【#个人工作计划# #综合科个人工作计划17篇#】为了追求更高的职业目标和远景，我们需要特别重视编写一份出色的工作计划。工作计划应清晰地表达组织的目标和任务，在这个过程中，一个好的工作计划能够给我们带来哪些积极的影响呢？本文将揭示一些“综合科个人工作计划”的实质内容，分享是一种美德，将这个信息分享给你的朋友显示了你额外的品质！
综合科个人工作计划 篇1
一、指导思想：
坚持综合实践活动的学习活动方式，以“创新、实践、发展”为主线，立足于探索开放性的实践活动，探索多种途径，努力保持学生独立的持续探究的兴趣，使综合实践活动的开展能与学校发展，校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合，与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合。使学生能在不同程度上获得参与研究、社会实践与服务的体验，发展发现问题，提出问题与分析问题的能力，学会分享、尊重与合作，养成服务意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。
二、工作思路：
(一)加强学习，提升新的课程理念
综合实践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必须与时俱进，同时，随着本学科渗透的年级不断增加，以及学科教师队伍的增加和调整，刚刚涉及本学科的教师更要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将通过自习讨论、专题研究等形式组织广大教师学习《基础教育课程改革纲要》，《综合实践活动指导纲要(3—6年级)》、《综合实践活动课程设计与实施》、《小学综合实践活动课程的设计框架及其实验研究》、《综合实践活动指导与示例》、《来自课改实践的报告———综合实践活动优秀案例集锦》等，用正确的理论指导学科教学实践。
(二)加强课程研讨，整合资源优势
研究的议题主要是探讨综合实践活动的教学评价，探讨以小组为单位的主题研究，探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合的专题研究，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现资源共享，在协作和交流中互相沟通，互相交流，互相学习，共同促进，共同发展，共同提高教学质量，共同提高各校师生研究和实施本学科的能力，
(三)关注师生需求、促进师生发展
鼓励教师积极参与课题研究，把课题实验作为综合实践活动课程资源加以开发，积极参加各类活动及竞赛，在交流中增知，在实践中长才，注意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。市教研室将组织优秀论文、优秀活动案例的评比。
教师要充分开发、利用各种教育资源，包括家长资源、社区资源开展活动，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性出发，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展，激发学生的真正兴趣，促进学生的持续发展。
(四)完善课程管理、抓好课程实施
要求有关教师认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”，按课时认真组织学生开展综合实践活动。切忌随意挪用或占用综合实践活动课时。严格按课程理念设计教学，教师在活动过程中要进行有效的指导和帮助。
要认真及时积累有关资料，对于老师，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料;对于学生来说，主要是建好、管好“综合实践活动档案袋”，设计并用好方案卡、行动卡、反思卡等。
由于主分校的合并，把原来的电脑室改为六(一)班课室，信息科组的工作比较难安排，特此今学期对信息技术的公开课不作强性的要求。
三、工作安排：
九月份：
1、学习新课程理念。
2、制定并贯彻教研工作计划以及各年级组教学计划。
3、参加综合实践活动课程讲座。
4、征集四五年级同学成立电脑作品小组的成员。
十月份：
1、讨论综合实践活动教学评价方案。
2、开展综合实践活动课堂观摩活动。
3、开展电脑作品小组的培训，可以征用老师的办公电脑。要求每个学生都要完成老师布置的电脑小作业。
综合科个人工作计划 篇2
计划网工作计划栏目小编为您整理了《综合科后勤工作计划》，供大家参考使用，希望对大家的工作计划有所帮助!
1、做好GDP年核算和统一审核工作，搞好XX年全市资产负债表的编制。适当时机，到有关市学习先进市GDP核算经验。
2、做好XX年年上半年基本单位名录库的维护工作。
3、做好我市服务业统计制度的制定、工作部署和数据搜集调度等工作，为核算工作奠定坚实的基础。
4、做好XX年年1-11月服务业重点行业统计调查、核算工作。
5、做好XX年年统计年鉴的.印发工作。
6、做好月度快报、综合月报的编印发工作。
7、搞好统计分析。搞好季度综合统计分析(轮写，包括相应的信息)，重点行业服务业统计分析。按照胡市长要求，重点搞好产业结构专题分析。
8、搞好统计学会换届。准备好有关讲话材料，落实好学会理事成员人选，搞好法人代表变更手续;市民政局批准，召开会员代表大会。
9、做好县市区经济工作和社会事业综合考核数据搜集处理工作。8月底前对社会事业考核办法进行模拟考核。
10、完成省局及局领导交办的各项工作。
总的看，下半年工作任务比较多，有些业务还要加强学习提高。我们将按照局党组要求，努力完成各项任务。
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综合科个人工作计划 篇3
20xx年，综合科将紧密围绕XX调查总队和XX调查队的中心工作，坚持以提高调查数据质量为核心，扎实开展综合、法规、信息化建设等工作，认真组织开展各项统计调查研究，主动适应经济社会发展新常态，进一步提高统计调查服务质量，推动XX调查事业实现新发展、新突破。
一、加强数据监测和进度分析，提高对专业形势的把握和预测能力。
1、在信息服务工作上要把握重点，强化措施，特别是要按照总队综合工作会议提出的三个方面内容，一是发挥各专业调查数据资源优势，做好专题性调查分析；二是从专题性统计分析中选择适合上报国家局的信息；三是发挥调查队“轻骑兵”优势，做好信息调研。主要寻找各地经济社会领域出现的苗头性、倾向性问题；国家新近出台的各项政策措施在各地的实施效果，落实中存在的问题；对各地经济社会领域中热点、难点问题的经济社会信息资料。以此来解决信息源不足，质量不佳，采用率不高的问题。认真研究“三新”统计调查体系，主动学习掌握相关知识和技能，广泛搜集各类数据，在制度设计、数据处理、分析和发布环节作出相应调整，适应“三新”统计调查体系的新需求，不断提高数据挖掘分析处理能力。
2、要对各专业的月报、季报、半年报、年报进行汇总存档，负责对各专业的进度性分析进行整理、统计、编篡，并按月进
行督导、通报，努力实现有报表就有分析；加大专题分析研究力度，增强对专业、经济形势的分析研判和调查监测能力，关注重点领域、重点行业、重点企业、重点项目，抓住关键时间节点及时把握数据变动趋势，切实增强调查统计数据与行业部门实际形势的相互印证与衔接，提高对经济走势的研判、分析、解读能力，并及时向市委、市政府提出针对性的措施建议，更好的服务经济发展新常态。
3、XX队要继续紧抓总队的《月度经济社会信息上报要点》和重点项目调研，紧密联系和贯彻总队以专业处合理分摊任务，依托专业开展信息工作的管理和组织模式，在市队各专业和所辖县队要点任务分配和落实上也大胆采用，做好协调，按时做好每个月要点的组织、调研、撰写、上报工作，切实提高任务完成量和分析质量。
4、要加强与媒体、刊物、党委政府两办的沟通联系，做好“中国统计开放日”的宣传工作，重点加大对《中国信息报》、《中国统计》、《每日调查》等刊物的投稿，进一步加强对这些刊物采用情况的学习、分析和研究，做到有的放矢，提高采用率；抓好对《XX调查专报》、《XX调查》等资料的编辑和利用，不断丰富数据公布内容，便捷生动发布数据，加快构建文字、表格、图形等多样化统计数据公布模式，便于调查对象和社会公众理解。深化《调查专报》等调查产品的服务延伸，增强可读性，提高调查服务深度，在服务地方决策信息上实现新突破。
5、20xx年，认真学习借鉴全国文明城市第一次测评的内容和方法，研究新的模拟测评方式，提高在XX市“双创”模拟测评调查工作的质量和效果，扎实开展调查工作，真实撰写调查报告，全面准确地反映XX市创建工作的整体形势、创建氛围、问题现状等，提出有针对性、建设性、可操作性的意见和建议。
6、专、课题研究工作要继续以经济社会发展新常态为要求，秉承市委经济工作“开门早、开门稳、开门红”的总要求，及早行动，分两批次批次申报。综合科负责专、课题招标及相关的组织和协调工作，并按时进行督促检查，确保专课题研究在6月中旬、10月中旬之前完成，并在年终对专、课题完成时间及质量进行综合评议、表彰。同时，在开展第二批XX调查队专课题调研时，主动向XX理工学院数学系咨询研究方向，积极探索校队合作项目的贯彻实施。
7、加快统计专业人才的学习和培养，计划邀请总队综合处领导和XX理工学院教师到XX开展信息撰写写作培训会，加强XX调查系统干部职工对准确把握信息实效性的学习，提高对宏观、季度性经济形势的预测和判读能力。
二、加强统计法制基础建设，提升调查统计基层基础工作。
1、提高依法调查和统计执法能力，要继续深入学习统计法律法规知识，加大学习力度，提升依法调查能力，加强统计法制建设；加强对调查数据的管理和发布，加大统计执法检查力度；充分利用“12·4”国家宪法日和“12·8”统计法颁布纪念日，做好统计法制宣传教育工作，营造良好的调查环境。
2、根据“三新”统计调查体系的要求，继续健全XX调查系统统计法律法规，严格依法组织实施统计调查，依法整治规范统计工作，依法惩戒统计违法行为，不断强化统计法治意识，提高调查数据质量和基础工作管理水平。
3、计划组织开展企业诚信统计承诺活动，建立企业统计诚信评价制度和统计从业人员诚信档案，加大典型案件通报曝光力度，依法公示统计上严重失信企业。
4、加强业务管理平台推广应用工作，全面实施对调查员、辅助调查员队伍的动态管理及对调查样本动态维护，积极探索利用信息化手段管理各项调查基础工作，努力将各项调查业务工作流程融入到平台中，促进调查业务管理平台的规范化运行。
三、做好信息化建设推广应用工作，重点强化信息化安全工作。
1、加强对政务信息网站的维护，提高对网络设备的维护和管理，增强办公自动化和信息传输网络化水平。掌握utm网关和绿盟防火墙、交换机的配置方法，更好地为各专业提供优质的网络服务和技术支持，继续加强机房建设和视频会议室建设。
2、进一步加强信息技术培训，做好各类网络应用推广工作，特别是业务管理平台移动端的推广应用工作；加强对四个县级队的信息化技术培训和管理，提升整个XX调查系统的信息化知识应用水平和信息安全工作。同时，定期、系统地进行信息安全培训，提高工作人员的安全意识和安全维护技术水平。
3、按照信息安全工作的要求，制定完善符合XX调查系统实际情况的各项信息安全管理制度和安全事件处理流程及办法的情况，执行总队下发的各类安全管理要求的情况，完成总队布置的信息安全各项工作。
4、保证信息安全日常工作落实到位，完善建立相关责任制度，按照实用性、扩展性、全面性的原则，从物理、网络、个人使用计算机和数据层面对信息系统进行防护，保障信息安全防护措施和信息安全设备发挥有效安全防护作用。
四、其他方面
抓好科室内部党风廉政建设和纪律作风建设各项工作制度的贯彻落实，坚持从严要求；积极参加队内组织开展的各项学习、活动，做好党支部工作，努力完成交办的各项临时任务。
综合科个人工作计划 篇4
一、加强综合协调工作
(一)高质量地完成科室常规工作。做好文件的接收、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作;对来文的处理、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错;各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效;日常工作中，讲话、谈话、打电话准确、简练和规范;言谈、举止、着装文明、端庄、得体;办公室要整洁、清爽;不随意串门走动。
(二)认真做好工作计划、工作总结、经验材料和临时性安排的文字性材料等工作。全面加强综合科办事能力，计划每月科室成员交流一次，培养团队精神，实现整体综合素质逐步提高。
(三)提前做好领导接访、会议准备工作;遇突发情况能沉着冷静，搞好后勤服务;做好宣传工作及各种迎检和接待工作;以及完成好领导交办的其他临时工作任务。
(四)加强与其它科室的交流协调工作。综合协调各类
日常事务，强化沟通交流，提高整体办事效率，要做到忙而不乱、有条不紊。
(五)进一步完善综合科各项管理制度。切实规范日常管理，如规范工作人员考勤制度、档案保存管理制度及印章管理制度等。保持会议室干净整洁，做到节水、省电、办公用品厉行节约。处理好理财与用财的关系，力求节约办好事。
(六)落实科室人员分工工作。结合各自特点，细化科室人员职责，做到各司其职，各尽其责。同时按照分工不分家的原则，全力做好协同配合，切实提高科室工作效率。
二、创新参谋服务工作
(一)全力做好勤务员角色。立足本职工作，当好领导、职工的勤务员，认真做好后勤服务工作，让领导和同事放心。
(二)努力当好领导参谋和助手。在日常工作中，要细心观察，善于发现和总结问题及倾听意见，给领导反映问题要有方案选择，切实当好领导的助手。
(三)理清工作架构，创新工作机制。要不断思考总结，加强学习，改进工作方式方法，确保综合科工作有亮点、有特色。
三、实施精细管理工作
根据要求，全面推行精细化管理工作，实现由被动工作向主动创新、由忙碌繁杂向规范有序、由过得去
向零差错转变，全面提升综合科工作效能和服务水平。要形成工作要有计划、有安排、有总结的工作机制，每人每天抽出10分钟的时间回顾今天做了哪些工作，还有哪些工作没有完成或者没有处理好，记在专门的笔记本上，定期对工作进行小结，寻找不足，提出建议或进行讨论，不断提高工作质量。
严格财经纪律，强化后勤管理。建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足发展作好规划和设计，后勤保障做到勤俭节约，不铺张浪费，将有限的资金用在刀刃上。严格财务管理制度。报账人员要当好领导的参谋，帐务做到及时报销，开支合理。
四、认真做好其它工作
认真做好虎牙关校区管委会交办的工作、工会工作等，形成一个高效的综合科工作团队，为跨越式发展做好后勤保障，为构建和谐校园增砖添瓦。
综合科个人工作计划 篇5
一、指导思想
本学期，综合组将认真解读、贯彻、落实学校的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有创造性地开展工作。以新课程下的课堂教学探讨与实践为内容，强化教研活动的针对性，同时加强团队凝聚力和战斗力建设，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、加强学习，努力提高教学理论水平。继续学习新课程标准有关的综合实践教学的论文和报刊上有关的文章，提高教学理论水平，更新教育教学观念。
2、努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：教师发展、学生发展。充分体会“新课标”四大特点：参与性、互动性、互助性、体验性。
3、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
4、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、主要工作：
我们综合组包括图音体、英语、科学、品德与社会和综合实践等科组，学科多，老师们年龄也普遍比较大，但是多数老师会尽心尽力开展好各种活动，本学期我们一定做到以下几点：
1、在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。教师要及时总结教学经验，撰写经验论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。
2、抓好常规工作。每位教师备课备在本子上，要求是详案，针对学生实际，备出高质量的课。认真布置并辅导作业，作到全批全改。
3、强化继续教育，增强自身素质。(1)结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，教师在平时学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。(2)充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录。(3)加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。(4)经常收看互联网上一些课堂实录，多向他人学习。
4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。教师要根据实际情况，灵活应用各种先进的教学方法，恰当选择并使用先进的信息技术手段。
四、学科具体要求：
英语：按课程表上课，保证课时。探讨英语教材及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习资料和辅助设施，扎扎实实地做好教学常规中的每一步，力求通过多种形式优化我校的英语教学，以增强英语教学的开放性和灵活性教学法，使我校英语教师的教学观念和教学方法得到进一步的更新，教学水平得到更大的提高。
音乐：按课程表上课，保证课时。更新教学观念，用新的理念来强化教育教学活动，以音乐为主，以育人为本，体会音乐的内在魅力，争创学校的音乐艺术特色，抓好合唱队、舞蹈队的兴趣训练，积极为学生搭建施展才艺的舞台，培养全面发展的学生。提高音乐教师的专业素养。
体育：按课程表上课，保证课时。结合学生身体和心理发展特点，组建多样的运动兴趣班，如篮球、羽毛球、田径、健美操、艺术体操、乒乓球等兴趣班，更好的提高学生参与性和娱乐性，创建“以责为先，以技为重”的和谐团队，加强科组的硬件和软件的建设，促进教师自身专业化发展，利用一切可利用的教学资源努力打造出琼中第二小学体育工作的新风貌，把我校的体育工作效能落到实处，把我们体育课组的亮点展示出来，使孩子真正受益。
美术：按课程表上课，保证课时。美术的生命在于创造。以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，在抓好常规美术、书法教学的基础上，充分发挥第二课堂的作用，挖掘学生潜能，培育美术、书法尖子，争创学校的美术特色，要求学生做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，培养全面发展的学生，真正让学生在创造表现中体验成功的快乐，
科学：按课程表上课，保证课时，提高授课质量，做好各项实验、制作、考查探究等活动，完成结合学生身体和心理发展特点教材上的练习、小制作、调查研究等内容，继续以此作为学生作业成为常规检查的一项内容。
品德与生活(品德与社会)：按课程表上课，保证课时，提高授课质量，补白教材中的各项活动内容，提高授课质量，使学生达到当堂学习、当堂巩固。
综合实践：三、四、五、六年级每年级组要根据本年级组学生的特点确定几个活动主题，进行手抄报交流。
五、活动安排表：
九月份：
1、制订教研组工作计划。
2 、综合科开学工作准备会。
3、组织各科组长备课分工活动。
4、组建各兴趣小组。
5、组织综合科教师常规听评课活动。
6、落实各班教室布置、黑板报评比情况。
7、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。
8、教学常规检查一年级作业、教案。
十月份：
1、庆祝国庆
2、各科组认真做好各领导随堂听课的准备。
3、集体备课交流。
4、做好迎接月考的准备。
5、教学常规检查二、三年级作业、教案。
6、听取良好的学习习惯的讲座。
7、深入了解各兴趣小组的开展情况。
8、各科任做好陪优补差工作及家访工作记录。
9、组内研讨活动。
10、认真写好教师的工作手册。
11、体育组强化体操队训练，迎接全县小学生广播体操比赛。
十一月份：
1、期中考试监考评卷人员的安排事宜。
2、组织科组会议。
3、体育组做好冬季运动会的各项策划工作。
4、英语组举行知识竞赛活动。
5、各科组汇报兴趣小组的开展情况。
6、体育组深入各班协助进行队型、队列、体操训练。
7、全县小学生广播体操比赛。
8、教学常规检查四年级作业、教案。
十二月份：
1、了解各学科的教学进度。
2、体育组开始进行体育达标测试。
3、组内教研：好经验交流学习、互帮互学
4、小结各科组的教学情况。
5、检查五年级的作业、教案。
6、上交课题实验优秀案例、论文。
7、齐心协助体育组举行冬季运动会。
8、美术组举办迎新年画展。
9、检查六年级作业、教案。
10、庆祝元旦。
11、各科结束功课并考试。
12、全体上交教案、作业、教师手册。
13、撰写总结归档。
14、期末总结会。放寒假。
综合科个人工作计划 篇6
综合科医生工作计划
综合科医生是承担基础医疗任务的重要职业之一，其工作范围广泛，主要包括日常门诊、急诊、病房治疗、基础检查及诊断等方面。医生需要面对各种不同病情，对病情进行科学判断，同时针对不同病情给出治疗方案，全方位解决病人的健康问题。因此，作为一名综合科医生，我需要制定一份详细具体且生动丰富的工作计划。
一、日常门诊工作计划
日常门诊是综合科医生必须要处理的重要工作，每天都有大量患者来看病，因此需要在门诊工作安排上做出具体的规划。
首先，我会在每周一开始的时候制定出门诊工作计划，包括每天的诊疗时间、患者接诊量、预约病人以及慢性病患者的随诊治疗计划等等。在门诊工作中，对于肠胃、呼吸道感染、泌尿系统、皮肤病等常见病以及一些长期慢性病患者，我会提供相关的治疗方案并耐心解答他们的疑问。同时，对于病情复杂或与其他科室衔接的病人，我会尽快做好相关的转诊或预约手续，确保病人在第一时间得到最佳的治疗。
此外，为了更好地提供服务，我会不定期地开展健康讲座，以促进病人的健康教育和提高公众健康意识，让更多人了解到预防疾病的重要性，从而有效地改善预防保健工作质量。
二、急诊工作计划
急诊是综合科医生必不可少的工作之一，特别是在晚上和节假日等特殊时段，更需要具备应急处理疾病的能力。
针对急诊工作，我制定了以下计划：
1. 坚持24小时值班制，确保应急事项及时处理；
2. 合理安排急诊医疗物品供应，包括各种急救设备、药品及诊疗器材等；
3. 在接到急诊电话或病人求助的情况下，及时进行现场或远程诊疗，遇到情况复杂或需要进一步治疗的病人及时进行转诊或安排住院治疗。
三、病房治疗工作计划
综合科医生的病房治疗工作主要是负责病人抢救、诊断和治疗过程中的全面管理和调配工作，包括住院病人的病历管理、医疗方案制定和日常巡查等等。
因此，我的病房治疗工作计划主要包括：
1. 每日轮班值班，全面掌握病人治疗情况，为病人提供救助和治疗服务；
2. 不定期地召开病例会诊或查房，让其他科室医学同仁关注及时解决病人的健康问题；
3. 提供患者教育，及时告知患者生产力、病情变化以及治疗效果，增强病人的获得感和信任感。
四、基础检查及诊断工作计划
综合科医生的基础检查和诊断工作对全面把握病人的情况很有帮助，通过这项工作我们可以更好地制定出治疗和辅助检查方案。
我的基础检查和诊断工作主要包括以下几个方面：
1. 详尽全面的病史掌握，明确病人所处环境及家族病史，了解病人的过往病历及抗生素史等情况；
2. 细致周到的体格检查，包括血压、心率、肺音、腹部触诊、神经功能评估以及精神状态评估等；
3. 科学规范的辅助检查，根据病人病情及治疗进展，科学选取不同的辅助医疗措施。
综合科医生作为基层医生的代表，承担着维护群众身体健康和社会稳定和谐的重要任务。我将以工作计划为指南，认真负责地为病人提供全面诊疗服务。在后续的工作中，我将不断加强学习，提升自身水平，为病人的健康保驾护航。
综合科个人工作计划 篇7
一、指导思想：
以全区教育工作会议精神为指导，以转变教学观念为先导，以转变教学方式为重点，以教学管理制度的落实为保障，以提高教师素质为根本，牢固树立教学的责任意识、质量意识和工作的全局意识，狠抓课堂教学质量、学生学习习惯的养成教育，我们花大力气，切实抓好教学的“五个”环节，使教学质量在原有基础上再创新高，努力打造香洲三小教学质量品牌。
二、工作目标：
1、积极迎接广东省教育现代化先进区的评比活动。
2、以新课标为指导，确立艺术教育正确观念，积极组织本科组教师集体备课活动，促进课改的发展。
3、加强综合科组常规教学管理，培养学生良好的学习习惯。
4、继续参加市、区教研室组织的各项教研竞赛和课题研究活动。
5、举办学校艺术节。
6、积极开展“校本培训”教学研讨，进一步提高科组内教师的教研能力和教学水平，提高教师素质。
7、根据科组的评价方案做好期末评价工作。
8、继续开展第二课堂活动，认真组织辅导学生参加校内外的各项学科竞赛。
三、具体措施：
1、加强学习，以新课程标准为指导，认真学习学校的各项管理制度，认真领会上级下发的各类文件，使研究性学习理论在各学科教学中的渗透运用。积极开展课堂教学实践，力争创设适合学生发展的综合科特色课堂情境，进一步贯彻落实以人为本的教育观，注重对培养学生创新能力，通过本组教师的努力，不断提高自身素质。
2、教学常规方面
按照学校教学常规要求，做到四认真：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导。在新课程理念的指导下，深入钻研教材，认真撰写论文、认真撰写教学随笔、认真写教学总结。以“通过多媒体与小学艺术教学的结合提高课堂效率”为主要教研内容，努力提高综合科组教师课堂教学水平，创出本组教学特色。
(1)备课要求
以精心为核，要强化意识、深化改革、依托课程标准、质量为本、便教利学。教师要手写教案，每个单元要写教学反思和批注。备好课是落实课标的一项基础工作，深钻教材，准确理解教材，明确教学目标，是上好一节课的基础，也是教师的基本功。首先要强化目标意识，备课中要全面考虑知识目标，能力目标，情感目标。其次就是抓住重点，难点。备课时，要把重点，难点抓准，重点备如何抓重点，如何突破难点，这些地方要具体写，写明白。再就是问题设计要清楚。要根据教学实际，设计科学的，具有启发性的问题，让学生思维活跃起来。
(2)上课要求
有比较充分的教学准备，先有备课教案，再上课，不打无准备之仗。要确立学生主体地位，以学生为主体，关注学生的进步，做到面向全体学生，结合各年级的年龄特点，引入竞争机制，开展有趣的、多样性及新颖性的教学活动，做到教师寓教于乐，让学生在活动中愉快地完成教学任务。同时抓好课堂教育的纪律认真组织课堂教学，努力做到收放自如的控制课堂，提高教学效率。
(3)作业布置与批改要求
根据学科的专业特色适量的布置学生作业，作业可以在课堂上完成，也可以课后学生把作业带回家完成，老师要及时的批改评价。小学音乐课一般不留书面作业，是以活动为主，让学生在活动中体验、感受音乐。
(4)听课要求
A、加大组内互相听课的检查力度。
B、按照教导处要求，每人每学期听课不少于12节。
C、听课本上的所有栏目要求填写完整。
D、每节听课记录要有点评。
3、教研方面
注重校本课程的研发，抓出成效。做好师徒结对工作，并及时关注每一位教师的精神状态，切实帮助解决实际问题。使教研活动更好地促进教学，按照教导处的要求坚持做到：坚持集体备课、交流反思，交流经验，资源共享。总结上学期的经验，积极开展“校本培训”的教学研讨，共同探讨共同提高。发动科组内教师撰写教科研究论文，积极投稿或参加各类的优秀论文评比。通过教研活动优化课堂教学，提高课堂教学效率。
4、第二课堂活动
做好“第二课堂教学”活动，安排好活动计划，有专人负责，定期辅导。认真抓好特色教学活动。每学期选拔在音乐、美术、科技方面较优秀学生充实特长生队伍，让他们沿着自已的特长方向去发展。加强心灵的教育，采用多种形式加强艺术欣赏，以提高学生的审美素养和激发他们创作的热情。积极组织学生参加各类音乐、书画，科技创新比赛，锻炼队伍，争优创先。
5、加强科组教师队伍建设
搞好科组建设，创建一个宽松和谐的环境，组内老师相互团结协作，争取在校内外竞赛中取得好成绩。积极参加研讨课，活跃学科教研气氛，以互动研究、听课调研、外出学习、网络讨论等方式，开展形式多样的教学研究活动。引入评价机制，做到你评、我评、大家评、他评、小组评等多种形式相结合，重视评价结果的反思，使学生在评价过程中发现自我，相信自己，树立自信心，促进学生的发展，提高学生的能力。并根据科组的评价方案做好期末评价工作。
综合科个人工作计划 篇8
一、 指导思想
深入研究“贤德教育”，使乐贤优良传统不断发扬，也创出学校特色。以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，以规范常规教学为突破口，以在教学中渗透、实施、贯彻新课程当作首要任务。
二、重点工作和措施
1、加强学习《中小学信息技术课程指导纲要》，深入领会其中的主要精神，进一步落实学科教学建议，开展学科教师教育教学系列活动。促进教师自身专业水平的加速提高。科学科要深入领会新课程改革的精神，通过“做中学”的活动，推动课堂教学研究的开展，提高教与学的质量。
2、本学科的全体老师要认真了学习好教学理论的同时，通过互帮、互勉、共进的形式，练好扎实的教学基本功，备好和上好每一节信息技术课，计划在学期之内上一节的试验课，并写好教学设计和课后的教学反思。积极参加市和区的教研活动，坚持校内的教研活动，争取外出学习，向区外的教育先进单位学习科学管理和教学的好经验。同时，要强化学科内以及学科与学科之间的网络教研活动。做到每人每一个学期听课15节以上，完成好继续教育的学习指标，提高教师自身的教学素养，提高学科教学的质量和效率。
4、本学科教师要通过教学行为的落实，实施教学质量的有效提高。一是抓好备课行为，包括选择教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、教学评价等，要产生共生效应；二是抓好课堂行为，处理好师生的关系，处理好主体和主导的关系，把学习的主动权还给学生，把时间还给学生；三是抓好课后反思，坚持积累和思考，记录点滴收获。
5、按照全校的计划，以学科为单位，科学科利用每周三第7节的时间，信息学科利用每周五的第6节的时间，辅导培训尖子学生，提高其科学素养，动手制作能力和参加赛经验，组织学生参加本学期的各个项目的竞赛活动。信息学科有荔湾区的小学生电脑绘画和小报制作比赛，以及明年的全广州市比赛。科内的老师要抓紧时间，认真做好每节培训课程的备课工作，针对参赛的项目，设计富有实效性的培训内容，提高学生的.能力水平，以最良好的竞技状态参赛，争取获得好的成绩，为校争光。
6、信息技术科要通过各种渠道和方式，认真地、不断地学习现代信息技术，不断更新和提高自身专业知识，及时跟上发展的步伐不落伍。为了推进学校教育信息化工作，做好如下工作：
⑴、根据各学科的教学需要，及时补充仪器、教具、耗材。
⑵、配合研究课题及跨越式教学实验的开展，做好教学设备的采购工作
⑶、做好教学平台及电脑室设备更新的申报工作
⑷、做好信息系统、广播系统、安全监控系统的改造和维保工作。
在日常工作中，继续与三星大洋公司紧密合作，共同做好全校信息技术设备和器材的管理、维护等的工作，做好第一线教学设备的后勤保障。
7、完成学期期末学校信息技术学科的教学测试，按上级下达的精神制定考核好测试方式和内容，进行期末的考核。并且做好考核成绩的质量分析和教学总结。
8、为提高我校的教学设备的应用水平，加快校园信息化的建设速度，信息科加强对现时教学信息化设备的发展状况，通过多渠道多方向进行了解和学习，争取在本学期内，更新三楼电脑室的电脑设备，提升硬件的配置水平，以适应新教材的教学要求和现时信息时代的需求，顺利完成既定的教学任务。
9、针对本学校的教学实际，在区教研室的指导下试行开展学生持久学习力培养的研究。强调在教学中，有意识地设计一些项目内容、活动方式等培养学生持久学习兴趣，探究问题的能力，力图在这个方面探索出行之有效的培养的方式和途径。
10、根据区教研中心的工作精神，本学期将进一步开展网络教研活动，充分发挥网络优势，借助网络平台，积极开展信息技术教学研究，促进教学自我反思，推进校本教研，加强校际交流，促进资源共享。
综合科个人工作计划 篇9
一、指导思想：
本学期,学科以从化市教育局“关于20xx年我市教育工作意见”和从化市教育局教研室“20xx学年度下学期工作要点”为依据，遵循学校的中心工作，抓住重点，继续坚持以人为本，树立全面、协调和可持续发展观，以课程改革为契机，认真学习新课程标准，深入理解新课程标准的内涵和理念，紧紧围绕课堂教学优化这一中心工作，发挥发展性评价的杠杆作用，认真总结新课程实施一年以来的得与失，对以探究为核心的学科教学特征进行反思，努力提高科学课堂教学质量。
二、主要工作：
(一)、做好“第三阶段教学设计与实施活动”结题工作。
1.本学期将着力建立有利于学生发展和教师提高的发展性评价体系。树立新的教育评价观，能促进科学教学过程的优化，促进学生科学素养的形成和发展，促进科学教师专业水平的提高，并推动小学科学课程改革的实施并取得较大的成效。
2.认真落实第三阶段教学设计与实施活动结题工作的实施意见。成果形式主要是研究报告、论文，或者是与评价有关的教学叙事研究、教学案例研究和教学反思等。在4月1日前向局小学科学学会上交成果文章，争取于6月30日前填报“结题成果申报书”，上送广州市小学科学教研会参加广州市教育局成果评审。
(二)、以“新课标新理念——学习与反思”为主要教研内容，努力提高课堂教学水平。
1.“反思、发展与创新”是学期教研工作的主题词。本学期要对新课程实施一年多来的学科教学进行反思，对以“做中学”、“动手做”为特征的探究学习理念进行深入的思考，尝试提出以“思中做，做中思”为特征的探究教学理念。
2.参与“探究教学——发展与创新”优秀课评比活动。
3、积极参与市新课程研讨课的交流活动。研讨课应对以“探究为核心”的理念有进一步的认识，对如何指导学生探究科学的途径作新的尝试，树立以人为本的教学理念，注重学生能力的发展，体现学生的能力、情感、态度、价值观等科学素养的培养。在教学过程中充分发挥学生的积极性，以培养学生的科学素养为目标，让学生初步养成科学探究的行为习惯和思维方式。
4.参加市小学科学教师科学专业知识和技能竞赛活动。本学期，参加“广州市小学科学教师实验室管理及实验技能培训”和“20xx年从化市小学科学教师实验技能竞赛”活动。3月5日前报名及做好准备工作。
(三)、做好参加广州市小学生第二届“科学小星星”探究成果汇报展示及评比活动的准备工作。成果展示时间：5月21日星期六，地点：待定。
综合科个人工作计划 篇10
综合科上半年工作计划
综合科是一个非常重要的部门，它涵盖了许多关键领域，包括人力资源管理、财务管理和行政管理。因此，必须有一个明确的计划来确保该部门在上半年内运作良好。
人力资源管理计划
在上半年，我们将采取以下措施来改进我们的人力资源管理：
1.员工培训：我们将为我们的员工提供培训课程，以帮助他们发展技能和知识。我们将聘请专业的培训师和顾问，组织针对性培训，以提高员工的工作效率和专业素养。
2.招聘：我们将继续进行人员招聘，以扩大我们的团队，以便更好地满足公司的需求。我们将与招聘平台、人才中介和校园招聘机构合作，寻找有能力的、适合的人才。
3.员工福利：除了提供基本的工资和保险福利外，我们还将为员工提供其他福利，例如住房补贴、健康保险等，以提高员工的工作积极性，并吸引更多优秀人才加入我们的团队。
财务管理计划
在上半年，我们将采取以下措施来改进我们的财务管理：
1.预算管理：我们将制定年度预算和季度预算，确保我们的财务预算合理。通过财务数据的分析，合理布局使用经费，控制收支情况达到经济效益最大化。
2.成本控制：我们将严格控制各项费用，例如取款手续费、差旅费、劳动力成本等，以确保我们公司的盈利能力。同时，我们也将寻求合适的供应商以实现物资的优质体验和节约成本。
3.财务数据分析：我们将注重财务数据的分析，通过每月核算财务报表，进一步审慎考虑各项资金和投资成本的控制。
行政管理计划
在上半年，我们将采取以下措施来改进我们的行政管理：
1.文档管理：我们将制定文档管理标准化的规范流程，确保公司各类信息、文件的存储、追溯性能高效且安全。
2.员工办公环境：我们将努力改进员工的办公环境，更新设施，确保员工在一个理想的工作环境中，提高工作积极性和效率。
3.中英文翻译：我们将为跨文化公司交流打下基础，提供相关英语培训，培养全球商业视野，打造优质的人才库。
综合科上半年工作计划具体而明确，员工培训、招聘管理、财务数据分析、成本控制和员工办公环境等方面都得到了谨慎研究和详实规划，相信这些措施将为公司的发展带来积极的影响，提高公司经营效益，推动公司业绩更上一层楼，推动我们公司健康稳步前行。
综合科个人工作计划 篇11
一、指导思想
认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，更有效地提升素质教育的丰富内涵，让学生尽早地通过学校综合实践活动，学会在观察中思考，实践中体验，探究中创新，拓展知识和技能，锻炼、提高分析问题和解决问题的能力、自主实践能力、正确对待挫折和克服困难的能力，激发和养成艰苦奋斗、创新探索、勇于拼搏、不断进娶团队合作的精神，让他们有机会去探索实际问题、参与实际生活，成为一个有素养、有能力的现代中学生。
二、课程实施的`原则
1、主题性原则
传统的课程类型既包含有知识，又包含有经验，并按照知识和经验的系统结构组织和设计。综合实践活动课程尽管也包含有知识和经验，但它是以知识和经验的现实主题为中心进行组织，以问题的形式来呈现，通过活动的方式来实施的。因此，它既不是单纯的学科课程，也不是活动课程，而是综合了各种课程优点达到了优势互补的，以主题性为主要特征的课程。
2、生活性原则
长期以来，受理想教育思想的影响，学校教育将人类迫切要求解决的现实问题与人类生活的课题置之度外，结果导致学生缺乏起码的社会生活常识。正因为如此，综合实践活动课程需要着力解决这一问题，促使学校教育理论与实际的结合，未来与现实的统一。而达到这一目的的有效途径之一，在于教学内容的选择上避免学术性、学问化，多选取与现实生活密切相关的内容，如家庭、环境、健康、交通、文化、城市建设等问题。
3、开放性原则
综合实践活动课程主题的综合，决定了其教学组织形式在时间、空间上应该是开放的，而非限制于教室和课堂45分钟，教师应让学生走进生活，走向社会，引导他们在形式多样、丰富多彩的实践活动中获取知识，发展实践能力，增强创新意识。
4、全面性原则
综合实践活动课程应对学生进行全面发展的教育，既要培养学生的认知系统，也要内化个体的心理因素，发展他们的非认知系统。所以，开展综合实践活动，不仅要关注知识、能力，而且要关注学习方法和过程，关注态度、情感和价值观，促进学生全面发展。
三、课程的实施
(一)目标
知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。
能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生搜集信息和处理信息的能力;培养学生的实践能力;培养学生的口头和书面语言表达能力;培养学生的创新能力。
情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣;培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生艰苦奋斗、创新探索、勇于拼搏、不断进娶团队合作的精神。
(二)内容指向
综合实践活动课程内容的确定，应考虑到以下几个方面：
第一，关于自然、社会和人的知识以及相关的直接经验;
第二，旨在培养和提高综合能力的经验和素材;
第三，在整体背景和视野中形成的态度与情感。
根据上述原则，我们在寻求人的发展的前提下，从文化领域的全面性和均衡性角度考虑，认为我校开展综合实践活动课程的内容应包括：
(1)发展思维能力;
(2)培养读书的兴趣和读书习惯;
(3)认识社会问题;
(4)发展想象力和鉴赏能力;
(5)从事劳动与技术活动;
(6)搜集信息;
(7)促进身心健康;
(8)展示个人才华。
从上述八个方面选择和组织课程内容，不仅可以克服活动主义和经验主义课程的弊端,而且能够促进学生的全面发展。
(三)教学活动的具体措施
1、教师要明确教学目标，认真备课，收集各种资料，认真上好每一节课。并且运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，认真做好课前准备工作。运用多种评价手段，以激励学生的探究兴趣。
2、提倡学生主动参与交流合作。进行探究性的学习活动，充分尊重学生的个性，使学生的身心得到全面和谐的发展。
3、 鼓励学生大胆猜想，对一个活动的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，包括制定步骤、选择方法和设想安全措施等，让学生在对问题进行思考、探索尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。
4、 让学生在实践活动中积累感性经验，运用和验证已有的学科知识经验和技能，多思路、多角度地寻求解决问题的方法。
5、 采用独立活动和合作活动的紧密结合，让学生学会与人共处，学会沟通合作，学会互相交流，学会与大家分享研究成果。
6、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引导学生运用知识解决问题，尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题，从中让学生体会学习综合实践活动课的价值。
(四)、活动主题
书香伴我成长
附：学校综合实践活动课程教学内容
初一：
三月份：苦难伴我成长
《童年》导读
读书活动及综合性学习《成长的烦恼》
四月份：勇敢、顽强让我成功
《鲁滨逊漂流记》导读
读书活动及《成功故事》故事会
五月份：母爱
《母爱故事》系列读书活动
“好妈妈”征文评选及活动
六月份：昆虫王国探秘
《昆虫记》导读
读书活动及《科学小品》综合性学习
初二：
三月份：
《海底两万里》导读
读书活动及综合性学习
四月份：
《名人传》导读
读书活动及综合性学习
五月份：
《母爱伴我成长》系列读书活动
“好妈妈”征文评选及活动
六月份：
读书活动及综合性学习
初三：名著促我成功
三月份：
七年级名著导读
四月份：
八年级名著导读
五月份：
九年级名著导读
六月份：
名著综合阅读
综合科个人工作计划 篇12
20xx年，综合科紧紧围绕年初即定目标，按照“综合协调、管理督查、参谋服务”的工作职责，制定如下工作计划：
一、加强综合协调工作
（一）高质量地完成科室常规工作。做好文件的接收、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作；对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错；各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效；日常工作中，讲话、谈话、打电话准确、简练和规范；言谈、举止、着装文明、端庄、得体；办公室要整洁、清爽；不随意串门走动。
（二）深化办文、办会、办事业务工作。认真做好工作要点、工作总结、经验材料和临时性安排的文字性材料等工作。全面加强办文、办会、办事能力，计划每月科室成员学习交流一次，培养团队精神，实现整体综合素质逐步提高。
（三）提前做好“县长接待日”领导接访准备工作；遇突发情况或重大集访能沉着冷静，搞好后勤服务；做好宣传工作及各种迎检和接待工作；以及完成好领导交办的其他临时工作任务。
（四）加强与业务部门及科室的交流协调工作。综合协调各类业务事项，强化沟通交流，提高整体办事效率。综合科无规律就是规律，要做到忙而不乱、有条不紊。
二、做好管理督查工作
（一）进一步完善机关各项管理制度。切实规范机关内务日常管理，如规范机关工作人员及保安值班制度、档案保存管理制度及印章管理制度等。保持办公区域干净整洁，做到节水、省电、办公用品厉行节约。处理好理财与用财的关系，力求节约办好事。
（二）加强督查催办工作。根据工作实际，认真落实督查催办职责，对各个科室的交办业务实行不定时催办督查，确保工作保质保量完成。
（三）落实科室人员分工工作。结合各自特点，细化科室人员职责，做到各司其职，各尽其责。同时按照“分工不分家”的原则，全力做好协同配合，切实提高科室工作效率。
三、创新参谋服务工作
（一）全力做好“勤务员”角色。立足本职工作，当好全办领导、职工的“勤务员”，认真做好后勤服务工作，让领导和同事放心。
（二）努力当好领导参谋和助手。在日常工作中，要细心观察，善于发现和总结问题及倾听意见，给领导反映问题要有方案选择，切实当好领导的助手。
（三）理清工作架构，创新工作机制。要不断思考总结，加强学习，改进工作方式方法，确保综合科工作有亮点、有特色。
综合科个人工作计划 篇13
20xx年，综合科的当务之急是抓紧熟悉新市长的'工作思路和风格，抓紧提高改进、适应领导要求。为此必须做到基本功再扎实、主动性再增强、效率再提高、质量再优化，打造"真情、真诚、活跃、活力"的科室文化，用半年时间适应新领导要求，并争取做得更好，建设放心科室、负责科室。主要做好三个方面。
第一个方面是全力做好综合文字材料起草整理工作。
实现这个目标，首先要保持认真负责、精益求精的工作作风和如履薄冰的精神状态。尽管综合科取得过一些成绩，但新的一年里，我们将一切从零开始，按照新要求采取针对性改进措施，提高工作水平。其次要继续执行过去制定的文稿起草运转、领导讲话整理等17项工作规范。这些规范既是工作要求，也是工作指南，今年要抓好落实。三是要坚持过去行之有效的好做法。如"通材料"，就是一个材料起草、整理过后，参与人通报工作过程、相关信息、心得体会，与大家共享，并围绕这项材料举一反三、研讨工作规律、今后注意事项，促进工作水平的提高。
第二个方面是继续做好《集思广益》编发工作。
经过这几年的努力，《集思广益》的影响逐步扩大。今年要继续安排专人负责，使之成为市领导关注的重要资料、市政府推动工作落实的重要载体、全市干部职工建言献策的重要渠道。一是千方百计组织稿源。围绕政府主要领导关心的重大问题设计、下发调研题目，要求有关县区和部门认真撰写。针对个别部门和县区投稿不够积极的现象，建议实行激励约束机制，将《集思广益》稿件采用情况与信息科采用信息情况一并定期通报。这样既可引起基层对《集思广益》的重视，也可算作信息工作的一项创新，二者相互借力。针对有的同志投稿有积极性但有顾虑的问题，我们准备采取实名制与匿名制并行的办法，只要内容不反动，所提建议真正有参考价值、切实可行，也可以匿名。二是做好编发工作。加强对投稿方向的引导，突出调查研究、合理化建议等重点板块，加强信息交流、热点话题等薄弱板块。对稿件质量严格把关。
在做好文稿起草整理、集思广益编发的同时，做好政府系统精品文稿评选、调查研究评先，市政府主要领导一年工作预安排、副省级以上领导来鹤视察调研情况记录、数据资料库维护等工作。
第三个方面是加强队伍建设。
在加强学习调研、建设团队、改进作风以外，着重加强两个方面。一是继续探索创新。如每个人都建立工作博客，主要内容是工作台帐、体会心得。在写日志的过程中，大家会自觉不自觉地进行深层次的反思、总结，使自己对工作的认识更深刻。大家通过彼此浏览博客，就知道其他同志的工作进展，发现问题及时提醒。二是加强体育锻炼，为干好工作提供健康保障。
以上是综合科今年的工作打算，考虑不周甚至不对的地方，请领导和同志们批评指正。
综合科个人工作计划 篇14
一、 全面完成非税收入收缴管理制度改革
在今年计划内单位改革到位的基础上，进一步将非计划单位改革全面实施到位。并将罚没收入收缴管理统一纳入非税收入系统管理。
二、积极调研，拓展非税收入增长空间
根据今年非税收入完成情况，做好明年非税收入测算以及收入计划下达工作，同时结合非税收入改革经验，积极探索非税收入新的增长点，进一步为加强公共空间资源管理，充分合理利用公共空间资源，规范户外广告资源有偿使用行为。
三、不断加强源头控制，强化票据管理
继续严格收费项目管理，认真贯彻收费项目立项的法定要求，发挥社会监督作用；继续做好治乱减负工作，落实减负政策，确保取消、停征收费政策执行到位。以票据管理为抓手，规范财政票据购领、使用、缴销行为，建立严格的融事前、事中、事后监督检查为一体的票据监督检查体系，实现以票控收。
四、 积极筹措资金，确保建设资金需要
坚持将政府项目资金筹措作为重中之重，充分挖掘原有的融资渠道，积极拓展新的融资领域，加强与各银行的沟通协调，与交通、水利、水务、建设等融资平台通力协作，做好融资所需资料的审核、报批等一系列其他工作，确保投融资正常运作。
五、 规范资金运作，发挥资金最大效益
认真研究财政资金监管的特点和规律，建立健全内部规章制度，规范资金使用拨付程序，完善资金监督管理措施，积极履行财政监管职责，加强对资金的监管，保证资金的合理、高效、安全使用。
综合科个人工作计划 篇15
一、指导思想：
本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，更新教学观念，为进一步提高我校综合组教学质量而扎实开展工作。以教研促教学;以符合现代科技发展和社会进步为教研方向;以人为本、有针对性发展个性;以教为本，全方面地传授基础知识。
二、工作目标：
1、综合组将着力提高教师的整体素质，以练内功、促提高为动力，造就我们综合组的教师能适应现代教育的发展。
2、继续加强各学科教师之间的经验交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研意识。
3、 配合学校积极认真干好各项工作，努力争创优秀教研组。
密切结合区校各项活动安排，具体做到“二早一讲”：早发动，早准备，讲合作。
(1)常规工作
按质按量协助校部完成好各项工作。
(2)教师竞赛活动
期初统计教师各项基本情况，根据自身条件，合理确定努力方向，教研组团结协作做好准备工作，积极认真参与各级各类活动，力争获得好的成绩。
(3)学生活动
配合学校开展的学生综合素质教育活动，积极辅导课外兴趣小组，提高学生的综合修养，优化学校特色，打造学校品牌。
三、工作重点：
1、开展好现代技术教育理论学习、培训，组织全组教师积极参加网页备课比赛、教育资源库传课件等活动。
2、以科研活动引领教研发展，积极创建现代教育技术实验学校，一学期内利用“中人录编播一体机”实现对各科老师课堂教学校本资源进行初步的收集、整合、利用，明年初完成国家重点课题子课题《小学校本教育资源的建设与应用》的研究工作。
3、做好“现代教育信息技术实验课题”结题工作。
(1). 本学期将着力建立有利于学生发展和教师提高的发展性评价体系。树立新的教育评价观，能促进科学教学过程的优化，促进学生科学素养的形成和发展，促进科学教师专业水平的提高，并推动小学科学课程改革的实施并取得较大的成效。
(2). 认真落实现代教育信息技术实验课题结题工作的实施意见。成果形式主要是研究报告、论文，或者是与评价有关的教学案例研究和教学反思等。迎接9月18日课题评审验收工作检查。
4、 完善镇田通，利用网络平台，交流学习，展现综合学科魅力。
5、进一步优化教学资源，优化制度，使信息技术与其它课程达到完全整合，不断提高教师应用现代教育技术与学科整合的能力，促进教育教学质量的进一步提高。以现代信息技术实验学校的申报为切入点，加快新课程改革的步伐，改进和完善工作中的不足。
6、大力培养学生的自主学习和创新精神，在信息技术应用学习上开展相关的研究及探讨。
7、大力开展“五个一”教研活动，即每人每月阅读一份以上教育期刊，每人每月阅读一本教育理念书籍或文学著作并写读后感，每人每学期上一次教改课，每人每学期写一份优质教案，每人每学期写一篇教研专题论文。
四、主要工作安排：
九月份
1 、制订综合组教研计划。
2 、完善校园网。
3、 迎接现代教育技术实验课题评估验收现场会工作。
4、 综实活动：到老人院慰问老人。
十月份
1、各学科开展校内竞赛活动。
2、“变废为宝”活动，评选环保小卫士。
3、20xx青少年科技创新大赛。
十一月份
1、科组教学规范检查。
2、学习督导评估。
3、综实活动：环保调查：网吧的探究。
十二月份
1、校本资源建设成果收集总结。
2、食用碘盐检测。
一月份
1、期末工作总结
2、实验课题研究优秀论文优秀教案等上交评比。
综合科个人工作计划 篇16
1、做好gdp年核算和统一审核工作，搞好年全市资产负债表的编制。适当时机，到有关市学习先进市gdp核算经验。
2、做好年年上半年基本单位名录库的维护工作。
3、做好我市服务业统计制度的制定、工作部署和数据搜集调度等工作，为核算工作奠定坚实的基础。
4、做好年年1-11月服务业重点行业统计调查、核算工作。
5、做好年年统计年鉴的印发工作。
6、做好月度快报、综合月报的编印发工作。
7、搞好统计分析。搞好季度综合统计分析(轮写，包括相应的信息)，重点行业服务业统计分析。按照胡市长要求，重点搞好产业结构专题分析。
8、搞好统计学会换届。准备好有关讲话材料，落实好学会理事成员人选，搞好法人代表变更手续;市民政局批准，召开会员代表大会。
9、做好县市区经济工作和社会事业综合考核数据搜集处理工作。
8月底前对社会事业考核办法进行模拟考核。
10、完成省局及局领导交办的各项工作。
总的看，下半年工作任务比较多，有些业务还要加强学习提高。我们将按照局党组要求，努力完成各项任务。
综合科个人工作计划 篇17
综合三科工作计划是初中生活中非常重要的一项任务，意味着我们需要在语文、数学、英语三科的学习上做到全面发展、综合素质全面提升。
首先，针对语文方面的学习计划，我们需要关注的重点是阅读理解和写作。我们需要在阅读方面积极提升自己的阅读能力，理解文本特点，抓住重点，培养准确的阅读技巧。在写作方面，我们需要加强书写技巧，提高写作能力。更重要的是，在实际写作过程中准确掌握语文规范，严格遵守汉字书写和标点符号使用规范，提高自己的语文修养和水平。
其次是数学科目的学习计划。我们需要在理论知识储备方面下大功夫，认真掌握数学基础知识，在此基础上深入学习各种数学分支知识。我们要不断受到数学思维方式的熏陶和启发，逐渐形成数学思维能力。我们还需要注重数学实际应用能力的培养，通过大量实践、实战演练提高解决实际问题的能力，为日后的终身学习打下坚实的数学基础。
最后是英语学习计划。英语学习的核心就是语法和词汇的掌握。我们需要做好词汇记忆和语法习得训练。此外，我们还要重视英语听说能力的提升，在课堂外积极参与各类英语口语、听力练习活动，通过多语种交流和实践提升自己的英语表达水平。
为了有利于三科学科的有机结合，我们还要注重针对性强的综合训练。我们可以通过模拟竞赛、综合性试卷训练、课内外创新科技社团探究等多种形式来进行有针对性的综合训练，促进各学科的有机结合，提高自己的综合素质和能力。
总之，综合三科工作计划并不容易。在学习上要面面俱到，全面提升自己的素质。我们应该时刻保持乐观主义的心态，坚定自我信心，勇攀科学高峰。
