一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写9篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的手工日记250字（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
快要过年了，我想要为家里添一点年味，于是打算做一盏灯笼。妈妈负责在网上买做灯笼的材料，我和爸爸负责组装。
我打算做一个六边形的灯笼。可是这么多材料，从哪里下手呢？爸爸说：“不急，慢慢来。”首先，爸爸和我一起把支架组装起来，然后把红色的布纸一块一块贴上去。接下来我把图案小心翼翼地贴了上去。哇！好多图案啊！有新年快乐，鲤鱼跳龙门，金鼠报喜······五彩缤纷，美丽极了。然后把装电子蜡烛的.长纸条固定在灯笼下面。再把电子蜡烛贴在长纸条上。最后，把吊灯笼的绳子系好，灯笼就做好了。
看，一盏红彤彤的灯笼展现在眼前，为即将到来的新年增添了一份节日的喜庆！
今天是母亲节，老师教我们做手工玫瑰花送给妈妈。
第一步是做花瓣，要用十二片花瓣，其实我们只用做一两片，其他的花瓣老师已经做好了。那些双面胶像“小精灵”那么调皮，总是粘在我手上，快粘出水泡了。
可是我知道这朵花是送给一生都在培养我的妈妈的，于是我不放弃，继续做。我小心翼翼地扯掉双面胶，认真地把双面胶粘在还没有做好的花瓣上，再细心地把花瓣的一角粘在刚刚撕下来的双面胶上，终于把这一片做好了。
第二步是连花瓣。把双面胶粘在花瓣的右边，再把一片片花瓣粘在一起，就变成了“花瓣莲子”了。
最后一步是卷花瓣。哎呀！双面胶又粘到我手上了，我想起老师说的话：“我的词典里没有‘放弃’这个词。”我又想到了这是给妈妈做的，我一手拿着“花瓣莲子”，一手拿着“长长杆子”开始卷了起来。
哎哟哎哟，我像老奶奶在磨铁杵一样，终于，我做好了这朵手工玫瑰花，看着这朵手工花，我仿佛看到了妈妈温暖的笑脸。
昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻!大家想不想听之后的经过呢?那就听我娓娓道来吧!
大家都很兴奋，带了很多的`水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，
我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那到底要做什么呢?我左思右想，终于想到了，做两个可爱的“小手饰”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂漂亮亮的“手饰”就做好了。
老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发现大家的作品都非常好玩。你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更有趣的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢!正当我们正观赏作品的时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不注意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢!
我的课余生活丰富多彩。我的爱好有很多，有画画、做游戏、跑步……但是我最喜爱的是手工制作。
一天，我想制作一只小猪。材料有橡皮泥、工具。说干就干，我就迫不及待的...
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撰写多样化的文档是我们的职责范围之一，我们有时候会遇到写作的难题。范文中的主题设计很深刻可以为我的写作提供一些启示，以下是编辑为大家整理的“手工日记”的详细内容，希望您能从我的分享中得到一些收获！
20xx-10-07晴天
今天,我正在做家庭作业,突然看见书桌上摆着各种各样的笔,好乱啊。我眼前一亮,不如我做个笔筒吧!
我准备了一个空塑料瓶,一张白纸,一把剪刀,胶水,一张紫色的卡纸和一些水彩笔,我信心满满的开始做了。先把塑料瓶口,这个还真不好剪啊,差一点扎着我的手,瓶子太滑了。接着我在紫色卡纸上画了一堆心的形状,用剪刀剪下来粘在白纸上,然后我又在白纸的空白处画上了一些图案,顿时,白纸上跃起一条条小鱼,最后我用胶水把做好的图案粘在瓶子上,用剪刀把多余的地方剪掉。这样,一个既漂亮又实用的爱心笔筒就做好了!
炎炎夏日中，就数冰淇淋店生意火爆了。什么可爱多、梦龙、巧乐滋啊，都广受人们的喜爱。咬一口那入口即化的奶油，让人情不自禁地咬下来第二口，之后便越发不可收拾。所以今天我就要自己尝试做冰淇淋。
我到了超市，好不容易才把材料买齐。各种口味的冰激凌都很火爆，连那平时让人看都不想多看一眼的榴莲也快没了。好了，经过了半个小时的购物，终于可以开始做冰淇淋了。
我先把已经准备好的水果切块、切条、切片，再把冰淇淋粉倒入水中，用筷子轻轻搅匀放进冰箱。一分钟、两分钟好了，我迫不及待地拿出来自己做的冰淇淋。“成功了！”我心中暗喜，拿出红酒杯，用勺子舀了三个粉嫩粉嫩的冰淇淋球，放在杯中。倒上黑乎乎的巧克力酱、撒上五颜六色的糖果，最后放上装饰品，一个让人看着就流口水了的冰淇淋做好了。粉红色的冰淇淋球上面沾满了黑黑的巧克力酱，旁边摆放着各式各样的水果，真是让人口水直流。甜甜的草莓，加上巧克力的浓香，真是绝配呀！
这件事让我明白了一分努力，一分收获。只有自己用劳动成果换来的果实才会更加香甜。
我喜欢做手工，比如：折星星、折桌子、折椅子……看到一张纸在我的手下变成了有趣的东西，我就非常有成就感。
我刚开始学做手工的时候，是三年级上学期。那时候，学校开展第二课堂活动，我得到父母的许可之后参加了手工班，每个星期三的第二课堂成了我最期待的活动。这个星期老师教我们剪龙虾，老师给我们示范了一次就让我们自己开始剪。我回忆着老师教我们的步骤，开始是画龙虾，我把龙虾画得栩栩如生的。画好之后我就开始剪龙虾的触角。不料，我因为用力过猛，把它剪掉了一半，我不灰心。心想：这一条我准能剪好。功夫不负有心人这一条触角被我剪得漂漂亮亮的。这时候座在我旁边的张芊玥突然回过头来，她看到我剪的龙虾触角之后，，哈哈大笑起来。我疑惑地问：“你笑什么啊？”她忍着笑对我说：“你看看你自己剪的触角就知道啦”！我看了看自己把龙虾的触角剪得一边长，一边短也忍不住哈哈大笑起来。
做手工给了我小手艺和大快乐。
今天，...
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在今天的工作环境中掌握文档处理技能是非常重要的，当我们急需完成文档撰写时，借鉴范文是个绝妙选择。我们通常写范文是怎么开始的呢？希望能够了解“手工日记”的相关知识考虑看看这篇文章，这个问题的解决方案仅供参考请您结合实际情况做出决策！
手工橡皮泥日记
day 1:
今天，我尝试了制作手工橡皮泥。在厨房的桌子上铺了一块塑料布，准备好了所需要的材料：面粉、食用油、盐、食用色素和香精。我把面粉、食用油和盐按照一定比例混合在一起，揉搓了一会，直到它们变成了一个可塑的面团。我用刀将面团切成几块，分别加上不同颜色的食用色素和香精。
第一块橡皮泥是红色的，我加了草莓味的香精，整个厨房弥漫着浓郁的草莓香味。剩下的几块橡皮泥分别是黄色、绿色和蓝色的，分别加了柠檬、迷迭香和薄荷的香精。每一块都给我带来不同的感觉和体验。我分别把它们放在小塑料盒子里，用保鲜膜包裹好，准备让它们静置一晚，以便让颜色和香味更加融合。
day 2:
昨晚静置的橡皮泥，早上拿出来看，颜色和香味都变得更加浓郁了。我取出一小块黄色的橡皮泥，开始了我的手工小作品。我用手指轻轻揉捏橡皮泥，它变得更加柔软和有弹性，不粘在手上。我压了一下，它又回弹回原状，就像一个小小的弹簧。我享受着橡皮泥在我手指间的舒适触感，仿佛回到了童年时光。
我用黄色的橡皮泥制作了一个小太阳，捏出了太阳的轮廓和笑脸，然后在中间插了一根红色的橡皮泥线，模仿太阳的热力线。看着自己亲手制作的小太阳，我感到非常兴奋和满足。我继续用其他颜色的橡皮泥制作了各种各样的动物、植物和形状，每一样都让我想起了不同的回忆和故事。
day 3:
今天，我带着我的手工橡皮泥作品去学校，与同学们分享。大家看到我的作品都非常惊叹和羡慕，纷纷询问我是怎么做出这样生动有趣的作品的。我耐心地向他们解释了制作过程和技巧，并鼓励他们也尝试一下。
我们在教室里搭起了一个小小的手工橡皮泥工作坊，大家都积极参与进来。有的同学制作了花朵，有的制作了小动物，还有人做出了几何形状。我们互相交流经验和技巧，一起欣赏着彼此的作品。整个教室充满了欢声笑语和创造的气息。
day 4:
手工橡皮泥成为了我们课余时间的新宠。大家都在寻找新的创意和灵感，用橡皮泥做各种各样的艺术品和玩具。我们制作了橡皮泥画、橡皮泥小雕像、橡皮泥模型，甚至还制作了橡皮泥卡片送给老师和家人。
通过手工橡皮泥的制作，我们不仅培养了动手动脑的能力，还发展了创造力和想象力。我们学会了耐心、坚持和互助合作，在欢乐中找到了快乐和满足。手工橡皮泥成为了我们生活中不可或缺的一部分，每天都给我们带来不同的惊喜和乐趣。
手工橡皮泥日记完。
我的课余生活丰富多彩，跳皮筋、做游戏、读课外书其中我最喜欢的就是做手工。
记得上学期，数学老师让我们做自己喜欢做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要准备两张白色的硬纸和一盒彩笔。先在其中一张硬纸上画一只小兔子，再用彩笔...
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如何提升自己的范文认可度？在工作中，我们经常需要处理大量文档，这时范文变得尤为重要。范文不仅是写作的重要资源，也是学习的工具。为了满足您的需求，我们编辑了“手工日记”，希望您认真收藏并参考本文！
一起做手工20xx-12-23
今天,我去上手工课。到了那儿,我看到好朋友李雅琪也来了。
上课了,老师教我们做城堡,同学们很快都做完了,因为我三心二意,没有做好,我伤心地哭了。
李雅琪走过来,她微笑着说:“我来帮你做吧。”我点点头。
她帮我剪纸片,她做的很认真,我粘纸片,我粘不好的地方,李雅琪就帮我粘。
不一会儿,我们就把城堡做好了,我们高兴极了!
今天，天气真好，太阳在天上放着灿烂的样！我坐在床上，心想：“同学们去春游，我也好想去呀！”家里静悄悄的'，好无聊啊！
我拿起一张洁白的纸巾看来看，自言自语地说：“我可以做手工呀！”我就在纸上画了许许多多的图案，高大的楼房，多美呀！
之后，我把它们剪开，在后面贴上双面胶，然后涂上鲜艳的颜色。忽然，弟弟走过来问：“姐姐，双面胶呢？”“在那！”我说。弟弟走后，我悄悄跟在他后面，把我做的贴纸贴在他后背上。爸爸和妈妈回来了笑着说：“志荣，你背上怎么有一张白纸呢？”“有吗？”弟弟问。那时我都快笑疯了！我真开心！
今天，老师教我们做书。第一本是八格书，就是把卡纸折成八格，用剪刀把卡纸的左边给剪下来。
不过不能全部都剪掉，剪到中心就行了。第二本是风格书，就对折一下。是左右对折，不是上下对折。然后沿着线用剪刀剪下来，然后把两张长方形的纸像折扇子一样折一折。最后用双面胶把两张纸合起来，这样子的话，一本风格书就完成了。第三本是圣诞贺卡，先把一张纸上下对折，在其中一面上画一颗圣诞树，然后把它剪成两张小长方形的纸。用空的那一面画一颗圣诞树，剪下来然后把两张圣诞树合起来，最后画上自己自己喜欢的东西也可以贴上贴纸。就这样，一张圣诞贺卡就完成了！
妈妈下班把我接回家，一进家门就把新书包好，包的效果还不错。接下来当
然是做手工了，我妈妈是一个做手工花的专家，好像我有点遗传她，呵呵。
我拿一个圆筒用铁丝做个圆，看样子还不错，一口气做了6个大小一样的
圆，然后我用红丝布包住一个圆再用细线扎紧接口处，一个花瓣就出来了，
同样做另外3个红花瓣与2个绿叶子。剩下的铁丝我做花杆，再把花心与红花
瓣用细线固定在花杆的顶端，2片绿叶固定在花杆中间，用绿胶带包裹花
杆。看!一朵花。乐得让妈妈看，她帮我修正一下，天啊，真像一朵真花
了。
今天，我写完作业想做手工。
我决定做一棵苹果树。于是，我先找来了几张五颜六色的卡纸，双面胶布、小剪刀、铅笔。先用剪刀把绿色卡纸剪出树冠的外形，再用红色卡纸剪出四个个圆形的纸片，接着用铅笔在棕色卡纸画出树干的外形，还画出些枝干，用剪刀沿着铅笔的痕迹把树干剪下来。最后用双面胶布把剪出来的部件粘在一起，一棵漂亮的苹果树...
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撰写一篇周记时，需要注意以下几个关键要点。 首先，周记应该是真实的记录。我们应该客观地描述自己在这一周的学习、工作和生活中所遇到的事情，不应该夸大或夸张。只有真实的记录才能给读者一个真实的观感。 其次，周记需要有明确的目的和主题。我们应该在写之前明确自己的写作意图，并且围绕这个主题展开叙述。这样才能保证周记的逻辑性和连贯性。 再次，周记中应该包含对过去的总结和对未来的展望。我们可以回顾自己在这一周中所取得的进步和不足，从中汲取经验教训，为未来的发展做出规划和设想。 最后，周记要有一定的丰富性和深度。我们可以通过添加一些细节和感受，使周记更加生动和具有感染力。同时，我们也可以通过深入思考和分析，给读者一些新的启发和思考。 总的来说，写好一篇周记，关键在于真实记录、明确目的、总结展望和丰富深度。希望这些建议对你有所帮助，如果你认为不错，请分享给你的朋友！
我在香港买过一个公主，她的手和头发虽然不可以随随便便地动，但是她是我见过最特殊，最独一无二的公主，阿姨说：包装盒里的是白色的裙子，但是柜子里装的这些可是我们用泡沫粘土仔仔细细一粒一粒地粘上去的，漂亮吧? 我情不自禁地感叹道： 真美!妈妈，我要这个!
这个公主有金黄色的长发，就像麦田里金黄色的麦子，红红的脸蛋，白白的牙齿，一个蝴蝶结戴在她的头上，显得格外漂亮。她戴着白色的手套，看!公主正在给我挥手呢!蓝色的上衣还镶着五颗银色的宝石，闪闪发光。
我回到家看了说明，哦!原来是这样的，用所有的泡沫粘土来装饰公主的裙子，仅仅就四种颜色，但是它们的功劳可不小，红加黄就等于橙色、红加蓝就等于紫色、黄加蓝就等于绿色，红加白就等于粉色，所以一共我就可以调成八种颜色了。
首先我拿着红色的粘土，按照裙子上画的线，小心翼翼地放在了公主裙的第一层，然后把粘土铺平，因为上面几层是一个个长方形，比较好粘，但是裙子上还有好几个小小的圆点，我一不小心就把粘土放多了，只能取下来重新在粘，反复了好几次，才把圆点粘好，呵呵!给这个公主粘裙子还挺不容易的。我觉得只用红、黄、蓝、白四种粘土粘的裙子不漂亮，所以我就用蓝色和红色调成了紫色，尽管不是那么的漂亮，但是我也很喜欢，给这个公主粘裙子共花费了我两个小时的时间，好累呀!我的手似乎快没劲了一样。
做好了裙子，接下来就该给公主裙吹吹气了，我使劲地吹了几口，公主的裙子立刻鼓了起来，像变魔术一样，公主变成了一位立体的公主，可以独自站立，我轻轻地把她放在立体城堡前的草坪上，我的小制作就大功告成了。
我亲手制作的公主简直太漂亮了，比得上我家的任何公主，我特别喜欢这个手工制作。
第一天：
今天是我开始做手工火箭的第一天。我先在网上查找了一些有关制作手工火箭的材料和教程，然后去了杂货店买了所需的材料，包括纸板、胶水、尺子、铅笔和彩色纸等。
回到家中，我按照教程开始制作火箭。首先，我用纸板剪出三个...
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今天，王老师教我们做风车。，老师先宣布材料：纸，大头针，管子，剪刀。
然后，王老师做了示范：先折出一歌三角形，再把剩下来的长方形剪去，又把长方形拆开，沿着四条线剪开，老师说：“不要剪过头了哦！”最后，按同一个方向折起来，不要折平，让它漏出一个小洞洞来，再拿出大头针和管子，先把折起来的角穿进大头针里，再把大头针穿入管子里。老师说：“不要穿的太紧了，如果穿的太紧，风车就很难转动。”王老师做好了，先给大家展示一下风车，然后拿着风车在教室里跑了一圈，同学们看见风车在飞快的转动着。过了一会儿，老师说：“同学们开始做吧！”同学们马上就动手了。
我看见有的同学剪过头了，有的同学折错了，有的同学大头针穿错地方了~~~~~~我看见他们错了，有点不可思议，我自己也露了一手。
我也折出三角形，又折出一个三角形，把剩下的纸剪去，在拆开，我就开始折了，我本以为不按顺序也可以，我就试了，没想到做起来风车不想风车，动物不想动物，我就去请教王老师，老师谁：“你方向都折错了，还能像风车吗？就算像风车，风车还是不会转动的呀！所以说，风车要按同一个方向折，我就连忙跑回座位上，拆开风车，重新制作。过了一会儿，我终于完成了，我睁大眼睛看见，风车有像风车了，也会转动了，我非常高兴。
大家都做好了，连忙跑出教室，风车被呼呼的风吹的转动了，大家都非常的高兴。
今天，阳光明媚，我们开始做水果手工了。我和妈妈一起做水果手工，妈妈说：“我们一起做水果手工吧!”说完，我们开始做了，我们把橘子皮剪成小草，把橘子一片一片拿下来，把花剪成一片一片的。拿起花瓣，我开始在花朵下面，把花贴在下面。
第二步：我和妈妈把橘子一片的放上去，但是花的下面在小草的旁边贴几朵小花。可是花该放哪里，我和妈妈再慢慢的想。我想：拿出手机百度找一找可以找到。我说：“妈妈，我们可以用手机来找呀!”
妈妈说：“好呀!”我们在百度上找呀找。终于找到了!妈妈把其他人做的橙子拍了下来，我开始像其它的方位来摆，摆呀摆，看这一点也不好看。过了大约半个小时，终于摆好了，可是少了一样东西。想呀想，终于想好了。原来少了一片橙子的摆放。把橙子放上去，我们开始找外面的橙子贴在上面。
马上，一朵美丽的橙子花就做好了，我开始看哪一步没有做好的，做好了，我把橙子花给妈妈看了，妈妈说：“好棒!”
两点钟了，我把橙子花拿到了作文班这里，看到了其它同学做的许多水果手工，有蜻蜓，有蝴蝶，有雪人……都非常的好看。
张老师开始把印章按在我们的本子上!张老师开始给我们展示其它同学的作品，说张__的四十个印章，朱__的二十个印章，点到我的名字，我想是三十个印章左右，老师说：是五十个印章，我非常高兴。
上完课的`时候，回家把这件事件告诉妈妈!
今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个...
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如何才能使周记的写作变得清晰有条理呢？周记写作是实现梦想的最低成本方式，我们通常将一些事件记录在周记中。在这篇文章中，我们将从各个角度全面分析和探讨“手工日记”。欢迎您阅读这里，这是一个探索知识和智慧的天堂，请您收藏我们的网站吧！
手工风铃-寒假日记400字
今天晚上，爷爷带我去万华画画。
我们到了二楼的艺扬画室，只见那里摆满了玲琅满目的作品，有手工肥皂，有陶瓷涂色，有数字油画等等。那里的阿姨笑着问我：小朋友，你想画画还是做手工啊？我说：做手工。于是，阿姨把我带到了一个箱子前，我低头一看，箱子里的东西很多很多，我在里面随手翻着。突然，我眼前一亮，伸手拿出一包手工针线猫头鹰风铃。
我在桌子前坐下，把风铃拆了开来。我先把材料拿出来，根据上面的图形把材料剪好，然后拿出针线准备缝合。我先把线穿进针眼，然后把两片形状相同的材料叠整齐，然后就开始拿着针线一上一下地缝起来。很快，两只猫头鹰就缝好了。缝好了猫头鹰，我又开始缝猫头鹰站立的树枝，最后，再装上四根能发出清脆声响的铁柱。猫头鹰风铃终于完成了。
看着自己缝的风铃。我心里美滋滋的。
今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。
我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”
我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。
最后一步是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢的把灯笼打开，用两个圆竹圈串到灯笼的两边，这样，一个好看的灯笼就做成了。
我一定要保留和爱护这个灯笼，因为它是我第一次亲手独立完成的作品，所以这一天是我感到最快乐的一天。
昨天，我要做艺术作品。妈妈、爸爸还有我坐在一起用皱纹纸搓小球，搓呀搓呀，我们从七点钟搓到了九点钟，妈妈的手指红的像草莓一样，爸爸的手红的像樱桃一样，我的手红的像辣椒一样。
今天早起，我发现妈妈还在搓球，就问妈妈：妈妈，你为什么还在搓球？妈妈说：因为你们光顾着比赛赢糖块了，小球搓的质量太差，根本没法用，必须返工。我说：妈妈，我是因为没有力气搓的才大的，显得很粗糙。爸爸是因为太着急搓的才大的。妈妈说：盲目的追求速度，造成徒劳无功。
一会儿，妈妈搓完了球，我就开始用浆糊粘。我把大红色小球贴在了最外层，把橘红色小球贴在了第二层，把黄色小球贴在第三层，把绿...
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