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六年级班主任德育工作计划上学期

2024-07-20 08:24:19 六年级班主任德育工作计划上学期

【#工作计划范文# #六年级班主任德育工作计划上学期#】一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。下面是小学六年级班主任德育工作计划(精选9篇),希望对你有帮助!

六年级班主任德育工作计划上学期 篇1

作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题。对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩。为了达到这个目标,我制定了以下计划。

一、指导思想:

全面贯彻国家的教育方针,围绕上级教育主管部门和学校政教处、大队部的部署,以新课程理念为教育教学工作的指导思想,坚定不移地实行“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念,努力培养学生健康的心理素质、开展对学生的智力、道德的教育,积极开创和谐快乐学习的新局面。

二、工作思路:

1、以学生为本,道德为先,发展为实,抓好学生的德育工作。

2、积极配合学校有关部门的工作任务,完成每月的重点工作。

3、根据班级特点,开展创新活动,力求发展学生个性。

4、注重班级体建设,强化集体意识、团队意识。

三、工作重点:

1、结合学校大队部的检查事项,通过各种途径,进一步规范学生日常行为;

2、根据学生的特长和爱好,发展学生的个性;

3、配合学校各部门的相关工作,根据自己班的情况,积极参加各项活动;

4、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;

5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

6、根据班级情况,组织好每周一次的班队活动,出好每期黑板报。

四、班级具体情况分析:

不同于上学期,这学期我对于自己的班级和学生都有了更多的了解,对于班主任工作安排和实施有了更多的把握。本班共有学生56人,本班的的学生总体来看,成绩不很满意,少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿。尤其现在是六年级,面临要告别小学阶段升入初中,一定要抓紧抓好。班干部的组成:班长:白晓魏,主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长:李晨光,主管男生的问题和班级其他事务。学习委员:张蕾,管理学生的学习问题,向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员董欣妍,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。体育委员:孙兆轩,负责班上的体育工作,记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员:孟元,负责班上的文艺事务。

六年级班主任德育工作计划上学期 篇2

一个好班主任就是一个好班集体。假如说每一个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期新班级布满活力与创新,特制定本学年班主任计划以下:

一、常规教育

把品德教育放在首位,本着“先学做人,再学做学问”的理念展开各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施以下:

1、公道利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些成心义的主题班队活动,使学生晓得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助他人、欣赏他人、赞美他人,晓得团结协作的重要性。

3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“光荣榜”和“分组PK”等方式进一步规范学生的行为习惯。

二、班级管理

班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依托的教育气力。班级集体不是自然而然构成的,需要班主任进行长时间工作,进行组织和培养。

1、确立共同的奋斗目标,构成良好的班风

共同的目标是班集体构成和发展的动力。因此我会在了解和研究学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力往实现奋斗目标。我相信一个奋斗目标的实现,不但可以增强学生的自信心,更能使班集体到达巩固和发展。在班级建立“把知识转化为聪明;将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的班风。

2、重视个体的健康发展,发掘学生的潜力

将班级工作细化并责任到人,让每个学生都积极参与到班级管理中来,给每一个孩子展现自我的机会,让孩子们逐步都勇于面对大家。充分锻炼能力、进步自信心,使内在潜力得到最大限度的发挥。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

3、做好个别学生的教育工作

在组织学生展开集体活动的同时,还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性情孤僻,或是玩皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作,具体做法以下:首先思想上不轻视,感情上不讨厌,态度上不粗鲁。对落后生要一分为二,善于发现落后生身上的积极因素,特别是要留意培养落后生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝。其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在甚么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性情孤僻,不和群。有的是精力多余,人很聪明,而班级生活对他来讲很不满足,在缺少正确引导的情况下就会弄出“恶作剧”。总之,对个别生不一概而论为差生,应区别对待,对症下药,因材施教。

三、其它方面

1、营建一个干净、舒适的环境,指导学生要留意个人卫生,要求穿着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。

2、定期召开有关以安全为主题的班会,把安全教育深进到每一个同学的心中,增强孩子们的自我保护意识。

给孩子们一个金色的童年。新学年,我将会专心往交换,用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就可以找到开启学生心灵的.钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

六年级班主任德育工作计划上学期 篇3

一、班级概况:

六年级六班现有人数20人,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。家校配合融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。

二、班级奋斗目标:

本学期努力使班级周周挂旗,使每一位老师能顺利上好每一节课,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

三、具体管理措施:

1、思想品德方面

依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质。

2、结合“素质养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比

根据学生在各个方面的表现,利用班级日志进行每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据,对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。

3、培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力。

4、安全教育

面对安全意识淡薄的中学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。

5、以家校本为纽带,家校及时联系,及早发现并解决问题。

总之,学生的事无小事,班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。

四、各月安排

三月

1开学报到,检查作业,分发书本,收旧利废

2、交流假期生活见闻

3、办好墙报

4、做好小干部的分工及培养工作

三月

1、做好看护、特长班的各项工作

2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动

3、继续进行安全教育

四月、五月

1、进行爱国主义教育

2、为学校举办各种活动做准备

六月、七月

1、做好期末复习的各项工作

2、评选文明中学生和三好学生

3、迎接期末考试,填写各类表册

4、做好放假前的各项工作

5、安排好暑假生活

六年级班主任德育工作计划上学期 篇4

一、指导思想

以党的十六届三中全会精神为指导,根据学校工作计划及年级特点,深入开展教改活动,认真学习贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人.

二、工作目标及措施

1、德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。

①以校"五项"竞赛为杠杆,继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯.

②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣.

③对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度。

④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

⑤积极取得任课教师的配合,从课堂纪律入手,特别要关注副课的表现,及时了解情况,及时处理,让遵守纪律意识深入学生,渐渐养成自我控制,自我管理的品质。

2、加强对学生的安全教育

①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展安全教育。

②观察细致,及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育。

③开展进行行为习惯养成教育,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危险事故的发生。

④加强卫生教育,预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀,注意饮食的卫生和个人卫生.

3、狠抓教学质量,迎接毕业会考

①做好家访工作,做到及时联系,取得家长的配合。

②发挥优秀学生的力量,带动学差生的进步。

③关心学生的身心健康。

三、工作安排

第1、2周

1、报名注册

2、打扫校园环境卫生

3、寒假小结

4、始业教育

5、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

6、加强期初行为规范教育

7、五项竞赛开始

8、假日活动开始

第3、4周

1、“五个十”系列教育活动之一

2、期初班主任工作会议

3、期初教学情况检查

4、建立后进生档案

5、上交假日活动相关材料

6、眼保健操培训

第5、6周

1、“五个十”系列教育活动之二

2、班级联谊活动

第7、8周

1、教学常规检查

2、校排球赛(3-6)

3、班报刊出

第9、10周

1、期中检查

2、期中班主任工作会议

3、参加市假日活动成果展示

第11、12周

1、教学常规检查

2、街道第四届小学生排球赛

3、“五个十”系列教育活动之三

第13、14周

1、班报刊出

2、计算过关(4-6)

3、语、数新授结束,复习开始

第15、16周

1、写字水平测试

2、学生身体素质测试

3、“五个十”系列教育活动之四

4、语、数加强复习,迎接毕业会考

第17、18周

1、毕业考

2、做好毕业生离校前的思想工作

第19、20周

1、期末考试

2、期末班主任工作会议

3、各类评比

六年级班主任德育工作计划上学期 篇5

一、班级情况分析:

这学期我班32人,大部分平时上课认真。明白小学生要文明礼貌,懂得帮助有困难的人,充满爱心和同情心。大多数学生热爱学习,上课认真听讲,按时完成作业,书写工整。但也有少数学生学习习惯差,上课不能专心听课,作业做得慢,正确率低,课后不遵守纪律,不能严格要求自己。还有一些同学上课不敢大胆发言,学习不积极,贪玩粗心,被父母惯坏了,没有良好的学习生活习惯。因此,我们开展“帮助一个,多帮助一个”等活动,帮助学习困难的学生找到正确的学习方法,共同提高学习成绩。

二,德育

1.继续对学生进行爱国主义、集体主义和文明行为习惯教育,切实提高学生的思想道德素质。

2.正确的学习态度,明确的学习目的。提高学习兴趣,让学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

3.积极参加学校组织的各种活动,让学生在活动中接受教育。

4.形成团结进步的良好班风,班干部分工明确,提高学生管理能力。

5.做好阅读教育活动,让学生多看课外书,加强由浅入深的阅读指导,培养学生的观察能力和阅读能力,让学生在阅读中提高知识发展思维。

6.争取安全无事故上课。

三,具体措施

1.细化日常管理

围绕清洁、守时、礼貌、有序的德育目标,常规培训在学年开始的常规管理周非常重要。应该施加严格的要求,对违法者进行起诉,让学生尽快恢复良好的行为习惯。制定班级惯例应按照学校规章制度进行。上课纪律,课间纪律,上下学纪律很重要。把各种责任分配给人,把所有的管理要求落实到位,让孩子在开学的时候就意识到日常管理的重要性和一致性,严格按照要求去做,逐渐形成习惯。

充分利用班会和课间时间,强调“走路轻一点,慢慢向右走”和“课堂作息”等日常作息要求,培养良好的学习生活习惯。

利用升旗仪式加强学生道德教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日,召开一些有意义的主题小组会议,继续开展综合性实践研究,让学生在各种活动中学会合作、生活、行为。

2.形成良好的班风和外观。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规。如有违纪行为,由纪律组长记录,并记录在学生评价表中。遵纪守法的学生与文学明星的选拔息息相关。无违纪五星,违纪一星扣一次。有什么麻烦就没有明星。个人卫生:每周一检查个人卫生,平时随机抽查。要求着装整洁,桌椅抽屉干净,物品整齐,由卫生委员会记录,演出情况记录在“健康劳动”中。

(2)选拔有效的班干部。

优秀的班干部是班主任的得力助手。所以,要根据开学时班级的'实际情况,重新调整班干部,竞选。那么我们应该把重点放在训练

(3)营造宽松、民主、和谐的氛围

多和他们交流,发现问题,解决问题;从关心爱护的角度,对班干部有严格的要求;给予笑脸、鼓励的话语、激励的眼神,为学生参与学习清除各种心理障碍。

3.做好家访。

(1)每学期对所有学生进行家访,了解他们最近一段时间在家里的表现,以便更好地开展工作,向家长汇报学生最近一段时间在学校的表现和学习情况,了解学生在家的表现。

(2)家校合作,联合教育,定期与学生家长联系,交流信息,及时掌握他们的思想动态,家长应更加关注孩子的生活和学习状况,与教师合作,用正确的教育方法和适当的态度改变学生的不良思想和行为。

4.做好学困生的转化工作。

(1)善于发现亮点。"尺子短,寸长."每个学生都有自尊,都有闪光点。作为班主任,要理解他们,发现他们心中的火花,给他们发光的机会。比如给学习有困难的学生留一些简单的问题在课堂上回答;做习题的时候,给学习有困难的同学留下简单的问题,让他们觉得“我能回答”“老师重视我”。

(2)给予适当的表扬和批评。马克吐温曾经说过:“我只需要一句赞美就可以活两个月。”每个学生都喜欢被表扬,尤其是学习困难的学生,最需要表扬。在班级管理中,作为一名老师,如果你能发现学生的每一个进步,按时独立完成作业,认真听讲,做一点好事,你就能及时给予表扬,让学生知道他的每一点进步都被老师注意到了,老师无时无刻不在关心自己,让他感受到班级的温暖,从而增强他的自信心。

六年级班主任德育工作计划上学期 篇6

又是一学期开始了,可是又不同于其它的学期,这是我与孩子们相处的最后一学期,因为我们是毕业班了,马上要面临的是毕业小考,无论是从学校、还是从学生、亦或是从自己职业的角度来讲,都是很关键的一学期,让我感觉到肩上的担子沉重,责任重大。业绩始于计划,所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级情况分析

本班共有学生43名,从上学期的各方面情况来看,本班总体情况有所改善——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯。但是仍不排除少数自控力较差的学生,喜欢讲小话,学习做事拖拖拉拉,比较懒散,对于班级的整体成绩有所影响。有小部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想,主要是由于比较粗心,马虎,加上学习态度较差,对提高全班整体成绩有比较大的难度。 针对这种情况,本学期仍进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯,营造良好的学习氛围;狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、思想教育工作

毕业班的孩子大多数都处在青春期,处于少年心理向青年心理过渡期,既带有少年的天真,但有时又常表现出青年人的成熟,易怒、暴躁、很敏感、逆反心理比较严重,作为班主任,要学会跟学生沟通,走进学生的内心,与学生做朋友,促进做好学生的思想教育工作,这是重中之重。另外还要与各科任老师及时了解情况,互相配合,共同抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。

1、抓好爱国主义教育,理想与前途教育,组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动,

2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

3、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,

4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。由于我班六年级学生都在校上晚自习,除晚上九点回家后,大部分的时间都在学校,家长对孩子的教育有些失控,所以,我要争取多与家长进行电访与面谈,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家长的要求。通过沟通,让家长协同我们努力教育好学生。

三、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标(学习目标与集体荣誉目标),并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

六年级班主任德育工作计划上学期 篇7

一、学生基本情况分析

本班共有学生17人,其中女生8人,男生9人,优秀生2个,差生6人。大部分学生是分别来自本农村、农场职工骇子,在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、本学期工作内容

1、加强常规教育。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

2、明确学习目标。俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用,提高班干部工作能力。班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。

三、工作目标

1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。

六年级班主任德育工作计划上学期 篇8

一、班级概况简介

六年级一班现有学生57人。男生40人,女生17人。班级大部分学生学习积极性高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩优异;能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已略见成效。自我管理方面,班干部工作责任心强,能很好的配合教师开展班级工作。但班级仍有少数后进生,这些学生学习习惯不好,自我管理能力不强,好动,这给班级工作带来阻力。进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期,这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础,为学生负责,努力做好本学期的班级工作。

二、班级管理目标:

(一)文明习惯养成方面:

1、进一步创建"乐学、勤学、好学、会学"的学习风气和"勤奋、诚实、团结、守纪"的班级风气。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。

3、抓好每日常规,做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作,争做五班级和"书香班级"。

4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录,争做每周的行为规范标兵,争做一名优秀的青华小学毕业生。

5、坚持锻炼身体,做一名阳光、身体素质过硬的小学生。

(二)文化成绩方面:

1、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩,培养学生良好的学习习惯。

2、努力培养学生爱读书、会读书、读好书的好习惯。

3、加强学生思想教育,培养学生按时完成作业,认真完成作业、善于发现问题、解决问题的好习惯。

4、力争在做好的升学测试中,让更多的尖子生拿到"校奖学金",全体学生都能以优异的成绩升入中学。

三、具体管理措施:

1、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养"自尊、自爱、自律、自主"的道德风范。

2、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度,做到责任到人、岗位到人。

3、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

4、规范学生听课习惯,指导学生高效率听课,帮助学生养成课前预习、课后及时复习的习惯。

5、培养学生自觉学习的习惯,使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习,班级设立图书角,不断充实对学生有益的书籍报刊,满足学生的阅读要求,并使学生养成爱阅读的好习惯。

6、认真组织学生上好眼操、课间操。并积极参加学校组织的各种比赛,并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。

7、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

8、继续加强班干部的培养和指导工作,帮助班委干部树立威信;鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"。

9、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本、班级网站的作用,坚持每周的家校签字沟通及评比表格的签阅。

六年级班主任德育工作计划上学期 篇9

今年我接任六年级(1)班的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些新生,我的想法是:为了使学生能够在小学里最后一年的时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。在xx学年的第一学期,我的班主任工作计划如下:

一、指导思维

1、坚持认真学习、全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的`德育论文,提高德育的实效型。

二、班集体日常治理

1、选举班委:根据学生特点选用能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。

2、考勤治理:全班天天考勤情况由班长作具体记实,每月末交班主任统计。因有事有病请假的告知班主任。

3、班级纪律管理:一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

(1)课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。行为由被动变为主动,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

(2)课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,可采用师生共同参与的方式,开展打乒乓球,打羽毛球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

三、学校教育与家庭教育相结合

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,特别是每次考试后,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

四、教师的自我要求:

1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

五、逐月工作安排:

九月份:

1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。

2、组建新班委,布置班级工作。

3、做好常规教育和安全教育,开展“尊师爱师”活动。

十月份:

1、开展爱国主义教育。

2、开展环境卫生教育。

十一月份:

1、开展我是“班级小能手”活动,鼓励学生发挥特长、展示自我

2、召开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯,促进家校联系

十二月份:

4、班干部、科代表的选举和分工

第3、4周(9.14—9.27。)

1、继续做好常规教育,加强行为规范教育。

2、期初家访和家长联系工作。

3、开展普通话学习活动

4、期初班主任工作会议。

5、建立后进生档案。

第5、6周(9.28—10.11。)

1、出版“迎国庆”小报。

2、“迎国庆”作文竞赛。

3、组织学生观看有关国庆影视,激发学生的爱国热情。

4、适量安排假日学习任务。做好常规教育。

第7、8周(10.12—10.25。)

1、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级篮球赛

第9、10周(10.26—11.8。)

1、期中复习考试2、小结开学以来的好人好事,表彰先进,找出存在的不足之处,提出今后的努力方向。

第11、12周(11.9—11.22。)

1、开展“新道德、新风尚”演讲赛

2、家长会第

13、14周(11.23—12.6。)

1、六年级朗读竞赛

2、开展“我成功的秘诀”学习经验交流活动

第15、16周(12.7—12.20。)

1、出版“迎元旦”小报。

2、迎元旦歌咏比赛

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