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小学美术教师个人工作总结1000字

2024-09-18 17:02:00 小学美术教师个人工作总结1000字

【#个人工作总结# #小学美术教师个人工作总结1000字#】充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,想必我们需要写好工作总结了。那么你有了解过工作总结吗?以下是好工具范文网小编为大家整理的小学美术教师工作总结(精选14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇1

本学期由于学校实际工作需要,我任,四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下:

兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生开展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的根底。因此,我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的.层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定根底。

本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学,在简笔画教学中,我们按中心校的要求和各年级的要求分别进展了简笔画训练,现在大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来,而且收到的教学效果是比较好。

在美术教学中培养学生的创新意识,首先应注意保护学生的独特的个性,并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性,千人一面,是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的根底上大胆地表现,鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上,应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外,美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识,而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”,即学会学习,形成一种“可持续开展”的学力。也就是能在新的社会开展的情境下,能够不断地发现社会中的或自己开展过程中存在的问题,能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息,能通过分析和思考作出判断,再创造性地设计出解决问题的方案,并在实践的过程中不断地反思和评价,不断地进展改进或完善,直到这一问题的真正解决。

教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇2

我校针对学校实际情况提出研究课题《初中美术欣赏课教学方法的探究》,课题于xx年6月申报,xx年7月被延安市基础教育科研课题管理办公室批准立项。自申报以来,进展比较顺利,已经按计划完成了第一阶段研究工作,现将第一阶段(准备阶段)的工作总结如下:

一、课题开展情况

1、自课题研究开展以来,我们能坚持利用每周二下午的教研活动学习理论,共同研读了王大根的《美术教学论》理论书籍,并学习了中外美术史及美术新课标解读。另还学习了与课题内容相关的理论专著和一些学术期刊。在学习过程中,有针对性、目的性地阅读一些书籍、论文和案例,进一步拓展了自身的认知视野、拓深了研究视角、拓宽了研究范围。坚持“借鉴、有效、改进”的研究思想,认真开展课题研究活动,做到了加强学习、认真思考、积极行动、自觉反思、主动改进、初见成效;坚持学习理论知识,课题研究知识;坚持每学期学习一本有关教育理论书籍,以提升自身的理论水平。

2、通过问卷调查,我们进一步认识到:作为欣赏课,学生对它的学习应包含两个层面,一是通过欣赏、感知对象的形象特征、理解其形成的语言及思想内涵;二是以各种形式表达、交流对于美术作品的认识和见解。欣赏不仅要培养学生的审美感受能力,还要培养学生的语言表达能力。通过问卷调查,更加明确了我们需要解决的问题和努力的方向。

3、课题组经过反复论证和研究,结合我校学生的.实际情况,确定了课题研究中的实施方案,并做一些深入细致的调查研究、分析思考,了解了课题的研究背景,理解课题内涵,明确研究目标和方法,熟悉研究内容,制定研究计划,为下阶段的顺利实施做好了充分的准备。

二、取得的成果

1、确定了研究方案,进行课题申报和评审书的填写。

2、通过学习,收集有关课题研究的资料,转变自身的教学观念、思维,了解了同类课题的研究现状,深入理解了初中美术欣赏课教学方法的探究,以便更好的进行下一阶段的研究。

3、确定了初中美术欣赏课教学方法研究目标、研究方法、研究内容及其实施步骤。

三、存在的问题

1、个人教育教学理论基础知识有待进一步提高。

2、继续努力转变观念,自觉树立现代教育观。

四、下阶段努力的方向

1、继续加大理论学习,转变教育教学理念。

2、深入进行课题研究,大胆实验,努力探究适合初中美术欣赏课教学方法。要反复实践、反复研究、对比分析,总结课题研究的经验教训,在实践中勇于探索。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇3

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇4

本学期由于学校实际工作需要,我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结

(一)激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

(二)使学生构成基本的美术素养

在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美潜力,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选取了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本资料。同时,要课程资料的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,构成基本的美术素养和学习潜力,为终身学习奠定基础。

(三)教师自身素质的培养

教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇5

岁月如梭,转瞬一个学期过去了。在这一个学期中,依据我校的实际需要,我担当了二班级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下:

本班的美术教研工作,以国家教委颁发的《课程方案》为指导;坚持全面贯彻国家的训练方针,面对全体同学;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高老师自身的素养。以用心的态度投入到教学中,在自己的教学领域中用探究的精神努力提高同学的.现代素养。

一、加强理论学习提升自身素养

1、我的理论与专业两手抓,两手都要硬。在这学期中,我们班的同学美术水平有了质的飞跃,画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的全都好评。

2、学习新大纲,把握教改动向。我认真学习《课程方案》和修订后的《教学大纲》,进一步端正训练思想,提高熟识,把握教改动向,明确学校美术学科是全面实施素养训练中的重要资料

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、我在本学期初便定好学期工作方案,排出教具、学具及使用日期,平时常常对比检查,督促同学带好学具。

2、课后,我用心组织开展美术兴趣活动,依据同学的兴趣爱好,组织同学探究新学问,提高同学的绘画潜力、创作潜力、欣赏潜力,并将同学作品呈现出来,激起同学欣赏美、宠爱美、缔造美的学习兴趣。

3、这学期二班级使用岭南版美术教材,在教学中我始终贯彻以人为本、以同学的进展为本这一新的训练基本理论。通过学习,促使同学观看生活,关怀社会进展,宠爱自然、爱惜自然。在充分认为正确而不怀疑并敬重每位同学的潜能和共性的基础上培育良好的审美观,并帮忙同学建立贴合各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

三、建立新的课程理念

1、新的课程理念推出激发了同学学习美术的兴趣,摈弃那种无视同学兴趣,一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合,以简洁活泼多样的方式呈现新课程资料进行教学,从而激发同学的学习兴趣,并使之成为恒久的情感态度。

2、我在教学中熟识到,美术课程资料应与同学的生活持续着亲热的联系,鼓舞同学用学到的学问技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发同学学习的动力,努力追求生活艺术化。

3、鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与进展,逐步熟识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行缔造性的解决问题。

经过一学期的努力,同学们的审美观、艺术潜力都得到了很大的提高。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇6

我于19xx年毕业参加工作,至今已满8年,工作单位为xx有限公司,公司主要业务为从事小型火力发电项目的设计和服务工作。我在公司一直从事技术工作,先后从事过锅炉、汽轮机、水工、暖通等专业的设计,担任过设计人、专业主要设计人、项目负责人,目前任xxxx部副经理。在几年的实践工作中,我虚心学习、刻苦锻炼,将书本知识与实践工作相结合,专业技术水平有了明显提高,现将我个人工作情况汇报如下,以供各位评委审查参考:

一、虚心学习,系统吸收,强化个人技术能力。

电力设计公司作为一个技术服务型企业,公司整体技术水平是其生存和发展的核心,没有强大的技术力量,公司的发展和服务水准都将受到制约。这就要求每一个技术岗位的员工,学以致用,理论联系实际,不断强化自己的专业知识。正是基于该种前提,以及个人自己充实和发展的要求,自从19xx年工作以来,兢兢业业、虚心学习,将所学与实际紧密联系,努力把自己培养成为一名优秀设计人员。从设计角度出发,熟悉电站内的每一个系统,并且了解电站运行、安装等方面的知识,为进行工程设计奠定良好的基础,从而创造优良工程设计。

二、亲赴工地,现场体会,加强理论与实际的联系。

初在公司工作的时候,在了解了整个工程设计的程序后,便开始了具体的工程设计。以借助于具体的项目,一边工作,一边熟悉专业系统。但在工作一段时间后,发现许多东西缺乏感性认识,于是申请被派驻现场任工地代表。在现场的几个月内,依托自己的专业知识,一方面确实解决了一些问题,而另一方面收获更大的是使自己对小型电站有了感官上的整体认识,这样便将自己的工作与其最终成果结合起来,也发现了自己设计工作中一些不足的方面。由于在现场的经验使得自己在以后的设计工作中,能够在遵守设计规范的前提下,充分考虑项目业主的需求以及现场施工、安装以及后续的调试、运行工作对设计的要求,使得自己的设计成果优化。

三、协调内部关系,遵守职业道德。

设计工作本身即可视为一项工程,在每一个项目的设计工作中,都需要各科室、各专业之间相互配合,设计提资、会签、会审更是贯穿于设计工作的始终。没有良好密切的配合,很难想像会有优秀的设计成果。有鉴于此,在工作中密切与同事配合,这不仅促进了同事之间的关系,对设计工作也很有帮助,而且对于培养自己的团队协作精神也有积极的意义。

此外,设计行业本身即是一个服务行业,职业道德是每一个设计人员务必遵守的。自己在设计过程中充分体现这一点,从业主的角度出发进行经济、技术优化,尽力为业主提供一项技术合理、投资节省、运行方便、布局美观的工程设计,并且依据需要对业主的情况对外保密。

四、参与并执行项目管理,全方位提升自己的能力

自己在设计院工作期间,在掌握自己专业范围知识的同时,也横向扩展自己的知识面,了解并学习相关专业诸如土建、电气、控制等专业的基本理论,并逐步接触项目管理的一些理论和方法诸如资金控制、进度控制、质量控制等。在掌握了一些基本的项目管理知识后,自己在同事的帮助下,逐步接触并最终实现对项目管理的整体管理,使得自己的能力有了全方位的提升。经过几年的锤炼,使得自己成为一名合格的项目负责人。

五、学习新知识,扩展自己的知识面

电力行业是一个技术更新相对比较快的行业,在原先的单纯燃煤发电的基础上,现阶段受到资源和环保要求的限制,新能源发电项目逐步将被推上新的台阶诸如生物质能发电、垃圾发电、燃气发电将会掀起一个新的高潮。自己在认识这一点后,在业余时间学习这些新的能源利用方式,为公司以及个人的深发展奠定良好的基础。

以上所述,为自己几年工作情况的一个简单总结和收获。总得说来,几年工作收获颇丰,但也有不尽人意的地方,在以后的工作中,自己当继续刻苦钻研,使自己的技术水平再上一个新的台阶。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇7

本学期,根据学校工作安排我担任二年级两个班的美术课。在教学中我注重了小学生的年龄特点,提高了他们的兴趣。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、听课、等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的`美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

三、任劳任怨,完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇8

忙碌的一学年又将结束,在这一学期我担任了初一初二的美术教学,此刻我把这一学年的教学工作做简要的汇报总结:

一、师德表现

关心群众,以校为家。响应学校号召,用心参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生,做学生的好朋友。

二,课堂教学

美术对于学生并不陌生,但初一上学期的时候,很多学生的理解就是美术就是画画,经过一学期的知识传授,学生对美术也有了更深的理解,而在下学期的教材上,初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点,初一年侧重学生对印刷体美术的体验,而初二年更是侧重学生对美术的深层理解,每一节课涉及的资料方式都是不一样的,学生学起来也有了比较大的兴趣。所以教师要有目的的引导学生去学习和探索,以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课,使上课时能够很好地引导学生,并适当的布置课后作业,引导他们完成高水平,有创意的作品。

三、教学工作

为了提高自己的教学认识水平,适应新形式下的教育工作,我认真的参加学校的每一次培训活动,认真记录学习资料。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课,听课,上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动,并完成学校布置的各种活动任务。学期初,在许副校长的带领下,和同事一齐完成校园的美化,宣传工作,在完成工作的同时,并且不断地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小组,同时也辅导学生参加各项比赛活动,虽然未取得很好的成绩,但也有了很大的进步,相信继续努力会有更大的进步的。

四、课外活动

在课堂中我也用心挖掘美术人才,并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训,这样不但提高了他们的水平,同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。

五、考试

本学期我采用了笔试和平时作业的评比,笔试主要是书本上的基本知识为主,平时他们交上来的作业我也做到认真批改,分等级评比,所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十,所以总体起来每个班及格率都到达百分九十以上,优秀率都到达百分之三十以上。

六、其他

我经常收集各种美术作品,以便于让学生多看、多体验,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。在教学上,我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课,让学生接触到更多关于美术的器材,能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识,做到自已一是股活的泉水,能够源源不断地给学生带给优质的水资源,相信自己在以后的教学上会有更好的表现。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇9

本人1991年2月从湖北大学中文系毕业后参加教育工作,于2002年9月取得中教二级专业技术职务任职资格,同期被聘为中学语文二级教师,至今年已八年,符合申报中教一级的各项条件。现就任职以来的德、能、勤、绩等方面的工作表现述职如下:

一、热爱教育,为人师表

本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,政治思想觉悟高。关心时事,遵纪守法,自觉按时参加政治学习,写下笔记心得达数万字之多,在思想上始终与党中央保持一致。身为教育工作者,我热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生,专业思想巩固,工作责任心强,时时处处以身作责,为人师表,教书育人。服从领导,团结他人,有着高尚的职业道德。

二、加强学习,提高业务

为了提高自身文化修养和业务能力,我积极参加各种类型的进修和培训:自2000年起,我利用业余时间参加汉语言专业本科自修学习,两年多内系统地学习了本专业的十一门课程,并于2003年3月完成论文答辩,顺利地拿到了湖北大学汉语言专业本科文凭。在后来的时间里,我还参加了县人事局组织的计算机培训和普通话培训,分别拿到了计算机操作初级证书和普通话二级甲等证书;2006年参加新课程培训,认真学习新课程标准和新课程标准下的教学理论,用现代教育思想武装自己。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓,大胆进取的精神,积极潜入钻研教学业务。长期订阅购买《湖北教育》、《中学语文教学参考》等教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎

实的基本功。主动积极承担学校及县市组织的语文调研活动。2004年撰写的论文《从课外活动培养学生的语文能力》获市二等奖,2003年撰写的论文《浅谈语文集体备课》获县一等奖。所带的学生在新世纪杯全国中学生作文大赛获一等奖多人,2005年自己被镇评为先进教师,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手,应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤于工作,勇夺丰收

我自1991年2月参加教育工作来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上,行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到勤跟班,勤巡班,勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律,学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生,叙理想,讲前途,和风细雨般地动之以情,晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。自己也接连多次被评为模范班主任。

多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱。而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课,上课,四十分钟要质量,勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教,乐教,善教,因此任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩。08中考,本班考上鄂高1人,一中14人。

四、扬长避短,更进一层

回顾自己担任中学语文二级教师职务八年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报,展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短,戒骄戒躁,更加勤奋地工作,力争把教书育人的工作做到更进一层。

综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇10

本学期我担任三、四年级的美术教学任务,在这半年里,我不断学习新的教育理念,积极参加学校的教研活动,致力于用学生喜欢的教学方式,渗透德育、智育、美育,以智力促技能。通过一学期的学习,学生初步学会观察,学会造型,在实际生活中发现美创造美,表现美。审美素质有所提高,现将一学期所做工作总结如下:

一、制定切实可行的教学计划

开学初,在校领导带领和指导下,根据我校实际情况,制定可行的教学计划,并且给自己制定了符合实际的学习,接受实施新的教育理念的计划。

二、积极利用网络资源充实自己

为了学习新理念,接受新观念,转变自己的教学方式,我除了熟读《小学美术教学大纲》以外,还从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题,使自己不但在教学上有新方式,还有新的理论知识的储备。

三、学生为主,课堂围着学生转

美术课教学在学生已有知识的基础上,巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点,培养学生继续发扬优点,弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息,根据各班搜集的不同材料,把握课堂知识目标,知识重难点,因班而异,因势利导,因材施教,设计不同的导入和思路,在各班教学中,根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学,学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高,能够大胆用色,造型生动、巧妙,从而顺利完成了本学期的教学目标。

四、本学期采取的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变,不再单纯传授绘画技法,而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动,拓展教学思路,做到因材施教,因人而异。

其次对学生评价的转变,对于学生的作品不再单纯的评价为:优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分,也就是肯定学生作品中成功的地方,增强学生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引导学生修改,同时注意保留和发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。通过自评、互评、作业展览,增强竞争意识及荣誉感,互相学习、提高学习兴趣。

在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况,在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的,但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心,不再自卑。愿意和我亲近,和同学亲近,能在集体中快乐地生活,才能使他们有了学习的劲头。

总之,本学期的教学任务圆满完成了,但是回顾这半年的工作,也有不足之处,例如教师对后进生的辅导不够,导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐,因此,下年的教学任务对我来说,依然很艰巨,我还需不断学习、不断充实、完善自己,积极努力准备好下年的工作。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇11

一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德主旨,在实际工作中不辞劳累地主动配合班主任和校领导展开教育教学工作,美满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做以下总结。

一、思想教育

本学期,我以学校计划为指导,以美术课程标准为目标。以《全日制义务教育美术课程标准》为根据,为增进人格全面发展为动身点,以美术知识与技能为基础。注意贴近同学们的学校生活和社区生活,教学中做到了富有乐趣和启示性。教育学生学会自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习。自觉地培养创新精神和美术实践的能力,通过学习美术提高生活质量。使学生遭到自然、生活、艺术美的熏陶。充分利用美术课堂的主渠道作用,全面进行思想教育,学生的思想觉悟普遍得到了提高。

二、教学工作

学生成绩:经过一学期的工作,学生们在绘画技能方面有了很大的提高,并获得了较好的成绩。

优生、差生转化工作:本学期我在学困生身上下了很大多工夫,给他们创造展现的机会,课上勤提问,课后勤辅导,培养他们的审美乐趣,绘画技能,创造能力和想象能力,使学困生成绩到达及格。优等生我充分拓展他们的思维、想象能力,多给他们创作的时间,充分发扬他们特殊的美术风格,使他们的成绩得到更进一步的提高绘画水平到达与其的目的。

三、其他方面

尽管本学期在美术工作方面获得了很大的成绩,但也存在忙着不足之处,在手工制作方面还要加强。在各课时的教学中,我还要充分发掘学生的潜质,引导学生多看、多想、多说,培养对美术的感受力、创造力,提高思维的想象力和作品的审美能力。

百分之九十的学生能按《小学生守则》和《规范》去做。但仍有个别学生对自己要求不严格,爱说话,爱动。

从本学期学生学习情形看,学生学习成绩普遍较好,对美术有浓厚的爱好。多数同学能在课堂上完成作业。在构图、涂色、手工制作方面有了很大的提高。但构图方面还需要加强。学生已有了基本的美术基础知识与技能。

但在今后的教学工作中,在美术知识方面,对学生还需进一步提高。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇12

时光飞逝,教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时,还担任高二(15)班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。

一、在思想上,我能爱国爱党,遵纪守法,热爱教育事业,坚持正确的教育思想。

时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象,深受学生欢迎的教师。在这学期,我严格遵守职业道德,服从学校安排,及时出色的完成各项任务。

二、在教学能力上,我认真钻研教育、教材,探索新教法。

上好高一级20个班的书法教学。班数之多,反复的授课,并没有影响上课的激情,反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来,学生的字体有更大的改观,进步明显。除了上好高一的课外,还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的积极性,渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间,做到坚持辅导。并常常带领学生到附近的村镇写生,做到安全有保证,方法指导到位,学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间,被推荐承担了公开课,能做到认真对待,严谨落实。制作好课件,生动的讲授受到听课教师及学生的.一致好评。

三、工作中我严格遵守各项制度,工作认真负责。

做好备课、听课、学生辅导工作。还被安排带领两名肇庆学院实习生,给予精心的指导及相互学习交流。辅导学生参加市第xx届中小学生艺术节的节目,举办好元旦书法作品展等。此外,还加强自身素质的学习及提高,探索教学教法,坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景《老街》、《晨》参加了市第一回油画沙龙展。美术教师在学校工作中均是多面手,写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐,部门的工作之多,各项均认真完成。

四、经过一学期的努力,各方面取得优异成绩。

学生在参加市xx届中小学生艺术节获得人数达18人,获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为指导老师。希望今后继续努力,在教学教研方面加大研究的力度,有更大的突破,勇创佳绩,成为一名更出色的。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇13

我是xxxx公司的一名普通技术人员,至今参加工作已经有x个年头了,静静回想起来,刚参加工作时的情景仍萦绕在眼前,这段时间对我来说是这样短暂而又丰富,有工作中遇到困难而受的艰辛,也有在工作中取得了成绩而感到的喜悦。总的说来这x年的工作生活是充实而又新鲜的,比在校园时期的我多了一份责任,相对也成熟了许多,这也是与公司领导的教导和同事们的帮助分不开的。除了获得的成绩外,自己仍存在着这样或那样的.问题,在这里我对这段时间的工作进行一下总结,为了在以后的工作当中能更好的做事克服自己的缺点。我是于xxxx年x月份参加工作的,xxxx年x月至xxxx年x月我在xxx项目部工作,这一年我主要在班组实习,学习了不少在最基本的施工知识,工程后期主要负责xxx工作。xxxx年x月至xxxx月主要在xxx项目工作,主要负责xxx工作。xxx年x月至xxxx年x月在xxx工程项目部,负责xxx工作。在这些项目的工作中,每一个都有着丰富的收获,在技术知识上涉及多个方面,包括设备安装专业、工业管道专业、给排水专业等等,在现场施工中学习了多方面的施工方法,从设备制安的“倒装法”到管道安装上的各种焊接方法,对这些基本的施工形式的掌握是管理统筹整个工程的前提。通过这段时间的工作学习,我自己认为作为一个技术人员,不仅要对施工规范、施工图纸等进行了解掌握,同时对于一个工程大到几个工段小到一个车间其中的设备及管道安装的人、机、料的分配安排都要有一定的前瞻力。对已有的工程量要作到心中有数,对一些隐含或变更量要有适当的预见,为了保证工期及施工质量作合理的安排。

在施工工程中,自己感受最多的就是工作的辛苦,在工地施工及生活的环境条件都比较差,夏日顶着酷暑冬天冒着严寒跟工人师傅们走在安装现场第一线,尤其体会较深的是xxx工程项目,那是我刚参加工作的第一个项目,刚走进自己在工地居住的板房,心里就有了退缩的念头,心想“这也太艰苦了,不想干了”,可是在项目经理开导下自己还是慢慢地坚持下来了,也逐渐地发现了工人师傅们在工作中那种以苦为乐、不思索取甘愿奉献的宝贵精神,真正的明白了“吃得苦中苦,才有甜中甜”的道理,只有把自己的身体、意志磨练出来才能在以后的逆境中仍能以最佳的心态最饱满的精力战胜困难取得成功。

除了意志品质的淬炼外,自己在技术能力工程组织能力方面也有了显著的提高。在xxx工程中,在工程中期公司安排我一人独自管理整个工程,那时自己的工作经验还相当欠缺,幸好在项目经理xxx耐心指点下,自己把工程逐项细化,对每项工作任务对下都有了详实的安排,在班组师傅们的努力配合下圆满完成了工程任务,从这个项目下来自己开始懂得了在任何时候工作都要谦虚谨慎、团结、坚强,为了目标竭尽自己的全力。

我在工作中还存在着不少的缺点,工作时有不踏实、不细致的情况,我也希望在以后的工作中,积极向同事、领导学习,克服这些毛病。要想在工作中得心应手需要的是更多的尝试与磨练,我也会以我高涨的热情坚毅的信念迎接以后工作中的挑战。

小学美术教师个人工作总结1000字 篇14

作为一名美术教师,我认为首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生理解我,自然而然就理解了我的教学,并能主动的参与。在平时的教学中就应根据教学的资料和学生的特点,充分调动学生参与教学,或讨论,或写生,以灵活多变的教学形式,简单自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外,作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能、让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性,这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下:

(一)激发学生学习美术的兴趣

心理学研究证明:“最大最持久的学习动机,是学生对学科资料的内在兴趣”,只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学资料的新意,使之有新鲜感,课堂教学的方法要多样化。比如,用各种方法激发学生的学习兴趣,用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与潜力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时,我采用一题多练的方式,即同一课题资料用不同的表现方式表达,可让学生用钢笔、铅笔,水彩笔等多种表现形式,也可用手工形式表现。另外,课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求,多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事能够充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终持续浓厚的兴趣。

(二)培养学生创造思维潜力

教师在教学中处于辅导作用,担负着在知识与学生之间架起一座桥梁,使学生在掌握知识的过程中,尽可能少遇困难,少走弯路。这就要求教师在讲课中,既要结合学生的实际,讲述必须的基础理论,又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作,又要指导学生的训练,使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异,鼓励学生的创新意识。能够透过展示优秀的同龄学生美术作品,激发创造意识;能够提出问题并给学生思考想象的空间,启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见,敢于标新立异,开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中,让学生边画边添加,边做边想像,改变色调,重组画面等手段,开拓创新;在正确评价学生绘画时,注重过程。让学生获得成就感,从而培养学生的创造思维潜力。

(三)提高教师的自身素质

教师要培养学生创造性思维活动,首先要使自己成为一名创造者,要不断探求新的教学方法,创造出富有个性的独特的新颖的教学方式,力争使更多学生用心参与教学活动。

在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。应对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结,学会运用更多、更好的教学方法,让学生想画、敢画、会画,并且持续他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格,提高学生绘画的质量。

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