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住院医师个人工作总结 篇1
宝清县人民医院实习生教学计划
各科室：
实习生教学是医学人才培养的重要环节，为落实我院实习生管理为确保委托学校实习教学计划的顺利完成，医院各部门要认真负责，相互配合，牢固树立以人为本的理念，以“三好一满意”为己任。 ”为主线，积极为来我院实习的学生提供教学服务。对实习生进行品德、智力、技能、能力等方面的综合管理和教育。各系为实习教学组，应根据本科实际情况选择教学教师组长（以下简称教学组组长）。教学组组长配合系主任对本科室学生进行教学管理，及时将学生对教学工作的意见和建议反馈给医学部，做到最好教与学的效果。
2.对本科部新进实习生进行录取教育，引导学生尽快适应临床实践工作，培养主人翁意识和责任感，完成从医学生到实习生的转变。
3.关心和了解学生的学习、生活状况和心态，进行有针对性的教育指导，培养学生立即努力学习的精神和严谨的工作态度，遵守医院规章制度，不迟到，做到不要早退。
4.在整个临床实践过程中，教育学生发扬救死扶伤的人道主义精神，关心病人的痛苦，关爱病人，加强医患沟通，全心全意为病人服务，努力践行“三好一满意”。 实习必须符合医学伦理、相关法律法规和医院规章制度的要求。
5.注重基础理论、基础知识和基本技能的学习，掌握“三基”，对学生进行考试考核。
6.病历书写和病人体检是必须高度重视的两项重要基础训??练。 教师要认真细致地指导实习生掌握各种检查单、医嘱、处方等医疗文件的规范书写。
7.查房时要结合案例、理论联系实际，传授临床经验，培养实习生临床思维、表达、分析和解决问题的能力，指导实习生规范完成各项任务。临床基本技术。 带领实习生参与临床疑难病例和死亡病例的讨论，定期在本科室进行常见病小讲座。
8.教学组组长配合部门做好实习生的考评工作，检查实习生考勤情况。练习必须按计划进度进行，不得擅自缩短或延长练习时间。 实习生因正当理由请假必须办理书面请假手续：
对于上述职责，各系人员有义务协助教学组长和系主任进行管理和实施。 年度实习结束后，对优秀教师进行全院评选和奖励。 希望各系工作人员充分发挥自身优势，协助系主任和教学组长认真负责地完成本科室的专业教学工作。
住院医师个人工作总结 篇2
妇科住院医师工作总结
作为一名妇科住院医师，我在过去的一段时间里积累了丰富的经验，并从中学到了很多知识和技能。在这份工作总结中，我将详细回顾我的工作内容和所取得的成就，同时也分析了我所面临的挑战和改进的方向。
首先，我在妇科住院医师的工作中主要负责病历记录、患者接诊和诊疗工作。我在接诊过程中注重与患者的沟通和理解，了解她们的病情、症状和需求，为患者提供个性化的医疗服务。同时，我也积极与其他科室的医生和护士沟通合作，确保患者得到全面综合的治疗方案。
其次，我在手术方面也进行了大量的实践和学习。我积极参与各种妇科手术，如宫腔镜检查、子宫肌瘤切除术、卵巢囊肿切除术等。通过参与手术，我提高了自己的创伤处理和手术技术水平，并培养了应对手术风险和并发症的能力。同时，我也在手术后的术后管理中做了出色的工作，注意患者的康复进展和术后护理。
此外，在妇科住院医师的工作中，我还积极参与科学研究和学术交流。我参与了多个科研项目，发表了一些学术论文，并参加了国内外的学术会议和研讨会。通过这些学术活动，我不仅扩展了自己的专业知识，还与其他专业人士交流分享了理念和经验。
然而，在我的工作中也存在一些挑战和改进的空间。首先，由于妇科疾病的特殊性和患者的个体差异，我需要进一步提高自己的临床诊断能力和病理解读水平，确保准确无误地进行诊疗工作。其次，我发现在一些紧急情况下，如病情危重的患者或手术并发症，我需要更加冷静和果断地应对，提高自己的危机处理能力。
为了改进我的工作，我将采取以下措施。首先，我会继续深入学习和了解最新的妇科学知识，包括最新的诊断和治疗方法，以提高自己的专业水平。其次，我会加强与其他医疗团队成员的沟通和合作，以便更好地为患者提供综合的医疗服务。此外，我还计划参加更多的学术会议和研讨会，与同行们交流并学习他们的经验和见解。
总之，作为一名妇科住院医师，我在过去的工作中取得了丰硕的成果，并从中学到了许多知识和技能。我将继续努力提高自己的专业能力，为患者提供更好的医疗服务。同时，我也将继续积极参与科研和学术交流，为妇科学的发展做出自己的贡献。我相信，通过不断地学习和努力，我将成为一名更出色的妇科住院医师。
住院医师个人工作总结 篇3
一、加强自身建设，不断提高思想政治素质
我始终把加强理论学习放在重要位置，特别是到某某单位工作以后，更加注重理论学习，丰富知识，提高认识。能积极参加单位组织的各项政治理论学习，重点学习党的路线、方针、政策，深刻领会党的精神，通过学习，写心得等多种形式，不断使自己的思想有较大的提高，同时加强业务知识学习，努力提高业务素质。积极开展医疗质量管理效益活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
二、勤奋努力，认真做好本职工作
在工作中，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
三、学人所长，努力提高工作水平
在工作中，我虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，使自己能更好的胜任本职工作。
今后的目标：我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自己存在的问题，做到：
1、扎实抓好理论学习，保持政治上的坚定性。
2、在院领导、科主任、护士长的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。
3、以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需要。
住院医师个人工作总结 篇4
我科在XXX院长的领导下，结合科内的实际情况，对科内的住院医师进行了比较规范的一系列培训。
1、高尚医德及责任意识的培养：医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我科在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
2、强化医患沟通能力的培养：融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
3、参与临床研究，开拓科研思维：我科在住院医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目，要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。
4、基础理论培训以集中授课为主，每月定期召开住院医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训，住院医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
5、加强评估和考核：建立、实施质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。
取得成绩的同时我们也发现存在的问题：住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。
住院医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中，带教老师对住院医师培养工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热情，为社会培养优秀的医学人才而努力！
一、对20xx年度毕业的医师进行了为期两周的岗前培训。培训内容包括医德医风、医院各项主要规章制度、抗菌素的规范使用、病历的书写要求、12项医疗法律法规和14项医疗核心制度、门诊病历的书写、处方管理规定、科研和发表论文的有关规定、教学要求、医患沟通、医院继续医学教育和住院医师培训的有关文件规定。岗前培训结束后，要求每人书写、进行培训考核。
二、为了不断加强医师的理论学习，提升医师专业理论素养和实践技能，医务处自今年4月份至10月份利用每周三下午对全院临床医师进行医学基础理论与实践技能的培训。本次培训授课共26次，52学时。今年培训的重点内容是心电图、X光片、CT、MRI、检查报告单的有关知识和判读技能，以及诊断症状学的有关理论。
三、加强医师培训工作，举办多种培训和学术活动。
今年举办院内学术活动和培训讲座26次，其中重要的培训和讲座有：
1、举办了四大穿刺培训、心肺复苏培训、“讲病”竞赛。
2、组织外国专家来院讲学、手术示教4次。
3、举办外出进修、归国人员汇报评议会6次，有ｘｘ名医师在全院做了国外见闻和本学科最新学术进展的报告。
四、对住院医师12月份进行了大内科、大外科出科考核。全部通过考试。
五、上半年和下半年分两次召开各科室主任会议，听取住院医师规范化培训期间发现的问题、研究解决的办法。
六、上半年和下半年分两次召开培训基地指导老师会议，听取各科室住院医师规培汇报，布置新的工作任务。
七、上半年和下半年分两次召开轮转住院医师会议，就半年来检查培训情况和医务处组织的考试考核情况进行通报，听取住院医师培训期间出现的问题，提出的建议，对住院医师工作提出新的要求。
三年来，本科室的住院医师规范化培训工作取得了快速的发展，各种医疗运行指标攀升，特别门诊及急诊就诊人数等，与此同时也意味着参加规范化培训的住院医师临床工作量明显增加。临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会，从临床能力培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一致的。
（一）培训基地建设与管理情况
⑴三年中住院医师实行转科学习，包括口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、急诊科、医学影像科、普外科、心血管内科、病理科等本专业科室及相关专业科室。转科使刚参加工作的医生开拓了视野，为今后工作奠定了良好的基础。同时，其他科室也向我科派了来轮转住院医生，我们也对其进行了口腔科的知识讲授。
⑵每年安排科室内专业知识业务讲座12次，其中请副主任医师以上人员进行讲座2人次，重点安排科内各项感管制度、口腔科常见病多发病的诊断治疗，临床思维培养，科研能力提高等方面，使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到了解，加强规范化管理。
⑶根据浙江省住院医师规范化培训的要求，对住院医师进行规范化培训，严格“三基”训练和出科考核，参加年度的考试，均通过考试。
⑷住院医师考勤情况予以登记，开展疑难病例讨论、口腔新器械新材料操作示范学习班等。同时，开展了匿名评教活动，请住院医师就轮转计划执行情况、专业知识和技能传授情况、出科考核等方面对带教老师进行评教。
（二）存在问题及对策
建立、实施质量评估及完善考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。取得成绩的同时我们也发现存在的问题：①住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。②临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人，尽量客观合理设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。
（三）工作计划
带教老师也对住院医师规范化培训深有感触，感到带教工作是一种责任和荣誉。提出了下阶段工作计划：①严格按照轮转计划实施，无随意更换，②学员积极性很高，求知欲很强。住院医师培训期间最能体现训练的高强度，包括在指导老师带领下进行临床操作，如拔牙、口腔颌面部门诊小手术、全口义齿取模等。要顺利熟练这些技能，组织住院医师强化学习和训练是行之有效的办法。③带教老师要严格带教，对于住院医师除了专业知识要培养好，在医德医风和临床技能方面均严要求。④分层教学：针对临床医生的不同轮转要求，采取不同形式和内容的教学。指导规培医生如何带着书本知识走到治疗椅旁；学习典型病例的典型临床表现；建立正确的临床思维，督导其逐步进行有难度、风险性高的有创操作。⑤多样化教学：不拘泥于“你讲我听“，而是灵活地呈现教学内容。既有传统的教学方式，如讲座、临床病例讨论、文献汇报等；又有创新的教学方式，月末回顾、患者宣教等。
近二个年度参加规范化培训的住院医师主动性较初始一届要高，科室内开展的业务讲座和病例讨论已初具成效，住院医师规范化培训作为医学终生教育承前启后的关键环节，是向专科医师发展的必备阶段，是医学临床专家形成的必由之路，也是提高医疗服务水平，保证医疗安全的有效手段，希望持久的坚持下去。
我20xx年本科毕业来到我院呼吸科工作，自从20ｘｘ年10月份开始参加我院住院医师规范化培训已经一年多了，随着临床转科工作学习的进行，我的内科综合技能显著提高，对医院的认识也逐渐增加。
作为一名学员，我切身感受到医院非常重视住院医师规范化培训工作。在正式培训前，我们接受了岗前培训，了解了包括医院概况、轮转内容、轮转考核、具体考勤等轮转期间的管理内容。到科室以后，各相关科室主任也很重视，安排科室骨干医师担任带教老师。
在临床工作中，除了带教老师以外，各科主任、科内其他医师和护士都很热情，有求必应，耐心指点，对我的学习帮助很大。一些稍微年长的青年医师，他们医学基础知识很扎实，但他们孜孜不倦的求知态度给我树立了榜样，让我看到了自身差距，促使我不断学习医，学。全在。线网，站。搜集，不断进步。高年资医师通过系统讲课、操作示范、模型练习等方式培训我们的临床技能，老师会尽量给我们创造实践学习的机会；轮转考核登记册中要求的病种因个人有限，科室都会积极配合给我们所需病例；院里每月进行一次讲课或病例讨论，一些科室还会安排固定小讲课；我们也常常跟随主任查房，在查房过程中观察、学习，提高临床诊疗、与患者沟通的能力。
一年下来，虽然很累，但是自己收获却很大在我们轮转期间，医院组织开展了轮转带教医师考核、学员学习反馈、与外院交流等活动，让我受益匪浅。新的一年我们将迎来阶段考试，我们将会全力以赴，争取顺利通过。
住院医师个人工作总结 篇5
前言
作为一个小儿妇科住院医师，我深刻地意识到工作的重要性和挑战性。在这个职位上，我不断提高自己的技能，不断学习和探索，以提供最优质的医疗服务。在这篇文章中，我将分享我在工作中的经验和心得，希望能够对同样从事这个职业的人有所帮助。
工作内容
作为一名小儿妇科住院医师，我的主要工作是对儿童妇科疾病进行诊断、治疗和监护。这其中包括外科手术和药物治疗。我需要负责确保患者的安全，制定治疗计划并进行治疗，监测治疗效果和患者病情，及时调整治疗方案和对症治疗。在工作中，我必须密切关注每位患者的病情和治疗反应，根据情况适时进行沟通和解释，让患者和家属了解治疗的进展和后续计划。
此外，我还需要与其他医务人员协同工作，如护士、影像科、实验室等，共同为患者提供优质的医疗服务。此外，我还需要参加相关的专业会议和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和技能。
工作难题
小儿妇科是一个非常特殊的医疗领域，其中有很多工作难题需要我们面对。首先，我必须在观察和疗效方面花费更多时间，因为儿童的身体结构和生理状态与成人不同，其病情也更加复杂，需要更多的关注和细心治疗。
其次，小儿妇科疾病的病因、病理和治疗手段与成人不同，因此需要我们具备更加广泛和深入的医学知识。我们必须及时了解业内的新发现和新进展，并随时调整自己的知识体系和治疗方案。
第三，儿童患者的情绪和心理发育需要考虑，我们需要采取更加温和、耐心和细致的方式与他们沟通，并在治疗过程中给予他们更多的关注和理解，让他们的治疗之路更顺利。
经验与心得
在这个岗位上，我积累了很多经验和心得。首先，我深刻地认识到作为医生的职责。医生不仅需要尽全力治愈患者，还需要做好沟通工作，让患者和家属明白治疗过程、治疗方案和医疗效果，以增强他们的信心和理解。
其次，我发现医学知识的不断深入和更新是很必要的。我们需要不断追溯医学知识的发展历程，尤其是领域内的最新研究成果，以更好地了解疾病的本质、病理和治疗手段。同时，我们也需要关注其他领域的知识，以促进与其他科室交流和提高医疗质量。
最后，我还意识到作为医生，除了要有专业素养外，还需要关注人文关怀。因为患者不仅需要治疗疾病，还需要得到医生的理解、关心和帮助。我们需要以人为本，积极关注患者的身心健康，并在平等、尊重、关注的基础上，为患者带去更多的希望和信心。
结尾
综合起来，我认为小儿妇科住院医师是一个既充满挑战又充满责任的职业。只有我们不断提高自己的专业素质和学习能力，并且密切关注患者的病情和情感状态，才能给患者提供最优质的医疗服务。我相信我们一定能愈战愈勇，为患者创造更多奇迹。
住院医师个人工作总结 篇6
作为皮肤科住院医师，我有幸能够在这个专业领域中深入学习和实践。在过去的一段时间里，我充分发挥我的专业知识和技能，与导师和同事们紧密合作，不断提高自己的能力。以下是我个人对我的工作总结和经验分享。
首先，在皮肤科领域，与患者建立良好的关系是非常重要的。每一位患者都应该被尊重和关注，他们的每一项需求都应该得到及时回应。我始终保持耐心和友善的态度，与患者进行充分的沟通，以确保他们理解并愿意接受治疗方案。我发现，当患者感受到我的关怀和支持时，他们更愿意配合治疗，并且对于治疗效果的评估和反馈更为准确。因此，与患者建立信任和良好的沟通是取得成功的关键。
其次，作为皮肤科住院医师，我必须具备扎实的专业知识和丰富的临床经验。我努力学习和更新最新的医学知识，掌握并丰富自己的诊断技巧和治疗策略。在临床工作中，我努力提高自己对各种皮肤疾病的诊断和治疗水平，不断追求医学上的完美。同时，我也在参加学术会议和专题讲座中积极参与讨论和分享经验，与同行们一起学习和交流，以不断提高自己的专业素养。
此外，在团队合作方面，我也积极参与和贡献。作为一名住院医师，我明白个人的能力和努力是不够的，只有与团队紧密合作，才能提供更好的医疗服务。我和我的导师以及其他专业人员保持良好的沟通和合作，确保患者得到全面的诊疗服务。我也经常与其他医生和护理人员进行多学科协作，共同解决复杂病例和疑难问题。通过与团队的紧密合作，我深深体会到团队的力量和价值，也学会了如何更好地与他人合作。
在住院医师的工作中，面临各种各样的挑战和压力是不可避免的。然而，对于这些挑战，我的态度始终是积极乐观的。我相信，在努力学习和实践的过程中，我能够不断改进自己的技能和能力，提供更好的医疗服务。同时，我也明白自我关怀和压力管理的重要性。在工作之余，我会参加一些运动活动和放松自己的爱好，以保持身心健康。只有我自己好了，才能更好地服务于患者。
总而言之，作为一名皮肤科住院医师，我秉承着对患者的关心和敬业精神，不断提高自己的专业水平和技能。通过良好的沟通与团队合作，我尽力为患者提供最好的医疗服务。我相信，只要保持积极乐观的态度，不断学习和进步，我能够成为一名出色的医生，帮助更多的患者重获健康和信心。
住院医师个人工作总结 篇7
一年来，我院在上级卫生主管部门的领导下，通过大家的.共同努力，圆满完成了20xx年全科医生转岗培训任务，取得了一定成效。20xx年我院接收15名基层医生进行全科医生转岗培训，安排十七位有带教经验的老师带教，通过理论讲座、临床轮转等一系列培训和考核，所有参加培训医生，提高了诊治能力，达到了全科医师水平。
一、 组织健全，管理规范
我院成立了全科医生转岗培训管理领导小组，分工明确，医教科长直接负责转岗培训管理工作。有独立教学场地和教学设备，管理人员和带教老师分别接受了国家和省级相关培训机构培训并通过了带教资格认定。 制定了全科医生转岗培训规定，考核办法，奖惩管理制度，明确了相关部门人员的职责和任务，并督促医生、学员认真执行。建立了齐全的学员档案，将学员从开始培训到结业一整套资料全部整理归档。医院为保证全科医生培训工作正常开展，制定了经费的使用办法，购买了必备培训器材。
二、过程管理严密
为保证培训工作顺利进行，医院严格按照国家规定，制定了培训管理人员和带教老师培训管理制度，并定期对其进行考核。安排带教老师参加上级师资培训，目前管理人员和带教老师已全部通过了上级部门的考核认定。医院还对带教老师进行多次院内培训，并召开经验交流会，进一步提高了他们教学能力。
基地领导对全科医生培训十分重视，每季度都来听取全科医生转岗培训工作汇报，并作出重要批示。医院按照培训大纲要求，制定了详细的轮转表，学员出科带教科室均按计划和考核方案严格进行考核。
住院医师个人工作总结 篇8
从xxxx年11月26日开始，本人继续担任四川省肿瘤医院普内科总住院医师工作。一年来，在医院领导和科室领导、同事的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：
一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全
病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，最大程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我科室从xxxx年起开始分科，形成普内科和儿科共同一个科室，许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度，如：1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度：2、 实行主任每周主题查房制度：3、制定普内科病人的随访及登记制度。这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年普内科病房未发生过医疗事故及差错事故。
二、积极救治病人，做到“一切以病人为中心”
在当住院总医师期间，发生了汶川特大地震灾害，我不顾家人的安危，坚守在第一线，从转运和安置科室病员，安排治疗和护理工作，到接收、救治和护理地震伤员，都能做到亲力亲为。并在地震伤员救治工作结束后，获得了抗震救灾先进个人及优秀共产党的光荣称号。
三、参与普内科病房值班及会诊工作
普内科和儿科病房目前开房床位64张。我科病房分两组，我不仅能够认真的管理自己的病员，对其他医师和其他组的病员也能做到心中有数，并在值班过程中独立处理、抢救各种重危病员，在科室领导和同事的关心和指导下，业务水平不断进步，专业技术操作日渐规范和熟练。会诊工作是每个住院总的主要工作，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师
一道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的.时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。
四、内科学的带教及教学工作
我科承担有成都医学院肿瘤专业学生的授课任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了普内科的临床带教及教学工作，如为实习生安排讲课及教学任务，带领实习生掌握操作技术，给见习生讲课。并协作科室主任，制定了完整的实习指导制度。
五、质控员工作
从xxxx年12月份起，我开始担任普内科质控员，参加质控员岗前培训，参与质量管理科各种有关质控员会议，承担起普内科病房环节病例及出院病例的检查审理工作；协助主管科主任每月检查病例；通报病例质量及协助病房教授检查病历书写。在xxxx年度的质控员评比中，经过对环节病案检审、终末病案质量、各种质量检查的参与、例会参与以及科室测评等情况的综合考核。
一年的住院总工作结束了，我感受最深的一点是总住院医师不仅是科室的一个重要职位，是联系本科室和其他科室的一个有用的桥梁，同时更是一种荣誉，各科室住院总的辛勤劳动赢得了他人的尊重更赢得了病人的信任，这是一个医生最大的荣誉。另外，住院总工作可以提高自身素质。例如协调处理各方面关系的能力：科室及机关的关系；相关科室关系；科室领导与普通医师关系；床位医生与教授的关系；医生与病人的关系。住院总工作还教会我去尊重别人，注意聆听，有效沟通。在处理急诊病人及突发事件中的沉着冷静，敢于承担，综合分析，及时汇报。能力这些都是在书本中学不到的，在读书中难以得到的，感谢这个职位，一年住院总，我无怨无悔。
一年来，本人工作兢兢业业，勤勤恳恳，没有因私请过一天假，全身心地投入到了普内科的各项工作中去。协助科主任完成病房的业务管理及日常规章制度的监督实施；协助病房医师处理各类病人；及时处理院内会诊，每有急会诊或值班医生报告病房急症，我总是冲在临床第一线，辛勤的劳动得到了领导的肯定。成绩的取得是医疗质量管理科和口腔科领导关心支持的结果，没有领导的信任不可能很好的开展工作，没有领导的信任也不会有锻炼的机会。我一定不辜负领导希望，把从事住院总工作中所取得的本领应用于新的工作岗位中去，把临床工作做得更细、更具体，更好地为科室服务，为病人服务。
住院医师个人工作总结 篇9
住院医师作为一种特殊职业，不仅需要具有扎实的医学理论知识和丰富的实践经验，更需要担任起医患沟通的重任，这是医生的使命与责任，在住院医师转正的这个阶段，更要梳理一下过去的工作和成就，同时审视自己的不足之处，做到总结经验，不断提高自身工作素质，更好地服务患者。
一、工作总结
在住院医生转正的这个阶段，要对自己的工作进行详细的总结，这不仅是对自己的一种梳理和总结，同时也是对过去工作的回顾和总结。在工作总结中，需要具体、详细、生动地描述自己的医疗实践，包括所服务的科室、日常工作内容、医疗技术的运用、患者情况的描述等方面，可以通过文字、图片、统计表格等形式来说明。
在总结中，要将自己的工作成果、取得的荣誉或奖励等都写出来，可以通过目录的方式列出，既方便审核者审阅，也说明自己的工作成果和水平。
二、不足之处
在工作总结中，还要客观地剖析自己的不足之处，从而能够找到自己的问题，为以后的自我提高打下基础。可以列出自己在医学理论、医疗技术、沟通技巧等方面的不足之处，并提出自己将如何去弥补和改进。
三、医患沟通
住院医师在日常工作中需要担任起医患沟通的工作。在医患沟通方面，医生不仅需要具备丰富的医学理论知识，更需要具备优秀的沟通技巧。如何与患者建立良好的关系，是医患沟通的关键之一。在沟通过程中，要注意言辞的温和、语气的和缓、态度的恳切，这样才能真正赢得患者的信任和尊重。
四、医疗实践
住院医师的主要工作是临床医疗实践。在医疗实践中，要注重细节，全面精确地收集、记录、分析医疗数据，保证医疗实践的质量和安全。同时，要注重个人素质的提高，不断学习新的医疗技术和知识，为患者提供更加专业、精准、细致的医疗服务。
五、总结经验
住院医师转正，是对自己工作的一个总结和回顾，同时也是对自己未来工作的规划和展望。因此，通过总结经验、发现不足、提出改进措施，能够更好地走向未来。
总之，住院医师转正是一项非常重要的工作，需要认真、细致地完成，要以一颗谦虚、勤奋、真诚的心去面对工作和生活，不断提高工作能力和水平，为患者提供更好的医疗服务，为自己的医学事业打下坚实的基础。
住院医师个人工作总结 篇10
医院教学工作总结
总结与计划相辅相成，应以工作计划为基础，计划始终是在总结经验的基础上制定的。以下是对医院教学工作的总结，希望对大家有所帮助！
医院教学工作总结 1 临床实践是护士教育的重要阶段，是从理论到实践的过程，是进入医学护理活动的第一步。如何使护士成为新时代合格的技术、医德、理论优秀的护理人才，是值得医院护理管理人员和临床教师深思的问题。根据我系的实际教学情况，在教学实践中探索了一套行之有效的方法，取得了良好的效果。现将实践和经验总结如下：
I．老师们：
1.我科安排具有护士职称或在我院工作三年以上的护理人员担任教师。 护生进入科室后，教学组组长进行录取教育，强调科室劳动纪律和规章制度，介绍病房环境，讲解科室专业特点，安排工作。定期对实习生进行小讲座，让实习生掌握我科胸腔闭式引流管的护理及医务人员职业暴露应急预案的流程。工作中，老师做好了让学生放手，严格要求，定期给学生讲解操作流程和操作中的注意事项，亲自教如何与患者沟通交流，做好手——工作中的手把手教学，让学生了解操作流程，做到一步一个脚印，言传身教。
2.实习结束时，护生对教师进行评价打分，对自己认为优秀的教师进行评分； 每位护生结束实习时，老师根据系部制定的教学计划，对护生进行阶段性评价，严格对照标准打分，诚恳指出不足。在教学过程中不断总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
3.对离校护生进行理论和操作考核，整理资料存档备查。
二、实习生：
实习生能遵守部门规章制度，严格遵守操作规程，尊重教师，团结同学，和蔼可亲地对待病人。掌握我科常用的闭合式胸腔引流管护理、导尿、神经外科专科观察点护理、普外科常见病、多发病护理常规及健康教育等护理操作，了解各类文章的写作标准护理文件。考试中理论考试达到80分以上，操作考试达到85分以上，顺利完成我系实习项目。
经过一年的教学，我的工作取得了一定的成绩，但与标准的教学方法还有一定的差距。只有在来年的工作中不断总结经验，把教学工作做得更好，我们才会不懈努力，为护理队伍培养高水平、高素质的人才。
医院教学工作总结2 临床实践是护士教育的重要阶段，是从理论到实践的过程，是进入医学护理活动的第一步。如何使护士成为新时代合格的技术、医德、理论优秀的护理人才，是医院护理管理人员和临床教师应当深思的问题。
1.教师定位
教师首先要有良好的医德医风，具有丰富的临床护理专业知识和经验。护理操作技术规范，技术娴熟，法律观念强，还具备一定的人文社科知识和技能。
2.科学的安排与教学计划
实习护生在各个科系的时间不长，要在相对较短的时间内完成。学习任务，满足教学大纲的要求，取得预期的效果，需要有一个周密可行的教学实践计划。
3.严格言传身教，规范护理操作规程
老师的工作堪称楷模，老师的言传身教彰显了护生的知识水平和业务素质直接影响着护生的知识水平和业务素质。护生身心发展与教学效果.作为教学教师，要认真、反复地落实护士的以下教学内容：
(1)熟悉环境，规范礼仪
本科室的环境和工作特点、物品的摆放和存放、医院规章制度、工作时间顺序安排等。严格遵守护生着装要求，遵守校规。医院，严格遵守劳动纪律，准时下班。操作时做到“四轻”——轻操作、轻开合、轻说、轻走。说话轻声细语，尊重患者，微笑服务，树立法律观念，增强责任心。
（2）要理论联系实际，巩固专业知识
教师可以采用提问法、护生答疑法或各问一学的方法。其他，使双方充分了解和掌握患者病情及护理问题，及时提出护理问题予以解决。真正实现以病人为中心的目的，也达到了师生专业理论知识和护理技术不断提高的目标。
(3)掌握技术操作规程
老师要精通技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，严要求学生，严教，放手不移。
(4)严格采取系外轮换科目考试。
对于实习所在的每个系，导师应对护生进行阶段性考核根据部门制定的计划在部门实习期间。考核内容包括基本技能操作、理论等。严格按标准评分，并带领老师对护生给予正确评价，并诚恳指出不足。
4.要加强护生各种能力的培养：
(1)、培养护士的操作能力
生动的手能力是长期的长期的过程和渐进的过程。作为教师，应将一些复杂的操作技巧分解为简单易行的操作程序，促进记忆和操作，做到理论与实践的紧密结合。
（2）沟通技巧的培养
教师在临床工作中应注意与患者的有效沟通，让学生从中获得启发，了解与患者沟通的必要性性和重要性，即护患沟通，帮助护士了解病人的思想动态、病情和护理问题，帮助病人掌握自己的疾病和相关知识，积极配合治疗和护理工作。
(3)培养观察和解决问题的能力
总之，临床教学是护理专业教学的重要组成部分，是培养护生的重要组成部分' 分析、解决问题的能力和临床操作技能。方式之一。通过临床实践，护生可以应用专业理论知识解决患者的临床实际问题，为护生未来的职业生涯打下良好的基础。因此，严格的临床教学是教师的义务，是护理教学中不可忽视的问题。
医院教学工作总结3 时光如箭，时光荏苒，20xx年过去了，这一年，在各级领导的关心、帮助和支持下，我科重保健药业，11月正式开业。 ICU是重症患者多、病情复杂、救治时效性强的地方。它集中了现代生命监测仪器和设备，要求医务人员具有广泛而深入的知识。但工作人员年轻化，仪器设备多，不同科室的重症患者多，病种复杂，病情变化快，治疗项目多。能力。但由于我科开放时间短，工作环境和任务特殊，部分护士来到ICU时往往手足无措，适应环境较慢。
尤其是刚从学校毕业，直接进入ICU而不轮换其他临床科室的新护士。在我科全体医务人员的密切配合下，我科全年的护理教学工作圆满完成。现将今年的教学工作总结如下：
难点：
1 护理人员装备不够，自身能力不足。 ICU工作的性质决定了它需要更多的护理人员，而ICU护士的缺乏使得一些低水平的护士不得不在没有经过系统培训的情况下承担临床任务。许多护士临床经验少，文化程度较低，能力也参差不齐。难以满足临床要求，不能适应时代的需要。
2 基础差，专业素质差。目前，大部分护士生活条件优越，抗挫能力差，普遍缺乏积极勤奋、吃苦耐劳、无私奉献的精神。护理技能不够，操作看个人兴趣，不喜欢做导尿、吸痰、插胃管等技术性操作。由于缺乏临床实践，护理操作技术掌握较慢，抢救危重病人配合较差。
对策：
1.在各部门建立教学组织，实行动态管理，反馈教学意见，改进教学方法，提高教学质量。有教学组长，护士长负责教学质量控制。
2.做好入职教育。全面了解轮岗护士情况：包括学历、来源、是否转科室等。首先，教学组长要详细介绍重症监护室的建筑布局、特点、分区管理要求，以及工作制度和病种，让轮岗护士尽快熟悉。新环境进入学习状态。制定教学计划，提出要求，然后由教学老师实施临床教学，最后由负责的组长随班授课。
3 制定好教学计划，实施考核评价。教学组长应根据专科护士培训大纲的具体要求，结合本科室特点，制定切实可行的教学计划，确立教学目标，让新入职护士了解建筑布局要求和工作ICU流程，明确ICU工作任务，精通ICU病房。掌握ICU的日常操作，并将相关知识点融入具体操作。
4 规范各种操作程序。通过详细的讲解、示范、强化培训，新护士可以掌握本科室的常用操作。关注共性问题，关注个别问题，直至达标。
5 开展全过程职业道德教育。针对新入职护士职业素质较差的问题，我们通过业务学习和业务查房等方式，对他们进行职业道德教育，培养吃苦耐劳的精神，让他们见证病患的痛苦，鼓励他们帮助患者，培养高度的责任感和同情心，从而树立对护理事业的奉献精神。
综合ICU是监测和救治危重病人的特殊场所，而ICU护士是高危职业，技术知识要求高。因此，合理、科学的教学模式可以使我国新护士通过实践掌握大量的ICU监护理论和技术。
住院医师个人工作总结 篇11
作为一名骨科住院医师，我在日常的工作中接触到了许多病患和临床案例。经过一段时间的积累和实践，我对于骨科的临床工作有了更加深刻的理解和体会。在此，我将总结一下自己的工作经验，并分享给大家。
骨科是一门专注于骨骼系统和相关疾病的医学领域。作为骨科住院医师，我们的工作首先是进行临床诊断和治疗。我们要接诊来院的病患，根据病情进行详细的病史询问和体格检查，并辅助以必要的影像学检查，如X光、CT和MRI等。通过这些检查，我们可以对患者的骨骼系统问题进行初步的评估与判断。
在骨科工作中，手术技能的掌握是非常重要的。由于许多骨骼系统疾病需要手术干预，因此我们需要学习并掌握各种手术技巧。手术前，我们需要准备手术器械、仪器和消毒设备，并与麻醉科医生和护士进行充分的沟通与配合。手术过程中，我们需要严格按照手术步骤进行操作，确保手术的安全和成功。手术后，我们还要负责患者的术后护理和伤口的处理。
除了医疗技术的应用，我们还要与患者和患者家属进行有效的沟通和交流。每个患者都有自己的需求和期望，我们需要认真倾听他们的心声，并给予他们足够的关心和理解。在与患者交流的过程中，我们需要用通俗易懂的语言解释疾病的原因、诊断和治疗方案，使患者和家属能够更好地理解和配合治疗。
在团队合作中，我们骨科住院医师与其他科室的医生和护士密切合作，共同制定和执行治疗方案。在与其他科室的沟通中，我们要以开放的心态倾听他人的意见，并在尊重他人专业知识的基础上提出自己的建议。通过良好的团队合作，我们可以在治疗中最大化地发挥每个人的优势和专长，为患者提供更好的治疗效果。
骨科住院医师还要不断学习和更新自己的知识。骨科领域的医学知识在不断发展和进步，我们需要按时参加学术会议和培训班，了解最新的研究成果和治疗进展。通过继续教育，我们可以不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。
小编认为，作为一名骨科住院医师，我们要具备扎实的医学基础知识和丰富的临床经验。我们要通过患者和家属的沟通，为他们提供及时、全面和专业的医疗服务。我们要学会与其他科室的医生和护士协作，形成良好的团队合作精神。同时，我们要不断学习和更新自己的知识，以跟上骨科领域的发展趋势。通过这些努力，我们可以更好地发挥自己的作用，为患者的健康贡献自己的力量。
住院医师个人工作总结 篇12
市卫生学校2011年护理教学工作总结
神经内科作为重点科室，分门别类多、疾病多见。住院患者往往病情严重、难治，对护理工作要求较高，尤其是脑疝患者的抢救，分秒必争，对护理人员提出了很高的专业要求。对于神经内科的护理临床实习生来说，想要在短短一个月内掌握神经内科所有护理的精髓，难度可想而知。因此，神经内科的护理与教学工作繁重而艰巨。 2011年我院神经内科顺利完成了科教部实习生的实习教学任务。为了更好地培养和培养一批德才兼备的合格护士，在护士长的带领下，我院全体教师不断总结经验，找出教学中存在的问题，改进工作。时间。总结如下：
在教学开始前，护士长选择了认真负责、临床理论和实践经验丰富、善于表达和与他人交流的教学教师。教学工作开始前，护士长与教学教师进行沟通，统一教学标准，加强教师自身的专业和教学水平。
实习生进入部门后，明确本月教学安排，确定每周目标，确定教学老师，明确考核要求、方法和时间，明确学习目标，并增加护理学生的时间。紧迫感和好奇心。具体安排一个月，第一周主要是熟悉环境、理论学习和掌握基本操作，第二、三周重点学习和掌握本科重点患者的临床护理和重要方面。护理操作。 老师严格把关，确保每个实习生都达到要求的水平。第四周是加强和巩固重点护理业务，完成本科考核任务，包括理论考核和操作考核。
增强教师法律意识，尊重患者权益，学习法律，了解和遵守法律，用法律知识维护患者和自身的权益。对护生进行法律知识培训，指导教师收集和讲解护理事故实例，向护生讲解脱离教师监督、无证行医等临床可能出现的常见法律问题。一旦出现问题，护生将对您的行为承担法律责任。护理管理人员和所有护理人员在减少医疗纠纷时必须面对和解决的重要问题。
教师针对特定的重点疾病采取适当的问题式教学模式，每月组织实习生疾病护理查房和业务学习，提高护生独立思考、学习和主动获取知识的能力.
因材施教，教师要对学生的个体特点有一定的了解，因材施教。
对于学习能力强的，"引导”为主，对学习能力差的，以“教”为主，对主动性差的，给予适当的监督。对于熟练的操作者，教师不能松手，鼓励护生要小心、大胆。
提高护生心理素质，培养护生当场反应，不惧变化。
提高护生职业危机意识，了解当今就业形式，全面了解自身发展，增强竞争意识和自我激励意识，促进对自己的严格要求，积极进取，努力工作。
我系在提高护生专业素质的同时，注重护生专业素质的培养。老师会在这里起到表率作用，所以我系要求老师起到良好的表率作用，以达到教学目的，包括衣着整洁、品行端正、情绪稳定、沟通技巧娴熟等。具体体现在注意仪表、说话、和蔼可亲的对待病人，不把自己的负面情绪带到工作中。
重点培养护生的自我调节能力。在保证良好的外在表现的情况下，要注意调节自己的情绪等条件，自我调教，自我学习，教别人如何钓鱼。
要做好神经内科护理教学工作，首先要对教学师资有严格要求，其次要从教学工作入手，按照针对护生特点，要根据护生特点实施教学方法和教学方法。加强法律意识、职业素养、职业素养、内外部培训。严格的要求和专业的培训最终使护理事业得以发展和壮大。
住院医师个人工作总结 篇13
ICU重症监护室是医院中最关键和紧张的部门之一，负责看护那些病情严重且需要密切监测和治疗的患者。作为一名住院医师，我的工作在这个高压环境中是充满挑战和机会的。在过去的一段时间，我通过实践和学习积累了丰富的经验，现在我来总结一下我的工作经历和所取得的成绩。
首先，在ICU里工作需要有极高的责任感和专业知识。作为一名住院医师，我承担着病人的生命安全和康复的责任。在处理急救情况时，我需要迅速判断病情、采取合适的治疗措施，并与其他医护人员紧密合作。这种迅速反应的能力和团队协作精神让我在ICU的工作中发挥了积极的作用。
其次，ICU的工作要求医生具备丰富的医学知识。在这段时间里，我不仅加强了对常见疾病的了解，还学习了新的治疗方法和技术。我通过阅读相关文献和参加学术研讨会，不断更新自己的知识储备，并将其应用到实际工作中。例如，在抢救严重病人时，我掌握了先进的呼吸机操作技巧和血液动力学监测方法，使我能够更好地管理病情。
此外，作为一名住院医师，与患者和家属的沟通也是我工作中很重要的一部分。重症监护室对患者和家属来说是一个紧张而陌生的环境，他们往往会感到恐慌和无助。因此，我通过耐心倾听他们的问题和关注，向他们解释病情和治疗方案，以减轻他们的担忧和恐惧。这种温暖和关怀让患者和家属对我们的医疗团队产生信任，并能更好地配合治疗。
此外，我还经常参与科研工作和学术交流。在我工作的这段时间里，我参与了几个重要的研究项目，如临床试验和新药研发等。这些经历为我提供了机会深入理解并贡献于医学进展。此外，我还积极参加学术会议和研讨会，与同行医生交流并分享自己的经验与见解。这些交流不仅丰富了我的知识储备，还促进了我个人的成长和发展。
综上所述，我在ICU重症监护室作为一名住院医师的工作经历非常丰富和有成果。通过承担责任、不断学习和提高专业水平，我能够在这个高压环境中应对各种疾病和急救情况。同时，我也注重与患者和家属的沟通，关心他们的需求，让他们感到安心和信任。我还积极参与科研和学术交流，为医学进步做出贡献。我相信我的经验和努力将使我成为一名更出色的ICU住院医师。
住院医师个人工作总结 篇14
我是一名皮肤科住院医师，受聘于一家知名医院。我在过去的一年中，接触了许多不同类型的皮肤疾病和病例，经历了各种挑战和收获。在这篇文章中，我将详细介绍我在工作中的经历和学到的知识。
作为一名皮肤科住院医师，我主要负责诊断和治疗各种皮肤疾病，包括但不限于湿疹、银屑病、痤疮、疱疹等。我所在的医院非常忙碌，每天都有大量的患者前来就诊。因此，高效地管理时间和资源是我工作中非常重要的一部分。
在一天的工作中，我通常会开始进行早间查房。这是我了解病人的病情、制定治疗方案以及与其他医务人员交流的重要时刻。通过与病人交谈并仔细观察他们的病情，我可以获得更多的信息来帮助我进行诊断和治疗。有时候，我还需要对病人进行皮肤病变的检查，以便更准确地诊断。
在诊断过程中，我常常需要利用现代医学设备，如高倍显微镜、皮肤生物抽吸器等。这些设备能够帮助我更好地观察皮肤细胞和病变的变化，以确保准确的诊断。
一旦完成了初步的诊断，我就会制定治疗方案。对于一些常见的皮肤疾病，如湿疹和痤疮，我可以开具常规的治疗方案，如激素药物、抗生素和外用药膏。对于一些复杂的疾病，我需要更深入的研究和思考。这就需要我与其他专家进行合作，进行会诊，并共同制定更高效的治疗方案。
在治疗过程中，我还需要与患者进行定期的随访。这不仅有助于了解治疗效果，还能及时调整治疗方案。同时，我还会向患者提供一些建议和指导，以保持良好的生活习惯和预防疾病的发生。
除了临床工作，我还积极参与科研和学术交流。皮肤科是一个不断进步的领域，新的研究和技术层出不穷。因此，与同行的交流和合作对我来说非常重要。我经常参加各种学术会议和研讨会，与其他专家交流和分享自己的经验和见解。
在过去的一年中，我收获了很多。我学到了如何高效地管理时间和资源，以应对忙碌的工作。我对很多皮肤疾病的诊断和治疗方法有了更深入的了解。通过与同行的交流和合作，我积累了丰富的科研经验，进一步提升了自己的专业能力。
作为一名皮肤科住院医师，我深知这个岗位的挑战和责任。我也深深感受到了从事这个领域的乐趣和满足感。通过我的努力和不断学习，我愿意为更多的患者提供帮助，并为皮肤科的发展做出更多的贡献。
作为一名皮肤科住院医师，我在过去的一年中积累了丰富的临床经验，并不断提升自己的专业能力。这个岗位既具有挑战性，又充满成就感。我相信，在未来的工作中，我会得到更多的成长和收获，为患者的健康贡献自己的力量。
