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小学六年级作文

小学六年级作文

发布时间:2023-10-24
1 雨中背影小学六年级作文系列6篇
雨中背影小学六年级作文

雨中背影小学六年级作文 篇1

刚走出家门,润润的空气就张开臂膀拥抱了我,昨夜一场秋雨让人心旷神怡,肩头本来沉沉的书包顿时轻了许多,好一个凉爽的早晨!

不着急,我慢慢地走进校园,徜徉,流连。谁叫我的校园在这个温润的早晨更显魅力呢?----古老的建筑,飘扬的国旗,宽阔的操场,生动的植物,处处焕发出一所百年老校应有的、独特的风采。

从五年前瞪大双眼、稚气未脱的小小孩到今天袅袅婷婷、懂得思考的少先队干部,这个校园洒下了我的足迹,也见证了我的成长。眼前的一切,哪个不是我的好伙伴?我热情地和它们打招呼:你好,苍翠的大槐树,你热切地挥舞树枝,是要和我拥抱吗?你高大威武,给予我多少信心和力量;你好,火红的串串花,你娇羞地点头,是要和我诉说吗?你芳香四溢,多少回令我沉醉;你好,逼真的假山,你栩栩如生的笑靥,是要把我留在你身边吗?你好美呀,用峰背驼着两个小小的亭子,一次次向我们证明你的不倒的力量;你好,清凉的喷泉,你热情奔放汩汩而泻,是想让我夸赞你吗?你诗意般的豪放鼓舞我向前,向前!你好,悠闲的姜太公,你安然淡定的神情,是在提醒我们远离浮躁专心学习吗?如果我是一条鱼儿,正愿被您一代神相钓上钩啊,哈哈哈!你们好,淘气的麻雀,歪着小脑袋,叽叽喳喳的在谈些什么呢?我想,一定是在夸赞我们校园的美丽与壮观吧!

一阵微风吹过,槐树叶子在空中打着旋飘落,接二连三的,缓缓的错落在校园一角的青草地里,我轻轻地踩上去,用心聆听那美妙的“吱吱“声,多么象一首悠悠的小令啊!在这如歌如画的境界里,我都有些像写“一字诗”的陈沆了,脱口便说:“一山一水一姜公,一座桥梁一个亭,一跑一闹一蹦跳,一片落叶一场秋”。虽说作诗的水平一般,但也为这校园增添了丝丝诗意。

这时,蔚蓝的天空上飞过几只鸟儿,在朵朵白云间穿梭,很快便飞向了远方。天好大,小鸟们好自由,一时间我也仿佛变成了鸟,放下功课展开双翅追随它们去了。“叮铃铃”,上课的铃声响起,我才知道自己身在校园。校园纵有太多的美好和幻想,也终须回到那间吵闹的教室。快些去吧,尽管我并不十分愿意。

雨中背影小学六年级作文 篇2

我们的校园是个美丽的校园,我们的校园坐落在天津市蓟县。我正是那个学校里的学生.

走在宽敞明亮的大路上,看,那有一个美丽的校园,不错,那正是我们的校园。走进校园,就到了‘停车场”。就看见了一个屏幕,屏幕上写着我们的校训——诚信做人,踏实做事。我希望这个校训人人都记在心里。看,那有好多辆车,一辆辆车停的多齐呀,那是我们老师的车。看,那有好多好多的自行车呀。请问这些自行车是谁的呀?对,你们猜对了,这些就是我们学校所有学生的自行车。

走进教学楼,就到了一个“文化学堂”。就看见一个宽敞、明亮又充满香味的楼梯。往左一拐,就看见了墙上贴着一些文明礼仪。再往前面一走,就是大厅。我们大厅西面的墙上就是我们学校的简介,还有两首歌,一首是国歌,另一首是校歌。

走出教学楼,就到了一个美丽的“仙境...

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2 雨中背影小学六年级作文5篇
雨中背影小学六年级作文

雨中背影小学六年级作文 篇1

从前,总是认为大人很了不起,父母总是说三道四,但是长辈则不同,他们会和蔼的与我探索道理,而我也十分敬佩他们。

记忆清晰时起,总会跟在一个高大背影的身后,是家中地位最高的人——我伟大的爷爷,他共拥有三儿两女,我是长孙,他自然宠着我。那时我是他的小小跟屁虫,爷俩无话不谈,在我放假的时候,也是他和奶奶陪着我,我依稀记得他坐在石头上对我笑着的样子。那时他的头发还是黑色的。

故事的转变要从三年级时说起,由于父母买的房子已装修完毕一年多没人打理,而我也不能老在小木桌上写作业,于是,爷爷奶奶去了红角洲的新房里,那时的我意识里觉得,那是一个遥远的地方。每周他们都会来学校接我,有时是奶奶有时是爷爷,他们乘公交车从大老远跑来接我放学,只是为了与我见上一面,见见他们的孙子。后来,爷爷渐渐不怎么来接我了,但我回家的时候,他还是会和蔼地坐在门口迎接我。问了奶奶,才得知爷爷得了一种慢性病,我问奶奶爷爷会不会很快有好转,奶奶点点头却撒了谎。打头来,我还不怎么重视爷爷的病,觉得慢性病是很弱的病,但现实却非要与我作对。五年级,奶奶告诉我,爷爷来不了了,我以为是当天的事,然而后来,我才知道问题的严重性,爷爷得了帕金森综合症!这是一种能上人身体不停抽动的病,但恐怖的是,这病不但治不好,还会加速细胞退化以及引发骨质疏松。爷爷之后就很少来了,留在家吃晚餐时,爷爷的嘴和手抖个不停,我有点慌了,这时再注意他的头发,已经跳出几根银丝了!

直到爷爷再也没来接我时,我依然安慰着自己他会好起来。回想起他穿着蓝色格子衬衫时那宽阔健壮的背影,我心里便有了底气。

真的没有好起来。

我甚至觉得是上帝在故意玩弄自己,我所希望的,统统化作泡影。待我搬入红角洲时,爷爷的头发已经花白,身体已支撑不住蜷在一起。我那时才猛然发现一个事实,爷爷变老了,而且很快。

寒假去海南玩的时候,爷爷已经走不了50米路了,但他坚持要为我们送行。他穿着蓝棉袄,棕皮鞋,柱着拐杖,但依然笑眯眯的,实则很不舍。分别后,爷爷渐渐走回去了,我蓦然回首,望见他那渐渐蜷曲消瘦的背影在晨雾愈来愈小,我心如刀绞,不由得长叹岁月之无情。

我永远不会忘记爷爷的背影,也会永远不让它消失!

雨中背影小学六年级作文 篇2

跨入汾江中学,一阵清风扑面而来,使我神清气爽。抬头仰望,是一簇簇丰茂的绿草红花环抱着教学楼,给人一种身处和谐大自然的惬意。汾江中学的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如画的美景,赞美她“绿”的生机,唱她“春”的活力。

走进生物园,我感觉到了一片荡漾的春意。瞧,水池里的鱼儿,枝头上的鸟儿,草丛里的蝶儿,还有那抚摸着草木、水池的清风,亲吻着这片热土的阳光……这一切的一切让我捕捉到春的神韵、诗的意境。流连忘返间,我心头流淌着一种无以比拟的!

涉足地理园,那一座肃然屹立的假山、一幅幅浓缩的地理鸟瞰图、一片片山河湖海模拟图,为我展示了祖国的地大物...

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3 小学生六年级作文
小学生六年级作文

在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的六年级小学生作文,欢迎大家分享。

小学生六年级作文 篇1

随着时间,今天广州才真正的迎来了冬天。早晨6点多,闹钟响了,我看了看窗外,外面黑乎乎的,仿佛太阳还在睡懒觉,又看了看闹钟,此时应该四、五点钟呢。

我眯着眼,艰难地撑着床迷迷糊糊地从温暖的被窝中爬出来,我刚坐起身来,就立刻被刺骨的寒风冻得精神抖擞,赶紧用手搓了搓手臂,身子蜷缩起来。早上起来那阵阵寒风吹得人直起鸡皮疙瘩,一直穿单衣的我突然要添加厚重的.衣服,一时还有点适应不了,穿着厚点的衣服总感觉行动不方便。由于南方不像北方那样一点点的进入冬天,而是突然之间从夏天直接进入冬天,中间没有过渡,快的让人连思考的余地都没有,昨天还是单衣加身,今天就穿起了我久违了的毛衣。

我背上了书包踏出门口,刚踏出地一步,寒风呼啸袭来,从我脸颊狠狠刮过,如同锋利的刀片,刺破了皮肤,刺进骨里,无比疼痛。我在风中缩着身子,艰难地走着,尽管手已经插进口袋里了,但仍然被冻僵了,像是皮肤变得脆弱易碎,指甲轻轻一刮就会流血,毫无知觉。

我走在上学的路上,风一吹,感觉凉飕飕的。树叶像蝴蝶一样落下来,周围的动物也不叫了。地上的草枯黄了,它们像一群顽强的战士与冬天进行一场持久的战斗。这使我感觉到冬天的寒意。

小学生六年级作文 篇2

母爱然而一种无私的感情,母爱像温暖的阳光,洒落在我们心田,虽然悄声无息,但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

母爱然而伟大的,它不要任何报酬,尽管在它的温暖的阳光之后换来的然而一阵无情狂风暴雨。

一岁时,妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时,我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。

五岁时,为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。

八岁时,因为情绪不好而故意找茬儿和妈妈吵架。

九岁时,妈妈叫我多穿一件衣服,天冷,我说妈妈罗嗦。

此刻,我几乎每一天都会和妈妈吵嘴,有一次,一吵就四天没和妈妈说话。

看书正看到入迷时,被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于然而对妈妈大发脾气,其实过后我也挺后悔的,觉得自我实在不就应。但妈妈好像什么事也没发生过一样,照样用她一惯的语气对我说话,照样给我做饭。

有时候,在和妈妈撒谎时,妈妈的语气然而那么的温柔那么的和气,我明白妈妈然而那么的信任我,而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她,我心里感到酸酸的,感到十分难过,十分懊悔。

懊悔过了,又然而一次和妈妈的风雨大战。中午,妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时,又因为某些事情而和妈妈大吵,摔筷子,碗里剩下半碗饭,转身走进自我的房间,啪!把门砸得巨响。妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。妈妈去上班时,仍用甜美的声音和我道别,好像什么事也没发生,那时我气也消了,也甜甜地和妈妈说"再见"。

妈妈的爱...

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4 希望六年级小学作文19篇
希望六年级小学作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写19篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学六年级作文:希望,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

希望六年级小学作文 篇1

每个人的心中定会有一朵花种在他的心中,到永远……春天到了,我怀着无比兴奋的心情走进了这所学校,心中只有那一份自信,仿佛天塌下来也无所谓,那校园的花仿佛也在对我微笑,就是它给了我更大的自信,我怀着矫健的步伐向远处走去,希望为话题的作文。

夏天到了,那燥热的空气使我受不了,空气中还带着一丝丝的苦味,使我很烦心,数学试卷却如期而至的发了下来,我一看震惊了,我居然在我最擅长的数学上失利了。我一个人走在路上,脚踢着一颗小石子,突然那颗石子滚到了一朵花旁,这是那朵花正头朝的太阳,仿佛在嘲笑我,我顿时怒火三丈,跑过去想把它给摘掉,但这朵花的根却异常的深,很难拔起来,我慢慢地放开了手,看着它,仿佛正在对我说:“你真无能,世界都没有放弃你,你却放弃来了你自己,应该吗?”我顿时就明白了,这时我又怀着自信走向了远方。

秋天,一个丰收的季节,期末考试也如期而至的开始了,我走向了我的考场,那出了自己的笔,写下了自己的名字……

结果可想而知,我成功了,这要得感谢我的那朵花。冬天到了,花也谢了,但我心中的花又绽放了起来,我心中要怀着它走向未来。

希望六年级小学作文 篇2

珠海耀眼于珠三角,乃至全国,绝不仅仅因为它是一个特区城市,它与澳门的相邻,它的碧海蓝天,无不是它骄傲的资本,珠海,我希望你明天更美好。虽然人口不是很多,但空气质量、环境很好。

珠海生态环境优美,是全国唯一以整体城市景观入选“全国旅游胜地四十佳”的城市。珠海是海洋资源大市,是珠三角中海洋面积和海岛面积最大、岛屿最多、海岸线最长的城市。海洋面积6030平方公里,海岸线长691公里。珠海拥有146个岛屿,有“百岛之市”的美誉。

珠海还有一个美丽的大公园——海滨公园。海滨公园依山傍海,四季绿树遮映,鲜花盛开,地毯似的草坪,宁静而美丽的湖,为我们建造了一个生活的美好环境 。

但是,近几年来,人类的生活水平提高了,工业生产越来越发达,珠海的环境却有大大的改变:树木在渐渐减少,小河不再清澈见底,在哪里都见到垃圾…就连珠海的母亲河——前山河,也受到了污染,这叫我们怎样生活?

唉!如果我们再不一起保护环境,那世界将变成什么样?要知道,我们上空的臭氧层已经有洞,而且越来越大,这都是工业废气惹的祸。若地球上空没有臭氧层,紫外线将直接射在人身上,给人体肌肤造成直接伤害。我不想让珠海变成这样。

我希望珠海这座城市能变得有纯静的阳光,清新的空气,这样一个美丽而令人向往的城市。

我祝福珠海,祝福珠海明天更美好。

希望六年级小学作文 篇3

当我读了《走出大山的孩子》这本书之后,我被书中的故事情节深深地打动了。我知道这本书也是本书...

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5 最新小学六年级上册作文教学工作总结合集
小学六年级上册作文教学工作总结

小学六年级上册作文教学工作总结 篇1

光阴似箭,岁月如梭,我们愉快而又紧张地渡过毕业班的第一个学期,回想起一个学期来的耕耘有所收获,为更好地开展今后工作,现总结如下:

1、通过本学期的教与学,巩固了汉语拼音知识,学生学会了本册的140个生字,并初步养成积累语言的习惯。

2、加强了学生利用工具书,有关资料,独立阅读程度,适合的'读物训练,逐步培养了课外阅读的能力和习惯。

3、通过课文教学及课外阅读,同学们阅读了文质兼美的作品,受到了热爱祖国、热爱党热爱社会主义的教育,学会孝敬父母,关爱他人,助人为乐。

4、本学期加强了朗读的指导与训练,通过一学期师生的共同努力,学生朗读能力大大提高了,大部分学生会正确、流利、有感悟地朗读课文。

5、本学期始终坚持要求学生每星期写一篇日记,教师亲自检查、批改、完成了8篇习作,以外还结合课文的教学安排了一些小练笔,学生习作水平均有不同程度的提高。

小学六年级上册作文教学工作总结 篇2

经过一学期的努力,我班大多数同学的习作能力有了很大的提升,从整体来说,动笔前有不错的构思,作文也有一定的创意。行文中,具体生动的篇章屡屡出现,体现了个性的张扬。比如,石莹杉,黄雅梅,郑倩,徐宇新的作文先后被推荐到市参加了市组织的作文比赛,但后进生的文章却空洞无味,习作不连贯。现在,我就本期的工作总结如下

本期的“习作”共安排了6次,“以贴近学生生活,注重实践、体验“为宗旨,在内容上安排富有儿童情趣,在呈现形式上力求灵活多样,在操作练习上以每个单元的语文天地中的笔下生花为练习内容进行了练。

《习作1》:选择一项,写一写。

○1、我见过龙形的风筝,我想

○2、我们家乡出产龙井茶,这次我了解了它。 写下关于它的故事。

《习作2》:写一写我和书的故事或写一读后感。

《习作3》:平时,我们常常有和大人们不同的见解,我们总觉得有些事情可以有另外的结果。今天,换个角度来思考,写一写:题目为假如我是??或**我懂得你的心意。

《习作4》:通过具体的事例,认真观察生活,选一个像修鞋姑娘这样真诚的人,写一写。

《习作5》:把我们的心愿、我们的生活或有情趣的事写成小诗。

《习作6》:记述一个你见到的或听说的有尊严或没有尊严的故事。

《习作7》:选择一项,写一写。

○1、写一写关于自已家中的燃料或照明用具的故事。

○2、写一写自己最喜欢的灯。

○3、想象作文:我回到了不会用火的时代。

《习作8》:选择一项,写一写:

○1、替西门豹写份治邺的工作报告。

○2、用来头的语气描述值夜哨的经历。

○3、写自己试胆量的经历。

○4、记述“初显身手”的实验过程。

习作中,我按“长线、短线结合,习作、练笔结合”的方法,其中的习作1、2、4、5作为适时安排的“小练笔”。让学生模仿课文句式、段式、立意、写法等,进行了局部仿写练习,提高学生的表达能力。重视阅读与习作的有机结合,正确处理“读”与“写”的关系,打好学生习作起步阶段的基础。在阅读教学中...

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6 母校六年级小学作文
母校六年级小学作文

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的感谢母校600字小学六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

母校六年级小学作文 篇1

光阴似箭,日月如梭,转眼间,就到了我们将要离开母校的时候了。时间,就在年少的欢乐与忧愁中悄悄溜走。回首往事,既有做错事挨批评时的辛酸,也有老师表扬时的快乐;既有考试没考好的懊恼,也有考试拿高分的自豪;既有同学间的吵闹、摩擦,也有同学之间的友爱、帮助;既有同学们在运动会上齐心合力的拼搏,也有与同学们讨论时的面红耳赤的争论……

这一切的一切,都历历在目。但我知道,时间不可能倒流,在这里,我只能说一声:再见了,母校!我们只把这里的一点一滴的回忆和一个个未完成的梦想带走……

春天到了,校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,还是花骨朵的小花露出了笑容……

看着它们稚嫩而生机勃勃的样子,不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想,我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学,我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年的朝夕相处,使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样,茁壮成长。

回想起那次春季运动会,在十男十女接力赛跑中的一幕幕。

想起在人山人海的操场上,正在进行接力赛跑,每一位运动员都奋力冲向对面,对面有他的队友,正在焦急的等待,以目光鼓励他,鼓励他冲向终点,为整个队伍尽一份力。

想起每支队伍身后的班级,他们自愿组成了拉拉队,挥舞着彩旗,为运动员们加油鼓劲。真诚地祝愿他们取得第一。

想起得到第一时的欢喜,想起失去桂冠时的失落.......

感动,总是想的太多而又说的太少,在这里,我邂逅了多少友情,又见证了多少精彩,付出与收获到底如何换算,我掰着手指头算了6年仍没有答案。

母校啊,你的好说不完,道不尽,它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶,也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水,更是那份心灵的归属!

母校六年级小学作文 篇2

感谢您,母校。过去的六个春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心机孕育着我们。您犹如驱赶寒冷的阳光,犹如带来生机的春风,犹如滋润万物的春雨,带给我们快乐与希望。称您作“妈妈”,的确不过分。美好的童年时光,是您见证了我的成长,像妈妈一样肩并着肩,陪伴着我,时刻与我分享成就感或分担烦恼。

夏天的夜晚,蝉在校园里的大树上喊着,好像在赞美老师们的辛勤劳动。看哪!我们老师的办公办公室依然灯火通明,每位老师都在争分夺秒地备课,批改作业,手中的笔怎样也不肯停下一刻,即使汗流浃背,也毫不在乎。沐浴春风后的小草低头哈腰,感谢春风给它带来欢笑,逢春之际,布谷鸟放声歌唱,赞美春天的好!而我们又怎么来感谢和赞美可敬的老师呢?

古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕那样默...

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7 书摊六年级小学作文17篇
书摊六年级小学作文

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的书市作文600字,希望对大家有所帮助。

书摊六年级小学作文 篇1

星期五的早晨,天刚蒙蒙亮,我便早早地起了床。洗漱完毕后,我便背上了我的小书包,兴冲冲地上学去了。虽然天空下着小雨,却抵挡不住我内心的喜悦,因为今天学校要组织“跳蚤书市”活动。

下午,我期盼的“跳蚤书市”活动终于开始了。我从书包里拿出前一天精心挑选的书本,把它们整齐地摆放在我的“摊位”上,希望它们能找到合适的“新主人”。我清了清嗓子,高声喊道:“走过路过,不要错过,我这里有精美的图书,便宜大甩卖!买一送一咯!”希望我的叫卖声能够吸引同学们来买书。可是过了很长时间,我的书始终无人问津。这让我感到很失落。

又过了许久,一名一年级的小朋友来到我的“摊位”。他看中了《稀里糊涂先生》,我便卖力地推销起来:“这本书可有意思了,现在我便宜卖,只需要2元钱,还送一颗棒棒糖!”终于,功夫不负有心人,我成功地卖出了第一本书。我又多送给他一颗棒棒糖,希望他能够找认识的小朋友来我这里买书。有了第一次的.经验,我很快就把书卖完了。

卖完书后,我就去“市场”淘书了,在“市场”上转了一圈,各式各样的书,真是琳琅满目,最终我买了心仪已久的《大头儿子小头爸爸》、《姜小牙上学记》等书籍,还参加了抽奖活动,收获颇丰,实在是太开心了!

“跳蚤书市”活动,既让我们学会了用钱进行交易,又学会了资源互换利用,真是太有意义了!我已经开始期待下一届的活动了,到那时,我一定会表现得更出色,收获得更多!

书摊六年级小学作文 篇2

一大早,我就拿着精心挑选的书和妈妈、表弟出发了,刚走进校门,就看见了很多人,随着人流来到操场,放眼望去,哇!一片书的海洋。我们二(1)班在入口处,王老师和几位同学已经摆好了书,笑眯眯的等着顾客来买,我见我们班同学的书又新又多,我的书超级少,就两本,于是就有一点不想卖了。妈妈看出了我的心思,“你可以转一转,买点书,”然后,给我一些零钱。书市热闹极了,各种各样的书琳琅满目,卖书的'人形态各异,有的大哥哥大姐姐手里拿着书,热心洋溢的为大家讲解这本书的动人之处,有的忙着在讨价还价,有的则静静地坐等买书的人上门,大有酒香不怕巷子深的风度,买书的人呢,有的在认真地找寻着,有的淘到自己中意的书,脸上喜滋滋的,家长、同学互相交流着。我转了几圈,买了我喜欢的书。后来,王晨又来了,我和王晨又、李威翰一起卖书,虽然我一本书也没卖出去,但是我买了很多书,我很开心。

书市结束了,我对妈妈说:“田雨晴的书卖得真快,他都挣了一打子钱,我估计都有五十多元,我真羡慕,”妈妈笑着说:“那等明年了你好好准备,好好经营,也多挣些钱!“通过这次书市...

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8 秋天六年级小学作文
秋天六年级小学作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的描写秋天的六年级小学生作文(精选9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

秋天六年级小学作文 篇1

星期天的上午,我和爸爸一起去了环翠楼公园。

环翠楼广场的右边是一棵棵苍老的银杏树,它的叶子绿中透着黄;右边是几棵枝叶茂盛的冬青树。我们沿着台阶向上走,台阶的中间是成千上万盆小红花,像一条鲜红的地毯,把台阶分成两半,

爬到半山腰,我看见一棵竹子从扶手旁边伸了出来,好像在欢迎我们,爬到山顶,我往下一看,哇,好美的景色啊!环翠楼好像变成了花草树木的世界,美丽的菊花向我们点头,坚强的竹子向我们招手,银杏树摇动它的小扇子,给我们送爽,冬青树的果子你挤我碰,争着要人们去摘呢……树叶从树妈妈的怀抱里挣脱了下来,像一只只正在飞舞的蝴蝶,它们真像一幅多姿多彩的画。

在下山的路上,我看见一些憔悴的小草,它们的叶子已经枯黄了……

啊!美丽的环翠楼。我爱秋天这丰富多彩的季节,但我更爱给我们带来了许多快乐的环翠楼公园。

秋天六年级小学作文 篇2

在人们的盼望中,秋天终于来了。

田野上,朝天空望去,好像比原来高了许多。草丛上有许多昨夜下的露珠,像珍珠一样躺在里面。这几日很少见到鸟儿了,莫不是飞到南方去过冬了?大树上的枝叶都变黄了,秋天来了。

秋天来到了农田里,玉米穿上金黄的衣服,裂开嘴笑了;金灿灿的高粱、谷子迎着微风欢迎秋姑娘;苹果也特地换上一层红衣。农民伯伯也很高兴,镰刀声、收割机声混杂成一片,组成了丰收交响曲。哦,秋天真是个令人高兴的季节。

傍晚时候,太阳好像害羞了,只露出半边脸来偷偷地看着人们。天空中的云慢慢变成红色,这时,全世界都好像变成红色的了。人们在屋下乘凉,一丝秋的凉意从身边飘过,真是惬意极了。我喜欢凉爽、惬意的秋天!

秋天六年级小学作文 篇3

秋天的小区实在太美了!

秋天里我们小区的桂花树,有银桂和金桂,他们颜色不同,香味也不同呢!银桂是黄黄的,味道很淡,觉得有一些苦苦的味道。金桂是橘色的,芬芳扑鼻,香气袭人,快要把我熏晕了!花看完了,我们该看果树了。我们的小区有苹果树、梨树……看得我眼花缭乱。苹果树上一个个苹果绽开了笑脸,说:“快来摘我们吧!”我听了,摘下一个,尝了一口,哇!真好吃。我走到梨树下,一个个梨像葫芦。“扑通”呀,梨落在我头上,“这梨真结实!”我叫道。

秋天是五彩缤纷的,秋天是短暂的,我们要在秋天里吃香甜的水果,欣赏美丽的花朵!

秋天六年级小学作文 篇4

秋天到了,天上的白云各种各样的,有的像香喷喷的大鸡腿,有的像冬天也不怕冷的梅花,还有大大的热气球。连锦起伏的山峦在蓝天的映衬下显得更加雄伟、壮丽。一座座高大、雄伟的山,像是在比谁最美。到了秋天,枫树的叶子全都红了,红得像一团团火。梧桐树的叶子全都黄了,落下来,像一群金黄金黄的蝴蝶在飞舞。小河清...

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9 小学六年级下册语文第三单元作文
小学六年级下册语文第三单元作文

在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。以下是小编为大家分享的小学语文六年级下册第三单元作文(精选9篇),欢迎借鉴!

小学六年级下册语文第三单元作文 篇1

我的理想,并不像其他人那么伟大,那么令人骄傲。甚至有一点儿可笑,我的理想就是——当一位出色的小演员。 每当看到电视机里的明星、童星演戏,我就十分羡慕,如果自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道做一名小演员要有外貌、耐力、经验……我知道我自己有很多都不足,没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆量,心里十分害怕,害怕自己表演的不好,会出丑。在很多人面前,我不敢说话,不敢面对大家。有很多明星,以前都是平凡的`人,没有人认识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师……他们背后肯定有自己追求梦想的故事。我也想尝试一下“飞”是什么感觉。

一次举行童真秀舞台的时候,我和亲爱的伙伴上去表演小品《招聘》。对大家来说,这有什么骄傲的,得意的呢?学校举行过那么多次童真秀舞台,我因没有胆量,都不敢上台展现自己、表演。这次,可以说是我第一次上台表演。“现在有请赵嘉乐、叶怡……来表演小品《招聘》”这一刻,主持报道了我的名字,我心里美滋滋的,但是还是有几分紧张。“上台了,上台了!”活泼的嘉乐提醒大家。一开始就是我的台词,我鼓起信心大声地说:“老板不好了,不好了,我们盗版公司……”话音刚落,台下掌声响起来了。我立刻把紧张丢到九霄云外了。精彩的表演结束了,台下的观众连连叫好,“啪啪”。下台后,很多同学都跑过来问我们:“这个小品是你们自己想出来的吗?”一句句,让我心里十分开心。我认为这次表演让我有了信心。其实我在这里,我也要感谢我的同学赵嘉乐,她是个有表演经验的女孩。在表演之前,她鼓励我,教我。谢谢你,嘉乐!

这,就是我的理想,我的梦想,我会坚持不懈的去实现我的梦想,我会永不懈怠的实现我的梦想。

小学六年级下册语文第三单元作文 篇2

每个人都有自己理想,有的想当记者,有的想当翻译官,有的想当军人,有的想当设计师,有的想当……而我想当发明家。

我想当发明家,是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们,还可以发明机器人来保卫我们的祖国,所以我想当发明家。

假如我是一名发明家,我要发明许多机器人,为人们服务,看机器人大军向我们走过来了,我给大家介绍这几种机器人吧。

第一位是,在春天,它用播种器播下种子,秋收时,它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来,放进仓库。有虫子和田鼠的农田里,它就会把虫子一只只吃掉,如果,一些农作物枯萎了,它就会把枯萎的农作物剪下了,放进嘴里然后变成它的能量。

第二位是,边防战警,它是一个高智能机器人,它用世界上嘴硬的钢做成的,拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁,它还有个种先进的武器,当它发现的敌人时候,它会毫不留情的向敌人攻击,直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。

第三为是...

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10 小学六年级作文倡议书精选
小学六年级作文倡议书

在现在社会,我们使用上倡议书的情况与日俱增,倡议书是一种号召性的专用书信,具有一定的格式要求。那要怎么写好倡议书呢?以下是小编为大家收集的六年级倡议书,希望对大家有所帮助。

小学六年级作文倡议书 篇1

亲爱的同学们:

我们生活的城市古老而美丽、时尚而奋进,我们为生活在这样的.城市而感到幸福。然而随着经济的发展,杭州市的机动车快速递增,交通拥堵、汽车尾气增多,环境污染加重,清洁的空气也渐渐远离我们的肺部。

同学们,让我们用实际行动争做提倡低碳生活的“四好少年”,为了xx的蓝天,为了减少大气污染,为保护环境献一份爱心,从我做起,有车的家庭每周少开一天车,多使用公共交通工具。为我们的城市降低沉重的交通压力及污染;为改善城市人居环境,提高生活质量;为传播、渗透“绿色出行”环保理念作出努力。

如果,您认同每周少开一天车的做法;如果,您想为城市创造美好的环境而贡献出一份力量;那么,请您和您的爸爸妈妈一起赶快加入到我们“绿色出行,每周少开一天车”的活动吧!

倡议人:xxx

20xx年x月x日

小学六年级作文倡议书 篇2

亲爱的全体市民们:

在新世纪里,大家渴望漂亮的地球,绿色的家园,湛蓝的天空,清爽的'空气。但是,因为人类的肆意破坏、污染、浪费,是漂亮的地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。

人类受到了大自然的惩罚,渐渐意识到保护坏境的重要程度。我的家乡南山,一条河江贯穿县城。听老人说,以前这条河清澈见底,而目前,这条河变成了“排污河”。

河水浑浊,还夹杂着恶臭,各种各样的垃圾漂浮在河面上,大家再也不敢像从前那样下水游泳,洗衣,每人避而远之。难道这不是大家破坏环境的恶果吗?

大家应该吸取教训,好好保护环境,清洗环境、美化环境,从我做起,从目前做起!为了地球,为了人类的将来,也为了大家永远拥有一个美好的存活环境,特提出以下建议:

1、一同建设“节省型社会”,节省每一滴水,节省每一度电,节省每一张纸。节省用水,

用完水后准时拧紧水龙头,少大开水龙头,倡导用脸盆洗手、洗脸:节省用电,电器不用时,应准时关闭电源;节省用纸,多用手绢、抹布。

2、为降低空气污染,节省能源,尽可能乘公共汽车、自行车或步行。

3、为保护森林,矿产等自然资源,尽可能购买用再生材料制造的,多可长期用的产品,降低一次性纸杯、一次性木筷和餐具等。

4、降低用塑料袋,它是白色污染的元凶。

5、进步经济不可以以破坏环境为价,要把进步与保护环境放在同等的地方。

6、自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。

地球只有一个,她的生命是脆弱的,大家不可以为眼前的进步和微小的利益,以放肆的行为无“度”的获得,使原本已经脆弱的躯体愈加脆弱!

记住,保护地球,就是保护大家自己!

倡议人:xxx

20xx年x月x日

小学六年级作文倡议书 篇3

同学们:

夏季即将来临了,每年春夏之际,是学校各类安全事故的多发期,其中数溺水事故尤为突出,为了增强每个人的安全意识,提高大家的自护自救能力,今天我校积...

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