另外,为了更好的普及我国的传统文化,我们将在春节前夕,邀请老师们给孩子们讲述与春节相关的历史和传统故事。这些故事不仅能拓宽孩子们的视野,增加他们对传统文化的了解,也能通过有趣的讲述方式,调动他们的学习兴趣。我们期待着通过这样的方式,让每一个孩子都能在欢乐和知识的海洋中愉快的度过这个春节。
一、活动背景及目的:
春节是我们中国最重要的传统节日,犹如西方的圣诞节一样,寓意新的一年的到来、家庭和睦、人们的生活充满希望。幼儿园作为孩子们成长的重要环节,应该教导他们了解并传承中国的优秀传统文化。因此,我们计划举办一次以春节为主题的系列活动,让孩子们在玩乐中学习春节的各种习俗,感受到浓浓的节日气氛。
二、活动内容:
1. 课堂分享:通过老师的讲解和视频的播放,让孩子们对春节有一个初步的认识。可以讲述春节的起源、春节吃什么、春节的各种习俗等。
2. 手工课:孩子们可以亲手制作“福”字贴、红包、窗花、灯笼等与春节相关的手工艺品,增强孩子们的动手能力和创新能力。
3. 庙会游园活动:可以举办一个小型的庙会活动,有面人、踩高跷、猜灯谜等传统的游戏,让孩子们体验到传统的庙会气氛。
4. 春节联欢会:安排一次春节联欢会,孩子们可以表演春节相关的节目,如舞狮、舞龙、唱春节歌曲等。
5. 特色食物制作:让孩子们尝试制作春节的特色食物,如元宵、汤圆、饺子等。
三、活动时间:
预计在农历新年前一周进行,以尽可能地让孩子们在春节假期前投入到浓浓的节日气氛中。
四、活动地点:
主要在幼儿园内进行,庙会游园活动可以在幼儿园的操场或室外活动区进行。
五、活动预算:
人工费、活动材料费、食品费等,总计约xx元。
六、预期效果:
1. 让孩子们更好地理解并热爱中华文化。
2.增强孩子们的团队合作意识和创造力。
3. 培养孩子们尊重并传承传统节日的习惯。
以上就是此次“欢乐春节”主题活动的初步方案,具体的实施细节还需根据实际情况进行调整。我们期待这个活动能带给孩子们一个快乐、有意义的春节,也期待孩子们能从中学到更多关于我国传统文化的知识。让我们一起为孩子们打造一个丰富多彩的春节活动吧。
一、活动背景
春节是中华民族最重要的节日,也是每个人最期盼的日子。它寄托了人们对新一年美好生活的向往和期待。为了让孩子们更好地理解和感受春节的习俗、传统美德和喜庆氛围,在新的一年里抱着喜悦、感恩和向上的心情去学习和生活,我们特别策划这次春到园里喜洋洋的活动。
二、活动目标
1. 通过活动,让孩子们了解和尊重我们的传统节日—春节。
2. 通过活动,让孩子们感受中华传统艺术的魅力。
3. 培养孩子们的集体意识和团队协作能力。
三、活动时间
20xx年1月xx日-1月xx日。
四、活动对象
全园师生。
五、活动内容
活动一:主题装饰
在活动开始前,我们将饰以“春节”为主题的装饰品,让整个园区洋溢出浓浓的节日气氛。我们也会邀请孩...
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博观而约取,厚积而薄发,根据上级领导的相关指示。我们可能会被迫安排做一份方案,活动方案是对具体将要进⾏的活动进行书⾯的计划,方案怎么才能让自己写的更快?好工具范文网的编辑为您搜集了一些有用的资料:“幼儿园春节活动方案”,供您参考,通过阅读本文您将获得关于某一主题的新知识和理解!
本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯,并丰富以下经验:
①春节为农历正月初一,是农历新年的开始,是中国人民最重要的节日,是一家人团圆的日子。
②春节前,人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节,小孩子会收到许多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。
一、主题目标:
1.知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。
2.感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。
3.参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。
2.主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
3.语言区:
①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。
③学习人们互相拜年和祝贺的话。
4.生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。
5.表演区:准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
6.美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡,让幼儿感受中华民族的风俗。
三、家园共育:
1.家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲述的祝贺语言,让孩子带到幼儿园交流分享。
2.带领孩子逛市场,欣赏或购买年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗氛围。
3.给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。
活动目标:
1.初步学习儿歌,理解儿歌内容,发准儿歌语音。
2.根据已有地生活经验,尝试仿编诗歌。
3.乐意阅读贺年卡上的语言,产生关心他人的情感。
活动准备:
各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程:
一、组织幼儿与同伴交流自己的贺年卡。
1.教师听幼儿讲述贺年卡上的内容,请个别幼儿在集体面前交流自己的贺年卡。
--师:你带来的贺年卡上有什么?贺年卡里说了什么?
2.教师有表情地朗读诗歌。
二、幼儿阅读《贺年卡》。
--师:打开书本,看看诗歌里讲了什么?小雪花有几个瓣?它们飘到哪里去了?又变成了什么?这张贺年卡是送给谁的?上面写了哪些祝福的话?
--教师带领幼儿一起朗诵诗...
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制定方案要落到实处,不可架空,为了达成目标。方案的制定要根据实际情况去进行策划解析,一篇合格的方案应包括哪些内容?这篇“幼儿园春节活动方案”是的编辑的心血之作希望它能够被您欣赏,请注意本文中的关键词!
一、活动背景
又是登高望远、品糕赏菊的一天。小班的孩子们迎来了传统的敬老节日重阳节。在这个特殊的日子里,我们把这个节日与培养幼儿“尊老”的良好感情结合起来,根据小班幼儿的年龄特点,开展“尊老”活动。
二、活动时间:
20xx年十月二十五日
三、地点:
教室
四、活动目标:
1.要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。
2.让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事情。
3.我喜欢爷爷奶奶,也愿意表达对他们的爱。
动词(verb的缩写)
五、活动准备:
老师提前制作重阳节课件。
不及物动词
六、活动流程:
1.谈论重阳节。
(1)了解重阳节的由来
老师:孩子们,你们知道农历九月初九是谁的节日吗?
总结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”。这是祖父母和外祖父母的节日。
(2)了解重阳节的习俗。
2.演讲,老师提问:
问题1:9月9日是爷爷奶奶的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么?
问题2:我为什么要帮爷爷奶奶?
问题3:想对爷爷奶奶说点甜言蜜语?
3.制作项链
孩子自己做项链,送给爷爷奶奶。
4.学习儿歌《九月九日》
九月九日,重阳节到了,
爷爷奶奶/外公外婆笑,
我请他们吃甜蛋糕,
妈妈/爸爸夸我是个好宝宝。
5.爷爷奶奶,我们爱你。
为爷爷奶奶做一件小事,比如:宝宝长大了,自己去,不要爷爷奶奶抱。打爷爷奶奶的背等。
七、活动摘要
通过活动加深了孩子们对老人的爱,激发了他们关爱老人的.感情,孩子们体验到了与爷爷奶奶的深情,同时老人也为小孙子的成长进步感到欣慰和自豪。
“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德已在此次活动中悄然生根,我们将持续关注它的成长。
20xx年新春佳节即将来临,为进一步传承和发扬爱国卫生运动传统,给广大市民群众营造干净整洁、绿意盎然、喜庆祥和的环境,按照市、区相关工作要求,决定在全区范围内开展“迎新春爱国卫生大扫除”活动,现将工作安排如下:
“卫生大扫除,洁净迎新年”
20xx年1月14日至2月19日,1月21日—25日为20xx年迎新春爱国卫生大扫除集中活动周,其中25日为全区“卫生大扫除洁净迎新年”集中清洗活动日。
(一)集中活动点:芙蓉区八一路与韶山路交界处大同小学周边,请维护科派5名工作人员穿园林制服参加。
(二)其它活动地点:局在职职工参加西湖社区、湘湖社区的“卫生大扫除”活动,以各社区的通知为准。局机关和其他办公区域的清洗时间、范围由后勤科统一安排。
1、开展全面大清理。对局机关、二环线停车场、芙蓉广场、浏阳河风光带、所辖范围内社区公园的卫生死角、裸露垃圾、堆物进行全面清理。
2、开展全面大整修。1月23日前对主次干道、社区公园缺株死株、设施破损情况进行全面摸底;1月...
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