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支教生实习个人总结(篇1)
第十五周的星期天,6月12号,读书爱好者协会的全体志愿者来到了桂宁小学,这是协会的最后一次爱心支教,也是二年级志愿者的道别仪式。随着最后一次爱心支教的结束,本学期建院读书爱好者协会的“四点半课堂”也圆满的结束了。
这个学期的爱心支教是协会第一次爱心支教,同时这次“四点半课堂”也是协会的第一次校外大型活动,初出茅庐,我们有很多不成熟的因素,在支教的过程中,我们遇到了很多问题,例如:学生流失、课堂纪律散乱、助教发挥不上实质性作用作用、课堂安排不够合理等问题。针对这些问题,我们想请团委以及各兄弟协会给予宝贵的意见。
总的来说,我们做得还算令人满意。书法班用一次书法比赛选出了十位写字优秀的同学,其中邓丽群,吕丹丹的字甚至超过了很多高中生、大学生的字,我们准备对这些优秀的学生加以培养,让他们到省级以及国家级的书法比赛中区锻炼锻炼,对于那些稍微差一点的同学,我们会教他们从基础做起,每天进步一点点。音乐班的同学在他们主教的带领下,体会到了音乐的另一种美,音乐班主教不拘一格,创新生动的教学方式,令同学们甚是喜欢,所以音乐班的学生流失比较少。
下学期的初步计划
1、在开音乐班和书法班的基础上再多开几个班;
2、每个大班再分为两个或三个小班,以便于管理;
有了这个学期的经验,我相信我们会做得更好,计划赶不上变化,具体的计划还得下学期招新完才能制定出来,希望大家谅解。
支教生实习个人总结(篇2)
一、在思想上
本人热爱祖国,热爱人民 , 坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动,团结支教学校老师,做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。
二、在教学工作上
1、首先,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。
2、认真备好每一节课。积极参加学校的教研活动。组织好课堂教学,活跃课堂气氛,要提高教学质量,要抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,利用课余时间解答学生提出的问题,并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生,进行了课余辅导,制定学习计划和目标。同时分小组,进行责任制的小组互助学习,以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。注重学生语文基础知识的的培养,培养他们的语文素质,例如进行了一个学期的练硬笔书法,朗读等。注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能。
3、作为班主任,注重和学生的沟通,即时了解学生的学习生活及其思想状态。利用自己是语文老师这个便利,叫学生写周记,和学生进行交流。刚开始,学生都是几行,甚至有的是几个字,但自己都是认真的回答,为了鼓励他们,自己有时在留言上,比他们写了还多,慢慢的学生的周记也在变长,并和一些同学开始了心和心的交流,甚至有些学生告诉我,他们慢慢的喜欢上写周记。
支教生实习个人总结(篇3)
飘落的雪花,似乎是在为我们送行。在博尔通古乡最后的日子,一切好像我刚刚来到这里。时光总是那么的快,不经意间4个月就这样过去了。回首过去的四个月,我从一个学生渐渐成为了一名老师,班主任。每天面对着59个孩子,将要走了,舍不得这些孩子。作为一名实习生的我来说,在生活和工作上都感觉过的很充实,这一学期我由学生转变成教师角色。首先,在思想上和心理上有了很大的认识,而且平时在指导教师的严格要求和悉心指导下,在教学的各个方面有很大的提高进步。
在工作方面对于刚上讲台的我,对教学的方法、教学经验都无从下手,连最基本的备课都不知道从何而备,也不知道备课的基本环节与步骤。学校给我安排的是二年级两个班。对我来说是一次考验与挑战,没有压力无从动力。
在知识方面支教实习中深感知识学问浩如烟海,也深深体会到教学的深刻内涵,作为教师要深刻钻研教材以外还要了解其他学科的业务知识。在实习中,只懂自己专业知识是远远不够的,这一点在实习中体会很深,作为教师要有扎实的教师基本功,掌握本学科的基础理论知识以及相应的运动技能技巧,熟悉本学科的教学方法和研究方法,同时还要具备一定相关的科学知识。虽然学的专业课确实不少,但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的知识比较窄,而且学习的深度也不够,掌握的知识点不够扎实、细致。在实践方面虽然在实习过程中学会了不少东西,但距熟练操作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的情况知识是几种很微小的部分,通过支教实习,深有感触,以后一定要加强自己的实际操作能力,提高专业技能。在教师素质方面我领悟最多的是在职业道德教师素质方面。师者,传授解惑也,“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生思想品德、道德、心理的教育。教师素质道德的核心内容是爱岗敬业,热爱学生,团结协作,尊重家长为人师表等。经过一学期支教实习锻炼,对教师的素质基本有所了解。
在生活方面学校领导、其他教师、指导老师无微不至的关怀照顾,远离家乡异地的我们消除孤独感、寂寞感,能够给我们创造一个温暖的大家庭,我们兄弟姐妹吃住无忧。在学校我们学会了怎样与人交往、沟通,在社会中怎样与人相处、人际交往,实习支教值得虚心学习。
时间过得很快,马上就要结束了我的教学工作,心里面有很多的不舍,舍不得可爱的学生们;舍不得熟悉的校园和教室;舍不得共患难的同事;舍不得认真负责的校长;舍不得让我认识了那么多可爱的孩子,他们不仅是我的学生,实际上我早就把他们当成了我的朋友,无论我以后身在何方我都会祝福他们,希望他们学业有成,一生平安幸福。
教师不仅仅要尊重学生的个性,还要想方设法地为发展学生的个性创造条件。我们可以帮助他们成立各种兴趣小组,学科小组,指导他们做实验,搞调查,写感想,提高综合能力,等等。这样,使每个学生都能够在集体中找到自己的位置,提高自信心,维护了自己的人格,充分发挥自己的潜能,促进自身的全面发展。
为期四个月的实习即将结束,回顾这四个月的实习生活,感慨颇多,而让我感受最深的是:教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维。这四个月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
此次实习即将结束,时间不长也不短,但却有重大的意义。这些将是我人生中的一次伟大的经历,它将为我的人生起航,为我的梦想插上翅膀,我会带着这些经验心得起帆、振翅。我相信自己会成为一名优秀的人民教师!
支教生实习个人总结(篇4)
20xx年3月至6月25号,我在小学进行了近四个月的实习。在学校领导的安排下,在带队老师的关怀下,在指导老师的帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功。在此期间,我看到了一片未曾接触的新天地,触及了未曾涉及的新领域。在此期间,竭尽我的心智,细细思考,认真品味,找寻着我的每一分感想,每一分领悟,思索着我的得与失,进行着成长自我的每一步。回味这短暂而充实快乐的日子,我只觉得日子真如白驹过隙一般,匆匆划过指尖,不容我挽留,而我唯一可以做的,唯一可以挽留的是这段日子以来,我心灵的感悟,思想上的进步。
“教师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习支教之旅,近四个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,尽管生涩,但在慢慢的成熟之中,让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习时,根据教学要求,在指导老师的建议下,我听了一个星期的课,听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验,以便更好地应用到实践教学中去。之后就进入了正式的课堂教学,我承担了四年级的语文教学任务,指导实习生涯结束。教学方面,在听课过程中,我受益良多。听老师讲什么,为什么要这么讲,以及为什么这么按片教学内容等,都给了我很大的帮助。平时做好听课笔记,并和老师交流,学习老师们的长处和教学经验。学校跟我们安排的课不是很多,这是我有充分的时间细心琢磨教材,详细写教案,上课之前都能听从认可老师的指导,认真学习教学大纲备好每一节课,在指导老师的帮助下进行试讲。等到自己真正上课讲课的时候,开始有点紧张,但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候,一下子放松了下来,把自己表现得最好,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率达到最高。在批改作业和批改试卷时,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,要虚心向老师请教后在批改。从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上见了好几遍的题型,还是不会做相同类型的作业,答疑时,我会让学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避免让他们太过于依赖老师,培养他们独立思考的习惯。课堂教学中,我的指导思想是不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
经过长期的实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让我体会到了教师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵,是我的教学理论变为教学实践,是虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其他各方面如语言表达、表达方式、心理状态以及动作神态等等都很重要的,站在教育的前线,我们要严格要求自己。
转眼间,四个月的实习生活也结束了。还记得刚来的时候,自己天天盼着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的几个月的时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。看到自己处了两个月的老师和学生,想到今后不能再见面了,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分的可爱。时间过得真快,回想起在这短暂的几个月内发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。
支教生实习个人总结(篇5)
导读:暑期三下乡实习活动支教总结我们是来下乡的,不是来度假的抱怨过十一个钟头车途劳累,抱怨过微黄中泛着沉淀的自来水, 抱怨过宿舍中密度接近空气的蚊子无聊中,我们尽情地在扑克
大学生暑期”三下乡”支教社会实践汇报***
暑期三下乡实习活动支教总结我们是来下乡的,不是来度假的抱怨过十一个钟头车途劳累,抱怨过微黄中泛着沉淀的自来水, 抱怨过宿舍中密度接近空气的蚊子无聊中,我们尽情地在扑克中挥洒青春,我们在猜疑中一次次杀人又一次次被杀 ..抱怨,玩乐,偶尔为之,人之常情,但并非一种下乡生活的态度,脑海中常常浮现的句子:我们是来下乡的,不是来度假的。
艰苦奋斗,有点高度来说是完成每一项事业都不能缺少的品质,况且,宽敞的宿舍,美味的食品, 上天正以另一种形式向我们展现他的仁慈。
谈不上极其艰苦,但是还是需要奋斗。
当你抱怨的时候,好好想想。与其花一分钟抱怨,不如花一分钟思考如何让明天更有意义。
无聊的事,不仅50多张卡片可以驱赶时间,及时设置自己的记忆,是一件更好的事情。
教学技巧在讲台上长大,第一堂课,脚微微发抖,脸微微发红,不知所措。
面对台下那双炯炯有神的眼睛,前线那张厚实的脸也瘫倒了,孤独无助,我不得不坚定地感受到它带来的安全感。
凌乱的黑板书写记录了我在第一次讲台上所经历的尴尬。
支教团的优势在于可以整天呆在学校里,听别人讲课,学习、总结、向别人学习。
渐渐在讲台上找到了感觉,虽然做不到侃侃而谈,但师生之间也可以在交流中不亦乐乎,相比一开始多了几许自然。
理解是80后和90后之间的桥梁
第一天接触学生,感觉很拽很非主流,于是,第一天,我们是商讨接下来如何对付这帮 90 后。
然而,随着时间的积累,这种隔阂逐渐被打破,师生之间的了解逐渐进入彼此的视野。
面对假期中突然被叫回学校学生心中的不爽,我们安慰,加大课程的趣味性吸引学生,深入他们去窥探 90 后内心世界以求可见一斑。