寒假里读了余华的《活着》，这本书非常有意义。《活着》会让我有一种身临其境的感觉，一种不肤浅的感觉，一种看了让人深感悲凉凄惨的感觉。
故事讲述了福贵的一生。他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不知道什么是活着，他只知道人活着就是这样，经历一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种.种田。活着就是这么简单。
人活着为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。
征兵役的惨痛，双亲去世的痛楚接二连三，在为“活着”而“活着”的信仰的支撑下，次次冲击后福贵仍旧持续坚持着。孤苦伶仃的晚年里，他只能与一头相同名叫“福贵”的牛作伴，回忆从前，他需求多大的勇气。“以笑的方法哭，在去世的随同下活着。”他用他的终身告诉我：活着是一种历练，活着是一种夸姣。
“活着的大街不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍耐，去忍耐生命赋予我们的职责。”活着是任何人也无法确定的，有的人在年月中感知到活着的意义，所以得到了生命的价值与永久。可是有的人活着，失掉了寻找的方向，活得苍茫;失掉了的斗争的抱负，活得可悲;失掉了夸姣的等待，活得艰苦;失掉了脚下的路程，活得愚蠢。其实活着，并非要流芳百世，轰轰烈烈。过火寻求声望，常常是身心俱疲却也无所得。“平平平平才是真”，不要过于苛求，不要有太多的留鸟，漠然面临，活跃掌握，爱惜当下。
日子是人生一片广大的郊野，而磨难亦是一种遗言的耕种。它在落寞时润泽干涸的'心灵，在怅惘时指引行进的方向，在无助时鼓动失落的现实，它可以使人在窘境中刚强，在普通中非凡。
这样一句俗语被人们口口相传：“好死不如赖活。”确实，人们总是在根究生命的本质与活着的意义，以为人活着是为了抱负、贡献、芳华、斗争，诸如此类，却疏忽了人生中最真的东西——“活着”，不论境况怎么，不论坚持着是为了什么，我们都应该为“活着”而好好活着，这是人生最基本的信条，没有什么比生命愈加有价值。就如人生旅途上的朵朵小花，我们铢积寸累地采摘，那些朴实无华的花朵，也会变成生命的花篮。
人生中没有什么走运或是不幸，生命仅仅静静地、平平地活着。善待自己，爱惜生命，掌握人生。
原来，《活着》便是的幸运，亦是的勇气。
在复杂的电影类型中，翻拍片始终占据着不可或缺的一席。其中有像《超人》、《金刚》这一类，翻拍年代久远的片子，依靠不断发展的影像技术，从视觉上让它们复生，从而能够随着时代焕发新的活力，带来新的冲击。另一类则是像《无间道》《完美陌生人》一样，看中了高口碑的故事和观众缘，它们基本沿用着原版的大致故事脉络，然后适当增减一些细节，再辅以本土化或者导演本身的作者性。观众对于这种影片的要求会更高也会更挑剔，因为难免要拿来和原版比较，当然如果做得好确实能够带给大家惊喜。
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《误杀》是由陈思诚监制，新人导演柯汶利执导的长片处女作，它讲述了育...
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那怎么样才能写出一篇观后感呢？读完古典文学后写下观后感，可以更好地感受传统文化的魅力。经常写观后感，还可以提高写作水平。现在我为大家推荐一篇“左耳观后感”，希望您喜欢并收藏我们的网站！
要不是这部电影，我根本不会认识陈都灵、欧豪这波“新生代”演员。看这部电影的感觉就像，我静静坐在漆黑的角落，听着一段一段网上摘抄的“心灵鸡汤”式语录从左耳进，再从右耳出。苏有朋用这部片子却也证明了一个道理：一众演员，一个表情，也可以完成一部电影。
陈都灵长相倒也甜美，神似奶茶妹妹，但是直接被推上银幕当女主还是有点操之过急。“上帝证明，我是个好女孩”。第一句台词出来的时候，就暗示这个女生内心是不安的，是想当坏女孩的。这话的含义和网上流传的那些“虽然我抽烟喝酒打架，但是我是一个好姑娘”之类掩耳盗铃之说如出一辙。这第一句台词虽说直接给电影盖上了网上抄段子的嫌疑，但是之后的剧情倒也解释了这句话。好姑娘的确差点成了坏姑娘。通篇电影，只有这个思想符合青少年心理：你我是否都有某段时间，想要变坏。
变坏获不来想要的自由，只会像电影中马思纯饰演的“坏女孩”吧啦吧啦小魔仙一样，自以为已经掌握了“男人都是坏东西”真理便能御敌于千里之外。其实最后落得个早早凋谢的结果。这一幕和《致青春》里极度相似，话说，有几个人的青春里老有死人呢。多看几部这种青春片，过马路都得有心理障碍了。
话说回来，马思纯倒是我认为这一波流里演技最好的一个了。最起码真诚，不做作。与此同时，我倒是发现一个有趣的现象。和饰演“许弋”的杨洋一样，这俩人演起坏孩子来倒都是如鱼得水。杨洋的好孩子形象有点挣扎。
电影时长不短，能看出来苏有朋背后的努力和“野心”，在青春题材已然泛滥的时候，他还敢迎难而上，的确值得给五阿哥鼓掌。但是礼貌性的鼓掌应该有，批评更应该有。不要觉得票房不错，就觉得电影成功了。其实，仅仅是票房的成功，不代表电影的成功。
一众演员的演技不多说了，都属于面瘫派。和我题目说的一样，基本都不灵。台词大段大段的抄袭或者借鉴，想要使劲塑造涵养，却往往被某句出洋相的台词出卖。欧豪阻止富家千金跳楼的一幕，戏里戏外出尽了洋相。不知道苏导当时是个什么心理。几场水戏，明显模仿其他电影的痕迹。虽然“模仿是对原创者最好的致敬”，但是，强撑出来的场面撑不了多久。剧情显得拖沓而无节奏，想要表达的意思模模糊糊就一概带过了，属于捡了芝麻，丢了西瓜的典型。
我们的青春并不是电影里演的那种，《致青春》之所以成功，甚至成了同类型电影的标杆，不是因为他的爱恨情仇。而是电影营造的氛围的平易近人，虽然不是戏里人，但却能感同身受。看这部片子却是站在门外看门里人打架，别人家的事，和我全无干系。
没有灵魂的电影是可悲的。可喜的是，这部电影，终于逃脱了睡觉打胎的樊笼。
《左耳》这部电影是我今年看的，看完第一遍感觉很震撼，原来这个世界上还有人的青春是像黎吧啦一样孤苦...
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《左耳》读后感1000字！
上学的时候，我一直是中二热血学习骚年，一切的注意力放在学习上。但现在细细回想，当时到底在学些什么呢？与我完全不同的是我的初中同桌。
第一次见她的时候，只是觉得很漂亮。五官美：像美少女一样的大眼睛，扑灵扑灵的闪着翘睫毛。小巧高挺的鼻子。樱桃小口又红润。皮肤白皙又散发淡淡的少女香气。个子小巧纤瘦。得知我将和她成为同桌，我也是挺高兴的，虽然在老师和其他同学的眼中，她不是个典范女学生。
她常常把书堆得很高，以便挡住老师的视线，好偷偷看她喜欢的安妮宝贝。我当时觉得她好傻，怎么能把宝贵的学习时间放在这些阻碍学习且无病呻吟的小说上呢。但我俩心照不宣，她沉浸在自己的青春伤痛文学中，我埋头苦干在枯燥的勾股定理马克思主义里。
在我看来，她的性格是极好的，虽然不知道其他同学为什么总认为她是非主流坏学生。在我的眼中：她恬静，热爱文学，看破不说破，有一种早熟的沉静的美。对于她，我总是更有耐心和温柔。她有时会给我讲一些安妮宝贝，伊藤润二。她的世界充满了新奇少女会有的概念和向往。而我每每听到她的分享，也会选择聆听，但更多只止步于聆听。现在回想起来，真的是太可惜了。我的青春，我的注意力，我的大好年华，都奉献给了假模假式的知识课堂。
这么多年过去了，回想过去总总，比如她会叫我“老大，扯妞”。前者可能觉得我挺照顾她，后者也许是我有股傲气，不胆怯。也有好几次，她蜷缩在学校教学楼梯口看着自己手腕上划出的一道道刀口。我当时很心疼她，浑身正气的我，不停关切地问她，到底是谁干的。就像小耳朵条件反射式本能地挡在吧啦身前，即使这么弱小的身躯完全无法震慑来自黑暗力量的压迫。有些人不能理解小耳朵和吧啦的友情，而我却对这样的感情理解深刻。
这样的感情来自于一个世界对另一个世界的震撼。
我的世界充斥着老师家长耳提面命的学业目标，枯燥乏味的生活安排。成人世界里的人情世故，情爱纠葛与单纯幼小心灵碰撞后的反思一概与我通通无关。我就像一个套子中的人，一台复读的机器，每天只需要重复老师和家长上好的发条。我也没有想过未来的生活，有的只是中考目标。我该考一个好分数，这样就可以让家长更放心。而她的世界充满凄美的惨淡浓烈，种种复杂性。我猜想当时她应该有一些网络好友的幻想，也有现实生活中情感的分裂还有来自父母关系的疼痛。她的世界充满了不稳定性，而这种不稳定性却能被那些支离破碎的情感延升，淡淡地吸引着处于另外一个世界的我。那个世界的我被归束，被别人的要求裹挟。过着别人设定的生活，不敢逾越雷池半步。于是看到她被伤害了，我竟本能的挺身而出，莫名其妙想去捍卫她的情感。我想当时的我应该是想保护那份真实的生活，那些我不曾拥...
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