱团、兔子舞中段（3、4年级）：足球操、踢毽子、跳绳、转呼啦圈、胯下传球高段（5、6年级）：
挥舞、跳绳、校园集体舞和跑步2
低段（1、2年级）：小操场
中段（3、4年级）：篮球场
高段（5、6年级）：足球场
3.活动流程：
1、集合（中高段由校园路跑步进入球场，节奏明快的铜管交响乐，花3分钟时间）
2、活动开展：由年级组长安排
3、退场（离上课5分钟）
小学大课间活动方案 篇11
阳光体育
一课间活动的目的
认真落实新课程理念“健康第一”的指导思想和“江苏省中小学生每天体育锻炼一小时”法律法规，积极推广阳光体育运动，实现校园体育文化——我运动、我快乐、我健康。有效推广学校体育工作的发展，培养学生合作、自信、果敢、公平、竞争、团队精神等良好品质，发展学生的个性特长，促进学生身体、心理、社会适应能力等方面健康和谐的发展。
二课间活动的组织领导
组长：苏永明
组员：石玉景富祥田吉存江军班主任体育教师
三活动的具体分工
一、二年级：王俊
三、四年级：徐峰
5、6年级，运动器材：陈志平
田径队：余宗青
4活动的内容、地点和领导的监督
一、二、三年级：跳绳、踢毽
地点：西大路（一年级）、内操场(二年级) 、
东大路南半段（三年级
督查：成红兵、史茂斌、曹小军
四、五年级：乒乓球、自选项目
地点：乒乓球区及东大路北半段
督查：石玉国、江大军
六年级：篮球、自选项目
地点：篮球场
督查：田吉存
总巡视：苏永明
五活动方式
1、 二、三年级：以班级为活动单元，每班每个学生有一次跳绳和一次羽毛球。一年级活动场地：
西大路分三个区域。二年级活动场地：内操场分为三个区域。
三年级活动场地：东大路南半部分为三个区域。各班在指定区域活动。
4、 五年级：以班级为活动单元，活动内容为乒乓球和选修项目，主要练习乒乓球及术；移动、熟悉球、发球、拦网等。活动场地：
乒乓球区，每班必须在指定区域内活动（每班2-3张乒乓球桌）。运动器材：乒乓球拍、跳绳、长绳等。
六年级：男生的活动内容是篮球，主要练习篮球技术——移动、熟练球、运球、传球接球、投篮、比赛等。活动场地：
每班半片篮球场。女孩们的活动包括橡皮筋跳跃和踢毽子。活动区在食堂东西路分为四个区域，每各班级必须在指定区域参加。
运动器材：篮球1个/班，橡皮筋5个/班，羽毛球6个/班
六活动流程
“大课间体育活动”在每天下午第二节课后进行，时间为30分钟。采用集体舞和分组活动相结合的形式，以**为背景串联活动全过程。
１．学生有序入场（4分钟）：第一节课下课后，各班学生迅速在教室外走廊站成两路纵队，随**依次下楼，到达操场后按指定位置站好，原地律动。
2．广播操《希望风帆》（4分10秒）
3、队伍调动（1分20秒）
4小组活动（15分钟）：根据学校的统一安排，在班主任的领导下，每班开展集体体育活动。
5．学生有序离场（4分30秒）：在**声中，同学们迅速到集合地点集中，聆听老师温馨提示，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。
七、活动要求
1班主任是活动管理和安全的第一责任人
2p、 体育教师应及时到岗，并负责互动指导
三。督促领导分配活动内容和场地
4队部负责对活动进行检查和评价，每月评选出获奖班级、获奖团体和体育明星，学校予以奖励
5.任课教师要备简案，具体为活动内容、活动要求、器材使用
八、安全要求
1.进入场地做到“静、快、齐”，杜绝推、拉、奔跑现象
2在活动中，应分组进行，并选择组长，以确保学生的安全
3.活动时，次序井然，确保活动的有效性，使每个学生有项目有收获
二〇一一年三月
小学大课间活动方案 篇12
4、安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师指导现场活动，督促学生注意安全。
5、实行激励。实行考核激励制度，充分调动师生参与大型课间活动的积极性。考核分两方面：
一是对班主任的考核。班主任的思想认识、责任心和工作态度将直接决定大班活动的质量。为调动班主任的责任感，应将此项工作作为班主任的专项考核内容。
另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。
6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、**教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
四、大课间活动程序安排
1、进场5分钟
2、广播操5分钟
3、各项活动15分钟
4.分散活动10分钟
4、集合、退场5分钟
五、场地安排（就近，具体班级站位由本年级体育老师安排）
1、一年级：一年级教学楼前后
2、二年级：大操场
3、三年级：大操场
4、四年级：大操场
5、五年级：大操场
6、六年级：大操场
六、活动内容安排：
以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
七、活动要求
1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，提前准备好活动器材，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
2.体育老师负责安排本年级的课堂空间，并指导和监督学生的排队，广播练习和分散活动。
八、注意事项
1活动必须由班主任现场管理，并给予必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动。
三。如果有小型体育比赛，体育老师必须提前到达场地。各班迅速有序地进入比赛场地。
4、活动全程有广播**指挥。
5、由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，我校体育教师根据学校实际情况，设计、选择了一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的游戏，各班老师可根据实际情况，结合（六：活动内容安排），组织安排好活动内容。你应该提前准备好设备。如果没有，请咨询体育老师。
小学大课间活动方案 篇13
载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则
1教育性、科学性和趣味性原则。大型课间活动坚持育人宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点。
2、全面性原则。大型课间活动与日常教育教学工作、与新课改、与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
三。坚持自主与积极引导相结合的原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标
1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、两操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2学校要做好学生课间活动的计划，明确目标，落实责任。树立各档次特色，努力形成品牌，向更高层次迈进。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
确保学生每天至少有一小时的体育活动。
三。制定大班课间活动制度，不定期组织各种个人活动。学生参加大型课间活动时，应覆盖所有学生。全校学生体育课合格率98%以上，优良率30%以上。
4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，要积极整合和充分挖掘当地课外体育活动资源，定期开展活动，推动我校形成规模化、高水平的课外活动。
4、 组织机制统一思想，提高认识，切实加强对学校大运活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
5、 丽江大学课间活动工作领导小组：
组长：赵庆水副组长：
田思献组员：
各班班主任
六、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2每个学生都要自觉遵守各项活动的规则和要求，服从指挥和安排，按时参加活动。
3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。
4认真组织安排每节课，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
5有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好说服工作。
6制定良好的活动事故应急预案，确保活动中师生的安全。
7、活动周一到周五的每天上午9：
40——10：
10为大课间活动。
8、附：
大课间活动安排表北周小学学生大课间活动安排表
第三部分：小学大型课间活动实施方案
一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则
1教育性、科学性和趣味性原则。大型课间活动坚持育人宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点。
2、全面性原则。大型课间活动与日常教育教学工作、与新课改、与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
三。坚持自主与积极引导相结合的原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标
1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、一球、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2学校要做好学生课间活动的计划，明确目标，落实责任。树立各档次特色，努力形成品牌，向更高层次迈进。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
确保学生每天至少有一小时的体育活动。
3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会和一次全校性民间体育活动项目竞赛，不定期组织各类单项活动。学生参加大型课间活动时，应覆盖所有学生。全校学生体育课合格率98%以上，优良率30%以上。
4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，要积极整合和充分挖掘当地课外体育活动资源，定期开展活动，推动我校形成规模化、高水平的课外活动。
5、建立活动考核奖惩制度。学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰；在每天考核中，正、副班主任未能及时到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于正、副班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的，取消期末素质教育先进班评比资格，同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格。
6、 体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，扣除当月校内浮动工资。
7大量的课间活动包括在教师工作量的计算中。
4、 组织机制统一思想，提高认识，切实加强对学校大运活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
5、 东洲小学大放假领导小组：
组长：*** 副组长：
****** 骨干成员：
各班班主任组员：
全体教师
六、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2每个学生都要自觉遵守各项活动的规则和要求，服从指挥和安排，按时参加活动。
3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。
4认真组织安排每节课，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
5有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好说服工作。
6制定良好的活动事故应急预案，确保活动中师生的安全。
7、活动周一到周五的每天上午9：
30——10：
00为大课间活动。
8、附：
大班活动时间表及检验人员考核记录。东洲小学学生活动安排表
附：小学学习贯彻科学发展观实施方案
小学学习贯彻科学发展观实施方案
根据市委和教育局党委关于深入学习实践科学发展观会议的要求，结合我校实际，决定在全校开展“学习实践科学发展观，推进学校优质和谐发展”为主题的学习实践科学发展观活动，现制定如下方案。
一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，组织全校党员特别是学校和中层领导班子干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义，科学内涵，精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展，促进和谐校园建设的能力，着力破解制约学校发展的难题，努力改善办学条件，着力构建和完善有利于学校科学发展和谐发展的机制，达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。
2、 参与科学发展观学习和实践的范围对象是学校党员领导干部和党员教师队伍。
三、目标要求
1、提高科学发展认识。深刻认识教育为推进我市经济和社会发展培养，输送高素质人才的重要性和紧迫性，引导广大党员干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要求，对事关学校发展大局的重大问题形成共识。
2、增强科学发展能力。引导广大党员、干部自觉用科学发展观指导实践，不断提高抢抓机遇推进我校又好又快发展的能力，不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力，提高广大党员善于学习，勇于创新，科学实践的能力。
三。解决影响科学发展的突出问题。积极探索在新的历史条件下学校应当实现什么样的发展，怎样实现发展，深刻分析和清醒认识教育事业面临的“机遇与挑战”，“最大实际”和“最大问题”，努力解决几个影响和制约学校科学发展及社会、家长、师生员工反映强烈的突出问题。
