许多人在学习、工作和生活中都有写作文的经验，大家对作文并不陌生。作文不仅是表达思维的方式，也是文化交流的工具。然而，很多朋友在写作时常感到困惑。下面是小编整理的关于“猫和老鼠”的400字作文，供大家参考，帮助那些需要写作灵感的朋友。
在充满了生机的校园中，总有一块被人忽视，让人避之不及的对像，那就是差生。
一提起差生真是过街老鼠人人讨厌，不但老师讨厌，优等生也讨厌他们。在学习，处事上，不管咋么做，都得到的是老师的白眼，同学的挖苦，连自己的人格和尊业都得不到保障。
差生真的差吗？
其实不然，翻开史册，我们不难发现，有许多做出巨大贡献的著名人士，在上学的时候，也曾被老师，同学认为是差生，毫无前途。
一生中平均十五天中就有一项新发明的大发明家爱迪生，8岁时才入小学，由于听不懂老师讲课，理解能力差，老师常说他是不折不扣的糊涂虫。最终由于他的学习成绩差，而被迫缀学。
居里夫人的丈夫埃尔。居里，和妻子一起发现了镭元素。但他们在学校的成绩很差，被认为公认的苯蛋。著名的生物学家达尔文，上学时也是一个差生受到校长多次训斥。他的父亲常说：你不爱学习，整天玩，将来一定会给达尔文家丢脸的。著名哲学家黑格尔，学识渊博。在他的大学毕业书中上却有这样的评语：该学生学习中等，不擅长哲学。可正是这个不擅长哲学的差生成为德国乃至世界著名的古典哲学打师。
像这样的例子数不胜数。她说明了学生的各个方面都是在发展变化的，差生也不例外，我们不能认为他们永远是差生，那只是暂时的，并不是永远不会改变的。
这正如伟大的孔子说的：后生可畏，衍知来者之不如今也。所以，我们应该善待他们，不应该瞧不起，歧视他们，从而使他们感到温暖。
差生们应该明白：差生不差！
我们都知道，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动物、植物。那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧。
主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。小琪帮助小虎鲸仅仅为了八个字——人与动物和谐共处。因为她知道，小虎鲸失去父母与朋友后，心中一定有说不出来的难受。现在，小虎鲸没有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。那么就只有小琪了，只有她读懂了小虎鲸的心。为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。当得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物时，她又通过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、一次又一次地训练它通过声纳系统获取食物。在小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的朋友的帮助下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎鲸早日回归大海。
影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。有一个商人为了赚更多的钱，想以50万美元的高价买走小虎鲸，让小虎鲸到他的“海洋世界”去表演。如果这样，在观众看到小虎鲸跳火圈、跳水等精彩表演的同时，可怜的小虎鲸...
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在日常的学习、工作和生活中，大家可能都尝试过写作文。通过作文，我们能够提升语言组织能力。为了让大家在写作时更加轻松，以下是小编精心整理的二年级小老鼠作文，希望能够帮助大家，欢迎分享！
一天，有一只小老鼠出去觅食，看到前面有一片桃树林，高兴得手舞足蹈，连忙跑过去。
这时它才发现有一条河，挡住了前方的路，它连忙停下了脚步，想办法。这时它看见不远处有一个大大的鹅蛋，于是就跑过去，用牙磕出一个洞，一下就把蛋液喝到肚子里去了。小老鼠摸着圆滚滚的肚子说：“这鹅蛋真香啊！我吃得好饱。”小老鼠灵机一动，想到了一个好办法，它把鹅蛋壳切成两半，用其中的一半做船身，捡起一根木棍来当船桨，在草丛里捡到一块红色的'布当船帆。
它把船推进河里，虽然浪很大，但是小老鼠一点都不怕，一直勇敢地向前划着船。
小老鼠终于划到了河对岸，跳到岸上摘到了桃子，它高兴地跳了起来，这真是愉快的一天。
有一天，主人出去散步，小老鼠这下可以玩电脑了，小老鼠心里乐开了花。它玩的正入迷的时候，突然，屏幕上出现了一只凶猛的`大猫。小老鼠大吃一惊，一屁股坐在地上，它吓得心怦怦乱跳。可过了一会儿，也没有动静。小老鼠才探出头来看，它心想：大猫怎么不吃我呢？它大胆地走了出来，又用爪子挠挠大猫，咦！一点反应也没有，原来是电脑屏幕保护图片啊！小老鼠把图片删掉，找到游戏又开心得玩了起来。
有一只喜欢冒险的老鼠。一天，它驾着一艘木盆船去探索大海。在海上，小老鼠正在向前划水，这时一个怪物慢慢浮出水面。小老鼠迅速掏出枪，对着怪物的身体开了一枪，却看到怪物躺在后面。小老鼠轻轻叹了口气，但不知怎的，天空中刮起了大风。小老鼠抬头一看，发现是龙卷风在作怪。风真的像一个淘气的.婴儿，在地上跑来跑去。小老鼠立刻蹲下来，用手抱住他的腿。可惜风太大，海里的小鱼在小老鼠面前像拉弦的箭一样转来转去，弄得它眼花缭乱。最后，小老鼠被水生植物缠住了腿，不得不死在海里。但几千年后，它将是一个完整的化石。
小黑和小灰是一对好朋友。一个阳光明媚的早晨，小灰发现主人不在家，就请小黑到家里吃东西。
它们偷偷摸摸地来到客厅，东张西望，四处寻觅。突然，诱人的清香扑鼻而来。小灰和小黑抬头一看，原来是一个又大又红的西瓜。眼里闪着兴奋的光芒。西瓜上面还扑着纸，好像许多只小蝌蚪躺在上面，小灰和小黑心想：这么大的西瓜，足够给我们吃一整天了。
它们急忙的到桌子上，它们就津津有味地吃起来，它们吃着香甜可口的西瓜，让它们回味无穷。三下五除二，它们就把西瓜吃得干干净净。它们俩看着对方像球的大肚子，心满意足地笑了。
剩下的.西瓜皮弯弯的，小灰觉得这摇摇摆摆的西瓜像一个弯弯的小船，突然小灰灵机一动，就跟小灰说：“我们来玩跷跷板吧。”小黑说：“那里有跷跷板啊？”小灰说：“西瓜皮就是跷跷板啊，你看，这西瓜皮弯弯的，不就像一个...
查看更多在日常学习、工作和生活中，写作文是大家的常见经历，对此我们都很熟悉。作文是将我们记忆中的知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种方式。那么，如何才能写好作文、避免常见错误呢？以下是小编整理的关于猫和老鼠的作文，希望能为大家提供借鉴和参考，帮助大家提升写作水平。
一天，小老鼠在自己在家觉得很无聊。就想偷偷地玩会儿电脑游戏。
它刚把电脑打开，看见一只大脸猫，瞪着大大的眼睛，胡须都竖了起来，吓得小老鼠魂儿都没了，它拔腿就跑，脚下一滑，摔倒了，大脸猫开始说话了：“不用怕，我只是电脑里的电子猫，我很孤单，想和你一起聊天。”小老鼠相信了，就和大脸猫聊了起来，小老鼠给大脸猫讲了三个笑话，逗的.大脸猫哈哈大笑，小老鼠说：“你饿了吗？我还有一块大面包。”说着把面包拿来了，猫很遗憾地说：“我吃不到，因为咱俩隔着屏幕呢，不过我也饿，我们接着聊天吧！”它们又聊了很久。
那之后，只要有时间，小老鼠就和大脸猫玩，它再也没有玩过电脑游戏。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采的草莓，啃坏了可爱的'布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找个机会和它好好谈一谈。
一天，它们相遇了，猫狠狠地瞪了老鼠一眼说：'你来干什么都是因为你的缘故，搞得主人不喜欢我，说我好吃懒做，光睡觉不抓老鼠，今天我就抓只老鼠让主人看看。
老鼠吓了一大跳，结结巴巴地说：'我……只是想……'。'我不想听你的解释了'，说着就虎视眈眈地往鼠小弟的身边靠扰。老鼠继续结结巴巴地说：'每天你……你们都可以好吃好喝，我们为什么就不可以呢？而……且我们也是为了生存啊'！猫大哥，咱们都是动物界的，同住在一个家园，难道就不能和平相处吗？
猫陷入了沉思，老鼠一看机会来了，心里一乐，抱头鼠窜，逃之夭夭。
很久很久以前，一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候，猫并不吃老鼠。
冬天快到了，猫和老鼠买了一坛子油准备过冬吃，老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去。”猫说：“行啊！”他们趁天黑，把猪油送到离家十里远的庙里，藏了起来。
一天，一只狗经过大庙，闻到了油的`香味，他心想：庙里不会有油吧。于是，狗在庙里找了一遍，找到了那坛油。狗心想：今天真走运，真是天上掉下来的馅饼呀。狗吃力地搬着，准备将那坛猪油搬回家，搬了一半路，狗搬得气喘吁吁，实在是搬不动了，狗想：猫力气那么大，就找他来帮忙吧。于是狗找来了猫，狗对猫说：“猫小弟，你帮我搬回家，冬天我分你一半。”猫不知道这是他和老鼠买的油便爽快的答应了。过了几天，狗心想：我还是把猫的那一份也吃了吧。于是狗将全部的油都吃了。
冬天到了，猫来狗家取油，猫知道油被狗吃完了后，气冲冲的回到了家，猫对老鼠说：“我去取油，你待在家，看好门。”说完，猫就去取油了，猫看见庙里的油不翼而飞，以为是老鼠吃了。猫想：狗和老鼠都不是好东西，猫回到家，二话不说，将老鼠吞进了...
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在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的猫和老鼠作文，欢迎大家分享。
您听说过老虎滑滑梯吗？我可是亲眼见过。
那是我五岁的时候，奶奶领我去马戏团看马戏。有一个节目就叫“老虎滑滑梯”。表演开始了。训兽员领出了一只大老虎。老虎跑呀、跳跃呀、非常灵活，听话。训兽员让老虎上滑梯了。大老虎小心翼翼缓慢地爬上了滑梯。看得出来，它有点儿胆怯。当训兽员让它往下滑时，它却一跃而下，好像是不敢滑。有的观众在笑它。训兽员要它重来。大老虎拖着尾巴在地上转了个圈儿，无可奈何又上了滑梯。这一次它不敢往下跳了，因为训兽员准备“教训”它了。可是，它好像不会滑。在滑梯口颤颤巍巍，转来转去不知道怎样往下滑。突然，一不小心，大老虎顺着滑梯板出溜下来了。到地上还摔了个仰巴叉。观众们哈哈大笑。大老虎太难为情了。爬起来就往后台跑。再也不肯出来了。哈哈哈哈！我也笑了个前仰后合。
现在我已经八岁了。还是有点儿纳闷儿；“大老虎滑滑梯怎么还不如小朋友呢？”
我一直喜欢小动物。当我看到网上的虐待动物事件，我会义愤填膺。然而，我非常讨厌动物。
我特别讨厌猫，不是因为别的什么，而是因为它们的做作。说到猫，我们不得不提到它们的天敌。谁？老鼠。
说到猫和老鼠，这两种动物之间真的有很大的仇恨。人们都说过街老鼠会大喊大叫。在我看来，老鼠不像猫那样勤奋。你不喂它们，它们不停地喵喵叫。这是其中之一。至于老鼠，它会自己找到食物。尽管它很危险，但它很勇敢，而且不像猫那样淘气。
当猫抓到老鼠时，它不会一口吞下，但当小老鼠筋疲力尽，伸开腿凝视时，它会一口吞下。这是我讨厌猫的'第二个原因。
第三，总有一群人，像猫一样，假装得到别人的爱。他们会蹭主人的脚来得到主人的爱。这真是贪得无厌，令人讨厌。
当然，猫也会受到惩罚。在它们主人的眼前，如果猫不小心让老鼠溜走了，那就结束了。主人肯定会上去指责这只猫。这时，猫会耷拉着耳朵挨骂。
动物王国里有一只猫令我恼火。在现实生活中，有一种人让我很恼火:他们像猫一样，巴结别人，巴结别人，但这种人是我最讨厌的。一个人怎么能被认为是绅士呢？
无论是绅士、马屁精还是恶棍，这都不是我们能决定的，而是由那些所谓的“主人”来定义的。我们在他眼里是什么小老鼠？
老鼠，这个词我可是敏感的很!
你知道吗?老鼠可是一位危险的动物，它剧毒无比。首先，他吃过的东西，人只要一吃就会立刻毒发身亡，驾鹤西去了!人只要一被老鼠咬，就会立刻与世长辞!老鼠的坏处多得不得了，数都数不清!这些都是从长辈的口中得知的。因此，我就特别怕老鼠。
想当初，有一只可恨的老鼠竟爬上了我家的窗帘，噪音非同小可，弄得我胆战心惊，幸好妈妈壮着胆，把老鼠弄下来。谁知，这可恶的老鼠在房间游荡，害的我长夜未眠，第二天起来我都成...
查看更多在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。13篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的猫和老鼠小学作文，希望对大家有所帮助。
我的寒假很平淡，但是有一件事给我的寒假生活增添了色彩。
那天晚上，妈妈的房间里有老鼠出没，听妈妈说，那老鼠是从楼上“移居”下来的，夜里，老鼠在妈妈床底下跑来跑去，我还在看电视，老鼠一点都不怕我，还胆大包天的跑到我的脚边，我本来想一脚踩死它的，但它飞一般的跑到床底下去了。我也没去管它，看晚电视，就去睡觉了，当我睡得正香时，忽然妈妈房间里传来一阵摔东西的声音，早晨起来，妈妈告诉我昨天夜里老鼠跑到她的被窝里去了，还咬了妈妈几口，一开始妈妈觉得手痒痒，一看，居然是老鼠，就把老鼠扬手一挥，掉到了地上。
过了一会儿，楼上的老鼠在电线旁的小洞里使劲拱，把水泥弄了房间的角那里全都是，下面的老鼠在下面找东西吃。我们全家出去拜年后，不知道老鼠又干了什么“好事”，回到家，妈妈一掀开被子，居然看见老鼠正在枕头边上甜甜地睡着，妈妈赶紧用布把老鼠包起来，在院子里把老鼠使劲一摔，老鼠就这样一命乌呼了。妈妈担心老鼠在床上撒尿，就把床单给洗了。
唉，一场老鼠风波就这样过去了！
我家以前养了一只活泼可爱的猫，它的身子主要要是黑色的毛，背部有一些白色的毛，白色和黑色相互搭配，显得很鲜明、漂亮。小猫小巧玲珑的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛，它的三角嘴两边分别长着又长又硬的胡须，细长的.尾巴走起路来一摇一摆，很是威风，它的四个爪子特别锋利，是专门用来捉老鼠的。
小猫白天喜欢在沙发上睡觉，眼睛咪成一条缝。到了晚上，它的精神就来了，一听到有老鼠的动静，它就马上冲过去将老鼠抓获；有时守着老鼠洞口，一直等到老鼠出来。家里有了它以后，老鼠就没有了。小猫无所事事，一天闷闷不乐。小猫后来也很挑食，只吃鱼和捉到的老鼠。再由于在家养猫不是很卫生，妈妈就把猫送给了外公。
小猫到了外公家以后，我放假的时候就要去看它。外公家住在乡下，老鼠很多，小猫就成了一个捉老鼠的高手，听外公说：“小猫三拳两脚就把老鼠弄死，然后饱餐一顿”。难怪我看到小猫的时候，发觉它长大了，长胖了。每当去外公家，小猫就会跑到我跟前，对我喵喵地叫，好象在和我打招呼；晚上，我睡在床上，小猫也守在我床边，好象怕老鼠来打扰我，又好象在陪我，怕我孤单。
每次去外公家看小猫，小猫过得比在城里自由开心，我也就放心了。
星期二，我们家来了一位不速之客——一只狡猾多端的小老鼠。
那天晚上我正在洗澡，爸爸突然一声尖叫“老鼠！”在厨房的妈妈飞奔了过来，我立马穿上衣服拿起沙发垫把厕所门堵上，妈妈拿着拖把在门边守着，爸爸拿着扫把在洗衣机旁捣来捣去。这时，小老鼠窜了出来，从沙发垫子旁边的空隙逃到了客厅，我们围追堵截，把它逼到空调旁边...
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无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的一本有魔法的书想象作文（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一天，放学回家的路上，林林走着走着，突然发现路边居然躺着一本书，这本书的封面上布满白色和黄色相间的花纹。林林觉得很奇怪，于是他走过去蹲下来，好奇地打开了这本书。这时，书里忽然蹦出一个拇指大小的小精灵，她扇着透明的翅膀，说道：“我可以帮你实现任何愿望，只要你把你的愿望字迹工整地写在书上。”说完小精灵一阵烟地消失了。林林听了后，觉得太不可思议了，这是真的吗？他想明天就将这本魔法书带到学校和好朋友壮壮一起试一试。
第二天，林林将魔法书带到了学校，他将小精灵的话告诉了壮壮，准备和壮壮一起试一试。林林说：“你先来吧，壮壮。”“好呀！”壮壮激动不已地说。于是，壮壮翻开魔法书，拿起笔就在上面上乱七八糟地写道：“我要一瓶可乐。”可是过了好一会儿，书中却什么都没有，壮壮叉着腰，生气地说：“哼！你骗我，林林！”
“不可能啊！”林林不解地说道，于是他就自己试了一次，他在书上工工整整地写道：我想要一瓶可乐。他刚一写完，书里立马变出了一瓶可乐，壮壮看到这一幕惊讶极了！他还是不信，觉得是这本魔法书有问题。于是，他拿起书翻开第一面，一瞬间，那个小精灵出来了，对他说了写愿望的'要求，这下壮壮才恍然大悟：“原来是我的字写得不好啊！”边说边惭愧地挠了挠头。
后来每天放学后壮壮都回家专心练字，两个星期后壮壮的字写得已经很好了，林林让壮壮再试一试。这一次，壮壮用笔在书上工整地写道：我要一瓶可乐。壮壮满怀希望地看着书，可乐真的一下子蹦了出来，他高兴得不得了。壮壮觉得自己的努力没有白费。
这可真是一本有魔法的书啊！
从前，在瓦蓝瓦蓝的天空中有一座金碧辉煌的城堡，金碧辉煌的城堡里有一位高贵的国王，高贵的国王有一本法力高强的魔法书。
一天，魔法书觉得待在这里实在无聊，于是，它对国王说：“国王，您能告诉我快乐秘决吗？”国王答道：“当然可以，不过你得帮助别人并且成功了，我就告诉你。”魔法书只好无奈地答应了。
说完，魔法书便乘着彩虹滑道来到人间。
它飞到了小女孩桃桃的家里，它看见桃桃正为一道题百思不得其解，桃桃为这道难题抓破了头皮。忽然，桃桃看见了魔法书，她先是大吃一惊，后来镇静了下来，她问：“你是谁？”“我是一本有魔法的书，来自……”魔法书把来龙去脉讲了一遍，“正好，我现在需要你的帮助。“桃桃把作业本移到了它面前，魔法书希望自己的魔法能帮忙，可怎么也没显示出答案，魔法书想：人间的题目可真难，连魔法都帮不了我，但为了得到快乐秘决，我一定要琢磨出来。
于是，它把题目看了一遍又一遍，终于，它想出了思路，并且知道了正确答案，它把思路兴奋地告诉给了桃桃，当然，桃桃也顺着思路找到...
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在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的成功的作文11篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天的t3机场，没有拿走我多少眼泪，我今天很坚强，对吧？我知道我的难过一定会勾起妈妈的难过，我知道今天自己不能随便哭。所以我都忍下来了。
到了今天，终于知道什么叫“眼巴巴”，问了好几次工作人员怎么能看到登机口，不耐烦语气不断的的告诉我们，你们看不见！在另一栋楼！
谁说我非要看到人了？其实我们都知道根本看不到人，等的不过是你飞机出现，滑行，起飞的那一系列过程而已。就好像看到了飞机就跟看到你一样。
关口前的拥抱，依然如同往常一样美好，只是再次拥抱会很久。我知道关口前不能眷恋，要不然会越来越不想离开。但是让我推开你我根本做不到，即使想让你走了，还是舍不得的扯着你的袖子。
看着你入关的那一瞬间，我不知道我的表情怎么样，我觉得应该是笑着的，应该不太丑吧……你的回眸，让我所有的武装全部卸下，五十米的路程你回了四次头，最后的一瞬间就是下电梯，看了这么久，我终于还是看不到你了。呆呆的站在关口擦干了眼泪，我明白，你这次真的走了。关口隔得是两个国度的人。跟妈妈聊天的时候看到有对情侣在拥抱着告别，我的胸口疼给我看了。我知道看到的就是刚才的我们……
一直在等待你飞机出现的那一刻，看着这庞然大物缓慢的`拐弯，停住，准备滑行，滑行，加速，到最后的起飞，远去，又一次消失的看不到了。
飞机离地的那一瞬间，我的眼泪再也忍不住了，好像飞机把我的心也一起带走了，但是今天的我不能任意的在你怀里哭。
坐上了回程的大巴，眼泪止不住的流，经常抬头看看天空，指望着还能再看一眼。可是，看不到了。于是只能再一次擦干眼泪。抬起头仰望天空，想再看一眼那个漂洋过海的人。
中午吃的拉面，想到平时的我，吃饭的对面或旁边，永远都有你，可是，这次没有了……叫我该如何是好……
亲爱的，我知道，你一定不好受，但是在我面前，你不能脆弱，不然我会更脆弱。
亲爱的，我爱你，不管你在哪里，你永远有我。
有一次，我买了一个魔术道具，叫做喜结良缘，由一个铁圈和一条细铁链组成。
魔术是这样变的：先用右手大拇指和食指，把铁链撑开大约一厘米的距离，把铁链放在铁圈的中间，铁圈要在铁链的上半部分。左右两根手指一松，铁圈就会掉下去，在铁链上打一个结。如果想象力够丰富，就可以利用这铁圈和铁链变其它魔术。
虽说这个魔术我以前变过的，但这次不知道哪一步出了问题，成功率只有30％，我仔细分析了问题症结。最后，我把铁圈向下面偏一点，可还是没有成功。
俗话说，失败乃成功之母，没有失败，哪来的什么成功呀！于是，我做了慢动作回放，原来是这样啊！铁圈在坐下的时候翻过360度，才能打...
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“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，我们像风一样地冲出教室，来到大操场。
我看见有许多人在游戏，踢毽子、跳皮筋、跳绳、井字棋、扔纸飞机、一米二米三米……等很多很多游戏。
我们也玩了起来，我们开始了“猫捉老鼠”的游戏。“猫捉老鼠”的`游戏规则是先“乒铃乓乓狼乒”，乒出一只“猫”，剩下来的人都当“老鼠”。“猫”要抓住所有的“老鼠”才算赢，赢了以后再重新开始。“老鼠”有“洞”就是墙壁，“老鼠”碰着墙壁二十秒或二十秒以上就算“饿死”。如果“老鼠”死了，其他“老鼠”还可以救“死老鼠”。我们玩“猫捉老鼠”的时候一般不会带女生，因为玩这个游戏要跑步很快，女生跑步一般比较慢，所以我们不带她们。在我们男生当中大家都喜欢当“老鼠”，而我却喜欢当“猫”，因为“老鼠”只能逃，“猫”却能抓“老鼠”，而且“老鼠”会“死”，“猫”不会，所以我不喜欢当“老鼠”。
十分钟的时间太短了，我们还没有分出胜负，上课铃就响了，同学们纷纷地走回教室。
《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世纪左右生活在小亚细亚的传奇人物。凭借他非凡的智慧和哲学，他走遍了世界各地，并将寓言传播到世界的每个角落。
与其说伊索是作家，不如说是语言学家。与其说伊索是教育家，不如说是哲学家。他把生活的智慧和想象力的魅力融入到他的寓言中。让读者在阅读故事的`过程中领略到生活的智慧，想象的魅力，做人的道理。
书中每一个小故事的背后，哪一个没有深刻的含义？有些故事教人综合考虑问题。还有的说明你不能逆自然，做事不情愿——《两只青蛙》；我们不能在其他高速上犯经验错误，比如—— 《乌龟和老鹰》。
我觉得目前最有意义的是《驮盐的驴》。它讲述了一只美丽的画眉的故事。故事大致内容如下：“每年秋天，一只美丽的画眉会吃掉桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果子还没熟，东鸟每天都跑到桃金娘树上唱歌：‘美好的生活来了，我的心在歌唱，我期待着那里的花盛开的时候。’就这样，画眉每天去唱歌。一个猎人发现了，在那里等着。当果实结果时，画眉每天整天都来吃。最后，猎人用一根粘糊糊的棍子把它粘住了。它还唱道：‘桃金娘的果实好甜，但伤害我的是你，因为我太贪恋你无与伦比的甜蜜，所以我献出了自己的生命。"
有一天，虎大王向大家宣布：一年一度的勇气之王选拨赛马上开始了，谁的勇气最大，谁就是我们的勇气之王!小动物们听到这个消息可激动了!大象、狮子、斑马、梅花鹿、松鼠大家都纷纷报名参赛。看，就连小老鼠也来比赛呢!
过了一会儿，虎大王站在高台上说：现在，勇气之王选拨赛正式开始!大家听到后，飞快地跑到第一关——勇气之桥。大...
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在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的造房子作文，欢迎大家分享。
这节美术课主要是手工活动，本节课的活动目标：
（一）运用剪好的几何图形拼贴出房子。能够使边和边拼贴在一起。
（二）用过探索、交流，了解房子的不同组合方法。
（三）对参加手工拼贴活动感兴趣。小班下学期的幼儿已认识了长方形、正方形、三角形，但将这些图形的组合起来拼搭还尝试得不多，经常可以看见孩子们用积木积塑塑造房子的形象，所以这一内容对他们来说应该是不陌生的。为激起幼儿的兴趣，我采用“小兔子的家被大风刮倒”的故事情景，鼓励幼儿帮助小动物，尝试用长方形、正方形、三角形来拼搭房子的平面造型，发展幼儿的操作能力及创造力。
本次活动我设计了四个环节，第一环节是图片导入，观看各种房屋造型图片，分析房子结构；第二环节是创设情境，引起幼儿的制作欲望，其中包括设计房子的部分；第三环节是幼儿操作，教师进行指导。此环节也包括装修房子的.部分；第四环节是作品评价，感受手工拼贴活动的乐趣。
当然在此活动中，也有很多不足之处，如在二研活动中：
教师要提醒幼儿先盖墙壁，再盖屋顶，而且房子盖的要没有空隙；
2.教师准备的背景图上零散的图形，在幼儿操作的时候，教师可以用背景图上散乱的图形来拼；
3.此活动中可以把装修环节合并在“设计房子”一起，减少反复操作的次数；
4.活动中请幼儿上来示范操作的时候，教师可以在幼儿操作时灌输给幼儿粘贴的要领，如粘贴时要四条边、四个角都要涂到胶水等；
5.活动时教师的语言要规范，如粘贴时手上沾到胶水要擦在毛巾上，不要说成抹布上。
在三研活动中：
1.幼儿上来示范操作粘贴失败了，教师可以让幼儿先商量一下，刚才失败的原因，然后教师可以顺手进行很好的示范，最后可以再请幼儿上来帮房子进行装修等。
2.有的幼儿房顶与房身没有粘到一起，教师应该及时的给予指导，要求幼儿将房子粘的牢固一些。
但是从幼儿的操作成果上看，很多幼儿还是比较成果的，能够运用老师提供的几何图形拼贴出房子，边和边紧紧的拼贴在一起。在以后的手工拼贴活动中，会着重注意这些的不足之处，反复琢磨进行，争取更好的进行此类活动。
近期我参加了为期三天的《幼儿园科学领域教育教学专题研讨》的活动。在活动中我不仅观摩了各地优秀教师科学领域和数学领域课堂教学风采，也听到了上海和深圳名师带来的绘声绘色、图文并茂的学科讲座，让我从中学到了很多，受了很多的启发。其中张玫红老师上的一次大班数学活动《造房子》让我记忆深刻。
这节简单、清晰、明了，给我留下了深刻的印象，首先说它“简单”是因为从活动准备上来看十分简单，意图8张、6筐积木、操作板若干，没有动用任何复杂的设备，从材料可以说是极简的，但是在老师的组织下，却将蕴藏在这些几何体积木的.数...
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都说世界上最狡猾的，要数狐狸了！可今天，我发现了“水狐狸”。
昨天，小姑父送来了一条鱼。这是一条罕见的野生鳜鱼，肥头大耳，我用皮尺量了一下，长约二十五厘米，花花绿绿的身上镶着一条条不规则的深黑色斑纹，仔细看越接近尾端越细越圆，背上那对铁锯般的.鳍是锐利的武器，那张开的血盆大口吓出人一身冷汗。一对鼓凸的小眼睛警惕地注视着周围，像一对玻璃球，鲜红的下巴突在上嘴之前。只见它时儿沉没水底，悠闲地转着扇形的胸鳍；时儿窜上窜下，舞动那条美丽的尾巴，仿佛在欢乐地跳着“天鹅湖”。
它的新宅是我家的大浴缸。给它换水，盆子重重地撞了浴缸一下，它吓得惊慌逃窜，水面上翻起大浪。它先窜出水面随即钻入水底。随着浴缸水的快速减少，这家伙如同死了一般，躺在浴缸里，渐渐把白肚皮翻了上来。
啊，死了？我正伸出手，准备把这条死鱼拿出，它却一翻身子又游到水底。哈！真是个狡猾的“水狐狸”呀！
自从狡猾的狐狸骗走乌鸦的肉后，乌鸦一直想着怎样惩罚狐狸。
一天，乌鸦在空中飞翔着找食物，看到一块“肉”，高兴地俯身冲下去吃，才发现是一块颜色像肉的石头，正生气呢，又想到我能把石头当成肉，那狐狸会不会也把石头当成肉呢？对了，把它带回去，找个机会给狐狸“吃”。
乌鸦用嘴夹着石头，飞到树枝上，正巧，狐狸从远处走来，狐狸也几天没吃东西了，饿得发晕，看到乌鸦吃着“肉”，却没有飞走，想着，它可能已经忘记了以前的`事，又开始骗乌鸦说：“森林要举行音乐会，大王让我来通知你，听说你嗓音不错，练练肯定能得大奖，来，让我听听”。乌鸦骄傲地笑着，将“肉”丢给狐狸。狐狸以为乌鸦又上当了，张开大嘴去吃“肉”，那块“肉”正好砸到嘴里，把几颗牙砸掉了，狐狸气得把几颗牙吐出来，有气无力地走了。
乌鸦呢，在大树上开心地哈哈大笑。
一天，鸽子的蛋孵出了小鸽子，鸽子可高兴了，它出去觅食头顶毒日，好不容易找到了一块又大又肥的肉，就向巢飞去。
它飞到一个树叉旁边，它飞累了，站在上现休息，突然狐狸从下面走过来，看见鸽子口中的'肉，馋得直流口水，心想：这次我一定可不能像乌鸦那样了。于是它笑咪咪在对鸽子说“鸽子小姐，你被人类称为‘和平使者’真光荣啊！能给我讲一讲为何被人类称为‘和平使者’呢？”鸽子心想：上次你骗了乌鸦的肉，这次想骗我的肉，没门！鸽子把肉放在树叉上，津津有味的和狐狸说起称号的由来。说完它飞走了。狐狸想用弹弓射鸽子，可是找不到树叉，突然蹦出一只肥青蛙，狐狸就跑过去把青蛙捉住了。
鸽子见了连忙返回来用尖尖的嘴巴啄狐狸。它一会儿啄这儿，一会儿啄那儿，把狐狸的眼睛啄瞎了。狐狸疼得直打滚。鸽子飞走了，青蛙也得...
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