洋务运动

【#口号# #洋务运动的口号和目标(20句)#】作为一名教师，教学设计是提高学生综合能力的重要工具，有助于促进学生全面发展.那么，什么是优秀的教学设计呢?以下是关于洋务运动的口号和目标的整理，欢迎大家分享和讨论.

1、提出问题：“亚洲民族国家经济发展的有利因素和不利因素?”引导学生从国际政治和经济、亚洲国家政治和经济两方面入手分析。有利因素：世界政局相对稳定;发达资本主义国家转移劳动密集型产业;第三次科技革命的机遇;民族独立;劳动力和资源丰富;　不利因素：旧的国际经济秩序的存在;亚洲国家生产力落后。

2、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩七、德育渗透　本学期通过现代史的教学，使学生感受我国在经济、国防、外交、科技、教育、文化等各方面取得的巨大成就，增强爱国主义情感，培养实事求是的精神和崇尚科学的态度。了解我国的基本国情，认识处于社会主义初级阶段的社会的历史发展规律，认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程，从现代社会的不断发展中体会到共产党领导的必要性。坚定建设有特色的社会主义的信念。

3、讲述万隆会议的情况。　（提示：抓住时间、地点、参加国家、讨论主题、意义等)

4、指导学生综合“导言框”和“自由阅读卡”有关日内瓦会议的材料，进一步体验周恩来的外交才干和人格魅力。谈谈“求同存异”方针的意义。（这个方针不但能在社会制度不同的亚非国家之间架设友好相处的桥梁，也能使得许多本来敌对的国家和平共处，有利于维护世界和平，当然也为新中国国际威望的迅速提高奠定了坚实的基础。）　展示周恩来外交魅力资料（简略）

5、讲述埃及的统一　统一之后的古埃及法老是最大的奴隶主，代表整个奴隶主阶级的利益，掌握各方面的国家大权。

6、这部法典是现存的第一部体系比较完备的成文法典，对人类的贡献很大。除此之外，两河流域的文明影响深远，希腊人从这里学到了数学、哲学，犹太人学到了神学，阿拉伯人学到了建筑学。但是在伊拉克战争之中，古老的文明成为战争的牺牲品。很多的博物馆在战争中遭到抢劫、文物流失。随之流失的是我们古老的文明和历史。　（情感教育，珍爱和平，反对战争）

7、知识与能力　⑴掌握科举制度创立和完善的过程;

8、情感态度与价值观　通过本课的学习，让学生认识到科举制的创立有利于加强封建统治，对封建社会的政治制度和文化教育事业产生了深远影响。

9、师生互动，让学生参与历史教学，培养学生共同学习、合作的意识。　[教学过程】

10、讨论：科举制的诞生的作用。教师总结科举制与它的本质区别是：普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官府的考试，这样就扩大了选官范围，选官权力也就牢牢控制在中央手中。那么我们现在就来学习科举制的创立。　过渡：隋朝科举制虽然规模不大，还不完善，但却有着重要意义。那么，科举制在唐朝是怎样完善的?

11、唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关?　唐太宗时，扩充国学规模，扩进学舍，增加学员，考中进士第一名，称状元。

12、释题。　《洋务运动>是第二单元的第一课，第二单元是近代化的探索。所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。

13、通过引导比较《南京条约>和《马关条约》的内容，具体分析说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生综合分析问题能力。　三、情感态度与价值观

14、 教材建议　本专题是“思想史”的第一专题，教师要帮助学生逐句分析教科书正文前面的“导语”，向学生交代两点：

15、教学内容：提问1：希腊文明以什么为中心?与亚非文明的中心有何不同?　(一)雅典城邦的繁荣

16、识记与理解：　记住资产阶级革命团体的名称，建立时间及建立者，了解中国同盟会成立的概况，理解同盟会的政治纲领和三民主义，知道辛亥革命发生的过程及相关事件，了解中华民国成立的时间及概况，理解辛亥革命的历史意义。

17、兴中会-----第一个资产阶级革命团体　时间、地点、建立人、宗旨、性质

18、中国同盟会-----第一个全国性的统一的资产阶级革命政党　时间、地点、联合的革命团体、领导人、政治纲领、机关刊物、性质、意义

19、教学活动一　教师：各位同学，我们已经学完了八年级《历史与社会》的上册，我们也在课外看了不少的历史书籍，今天，让我们再一次走近历史，走进历史。

20、概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要成就。　教学重点：南方商业的繁荣。教学难点：南方经济发展的原因。